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建設(shè)初中作文

時(shí)間:2022-11-12 19:00:09 初中作文 我要投稿

建設(shè)初中作文6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的建設(shè)初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

建設(shè)初中作文6篇

建設(shè)初中作文1

  幸福是什么,幸福是幫助了他人后自身快樂(lè);幸福是媽媽爸爸對(duì)自己的關(guān)懷;幸福是自己被別人幫助時(shí)的快樂(lè);幸福是教師向自己投來(lái)的贊許的目光不同的人對(duì)幸福有不同的`定義。今天,當(dāng)再次合上《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書時(shí),我深深懂得,生活中這樣一個(gè)繁榮富強(qiáng)的幸福國(guó)家里,我很幸福。

  這本書里,讓我印象最深的有這兩個(gè)故事:《幸福的小魚》《畫押老人三遷新居》。

  《幸福的小魚》這個(gè)故事發(fā)生在云南澄江縣海口鎮(zhèn)的一個(gè)故事,故事的主人公是小男孩曾維。他在云南澄江縣海口鎮(zhèn)松元小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。今天是開學(xué)的日子,天還沒(méi)亮,曾維就被爸爸叫醒了。但他一聽(tīng)到學(xué)費(fèi)倆字,腦袋就嗡的一下子,連忙從床上一躍而起。他很害怕開學(xué),每次開學(xué)的頭一晚,都是他爸媽的難眠之夜。為了湊足學(xué)費(fèi),他們想了許多辦法,就是不夠。走在上學(xué)的路上,他在想又要交學(xué)費(fèi)了,怎么辦呀?我不是第一次交不起學(xué)費(fèi)了。不知不覺(jué)的到了學(xué)校,曾維的爸爸剛要把學(xué)費(fèi)交給老師時(shí)老師微笑的說(shuō);不用交了!今年國(guó)家實(shí)行三免補(bǔ)一的好政策,所以就不用交了!曾維和爸爸非常高興。

  曾維過(guò)去把自己看做大海里一條痛苦的小魚,現(xiàn)在他覺(jué)得自己是一條幸福的小魚了!

  是呀,國(guó)家的政策好了,我們都是一條幸福的小魚。去年,我奶奶因病住院,在醫(yī)院住了10多天,花了近萬(wàn)元,由于有了合作醫(yī)療,其中大部分的費(fèi)用都報(bào)銷了。農(nóng)村合作醫(yī)療真是為我們家解決了大問(wèn)題了。

  即便是這樣,有些貧困山區(qū)還有孩子上不起學(xué),所以,我覺(jué)得,現(xiàn)在我們還要多幫助貧困家庭,尤其是上不起學(xué)的。從現(xiàn)在起,我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,來(lái)報(bào)答父母、報(bào)答老師、報(bào)答祖國(guó),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

建設(shè)初中作文2

  在20xx年這個(gè)春光明媚的春天里,中國(guó)政治生活里的一件大事—-兩會(huì)召開了。20xx年的兩會(huì)成為了幸福中國(guó)的新起點(diǎn)。

  既然要建設(shè)幸福中國(guó),那就得知道幸福是什么。

  幸福是一個(gè)謎,你讓一千個(gè)人來(lái)回答,就會(huì)有一千種答案。有人說(shuō),幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭;有人說(shuō),幸福是一生平安;有人說(shuō),幸福是一輩子的健康;也有人說(shuō),幸福是每一天都快樂(lè)。幸福是一種感覺(jué),這種感覺(jué)應(yīng)該是愉快的,使人心情舒暢、甜蜜、快樂(lè)。幸福應(yīng)該是心靈深處微妙的'感受,是一個(gè)人真真切切的感受。因此,幸福首先是一種個(gè)人的主觀體驗(yàn),也就是說(shuō),每個(gè)人自己才是幸福生活的主體。幸福也是使人心情舒暢的境遇和生活。幸福是人們追求的基本價(jià)值,是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。

  每個(gè)人的幸福感都不是一成不變的。常常是得到了一種幸福,又期許更大的幸福。

  建設(shè)幸福中國(guó)是全國(guó)人民最殷切的希望,但建設(shè)幸福中國(guó)并不是喊口號(hào),而是要實(shí)實(shí)在在地付諸行動(dòng)。

  建設(shè)幸福中國(guó),靠國(guó)家政策扶持和行動(dòng),更要靠我們每一個(gè)人的努力。每一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任和義務(wù)為他人,為社會(huì)的幸福作貢獻(xiàn)。在追求和建設(shè)幸福的過(guò)程中,我們國(guó)家需要規(guī)劃,個(gè)人也需要謀劃,怎樣通過(guò)自己的努力,去創(chuàng)造自己的財(cái)富和幸福。從站起來(lái)富起來(lái)到幸福起來(lái),從而達(dá)到真正的幸福中國(guó)的愿望目標(biāo)。

  進(jìn)入新的歷史時(shí)期,我們不得不再次放大民生,不得不重新審視中國(guó)人民的幸福。這就是說(shuō),我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化的需求,就是讓老百姓的生活越來(lái)越好,而這絕不再是權(quán)宜之計(jì)了。我們希望幸福中國(guó)是:人人都有適應(yīng)自身發(fā)展的工作,家家收入都在增加,處處都有好環(huán)境,個(gè)個(gè)都有健康身體;老百姓不再為住房愁,不再為養(yǎng)老愁,不再為看不起病愁,也不再為孩子上中小學(xué)、幼兒園愁。

  人民是幸福中國(guó)的主人。建設(shè)幸福中國(guó),就是要讓幸福中國(guó)的主人幸福,讓我們一起來(lái)建設(shè)我們的幸福中國(guó)吧!

建設(shè)初中作文3

  又是一個(gè)金秋的十月,涼爽的風(fēng)吹到臉上,我閉上眼睛,愜意的回想開學(xué)以來(lái)班級(jí)的所有變化,腦海里浮現(xiàn)出最多的還是七(12)班的優(yōu)。

  美化小組棒棒棒

  開學(xué)以來(lái),有一個(gè)小組一直在為班級(jí)做貢獻(xiàn)那就是——美化小組。一天下午,我練完了足球操后,回到教室門口時(shí),突然,我很驚訝:這是我們教室嗎?我沒(méi)有走錯(cuò)?我再仔細(xì)一瞅,對(duì)呀!這就是我們12班!哦,原來(lái)是由張怡、劉鑫檸、楊荊茵、任展寧四人組成的`美化小組給教室“化了妝”的呀。你看,那精美的剪紙、炫彩奪目的彩條,以及栩栩如生的油畫|豐富多彩的手抄報(bào)、張張工整的鋼筆字。讓人一來(lái)到教室,就有一種賞心悅目的感覺(jué)。那真叫一個(gè)“棒”!

  班長(zhǎng)管理好好好

  我們每周都有不同的值周班長(zhǎng)管理,上個(gè)周由陳其瑩來(lái)管理班級(jí)?芍^兢兢業(yè)業(yè)!上課了老師還沒(méi)來(lái)時(shí),她就像老師一樣:AAA請(qǐng)安靜;BBB請(qǐng)認(rèn)真讀書;CCC。一切“不良行為”都會(huì)在下課時(shí)被報(bào)告給我們的“老萬(wàn)。他會(huì)將“不良分子”制得“服服帖帖”。不僅是這樣,陳其瑩還會(huì)在早上帶領(lǐng)我們大聲讀英語(yǔ),因?yàn)樗矒?dān)負(fù)著英語(yǔ)課代表的職責(zé),她既要負(fù)起英語(yǔ)課代表的責(zé)任,還要管理班級(jí),而且還做得那么好,真令我佩服不已。那真叫一個(gè)好!

  作業(yè)速度快快快

  在剛開學(xué)的時(shí)候,我們寫作業(yè)以及收作業(yè)都還像小學(xué)一樣,——沒(méi)頭緒、速度慢,但經(jīng)過(guò)“老萬(wàn)”的一番“軍事化”培訓(xùn)后,我們的效率已經(jīng)有了明顯的提升。就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前半個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè),我總能因?yàn)榫Σ患型系轿迨昼娚踔烈粋(gè)小時(shí)才完成,但現(xiàn)在已不是外甥打燈籠——照舊了,F(xiàn)在的我,同樣需要半個(gè)小時(shí)完成的作業(yè),我只用二十五分鐘甚至二十分鐘完成,并且出錯(cuò)率幾乎為零,收作業(yè)只花了半分鐘不到就OK了!那真叫一個(gè)快!

  “做更優(yōu)自己,創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)。”這句話我們要銘記在心。只要我們“一、二、一”步調(diào)一致大步流星地向前沖,十二班一定會(huì)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷、永不言!

建設(shè)初中作文4

  “哇哇……”這是誰(shuí)在哭泣啊,原來(lái)是草坪姐姐,怎么了,原來(lái)淘氣的孩子們又上去踐踏了,踩得她不停的抽泣。再看看墻壁先生,天啊,可惡的牛皮癬滿墻都是!

  本來(lái)干干凈凈的墻壁,卻失去了美麗的容顏!

  對(duì)于社會(huì)人民的與之我真是不敢恭維,一張張封條,使原本白色的墻壁,穿了一件“花衣”。保護(hù)環(huán)境,難道很難嗎?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),建設(shè)屬于我們的綠色家園!

  今天,我成立了屬于我們自己的“綠色天使”小隊(duì),雖然清除墻壁很辛苦,但很值得,為了讓城市的環(huán)境更加美好!

  成員不是很多,但都是抱著拯救環(huán)境的心情來(lái)的!

  今天我們來(lái)到了邢家山社區(qū),我們提著水壺來(lái)到了大樓下,拿著牙刷小心翼翼的走到了一樓底下,雖然工具很簡(jiǎn)陋,但足以對(duì)付這些牛皮癬們!

  哇!

  廣告小紙條貼的滿墻都是,走進(jìn)仔細(xì)觀察一下,看來(lái)粘貼的很牢固,就算在牢固,也要把它消滅,看我的!

  我拿著小刷子,水壺真重呀!

  看,我靈活運(yùn)用了牙刷,稍微沾了一些水,我左刷刷,右刷刷,我就不信你不下來(lái),看來(lái)他要跟我競(jìng)爭(zhēng)到底。就算是為民除害,我一定要跟你們作斗爭(zhēng),我使勁九牛二虎之力,哈哈,“可憐”的'牛皮癬們都得聽(tīng)我的話,乖乖下來(lái)吧!耶!

  我又瞄準(zhǔn)了第二個(gè)小紙條,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,大家都筋疲力盡,盡管沒(méi)有消除很多紙條,但我們還是很開心,因?yàn)槲覀儽M力,你說(shuō)呢!

  現(xiàn)在的人們,根本不顧環(huán)境衛(wèi)生,只是顧著個(gè)人利益,把可惡的紙條到處亂貼,甚至還拿筆在墻上亂畫,把一面完整的墻壁當(dāng)做他們的廣告欄!

  我想提醒大家:我們一定要嚴(yán)厲打擊這些隨便亂涂亂畫的小商販,不能讓他們的伎倆得逞!

  保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我相信只通過(guò)大家的不懈努力,那些可惡的牛皮癬都得乖乖投降了,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

  共同建設(shè)我們未來(lái)美好的家園!

建設(shè)初中作文5

  你,總是知道我的心,知道我想吃什么、干什么、心情是什么。當(dāng)我心里的那個(gè)城市正在下暴風(fēng)雨的時(shí)候,你總會(huì)為我遮出一片天地;當(dāng)心里那個(gè)城市著火時(shí),你總會(huì)用靜淌的水為我撲滅大火;當(dāng)那個(gè)城市在歡樂(lè)時(shí),你總會(huì)蹦來(lái),跟我們一樣露出會(huì)心的微笑。

  你,不會(huì)在乎我對(duì)你不聞不問(wèn),你不會(huì)在意我怎樣對(duì)待你,你總會(huì)在我需要你時(shí)出現(xiàn),因?yàn)槟闶俏易钣H密的朋友。

  你,總是向著我,不對(duì)我吼,不指責(zé)我。記得那個(gè)夜晚,晚風(fēng)在耳邊輕輕拂過(guò),隱隱聽(tīng)見(jiàn)樹葉在唱歌,它慢悠悠地唱,每個(gè)音符都帶著一分憂傷。每個(gè)音符像溪水一樣靜靜淌向我的心房,我的心冰涼冰涼,我想哭,抱著你號(hào)啕大哭。我流下豆大般的淚珠,哭出一篇凄慘的樂(lè)章,但我怕你說(shuō)我不堅(jiān)強(qiáng);我想笑,但總也流露不出真摯的微笑。“嗚,嗚……”一聲聲如同蜜蜂般的“鳴叫”不禁意地從我的喉嚨中溜了出來(lái)。我多想把它鎖起來(lái),但我不能跟它比凄涼,因?yàn)樗鼘?shí)在太悲傷,所以偷偷地跑了出來(lái)。

  我實(shí)在忍不住了,心里十分糾結(jié)。我開始大哭起來(lái),眼淚像山泉,像洪水,像暴風(fēng)雨從淚隙里流了出來(lái)。我的眼眶紅了,我變成了熊貓親戚了;我的眼睛濕潤(rùn)了,眼角感到絲絲涼意。我抱起你,本想跟你一起說(shuō)說(shuō)話,讓我心里的那份悲傷化成風(fēng)輕輕吹向遠(yuǎn)方,但我卻看到你一幅嬉皮笑臉的樣子。你兩顆又黑又圓,閃閃發(fā)亮的黑珍珠般的'眼睛多有趣,你烏黑烏黑的鼻子下幾根細(xì)細(xì)的黑胡須多神氣,最重的還是你那正在哈哈大笑的嘴巴多幽默。正因?yàn)槟隳菑堅(jiān)谛Φ淖彀停腋械侥闶窃诔靶ξ。我把你扔到了地上,我重重地砸,狠狠地砸,使出吃奶的力氣。你,躺在了冰涼的地板上,你一聲不吭,依然露出了真摯中帶著幾分憂郁的笑。我懂了,你在擔(dān)心我。

  ……

  你,總是知道我的心。因?yàn)槲覍?duì)你有一絲牽掛,因?yàn)槟銓?duì)我一番關(guān)愛(ài),因?yàn)槟闶俏易钣H密的朋友——泰迪熊

建設(shè)初中作文6

  “逝者如斯夫,不舍晝夜!闭Q坶g,十月已匆匆過(guò)去,回想十月,那些“優(yōu)”一一浮現(xiàn)在我眼前。

  班長(zhǎng)至文“優(yōu)”

  記得大班長(zhǎng)周至文在值周第一周的表現(xiàn),令我們?nèi)嗤瑢W(xué)及萬(wàn)老師都失望至極。在那個(gè)周,她除了帶頭買盆景之外,大部分時(shí)間都好像“下線”了一樣,以至于在周五沒(méi)能得到同學(xué)們的認(rèn)可?傻诙芎偷谌,她就像變了個(gè)人似的,每件事不僅起到了“領(lǐng)頭羊”的作用,還做的十分好,并且總能在每天下午的夕會(huì)上給我們帶來(lái)不同的驚喜,讓我們深刻感受到大班長(zhǎng)周至文“上線”了!

  崗位責(zé)任“優(yōu)”

  自從萬(wàn)老師為每個(gè)人量身定制了崗位責(zé)任,并規(guī)定每個(gè)人只要履行責(zé)任,為班級(jí)做事,就有“錢”(量化分)賺后,每個(gè)人都在認(rèn)真的履行著自己的職責(zé)。就拿黃開明說(shuō)吧,他負(fù)責(zé)管全班桌子有沒(méi)有對(duì)齊,每次放學(xué)后,他總是等同學(xué)們都走完后,一排一排的'檢查桌子有沒(méi)有歪,是否對(duì)齊。每次發(fā)現(xiàn)哪個(gè)組的桌子歪了,他便先把桌子挪正,再及時(shí)通知該組的組長(zhǎng),讓組長(zhǎng)把分扣到位。

  足球操表演“優(yōu)”

  十月二十七日上午,我們七年級(jí)四百多人去了竹山一中,表演“魅力足球操”,我們以精美的造型和整齊的隊(duì)形取得了全縣第一的好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)了光。我們那活潑、陽(yáng)光的精神面貌,完美的“太陽(yáng)”造型和充滿生機(jī)的“人踢球”造型,獲得了全場(chǎng)觀眾與評(píng)委的一致好評(píng)。俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,雖然我們的表演時(shí)間只有五分鐘,卻練習(xí)了五十多天,能夠取得這樣令人奪目的好成績(jī),足以證明我們并沒(méi)有白白浪費(fèi)一百多節(jié)課啊。

  金秋十月,是多么的美好啊,有這么多值得我們銘記的“優(yōu)”:班長(zhǎng)至文“優(yōu)”,崗位責(zé)任“優(yōu)”,足球操表演“優(yōu)”。我相信,十一月,我們會(huì)更“優(yōu)”。

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