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秋葉初中作文

時(shí)間:2022-11-09 15:21:44 初中作文 我要投稿

秋葉初中作文(集合15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的秋葉初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

秋葉初中作文(集合15篇)

秋葉初中作文1

  我愛(ài)秋葉,愛(ài)它的平凡,更愛(ài)它逝去時(shí)臉上那份恬靜的微笑。

  ——題記

  “落葉知秋”,仿佛只是一剎那,一樹(shù)的葉子鍍了一層金黃,在秋日的陽(yáng)光下泛著金光。

  隨著深沉的秋風(fēng),落葉蕭蕭落下,如一只只枯葉蝶,演繹著生命最后的美好。落絮無(wú)痕,落葉也無(wú)痕,只是地上多了一層厚厚的地毯。

  在樹(shù)下,我輕輕拾起一片落葉。其實(shí)這落葉并不完全金黃,想比更像沒(méi)有被涂均勻,鵝黃的底子上泛著淡青,斑斑灼灼,但又顯得自然協(xié)調(diào)。在那清晰的脈絡(luò)中蘊(yùn)含的是一度春秋的光陰——凝神它,仿佛看到曾經(jīng)的那個(gè)季節(jié),它生命的開(kāi)始。

  你離開(kāi)母體,只為生命的延續(xù)。年復(fù)一年,樹(shù)葉由生到逝,由綠而黃。

  在花開(kāi)的季節(jié)里,你悄悄地來(lái)了,如春的使者;在這蕭瑟的季節(jié)里,你靜靜地走了,如秋的贊歌。在花開(kāi)的季節(jié)里,聽(tīng)不見(jiàn)花開(kāi)的;而現(xiàn)在卻能聽(tīng)見(jiàn)你逝去時(shí)吟誦的`那低沉的贊歌。你不是對(duì)生無(wú)眷戀,而是對(duì)死無(wú)懼怕,靜靜地離去,只求來(lái)過(guò)世上一遭,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,這贊嘆的不就是你嗎?

  而我們?nèi)瞬灰矐?yīng)該也“生如夏花之燦爛,逝如秋葉之靜美”。在生時(shí)為一朵妙法蓮花,自誕生起就一瓣一瓣地綻放自己的美麗;在死時(shí)為一樹(shù)秋葉,一葉一葉地貢獻(xiàn)出自己的生命。

  又有幾片落葉被風(fēng)帶起,徐徐飄下,我拾起一片,好好收藏,收藏它那高尚的品質(zhì),那逝去時(shí)臉上那份恬靜的微笑。

秋葉初中作文2

  夏天走了,秋天飄然而至。

  一個(gè)秋日的午后,溫暖的陽(yáng)光灑在窗前。我打開(kāi)門(mén),走在小區(qū)的花圃里。

  放眼望去,金色的銀杏葉在空中舞蹈,火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,綠色的冬青葉在風(fēng)中沙沙作響……

  這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來(lái),伴隨著沙沙聲,一個(gè)調(diào)皮的小家伙,乘著風(fēng)劃出一道優(yōu)美的弧線,打著旋兒落在我的腳邊。我彎下腰,拾起它,放在手心里仔細(xì)觀察。

  這,是一片楓葉。我輕輕撫摸著它,細(xì)滑的葉子像一只嬰兒的小手。秋風(fēng)帶走了它的.水分,稍稍有些發(fā)硬;鸺t火紅的葉子周?chē)幸惠嗕忼X。我高高地舉起葉子,放在陽(yáng)光下,透過(guò)亮光,葉子上的一條條葉脈清晰地顯現(xiàn)出來(lái),縱橫交錯(cuò),多么像人的血管啊!我把葉片放在鼻子前深吸了一口氣,淡淡的清香深入肺腑,那是大自然的味道。滿樹(shù)的葉子就像一把把羽扇,又像一只只蝴蝶停在枝頭上靜靜地休息。陽(yáng)光灑在樹(shù)上,樹(shù)葉被照得耀眼,仿佛可愛(ài)的生命在枝丫間躍動(dòng);沒(méi)被陽(yáng)光照到的葉子,也不甘示弱,在枝頭跳著優(yōu)美的華爾茲。風(fēng)一來(lái),它們就會(huì)趁機(jī)靠近,竊竊私語(yǔ)。有的依依不舍地離開(kāi)大樹(shù),在半空中墜落,投向大地的懷抱……風(fēng)過(guò)去了,它們又恢復(fù)了平靜,沉默不語(yǔ)。

  這些葉子并不知道什么是死亡,也不知道春天會(huì)重新到來(lái)。一年以來(lái),無(wú)數(shù)的葉子做著相同的工作——把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù),它們活得默默無(wú)聞,毫不張揚(yáng)。當(dāng)秋天到來(lái)時(shí),它甘愿犧牲自己,重回大樹(shù)的根基。

  秋天的葉子,遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那么生機(jī)勃勃,但它是一種飽滿的成熟!因?yàn)樗昧朔瞰I(xiàn),才如現(xiàn)在這般,為了生命的輪回,無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

  秋風(fēng)拂過(guò),凋零的葉子落在大地上,孕育著新的生命……看著這樣的情景,我不由得想起了龔自珍的名句:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

秋葉初中作文3

  春蠶死了,留下了華麗的絲綢;蝴蝶死了,留下了美麗的衣服;畫(huà)眉飛走留下了美妙的歌聲;花兒凋謝留下縷縷清香……

  漫步在林蔭道上,看到那一枚枚發(fā)黃的落葉,似乎感覺(jué)一絲落寞。我捧起一枚正在飛舞的落葉,仔細(xì)地端詳:那濃綠的色彩還沒(méi)完全褪盡,曾經(jīng)穩(wěn)重得近乎深沉的碧綠,自然而然地來(lái)到枯黃的邊緣。

  想想這枚落葉,它也曾經(jīng)歷狂風(fēng)肆虐的春季,烈日炎炎的夏季,凄涼的初秋,卻在秋的盡頭無(wú)聲無(wú)息地離去。也許你會(huì)覺(jué)得老天的殘酷,然而這就是大自然的生存法則。

  抬頭看看那滿樹(shù)累累的果實(shí)不正是代表著生命的意義嗎?我看著手中的落葉,落葉微微顫動(dòng)了一下。想著手中這片葉子,努力一生,拼搏一生,也許就是為了豐碩的一剎那。既然已付出了那么多,也許內(nèi)心也是不甘心這樣離去吧。

  想想在初春時(shí),葉子享受著樹(shù)杈的呵護(hù);花開(kāi)時(shí),它享受著花瓣的清香;盛夏時(shí),它與其它葉子們共同茁壯成長(zhǎng);深秋時(shí),大地舒展了雙臂,等著葉子們擁入懷抱。

  葉子的一生雖然短暫,但絕不孤單。它選擇春天悄然生芽,用自己的一抹綠色點(diǎn)綴整個(gè)春天,盛夏用濃濃的綠展示自己的生命力。

  秋分時(shí)刻,它選擇了用自己的瞬間的飄落給過(guò)路的'人一點(diǎn)啟示,這是一種境界吧。它雖默默無(wú)聞,但卻無(wú)言地鑄就了屬于它的輝煌。

  秋風(fēng)瑟瑟,落葉紛飛。葉子不再眷戀,選擇了孤獨(dú)地飄落,它們一起隨風(fēng)飄舞,一起舞動(dòng)秋的旋律,仿佛在彈奏一部動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

  一切都隨著時(shí)間而流逝,一切都在指尖而滑動(dòng),但不變的是飄落的回憶,葉子雖飄落,但奮斗不止,奉獻(xiàn)不息,生命不滅。它們?cè)谒ネ鲋,迎接著未?lái)新春的誕生!

秋葉初中作文4

  又是一年秋季,黃葉再次綴滿枝頭……

  你落了下來(lái),從歷經(jīng)了一個(gè)春夏的枝頭上落了下來(lái)。你飄零的身姿是那么輕盈,卻又顯得那么沉重。我知道,你還放不下,放不下這個(gè)世界,放不下這片繁華……

  一片秋葉飛舞到我面前,我伸出了,抓住了它。輕柔地?fù)崦募y理,看著它已泛黃的身軀,我沒(méi)有讀到悲傷。浮現(xiàn)在我眼前的.,是身軀中的不舍,是紋理中的驕傲!我知道,你還眷戀著春季,你還思念著夏季,只是,一場(chǎng)風(fēng)的浩劫,卻打破了你的意愿。

  你羸弱的身體被秋風(fēng)撕裂了,然后拋向悲涼的大地。你覺(jué)得悲傷,你覺(jué)得為這個(gè)世界做的還不夠,你還想如同一團(tuán)火一樣,盡力地燃燒自己,直到灰飛煙滅,你還想奉獻(xiàn)自己?墒,你那泛黃的身軀,畢竟讓秋把魔掌伸向了你……

  不知為何,我想,你根本不必悲傷,因?yàn),此時(shí)的你,是你一生中最飄逸、最靈動(dòng)的時(shí)刻。在空中,你翩翩起舞,向世間綻放你最后的美麗。人們不會(huì)忘記你,那一季春,那一季夏,那一朝一夕,那一山一水,都因?yàn)樵?jīng)你的存在而美麗!

  你不必?fù)?dān)心,不必放不下。因?yàn),?lái)年春季必定會(huì)長(zhǎng)出新葉,來(lái)年夏季必將枝繁葉茂。那些新葉、綠葉,是在你的指導(dǎo)下前進(jìn),它們又會(huì)為這個(gè)世間,奉獻(xiàn)出自己的美麗,帶來(lái)不一樣的綠。這,是它們活著的意義,也是你曾經(jīng)存在的意義。

  你會(huì)落在地上,融入土中,化作肥料,供養(yǎng)另一批新葉的成長(zhǎng)。歷經(jīng)一世浮沉,終將落葉歸根,這是每一片葉子的宿命。

  像是聽(tīng)到了什么召喚,我把手中的秋葉輕輕地放在土上,再起身,向那漫天落葉跑去……

秋葉初中作文5

  似溫柔而又非溫柔,是猛烈又絕非猛烈的太陽(yáng)光照在我臉頰上。我托著下巴伏在家中的窗口,看著眼前那一棵粗壯的大樹(shù),呆滯了。徘徊在耳邊的只有“沙沙沙”風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音,我聽(tīng)著,我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著,良久,良久了。突然,一片枯黃的樹(shù)葉在我面前飄過(guò),我一手抓住了它?蔹S的樹(shù)葉像即將彌留的老人,再也走不動(dòng)了,緩緩地飄落到地面上,通向另一個(gè)世界。它似乎很可憐,但我們好像比它更可憐,更悲哀。雖然只是一片不起眼的樹(shù)葉,但是它至少也盛開(kāi)過(guò),也燦爛過(guò),也青綠過(guò)。為樹(shù),為大地也呈獻(xiàn)過(guò)一份翠綠。而我們呢?我們何時(shí)為自己,為班級(jí),為學(xué)校增添一份榮譽(yù)?哈,真可笑,上天創(chuàng)造了人類(lèi),一個(gè)有思想,有血有肉的人竟然敗給了一片微不足道的葉片,頓覺(jué)我已害怕再觸摸樹(shù)葉的小手了,手一松,樹(shù)葉又輕盈地通向了死神大道。

  又一陣風(fēng)吹來(lái),一片又一片的樹(shù)葉往下飄落。我的心起伏著,但又平靜了,留下的只有嘆息。我在等待著,等待人類(lèi)精彩地描繪出自己的色彩的`那一天。無(wú)限的等待使我想起了《秋天的等待》:

  喜歡的是

  秋天的藍(lán)空

  那是大海

  在峽谷的色彩

  喜歡的是

  秋天的曠野

  那是青春

  在夢(mèng)想的色彩

  喜歡的是

  秋天的憂郁

  那是鴿子花

  在水中的色彩

  喜歡的是

  秋天的執(zhí)著

  那是自己的焦灼

  在等待的色彩

秋葉初中作文6

  秋風(fēng)未至,夏日的余暉將昨日依舊如翠的葉子渲染上了一層淺淺的黃。烈日還沒(méi)來(lái)得及與綠葉吻別,那層淡淡的黃已逐漸侵蝕了大地的活力,這大概就是歲月流逝的殘痕吧。

  亦虛,亦實(shí),亦幻,亦夢(mèng)。由綠變黃,好似街頭巷尾把玩的魔術(shù);由盛至衰,又似世間萬(wàn)物的輪回。生長(zhǎng)的歷程,就如一部詮釋自然規(guī)律的浩大篇章;在落下時(shí)那翩然飛舞姿態(tài),堪比夢(mèng)境一般不可思議。這一切的一切,似乎在講述著生命的真諦——證明自己。

  證明自己!什么是證明自己?小雞睜開(kāi)混沌的雙眼,盡力啄開(kāi)它的殼,在生命的驅(qū)使下,證明它的降生;種子沖破沉重的泥土,奮力抽出嫩綠的芽,在生命的`驅(qū)使下,證明它的存在;而我們的葉兒呢?努力變綠長(zhǎng)大,雖拗不過(guò)時(shí)間流逝,但那一星點(diǎn)兒不起眼的綠,仍就昭示著生命的氣息;雖抵不過(guò)凋零的宿命,但在生命的盡頭,依舊奮力跳出最優(yōu)雅的舞姿。證明自己,證明自己曾經(jīng)的存在;雖最終逃不過(guò)零落成泥碾作塵的命運(yùn),但在香消玉殞的背后,那股清香卻依然如故。

  葉奮斗一生,秋來(lái)春去。一年三百六十五,僅余半數(shù)為它生。風(fēng)雨酷暑皆難耐,秋風(fēng)弄葉盡凋零。窗外的秋葉早已不再是那單單的一種植物器官,而是一首自然界中與命運(yùn)抗衡的贊歌,是努力用生命書(shū)寫(xiě)下的一篇史詩(shī)!它平凡但它深刻,它短暫但它永恒,它弱小但它擁有最世界上最偉大的力量——生命。生命永遠(yuǎn)是平等的,即使再渺小的事物只要努力也可以幻化出世界上最璀璨的光芒。

  在葉的面前,你還依然徘徊在得失之間嗎?你還仍舊去幻想于人生的某些不切實(shí)際得空想嗎?不要在茫然思索的蠶繭中思索答案,站起來(lái)吧!撣掉身上的泥土,去書(shū)寫(xiě)生命的華章。你和我,從現(xiàn)在,向未來(lái),在多彩的生活中去尋覓那依舊驀然回首的答案吧。

秋葉初中作文7

  秋天來(lái)了,葉兒們換上了金燦燦、紅彤彤的衣裳。現(xiàn)在,我也是你們當(dāng)中的一員,也能像你們一樣可以在林間蹦來(lái)跳去。

  清晨,我們?cè)缭绲钠鹆舜,隨著微風(fēng)翩翩起舞。我們蕩啊蕩啊,蕩到了河中。我們跟著河伯伯翻過(guò)大山,繞過(guò)樹(shù)林……做了一次奇異的游歷,在途中遇到了好多朋友,我們齊心協(xié)力度過(guò)了重重難關(guān)。

  終于有一天我們到達(dá)了世界各地。就這樣我開(kāi)始了游歷。

  有一天,螞蟻弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō):“樹(shù)葉姐姐我想過(guò)河去尋找食物,你能不能載我一程?”我欣然同意就這樣,我又踏上了一段新的旅程。

  螞蟻弟弟坐在我的背上,我?guī)еふ液硬佥d我一程?然后,我就載這小螞蟻到了河對(duì)岸。這是小螞蟻說(shuō):“樹(shù)葉姐姐,要不你陪我一起找食物吧!我一個(gè)人太孤單了。”我說(shuō):“好啊好啊,可是,我不能走路!”小螞蟻說(shuō):“恩,要不我爬到樹(shù)上叫風(fēng)哥哥來(lái)幫忙吧!”

  小螞蟻請(qǐng)到了風(fēng)哥哥,他愿意幫我們。就這樣,在風(fēng)哥哥的幫助下我成功的幫螞蟻弟弟找到了食物。并且在河伯伯的幫助下成功的回到了河對(duì)岸。

  一天,住在隔壁的`鳥(niǎo)媽媽對(duì)我說(shuō):“葉兒,我生了五只鳥(niǎo)寶寶,但是,我家太小了,已經(jīng)住不下五只鳥(niǎo)寶寶了,你能不能跟你的朋友說(shuō),幫我找一些枯木和枯葉造一個(gè)新的窩好不好!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  下午的時(shí)候,我又找到了風(fēng)哥哥請(qǐng)他再帶我一程。我一家一戶的去尋找。終于,在第二天早上,我?guī)网B(niǎo)媽媽集齊了枯樹(shù)枝和枯樹(shù)葉。

  秋風(fēng)溫柔的吹著,我想它一定是想讓我們一起跳一支優(yōu)美的舞蹈吧!

秋葉初中作文8

  是秋天了呢!踏進(jìn)靜謐的林間小道,輕輕的,噓!請(qǐng)別打擾那些即將消逝的生命。你是否有察覺(jué)到那些生命的神秘?集中注意力,睜大你的雙眼,仔細(xì)的瞧瞧這沉靜華美的風(fēng)景,別分散你的注意力,記著,好好抓住這些美好的畫(huà)面。

  想去觀賞那花兒,可她卻已收起斑斕的裙擺,獨(dú)自安眠于此。堅(jiān)強(qiáng)了兩個(gè)季節(jié)的小草似乎感到累了,也靜靜的斜臥于地,上前撫了撫他柔嫩的身體,給他一絲絲安慰。綠樹(shù)卸了清新可人的翠妝,懨懨而垂,失了份活力,多了份沉穩(wěn)。那花兒的沉靜,小草的`沉斂,綠樹(shù)的沉穩(wěn),無(wú)一不是靜謐美好的,無(wú)一不是值得定格在腦海里的。

  清風(fēng)悄悄穿過(guò)我的發(fā)絲,吹來(lái)了一片紅葉。低下頭,我這才發(fā)現(xiàn)——那落葉似染血的蝶,似嬌俏的相思鳥(niǎo),一點(diǎn)也不像花兒羞澀,跟著清風(fēng)擺動(dòng)紅艷的裙擺。原來(lái),這里還有一場(chǎng)美妙的舞蹈表演!

  微風(fēng)徐徐,她輕點(diǎn)腳尖,踏著她向往的舞步,如小巧的精靈,又似嫵媚的妖精,裙擺搖曳,火焰的色彩帶動(dòng)了她優(yōu)雅的舞步。周邊的事物也在蠢蠢欲動(dòng),那林間小道耀眼的舞臺(tái),風(fēng)兒搖著鈴兒為其伴奏。忽然,清風(fēng)溫柔如手,撫過(guò)我的臉龐,好像希望我一起參加。紅葉一個(gè)旋轉(zhuǎn),她嫵媚輕笑,醉了天邊殘霞。這是她最美、最隨意、最絢爛華麗的舞蹈,亦是她最后一曲華爾茲。那熱情如火般的末日美好,是多少攝影者們爭(zhēng)相定格的。

  人說(shuō),繁華美,卻終是夢(mèng)。但,就算是夢(mèng),也是她最美的夢(mèng),最后的夢(mèng)。無(wú)論生活多平淡,也曾擁有美麗瞬間,何不緊緊抓住它?將這瞬間深深印在腦海之中,不忘記。

秋葉初中作文9

  在這五彩斑斕、層林盡染的晚秋時(shí)節(jié),作文班趙老師帶我們?nèi)跆m山賞秋葉。

  首先我們來(lái)到了烏蘭山的醉翁亭。放眼望去,杏樹(shù)換上了美麗的裙裝,那兒一抹紅,這兒一片紫,那兒一縷金,把杏樹(shù)打扮的花枝招展;鹁鏄(shù)使出全部的能量,把全身都燃燒起來(lái),像一束束鮮紅的火把。忽而來(lái)一陣風(fēng),樹(shù)林里響起“嘩嘩”的聲音,好像在鼓掌歡迎我們的到來(lái)。

  接著我們一路前行,到了電視塔前的小花園。小花園里有許多爬山虎,他們的葉子有的鵝黃、有的鮮紅、有的深綠、有的淡紫,真是色彩斑斕,美不勝收。爬山虎很調(diào)皮,一不小心爬到了高大的柏樹(shù)身上,給柏樹(shù)系了一條鮮紅的'綢帶。楓樹(shù)和黃櫨也不甘示弱,紛紛換上了鮮紅和淡黃的晚禮服,來(lái)展示自己的美麗。楓樹(shù)的樹(shù)葉就像一把把小扇子,扇出了秋天的涼意;楓樹(shù)的顏色紅得鮮艷,紅得熱烈。一陣風(fēng)吹來(lái),黃櫨“嘩嘩”地笑著,笑得渾身顫巍巍的,還落下許多葉子,就像下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨。黃櫨的金黃映出了秋天的喜悅。丁香別出心裁地?fù)Q了一件紫裙,顯得更加端莊大方。我仿佛置身于畫(huà)中,深深陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的景色中,秋天將美發(fā)揮得淋漓盡致!

  最后,我們到了愛(ài)晚亭。亭子旁的紅寶石海棠紅得像一團(tuán)火,美得像一塊塊晶瑩的寶石。真不愧為紅寶石海棠呀!

  烏蘭山在秋葉的裝扮下像一幅美麗的圖畫(huà),我們盡在其中。

秋葉初中作文10

  秋姑娘捎信來(lái)了,漫山遍野都是豐收與喜悅。

  一陣秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)上的葉子紛紛落下,有的像蝴蝶,翩翩起舞;有的如黃鶯,展翅高飛;有的似婀娜多姿的舞蹈演員,正輕盈地旋轉(zhuǎn)……地上滿是落葉,就像鋪上了一層金色的地毯。當(dāng)秋風(fēng)再起時(shí),它們又一次在半空中旋轉(zhuǎn)、飛舞……

  我小心翼翼地踏著這金色的地毯向前走去,四周一片金黃,我仿佛進(jìn)入了仙境,有了一種飄飄欲仙的感覺(jué)。我拾起一片樹(shù)葉,將它放在手心細(xì)細(xì)地端詳著。

  這是一片銀杏樹(shù)的葉子。金黃的葉片中帶著一絲殘留的綠。迎面看來(lái),它仿佛是一把精巧的扇子,又好似一本自然之書(shū),向我們?cè)V說(shuō)著這迷人的秋色。我伸手摸了摸,表面光滑卻又透露著一絲褶皺,這大概就是它歲月的見(jiàn)證吧!

  這時(shí),一片楓葉從我眼前飄飄悠悠地落下,打破了我的沉思。我連忙將它輕輕托住,頓時(shí)感到一絲溫暖。這片楓葉是那么的耀眼,火紅火紅的葉片宛如落日的余暉。它那清晰的葉脈,就像是一條條縱橫交錯(cuò)的河流,正歡快地流淌著。

  我站起身,向遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)前方的'楓林一片火紅,迎著晚霞,如同一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,這也許是一個(gè)頑皮的小孩不小心碰倒了紅色的顏料而造成的吧?粗,看著,我不禁思緒萬(wàn)千,竟情不自禁地吟誦起杜牧的詩(shī)句:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

  秋風(fēng)再一次吹過(guò)我的臉龐,我凝視著遠(yuǎn)方,陷入了沉思:秋葉將自己毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了大樹(shù),給了它以滋養(yǎng),等待著來(lái)年的萌發(fā)。我們的生活中,不也正是有了像秋葉一樣的人,社會(huì)才更加美好的嗎?

秋葉初中作文11

  秋天到了,它既是收獲的季節(jié),又是代表死亡的季節(jié),有人歡喜有人憂!

  秋高氣爽,躺在田埂上,仰望湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,很美,沒(méi)有一絲的雜質(zhì)。

  突然落下一片葉子,金黃金黃的,伸手接住它,它乖巧地躺在手心里,靜靜的看著它……

  它是在微風(fēng)細(xì)雨中發(fā)芽,在烈日炎炎中生長(zhǎng),在秋高氣爽中死亡。或許曾在它身上發(fā)生過(guò)什么驚天動(dòng)的大事,只是我們不知道;或許它也有屬于它英勇的`一生,我們也不知道;或許它曾為誰(shuí)歡笑淚流,我們還是不知道。

  微風(fēng)輕輕掠過(guò),它便戀戀不舍的離開(kāi),離開(kāi)生它養(yǎng)它的枝頭,它不會(huì)哭,因?yàn)樗来髽?shù)媽媽在靜靜的看著它,所以它要給大樹(shù)媽媽留下最美的樣子。它隨風(fēng)起舞,窮盡畢生的力氣,不停地旋轉(zhuǎn),不停地舞動(dòng)自己的身軀,當(dāng)它落地時(shí),它會(huì)選著離大樹(shù)媽媽最近的地方。用自己弱小的身軀去幫助大樹(shù)媽媽渡過(guò)寒冷的冬天。

  輕輕地?fù)崦黠@的感覺(jué)到它的凹凸不平,這也許鏤刻著它英勇的一生,這是它一生的見(jiàn)證!

  風(fēng)更大了,大樹(shù)嘩啦啦的響,身穿金黃色舞衣的葉子們,經(jīng)過(guò)一番精心打扮后,在這風(fēng)的鳴奏下,優(yōu)雅的起身,旋轉(zhuǎn),盡情舞出最美的舞蹈,為養(yǎng)育自己的大樹(shù)和大地獻(xiàn)上自己最美的舞蹈……

  風(fēng)兒吹,樹(shù)葉嘩啦啦的響,落葉盡情的舞!

  我相信,這將是世界上最美的一幅畫(huà),金黃色的葉子掛滿枝頭,風(fēng)在鳴奏,一片又一片的葉子離開(kāi)大樹(shù),在風(fēng)中盡情的跳舞,直至落地方休止。此情此景,絕不亞于曇花一現(xiàn)的美麗。

  低頭才發(fā)現(xiàn)初始乖巧躺在手心的落葉,再也不知所蹤。而在大樹(shù)下,卻已鋪滿一地黃葉!

  秋葉舞,舞動(dòng)人心!

秋葉初中作文12

  涼爽的風(fēng)一陣陣的吹著,樹(shù)上的葉子沙沙作響。

  我靜靜的看著,這風(fēng)也在我心中無(wú)聲的飄了過(guò)去。

  此時(shí)一片泛黃的樹(shù)葉掉落在了我的腳下,彎下身將他們從地上捧起,欣賞他們。

  春天,我親眼鑒證了你的出生,看你長(zhǎng)出新的嫩芽;夏天,我也是與現(xiàn)在一樣抬頭靜靜的看著,目睹了你青春期的朝氣蓬勃;咋了,如今你的生命怎么就完了呢?

  看著你,小小的身子,發(fā)出疲憊的顏色,柔軟的身上布滿了細(xì)小的枝條,這是你一生的成長(zhǎng)記錄啊。

  風(fēng)吹來(lái),手上已經(jīng)終結(jié)的'生命又隨風(fēng)飄到了大樹(shù)下,回到了他的家,使人有一種溫馨的感覺(jué)。

  我知道,你不會(huì)埋怨,你會(huì)說(shuō),我又回到了我的家,能用我的身體來(lái)守護(hù)我的母親,哺養(yǎng)延續(xù)我生命的葉子們,我很幸福。

  我緊了緊衣服,想,冬天就要到來(lái)了,盡管是寒風(fēng)呼嘯、雪花飛揚(yáng)的日子,可你還會(huì)默默的等待春天的到來(lái),逐漸在體內(nèi)積蓄起一種充實(shí)力量。

  這就是大自然,不僅是它,而且地球上的一切有生命的東西也一樣。這就是命運(yùn),一片葉的凋零,不是無(wú)意義的,它與整株樹(shù)的命運(yùn)是密切的,一片葉也有誕生和衰亡,它使人們看到四季的流轉(zhuǎn),生命的輪回。

  一個(gè)人的死,是與整個(gè)人的生有關(guān)的。毫無(wú)疑問(wèn),誰(shuí)都不愿意死,但因此,也要珍惜自然給予我們的生。生命終結(jié)時(shí),回歸大地,這就是幸福的。與其說(shuō)這是我觀察了一片葉子的真理,不如說(shuō)這是一片葉子對(duì)我靜靜的闡述著生死的要訣。

秋葉初中作文13

  愛(ài)秋,那些落葉繽紛的日子,風(fēng)馳,葉落,是風(fēng)的執(zhí)著,樹(shù)的嘆息?抑或是葉對(duì)大地的片片赤誠(chéng)?赐时M了綠的葉面顯露葉脈,無(wú)數(shù)次心為之悸動(dòng)。如果你是赤誠(chéng)的,哪怕是你拋下一片落葉,也終將聽(tīng)到回音……

  鐘聲未響,靜靜地,我還是15歲,花一般的年齡……

  大明湖上寂寞的天空,尋找屬于自己的紫薇,小規(guī)模蕩氣徜徉。

  生活?lèi)?ài)你的方式是先將你打倒,讓一切歸零,然后再給你美麗新世界……日子就像那個(gè)無(wú)比精致的小小流沙瓶中的流沙一樣,軟綿綿的留著;讓我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窗外的樹(shù)什么時(shí)候發(fā)的芽,樓下的小狗什么時(shí)候變成了海歸靚仔……

  時(shí)光埋沒(méi)了樹(shù)的詩(shī)意,多情的廉恥繼續(xù)生長(zhǎng),我目送青春的末日,訣別了茂盛多時(shí)的節(jié)奏,他們?cè)駮崦,他們幾時(shí)曖昧…年華只是路過(guò),我在這里遇春天,我坐在屋頂上哽咽,濕了昨天,想念在風(fēng)和葉之間,粘著從前,陽(yáng)光在最美麗的云層上面,穿透時(shí)間,天黑黑,會(huì)不會(huì)讓我忘了你是誰(shuí)…"惜"字有顆心,“心”旁是個(gè)惜,是說(shuō)人往往在失去之后才懂得珍惜嗎?似乎是這樣,失去了,心疼了,才知惜。豫言總是詩(shī),而詩(shī)人大半是豫言家,然而豫言不過(guò)詩(shī)而已,詩(shī)卻往往比豫言還靈…時(shí)光如沙,誰(shuí)在唱,逝者如斯?站著青春的'山丘,回望著過(guò)去的歲月,兒時(shí),天地作家,思無(wú)邊緣。如今,誰(shuí)在唱著愁似春江水的歌謠?吹落小學(xué)紀(jì)念冊(cè)上的灰塵,再也找不回游戲時(shí)的童真……逝者如斯,誰(shuí)在憂傷?

  天空是如此寥廓,仰望著美麗的藍(lán)天,是那么愜意,但天空卻不總是陽(yáng)光明媚,絢麗多彩,也不免有些風(fēng)風(fēng)雨雨……

  曾今的童年已物是人非,找不回那份童真,就讓過(guò)往向門(mén)前小河般流過(guò),曾今的榮譽(yù)芷屬于記憶,曾今的失意也已被撫平,就讓過(guò)往向門(mén)前小河流過(guò)…

秋葉初中作文14

  秋天瑟瑟地來(lái)了。帶來(lái)的不是勃勃生機(jī),而是翩翩樹(shù)葉地凋零,飄落。有的樹(shù)葉依依不舍地抱緊樹(shù)干,但怎受得住那陣陣寒風(fēng)的碰撞!有的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,晃晃悠悠地,但落在地下就停止了歡笑。我不禁感傷這凄冷的秋天,為何如此對(duì)待這么可愛(ài)的樹(shù)葉仔細(xì)撿起一片樹(shù)葉,細(xì)細(xì)品味:橘黃色的葉肉上面突兀著道道葉脈,葉脈像血管一樣,交織、密布。正面的橘黃葉肉上點(diǎn)綴著星點(diǎn)赤紅,好像是萬(wàn)花叢中姹紫嫣紅的花朵。

  它們像毛毯一樣綿綿地鋪在地上,但每一片樹(shù)葉都各不相同——楓樹(shù)葉像一個(gè)巴掌,扣在地上;榆樹(shù)葉像織衣的梭,穿行在樹(shù)葉之間;樟腦樹(shù)的葉子,很小巧玲瓏,像一片金片……每一片樹(shù)葉都有自己的意義——楊樹(shù)的葉子象征著堅(jiān)韌不屈的精神,雪松的葉子象征著無(wú)孔不入的格物致知精神,梧桐樹(shù)的葉子象征著誓死守衛(wèi)的'寶貴精神……樹(shù)葉和花朵不一樣,花朵是為了表現(xiàn)自己。在花園里,玫瑰花紅得似血,月季粉得像霞,牽;ㄏ裎孱伭睦却底嘀A麗的贊歌。

  而樹(shù)葉呢?它們?cè)诨ǖ闹車(chē)瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的所得,從來(lái)一言不發(fā),只為了自己的本職工作——光合作用;ǘ渲皇且晃兜乇憩F(xiàn)自己,不允許別人搶自己風(fēng)頭。但是,你可以想像一下:在偌大的花園里,只有五顏六色的花朵,沒(méi)有任何一片蔥郁的樹(shù)葉。你一定不敢想象吧!花朵的美如果沒(méi)有綠葉的映襯,不免變得唐突、雜亂。一片樹(shù)葉夾雜在花叢間,形成了一道分割線。樹(shù)葉,在為他人奉獻(xiàn)的過(guò)程中,不知不覺(jué)走完了自己的生命之旅……秋風(fēng)吹拂著我的臉龐,我握著一片樹(shù)葉。試問(wèn)這秋天——它為別人奉獻(xiàn)了所有,為何還要去傷害他啊!

秋葉初中作文15

  樹(shù)上飄下一片黃葉,我對(duì)它凝望了許久,突然領(lǐng)會(huì)到,這小小的黃葉給我們傳達(dá)著一種季節(jié)轉(zhuǎn)變的訊號(hào)——秋姑娘正帶著金粉,邁著輕快的腳步向這個(gè)世界走來(lái)了。

  走在林蔭道上,除了我,還有一個(gè)人,那就是秋姑娘,她在這里播撒金粉,裝點(diǎn)秋色?!銀杏樹(shù)的葉子被秋姑娘描繪的金燦燦、黃澄澄的,好似一把金黃的小扇子,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,層層疊疊,裝扮著整片樹(shù)林。金黃色的樹(shù)葉在秋日的陽(yáng)光下耀眼生輝,一陣秋風(fēng)吹過(guò),這些小扇子如一只只金黃色的蝴蝶,在空中翩翩起舞,紛紛擁向大地母親的懷抱,又像一位舞者在自然天地的舞臺(tái)上展示自己無(wú)限的魅力和風(fēng)采,在人們美好的記憶中寫(xiě)下童年的.一筆。

  青松的葉子也別有一番趣味。那蔥綠的針尖一樣的綠葉,仍那樣尖得刺手。但它的顏色也有變化,春天時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那一簇簇深綠的松針中心,長(zhǎng)出了一叢嫩綠的新葉,綠的充滿活力,青翠欲滴;而到了秋天,那綠又變成了一種沉穩(wěn)、厚重的墨綠色。

  你們快瞧那邊一排的槭樹(shù)葉,它形似手掌,葉緣上有柔柔的鋸齒,不知她是喝了過(guò)量的酒,還是為了表示它們對(duì)秋天無(wú)限的熱愛(ài)。手掌般的葉子已經(jīng)紛紛轉(zhuǎn)黃,而綠色又不肯全部褪去,幾乎每一片葉子都是黃一片,綠一片,不規(guī)則的相間在一起,形成了獨(dú)特的斑駁的美。

  夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中秋姑娘引導(dǎo)著我走進(jìn)了秋天,盡情呼吸著銀杏樹(shù)中秋天的氣息,品味著槭樹(shù)葉與松葉給人的暇意。我不禁贊嘆:我愛(ài)秋天,愛(ài)這秋天的樹(shù)葉!

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