初中記憶作文

時間：2022-11-09 02:48:27 初中作文我要投稿

初中記憶作文集合6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中記憶作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中記憶作文集合6篇

初中記憶作文篇1

　　太陽送走了昨天，迎來了新的今天，鳥兒的叫聲劃破這里的寧靜，迎著微風(fēng)，我又回到了這個拐角處，這個充滿愛的拐角處……

　　那天，晚霞把西邊的天空照得通紅，湖水倒映著火紅的天空，我站在這里，看著落下的太陽，旁邊烤肉店傳來的味兒讓我的肚子咕咕作響，耳邊傳來媽媽的甜言蜜語，但是，想起媽媽訓(xùn)斥的聲音，我便感到心一冷。這時，我聽到一位媽媽對一位孩子說：“很晚了，回家吧�！蹦莻€孩子說：“不嘛，讓我多玩一會嘛�！甭牭竭@里，我想起了以前我也是這樣對媽媽說的，我突然感到了孤單與寂寞，一種莫名的心痛，“我也好想回家呀，但是，我即使回家也不能得到什么關(guān)愛，只有訓(xùn)斥和責(zé)罵�！�

　　月光冷冷的灑在水面上，我的肚子餓得咕咕作響，寒冷的風(fēng)讓我直打噴嚏，仿佛過了好幾個世紀，。一個人想，一個人走，一個人笑，一個人哭，一個人傷心，一個人從有心到無心，一首歌從有情到無情，這是自己現(xiàn)在的心情。

　　我到了一個拐角處坐了下來，離開了家，。剩下的只有我一個人簡單的漂泊，風(fēng)雨兼程，一路向北，做一個經(jīng)歷了人世的過客，誰又在誰的記憶里譜寫下一曲離殤？我只能不停的告訴自己：“一個人很自由，很清淡，很天然，我不需要家�！�

　　銀色的月光撒向大地，在路燈照耀下的.拐角處顯得更加黑暗，寂寞很美麗，風(fēng)景的秀麗，只有懂欣賞它的人才會去侵入，這時，一個溫柔的身音響起：“寶貝，原來你在這，這么晚了來這兒干嘛，看看你，都打噴嚏了�！痹瓉硎菋寢�，我用一種驚奇的眼神看著她，她從來沒有過像現(xiàn)在這么耀眼，我感覺心里有一種說不出的感覺。

　　就是那個夜晚，那個拐角，讓我感到了愛的魔力，愛，是多么偉大。

初中記憶作文篇2

　　我走過我們曾經(jīng)走過的田野，我聽著我們曾經(jīng)聽過的歌謠。才發(fā)現(xiàn)，我們的回憶那么少。

　　一遍遍地回憶著我們曾經(jīng)的時光，才知道，我真的回不去了。

　　懷念著，懷念著我最愛的你，最舍不得的她們。到底為什么，我們變成了如今這樣。

　　記得，我們曾說過不分離，我們要考同一個高中，同一個大學(xué)，生生世世都做好朋友，我們曾拉過勾，我們曾擁有過一樣的秘密，我們曾一起哭過，一起鬧過，我們一起受罰，一起玩耍。那時的我們，沒有一點心機，單純的如一張白紙，從不被世界污染，只希望那樣就是一輩子。

　　而現(xiàn)在，曾經(jīng)那么相信對方的我們，現(xiàn)在卻互相懷疑，互相辱罵。原來，一輩子就那么短，我還來不及懷念便匆匆走過了�，F(xiàn)在的我們，擁有了新的朋友，新的集體，但是，我從未忘記過你，那你呢，有沒有忘記我。

　　我們還能做朋友嗎，你曾對我說，但是，我卻無情的拒絕了你，一句你認為呢斷送了我們的友誼。

　　原來，我們的.友情只是如此。

　　我最愛的閨蜜，對不起，下輩子我們還做閨蜜好嗎。但是，這次，就讓我們成為過客吧。

　　對不起，即使淚水劃過臉頰，即使心在滴血，我也不要，放棄我的自尊，暴露我的軟弱。

　　還記得嗎，我愛的那個你。你曾對我說過，不然我放棄對你的感覺，但是，我知道，你在我的生命中，注定是個錯的人。

　　我最愛的那個你，在你的生命中，對你而言，我是不是只是個過客？

初中記憶作文篇3

　　初一的生活就像一陣風(fēng)，匆匆吹過后不留下任何蹤跡，然而一直伴隨我和同桌共同走過這些歲月的，只有那張破破的書桌。

　　這張書桌記錄了我和同桌的間的歡樂。

　　同桌是一個積極樂觀的女孩。無論何時，笑臉都一直掛著。在一次大型考試中，我的成績下降了。同桌不顧自己的成績而來關(guān)心我。她用笨拙的筆法，在課桌上畫了一個“四不像”的海獅，看著那調(diào)皮的海獅，我的心情好了許多。她繼續(xù)畫著，為了讓我徹底告別不開心，她又在自己臉上畫了兩根胡須，見她那狼狽樣，我終于笑了。從此，書桌上的海獅時時提醒著我做個不怕困難，樂觀的人。

　　這張書桌記錄了我和同桌間的矛盾。

　　同桌還是個十分倔，十分堅持的女孩。一次數(shù)學(xué)課堂上，因為一道題的做法，我們二人爭執(zhí)不休，我們各持己見，誰也不聽誰的解釋，最后越吵越激烈。終于，一條刺眼的“三八線”將書桌分成了兩面。我們偷偷瞟了眼對方，又瞧瞧“三八線”，都低下了頭。終于，同桌先承認了自己的錯誤，我也說了自己的不對。我們又和好如初。從此，書桌上的`“三八線”時時提醒著我一定要珍惜好這段寶貴的友誼。

　　這張書桌記錄了我和同桌的瘋鬧。

　　同桌是個十分活潑的女孩。課間的十分鐘更讓我領(lǐng)略了這一點。課間，她用腿撞了一下我的腿，我又還了回去。于是我們在課桌下開始了激烈的撞擊。終于“啪”，書桌上的書都掉了，書桌的一條腿也散架了。我們手忙腳亂收拾好了桌子，裝好了書。從此，那還殘缺一條腿的課桌時時提醒著我玩笑不能開得太過火，否則只能自討苦吃。

　　這書桌就像落葉，記下了秋的涼；像波瀾，錄下了水的歡；似年輪，寫下了樹的苦。而我和同桌就將永遠在書桌的舞臺上，譜寫下多彩的回憶……

初中記憶作文篇4

　　一棵小草，身邊有無數(shù)的愛，那是草原的愛，一棵小樹，身邊有無數(shù)的愛，那是森林的愛；一只小鳥，身邊也有愛，那是自己身邊親人的愛；我，身邊也有愛我的人，那是親人的愛。

　　童年的時光，是最值得回憶和留戀的。說起來是真的很慚愧。一年夏天，我和姐姐出去玩耍。那時候是偷偷的跑出去的，因為媽媽和爸爸還有親戚們到田里收麥子去了，家里沒有人。我和姐姐玩的很開心，不知家里人在找，直到傍晚才回來。

　　我們回來的時候，家里人已經(jīng)是筋疲力盡了。我們那時太小什么也不懂，一回來就被家里人給罵了。我們只想到：“為什么罵我們，不就是出去玩一下嗎？”

　　用得著發(fā)那么大的火嗎？爸爸真的很生氣，他的汗珠一滴滴往下落，汗珠下面被曬得黝黑的皮膚，看出了他的偉大，慈愛。媽媽也氣的快不行了，我被罵時她剛回，身上的衣服都濕了。她看到我什么話也沒有說，只是把我緊緊的抱起來，她松開了。我看她臉上的`水珠，我已分不清楚那是淚珠還是汗珠。媽媽的緊張還是沒有松，我看出來了，媽媽的擔(dān)心。我就對媽媽說：“媽，我再也不會一聲不響的就出去玩，讓你們?yōu)槲疫@么擔(dān)心，我再也不調(diào)皮了，你放心吧。”媽媽得到了安慰，放心多了。這件事使我永遠忘不了。

　　從那以后，我更懂得母親的心。我知道了，父母越罵你，就越能表達出他們有多愛你，如不管我，我還覺得母親父親對我的愛不真。

　　在這個記憶里，我懂得了許多。每個人身邊都有愛，愛是無私的，愛能包容一切。我要將這記憶永藏心頭。

初中記憶作文篇5

　　我至今都記得我的一位老師的一抹微笑。

　　那年九月，我來到了幼兒園，迎接我的老師是一位三十幾歲的女老師。剛見面老師就要求我從1數(shù)到50，我不禁暗喜：在家里，媽媽早就訓(xùn)練過我了，我能從1數(shù)到100。面對老師那期待的笑容，我一口氣從1數(shù)到了50。老師開心的笑了，在我的名字后面打了一個大又紅的五角星。我十分激動，心里暗自在猜這五角星的含義。

　　正式開學(xué)了，我興沖沖的跑進教室，有四十多個新面孔朝著我笑，我將目光移向老師，老師和藹的對我笑了笑，我頓時心里開了花。當(dāng)我看見老師用對我的笑容同樣對其他孩子時，我嫉妒了，拼命的要找出與他們的不同點。我因此而聯(lián)想到那紅五角星來，我想：這就是不同點吧，我有五角星，而他們卻沒有。為了證實這件事，我一下課就跑到老師那兒問：老師，是不是最聰明的小孩才得到五角星？老師笑著點了點頭。噢！我是最聰明的！我高興的跳起來，回到教室后，快樂一直彌漫在我的旁邊。我是最聰明的，將來我一定還是最聰明的，這種信念一直鼓勵著我，直到我將要升小學(xué)時，我才發(fā)現(xiàn)我錯了。

　　那一天，是我在幼兒園的最后一天。我早早的便來到了學(xué)校，趁老師還在門口接學(xué)生，我悄悄走進了老師的辦公室，躡手躡腳的將我做的卡片放在老師桌上。就在我放卡片的時候，無意中我看見了老師的花名冊。我小心翼翼地翻開它，驚訝的發(fā)現(xiàn)：每一位小朋友的名字后面都有一個五角星，并且也是又大又紅的，我傷心的跑了出去。我默默地走進教室，上課鈴響了，老師邁著歡快的步伐走進了教室，上課！老師說道。可身為班長的我卻沒有喊起立，而是一直在想那件事。老師又喊了一次，可我還沒有反應(yīng)。老師喊道：陳一泠同學(xué)，請你起立。我這才回過神來，站了起來。今天怎么回事？既然狀態(tài)不佳，那么就請先站一會兒吧！老師和藹地說。我看了看老師，突然那本花名冊出現(xiàn)在我腦海中，我按捺不住了，我抬起臉，硬邦邦地說：請問老師，有沒有更好的解決辦法？老師一怔，隨后說：有！那就是如果你不能接受，請你下課后到我辦公室去交流。這最后一天的課，我不上了！我不假思索的推門而去坐在學(xué)校的花壇邊，我淚如雨下，難道我不是最聰明的嗎？那老師為什么選我做班長？那為什么老師對我的'提問笑著點點頭？她為什么今天如此對我不客氣？過了幾分鐘，老師來到我身邊，她拉著我的手，一邊給我擦眼淚，一邊笑著說：怎么啦？有什么委屈說給老師聽聽？在老師的安慰下，我漸漸地平復(fù)了心情，老師的一番話讓我明白：老師對每個學(xué)生都是一樣的，她幾乎對每個孩子都說過：你是最棒的或你是最聰明的的話。我恍然大悟：多么美麗的謊言啊，老師將它用來培養(yǎng)我們的心靈，使我們面對未來充滿自信，面對困難學(xué)會戰(zhàn)勝。多么用心良苦的老師啊，我不禁為自己莫名奇妙的嫉妒和沖動而后悔不已。

　　只剩下最后一堂課了。我悄悄的進入教室，心里是一片波動不止的湖。老師來了，她走進教室，環(huán)視了一圈后，目光落在我的臉上，就在那一刻---我們的目光匆匆相對的那一刻，我看見了她嘴角上那一絲笑容，這次我明白了，這一笑容是真正只屬于我一個人的。

　　從那時起，我就記住了老師那仁愛、寬厚、包容、鼓勵的微笑。我一生都無法忘記那美麗的微笑，那一抹微笑如烙印一樣，永遠地深深地留在我的記憶當(dāng)中

初中記憶作文篇6

　　從未看過“戀空”，但是朋友愛戀空。我呢只是喜歡抬頭仰望藍天白云的寧靜，喜歡寧靜星空的閃爍。那一刻心是最安逸的。現(xiàn)在的我似乎早已失去了那份心情！

　　我說我不喜歡在一所城市待太久，我說我不喜歡一份職業(yè)做的沒有價值沒有意義，我說的話亦多亦少，你說這些想法你都有，只是現(xiàn)實太殘酷讓這一切都埋在了心底，甚至天氣好的時候都不會拿出曬曬，怕陽光燦爛你會蔓延。社會讓你變得沉默寡言讓你把想法都埋在了心底，但是埋藏久了你也可以一鳴驚人，只是你說時機未到。在你面前我可以允許你直白的說這是傻而不是單純。在你面前我時常忘記了我的大腦可以思考，我只負責(zé)等待你的成果。離開你之后我會忘記仰望天空，我會忘記傻傻的天真的笑，沒有你的`陪伴我必須強大要自我保護，沒有你的陪伴我習(xí)慣了隨身攜帶鑰匙即使不存在可以開啟的鎖。我常常打電話問你為什么不和我去同一所城市，你說沒有誰會一輩子不離開只是你要記得不常聯(lián)系并不代表會忘記，我只是希望你每一分鐘都記得我。身邊發(fā)生的每一件與你不相關(guān)的事我都想告訴你，有時你會覺得我好啰嗦啊，只是我不想讓你覺得孤單。我堅持用我們那的口音對外交流我只是希望你不會說我變了。

　　時間日積月累，穿過春夏秋冬。我們曾一起說過放棄現(xiàn)在擁有的一切做背包客及時身上沒有很多錢，記得我們看過的電視我們說要一起去西藏即使那里會動亂。我們說過一起去云南，漫步茶馬古道看一米陽光。我們也說過要去大山深處體驗山川河流小木屋，還說過要一起去偏遠山區(qū)支教。日月循環(huán)，我們共同的想法一件都沒有完成，現(xiàn)在我們依然會一起暢想，只是交流的方式不再是面對面，無情的電波早已把表情淡化，相隔山水我們誰都不會去彼此的城市，即使路過都不會多作停留，我們的世界很大相隔不相見、我們的世界也很小轉(zhuǎn)身有相遇的機會。所以擦肩而過的時候怕一不小心認出對方。

　　當(dāng)雨過天晴時我早已不期待彩虹了，當(dāng)夜幕降臨時我也不向往滿天星空了，你的戀空我也沒有時間仰望了，呵呵，我們彼此的生活只有空間，還有同一片天空、星空。

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