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初中元旦作文

時間:2022-11-06 09:22:00 初中作文 我要投稿

【必備】初中元旦作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中元旦作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】初中元旦作文4篇

初中元旦作文 篇1

  12月,是天寒地凍的時候了,可三十號的校園是如此獨(dú)特,多么溫暖,多么熱情,歡樂。

  校園內(nèi)大大小小的燈籠交相輝映,兩堆熊熊燃燒的篝火,更是映得每個人的臉龐格外通紅。五顏六色的小燈,一閃一閃的,像極了黑幕中眨著眼睛的小星星。瞧!那邊新疆班的同學(xué)們正在吆喝著叫賣羊肉串呢!這香味不知勾了多少"饞貓",一塊小空地被圍得水泄不通。再看看那些買手工藝術(shù)品的同學(xué)們吧!那彩陶和手繪f-shiyt真是精美,一點(diǎn)也不賴于外面賣的,不知道的還真想不到是出自于一位位同學(xué)的巧手呢!再來看看室內(nèi)有精彩的活動吧。

  藝術(shù)樓中的銀幕上,一部部電影輪回上映著,無不坐無虛席,無論是那一部都扣動著大家的心,或是眼淚,或是歡笑又或是尖叫聲。。。,而對面的讀書館也毫不遜色,人色一點(diǎn)也不比藝術(shù)樓差。讀書館擺滿了各種書籍,什么《讀者》啦,《世界博覽》啦。本本都受大家的親瞇,最意外的是,每本只需一元,也難得,這可是那都撿不來的機(jī)會。

  教學(xué)樓的節(jié)目那可就說不出的'多,舞會,比吃,鬼屋,打撲克,下象棋,吹蠟燭,diy......只有你想不到,沒有我們同學(xué)們辦不到的。

  這場游藝晚會就這樣在忙忙碌碌,嘻嘻哈哈中度過了。20xx也被我們以完美的方式告終,接下來,就是我們譜寫20xx新故事的時候了。happynewyear!

  這是我進(jìn)入初中第一個元旦晚會:

  也是我最快樂的一個晚上;

  班級開元旦晚會時,我無比的激動,因?yàn)檫@個晚會給了我放松的機(jī)會。初中的任務(wù)特別重,根本沒有時間玩。

  那天的晚上,班級的燈關(guān)了,熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。主持人站在了正中間,宣布晚會開始。

  伴奏響起來了,第一首歌是大家都很熟悉的"最炫民族風(fēng)",而第二首是由我和小芳唱的"睫毛彎彎"唱這首時,我感覺我忘記了臨近期末的緊張和壓力。緊接著的是一首"夠愛",這首歌是由我們班的帥哥小翔唱的,接著就到了玩游戲的時候了。

  我們的第一個游戲是"搶凳子",剛開始由主持人抽號數(shù),后來就變成了自愿參加。游戲開始了,班級正中間有九把椅子,人數(shù)有十個。我們主持人在上面放江南style然后忽然停住,看誰沒坐到椅子就算淘汰了,那時的場面可以說是很激烈。

  游戲結(jié)束了,接下來又到了唱歌時間,第一首歌是"櫻花草"由我們女生合唱,而我們在唱的時候,好多男生都拿起手機(jī)拍照。第二首是"情花"是我和小雯唱的,小雯聲音夠大沒拿擴(kuò)音器,而我聲音太小只好拿著擴(kuò)音器唱。

  最后的兩個壓軸戲,就是"我的好兄弟"和"那些年",在唱"我的好兄弟"的時候,全班都high起來了,就連平時不怎么開口說話的同學(xué)都唱了起來,那個場面叫一個壯觀呀!而"那些年"也和"我的好兄弟"差不多全班都high起來了。

  這就是我的第一個元旦晚會,也是我最high的一個晚上了!我永遠(yuǎn)記得這一天!這一天太讓我難忘了!

初中元旦作文 篇2

  看看日歷,我很驚喜、又很遺憾地叫了起來:“新年到了!”

  時間的腳步匆匆,轉(zhuǎn)眼間,它又拉著童年的手,“再見”也不說,就走了。留下我,一個人,無措地站在那兒。

  第十二個新年,到了。十二,一個在別人看來十分吉祥的數(shù)字,對我來說卻是那么可怖,真的。十二,是個成長的標(biāo)志,可是現(xiàn)在,它絕情地帶走了我充滿稚趣的童年,讓人傷心得忍不住要落淚。

  新年,就是新的一年,人們要把舊的東西扔掉,迎接新的事物。這使我感到不解:童年會變老嗎?會變舊嗎?

  我閉上眼睛,突然看到童年的伙伴正向我走來,露出燦爛的微笑。我猛地想去抓住他們的手,可是剎那間,一切化為烏有。眼前的,還是那扇明亮的窗戶,那張熟悉的桌子。

  有人說,人生就是一條路,人們要?dú)v經(jīng)險(xiǎn)阻,才能達(dá)到屬于自己的終點(diǎn)。

  那么,從童年到長大一定隔著一條河,此刻,有一只船在河邊泊著,仿佛在等我。我猶豫著,是上?還是不上?說真的,我太不想失去童年了,可是我的`父母在身后看著我,對我期望可高呢。我知道我必須渡過去,在這只船上。

  所有歷經(jīng)滄桑的大人都說童年是美好的,是值得回味的,說的時候,還難過地笑笑,看著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。

  我就想,如果我長大了,是不是也會像他們這樣,望著曾經(jīng)童年的家鄉(xiāng),一味嘆氣呢?是啊,到那時,我就只能回憶了。

  回憶是痛苦的,你只能去想,可是回不去了。

  心情復(fù)雜,無聊中拿出一本書讀起來。童年回憶?吹竭@幾個字,我忍不住要流下淚來。人家都說童年是美好的童年是美好的,我也覺得啊,我真是不詳長大啊……這樣想,一滴,兩滴,淚悄然落下。

  人們都渴望長大,長大了又想返老還童,這是什么邏輯?不是自相矛盾嗎?

初中元旦作文 篇3

  我住在琥珀山莊南村,從小到大,我對家的概念只是這小小的一塊地方,甚至到了琥珀山莊的北村,我都會感到有一些陌生。忽然有一天,爸爸媽媽告訴我,我們就要搬家了。于是,利用元旦的假期,他們帶我去看一看我們的新家——綠城.桂花園。

  綠城.桂花園坐落于合肥高新開發(fā)區(qū),我們漫步在通往小區(qū)會館的小路上,不時感到一陣陣淡淡的有些香氣的空氣輕輕地拂過人們的臉龐,在這干燥的冬季,讓人感到一種前所未有的舒適。環(huán)顧四周,環(huán)境優(yōu)美、空氣清新,幾年前還破破爛爛的高新開發(fā)區(qū)如今早以成了氣候:一座座高樓大廈拔地而起,不遠(yuǎn)處就是大蜀山,讓人們感到這里尚有很大的開發(fā)價值。我發(fā)現(xiàn),剛下過雨雪的.地面上本應(yīng)該有許多積水和冰凍,可是這里卻一點(diǎn)痕跡也沒有;而且,你根本找不到一點(diǎn)兒垃圾!于是,我好奇地問爸爸,爸爸笑著對我說:“別著急,待會兒你就知道了!

  我們走進(jìn)會館,爸爸媽媽首先帶我看小區(qū)的整體規(guī)劃模型圖。只見那做工精良的房屋模型被分成了這樣幾個部分:云棲苑、溪遞苑、聞鶯苑、桂雨苑、映澄苑、芳樹苑和沐霞苑,這些富有詩情畫意的名字充分表現(xiàn)了以人為本的設(shè)計(jì)觀念。

  穿過會所,我們便來到了綠城.桂花園小區(qū)。一陣頗為熟悉的著名鋼琴曲在我的耳邊縈繞,可是,到底是哪兒在播放呢?經(jīng)過仔細(xì)的尋找,原來,那大片綠茵茵的草地上突起的部分就是音樂播放器。我們接著向前走,映入眼簾的是一棟棟典雅大氣的房屋建筑,它們的造型各不相同,錯落有致,充滿了意境之美。兩排房子中間是一條清澈的人工湖,里面各式各樣的鵝卵石盡收眼底,還不時有鳥兒在這澄澈的湖面上盤旋。人工湖上有一座拱橋,用來觀賞景觀。我站在橋上仔細(xì)地看著,微風(fēng)吹過,湖面就泛起一層層漣漪,仿佛小孩兒的眸子。藍(lán)天,白云,高山,小橋,流水,人家,交相輝映,相映成趣,儼如一座溫馨秀麗、清新典雅的江南小城。這時,我突然看見一位和藹的阿姨正在彎著腰掃地,雖然是寒冬臘月,可阿姨的臉上卻流下了大豆似的汗珠。這時,我猛然明白了:正是這里工作人員在細(xì)節(jié)上的付出,辛勤的勞動,才換來了我們今后舒適的生活!

  我愛我的新家,更愛為它付出努力的可愛的人!

初中元旦作文 篇4

  今天,我們學(xué)校的學(xué)生們,老師們都在忙著布置元旦的一個活動,我們聽了這一個消息后,我們非常非常的開心,也非常的興奮,特別是我們四年級的同學(xué)們,我們打扮的五彩繽紛、色彩斑斕。還發(fā)現(xiàn)我們班級的黑板上還寫著“慶祝元旦的黑板報(bào),黑板上還有各種各樣的五彩繽紛的氣球,有紅色,有白色的,可壯觀了。

  我們一來到學(xué)校里,我們就發(fā)現(xiàn)我們的'教室非常非常的美麗,然后,老師來到了教室里,叫我們自己一個人在教室里玩一會兒,然后我們就在教室里玩了一會兒,然后,老師叫我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,來到了我們的大操場上,舉行了入隊(duì)的儀式,因?yàn)橐荒昙壍耐瑢W(xué)們還沒有加入我們少年先鋒隊(duì),所以我們學(xué)校才要舉行入隊(duì)儀式,我們只看見六年級的大同學(xué)們拿著那些鮮艷的紅領(lǐng)巾給一年級的小同學(xué)們一個個的帶上,這樣從此,一年級的小同學(xué)們就也是我們少年先鋒隊(duì)的了,我們看了之后,我們都在底下笑了。

  我們一回到教室里,老師就在教室了給我們舉行了很多很多的游戲,我們玩的非常非常的開心,不過我最喜歡的就是玩搶椅子的這一個游戲了,老師叫徐偉喧同學(xué)在黑板的前面畫了一個大圈圈,然后,老師又拿了四張椅子放在這一個大圈圈里,跟我們說明了游戲規(guī)則,規(guī)則是:在大圈圈里放了四張椅子,你們圍著那些椅子轉(zhuǎn),我喊停的時候,就坐下來。我們玩的時候,老師喊了一個停。我一坐正好坐了下來,然后,老師就給了我一束小花 今天,我非常非常的開心。

  孫昕晟 指導(dǎo)老師:施老師

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