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建設(shè)初中作文

時間:2022-11-12 18:59:35 初中作文 我要投稿

建設(shè)初中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的建設(shè)初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

建設(shè)初中作文

建設(shè)初中作文1

  “哇哇……”這是誰在哭泣啊,原來是草坪姐姐,怎么了,原來淘氣的孩子們又上去踐踏了,踩得她不停的抽泣。再看看墻壁先生,天啊,可惡的牛皮癬滿墻都是!

  本來干干凈凈的墻壁,卻失去了美麗的容顏!

  對于社會人民的與之我真是不敢恭維,一張張封條,使原本白色的墻壁,穿了一件“花衣”。保護環(huán)境,難道很難嗎?我們應(yīng)該行動起來,建設(shè)屬于我們的'綠色家園!

  今天,我成立了屬于我們自己的“綠色天使”小隊,雖然清除墻壁很辛苦,但很值得,為了讓城市的環(huán)境更加美好!

  成員不是很多,但都是抱著拯救環(huán)境的心情來的!

  今天我們來到了邢家山社區(qū),我們提著水壺來到了大樓下,拿著牙刷小心翼翼的走到了一樓底下,雖然工具很簡陋,但足以對付這些牛皮癬們!

  哇!

  廣告小紙條貼的滿墻都是,走進仔細觀察一下,看來粘貼的很牢固,就算在牢固,也要把它消滅,看我的!

  我拿著小刷子,水壺真重呀!

  看,我靈活運用了牙刷,稍微沾了一些水,我左刷刷,右刷刷,我就不信你不下來,看來他要跟我競爭到底。就算是為民除害,我一定要跟你們作斗爭,我使勁九牛二虎之力,哈哈,“可憐”的牛皮癬們都得聽我的話,乖乖下來吧!耶!

  我又瞄準(zhǔn)了第二個小紙條,一個小時過去了,大家都筋疲力盡,盡管沒有消除很多紙條,但我們還是很開心,因為我們盡力,你說呢!

  現(xiàn)在的人們,根本不顧環(huán)境衛(wèi)生,只是顧著個人利益,把可惡的紙條到處亂貼,甚至還拿筆在墻上亂畫,把一面完整的墻壁當(dāng)做他們的廣告欄!

  我想提醒大家:我們一定要嚴厲打擊這些隨便亂涂亂畫的小商販,不能讓他們的伎倆得逞!

  保護環(huán)境人人有責(zé),我相信只通過大家的不懈努力,那些可惡的牛皮癬都得乖乖投降了,讓我們一起行動起來吧!

  共同建設(shè)我們未來美好的家園!

建設(shè)初中作文2

  你,總是知道我的心,知道我想吃什么、干什么、心情是什么。當(dāng)我心里的那個城市正在下暴風(fēng)雨的時候,你總會為我遮出一片天地;當(dāng)心里那個城市著火時,你總會用靜淌的水為我撲滅大火;當(dāng)那個城市在歡樂時,你總會蹦來,跟我們一樣露出會心的微笑。

  你,不會在乎我對你不聞不問,你不會在意我怎樣對待你,你總會在我需要你時出現(xiàn),因為你是我最親密的朋友。

  你,總是向著我,不對我吼,不指責(zé)我。記得那個夜晚,晚風(fēng)在耳邊輕輕拂過,隱隱聽見樹葉在唱歌,它慢悠悠地唱,每個音符都帶著一分憂傷。每個音符像溪水一樣靜靜淌向我的心房,我的心冰涼冰涼,我想哭,抱著你號啕大哭。我流下豆大般的淚珠,哭出一篇凄慘的樂章,但我怕你說我不堅強;我想笑,但總也流露不出真摯的`微笑!皢,嗚……”一聲聲如同蜜蜂般的“鳴叫”不禁意地從我的喉嚨中溜了出來。我多想把它鎖起來,但我不能跟它比凄涼,因為它實在太悲傷,所以偷偷地跑了出來。

  我實在忍不住了,心里十分糾結(jié)。我開始大哭起來,眼淚像山泉,像洪水,像暴風(fēng)雨從淚隙里流了出來。我的眼眶紅了,我變成了熊貓親戚了;我的眼睛濕潤了,眼角感到絲絲涼意。我抱起你,本想跟你一起說說話,讓我心里的那份悲傷化成風(fēng)輕輕吹向遠方,但我卻看到你一幅嬉皮笑臉的樣子。你兩顆又黑又圓,閃閃發(fā)亮的黑珍珠般的眼睛多有趣,你烏黑烏黑的鼻子下幾根細細的黑胡須多神氣,最重的還是你那正在哈哈大笑的嘴巴多幽默。正因為你那張在笑的嘴巴,我感到你是在嘲笑我。我把你扔到了地上,我重重地砸,狠狠地砸,使出吃奶的力氣。你,躺在了冰涼的地板上,你一聲不吭,依然露出了真摯中帶著幾分憂郁的笑。我懂了,你在擔(dān)心我。

  ……

  你,總是知道我的心。因為我對你有一絲牽掛,因為你對我一番關(guān)愛,因為你是我最親密的朋友——泰迪熊

建設(shè)初中作文3

  “逝者如斯夫,不舍晝夜!闭Q坶g,十月已匆匆過去,回想十月,那些“優(yōu)”一一浮現(xiàn)在我眼前。

  班長至文“優(yōu)”

  記得大班長周至文在值周第一周的表現(xiàn),令我們?nèi)嗤瑢W(xué)及萬老師都失望至極。在那個周,她除了帶頭買盆景之外,大部分時間都好像“下線”了一樣,以至于在周五沒能得到同學(xué)們的認可?傻诙芎偷谌,她就像變了個人似的,每件事不僅起到了“領(lǐng)頭羊”的作用,還做的十分好,并且總能在每天下午的夕會上給我們帶來不同的驚喜,讓我們深刻感受到大班長周至文“上線”了!

  崗位責(zé)任“優(yōu)”

  自從萬老師為每個人量身定制了崗位責(zé)任,并規(guī)定每個人只要履行責(zé)任,為班級做事,就有“錢”(量化分)賺后,每個人都在認真的履行著自己的職責(zé)。就拿黃開明說吧,他負責(zé)管全班桌子有沒有對齊,每次放學(xué)后,他總是等同學(xué)們都走完后,一排一排的檢查桌子有沒有歪,是否對齊。每次發(fā)現(xiàn)哪個組的桌子歪了,他便先把桌子挪正,再及時通知該組的組長,讓組長把分扣到位。

  足球操表演“優(yōu)”

  十月二十七日上午,我們七年級四百多人去了竹山一中,表演“魅力足球操”,我們以精美的造型和整齊的隊形取得了全縣第一的好成績,為學(xué)校爭了光。我們那活潑、陽光的精神面貌,完美的“太陽”造型和充滿生機的`“人踢球”造型,獲得了全場觀眾與評委的一致好評。俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,雖然我們的表演時間只有五分鐘,卻練習(xí)了五十多天,能夠取得這樣令人奪目的好成績,足以證明我們并沒有白白浪費一百多節(jié)課啊。

  金秋十月,是多么的美好啊,有這么多值得我們銘記的“優(yōu)”:班長至文“優(yōu)”,崗位責(zé)任“優(yōu)”,足球操表演“優(yōu)”。我相信,十一月,我們會更“優(yōu)”。

建設(shè)初中作文4

  又是一個金秋的十月,涼爽的風(fēng)吹到臉上,我閉上眼睛,愜意的回想開學(xué)以來班級的所有變化,腦海里浮現(xiàn)出最多的還是七(12)班的`優(yōu)。

  美化小組棒棒棒

  開學(xué)以來,有一個小組一直在為班級做貢獻那就是——美化小組。一天下午,我練完了足球操后,回到教室門口時,突然,我很驚訝:這是我們教室嗎?我沒有走錯?我再仔細一瞅,對呀!這就是我們12班!哦,原來是由張怡、劉鑫檸、楊荊茵、任展寧四人組成的美化小組給教室“化了妝”的呀。你看,那精美的剪紙、炫彩奪目的彩條,以及栩栩如生的油畫|豐富多彩的手抄報、張張工整的鋼筆字。讓人一來到教室,就有一種賞心悅目的感覺。那真叫一個“棒”!

  班長管理好好好

  我們每周都有不同的值周班長管理,上個周由陳其瑩來管理班級。可謂兢兢業(yè)業(yè)!上課了老師還沒來時,她就像老師一樣:AAA請安靜;BBB請認真讀書;CCC。一切“不良行為”都會在下課時被報告給我們的“老萬。他會將“不良分子”制得“服服帖帖”。不僅是這樣,陳其瑩還會在早上帶領(lǐng)我們大聲讀英語,因為她也擔(dān)負著英語課代表的職責(zé),她既要負起英語課代表的責(zé)任,還要管理班級,而且還做得那么好,真令我佩服不已。那真叫一個好!

  作業(yè)速度快快快

  在剛開學(xué)的時候,我們寫作業(yè)以及收作業(yè)都還像小學(xué)一樣,——沒頭緒、速度慢,但經(jīng)過“老萬”的一番“軍事化”培訓(xùn)后,我們的效率已經(jīng)有了明顯的提升。就拿我來說吧,以前半個小時能完成的作業(yè),我總能因為精力不集中拖到五十分鐘甚至一個小時才完成,但現(xiàn)在已不是外甥打燈籠——照舊了。現(xiàn)在的我,同樣需要半個小時完成的作業(yè),我只用二十五分鐘甚至二十分鐘完成,并且出錯率幾乎為零,收作業(yè)只花了半分鐘不到就OK了!那真叫一個快!

  “做更優(yōu)自己,創(chuàng)更優(yōu)班級!边@句話我們要銘記在心。只要我們“一、二、一”步調(diào)一致大步流星地向前沖,十二班一定會獨領(lǐng)風(fēng)騷、永不言!

建設(shè)初中作文5

  幸福是什么,幸福是幫助了他人后自身快樂;幸福是媽媽爸爸對自己的關(guān)懷;幸福是自己被別人幫助時的快樂;幸福是教師向自己投來的贊許的目光不同的人對幸福有不同的定義。今天,當(dāng)再次合上《建設(shè)幸福中國》這本書時,我深深懂得,生活中這樣一個繁榮富強的幸福國家里,我很幸福。

  這本書里,讓我印象最深的有這兩個故事:《幸福的小魚》《畫押老人三遷新居》。

  《幸福的小魚》這個故事發(fā)生在云南澄江縣?阪(zhèn)的一個故事,故事的主人公是小男孩曾維。他在云南澄江縣?阪(zhèn)松元小學(xué)四年級的學(xué)生。今天是開學(xué)的日子,天還沒亮,曾維就被爸爸叫醒了。但他一聽到學(xué)費倆字,腦袋就嗡的一下子,連忙從床上一躍而起。他很害怕開學(xué),每次開學(xué)的頭一晚,都是他爸媽的難眠之夜。為了湊足學(xué)費,他們想了許多辦法,就是不夠。走在上學(xué)的路上,他在想又要交學(xué)費了,怎么辦呀?我不是第一次交不起學(xué)費了。不知不覺的`到了學(xué)校,曾維的爸爸剛要把學(xué)費交給老師時老師微笑的說;不用交了!今年國家實行三免補一的好政策,所以就不用交了!曾維和爸爸非常高興。

  曾維過去把自己看做大海里一條痛苦的小魚,現(xiàn)在他覺得自己是一條幸福的小魚了!

  是呀,國家的政策好了,我們都是一條幸福的小魚。去年,我奶奶因病住院,在醫(yī)院住了10多天,花了近萬元,由于有了合作醫(yī)療,其中大部分的費用都報銷了。農(nóng)村合作醫(yī)療真是為我們家解決了大問題了。

  即便是這樣,有些貧困山區(qū)還有孩子上不起學(xué),所以,我覺得,現(xiàn)在我們還要多幫助貧困家庭,尤其是上不起學(xué)的。從現(xiàn)在起,我們要好好學(xué)習(xí),長大后,來報答父母、報答老師、報答祖國,做一個對社會有用的人。

建設(shè)初中作文6

  在20xx年這個春光明媚的春天里,中國政治生活里的一件大事—-兩會召開了。20xx年的兩會成為了幸福中國的新起點。

  既然要建設(shè)幸福中國,那就得知道幸福是什么。

  幸福是一個謎,你讓一千個人來回答,就會有一千種答案。有人說,幸福是擁有一個美滿的家庭;有人說,幸福是一生平安;有人說,幸福是一輩子的健康;也有人說,幸福是每一天都快樂。幸福是一種感覺,這種感覺應(yīng)該是愉快的,使人心情舒暢、甜蜜、快樂。幸福應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,是一個人真真切切的感受。因此,幸福首先是一種個人的主觀體驗,也就是說,每個人自己才是幸福生活的主體。幸福也是使人心情舒暢的境遇和生活。幸福是人們追求的基本價值,是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。

  每個人的幸福感都不是一成不變的。常常是得到了一種幸福,又期許更大的幸福。

  建設(shè)幸福中國是全國人民最殷切的希望,但建設(shè)幸福中國并不是喊口號,而是要實實在在地付諸行動。

  建設(shè)幸福中國,靠國家政策扶持和行動,更要靠我們每一個人的努力。每一個社會成員都有責(zé)任和義務(wù)為他人,為社會的幸福作貢獻。在追求和建設(shè)幸福的過程中,我們國家需要規(guī)劃,個人也需要謀劃,怎樣通過自己的努力,去創(chuàng)造自己的財富和幸福。從站起來富起來到幸福起來,從而達到真正的幸福中國的愿望目標(biāo)。

  進入新的歷史時期,我們不得不再次放大民生,不得不重新審視中國人民的.幸福。這就是說,我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化的需求,就是讓老百姓的生活越來越好,而這絕不再是權(quán)宜之計了。我們希望幸福中國是:人人都有適應(yīng)自身發(fā)展的工作,家家收入都在增加,處處都有好環(huán)境,個個都有健康身體;老百姓不再為住房愁,不再為養(yǎng)老愁,不再為看不起病愁,也不再為孩子上中小學(xué)、幼兒園愁。

  人民是幸福中國的主人。建設(shè)幸福中國,就是要讓幸福中國的主人幸福,讓我們一起來建設(shè)我們的幸福中國吧!

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