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綠初中作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的綠初中作文，歡迎閱讀與收藏。
綠初中作文1
在一個風(fēng)和日麗的下午，我們隨著一抹陽光，來到了萬綠湖。萬綠湖是一個人工湖，面積達(dá)1600平方公里，伴著渡船的響聲，我們開始了今天的萬綠湖之旅。
渡船是在水面里很快速的穿梭，那一些浪都是被我們掀起。萬綠湖水面非常平靜，遠(yuǎn)處，有幾座島嶼出現(xiàn)在我們的視野里。有些島嶼覆蓋著黃色的“外衣”，有些島嶼被綠綠的植被變成了一只“綠毛龜”了。
過了30分鐘，我們就登上了岸，沿著親水長廊向前面走過去。哇，這湖水真的是綠色的呀！怪不得叫萬綠湖！我不由得贊嘆。走著走著，我們來到了湖灘，結(jié)果卻大跌眼鏡。啊，這水不是綠色的嗎？怎么那么清澈呀？我慢慢發(fā)現(xiàn)，原來其實(shí)是島嶼的植被映襯著湖面才綠色的。大自然真的是變幻莫測啊！
我們繼續(xù)乘著渡船向另一個島嶼駛?cè)ィ吹教斓乃{(lán)色和水的藍(lán)色融合在一起。讓我難以分出哪個是天哪個是湖水。過了20分鐘，我們登上了一個小島。小島里面只有觀音廟，傳說觀音曾造福于這片土地，于是人們建了一個不大不小的觀音廟。
接下來我們就駛往最大的一個島，才不用10分鐘，我們登上了這個島嶼。我們沿著登山路向高處爬。就像黃山的'迎客松一樣，這座山峰也有“奇松”。其中的龍戲鳳最為特色，一棵松樹分叉了很多樹枝，就像龍和鳳在嬉戲。后來我們登上了萬綠湖最高處（約120米），一覽眾山小，看到許多星羅棋布的島嶼。
最大的島嶼我們游完了，我們即將結(jié)束萬綠湖之旅。但是對大自然的認(rèn)識之旅不會結(jié)束。萬綠湖，就是一個體驗(yàn)大自然的最佳場所！
綠初中作文2
在無數(shù)順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地?fù)碛兄職馀c堅(jiān)持，縱然做一株道旁的小草也堅(jiān)信著破土而出美麗！
——題記
一、 軍操瑰麗
每天天蒙蒙亮，當(dāng)前后樓還一片漆黑時，我們已經(jīng)有序地整理好床鋪，洗漱完畢，開始了一天的軍訓(xùn)生活。一個個整齊的方隊(duì)按時排列在宿舍樓下，伴著清晨的第一縷陽光，喊著一聲聲嘹亮的口號，邁出一步步整齊的步伐，映著朝陽，為校園繪出一幅瑰麗的畫卷！
二、 軍姿颯爽
上、下午的隊(duì)列練習(xí)，從剛開始的立正，稍息，到后來的齊步，正步，跑步；從剛開始雜亂無章的隊(duì)伍，到后來整齊有序的隊(duì)列；從剛開始對教官嚴(yán)厲訓(xùn)練的懼怕，到后來對教官親切關(guān)愛的感動；從剛開始對同學(xué)錯誤的一句句抱怨，到后來同學(xué)間的互助互愛……
我們在烈日下經(jīng)受著考驗(yàn)，在風(fēng)雨中接受著洗禮，一步步邁向從中學(xué)生到大學(xué)生的蛻變之中，我們這群鏗鏘玫瑰在操場上刻下我們的颯爽英姿！
三、 軍歌嘹亮
晚上是一無中最輕松的時刻。此時，教官卸下白天嚴(yán)肅的面孔，笑容爬上臉頰；同學(xué)放下原有的'羞澀，掌聲環(huán)饒指間。大家圍成圈席坐于草坪上，伴著滿天星月，唱出一首接一首的動聽軍歌。中秋之夜，我們唱著《軍中綠花》思念著家鄉(xiāng)，“媽媽你不要牽掛，孩子都已經(jīng)長大……”我們正把學(xué)校把連隊(duì)當(dāng)成自己的家！
四、 軍魂高尚
對軍隊(duì)生活十幾天的體驗(yàn)，讓我們時常被一種無形的軍人精神所感動。教官對上級命令的嚴(yán)格服從，教官們在面對困難時的從不氣餒，教官們在晚上拉歌時流露出的思鄉(xiāng)之情……所有這些讓人為之感動的就是軍人身上特有的無尚軍魂！
軍訓(xùn)是綠色的，這橄欖綠是我生命中的偶然，我們的生命正在這些偶然中生長！以后的日子，依然在生活，依然在喧囂，流淌的街市依舊，我們的生活依舊，而突然間，我們或許會記憶起這一段由稚嫩走向成熟的難忘旅程，這一份刻入心扉的橄欖綠！
綠初中作文3
春天的綠博園十分美麗。我們學(xué)校就利用春游帶我們?nèi)ゾG博園。一路上大家一邊看著奧體中心，一邊抱著激動的心情來到了綠博園。我想大家一定對的景色很想了解一下吧！那就讓我來介紹一下吧：“園無水不靈”，綠博園中，有很多地方都是水景。溪流水池、噴泉涌泉等各種水景應(yīng)有盡有，在水生植物的映襯下使這些水景更具魅力；高大優(yōu)美的喬木和建筑物都倒影在水中，使得水景更加突出；“幾竿清影映窗紗，篩月梳風(fēng)帶雨斜”。南京綠博園中，竹子造景更是千姿百態(tài)，成為園中一道美麗風(fēng)景線。
綠博園中的竹子多得數(shù)不勝數(shù)；南京綠博園中竹子種類十分豐富，既有飄逸瀟灑的鳳尾竹，形態(tài)奇異的龜甲竹，憨態(tài)可掬的'佛肚竹；又有通體金黃的黃桿竹，珍貴奇特的花毛竹，優(yōu)雅美麗的斑竹。高聳入云的是毛竹，矮小密集的是箬竹；花葉的是菲白竹，花桿的是黃金嵌碧玉……令人目不暇接，然而，由于工期正值盛夏，竹子全部反季節(jié)栽植，很多竹子移植前來不及斷根移栽，修剪也較簡單，因此成活率受到影響；為體現(xiàn)地方風(fēng)貌，綠博園的很多景點(diǎn)都采用了當(dāng)?shù)剌^有代表性的植物造景，如北京園的銀杏大道，較好地體現(xiàn)出北京城市和園林恢弘大氣的特點(diǎn)；廣西園的熱帶雨林植物群落，顯露出一派濃郁的熱帶風(fēng)情；湖北園把對節(jié)白蠟樁景作為主景，與書簡形式的景墻相匹配，形成較強(qiáng)的視覺沖擊力和厚重的歷史感。
此外，貴州園的高山杜鵑，廣西園的蓖齒蘇鐵、德保蘇鐵等珍稀植物，南京園的秤錘樹，海南園的黃金榕，石油園的胡楊，西藏園的杉木，�？趫@的椰子等，都顯示出了很強(qiáng)的地方屬性……這里還有坦克、飛機(jī)、潛水艇、的模型。
怎么樣，通過我的介紹你們一定很想親自來綠博園看一看吧！心動不如行動，趕快去吧！
綠初中作文4
文學(xué)是一座閃耀著智慧之光的殿堂，文學(xué)是人類精神世界一方蔥郁的綠洲，文學(xué)是我一個又一個追求的夢想，熱愛文學(xué)的人永遠(yuǎn)像春天一樣充滿了綠色。
記得讀三年級時，班主任劉老師就鼓勵我們要勤寫作，多向報社投稿，起初我并沒有把它當(dāng)一回事，絲毫沒有投稿的積極性，但看到別的同學(xué)寫的作文一篇篇刊登上報紙，我開始注重起來，心想：別人的作文能上報，我一定也能。而且我的作文也時常得到老師的好評。
我開始寫作投稿，一篇篇作文在我筆下誕生了，這些文章都投到了各個報社，但投出去的一篇篇文章如石沉大海，沓無音信，這使我心灰意冷，耐心缺失，對寫作失去了信心，并對自己的`寫作水平起了疑心。
轉(zhuǎn)眼到了五年級，劉老師鼓勵我繼續(xù)投稿，決不能氣餒，在老師的鼓舞支持下，我暗下決心，絕不能辜負(fù)老師對我的殷切期望，一定要讓自己的文章發(fā)表在報紙上。從此我專心致志地寫每一篇文章，不斷構(gòu)思、修改、斟酌，力使每一個詞語清雅脫俗，每一段文字通順流暢，仿佛間印著我的班級和名字，并飄著油墨香的報紙向我飛來。
星期六，我習(xí)慣性地拿起報紙翻閱，突然，我的眼睛看到了一行似曾相識的文字，我不假思索，迅速地瞟了一下右下角，清晰地看到：宸卿小學(xué)502班司徒驪珠。是我嗎？是我！剎那間我心跳加速，熱血沸騰，抑制不住內(nèi)心的激動，歡呼起來：“我的作文發(fā)表了！我的夢想實(shí)現(xiàn)啦！”
一個綠色的夢想終于實(shí)現(xiàn)了，自此我的心中有了自己的一片綠，今后我會加倍努力，勤奮寫作，積極投稿，用筆尖去實(shí)現(xiàn)我一個又一個綠色的夢。
綠初中作文5
1967——1968年，印度爆發(fā)了“綠色革命”，使印度糧食產(chǎn)量有了大幅度提高，讓印度農(nóng)業(yè)發(fā)生了巨變�，F(xiàn)在“綠色革命”指在生態(tài)學(xué)與環(huán)境科學(xué)基本理論下，人類適應(yīng)環(huán)境，與環(huán)境協(xié)同發(fā)展，與諧共進(jìn)所創(chuàng)造的一切文化。
綠色物品
綠色——世博環(huán)保長椅。在小學(xué)，我們每一個人都要在星期五時上交一周家里喝下來的牛奶盒。上交的牛奶盒可是有要求的：先要將牛奶盒剪開，并沖洗干凈，并讓其自然吹干。每個星期，我�？偰苁占鹕习偕锨У呐Ｄ毯校瑢W(xué)校再統(tǒng)一上交，制成我們世博園區(qū)里看到的這種環(huán)保長椅。當(dāng)然，這樣的長椅是“綠色”的。
綠色行動
綠色——使用環(huán)保袋。塑料袋對地球的危害可大了，每個塑料袋的自然分解需要200年以上，會污染周圍的土地和水質(zhì)。所以，近幾年，大家開始使用環(huán)保袋來代替塑料袋，來減少“白色污染”。有一次，我和妹妹一同去超市購物，結(jié)賬時發(fā)現(xiàn)沒帶環(huán)保袋，妹妹看著大大小小的東西急了，轉(zhuǎn)過頭對我說：“要不買一個塑料袋吧！”我搖了搖頭，說：“不要啦，我們手捧著吧。我們要為環(huán)保做出力所能及的貢獻(xiàn)！”妹妹笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
綠色——地球1小時�！暗厍�1小時”是世界自然基金會應(yīng)對全球變化所提出的倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)半熄燈一小時，來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持�？茖W(xué)家們說，過量二氧化碳排放導(dǎo)致的`氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。所以，我們只有通過改變?nèi)蛎癖妼τ诙趸寂欧诺膽B(tài)度，才能減輕這一威脅對我們造成的影響。
綠色——認(rèn)養(yǎng)櫻花樹。小學(xué)時，老師把我們帶到體育公園。她對我們說：“植樹造人，善待地球。今天，我們認(rèn)養(yǎng)櫻花樹，就是為了保護(hù)與美化我們的地球�！边@也是綠色的行動。
其實(shí)，做出“綠色行動”是舉手之勞的小事，“綠色行動”是為地球，更是為了自己。
綠色在我們的心中，讓我們用綠色點(diǎn)綴地球吧！
綠初中作文6
有志者，事竟成
“這怎么可能！這不可能！馬修不會離開我們的……”安妮的臉色瞬間蒼白如紙。
這是《綠山墻的安妮》中的一個畫面。這本書向我們介紹了一位失去父母的愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她雖然很不幸，但并沒有被痛苦打倒。她憑借著自已的勤奮與刻苦考取了奎因?qū)W院，還獲得了獎學(xué)金。原本前途光明的她，為了照顧瑪瑞拉，又毅然放棄了學(xué)業(yè)。
合上書本，書中的一幕幕出現(xiàn)在我眼前。安妮決心已定：”我要是取得了學(xué)士學(xué)位，馬修該有多高興�。∫粋�奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，還會有更新更高的目標(biāo)在等著我去奮斗，去實(shí)現(xiàn)，就這是人生的意義所在�！边@句話在我腦海中深深響起。對比自已，我感到一份自豪，又有一絲羞愧。雖然說平時自已也會訂一些小目標(biāo)，可是總有一兩個無法實(shí)現(xiàn)，就變得有些心灰意冷。安妮卻總是斗志滿滿，不斷勉勵自已。此時，唯有安妮在心里編織著未來花一般的夢。腦海中映出一幅畫，安妮面對著未知的卻又預(yù)示未來的成績已經(jīng)看淡了。想自已在成績公布前，緊握的雙手，不禁臉紅了。
在生活中，安妮靠著自已的努力，讓夢變成了現(xiàn)實(shí)�？晌夷�？一碰到稍難的數(shù)學(xué)題，總想著退縮，絲豪不愿意多思考。不是問同學(xué)、父母、就是想方設(shè)法去抄答案或是用父母手機(jī)索答案，想到這兒，我的`臉頰緋紅，安妮一人遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，沒有依靠，依然讓所有人仰望。與之相比，我受到過的困難，算些什么呢？這種不思進(jìn)取的態(tài)度，成了一只又一只的“攔路虎”攔住了前進(jìn)的路，擋住了我上升的通道。今后，我一定要打敗這一只只“攔路虎”，使自已更上一層樓！
是啊，只有播種才會收獲，付出了努力才會有所回報，有志者，事竟成，今后的我，向往更高、更大、更強(qiáng)！
綠初中作文7
午后，陽光耀眼，抬頭一看頭頂上的樹葉上閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，些許純凈的綠點(diǎn)綴著一條一條樹枝，綠色的葉與粗粗細(xì)細(xì)的樹枝仿佛構(gòu)成了一副大自然的畫卷，訴說著那優(yōu)美的故事。又好像綠色的小音符，在樹枝般的五線譜里跳動著，飛躍著，奏出屬于那片純凈的綠的完美樂章，感覺這真是人間視野的一種享受！
此時此刻，在我眼中這純凈的綠，卻是那么吸引我的眼球，讓我忍不住拾起它，觀察它、感受它、尋找它。這時我的心仿佛與它融為一體，我愛上了這純凈的綠…這綠，小小而高尚的綠；談?wù)剠s深入人心的綠；多樣并純凈的綠，我愛它。
我靜靜地走著，一縷縷清風(fēng)拂過我的臉，感覺好清爽！我深深地呼吸，想大吸一口這帶著清香的.氣息。感受著這大自然給予的恩惠，聞著這芬芳的清香；看著這純凈的綠；走在這“時短時長”的幽靜小路上；想著自己悠閑的時候。狗本分的蹲坐在陰涼的地方老老實(shí)實(shí)的睡覺，雞則躲在草叢里與那蟲子鳴奏著哪一首又一首的大自然曲調(diào)。綠色在我眼中變得如此般純凈，不……它原本就是純凈的。
我，笑了！
笑自己很幸運(yùn)，因?yàn)榻裉煳铱戳艘粓觥拔枧_劇”而這場舞臺劇的主角就是這純凈的綠！而我是那么幸運(yùn)而唯一的觀眾；笑自己自私，沒有叫上伙伴一起來觀看這場舞臺��；笑自己很傻，但又很會享受，因?yàn)榭吹阶约好刻於家?jīng)過的小路上，卻一下子有了這么多的感悟；笑自己……
自然真的很偉大！創(chuàng)造了這么純凈的綠、高尚的綠、完美的綠、大自然中最普遍而又一種特殊的可又吸引人的綠，綠色的葉子在我手中隨風(fēng)而舞，我的心也不自覺地跟著這純凈的綠一起跳動，飄蕩在著大自然的綠色世界里，游蕩著，欣賞著，好像自己已脫離了身體，靈魂與思想已經(jīng)飛到另一片綠色的天空去了。
謝謝你。這純凈，自然的綠色。
綠初中作文8
暑假里，我閱讀了一本感人的課外書，名叫《綠山墻的安妮》。它講述的是一個叫安妮的女孩自幼失去父母，在十一歲時被馬修和瑪瑞拉兄妹倆人領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的卻是滿頭紅發(fā)，總是喋喋不休的安妮。安妮是個調(diào)皮的孩子，她不斷闖禍，惹了很多麻煩，也不斷改正錯誤，努力學(xué)習(xí)，終于以第一名的成績考上了大學(xué)。
安妮是一個堅(jiān)強(qiáng)樂觀的孩子，雖然安妮自幼失去父母，后來的生活也很艱難，靠會帶孩子的本領(lǐng)，幾年時間換了兩個被領(lǐng)養(yǎng)的家庭，后來又被送到孤兒院，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對生活，快樂地生活著。
安妮也是一個熱愛生活的人，她愛說愛幻想，又極具愛美之心，這讓她生活中充滿了樂趣。她把帶有蘋果味的天竺葵叫邦妮，把東山墻外的櫻花樹叫“白雪皇后”，把“巴里的池塘”叫“閃亮的小湖”……
安妮還是一個非常孝順的.人，馬修去世后，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學(xué)繼續(xù)深造的夢想，在鄉(xiāng)村教書。從而可以看出安妮是一個知恩圖報的人，正是應(yīng)了中國的那句古話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。
安妮的夢想許許多多，似乎很難實(shí)現(xiàn)，但通過她的不斷努力，一個個夢想紛紛實(shí)現(xiàn)了。
安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀、安妮對生活的熱愛、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢想的精神深深地感動了我。其實(shí)，我也是一個愛幻想的女孩，總是想著蕾絲的公主裙，漂亮的水晶鞋，住在金碧輝煌的宮殿里，無拘無束……但我卻少了點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)樂觀面對生活的勇氣，與安妮相比，我很慚愧。從今以后，我要好好地向安妮學(xué)習(xí)，微笑地迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不息，勇往直前。
綠初中作文9
由于那個生氣而嚴(yán)肅的眼神，使我的心情無比難過；由于那個作業(yè)本上紅色的、刺眼的、大大醒目的“C”字，讓我有了第一次的受挫。誰會有那樣多的無精打采呢？
走在回教室的路上，垂喪著沉重的腦袋，腿，像灌了鉛似的，不受控制的往前邁著。時而抬起頭遙望一眼藍(lán)天，幾朵亮白色的白云稀稀拉拉地散浮在空中，很高。與藍(lán)天應(yīng)和著。這時常讓我沉靜、放松的'藍(lán)天白云，也治愈不了那深藏心底的苦楚！
靜靜地坐下，冰涼的石板十分透心。此時，我或許應(yīng)該擁有那么一個小小的發(fā)泄空間吧。
正如一首歌里所寫的，“落葉漸未涼，繁華落地成霜”。這正是我心中揮之不去的景象�，F(xiàn)在是夏末初秋，落葉總會飄到那草地上的，我的心，是否也能恢復(fù)平靜？我安靜的思考著什么。心里有一副凄涼的水墨畫。我的目光，無意間落在有大有小、形狀各異的三快石頭上，在幽幽草色邊擺著，怎么說還是非常突兀的。
我暫時忘記了心中源源不斷的煩惱，超那石頭隨意地踢了一腳，石頭被踢開了一抹耀眼的綠色顯得十分特別，我一驚，小心地把石頭拿開，那擺的嚴(yán)密的石頭地下，竟有幾株小草在努力地生長著！
就在那一瞬間，我陷入了短暫的沉思：這里周圍全是硬石，把豐沃的土地隔絕開來，只留一個非常小的縫隙，一小塊干燥的土。最近，還經(jīng)常有人來這兒除草、施工，這抹青翠的綠，竟是從這么小的縫中鉆出來的小草芽！
這不就是我嗎？身處困境，卻只是在心中釋放怒火，只等著別人的安慰，不能自我鼓勵，不向前走，不向上看，那樣，只會讓我變得更加自卑，不是嗎？
又瞟了一眼那草，在雨水的滋潤下，不畏千難萬險，終于見到了明媚的陽光！
我心頭微微一顫，想通了，突然明亮起來了，大步跑向遠(yuǎn)方的教室！
我要，像那瞬間的那抹綠一樣，不做溫室里的花朵，化挫折為繭，化自信為翅膀，破繭成蝶！
綠初中作文10
高山，在無聲中訴說威峻；藍(lán)天，在無聲中坦露曠遠(yuǎn)；江河，在無聲中書寫恢宏，我亦在無聲中走向夢想。
九年級生活使我心中珍藏的那一片綠突然活躍起來了，似乎要往外迸濺。于是，它激發(fā)了我的斗志，我開始奮發(fā)學(xué)習(xí)。不知道是因?yàn)楦惺艿搅四赣H更勞累的工作，還是品味到了父親更艱辛的勞作，我只知道，他們是為了我。
心中總埋藏著一些愿望，那就是不再讓母親天不亮就起床，不再讓父親天黑以后才歸來。
進(jìn)入九年級，我深感自己的責(zé)任重大，自己必須成熟起來。我不想滿腹詩書，但我必須這樣，因?yàn)槲倚奶圩约旱母改�，我又想考進(jìn)一高。因此，對明年的暑天，我期待已久，卻又害怕辜負(fù)了父母的期望。
只有心中那一片綠，催促著自己前進(jìn)，為了自己，更為了父母。
和母親的一次交心談話，終于讓我明白了。以后，我將更加勤奮，即使再苦，我相信能度過，相信這風(fēng)雨后總會有彩虹，父母有些蒼老的臉上笑容一定會蕩漾開來。
心中的.綠不斷涌動，一個中學(xué)生的清純夢想，就是不再讓父母辛苦勞累。
夜，無風(fēng)，只剩低宛哀怨的琴聲長留耳邊。
心，無物，只剩絲絲深刻雋永的夢想常駐心中。
我在寂靜的夜晚一個人思索，大自然依舊充滿生機(jī)，遍布綠色的星星點(diǎn)點(diǎn)，然后自信地告訴自己，中華長城的千年之夢都偉大地實(shí)現(xiàn)了，我相信自己努力的成果將不會讓自己失望。
心中的綠并不會停滯。夜，無風(fēng)，卻讓人有著心靈深處的涌動。這片綠，將會在不久的將來跳躍出來，詮釋并實(shí)現(xiàn)我這位中學(xué)生的清純夢想！
綠初中作文11
依稀還記得兒時的歡樂，埋藏在故鄉(xiāng)那厚重的綠地里，扎著根，在夢的小徑不遠(yuǎn)處，被夕陽點(diǎn)綴得如同等待著人去探索的寶藏。
摘下一片綠葉，那泛著的綠透著陽光，變得青了，讓我瞬息間有了主意，坐在一旁的小河邊，一根一根編織出一綠葉冠，每根都是有綠纏繞著，戴在腦袋上，為自己的杰作而自喜。成群的孩子踏著軟綿綿的草地向這跑來，步伐顯得那么輕快，一個順手奪去了那青色的冠，爭著戴在自己的頭上，歡快地跑到時刻撲著稻香的田間，那隨風(fēng)飄揚(yáng)的'稻稈，簇?fù)碇奈覀�，酥酥的、癢癢的。沿著蜿蜒的小徑；我們繼續(xù)邊追著蜻蜓邊跑，好不容易捉到了，手又被那蜻蜓蟄得怪癢不得不放掉，看著它帶著歡快的心“墜”入稻叢中，心里卻是萬般的舍不得。餓了，跑到鄰居家的門前，看著鮮綠的桃，那么誘人，多希望什么時候也種上這么一株，最好是在自家門前。我們偷偷搭著好臺階上，攀上采摘那讓人垂涎三尺的桃子，摘到后迫不及待得把桃塞到嘴里，咬一口，真是又苦又澀，又不得不吐出來，看來桃子還沒有成熟。盡情的嬉鬧，盡情的玩耍，我們都感到有些累了，倚在一旁的稻草人旁，哼著歌，瞇著眼睡了，伴隨著那一片綠草兒睡了。
風(fēng)吹著狗尾巴草，弄得我癢癢的，揉揉眼睛已不知道時間過了多久，拿著石頭，來到河邊打水漂，那河面似綠鏡子般清澈，又如同一位少女那純凈的臉龐，由于石頭的重?fù)�，滾動起綠色的水花朵，仿佛在生我的氣，將綠色的臉揉碎。
我回過頭，看著那一幅“天蒼蒼，野茫�！钡木跋�，情不自禁地說：“大自然真是太神奇了！”
綠初中作文12
一個碩大的舞臺上，閃爍著耀眼的光芒，一位歌手正在賣力的演唱；寬敞的馬路上，清潔工們正在舞動著掃把，塵土飛揚(yáng)；一個寬敞明亮的辦公室里坐著一位“霸道總裁”，一片綠色的光芒里，綠色身影奔跑在其中，那是我記憶深處永遠(yuǎn)抹不去的綠色！
誰是我的偶像
兒時，注視著電視機(jī)中那耀眼的明珠如同一位位明星，那時最大的夢想就是能夠像他們一樣受萬人之捧。慢慢長大了，突然發(fā)現(xiàn)兒時的夢想是觸不可及的，在他們面前，我們就如兔子見到獅子，然而也有許多同齡人已經(jīng)成為婦孺皆知的大明星了，如：TFboys，EXO，我們班上已經(jīng)有許多人為他們瘋狂，我卻不知道自己心中的偶像是誰，不羨慕那些成為焦點(diǎn)的大明星們，那是假的�？墒俏覅s在浩瀚的人群中迷失了方向，只能慢慢的探索著，直到有一天，那一片純正的綠色流進(jìn)我的心里……
記憶深處那抹綠
伴隨著小鳥的歌聲，滿懷著愉快的心情，走到那古老的郵局旁，輕輕擦去那沉睡已久的灰塵，凝視這堅(jiān)強(qiáng)的郵箱，仿佛看到了郵遞員忙碌的聲影，他們有著與軍人一樣的外表，一樣的氣質(zhì)，他們不怕苦，不怕累，默默無聞的`為人們奉獻(xiàn)著，他們沒有歌聲那么閃耀，但是，本身就散發(fā)出了令人敬佩的心情。經(jīng)常在電視上看見他們挎著一個單肩包，穿著一身樸素的綠衣裳，瀟灑的走在馬路上，現(xiàn)實(shí)生活中，我向往見到他們，穿上那一套莊嚴(yán)而又神圣的衣服，在我的心中，它已經(jīng)占據(jù)了大部分，那抹綠色永遠(yuǎn)是我記憶深處的，是誰也換不走的。
平凡中才有高貴
所謂平凡中才能體現(xiàn)出高貴，郵遞員是一個不起眼的職業(yè)，并且到了這個年代，沒有人再會寄信了，但正是他們的平凡，才有了今天這個發(fā)達(dá)的技術(shù)，我一定會通過不斷的努力，穿上這一套綠衣服，成為自己心中所崇拜的偶像！
從那一刻起，我有了心中的偶像，心里就有了追求的目標(biāo)，總有一天那華麗的舞臺將成我發(fā)揮與展現(xiàn)才藝的容身之地，那一個碩大的舞臺將由我來掌控。
綠初中作文13
我在暑假看了一本書《綠山墻的安妮》。讀完這本書，我覺得安妮喜歡沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，勇敢的小鳥在寒風(fēng)中覓食；她把自己的`影子和回聲當(dāng)朋友，向它們訴說心事……就是因?yàn)橛羞@些美麗的遐想，安妮才能在不幸中找到快樂。
讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我就想到了自己，其實(shí)我也是一個愛幻想的女孩。我愛把漂浮的白云看成小綿羊在吃草；把我家門前的那排大樹當(dāng)成守護(hù)家園的士兵；把歡蹦的小狗作為我親愛的伙伴，天天陪著它玩；把床前的那個布娃娃當(dāng)做我的知己，每晚向她訴說我的心事……我也要像安妮那樣，為了這些幻想能變成現(xiàn)實(shí)而努力學(xué)習(xí)。
安妮是個孤兒，她有許多不幸的遭遇，但她沒有被不幸和痛苦打敗，她憑借著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了獎學(xué)金，她還憑借自己的努力，讓一個個夢想變成了現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到困難，都會退縮。當(dāng)老師布置的作業(yè)有幾題做不出，我會輕輕地對自己說，明天老師會講的，不要緊；當(dāng)我穿著旱冰鞋學(xué)溜冰摔倒時，我生氣地對媽媽說，不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)會了也沒用；當(dāng)我彈不好第一首鋼琴曲時，我哭著跑出了家門。都是因?yàn)槲业牟粔驁?jiān)持，所以到現(xiàn)在我還是一事無成。我的懦弱讓我無法前進(jìn)。
我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友，所以我要向安妮學(xué)習(xí)，做個堅(jiān)強(qiáng)的女孩。安妮是一盞明燈，照亮我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
綠初中作文14
春，繁花漫天，晴空碧天的字眼。而初春的氣息，卻并不熱烈，那是如嬰兒般的喘息，又輕，又柔，不打攪任何人。
初春的風(fēng)，還是冷的，不注意，手便不覺地涼了。卻見湖面，可是一點(diǎn)兒冰渣也不剩了，汪著碧水，漾著風(fēng)漪。然而，就是這風(fēng)，吝嗇地把僅剩的溫暖給了花兒、草兒，動情之下，暈上了綠意。
一旦沾上一點(diǎn)兒綠，便一發(fā)不可收拾。萬物之間，似轉(zhuǎn)眼便通了信兒，一個冬天的蘊(yùn)釀，蓄勢待發(fā)，就等著一場春雨，細(xì)細(xì)酥酥
地和開這生命的調(diào)色板兒。
最喜呀，就是這初春。文弱的，卻是生命最動人的時候。百草破土，小小的生命，充盈著蓬勃的朝氣，那樣可愛。這早春，還不見姹紫嫣紅，而我一方書桌上，卻是生機(jī)盎然了。一小盆清水汪著的水仙，冬日便含了蓓蕾，卻遲遲不肯吐露心聲，飽漲的花骨朵兒，似混著口珍瓊玉漿。直到，紛雪融盡，春日暖瞳幾聲輕撫絮語，這小姑娘才解了心結(jié)，義無反顧地，綻放。
蝶翼般輕柔的花瓣，卻比粉撲蝶翼多了幾許輕盈、光瑩。里圈一圍的金盞，明艷晴瀲，似少女的清眸，如乍啟的流霞，那樣活潑動人，光鮮艷麗。素雅的'瓣兒，燦爛的金盞，仿佛不容共存，自相矛盾，卻又相得益彰，光彩照人。一群翠翡明綠，襯著花兒，愈發(fā)千嬌百媚。
這樣的書下習(xí)字，文字如墨淌瀉，似也染上了一抹芬芳。
舉眸，起身。樓下的草圃原是那樣可愛，初春，竟是這般美好！看著萎靡的萬物一點(diǎn)一點(diǎn)綠了，翠了，憶回悲秋的衰落，心中不由感動。初春，不如深春的濃艷繽紛，卻有著新綠的清潤，爽亮。
初春，是最可愛的。
綠初中作文15
守護(hù)著一份初生的友誼，是幸福；在驕陽下和相扶的同學(xué)一起堅(jiān)持，是幸福；將花兒般的容顏隱沒在軍綠中，亦是幸福。
相信很多人都對教官有一份難舍的情結(jié)，無論是軍訓(xùn)前抑或軍訓(xùn)后，對教官，對軍人，對那抹軍綠都有著近乎宿命般的眷念。那是一種尊敬，也是一種信仰，時間久了，軍綠就成為一個夢，偶爾想起卻又不敢觸碰。
當(dāng)一身軍綠的他迎著朝陽走來，我們虔誠地迎來了期待而又畏懼的軍訓(xùn)。
像軍訓(xùn)這樣拼搏奮進(jìn)、熱血飛揚(yáng)的日子，他的一切必定是有因果的。所以原本女生居多的文科班，會精氣十足，堪比須眉數(shù)群芳。那至高無上的`榮譽(yù)，不會輕易為某個班級低眉含笑，而我們卻用在酷暑中的堅(jiān)持，在風(fēng)雨中的挺立，在黑暗中的毅力，成了那個優(yōu)秀斐然的班級。
每一個萬家燈火的夜晚，每一晚不懈的努力訓(xùn)練，當(dāng)操場中的夜色中只有我們的軍綠色在朦朧，當(dāng)操場上空中盤旋著一個班級的聲音，那段艱難的記憶，最是寶貴，也最難以忘懷。
也許有那么一本命冊，需要我們?nèi)パ堇[。但我們在意的是過程的努力，無謂結(jié)果是否華麗輝煌。但還好，無論命冊是否注定，至少流過的汗水和淚水沒有欺騙我們。
會操比賽時心弦繃得緊緊的，宣布成績時心臟提到嗓子眼，可公布結(jié)果時卻已喪失了欣喜期待的心情，平靜的等待，等待著由高一五班為軍訓(xùn)送上的禮物。結(jié)果的華麗與否，早就是命定，我們每個人都明白，因?yàn)槲覀冊谶^程中以華麗的姿態(tài)演繹了一場軍旅生活。
人生中最應(yīng)該記住的詞是惜緣。每個人與其他人的相逢已屬不易，相識相交更是緣分，每一次錯過與離開都值得原諒。與教官的十天相處是緣分，與同學(xué)們相識交往更是緣分。這十天內(nèi)我們拼搏過，珍惜過。
在苦難中快樂，在逆流中奮進(jìn)，在艱難中拼搏。軍訓(xùn)結(jié)束了，而軍訓(xùn)留給我們的收獲，沉淀在心，歷久彌珍。
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