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西湖初中作文

時(shí)間:2022-11-10 14:31:20 初中作文 我要投稿

西湖初中作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的西湖初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

西湖初中作文(合集15篇)

西湖初中作文1

  有一句話:“上有天堂,下有蘇杭。”天堂杭州有一個(gè)美麗的地方—西湖。

  春天,西湖邊翠綠的柳樹,把美麗的西湖裝點(diǎn)的更加絢麗多彩。小朋友在放各種各樣漂亮的風(fēng)箏,有紅的、黃的、白的、綠的。五光十色,美麗極了!地面?zhèn)鱽砹诵∨笥褌兾男β暎麄兛烧婵鞓!他們的笑聲回蕩在西湖的天空中?/p>

  夏天,曲院風(fēng)荷里的荷花欣然怒放。有低頭的荷花,像害羞的小姑娘;有半開的荷花,像一只兔子剛剛睡醒,正在伸懶腰呢;有全開的荷花,就像一位亭亭玉立的公主,站在西湖里,和游客們打招呼呢!咦,怎么遠(yuǎn)處傳來了“知了,知了。”的聲音?啊,原來是一只知了在樹上叫,好像在說:“熱死了,我都熱得汗流浹背了,真想跳到西湖里洗個(gè)澡”。

  秋天,樹葉黃了,黃的賽金,紅的'似火。有的樹葉在樹上飄飄搖搖,有的樹葉飄落下來,像一只只五彩斑斕的彩蝶,在天空盡情飛翔。菊花仙子戴著黃色、紫色的帽子趕來了,紅色、黃色、紫色,一望無際。真像一片“彩色的海洋”。小朋友在撿著各種各樣顏色的落葉當(dāng)標(biāo)本,真的是太好玩了! 冬天,有名的斷橋上積滿了一層厚厚的積雪,又松又軟,從遠(yuǎn)處看,就像一座斷開的橋。橋邊有一塊地,土地上長滿了梅花,這時(shí),我想起了一首古詩:

  梅花

 。ㄋ危┩醢彩

  墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨(dú)自開。 遙知不是雪, 唯有暗香來。 邊上有許多孩子在打雪仗。有的在準(zhǔn)備雪球,還有把雪球扔出去?矗幸粋(gè)孩子一不小心,被木樁絆了一下,摔倒了,摔了個(gè)仰面朝天。真的非;,逗得大家捧腹大笑:“哈哈哈哈哈哈! 請你來評一評,杭州的西湖到底美還是不美?

西湖初中作文2

  在7月20號的今天,我們一家和我叔叔一家到深圳機(jī)場乘坐上午11點(diǎn)30分的MF8346航班前往杭州。

  到達(dá)杭州后,我們坐出租車前往馬可波羅濱湖酒店,到了酒店后舒舒服服的在床上休息了一會(huì),稍后便來到聞名天下的西湖,西湖果然水平如鏡,我在網(wǎng)上看見:西湖是世界文化遺產(chǎn),也是江南三大水湖之一,而且還被首批國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),首批全國文明風(fēng)景旅游區(qū)示范點(diǎn),還是中國十大名勝古跡、中國主要的`觀賞性淡水湖泊之一,在中國的歷史文化和風(fēng)景名勝中占有重要地位。

  杭州以其美麗的西湖山水著稱于世,素有“人間天堂”的美譽(yù),意大利著名旅行家馬可·波羅贊為“世界上最美麗華貴之天城。西湖以蘇堤和白堤的優(yōu)美風(fēng)光見稱,蘇堤和白堤十分美麗,橫貫于西湖。后來我們坐上了小船環(huán)湖,在船上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)向右邊眺望,可以看見保俶塔。向左邊遠(yuǎn)望,可以看見高高的雷峰塔,我們還看了西湖十大景區(qū):蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月。這西湖十景各有各的美麗,組合在一起又能代表古代西湖勝景精華。西湖的三怪更是耐人尋味。西湖的三怪說的是一山兩橋:孤橋、斷橋、長橋,其怪在“斷橋不斷,孤山不孤、長橋不長”。“斷橋”是一座南北方向的橋,只有雪后太陽照化了南邊半橋的積雪,而北半橋仍被積雪覆蓋,所以看上去像似一座“斷橋”。湖岸邊的孤山與其它山相連,并不孤獨(dú),只是因?yàn)榛实墼谏缴闲藿ㄐ袑m,古代皇帝稱孤道寡,因而取名為“孤山”;長橋其實(shí)也不長,只是一座小橋,也只是因?yàn)閭髡f梁山伯與祝英臺在此橋相送,他們之間的在這里送過來送過去的,往返相加,竟達(dá)十八里,所以人們就把此橋稱之為“長橋”的緣故了。我還知道西湖三寶:絲綢、西湖龍井茶、淡水珍珠。

  到了夜晚,夜晚的西湖景色更是美麗,人也很多,我們在8點(diǎn)的時(shí)候看了西湖的音樂噴泉。

西湖初中作文3

  春天的西湖,是最美麗的。

  俗稱“雪中四友”之一的春天使者迎春花,開放了。你看,它穿著金燦燦的跳舞裙,迎著春風(fēng)輕盈地起舞,那一朵朵嫩黃色的小花點(diǎn)綴在密密匝匝的碧葉中間,仿佛是一位小號手吹著金色的.小喇叭為春天的到來高奏一曲贊歌。那一叢叢、一簇簇的花兒,多像夜空中眨巴著眼睛的小星星,張開笑臉迎接五洲四海的游客。湖邊,婀娜多姿的柳條,悄悄探出嫩綠色,毛茸茸的小芽兒,仿佛是春姑娘給柳芽兒醮上了鵝黃眉綠的色彩;在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著它那纖細(xì)的長長的枝條,像一條軟綿綿的綢帶。聚集起來,隨風(fēng)飄舞的柳條兒,多像少女頭發(fā)上飄柔的秀發(fā)撩動(dòng)著西湖的柔波,也勾起了游人們賞春的情趣。

  那倒掛的垂柳,形成弧形,遠(yuǎn)望而去像一把綠色的絲綢陽傘,如棉的柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)在空中飛舞,仿佛是寒冬臘月中漫天飛舞的白雪,如煙似云、朦朦朧朧,讓人感到仿佛進(jìn)入天堂仙境一般。“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!贝豪滓宦曧懀〔菁~動(dòng)著身子,急急忙忙從土地媽媽的懷抱中鉆出來,給大地?fù)Q上了綠裝。

  遠(yuǎn)看,一大塊,一大塊的綠草像工人阿姨精編細(xì)織出來的綠地毯,踩在上面軟綿綿的,很舒服。春風(fēng)拂過,小草多像一位窈窕的美人,正在翩翩起舞,它給春天的西湖帶來勃勃生機(jī)。有時(shí),狂風(fēng)四起,小草劇烈地顫動(dòng)著彎腰貼地,像一位活潑可愛的孩子正在做準(zhǔn)備操。茵茵小草如此生趣,唐代白居易曾寫“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,”這不是對綠色“天使”小草的贊美嗎?

  我愛西湖,更愛春天的西湖。

西湖初中作文4

  前幾天就被微信上的西湖菊展的美景介紹吸引了,今天趁爸爸有空,我們一家來到了福州西湖賞菊。

  憑借老爸高超的車技,我們用了不到四十分鐘的時(shí)間便到達(dá)了福州。但是到了西湖公園附近后,才發(fā)現(xiàn)道路異常擁堵。停車場里的車位也全都滿了,一輛輛車開了進(jìn)去,卻又都失望地開了出來。

  當(dāng)我們經(jīng)過艱苦的尋找后,終于找到了一個(gè)車位,但現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)多了,我們大家只好先解決肚子,然后再去西湖。

  午飯過后,我們終于踏進(jìn)了西湖公園。一進(jìn)公園大門,映入眼簾的便是美麗的菊花:有的菊花有我的臉那么碩大,十分亮眼;有的菊花只有我的指甲蓋那么大,在許許多多的綠葉襯托下,也不失風(fēng)采。

  在西湖公園里,不少菊花被工作人員巧妙地組成各式各樣的形狀,十分可愛:有些菊花和小草被組成羊的形狀,站在草叢中,十分惹人喜愛;有些菊花被組成半圓形,在百花叢中顯得非常突出。看,孔夫子正坐在一群菊花中,身穿一件由綠色織成的長袍,手持一本書,好像在對我說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。你一定要記住學(xué)習(xí)的方法,這樣才能提高效率啊!”我一轉(zhuǎn)身,突然發(fā)現(xiàn)湖上有一只只披著綠葉的'水牛,它們在水面上歡快地玩耍著。我真想騎在這些水牛背上,穿越整個(gè)西湖。

  在一只大象的身旁,有一個(gè)小水池。水池周圍簇?fù)碇缭S五色的花,小池中游著和“仔仔”(小姨的比熊犬)大小差不多肥美的魚。在小池中心,有一座假山,山上有無數(shù)的猴子:有些猴子在假山間跳躍著,十分頑皮;有些猴子在樹上尋找著最大的桃子,當(dāng)有猴子摘了桃子經(jīng)過它們占領(lǐng)的桃樹下時(shí),它們會(huì)突然從大樹上跳下來,以迅雷不及掩耳之勢奪過它手中的桃子,并馬上將其吃掉;還有的猴子躺在山洞里,正呼呼大睡……

  看著眼前的美景,我不禁想起了宋代詞人辛棄疾寫的詞句:雨偏宜晴更好,約略西施未嫁。這句詞中的情景,不正是此時(shí)西湖真實(shí)的寫照嗎?

西湖初中作文5

  不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。金秋時(shí)節(jié),霞光日影,碧水蕩漾,西湖公園每年一度的菊展吸引著我和老爸的眼球。

  長堤直行,便看到正前方有一個(gè)城堡。哇,全是大大小小的菊花雕飾而成,城堡中間還清晰地點(diǎn)綴著四個(gè)大字——西湖公園。微風(fēng)吹來,城堡上的菊花在綠葉的襯托下,跳起了婀娜的舞姿,散發(fā)著沁人心脾的幽香。

  順著城堡往左拐,便來到百菊繽紛園,這里擺放著最具特色的一百多種菊花,其中不乏“秋水綠波”“蓮花寶座”“霞光四射”等特色品種。令我印象最深的要數(shù)那朵“胭脂點(diǎn)雪”,碩大的翠綠的'葉子像洗過一樣清新,三朵紫色的花兒四處暴綻,尾尖稍稍翹起,上面還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)雪白的絨毛,顯得更加?jì)擅膭?dòng)人!耙恢馄G”也來湊熱鬧了,它比起那高貴嫵媚的“胭脂點(diǎn)雪”,毫不遜色,一身大紅的禮服,伸出紫色的卷卷小須,似乎被燙過一般剛勁有力,單看這,就給人精靈干練的感覺。“蓮花寶座”,就是一朵白色的菊花,傲然挺立,一枝獨(dú)秀,細(xì)細(xì)的花瓣包著嬌嫩的花蕊,豐滿無比,像一位披著天鵝毛的貴婦人。它的旁邊還有一朵龍須菊,花瓣像龍須一樣垂下來,又細(xì)又長,讓人禁不住伸手撫摸------

  最后我們來到的是“坊巷憶菊”,這里簡直是童話的世界。眼前的景觀讓我不禁為之驚嘆,屋里無數(shù)的菊花一簇簇井然有序地開在墻壁上、天花板上,整個(gè)房間被菊花環(huán)繞,包圍。再往里走,只見一個(gè)開滿菊花的水潭,幾只金魚在花香中流連,精致的獨(dú)木橋,橫跨在開滿睡蓮的水面上,簡直就是人間仙境。潭邊的小雛菊雖然不是主角,但也是別有一番味道,它們株株挺起五顏六色的胸脯,伸著腦袋,似乎在焦急地等待遲到的蜜蜂與蝴蝶的到來。蝴蝶和蜜蜂這幾天可忙壞了,隨處都可以看見它們在天空中劃過一道道優(yōu)美的弧線,在菊花們叢中時(shí)而游戲捉迷藏,時(shí)而翩翩起舞,盡情享受著這大好秋色。

  西湖菊展,人間的天堂。

西湖初中作文6

  有人說西湖的美是天然的,是上帝給人間的寶貝,還 有人說我們?nèi)祟惒荒転樽约旱睦嫫茐淖匀坏拿谰埃荒転榱税l(fā)展科技污染西湖的水質(zhì)。他們仿佛認(rèn)為面前只有兩條路:一選擇科技發(fā)展,二選擇環(huán)境保護(hù)。但是,他們錯(cuò)了!科技發(fā)展有時(shí)不僅不會(huì)影響水質(zhì),反而會(huì)把水質(zhì)變得更好,關(guān)鍵看我們怎么運(yùn)用科技。要知道,西湖的美也不是與生俱來的!

  這事要從12個(gè)世紀(jì)前說起,當(dāng)時(shí)白居易來杭州做刺史,雖然科技水平還 很差,但他將科技與治水巧妙地融合在一起,利用“蓄”和“泄”,把西湖從一個(gè)很小很淺的和沼澤地差不多的咸水灣變成了一個(gè)美麗的內(nèi)陸湖。

  一個(gè)世紀(jì)后,另兩個(gè)對于西湖很重要的人物——吳越王錢镠和蘇東坡來了!錢镠是一個(gè)愛民如子的好國王,他為了讓人們有足夠的淡水,派出了很多士兵去疏浚西湖。他認(rèn)為這是一場仗,一場比別的強(qiáng)國打仗還 重要的仗。蘇東坡更是完全放下了自己的文采,一心一意投入了治水,很快,杭州因?yàn)閾碛忻利惖?西湖成為了南宋的國都,可以說是中國歷史上最美的國都。當(dāng)然,我們不能忘記是錢王和蘇東坡用有限的科技使一個(gè)長滿青苔的小湖變成了今天的這顆明珠!

  杭州的美麗不是天造地設(shè),西湖更可以說因科技而生。可是現(xiàn)在我們的科技比以前先進(jìn)了不知多少倍,西湖卻反被科技所害。上游工廠排污、湖邊商業(yè)垃圾多等原因引起水質(zhì)變差,所以很多人認(rèn)為科技發(fā)展是環(huán)境保護(hù)的對立面。

  難道我們不能做到既保住經(jīng)濟(jì)發(fā)展又實(shí)現(xiàn)五水共治嗎?不!我們可以。這一切因科技而起,也只有科技才能解決。科技是一把雙刃刀,有人用它把澙湖變西湖,有人用它造工廠排污水,那當(dāng)然有人可以用它把環(huán)境變得更好。

  古人可以用僅有的一點(diǎn)科技手段創(chuàng)造西湖,我們有什么理由不可以用現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)的科技讓西湖更美?只有科技,才能實(shí)現(xiàn)五水共治,創(chuàng)造更美麗的城市!

西湖初中作文7

  題記:G20峰會(huì)的序幕緩緩拉開又匆匆而過,短短兩天的盛況,讓世界記住了一個(gè)與眾不同的江南水鄉(xiāng),一個(gè)充滿這創(chuàng)新與活力的西湖之城。

  今夜無眠,西子湖光影飛濺;今夜無眠,西子湖歌舞升平;今夜無眠,西子湖如夢似幻。

  20xx年9月4日晚,當(dāng)最后一片晚霞消失,天地間一片熱血沸騰。大廈,湖面,小徑,處處絢麗多彩,置身于一個(gè)光的世界。20個(gè)國家歡聚一堂,沉醉在人間天堂的`西子湖畔,享受著高山流水的魅力之音。

  驟然,燈光一暗,人聲一靜。

  只聽一聲清脆的琵琶打破了這片寂靜,觀眾們的心弦隨之一顫。這一顫,拉開了G20峰會(huì)文藝晚會(huì)——《最憶是杭州》的序幕。起初,弦聲猶如小溪流水般綿延而去。頓時(shí),一股濃烈的藝術(shù)氣息彌漫在空氣中,讓人有一種飄飄欲仙的感覺。接著,樂曲變得升騰跌宕,步步高昂。燈光隨之閃爍,微風(fēng)隨之舞蹈,人們的心也隨之震動(dòng)。一切都被音樂感染。不知不覺,各種樂器加之其中,風(fēng)度翩翩的舞者加入其中,湖面上婷婷綻放的荷花也搖曳著身姿,毫不遜色地隨之舞蹈。光影、舞姿、音樂綻放在一起、交織在一起、融合在一起。這是大自然的杰作!這是藝術(shù)的魅力!這是智慧的結(jié)晶!中外觀眾都驚異于這土生土長的黃皮膚、黑眼睛竟然有如此爐火純青的高超技藝。樂曲漸漸平緩,我們起伏的心情也得以釋放。最后。弦聲平靜而清幽,像一縷風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,余音裊裊,使我意猶未盡,不由得高聲朗誦:“春江潮水連海平,海上明月共潮生……”

  音樂藝術(shù),不是語言能夠形容,更不是國家能夠分類。中國特色,不僅能夠把自己的絕活演得栩栩如生,更能把自己和別人的絕活相融,形成一場國際交響樂。

  杭州美,美到人驚嘆;音樂魅,魅到人心醉;中國牛,牛到人敬佩!

西湖初中作文8

  從我懂事,我的家就搬進(jìn)了西湖新村。

  西湖村過去有多美,我沒有見過,只聽爺爺說,那時(shí)的西湖村占地?cái)?shù)百畝,只有低矮的農(nóng)家小舍,彎曲的羊腸小道,更多的是大大小小的蓮池。每到盛夏,在碧波蕩漾的水面上,盛開著一朵朵亭亭玉立的荷花。夜晚乘涼的人們便紛紛來到西湖村觀花賞月。一輪明月高高掛在天空,給大地灑下一片金輝。月色下的蓮池顯得格外幽雅,深綠色的.荷葉隨著微風(fēng)一搖一擺。朦朧可見的荷花散發(fā)出陣陣清香,真叫人心曠神怡,流連忘返。我想,那時(shí)的西湖村一定很美很美,到處是一派田園風(fēng)光。

  如今的西湖村就大不一樣了,隨著四化建設(shè)的飛躍發(fā)展,這里的田園風(fēng)光已變成了現(xiàn)代風(fēng)貌。你看,蓮池已經(jīng)改造成了人工湖,湖邊雕塑的大象、白鶴格外逗人喜愛。農(nóng)家小舍己被一幢幢高樓大廈所替代,有機(jī)關(guān)、有學(xué)校、有公園、有商店。羊腸小道變成了寬闊筆直的柏油馬路,通向城市的四面八方。白天人流如潮,晚上萬家燈火,好一派繁華景象。與我家隔湖相望的青少年宮,是我常去的地方。這里綠樹成蔭、青草鋪地。每天清晨,來宮里鍛煉身體的爺爺奶奶隨著優(yōu)美的音樂聲,練起了太極拳,跳起了老年迪斯科。課余時(shí)間,不少的小朋友在宮中的兒童樂園盡情地玩耍。一到晚上,大哥哥大姐姐們便來到宮內(nèi)靜心地上課學(xué)習(xí)。對我最有吸引力的,要算宮中的大型電動(dòng)游戲機(jī)了──“雙人飛天”、“宇宙車”、“空中纜車”。青少年宮已成為人們娛樂學(xué)習(xí)的理想場所。

  最近,西湖新村又發(fā)生了更大的變化。西面有落成不久的全市最大最高的商業(yè)大廈和電業(yè)大廈,還有新建設(shè)的全市最寬的蒸湘路貫穿雁城南北,北面有新建的明翱公園,東面有剛剪彩的公路大橋橫臥在湘江之上,南面有造型奇特的教育大廈。呵,西湖新村實(shí)在是太美了。我為住在美麗的西湖新村而感到自豪。

  美是靠人們雙手創(chuàng)造出來的,我決心努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大以后,用自己勤勞的雙手去美化西湖。

西湖初中作文9

  你看見過濃妝淡抹的西湖嗎?你會(huì)被它如畫一般的美景所吸引,令人遐想,令人陶醉。

  站在湖邊,呼吸清新淡雅的空氣,令人心曠神怡,微風(fēng)靜靜地吹著,我與微風(fēng)融為了一體,靜靜地,輕輕地,我閉上了雙眼,感受到了一絲清涼和舒服,令我沉醉在了西湖旁,寧靜地感受它的美。

  天氣變得陰沉,從漆黑的云朵上落下,點(diǎn)在我的鼻尖上,如絲一般的雨就像一位羞澀的小姑娘吻在我的臉頰上。西湖變得喧雜起來,滴答滴答的響聲從四面八方涌來就像一曲激烈的交響曲,令人振奮,雨珠輕輕地點(diǎn)在西湖上,蕩起了一陣波光粼粼的波紋,波紋一層一層散去,發(fā)出清脆的響聲,西湖上起了一層薄薄的云霧,朦朦朧朧給了人一種神秘的美感,就像一層紗巾,看得見卻摸不著。雨水落在樹上,打出一顆顆小水珠,樹上濕淋淋的為樹點(diǎn)綴出了一種別樣的美感,猶如一位亭亭玉立的少女向人們展現(xiàn)她那多姿多彩的.,妖嬈的舞姿,令人驚嘆。雨水模糊了我的視野打濕了我的衣裳,我靜靜地站在那里聆聽這 美妙的自然之聲。

  不知何時(shí),雨悄悄地停了,明媚的陽光懶洋洋地照在我的臉上,耀眼的陽光給了西湖一種神圣的美感,金燦燦的湖面令人朝氣蓬勃。一場雨過后,西湖回蕩著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,顯得格外的幽靜,那溫暖的陽光給了我喜悅和希望,我沐浴在圣光之下,融入這西湖之中。

  時(shí)間悄悄流逝,黑夜降臨了,為四周罩上了一層黑幕,一輪明月升起到了我面前,月光透過我的發(fā)絲,從我的指尖滑落,撒在西湖上,令西湖起了一層白色的霧光,明月倒映啊西湖上,皎潔的月光是那么的迷人,那么的高貴,那么的寧靜,月光在靜謐的湖面上映出了圣潔,令我沉醉在其中。

  四周是那么的安靜,我站在湖邊,人世間的閑雜之事此時(shí)以飄然而去;ㄩ_花落,世間萬象,時(shí)間流逝早已淡然。微風(fēng)掠過水面。如此安寧,如此無憂無慮,我的心就像這一絲微風(fēng),一滴雨珠,一束陽光一般融入這西湖之中,令人心曠神怡浩氣長舒。

西湖初中作文10

  俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”

  西湖就是鑲在杭州的一顆明珠,F(xiàn)在,就讓我?guī)銈冞M(jìn)入西湖欣賞春夏秋冬的美麗景色吧。西湖之春。蘇堤春曉春暖花開的季節(jié),西湖邊的柳樹抽出了新的枝條,嫩綠的柳枝就像給西湖戴上了一條綠色的項(xiàng)鏈,美麗無比。這時(shí)候,最美麗的要數(shù)蘇堤春曉了。一到春天,它就變成了西湖邊的一顆珍珠,是那么美麗,那么迷人。在那里,桃花羞紅了臉,香味撲鼻而來,好像在給西湖噴香水哩。西湖之夏。曲院風(fēng)荷夏天的西湖雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃,但也值得一去。西湖里亭亭玉立的荷花開了。她們好像一位位仙子,在西湖這塊像翡翠一樣碧綠的水面上翩翩起舞。這時(shí)候的西湖就像仙境一般,過路人的眼睛常常被那美景勾住。西湖之秋。平湖秋月秋天來了,西湖周圍的柳樹變黃枯萎了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來,西湖上掀起一層層波浪,打破了水面的平靜。最有趣的'是在晚上:西湖水平如鏡,水天一色,空中的圓月倒映在水中,就像一塊閃閃發(fā)光的寶玉。耳邊時(shí)不時(shí)地還會(huì)傳來一陣陣優(yōu)美的琴聲,真是讓人陶醉啊。西湖之冬。斷橋殘雪冬天的西湖最有特色了。一到冬天,西湖水面上結(jié)了一層薄薄的冰,在太陽照射下泛著銀光。湖邊的樹上掛著一層銀霜,把樹干妝扮得像一棵棵銀樹。不過,最具代表性的看點(diǎn)還是斷橋。雪后,斷橋上積著一層厚厚的雪,白如銀花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,似斷不斷,斷似不斷,大家都神秘地說“斷橋不斷”呢。

  難怪每年冬天雪后都會(huì)有許許多多的游客到斷橋來看殘雪呢。啊!西湖——美麗的明珠,我愛你!

西湖初中作文11

  古人云“上有天堂,下游蘇杭。”蘇州有星羅棋布的園林引以為傲,而自古便有人云“未能拋得杭州去,一半勾留是此湖”

  西湖,是一首詩,一幅天然圖畫,一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,是天下文人墨客的寵兒。能與“淡妝濃抹總相宜”傾國女子西施相比的,恐怕天下唯有此湖。游西湖也是有講究的。有句老話在杭州婦孺皆知:日西湖不如夜西湖,夜西湖不如雨西湖。如此看來,雨西湖在西湖該是最盛。上天眷顧,我在游湖時(shí),便正趕上了一陣蒙蒙細(xì)雨。

  荷花,紅了雙頰。嬌艷中透著輕靈,躲藏在擠擠挨挨的荷葉中間“猶抱琵琶半遮面”,又如同怕見生人的少女般嬌羞,卻姿態(tài)萬千。

  映日荷花固然美,卻終究也只是美女西施的侍女,遠(yuǎn)比不讓她們的小姐蕙心蘭質(zhì)。

  雨后的空氣泛著甜潤的味道,波色瀲滟的湖面籠罩著一層薄薄的水汽,宛若輕柔的面紗般,朦朧了西湖國色天香的美麗容顏。夕陽終于趕在暮色蔓延之前掙出云層,在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳掩映著在夕陽下浮光躍金的湖水。如煙般的綠色與夕陽的金色交相輝映,暈得如夢一般。

  天色漸漸暗了下來。湖面上飄著淡淡的暮色,夕陽的血紅從天邊淌下,滴到深黛的湖面上。在輕輕的湖風(fēng)中,柳條輕輕的'搖曳著。

  “那河畔的金柳,是夕陽中的新娘,波光里的艷影,在我的心頭蕩漾……”

  天黑了,當(dāng)西湖那沉魚落雁的容貌就要完全被暮色掩去時(shí),湖對岸的燈光忽然亮了起來,一剎間的一片金碧輝煌令人宛若進(jìn)入仙境一般。湖水倒影著流光溢彩的夜燈,霎時(shí)間如水晶宮般的朦朧而晶瑩透亮。不施脂粉的西湖霎時(shí)間雍容華貴。

  夏夜,月光如流水一般,靜靜地瀉在了湖面上。湖水泛起層層碧波,反射著銀色的光輝。柳蔭下的青蛙不安分起來,蟋蟀也歡快地彈起琴來。對岸的燈光伴著游船上的燈火輕輕搖曳著,晚風(fēng)習(xí)習(xí),游人在竊竊私語。空氣中忽然開始彌漫清幽的香氣,靜謐之中,恍若聽到了荷花綻放的聲音……

西湖初中作文12

  傍晚,萬物都蒙了層紅霞,處處皆是暖色,好舒服的顏色!

  與父母一起,坐上車去訪友。踏著條小路,走在西湖邊,晚風(fēng)拂面,好涼爽!

  這湖邊是我的好友。你眨著透亮的眼眸,一臉天真。你嬌俏可人,明亮的藍(lán)綠色眸子中映著夕陽余暉。多少年,你在這里笑著,一如活潑的少女。在換上金色禮服之后,似乎卻在一瞬間長成了雍容典雅的貴婦。

  步入旁邊的山上,鳥兒歡迎我的來到,樹木則在歡笑。哦,你們一如我的知己,為我演奏樂曲,鳥兒歡叫,樹木伴奏。聽著,聽著,自己仿佛也是一只鳥兒,在樹木的枝椏上歡唱,在樹叢間跳躍。

  這湖邊的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地想與他們見面,打招呼。哦,柔弱的柳樹,你隨風(fēng)舞起自己的頭發(fā),是想邀我與你共舞?你好,碧綠的水波,你一次次將波紋推向岸邊,是在鼓掌歡迎我的來到么?好呀,典雅的荷花,你舞著自己的裙擺,展示自己別具一格的`舞姿。你好,可愛的荷葉,你綠得深邃,綠得幽深。吆,火紅的云彩,你將藍(lán)紫色的夜空襯托地萬分神秘。你們又在哪兒呢?淘氣的魚兒,我猜你們躲到荷葉下面去了。

  好巧不巧,剛停不久的雨又稀稀疏疏下來起來,拍打著我的雨傘上,彈奏出一首雨傘之歌。一會(huì)兒,又奏起葉片小曲。雨滴啊,你總是這么調(diào)皮。云朵們互相擁抱融合,遮住了余暉。這不,此時(shí)的西湖又似一幅水墨山水畫,云霧煙雨在畫中適合地留白,樹也靜了下來,幻成了墨色點(diǎn)綴。啊,西湖,你真是我的朋友。你的多樣之美都展現(xiàn)在我的面前,如小姑娘,如少女,如貴婦,但你就是你,不論是什么樣,你的美一如既往。

  踏著小雨,坐上車,回首許諾:“下周一定再來見你們,再見……”

西湖初中作文13

  我的家鄉(xiāng)在杭州,杭州有美麗的西湖。西湖一年四季的景色都很美。春天的時(shí)候,我在西湖上泛舟,冬天的時(shí)候我在西湖邊玩雪。大文豪蘇軾曾用“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”來描繪晴天、雨天的西湖美景。但是,我覺得西湖最美的景色還 是在夏天,因?yàn)橄奶煊小敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”。

  今年暑假,我和媽媽沿著北山路散步,老遠(yuǎn)就看見一層層綠色的波浪向我涌來,暑氣頓時(shí)消散了許多。走到近處,荷葉亭亭凈植,擎著它那翠綠的傘蓋,絲毫不懼怕烈日。荷葉間點(diǎn)綴著好些粉嫩的荷花。荷花的姿態(tài)也各有不同。有的不怕驕陽,挺直了身子,張開自己粉紅的裙子;有的卻躲在綠傘蓋下,不知道是因?yàn)楹π,還 是怕烈日曬壞了她嬌嫩的皮膚;還 有的僅剩下兩三瓣花瓣,露出了中間小碗似的嫩黃的蓮蓬,低垂著頭。

  我和媽媽都停下了腳步,坐在湖邊的長椅上,欣賞著眼前的美景。當(dāng)然,和我們一樣來欣賞荷花的還 有很多人,有老人,小孩,情侶,還 有些很專業(yè)的攝影師,擺好三腳架,裝上“大炮筒”,對著湖里的荷花不斷地按下快門。

  看著眼前的荷花,我突然想到了一個(gè)問題:荷花為什么只有白色和粉紅色呢?我問了媽媽,媽媽也不知道。這天晚上,我做了一個(gè)夢,夢見自己長大了,成了一名植物學(xué)家。我培育出的荷花除了白色、粉紅色外,還 有黃的、大紅的、紫的,甚至還 有綠色的'荷花呢!我把它們種在西湖里,這些五顏六色的荷花把西湖裝點(diǎn)得更加美麗了。我為能把家鄉(xiāng)打扮得更加美麗而自豪!看著滿池五色的荷花,我開心的笑了,也把自己笑醒了。這真是一個(gè)美妙的夢,但我相信只要我從現(xiàn)在開始努力,就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢的。

  媽媽說,人生就是一只在大海里航行的船,而夢想就是它的帆。有了帆,小船才能前進(jìn),到達(dá)成功的彼岸。

西湖初中作文14

  西湖,是杭州一顆美麗的明珠。一年四季,西湖邊都能看見游客們跟著導(dǎo)游觀賞西湖,時(shí)不時(shí)能聽到他們的感嘆:“西湖真美。 。春姑娘送走了冬伯伯,笑著來到人間,給大地披上了一件綠紗巾。柳浪聞鶯頓時(shí)熱鬧了:柳樹小姐隨風(fēng)擺動(dòng)著那嫩綠的枝條,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛一位亭亭玉立的小姑娘;小鳥們成群結(jié)隊(duì)地落在大樹上,和一個(gè)冬天不見的樹爺爺打著招呼:“啾啾,啾啾!”五湖四海的人們都來到這里,欣賞著春天的西湖。西湖真美!夏天悄悄地走進(jìn)了杭州,曲院風(fēng)荷里的荷花都爭先恐后的開出最美的花朵,綻開最迷人的笑容迎接成千上萬的游客。“賣蓮蓬嘍!賣蓮蓬嘍!”一些采蓮蓬的人高聲吆喝著。

  許多游客都會(huì)買一個(gè)蓮蓬,吃著爽口的蓮子,賞著多姿多彩的荷花,所有的煩惱都不知去了哪里。西湖真美。讉(gè)月后,秋天就從夏天那兒接了班,溫度頓時(shí)下降了許多,早晚有了絲絲涼意。不過,來西湖的人還是絡(luò)繹不絕。幾場秋雨過后,滿隴桂雨請來了漂亮的桂花姑娘。大家又蜂擁而來,“這些桂花真漂亮。 薄笆茄,而且還很香呢!”人們的夸獎(jiǎng)使得這些姑娘們更加開心,又換上了更美的裙子。就連小蜜蜂都飛過來為她們捧場呢!晚上的'西湖也很美。

  看,音樂噴泉開始了。只聽一曲優(yōu)美的音樂響起,一束束水流隨著音樂的節(jié)奏變幻造型,突然就由白變?yōu)樽仙,一?huì)兒又變?yōu)榫G色……西湖真美啊!“呼,呼!”強(qiáng)烈的北風(fēng)隨著冬伯伯降臨到西湖,雪花哥哥們一片片地覆蓋住斷橋。人們再次來到西湖,觀賞著雪景。一眼望去,到處都是雪白的,大樹也換上了銀色的長衣,到處都是白色的。站在遠(yuǎn)處望著斷橋,它似斷非斷,再加上這厚厚的雪,真是太美了!看,不知是哪個(gè)小朋友調(diào)皮,竟在這兒堆了個(gè)小雪人。

  瞧,可愛的雪人正對著你笑呢!西湖真美。∥覑奂亦l(xiāng)美麗的西湖!

西湖初中作文15

  蘇軾曾寫:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。而我今天要去的就是這獨(dú)一無二的湖泊——西湖!

  乘坐高鐵,半個(gè)多小時(shí)就來到了西湖。西湖,果然名不虛傳!湖邊垂著的柳枝,柔軟的莖,細(xì)膩的葉,在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著,擺動(dòng)著,似一位翩翩起舞的少女,扭著她婀娜的腰。柳枝翠色,嫩綠的柳葉,春意盎然,宛若一片片小花瓣,把垂柳點(diǎn)綴地美不勝收。

  西湖里,湖水波光粼粼,閃閃發(fā)光,在陽光的映射中,好像一塊熠熠生輝的五彩石,各種顏色混雜在一起,交相輝映,很是好看。湖水清澈見底,一灣碧水,映照著我們的臉龐。乘著小舟,行駛在純凈的'湖上,一切煩惱,被拋在九霄云外。我全身心地投入到西湖中,輕輕用指尖一彈水,啊,真涼爽!水面,蕩起了陣陣漣漪,仿佛女孩臉上深深的酒窩,煞是美麗。西湖水冰涼舒暢,我此時(shí)真想撲向水面,感受西湖水無與倫比的魅力。湖水似乎是靜止的,又好像在淳淳流動(dòng),緩緩地流進(jìn)我的心田,用靜謐把我包裹,我感受到了無限的美好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖面,就如與天際相交匯,水天相接,融為一體,天與湖,簡直是天衣無縫般接著。孩子們在小舟上戲水,水灑在西湖,清脆至極,像彈奏一首激昂的交響曲。此時(shí)的小舟,上下起伏,讓我飄飄似仙,如同步入仙境般,真是“舟行碧波上,人在畫中游。”

  西子湖畔,也恍如仙境。各色的花,五彩斑斕,散發(fā)著迷人的氣味,沁人心脾,令人心曠神怡。泥土散發(fā)著獨(dú)特的清香,與雨后的清新相混合,真香!兩邊,綠樹濃蔭,即使是烈日驕陽,也奈何不了蔭涼。樹木郁郁蔥蔥,層層疊疊,像一個(gè)翠綠的屏障,躲在下面,聚涼爽于一身,占陰涼為己有。鳥兒在頭頂盤旋,蝴蝶在身邊飛舞,真叫人愜意!

  西湖的荷花也很美。夏日,湖的邊際,有著荷花的嫵媚,帶著荷葉的清香。荷花是淡粉的,由深到淺的粉色,漸變著,在荷葉的襯托下,顯得格外好看。

  怪不得古人云,上有天堂,下有蘇杭。西湖,是杭州最美的風(fēng)景線!

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