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初中聆聽(tīng)作文

時(shí)間:2023-05-04 22:16:03 初中作文 我要投稿

【精選】初中聆聽(tīng)作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的初中聆聽(tīng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】初中聆聽(tīng)作文4篇

初中聆聽(tīng)作文 篇1

  在秋天,我與時(shí)光一起流浪。

  鄉(xiāng)間的小路,有一種久違的靜謐與安詳。停下腳步,且聽(tīng)風(fēng)吟,野菊花的清香隨風(fēng)飄蕩,讓我的思緒也不禁延伸到遠(yuǎn)方。

  “夕陽(yáng)鳥(niǎo)外,秋風(fēng)原上,目斷四天垂。歸去一云無(wú)蹤跡,何處是前期?狎興生疏,酒徒蕭索,不似去年時(shí)!绷兊囊磺渡倌暧巍芬l(fā)了多少人對(duì)于生命與時(shí)光的思考!

  我畢竟還沒(méi)有老到會(huì)坐在黃昏里感嘆歲月的流逝,但時(shí)光的變遷亦會(huì)讓我莫名地感到痛苦。我曾不止一次地抱怨:時(shí)間真是世上最無(wú)情的東西。但我也明白,時(shí)間的流逝是無(wú)法改變的。也許正如三毛所說(shuō)“歲月極美,在于它必然的流逝”,只是年少的我并未懂得珍惜,反而虛度了大把的時(shí)光。

  歲月如水,經(jīng)年無(wú)痕。

  記憶中,我的故鄉(xiāng)就像是一張無(wú)聲的老照片,有著黑白的底色。在那里,悠長(zhǎng)的時(shí)光靜靜地流淌,亙古不變。太陽(yáng)循著它永恒的軌跡,每天自東邊升起從西邊落下。人們春天播種,秋天收獲,日出而作,日落而息,每家每戶(hù)的炊煙總是凌亂地堆砌在房頂上。這樣的生活安靜、美好,如同天空中舒卷自如的云彩。

  歲月悄然流過(guò),帶走了一代人的記憶,也帶走了一個(gè)時(shí)代的跫音。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,仿佛一切都進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代,而我的故鄉(xiāng)也在時(shí)代的洪流中變得面目全非,只剩下記憶中那張以黑白做底色的老照片作為永久的紀(jì)念。小時(shí)候,我希望故鄉(xiāng)有一天能煥然一新,處處高樓林立,但當(dāng)我真正長(zhǎng)大了,看著故鄉(xiāng)被工業(yè)化的浪潮裹挾著大步向前的時(shí)候,我多渴望她能停下前行的步伐。

  張曉風(fēng)說(shuō):“人生的棧道上,我是個(gè)趕路人!彼晕也坏貌怀姓J(rèn),我們所經(jīng)歷的一切在歲月的眼中不過(guò)都是浮云。匆匆流年里,我們每個(gè)人都是過(guò)客。時(shí)光從身邊肆無(wú)忌憚地溜走,周?chē)囊磺卸荚谀l(fā)生著改變,不變的唯有頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地。其實(shí)人生就如同奔馳的列車(chē),又有誰(shuí)知道自己的下一站將會(huì)在哪里呢?

  “春花秋月何時(shí)了?往事知多少。”小時(shí)候我不明白這句詩(shī)的'含義,只是覺(jué)得句子很美。后來(lái)我才知道,原來(lái),再美的人生,也不過(guò)是浮光一道;再輝煌的人物,終究也只能被載入厚厚的史冊(cè),成為時(shí)代的縮影。所謂天長(zhǎng)地久,只不過(guò)是凡人浪漫的臆想罷了。時(shí)光永遠(yuǎn)如“逝者如斯,不舍晝夜”的流水,我們無(wú)法駕馭,亦無(wú)法挽留,唯有珍惜,才是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我聽(tīng)到有人在唱:“晚霞中的紅蜻蜓請(qǐng)你告訴我,童年時(shí)代遇到你那是哪一天!

  時(shí)光斷裂的聲音,你,可聽(tīng)到?

初中聆聽(tīng)作文 篇2

  誰(shuí)愿意在一個(gè)季節(jié)的瞬間聆聽(tīng)蓓蕾初綻的聲音?“嘩”的一聲綻放開(kāi)來(lái),如同一團(tuán)小小的火焰,在那一瞬間點(diǎn)燃。如此的美好卻常被人忽略。他們總說(shuō)人生的步履太過(guò)匆忙,讓談們無(wú)暇去聆聽(tīng)花朵的綻放。不,人們只是不愿聽(tīng)到,認(rèn)為這總也不及那些所謂的浮生榮華。

  有多少人會(huì)在花圃的邊緣蹲下身來(lái),賞觀花苞的魅力,或許再過(guò)幾天,幾分鐘它就燃成了一朵光鮮的玫瑰,是否只有在那時(shí),人們才會(huì)注意到那昨日還只是待放的花苞?

  一片片緩緩的打開(kāi),那樣孤單,那樣鎮(zhèn)定,可卻沒(méi)有人注意這世間最美的聲音,這個(gè)世界是有那樣多的花只有一次盛開(kāi)的機(jī)會(huì),而鄙俗的人們卻最多只能注意到花開(kāi)后的美好,在不停的腳步聲中夾雜著僅有的一聲短短的贊美。

  人生是否也只能經(jīng)歷一次花苞的綻放?而你的綻放又有多少人在關(guān)注和聆聽(tīng)?認(rèn)為這是否是實(shí)際最美的聲音?萬(wàn)籟俱寂中一個(gè)微妙的聲音就打破了沉寂,取而代之的`是生機(jī)勃勃的美麗環(huán)境。

  聆聽(tīng)花開(kāi),那是青春之歌的第一個(gè)音符,從這刻譜寫(xiě)命運(yùn)的美麗交響;颈M情綻放之后就是一個(gè)充滿(mǎn)希翼的金秋了。

  走過(guò)花季才真正明白生么是青春,花蕾綻放過(guò)后才知曉什么是花季。在懵懂的走過(guò)花季之后才能更真切的品味。清晰的夢(mèng)就是那個(gè)是空最美的音符。命運(yùn)的列車(chē)不會(huì)因任何人而停留,如果你沒(méi)有渡過(guò)一個(gè)無(wú)悔的花季,那就只能在金秋揮手作別。

  聆聽(tīng)花開(kāi),聆聽(tīng)這世界最美妙的聲音。

初中聆聽(tīng)作文 篇3

  踩著爸爸的腳印,穿著媽媽的舊衣,忽然間感覺(jué)到他們傳來(lái)的氣息,是那樣的溫暖,那樣的濃郁。在我們的成長(zhǎng)路上,很多難忘的故事,都和最親的爸爸媽媽有關(guān)!}記

  一、母愛(ài)無(wú)痕

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”聆聽(tīng)到母愛(ài)的聲音,就是從這首膾炙人口的童謠開(kāi)始的。

  母愛(ài)是細(xì)膩的,看似微不足道,但卻是無(wú)微不至的。

  記不清,多少個(gè)漆黑的夜晚,媽媽都會(huì)起床看我:記不清,多少杯熱乎乎的牛奶,溫暖了我的心田;記不清,多少個(gè)甜蜜的笑都給了我莫大的鼓勵(lì)……

  母愛(ài)無(wú)痕,但可以用心感受到!

  二、父愛(ài)無(wú)聲

  望著爸爸匆匆離去的背影,淚水模糊了我的雙眼……

  那是個(gè)星期五的下午,放學(xué)后,我們幾位同學(xué)在學(xué)校里討論隊(duì)報(bào)的設(shè)計(jì)方案。天色漸漸暗了,而我們卻全然不知,直到窗外傳來(lái)一陣呼喊聲,是在叫我!我出了門(mén),爸爸和外公已站在我們面前。外公說(shuō):“天不早了,回家吧。”而爸爸便匆匆走了。

  事后,我才知道,爸爸當(dāng)時(shí)正在學(xué)校批改試卷,接到了電話(huà)便立刻趕回來(lái)……

  三、愛(ài)意悠悠

  為了我們的成長(zhǎng),爸爸媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)了他們的大半生,我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,在愛(ài)的撫育中漸漸長(zhǎng)大……

  爸爸媽媽?zhuān)耗銈內(nèi)绫K燈,照亮我前行的道路:你們是雨露,滋潤(rùn)我這棵小禾苗;你們似綠陰,為我擋炎炎烈日;你們?nèi)缫荒ǔ?yáng),溫暖我的.心田……你們的愛(ài)就如那清流通的溪水,永遠(yuǎn)流不完!

  讓我們由衷感謝,感謝我們來(lái)之不易的生命,感謝成長(zhǎng)歲月里所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓所有的感激都化成一份關(guān)給爸媽的節(jié)日禮物。雖然禮物各不楨,但它們都有一個(gè)共同的名字。

  這個(gè)名字叫“愛(ài)”!

初中聆聽(tīng)作文 篇4

  “嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當(dāng)清早,第一縷晨光射向大地,窗外鳥(niǎo)兒歡快的歌聲便會(huì)迫不及待地把我從睡夢(mèng)中喚醒。

  我揉揉惺忪的雙眼,覺(jué)得今天小鳥(niǎo)們的話(huà)語(yǔ)分外動(dòng)聽(tīng)。如今告別了驕陽(yáng)似火的夏天,迎來(lái)涼爽的初秋,不知這啼叫是否預(yù)示著我今天的好心情。

  吃過(guò)早飯,我便邁著輕快的步伐,帶著滿(mǎn)懷的好心情,輕輕的,走進(jìn)大自然,用心聆聽(tīng)自然。

  我來(lái)到一座默默無(wú)聞的小山,“呼——呼”這里的空氣是那么清新,微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā),仿佛在歡迎我的到來(lái)。緊接著,“沙啦啦——沙啦啦”在風(fēng)兒的安慰下,落花落葉們帶著一絲遺憾地投入大地母親的懷抱,它們飛舞著,輕快地跳躍著,圍繞同伴們轉(zhuǎn)一個(gè)優(yōu)美的狐線(xiàn),翩然落下。

  當(dāng)我漫步在田野間時(shí),遠(yuǎn)處,伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音,秋雨悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊。全世界都仿佛蒙上了一層紗,雨滴們都為我們彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我跟著它們的節(jié)奏也一齊哼起了歌兒,不知不覺(jué),我的心也蕩漾起來(lái)。

  不一會(huì)兒,雨又如它來(lái)時(shí)一般悄悄地離開(kāi)了,但樹(shù)葉和房檐上的'雨水還不停往下滴落著,發(fā)出異常清脆的聲響,“!恕!恕薄

  經(jīng)過(guò)雨水的洗刷,一切都更加清晰了,身處其中,我如入仙境。

  一陣余風(fēng)吹過(guò),滿(mǎn)山的聲音絡(luò)繹不絕,此起彼伏地響起來(lái):樹(shù)葉摩擦聲,雨珠滴落聲,小溪流動(dòng)聲咦?這是什么聲音?“啪啦,啪啦”,原來(lái)已夕陽(yáng)西下,縷縷炊煙升起,那是農(nóng)人們歸來(lái),在廚房中用鍋與鏟子演奏出來(lái)的奇妙音樂(lè)?磥(lái),我該回家了。

  希望有一天,你們能與我手挽手,一起走進(jìn)大自然,用心聆聽(tīng)哪些魅力多姿的聲音。

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