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初中生回憶作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的初中生回憶作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生回憶作文 篇1
記得還在上幼兒園的時(shí)候,我就被有用教練選中去參加游泳體校里的“長(zhǎng)征五萬(wàn)里”,并且一年四季從不間斷。
剛學(xué)游泳時(shí),我哭著鬧著,心里有一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,但是沒(méi)辦法,爸爸強(qiáng)行把我拖到了體校里。每天當(dāng)幼兒園放學(xué),我的噩夢(mèng)般的兩小時(shí)就會(huì)襲來(lái)。
還是20xx年的時(shí)候,我剛學(xué)游泳,什么都不會(huì)。教練讓我們憋氣,硬是把我們的頭摁在水里。一開(kāi)始是一分鐘,那是我最難熬的1分鐘,我漫長(zhǎng)的度過(guò),好像過(guò)了一百年似的。后來(lái)時(shí)間慢慢增長(zhǎng),從原先的1分鐘到了2分鐘,再到了3分重,最后還到了3分30秒。學(xué)會(huì)了憋氣,我得意忘形。在后來(lái)的日子里,我才知道,憋氣不僅只是為了讓你在水下待更長(zhǎng)的時(shí)間,而且還是一種樂(lè)趣、享受。因?yàn)楸餁饪梢苑?梢缘怪铮谒信c好友玩著游戲憋著......
學(xué)會(huì)了憋氣,我慢慢地在岸上學(xué)習(xí)自由泳。這次我明白,練好基本功很重要。在岸上,我要學(xué)習(xí)單手側(cè)平、雙手側(cè)平、單手測(cè)彎、雙手測(cè)彎、腳180°踢踏水花......甚至水花的大小都有規(guī)定。為的是什么?是為例讓我們?cè)谒杏蔚母、質(zhì)量更好。
慢慢的,我們?cè)谒芯毩?xí)。不要以為立馬就可以游了,其實(shí)在水中還要練習(xí)。就僅僅為練練基本功,我就練了一年多。所以同學(xué)們,練好基本功很重要。
冬天來(lái)了,我們冷的大呼小叫。水依舊那么冷,冷的刺骨。水溫只有幾度而已。剛下水的感覺(jué)是不好受的。冬天,教練從不教我們,只是一味的讓我們練,反復(fù)的`游,找出自己的問(wèn)題。在水中待久了,感覺(jué)很暖和。所以游2個(gè)小時(shí),一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到累?墒巧习叮坦堑暮L(fēng)向我襲來(lái),冷的我直哆嗦。
可惜后來(lái),20xx年的時(shí)候,我因?yàn)榛剂藝?yán)重的中耳炎而離開(kāi)了體校。醫(yī)生告訴我,我再也不能去體校練游泳了,否則再來(lái)中耳炎,可就不好弄了。因此,我退出了體校。
事隔多年,還時(shí)常想起那些事情,會(huì)感到很快樂(lè)。是!每個(gè)人的童年都是美好的,我也如此。讓童年的云彩伴隨我快樂(lè)每一天!
初中生回憶作文 篇2
在我童年的海灣里,有許許多多五彩的“貝殼”,這些“貝殼”被沖進(jìn)我記憶的長(zhǎng)河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼,心里總會(huì)涌進(jìn)那歡樂(lè)、留戀之情。
那是發(fā)生在我五歲那年的.事情。
那天晚上,星星在眨著明亮的小眼睛,月亮像白玉盤一樣高高的掛在藍(lán)得發(fā)黑的天空,我和我的小狗在我家的院子草地上躺著,享受著寂靜、安逸的風(fēng)光,后來(lái)我看見(jiàn)天上的月亮在慢慢變窄,我站起來(lái),看著月亮一點(diǎn)一點(diǎn)變窄,心里是非常的著急,我想一定要找到吃月亮真兇,我跑到屋子里去找姥爺,對(duì)姥爺說(shuō):“姥爺,是不是你把月亮“吃”了,”姥爺一聽(tīng),笑著回答:“哈哈,孫女兒,月亮怎么能被吃了呢?”我一聽(tīng),好像不是姥爺“吃”的,后來(lái)我去問(wèn)小伙伴兒,小伙伴兒一個(gè)個(gè)都會(huì)答他們沒(méi)有吃月亮,他們說(shuō)準(zhǔn)備要和我一起去找,“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀,有許多人都說(shuō)他們沒(méi)有“吃”月亮,月亮怎么可能被“吃”了呢,我們看著月亮越來(lái)越小,我們都很著急,但是我們又有什么辦法呢,如果沒(méi)有月亮,天黑了就什么都看不見(jiàn)了,我著急大哭起來(lái),小伙伴們安慰我,后來(lái)媽媽趕來(lái)了,我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈,媽媽一聽(tīng),捧腹大笑起來(lái),我也不知道媽媽這是怎么了。
后來(lái)我長(zhǎng)大了,我上網(wǎng)查了一下,原來(lái)這叫月食,當(dāng)太陽(yáng)照到地球的哪一面,另一面就會(huì)出現(xiàn)影子,當(dāng)?shù)厍虻脑谵D(zhuǎn)的過(guò)程中,地球的影子會(huì)與月球的影子重合,就會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮被“吃”掉了一樣。
現(xiàn)在的我不會(huì)再說(shuō)月亮被“吃”掉的傻話了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,不過(guò)我只想長(zhǎng)個(gè)兒,不愿心長(zhǎng)大,因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)有顆童心。
初中生回憶作文 篇3
每到學(xué)習(xí)繁重,作業(yè)堆積如山時(shí),總會(huì)想到小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的自己,沒(méi)有上不完的補(bǔ)習(xí)班和做不完的作業(yè),童年的味道是那么純真,那么美好!
午后,我一人漫步在那記載我整個(gè)童年的搖籃,迎面吹來(lái)的微風(fēng)夾雜著些許花香,那味道雖然淡,卻也是能嗅到的。同時(shí)也帶走了我心底的浮躁。樹(shù)葉靜悄悄的趴在樹(shù)上酣睡,絲毫不去理會(huì)妖艷丁香和狀似葡萄的紫藤蘿,我雍容雅步來(lái)到那棵寶塔似的松樹(shù)前,它的樹(shù)干挺拔筆直,樹(shù)葉像細(xì)針,十分茂密,像是用來(lái)保護(hù)自己的武器。我拾起一塊瓦片,將土刨開(kāi),果然,石塊躺在那兒,“永遠(yuǎn)的朋友”還在!
童年,自然不是我一個(gè)人走完的,還有一個(gè)我最難忘的伙伴。我倆在一起總有說(shuō)不完的話,干不完的事。記憶里每到盛夏,我倆就會(huì)徒步來(lái)到小公園,享受午后的愜意,每每都會(huì)到樹(shù)下過(guò)家家,拿石塊雕刻各種能想得到的詞語(yǔ)。松樹(shù)將我們納入懷中,它總是不忍看到孩子被烈日曬的大汗淋漓!翱!棉花糖!”我手指著地上,身旁的他卻是滿臉無(wú)奈,“笨,那是蒲公英,想吃想瘋了吧你”。語(yǔ)言刻薄了些,可只有熟悉他的人才知道,他是如何將刀子嘴豆腐心體現(xiàn)得淋漓盡致的。
“我們?yōu)槭裁匆獙⒚孛苈裨跇?shù)底下啊”?我好奇的睜大那一雙黑的發(fā)亮的寶石,看著他忙碌的身影疑惑不解。“笨!秘密就是要藏起來(lái)啊”!他頭也不回的回答又像搪塞,然后將那塊刻有“永遠(yuǎn)的朋友”的石塊埋入土中。而我,則真像一個(gè)小傻瓜一樣眼巴巴的望向他,繼續(xù)滿含憧憬的問(wèn):“以后這石頭是不是也會(huì)發(fā)芽?”他白了我一眼,又裝出一副無(wú)奈的'神情訓(xùn)斥:“笨!石頭如果能發(fā)芽,除非你的腦瓜能開(kāi)竅”!他就這樣永遠(yuǎn)一副小大人的樣子,逞著自己的強(qiáng),卻也不讓身邊的人受傷。我似乎永遠(yuǎn)也忘不了他口中的“笨”,以及他貌似毒蛇卻又充滿無(wú)奈的語(yǔ)氣。
快樂(lè)的時(shí)光總是一去不復(fù)返,現(xiàn)在他已離開(kāi)這座城市,去了世界的另一角,在那里過(guò)著屬于他自己的生活。不知此刻,他是不是也和我一樣,有上不完的補(bǔ)習(xí)班,有做不完的作業(yè),是不是會(huì)還有人被他敲著腦殼嗔罵笨?而我,現(xiàn)在身邊再也沒(méi)有那樣一個(gè)刀子嘴豆腐心的人,罵我笨,說(shuō)我傻,在我最無(wú)聊的時(shí)候哄我來(lái)開(kāi)心。
輕輕的將石頭放入小土坑,將這個(gè)“永遠(yuǎn)的朋友”藏入記憶的土壤,告訴自己,它在,一切就都在。不必考慮以后它是否會(huì)發(fā)芽,只要曾經(jīng)擁有過(guò)就好。因?yàn)橛行?lè)章,一旦開(kāi)始,唱的就是曲終人散。
初中生回憶作文 篇4
其實(shí)每當(dāng)我回憶起往事都會(huì)覺(jué)得自已無(wú)比地幸運(yùn)。出生在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里,有一對(duì)開(kāi)明,開(kāi)朗的父母,老天爺似乎也待我不簿,讓我在正確的時(shí)間可以做有意義的事,讓我恰好趕上無(wú)比難得的機(jī)會(huì)……
父母呢對(duì)我實(shí)行散養(yǎng)“政策;不管做什么事都很尊重我的意見(jiàn),讓我自己做主。所以,從小到大我自己做出過(guò)無(wú)數(shù)的選擇,為自己做出過(guò)無(wú)數(shù)的決定。其中便有兩個(gè)決定讓我感到受益匪淺。
其一是自己決定上四個(gè)課外興趣班奧數(shù)、鋼琴、舞蹈,聲樂(lè)。這個(gè)決定是在小學(xué)做的。當(dāng)時(shí)對(duì)什么都好奇什么都想嘗試。于是便根據(jù)自己的意愿報(bào)了這四個(gè)課外班。因?yàn)槭亲约鹤栽笀?bào)的所以學(xué)起來(lái)也很開(kāi)心,沒(méi)有任何壓力。而事實(shí)證/明這個(gè)決定十分正確。俗活說(shuō):技多不壓身雖然這些興趣現(xiàn)在并沒(méi)有全部持續(xù)下去,但有一定的基礎(chǔ)總歸是好的,也便于以后重新拾起這些興趣。
其二便是來(lái)鄭州上學(xué)這個(gè)決定。這個(gè)想法是在我小學(xué)五六年級(jí)時(shí)受朋友影響向父母提出的。父母本身也有這個(gè)想法再加上我的同意很快就將這件事定下來(lái)了。我萬(wàn)能的'父母也是如我所愿將我送到了鄭州。鄭州比老家的教育真的是好了不止一星半點(diǎn)。這個(gè)決定也被我的大家庭稱為做得最正確的決定。
以后大大小小的決定當(dāng)然更要靠自己了,根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,做決定時(shí)不要受過(guò)多他人的影響,以自己的實(shí)際情況為主,看且既然是自己做出的決定,就要努力讓它成為最好的決定。
初中生回憶作文 篇5
童年的生活就像彩虹五彩斑斕,偶爾回憶起,都會(huì)為童年的天真發(fā)出一絲怪異的笑聲。
記得我才四歲的時(shí)候,我和表哥在老家整天“游山玩水”,事兒也不會(huì)幫老媽做。我和表哥每天都要上山去爬樹(shù)。爬樹(shù)!你也許會(huì)問(wèn),一個(gè)四歲的小女孩會(huì)爬樹(shù)告訴你,樹(shù)上全是粗壯的枝干,很好爬。
每次表哥都先占好比較容易爬的那棵樹(shù),而我則一邊爬,一邊抱怨:“哥哥應(yīng)該讓著妹妹嘛,你都先把好的占了。”表哥爬得真快,不大一會(huì)兒,就爬到樹(shù)頂坐好了,我還沒(méi)爬到樹(shù)上,表哥就故作贊嘆地說(shuō):“哇!這上面的風(fēng)景好美。 蔽液貌蝗菀着郎蠘(shù)坐好,本來(lái)我還很自豪的,表哥又嘲笑我說(shuō):“那么慢呀,我等到花兒都謝了!笨晌覅s天真地說(shuō):“不對(duì)呀!花兒還只是花骨朵兒,還沒(méi)謝呢!”表哥頓時(shí)笑翻了天,但不妙的事發(fā)生了,我坐的枝干“吱吱呀呀”地響起來(lái),突然“吱——”的一聲,枝干斷了,幸虧我手疾眼快,一下子抱住了大樹(shù),這次表哥笑得更厲害了,他笑我像猴子我生氣地下了樹(shù),跑到河邊玩去了。
冰涼的水滑過(guò)我的.指尖,想到叔叔砌池塘,我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法:叔叔可以砌池塘,我也可以砌一個(gè)小池塘呀。于是,我在河邊刨了一個(gè)小土坑,把水捧在里面,就去抓蝌蚪回來(lái),此時(shí)的我還不知道水已經(jīng)滲入了泥土,以為是表哥偷了我的水,不懂事的我就把蝌蚪灑在表哥頭上,那活蹦亂跳的小家伙把我逗得哈哈大笑。突然,只覺(jué)一陣冰涼,我立刻就變成了落湯雞,頭發(fā)上的水珠一顆一顆地滴下來(lái)。
玩累了,我靠著大樹(shù)休息了。不知不覺(jué)已是黃昏,天邊出現(xiàn)了紅霞,大紅公雞開(kāi)始“報(bào)時(shí)”,我又來(lái)了興趣,又和表哥趴在玉米堆上學(xué)雞叫。
童年的時(shí)光匆匆流去,眼間我又長(zhǎng)大了,童年也隨著時(shí)間的流水流去,但童年那些美好的回憶卻深深地印在我的心頭。
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