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初中騎馬的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中騎馬的作文，歡迎大家分享。
初中騎馬的作文1
記得小時候去紅原，在去的路上坐在車上朝外欣賞大自然的好山好水：左邊是木然可愛的“大棉花”……一群正在吃草的綿羊；右邊是幾只雄壯的牦牛；頭上空有一只悠然盤旋的孤鷹。再加上藍的出奇的穹天和綠悠悠的草坪，這簡直是一副大自然創(chuàng)作的偉大杰作！一副和諧的油畫！
我們繼續(xù)驅車前往，不一會兒就到達了目的地：九曲黃河第一彎。我們下車后看到一群熱情的衣著輝燦的藏族同胞，我們租了兩匹馬，其中一匹是租給我的。我給我的馬起名“長發(fā)小子”，它有一米七的個子，體呈咖啡色，頭發(fā)與尾巴是油亮的烏黑色，背上的鞍鐙看起來像棕色的牛仔褲。關鍵是它的頭發(fā)，一直垂到臉上，遮住了它的左眼，看起來像個時髦的小伙子。故名“長發(fā)小子”。
長發(fā)小子性情溫順，幾乎是你讓它做什么它就做什么。它一旦累了就會打個響鼻，搖搖頭，那樣子可真可愛。
終于，我騎上它，學著藏族小哥哥的.動作，“駕！”一聲讓它跑起來，然后揚長而去了。
誰知，它的速度如此之快！真是深藏不漏！我根本沒有反應過來，往后一看，爸媽都已變成小黑點。我開始害怕，驚慌失措，不知怎么停下這小子！我心中的恐怖在我身上潛滋暗長，漸漸失去理智，完全忘記藏族小哥哥跟我講的辦法。我大聲吼叫結果從馬背上滾了下來，躺在地上，長發(fā)小子趕緊掉頭來找我，彎下脖子舔我的臉。我一邊呻吟著“哎呦”一邊艱難的站起來，拍拍身上的土。這時兩個藏族大漢和藏族小哥哥都騎馬趕過來了，扶起我?guī)一厝チ恕?/p>
臨走時，我和長發(fā)小子各面東西，可是都不是的回頭望著對方，戀戀不舍的分開。
這已經(jīng)是幾年前的故事了，但我依舊記憶猶新，我至今都忘不了你——長發(fā)小子！寫學騎馬的作文900字騎馬記作文500字寫騎馬的作文
初中騎馬的作文2
幾天前，爸爸媽媽帶我來到秦嶺山騎馬。剛來到馬場，我心里既緊張又高興，一方面迫不及待的想感受騎馬的滋味，可是同時呢，又有點兒害怕騎得不好受傷。
不一會兒，教練就牽來一匹小矮馬訓練我們，這匹小矮馬叫小乖乖。我剛剛坐到馬背上，心里特別緊張，但嘴上卻不服輸，說沒事沒事。這時，只聽教練說了聲：“走”，小乖乖便緩緩地圍著圓形的馬場走了起來。
走了幾圈之后，教練又叫我了馬背體操，第一節(jié)是轉體運動，第二節(jié)是勾馬耳朵運動，第三節(jié)是夠膝蓋運動。這些動作我都學得很快。
騎馬作文600字然后，教練還教了我怎樣讓馬跑的更快，技巧就是只要輕輕的踢一踢馬兒的肚子。不過，一開始教練讓我踢小乖乖的肚子時，我有些心疼，在我心里它已經(jīng)是我的小伙伴了。不過，既然來了就要學會騎馬，我只能在踢小乖乖的肚子時，心里一個勁兒的對小乖乖說對不起。
練習了大概半個小時后，我已逐漸適應了騎馬的感覺，于是教練讓我去騎大馬了。在馬場叔叔的帶領下，我們全家人來到了旁邊一個大的.長方形馬場，這個馬場比一開始訓練的馬場大了好幾倍呢!不一會兒，大馬被牽來了，這匹大馬英俊瀟灑，威風極了!我高興地要和它和一張影，但是發(fā)生了一件有趣的事兒，在合影時，它把口水流到了我爸爸的衣服上，逗得我們哈哈大笑。合完影后，便騎在了它的背上，由一名叔叔牽著馬，在馬場上走了十幾分鐘，終于結束了此次騎馬之旅。
此時天已經(jīng)漸黑，但我還是對這里戀戀不舍，我希望下次還能夠到這里來騎馬，爭取將來成為一名騎馬高手。
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