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精選初中目標的作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中目標的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中目標的作文 篇1
曾經(jīng)，我讀過一本書，《誰動了我的奶酪》，當我讀到一個故事后，那我深深的感動。讓我講給你們聽聽吧，好讓你們打開心窗，呼吸新鮮的空氣吧！
大概的故事內(nèi)容是這樣的：兩個小矮人和兩只小老鼠，他們一起辛辛苦苦地在c站找到奶酪。兩只小老鼠認為這些奶酪來之不易，就每天早早地來到c站津津有味地吃起奶酪，而且還認為c站的奶酪總有一天會吃光的，所以他們還繼續(xù)尋找另一個站。而那兩個小矮人卻不同凡想了，他們每天都在家里津津樂道的睡大覺，總認為c站的奶酪多得是，夠吃了，就不去尋找另一站了。不幸的一天到來了，c站的`奶酪沒了，小矮人沮喪極了。生活不能沒有目標，沒有目標就等于沒有幸福。
學習就是這樣。記得有一天，老師發(fā)成績給了我們，得了93分，心里美滋滋的，驕傲極了！老師叫我們復習下一單元時，心里想著：成績那么好，哪用復什么習��！不就等于瞧不起我嗎嘛！！我不服地哼了一聲�？荚嚭�，我心還是想著，成績一定有90分以上。成績發(fā)下來了，成績87分。我難過極了！!我想我敗在于不向前進的目標的地步。也許吧！這件事給我擊發(fā)起了一個啟示：不在于勤，何能所得？這句話也是張衡提醒我的。這句話變成了我的座右銘，每當我看見別人沒有勞動或沒向自己的目標前進的時候，我會告訴他們‘‘不在于勤，何能所得？”我也是，每當我發(fā)現(xiàn)自己的壞習慣發(fā)作的時候，腦海全都空白，只剩下一句話‘‘不在于勤，何能所得？”
這本書的內(nèi)容都寫了兩個小矮人和兩只小老鼠尋找奶酪的故事。不是的，只要你深深的品讀書中的每一段每一句，你都能深厚的體會人生道理，以上都是例子，你們喜歡就看看《誰動了我的奶酪》吧�。�
初中目標的作文 篇2
雄鷹的目標是張開有力的翅膀翱翔于廣闊的天際；孔雀的目標是展現(xiàn)出五彩斑斕的羽翼以示世人；小草的目標是努力伸展為世界奉獻一片綠；冰雪的目標是悄無聲息地融成一股股清泉以滋潤無垠的大地。世間萬物因有目標的牽引而獲得不竭的動力，歷代偉人因有目標的陪伴而得以通往成功的康莊大道，在漫漫人生路上鑄就閃耀無比的輝煌。不信嗎？你看：
在歷史光輝的照射下，他懷抱揮灑華美詩文的目標，心系傲立天地間的目標豪邁地朝我們走來。他在如藍絲絨般動人的夜幕下凌舞，留下“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫華美，記下“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豁達自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星，刻下了那光芒萬丈的兩個大字——李白。
喪國的恥辱對于國君來說意味著什么呢？死亡嗎？或許吧！但對勾踐而言決不是，他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締，在難以下咽的膽汁的提醒下堅定了目標，構建著匡復國家的宏偉藍圖。在歷史的交響曲中譜寫了一段扣人心弦的音符。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”不但是為人處世的準則，更讓后人看到了一個在動亂不安的年代中依然擁有堅毅品格的女中豪杰。你以聲聲怒吼表達自己的`愛國情懷，高聲道出“至今思項羽，不肯過江東�！蹦銊邮幤吹囊簧鼓阋鞒觥昂熅砦黠L，人比黃花瘦”的哀嘆，你的才華讓無數(shù)男兒自愧不如，你有著擺脫封建社會束縛的目標，渴望國富民強的目標，不隨世俗沉浮的目標——李清照。
你知道了嗎？堅定不移的目標是鋪就成功之路，使你名垂青史的墊腳石。帶上它，邁出堅實的步伐上路吧！迎接屬于自己的未來，就像他們一樣。
初中目標的作文 篇3
一個人有了目標，就像有動力的火車。火車只有動力才能前進。
生活成沒有目標你就只能過著無聊無趣的生活。
成功的關鍵，就必須樹立奮斗目標有了目標才能成功，沒有目標，就無所謂成功。成功的道路是由目標鋪成的。
我看到過一個實驗，對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件很好的大學生。結果：
27%的人沒有目標；
60%的人目標模糊；
10%的人有比較清晰的短期目標；
3%的人有清晰的.長期目標。
25年的跟蹤調(diào)查：
3%的人，25年后生活在社會最高層的人，幾乎都是精英。
10%的人，25年后生活在社會中上層，一般都是醫(yī)生、教師、工程師等
60%的人，25年后生活在社會中下層，都是一般的工作。
27%的人，25年后生活在社會最下層，沒有工作。
可以看出目標的威力；目標對人生的有多大影響。
有的人的目標可能是：我考上某某大學。
這是一個很籠統(tǒng)的目標。要具體化。就是寫你從今以后的夢想。要寫出渴望實現(xiàn)的日期，要有時間的順序。
現(xiàn)實生活中，目標很難實現(xiàn)，如果把自己的目標分割成幾個小目標。在你完成小目標的同時，你的大目標就會實現(xiàn)了。
我的目標：
每次考試在全班前十名；（~中考結束）
在學校的記者團有很高的威望；（~中考結束）
考上一中；（~中考結束）
每次考試在全班前十名；（~高考結束）
在高中畢業(yè)后，會說一口流利的英語；（~高考結束）
擁有屬于自己的筆記本電腦；（~高考結束）
考上上海大學；（~高考結束）
學會開汽車；（大一時）
成為一名作家.（畢業(yè)后）
有了具體的目標，就要努力，要有自信！
初中目標的作文 篇4
在山的那邊是海嗎？需要你帶著目標去追尋；在海的深處是怎樣的一個世界？需要你帶著目標去探索；在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景？需要你帶著目標去發(fā)現(xiàn)。帶著目標上路吧。
目標是黎明初現(xiàn)時的啟明星；目標是遠航大船的羅盤；目標是人生道路上的啟明燈。
完成《史記》司馬遷一生奮斗的唯一目標。堅定的信念縈繞耳旁，明確的目標佇足心間，令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅強地活下去。是目標給予他活下去的勇氣。在目標的鼓舞下，他嘔心瀝血，多年之后，終于完成了《史記》這一著作，顯現(xiàn)出了男性的尊嚴。這一切的一切都是目標在發(fā)揮著它那特殊而又巨大的力量。帶著目標上路，他掃清了人生路上的一切魔障，走向成功。
驅(qū)除金兵，收復河山是岳飛一生的奮斗目標。因為“精忠報國”的信念存在，他披肝瀝膽，戎馬一生，矢志不渝。是“待從頭，收拾舊山河”的目標讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的'一身豪氣，讓他有了“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅”的殷切希望。帶著目標上路，他沖破艱難險阻，一生鞠躬盡瘁。
相反，缺少目標，又是怎樣的一番境地呢？南宋朝廷胸無大志，只知道偏安一隅，紙醉金迷地揮霍，享樂，無上進之心，不知何時東山再起，再現(xiàn)往日雄風。沒有目標的鞭策，缺少目標的指引，失去目標的鼓舞，南宋朝廷注定覆滅，只得眼睜睜看著大好河山被金兵，元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上，拋棄了目標，就注定走向衰敗，失敗甚至覆滅的命運。
帶著目標上路，可以給予你“生當作人杰，死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。
帶著目標上路，可以給予你“愿乘長風，破萬里浪”般的勇氣。
帶著目標上路吧！
初中目標的作文 篇5
老師突然問及人生目標，我愣了一下，感覺自己只是想著如何考好，但這問題好像沒怎么考慮過。
我從雜亂的記憶中搜尋著碎片，終于，我記起了自己最大的夢想：當一名作家。
幼時的幼稚、童真，童年的自大，讓我時常把它掛在嘴邊，但現(xiàn)在一想，自己好像沒有實現(xiàn)的資本，因為最大的條件——文筆好，我并不及，確切地說，是從幾次征文活動與最近幾次寫文，感到的。
放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國我的家》，并寫一篇讀后感，放假之后上交學校。當時我計劃在暑假完成，并多修改幾次，爭取寫得好點，但每天都以各種理由推脫，一個暑假甚至沒有完整的翻過書看，更別談與同學交換著看了。到開學時，老師問起讀后感的完成情況，我無言以對，她也催促我快寫，因離截稿日子不遠了。( )
我這才反應過來，趕緊和同學換了書看，說是看，其實也就隨便翻幾頁，看些感覺感興趣的內(nèi)容，同學告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫讀后感時，我匆匆找一篇，讀了幾下，寫了。沒改幾下，就交了。
幾周前，學校讓每班交出一篇專題讀后感，且時間限制得很緊，只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書中的一本，僅看這簡介和前言作者對書的評價，我便來了興趣，一連看了十幾頁，當媽媽提醒我睡覺時，我卻拿起紙筆，把心中之感寫了下來，不到半小時，一面草稿打好了，后來自己改了一些地方。
一篇千字文給老師發(fā)去，她說還可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改后便投稿了。
盡管老師如此說，但我覺得自己的文章并不能入他人的.眼。
老師常叫我們?nèi)タ磩e人的文章，不僅多看，還要學，學別人的材料安排、生動語言是如何寫出的，還有各種文學知識，但由于我的原因沒去看。帶來的后果也就相當難看。逢寫作文，都得愣一下，才能找到素材。
我這才算是真正知道了自己的不足，我打算去閱讀做一個計劃，我發(fā)現(xiàn)之前被我認為困難的事并沒有什么，反而很簡單。因為佳作好文是看不完的。知識，也是學不盡的。所以，找到自己的不足，專門去彌補，使得看文有針對性。
我也備了個小本，專記好詞好句，當看文看到它們時，我會快速的把他們記到本子上，當考試前我便可以去翻閱了，有時在手機上做個記號，沒事多看看，我認為這也是從小的方面做起，但會使作文有較大的提高。
現(xiàn)在的我不會像之前那樣驕傲了，一是為經(jīng)歷了這么多，我也知道了；一是因為考試是吃虧的，考場上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學知識，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內(nèi)容了。
不知道會進步多少，但我已從基本的基本入手，現(xiàn)階段給自己定個目標：期中考的好點！
一小步，一大步。
初中目標的作文 篇6
有人曾說“世間萬物活在世上的原因是為了尋求自己的生活。”在我看來，萬物終究有其目標，只不過大小不一而已。所以，人生的真諦便是追尋--目標。如此一生，豈不充實?
當你突然問某人：“一生的目標是什么?”，也許他不會立刻回答，但他心中會有一個想法，而這個想法即是他一生的目標;有了目標便是成功的四分之一!為什么這么說呢?因為好的開始是成功的一半，而好的開始：一半是之前的準備，另一半是早已在心中那落地生根的目標!深深地埋藏在心底;伴隨著你一生的風風雨雨，與你同在，永不分離。使你在獲得成功的過程中，盡管荊棘滿布，千山萬水，但心中終有一個它，使你堅定不移，永不放棄!如此一生，豈不充實，豈不精彩?
如此一個顯而易見的道理，卻很少有人能領悟其真諦、有這樣一則寓言：一天獅子發(fā)現(xiàn)兔子在睡覺，便想趁機吃它。這時，又有一只鹿走過，便又去追鹿;兔子聽到聲響，便逃跑了。而獅子亦沒有追到鹿，亦沒有找回兔子。從這件事看，其實獅子是沒有錯的;在你的.目標面前，突然出現(xiàn)一個巨大且充滿誘惑的目標，很少有人能夠抵御它，因為它的魅力太大了!這是一個普遍的規(guī)律。動物如此，人亦如此!但你想過沒有，在它的后面，蘊藏著的也許是陷阱，圈套，而你所得到的只會是失敗，痛苦，一無所獲，甚至是死亡!所以，當你已有一個明確且正確的目標時，請不要被眼前的一切所迷倒，那也是一種荊棘。而你最初的目標才是你的夢想，你的心意所在也是你最堅強的后盾。當你所經(jīng)歷過艱難，困過險阻時，你就會發(fā)現(xiàn)，自己的人生如此精彩，如此豐富!
我看過一部動畫，里面的主人公從小便受人冷落，但他依然交到了一個朋友。但這位朋友卻突然背叛了所有人，離開了家鄉(xiāng)，去追尋他所謂的“目標”。而主人公從沒放棄過，以追回他為目標而努力。他這一生是有意義的，充滿著友情與愛。而我也希望所有人都能擁有一個自己的，明確的，美好的目標!一生的目標!
初中目標的作文 篇7
世界上有一位簡樸的科學家，她的名字叫瑪麗。居里。
居里夫人是法國著名的化學家、生物家。她一生對人類作出的貢獻是無法用金錢來衡量的，而她的精神更加讓人佩服得五體投地！她在科學界做出了兩大奉獻：第一是“鐳”元素，第二則是“釙”元素。這兩種放射性元素對人類科學的是很有幫助的。如果居里夫人為這兩個新發(fā)現(xiàn)的放射性元素項目申請專利的話，那她成為億萬富翁。可是她沒有那樣做，她認為“鐳”元素是屬于全人類的，不是屬于我個人的，所以我不能申請專利，而我發(fā)現(xiàn)的“鐳”元素是應該造福于全人類，而不是為了我個人的利益！
試問像居里夫人這樣的獻身精神，在當今的現(xiàn)實社會中，會有哪個人能對金錢的誘惑而無動于衷？又哪個人會對一種曾對自己身體造成損害的放射性元素而做一生的研究？
居里夫人不顧自己的身體，夜以繼日的為科學研究做奉獻，而且她生活的很簡樸，連一件象樣的實驗室都沒有，可想而知她成功的.背后是付出了多少努力��！能夠一生為科學研究做貢獻，有不求回報的人，又有幾個？我要說像居里夫人這么簡樸的科學家是沒有幾個人的！更別說現(xiàn)今社會，人們的忙碌、奔波都是為了錢，為了權互相算計，為了自己的利益而你爭我斗，這些到頭來又有什么用呢？還不如用這些時間安靜、認真地學習、研究、工作。這樣，時間豈不不是更充實一些，生活更快樂一些？！
居里夫人那種可貴的精神，哪怕在我們生活、學習、工作中有這么一小部分，那么全球的人類將會生活的更加幸福、快樂！
居里夫人，你的無私無謂為科學事業(yè)孜孜不倦的奉獻精神，是我們今后學習的目標、典范，你的簡樸生活工作，也是我們今后學習上的動力和榜樣。我們永遠懷念你敬仰你！居里夫人！
初中目標的作文 篇8
新的學期開始了，我給自己制定了一份新的學期計劃：
1：學習態(tài)度：學習態(tài)度要端正，上課不搞小動作，認真聽講，積極發(fā)言，仔細做好每一道題，不懂就問，主動和同學商量，向老師請教。
2：英語方面：英語是我的弱項，這學期我要把我的英語成績迅速提高，上課要跟著老師的思路一起學習，爭取當堂學的東西當堂消化!空閑時間多說、多寫、多聽，提高我的口語水平!
3：語文方面：閱讀和作文是我的弱項，這學期我要在家多看些成語、詞語的'書，增加我的詞匯量;多讀課外書，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績;平時多查字典，對不認識的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫錯字、別字!
4：數(shù)學方面：數(shù)學雖然是我的強項，但是我也不能驕傲，因為我在數(shù)學方面還有缺點，比如：作題馬虎、不認真審題，丟三落四……所以，這學期我要讓我的數(shù)學成績更上一層樓。
5： 其他方面：我們學習的每一科都非常重要，我們不能偏科，所以，我要學好每一科，爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學生。
這就是我的新學期計劃，我要朝著這個目標努力奮斗，希望老師、同學及家長對我監(jiān)督!
初中目標的作文 篇9
陽光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風景，好讓我有個奮斗的目標，我晚上不停的在床上翻來覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢？
好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發(fā)，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。
出發(fā)了，一路的風景格外的美麗，和我去的小伙伴很多，都是六年級的，因為它們今年就要考初中了，我還有一年的時間努力。
到了金華一中，看了簡介，才知道他的全名叫：金華外國語學校，那上面說了。著名詩人艾青在那里畢業(yè)，還有各種導彈專家等等。
�。『妹腊�，沒進學校，就聽見書聲瑯瑯，大家有的在看書，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那么好的環(huán)境上學�？忌辖鹑A外國語學校是多少人羨慕的啊，如果能在這里上學真是一種榮譽��！媽媽說，這些大哥哥大姐姐都是我學習的榜樣，因為，能考上金華一中的人，都是年級或班里數(shù)一數(shù)二的。
走進校園，看見很美的.景色，碧藍的湖邊有許多的垂柳，微風拂過，垂柳的長辮子輕輕擺動，好像一個美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢！湖中，小魚嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群快樂的小伙伴正在玩耍呢！
在往里走，看見了許許多多的學生教學樓，哇，好美啊！一大片綠綠的草坪，還有幾棵柳樹，幾個大哥哥坐在上面看書，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽光下看好看的書，我真想體驗一下這種感受。
過去，就是教學辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地忙碌著，教學樓都要用電梯，這學校真氣派��！正的看去，一個大鬧鐘嵌在教學辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，好氣派啊！“咚咚咚”聽見打籃球的聲音，我連忙跑過去。
“好大的操場啊，有兩個操場，一個踢足球，一個打籃球，好棒�。�
看著這么漂亮的學校，我的心里想：我能考上嗎？不過只要努力，就萬事能成我的奮斗目標！
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