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描寫友誼初中作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫友誼初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫友誼初中作文1
友情看不見摸不著。但生活中卻處處存在,它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個簡單的字眼,卻蘊(yùn)含著無比強(qiáng)大的力量,令人耐人尋味。他如陳年老酒一般,釀的越久,越是香飄四溢;它如一杯茶,越是細(xì)細(xì)的品味,就越耐人尋味;他如一顆糖,越是往深處咬,就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情,那你就少了一份溫暖;如果你的生活失去了友誼,那么你就少了一份甜蜜;如果你的生活失去了友情,那么你就少了一個肩膀。
讀了《夏洛克的網(wǎng)》我才知道友情有多么偉大。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉谷里快樂的生活著,后來一個丑惡的消息打破了這種平靜:威爾伯未來的命運(yùn)竟是熏肉火腿。他悲痛萬分,渺小的夏洛挺身而出,拯救了威爾伯。就在這時洛克的生命也走到了盡頭。!夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切,夏洛肯為好朋友付出一切,包括自己的生命,這就是友誼,友誼的力量是如此強(qiáng)大,甚至超越了生死!
國外的.馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動,恩格斯的父親是一個商人,他總是強(qiáng)迫他繼承他的家業(yè),恩格斯不愿意做剝削人民的事,所以不接受。馬克思家境貧寒,恩格斯知道后,于是接受了家業(yè),在物質(zhì)與精神上給予幫助。馬克思有些無法翻譯的文字,恩格斯總是幫忙翻譯。。。。。。他們之間的有友情是常人無法達(dá)到的,為了自己的朋友,強(qiáng)迫自己做與喜歡做的事,是多么偉大啊!
古詩中說得好“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”人生貴在相知,相知在急難;患難識朋友,誼長情永在。
友情它擁有力量!
描寫友誼初中作文2
有人說歲月宛如一首歌,有人說生活宛如一首歌,有人說親情宛如一首歌,有人說友情宛如一首歌,有人說快樂宛如一首歌,有人說苦難宛如一首歌……在我們的人生的道路上,有許多動人心弦的樂章!
歲月:從幼兒到兒童,我們學(xué)會了快樂,學(xué)會了我們最基礎(chǔ)的事情!我們學(xué)會了表達(dá)!從兒童到少年。青年,我們學(xué)會了悲傷,學(xué)會了隱藏,開始步入成熟!我們的思緒開始雜亂。開始多愁傷感!我們總是被一種力量而誤解了一些事!讓我們想太多,無法正常的在自己的軌道上生活!我們也要在生活中學(xué)會克服自己!從青年到中年。老年,我們開始回憶曾經(jīng)的美好,他們心中有很多的憂愁!他們臉上的皺紋,就是他們經(jīng)歷的坎河的鑒證!他們老了,其實他們可以過自己悠閑的生活,可是,他們?yōu)榱撕⒆,還在默默的為他們擔(dān)心,明顯的發(fā)現(xiàn),他們老了,他們最想要的`就是,孩子給他沒的一句問候,一個擁抱!他們就足夠了!其實…兒童和老人最容易滿足!
生活:每個人都不可能逃脫!雖然,我們懂得生活中也很殘酷,正因為這樣,也讓我們開始防備,甚至也變得更加殘忍,但,他們得到了一些!但大家都說,只有單純無邪的人,才會真正的快樂!他們擁有的快樂也越多,可是誰又相信,有人會是那么的單純,沒有一點(diǎn)心機(jī)!因為我們需要生活,所以,我們不得不懂得防范!誰又能肯定,誰能一輩子快樂,沒有一絲的痛苦!我知道那是不可能的!生活就是要快樂和痛苦聯(lián)系在一起才精彩!一個人快樂,沒意思!一個人痛苦,會崩潰!所以,我們要懂得生活!不要遺棄生活!
描寫友誼初中作文3
我有一個好朋友叫張西川,他今年13歲,個人不算高,比較瘦,但看起來卻很有精神。臉有點(diǎn)方,眉毛稍淺,有點(diǎn)高鼻梁,水靈靈的大眼睛配上一個大嘴。
我們是在興趣班認(rèn)識的,我們學(xué)的是電子琴,當(dāng)時我還是入門。有一次,我有一個曲子練不過去。他見了就教我怎么彈,待到我會了,他才罷休。我當(dāng)時很感激,便問他名字,他說他叫張西川。我們就是朋友了。他的表情很豐富,每次講笑話加上他的`表情就更好笑。他說一天有24小時,人要學(xué)會24種笑。我很困惑,想只有他這樣的人才會吧。誰知他把24種笑說了出來,其中我記得有大笑,微笑,奸笑,苦笑,偷笑……當(dāng)他說最后一個250的笑時,我很驚訝,因為他說這句話時還在笑。他還是一個很“作”的人,我常提醒他不作不死,可他就是不聽。就拿他的一次英雄事跡來說吧:當(dāng)時我們在院內(nèi)溜達(dá)著玩,見到了一堆箱子,箱子是空的?赡苁莿e人暫時堆這里的,張西川見了遍笑了起來。我忽然覺得有不好預(yù)感,于是想攔住他?蓻]等我攔住他,他就堆起一個箱子,一下跳過去,成功。就他這人,一旦成功就一直來。不知道見好就收。于是,又推起一層跳了過去,這是第二層,他也照樣成功。他又要堆一層,我趕緊制止他,因為他跳第二層時就差點(diǎn)絆倒。他非不聽,只見他來一個助跑,嘴里還喊著“哥要挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄”。預(yù)料之中,畫面太美我不敢看。他怎么了?我只想說一句:"不聽我言,吃虧在眼前。"連人帶箱子華麗麗的一摔,我想他應(yīng)該摔疼了。但是他站起來還在笑,我覺得這才是250的笑。還幸虧這箱子是空的,要是里面裝著東西。他還能站起來笑?
這就是我那個又“作”又二的好朋友。
描寫友誼初中作文4
我有許朋友,但我最好的朋友就是黃立言。她總是扎著一個馬尾辮,走路時辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長著一雙又圓又大的眼睛,發(fā)射出智慧的光芒。一個小巧玲瓏的鼻子高高的挺立在圓圓的'小臉上。她有一只櫻桃小嘴,微微一笑,露出潔白而又不整齊的牙齒。她特別喜歡學(xué)習(xí),不信啊!就聽聽以下幾個例子吧!
有一次,我在樓下喊:“黃立言,下來打羽毛球。”喊了半天,沒有人回應(yīng)。我急忙走到她家里,輕輕的地推開門,走到她的書房。哎!還在那兒看書呢!我輕輕的地走到她的后面,輕輕地拍了拍她,她似乎沒有察覺到,我再很大聲的地叫了一聲:“黃立言!彼偷牡鼗亓祟^,說:“是你呀!”說著,“我不能和你一起出去玩了,我要在家做作業(yè)!”“你作業(yè)不是做完了嗎?”我好奇的地問。“哦,是摘抄好詞佳句!”“原來如此!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,無可奈何地走了。
還有一次,我們出去玩,等了半天,車子終于來了。我們上了車,選好座位。人越來越多,位子都占滿了。這時,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。隨后,傳來一陣熟悉的童聲:“老奶奶,請到我這里來坐吧!”所有的叔叔阿姨用贊許的目光望著她,我一回頭,原來是黃立言哪?緊接著,老奶奶說道:“謝謝你了,小朋友!甭牭竭@里,我內(nèi)心一陣?yán)⒕,把位子讓給了別人。從此以后,我更加佩服她了。
這就是我的朋友——黃立言。黃立言,從此以后,我一定要學(xué)習(xí)你這種助人為樂的精神。
描寫友誼初中作文5
人生是長長的跋涉,汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個驛站,我們都不曾孤獨(dú)過,都有人和我們一同走過。兒時的伙伴,少時的同學(xué),工作后的同事……在我們生命的相冊中定格了無數(shù)令人難忘的時刻和一起創(chuàng)造的精彩,在我們青春的日記里留下了無數(shù)永遠(yuǎn)的年輕的記憶和歷久彌新的友誼。
朋友是春天里的微風(fēng),朋友是夏天的綠蔭,朋友是秋天的天空,朋友是冬天的雪花,一年四季都不能沒有朋友。
我有一個好朋友,她長著一張圓圓的臉,扎著一根馬尾辮,有一雙美麗的雙眼皮。他的學(xué)習(xí)成績非常好,也熱愛集體,喜歡幫助別人,我很崇敬她,她那種堅持不懈、樂于助人的精神值得我去學(xué)習(xí)。
有一次,我們一起放學(xué)回家,在路上,她看見一位老奶奶在過馬路時東西掉了,她馬上過去撿起來,追上老奶奶,把東西交給老奶奶的'手上,老奶奶很感謝她,但她說助人為樂,助人能樂,我聽到了她說的話非常佩服她,從那時候,我就下定決心向她學(xué)習(xí)。然后我們幫老奶奶拎東西回家,老奶奶的家很漂亮,但是只她有一個人住,她的兒女出去打工了,不能時刻陪著他。我看老奶奶的房子有點(diǎn)亂,就幫老奶奶收拾一下,過一會兒,我看了時間表,我們該回家了。
在回家的路上,我回想起幫助老奶奶的事情,我感到非常滿足。為別人做事不僅僅是一種責(zé)任,更是一種快樂,F(xiàn)在我已經(jīng)好久沒有見到我這個好朋友了,但我會繼續(xù)學(xué)習(xí)她那種精神。
我永遠(yuǎn)都不會忘記這個擁有高尚品質(zhì)的好朋友,我會永遠(yuǎn)在她身邊鼓勵她,我們共同面對困難,誰也無法阻礙我們的共同進(jìn)步!
朋友,謝謝你!
描寫友誼初中作文6
我們同學(xué)之間的友情故事很多,但有一件小事兒想起就讓人感到非常溫暖。
那是發(fā)生在我和同學(xué)何若妍之間的故事。一個星期五的下午,我與何若妍相約到她爸爸所在的公司玩兒,時間飛快地流失,轉(zhuǎn)眼已是六點(diǎn)十分!岸b忊,叮鈴鈴……”我的手機(jī)鬧鈴驟然響起,我對何若妍說:“我該回家了,不然爸爸媽媽會擔(dān)心的!”告別后我便匆匆離開。
在回家的路上,我像一只快樂的小鳥,一邊哼著歌一邊趕路。走著走著,我突然感覺身上好像少了點(diǎn)什么東西。噢,壞了,我把雨傘落在何若妍哪兒了。我正準(zhǔn)備返回去取,這時手機(jī)響了,一接聽,是何若妍打過來的。何若妍說:“你的雨傘還在我這兒呢!”“我這就過去取!薄皠e著急,你在原地等我吧,我馬上給你送過去。”
過了幾分鐘,啊,我看見了,我看見了,是何若妍!我興匆匆地跑向她。她笑瞇瞇地對我說:“給,你的`傘!”“對不起,讓你親自跑一趟!”我慚愧地對她說!皼]事兒,我們不都說了要做一輩子好朋友們嗎?”她很誠懇地對我說:“時候不早了,趕快回家吧!”“好,再見!”“再見!”
走了十多步,我驀然回首,看到了何若妍遠(yuǎn)去的身影,仿佛看到了她博大的胸懷。此時,平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股腦兒涌上心頭。是啊,我一起笑過、哭過、鬧過、賭氣過,但同時也在彼此心田播下了友誼的種子。如今這顆種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長葉、開花,帶給我們許多快樂。我不禁感嘆:雖然“友誼”二字寫起來很簡單,但意義卻很深刻,真正能得到友誼的人其實并不多。我暗下決心:在今后的日子里,我一定好好珍惜同學(xué)之間的友誼。我相信,友誼之花定會在我們之間欣然開放!
兩顆童心,緊密相聯(lián)。至于我與何若妍,我們曾彼此承諾,都要細(xì)心呵護(hù)、用心澆灌友誼之花,讓它的馨香陪伴我們慢慢長大,直至一生一世。
描寫友誼初中作文7
都說母愛如海,父愛如山,而我則認(rèn)為友情同樣重要,友情是除父母以外最珍貴的一份真情,友情是單純的,純潔的,透明的,如蓮一般出淤泥而不染,如雪蓮一般潔白。
在你有困難的時候,是誰來幫助你;當(dāng)你面臨絕望的同時,朋友形影不離,讓你的心靈感到最大的慰藉。
我的好朋友,名字叫王萍。一張白皙的臉蛋,炯炯有神的雙眸閃著智慧的光,粉嫩嘟嘟的嘴唇。
在一個六月里,六月,一個善變的月份,它好像一個調(diào)皮的`小娃娃,說變就變。
那一天,上午還是天氣晴朗太陽高照,下午則是烏云密布。頃刻間,電閃雷鳴,道路兩旁的樹被吹打的來回?fù)u動。我站在教學(xué)樓,頓時驚呆了,之所以會如此是因為我的父母都在外地工作,而我是從小生活在年邁的爺爺家里,爺爺年紀(jì)大了,定然不會來接我的。
此時的我,孤獨(dú),絕望與無助相交織,在教學(xué)樓來回徘徊,這一切都讓當(dāng)時的我感到窒息。我多么希望有人來幫助我。∮芯湓挷皇钦f嗎,天無絕人之路。
這時,我的好朋友——王萍,發(fā)現(xiàn)我呆呆的站在那,慢慢地走了過來,關(guān)切的問:“鄭貝,你怎么了?怎么還不回家?”“沒,我沒事!蔽一炭值某f。她把她修長的手指搭在我的肩上,“我們兩個是好朋友有什么不能說的!蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)的說:“就是,那個,就是我忘了帶傘!焙竺婺蔷湮艺f的竟然出奇響亮。她恍然大悟的說:“我的傘給你!彼褌爿p輕地遞到我的手上。“那你怎么辦?”“我家離的很近,放心吧!”沒等我多說什么,她竟然拿起書包頂在頭上飛快的跑了。
看著看著王萍遠(yuǎn)去的身影,我頓時明白了:朋友叫永遠(yuǎn)!
描寫友誼初中作文8
友誼,是人類最純潔的感情,是天空中兩顆星的邂逅,即使輕輕擦身而過,也會閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好,我們?yōu)楹尾徽湎兀?/p>
本來,在我的印象中“朋友”,不就是互相利用嗎?有錢就是朋友,沒錢就是損友。對于我來說,“朋友”沒什么值得我去珍惜的,是她,讓我改變了對友誼這兩個字的看法。
記得有一次,是期末考試,老師叫我們準(zhǔn)備好文具,我還特意買了幾支新筆呢!第二天,經(jīng)過昨晚一夜緊張的復(fù)習(xí),考試終于來臨了。我慢斯條理地拖出書包,打開一看,筆袋呢?我這兒翻翻,那兒翻翻,但還是沒有它的蹤影。沒有筆,我怎么考試?我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想找別人借,但別人都在埋頭苦寫,哪有時間管我呢?就在我茫然無措的時候,突然我的桌子上出現(xiàn)了一支筆,那支筆猶如雪中送炭,融化了我心中那個冰天雪地的世界。是誰借給我的呢?哦!原來是她!難道在她心里僅僅只是不愿看見我出丑而已嗎?不,不是,是因為她把我當(dāng)朋友來看待。我還她筆時,并對她說了聲謝謝。但她卻說:“不就是支筆嗎?能交到你這個朋友,才是我最大的收獲!鳖D時,我的`心里涌起一股暖流。
是她,讓我對友誼這兩個字改觀了。是她,讓我明白了朋友是不能用金錢去衡量的;是她,讓我明白了朋友不是互相利用,而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠,貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠(yuǎn)珍惜它、并且永遠(yuǎn)愛護(hù)它!它將是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洠?/p>
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