心中的花初中作文精選12篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的心中的花初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的花初中作文1

　　我愛一切的花。

　　——題記

　　心是一棵會(huì)開花的樹，花朵兒就是一個(gè)人的信念，枝根只有深深地扎入地里，才能承受這顆心，這棵樹。

　　搖曳的百合

　　忽然被一塊不起眼的石頭絆住了腳，我低頭望去，石縫中生長(zhǎng)著一朵清淡出塵的野百臺(tái)。在無人的角落，歌頌自己的生命。回過神來，才發(fā)現(xiàn)它和我多么相似。同樣平凡的外表，同樣柔弱的身軀，同樣不屈的心靈!搖曳的百合花，經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨的磨難，終究也會(huì)長(zhǎng)大。就這樣，我的心開了一朵百合花。有了困難的幫助，我便更加枝繁葉茂!堅(jiān)定的信念，從靈魂深處射出來。

　　幸福的向日葵

　　薄薄扁扁的一丁點(diǎn)兒陽光擠進(jìn)了向日葵的臉上，這硬生生的花兒立馬活了起來。我們心中的小幸福，就是如此簡(jiǎn)單地被一根火柴所點(diǎn)亮。淚痕會(huì)被陽光所蒸發(fā)。走向內(nèi)心深處，那里有一支

　　向日葵，一陣陣清香襲來，滿是強(qiáng)烈的幸福感和濃烈的執(zhí)著。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這份情，精神抖擻的向日葵的熱情在源源不斷地釋放，帶給人喜悅的心情，不得不說它是一朵幸福的花啊!來自人們的心底，盡責(zé)盡職地傳遞快樂的小幸福。

　　悲傷的'菊花

　　菊花，是葬禮的�？�。每年，我都帶著它去見我的奶奶。我的心中仍為奶奶開著一朵花，盡管奶奶巳經(jīng)赴往天上十年了。十年的時(shí)光緩緩淌過，日子漸漸沒有當(dāng)初那么悲傷。我時(shí)常想起奶奶臨走前的樣子，那時(shí)她流淚了，那是我第一次也是唯一一次也是最后一次看見她哭。想必其中有許多不舍，對(duì)孩子們的不舍，對(duì)孫女的不舍，對(duì)生命的不舍。人生，有這么幾朵在心中的花，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，都能憑借自身的芳香而活下來。

　　開在心中的花，只有自己才能領(lǐng)悟。

　　——后記

心中的花初中作文2

　　在我們的心靈深處，都會(huì)開放著一朵花，這是一朵單純、漂亮的花朵。這朵花也許記載著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這朵花也許記載著感人的故事，這朵花也許記載著一個(gè)不能忘記的人或事。在我心底也有一朵充滿愛的花朵正在悄悄開放。

　　剛從媽媽肚子里跑出來的我哪里懂得什么是愛，什么是情。聽說剛從媽媽肚子里出來的我，被大家輪流抱了三天三夜，因?yàn)閯倓偵�出來的我像個(gè)小球似的，怕我凍著，所以一直抱著我，用大人身體的溫度溫暖我，長(zhǎng)大后我知道這種溫暖是愛。

　　那一年寒冷的冬天，我在車站等車，因?yàn)檠┨�大，車很難坐，外面的風(fēng)不斷的吹向我，凍得我瑟瑟發(fā)抖，突然覺得后面少了涼氣，有一雙大手握住了我的小手，原來是站在后面的爸爸抱住了我，用自己的熱量溫暖我，我知道這種溫暖是愛。

　　那一年我失去了我的親人，我的姥姥，傷心至極的我兩天兩夜沒有睡覺，這時(shí)候小姨和媽媽走向了我，對(duì)我說我們雖失去了我們最愛的`人，但我們還有愛自己的人，我們要好好地過下去，不能讓已逝去的人為自己擔(dān)心。我們?nèi)齻�(gè)抱在一起，都哭了，當(dāng)時(shí)心貼心的距離，溫暖的感覺，我知道那是愛。

　　那一年我被朋友背叛，找到閨蜜痛哭，閨蜜抱著我，溫柔的對(duì)我說：“即使全世界都背叛你，我也會(huì)站在你身后背叛全世界，相信我，你還有我�！蹦莻�(gè)擁抱好溫暖，那句話好暖心，我知道那是愛。

　　每一個(gè)人并不是從出生開始就懂得給予別人溫暖，如何愛別人的。每一個(gè)人都是在被愛中學(xué)會(huì)愛。我生命中最重要的人給予了我溫暖，教會(huì)我怎樣去愛，他們?cè)谖业男睦锓N下了愛之花，這朵愛之花正在我心里慢慢開放，走到哪里我都覺得自己是幸福的，覺得世界都充滿了愛。

　　愛之花在我心里慢慢盛開。

心中的花初中作文3

　　你手中殘留的溫度，足以伴我度過這寒冬——題記

　　久久佇立在窗前，望著窗外那模模糊糊的白色，手伸向窗戶，卻被粘在了一起，是那窗上的冰花，拉住了我的手，那寒冷而堅(jiān)定的“手”不禁使我想起你——我唯一的朋友。

　　小時(shí)候，班里總會(huì)有那么有一兩個(gè)人被孤立，而我因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)交際與缺點(diǎn)過多，導(dǎo)致我被孤立了起來。望著四周，看著那些一起說說笑笑的同學(xué)們，我是多么想去和他們聊聊天啊�？伤麄儠�(huì)接受嗎？在課堂上，答錯(cuò)題的我，四周都傳來一陣嘲笑聲，望向他們，滿臉嘲諷，使我感到有一堵無形的墻，隔開了我與他們的`聯(lián)系。

　　又是一場(chǎng)雪，模糊了我的視線，在那只有嚴(yán)寒，才會(huì)綻放的花朵，長(zhǎng)在了那無形的墻壁中，也長(zhǎng)在了我的心上。

　　但有一個(gè)人，無意觸碰到了那墻壁，也不幸的被冰花，拉了進(jìn)來。

　　我們兩個(gè)人互不關(guān)心，但算是有個(gè)緣分吧。我們成為了無話不談的好友�！把剑≡瓉砟阋苍谶@個(gè)小區(qū)住啊。”“恩。”人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。我怎么也沒想到她的學(xué)習(xí)那么好。和我比起來真的是一個(gè)天上，一個(gè)地下。“不會(huì)嗎？我來教你好了�！蔽彝�著她，恍惚看見她身上再散發(fā)著那太陽一樣的光芒，花，在枯萎。

　　“恩，不錯(cuò)，這次你的分?jǐn)?shù)又提高了5分�！薄岸嗵澚四恪！被�，在凋零。

　　“你畫畫不錯(cuò)，正在學(xué)嗎？”“沒，我媽媽不讓�！薄拔矣X得你畫的很好看啊！”花，凋謝了。

　　你的鼓勵(lì)，你的支持，你的幫助。如一束耀眼的我、光芒照進(jìn)了我這寒冷的冰窟。冬天已經(jīng)過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)了，她如一顆希望的種子落入了我的心中，吸收了那冰花的營(yíng)養(yǎng)，應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)的很美吧。

心中的花初中作文4

　　在我生命中，曾幾何時(shí)，我彷徨不定，猶豫不決。在即將屈服于命運(yùn)時(shí)，我心中的花開了，開得燦爛。它給予我希望，給予我光明，給予我向前的力量，它就是――堅(jiān)強(qiáng)。

　　書桌前

　　時(shí)針指向十二點(diǎn)。

　　屋外，燈關(guān)人睡，夜深人靜;屋內(nèi)，唯我一人，在滿堆的試卷中奮筆疾書，冥思苦想。風(fēng)，不時(shí)從窗戶的縫隙中吹進(jìn)來，吹在我的身上，即使我身披棉襖，也不能抵擋住那不時(shí)的寒戰(zhàn)。床，身后的床，被棉被鋪的平整的床，不時(shí)向外散發(fā)的熱氣，終于，我抵擋不住這般難耐之感。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身睡覺時(shí)，我猛一想起桌上空白的那幾張?jiān)嚲�。明天要評(píng)講，而且別的同學(xué)一定填后。物品不想放縱自己，朦朧的雙眼有驅(qū)使我去睡覺，內(nèi)心的矛盾不時(shí)如數(shù)雨點(diǎn)拍打著我內(nèi)心的那朵花――堅(jiān)強(qiáng)。突然，那花開了，開得燦爛。于是，我有埋頭沉寂在題海中。任憑時(shí)針不停地轉(zhuǎn)，風(fēng)不停吹。

　　放學(xué)后

　　時(shí)針指向六點(diǎn)整。

　　教室內(nèi)，唯我一人。不再匆匆收拾書包離開教室，深思片刻，我才背起那重重的書包，走向校門口。

　　書包的確很重，壓得我喘不過氣，壓得我心中的那朵花兒倒伏不堪，無法抬起頭來。怎么?一場(chǎng)考試的失利就如此灰心喪氣?怎么?曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的你哪兒去了?我急切的尋找著心中雨露，來澆灌我這顆枯萎的花兒。

　　突然，一縷夕陽的余暉照到我的臉上，雖不強(qiáng)烈，但依舊充滿熱情。我駐足，感受這一自然的`饋贈(zèng)，那陽光直直的照進(jìn)了我的內(nèi)心，照到那枯萎的花兒上。猛地，花開了，開得格外燦爛。我像如獲珍寶似地，向家跑去......

　　多少次的花開花枯我已經(jīng)記不得了，多少次個(gè)人生的坎坷和風(fēng)雨我已經(jīng)數(shù)不清了。但我清楚的記得，每一次我心中的花兒綻放，都越來越燦爛。

心中的花初中作文5

　　都說茉莉、米蘭香氣逼人，但不夠艷麗，可我卻偏愛那星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花兒，誰說樸素不是一種美呢？都說玫瑰色香具佳，可渾身是武器，我就喜歡它那種火辣辣的倔強(qiáng)，誰說這不是堅(jiān)貞不屈的魅力呢？世界萬物哪個(gè)是丑的，哪個(gè)是美，誰又能說得清？

　　題記

　　“盡管人生使你有一千個(gè)哭泣的理由，你也要表現(xiàn)出一千零一個(gè)歡笑的.理由�！�

　　在讀六年級(jí)的時(shí)候，是我懂事以來生命中隱晦的日子，我多么希望這是個(gè)夢(mèng)，我默默地躺在床上，淚水不停地從眼角流出來，沾濕了滿是玻璃碎片的枕巾上，夢(mèng)��！快醒來吧！我心中千萬次的乞求，可這一切都是徒勞，因?yàn)椴皇菈?mèng)，這已定局。

　　如果那天我不坐那輛車，如果不是這輛車在彎道超車，如果……已經(jīng)沒有如果了，我的腦袋上永遠(yuǎn)留下那個(gè)疤，腦袋不知不覺的痛，心里永遠(yuǎn)擔(dān)心??頭發(fā)上留下的玻璃碎渣。

　　這時(shí)的我，不愿看到任何人，只是常常默默地哭泣，我的心已經(jīng)被恐懼所占去，我怕！我再也不能與同學(xué)們晨風(fēng)中玩耍，共學(xué)習(xí)……

　　在我絕望的時(shí)候，我的床邊多了一紙條：“生活就像一花，即使你失去心愛的幾片花瓣，但它依然是美麗的……”沒有署名，我要繼續(xù)這個(gè)樣子嗎？不，不可以。

　　第二天早晨，我早早地爬起來，忍著疼把頭發(fā)梳直，慢慢把它扎起來，看著這時(shí)的我，我笑了。

　　今天，陽光特別的燦爛。阿基米德可以用他的支點(diǎn)撐起整個(gè)地球，而我可以憑借自己美好的心靈，頑強(qiáng)的意志，擊碎人生的各個(gè)坎坷在我的心里，有一朵花，永遠(yuǎn)盛開，是那樣的美麗！……

心中的花初中作文6

　　光陰流轉(zhuǎn)，花開花落，一切好像都不過是曇花一現(xiàn)。然而有一朵花，開在我的心田里不會(huì)凋零，卻愈加繽紛，愈加芬芳。

　　這朵花起初只是一顆種子，慢慢地長(zhǎng)成花苞，蓓蕾綻放，逐漸成為我眼中世界上最美的花。

　　初綻的那朵花，不滅的那燈火。

　　處于青春叛逆期的我從未好好感受過父母對(duì)我的愛，上了初三后才驚覺原來這份愛一直陪伴著我。初三，魔鬼時(shí)代的到來，我與父母相處的時(shí)間大大縮短，晚上上完晚自習(xí)還要去輔導(dǎo)班。第一天晚上回去，原以為抬眸便是一片漆黑，然而映入眼簾的'卻是那盞昏黃不滅的燈，心中不由得感到奇怪。打開房門，那張熟悉的臉龐立刻迎了上來，是媽媽。

　　我問她怎么還不去睡覺，她說：知道你怕黑，留了盞燈給你。剎那間，似乎有一股暖流劃過心田，驅(qū)散了黑夜里的清冷，我看著昏昏欲睡的母親，心有不忍地說，下次留燈就好，你先睡吧，母親并沒有回答我。

　　第二晚，燈依舊在，那一抹身影依在，只聽見母親輕輕說，沒看見你回來，睡覺也不踏實(shí)啊。我的心突然變得沉重起來，有澀澀的感覺涌上心頭，突然感受到了母親對(duì)我那深深的愛。

　　多次反復(fù)，不變的還是那盞燈指引著我回家的路，不變的還是那一縷身影，默默地等待。剎那間，我聽到一種聲音，歡快而又隱蔽，那是一直在我心中的花，包含著母愛的花苞。多次感悟與體會(huì)，讓它開在我的心里，無聲而似有聲，清新而淡雅。

　　母親在我的心中撒下了一顆種子，它裹挾著濃濃的摯愛，不斷發(fā)芽成長(zhǎng)，綻放出絢爛的花朵。我堅(jiān)信著它永遠(yuǎn)不會(huì)凋零，堅(jiān)信著它會(huì)開得更加?jì)善G，更加多姿。

心中的花初中作文7

　　隨著時(shí)間的流逝，花開花落，再美的花也只開放在那一瞬間。但是有一種花卻開在我們的心中，不但不會(huì)枯萎，而去還會(huì)成長(zhǎng)、強(qiáng)盛!

　　這朵花從我們一出生，就種在我們的心田里，但它只是一顆小小的種子，需要我們對(duì)它不斷傾注豐裕的愛，才會(huì)使它成長(zhǎng)為世界上最美麗的花朵。

　　上了初三，面臨著中考的壓力，我的課業(yè)負(fù)擔(dān)又大大加重，這讓我與父母相處的時(shí)間大大減少了許多。

　　開學(xué)第一天回家的路上，想著家里肯定是一片漆黑，因?yàn)榘职謰寢屆刻旃ぷ鞫挤浅�勞累，就養(yǎng)成了早睡的習(xí)慣。可是當(dāng)我推開家門的時(shí)候，首先映入我眼簾的是家里吊燈發(fā)出的光，緊接著我看見一個(gè)身影從廚房走了出來——那是我的`媽媽。我問她為什么不去休息，她說：“知道你晚上容易醒來，就幫你熱了一杯牛奶，有助于你的睡眠。而且你還怕黑，想著給你留一盞燈。”那一瞬間，有一股暖流經(jīng)過我的心田。我看著媽媽那疲憊的身影，心有不忍的說：“媽，你以后就留一盞燈就行了，你先去睡吧。”媽媽只是笑了笑，沒有回答我。

　　第二天晚上，推開家門，吊燈的燈光依然亮著，而母親的身影也在。我說：“我不是說過了嗎?給我留一盞燈就行�！敝宦犚妺寢屝α诵φf：“沒看見你回來，這覺也睡得不踏實(shí)。我的內(nèi)心變得沉重起來，有一種酸酸的感覺涌上我心頭，我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛。多少次感悟與體會(huì)，包含著母愛的花朵在我的心田里逐漸盛開。

　　心中的那朵花在不斷的成長(zhǎng)，我相信這朵母愛之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋零!

心中的花初中作文8

　　世界上有一種永不會(huì)凋零的花朵，那便是微笑。它不分四季，不分東西南北，只要有人的地方它都會(huì)綻放。越是有一顆赤子之心，微笑之花就開得越美。

　　我愛微笑，并深深陶醉于這種美麗的表情。因?yàn)椋�永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的人是美麗的。

　　在小學(xué)，結(jié)識(shí)了很多朋友，而且每年都是固定不變的，所以我每天都微笑面對(duì)生活�？墒堑搅酥袑W(xué)一切都改變了，學(xué)業(yè)加重。更重要的是，沒有知心朋友，沒有結(jié)識(shí)的同學(xué)。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我變得孤僻，沮喪，不能全身心投入到學(xué)習(xí)中。這個(gè)成了我到中學(xué)的重大問題�？墒侵钡接幸惶�，她改變了我 的 生活 ，讓我從黑暗中找到了光明。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們就像脫韁的'野馬向教室外面跑去。突然一個(gè)同學(xué)碰掉了我的尺子，我很生氣，但也沒有搭理他。這時(shí)，我看到一個(gè)彎腰要撿尺子的身影。她站起來微笑著對(duì)我說：“你的尺子”，那時(shí)，我感覺自己看到了一朵正在綻放的、艷麗的花朵，好美、好美。這是她第一次對(duì)我微笑。

　　自從她對(duì)我微笑一次以后，我覺得自己應(yīng)該像她一樣微笑。每次見到她，總是能看到她滿臉的笑容，看著她和別的同學(xué)聊得那么開心，自己現(xiàn)在卻淪落到這般地步。不行，我要拋開這些沮喪的心情。于是我也試著和別人交流，向老師問題。不久，我廣交朋友，與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，每天都能看到我臉上的微笑。這時(shí)，我才真正理解到微笑的含義，它是如此美麗。

　　現(xiàn)在她和我在同一班級(jí)，我和她成為了最好的朋友。我希望微笑常伴隨她，希望她永遠(yuǎn)快樂幸福。

　　把微笑帶給他人，用微笑點(diǎn)綴生命，不再苦苦尋求快樂，不再乞求他人憐憫，帶著微笑走過每個(gè)季節(jié)，將微笑撒向四方。

　　開在心中的花——微笑！

心中的花初中作文9

　　美麗的同學(xué)像老師一般指引我前進(jìn)的道路；美麗的同學(xué)像心理醫(yī)生一樣在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我；美麗的同學(xué)像朋友一般教會(huì)我人生的真諦。

　　她，一個(gè)美麗的同學(xué)，高高的個(gè)子，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，如櫻桃一樣的小嘴，笑起來是那樣的'活潑，燦爛，開朗。她，就是我心中的美麗同學(xué)。她，總是在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候，不斷為我加油。記得那一次，當(dāng)我拿著那張不堪入目的試卷時(shí)，那不爭(zhēng)氣的淚水嘩啦啦地掉了下來。此時(shí)，她跑過來安慰我，鼓勵(lì)我，聽著我訴苦，讓我心中所有的壓力瞬間化為烏有，她就是這樣，永遠(yuǎn)是最懂我的那一個(gè)。能和她成為朋友，是我這一生最快樂的事。

　　她，總是在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候提醒我，教會(huì)我怎樣做人。有一個(gè)上午，當(dāng)我與其他同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不經(jīng)大腦思考就直接罵他，事后，她像一位老師、一位家長(zhǎng)那樣心平氣和地開導(dǎo)我：凡事說出口之前，要經(jīng)過大腦思考，想想當(dāng)你說出口的時(shí)候別人的心里是怎樣想的，這件事會(huì)有什么后果。她永遠(yuǎn)就像是我的良師，教我怎樣說話，怎樣為人處世，成長(zhǎng)路上，能有她與我相伴，我是幸運(yùn)的。

　　她，總是在我要放棄的時(shí)候，告訴我再堅(jiān)持一下。那一次，快要到考試時(shí)，我心中老是心神不定，想學(xué)習(xí)又沒有耐心，是她在這個(gè)時(shí)候，給我敲了一個(gè)警鐘，提醒我，學(xué)習(xí)才是最重要的，每當(dāng)你想要放棄時(shí)，想想當(dāng)初為什么要堅(jiān)持到現(xiàn)在？

　　初中，能與她從相識(shí)，再到成為朋友，是我的幸運(yùn)，她，就是我心中的美麗同學(xué)，是我的榜樣，是我學(xué)習(xí)、生活的標(biāo)桿，引導(dǎo)我走向光明。

　　美麗的同學(xué)是花，是榜樣，是老師，是朋友，愿我能與我心中的她友誼長(zhǎng)存。

心中的花初中作文10

　　無論成果或是失敗，無論丑惡還是善良，你，我心中都應(yīng)該盛開一朵花。

　　沉沉的夜里只有那呼嘯著的狂風(fēng)，和那皚皚白雪。我呢，正坐在電腦桌前，攻克那游戲難關(guān)。咔—媽媽加班回來了，他摘下頭上的帽子，抖了抖雪，放在桌上，兩只手用力地搓著嘴也對(duì)著手哈氣。

　　到了房里，便問我為什么沒有睡。我不耐煩地說：“等一會(huì)，馬上就通關(guān)了�！彼�買著快步走過來揪住我的.耳朵對(duì)我說：“還不睡明天上學(xué)你起得來嗎?”眼看要通關(guān)的游戲被她這么一揪，全撤了泡影。我站起來，推開她并吼道：“揪什么揪?不是說了等一會(huì)嗎�！闭f完便又推開了他�？烧l知這么一推，出了大事媽媽頭撞到了桌角，鮮血頓時(shí)向外涌出。我驚呆了，不知自己竟做出這樣的傻事。媽媽戰(zhàn)起來，沒有說什么，用手捂住頭走出了房間。一種對(duì)媽媽的愧疚猶然而生。

　　風(fēng)依舊刮著、雪依舊下著拍打著窗戶咔—開門的聲音?是誰?我應(yīng)著聲叫了一聲：“媽，是你嗎?”沒有回應(yīng)只聽見咚咚的下樓聲。

　　這風(fēng)無止息的刮著，這雪無止息的下著，仿佛要把我的心凍結(jié)了。

　　不知過了多久，門又開了，媽媽走了進(jìn)來，給我披上一件外套對(duì)我說：“天氣冷，小心別感冒了，我買了宵夜快吃吧。”我看了看媽媽，她頭上的白色紗布。在那一刻我醒悟了，我為什么當(dāng)初沒有換位思考呢?媽媽當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的?再看看媽媽頭上的根根白發(fā)。 剎那間冰雪消融，山泉順著山脊留下，我努力的阻擋它們，可卻吧它們結(jié)成大江。我哭了，那晶瑩的淚光包含了愧疚與傷心。對(duì)媽媽說一句對(duì)不起!

　　不是嗎?只有當(dāng)你，我心中盛開一朵花時(shí)才能理解成長(zhǎng)，才能懂得關(guān)心愛護(hù)，才能閃放出自己生命的光彩!

心中的花初中作文11

　　成長(zhǎng)的心，就像一片濕潤(rùn)的沃土，在生活的籠罩中，不經(jīng)意地在心中開放……

　　溫和·康乃馨

　　正臨緊張的中考沖刺階段，身心俱憊的我仍然在書桌前與時(shí)間進(jìn)行激烈的交戰(zhàn)，房間緊緊地關(guān)著，使自己不受任何人打擾，繃緊的弦不能能撥動(dòng)。天氣悶熱，口干舌燥，媽媽用嚴(yán)厲的語氣叫我出來，神經(jīng)更加緊張，隨后遭到了責(zé)備：“再辛苦的學(xué)習(xí)也不能犧牲健康啊!快去把那碗涼開水喝了!”清水下口，很快就緩解了疲倦，清涼傳入我的心田。

　　此時(shí)我的心，被溫和的香氣所包圍，那是康乃馨開放的味道。

　　熱烈·向日葵

　　體育中考時(shí)，我與同學(xué)們拼盡全力，在必考項(xiàng)目中取得了好成績(jī)，在眼前的則是最令人畏懼的一關(guān)——八百米長(zhǎng)跑。烈日下的我早已筋疲力盡，連以及的.跳動(dòng)也覺得累，一聲令下，幾十號(hào)人搶著沖上前去，體力慢慢地被消耗，腿也漸漸無力，僵硬，就這么頭昏眼花地?fù)芜^終點(diǎn)，心力交瘁地靠在一旁，這時(shí)，一只柔軟的手重重地拍在我的肩上，“你沒事吧?”我搖了搖頭，朋友把水遞給我，臉上帶著汗珠還燦爛地朝我笑著說：“我們都盡力了，不留遺憾!”

　　此時(shí)我的心，被熱烈的金色所環(huán)繞，那是向日葵開放的顏色。

　　悅?cè)弧�梔子花

　　超市里排著漫長(zhǎng)的隊(duì)伍，我提著籃子苦苦地在人群中等候，前面的人拿著滿滿的東西，我心中很是焦躁，這個(gè)姐姐發(fā)現(xiàn)了我，猶豫了一會(huì)兒，站到了我后面：“小妹妹，你東西少，先付吧，我應(yīng)該會(huì)付很久，那就太麻煩你了�！蔽以谒�的前面，早早付完了款，心中很驚喜，也很幸運(yùn)遇到這樣的好人。

　　此時(shí)我的心，被悅?cè)坏姆曳妓�縈繞，那是梔子花開放的馥郁。

　　我的人生好象一個(gè)花園，心中充滿了芬芳心中滿是陶醉……

心中的花初中作文12

　　清晨，望著窗外的牡丹，嗅著它的花香，不禁想起了以前的事情——扎根在心里深處的友誼之花。

　　在小學(xué)的'記憶中一直有個(gè)人令我永不能忘。從五年級(jí)開始，她就每時(shí)每刻都會(huì)給我?guī)�來快樂�?/p>

　　以前，我?guī)缀鯖]有朋友，是她讓我感到了溫暖，讓我變得活潑開朗。不知道她還記得嗎？在五年級(jí)，我和她是前后桌，她在前我在后，幾乎形影不離。她的成績(jī)永遠(yuǎn)比我好，所以我每次遇到不懂的就問她，而她也每次都會(huì)耐心地給我講解，直到我懂。不知道她還記得嗎？在六年級(jí)，上體育課時(shí)，她受傷了，我奮不顧身地扶著她去找老師，在旁邊鼓勵(lì)她：”找到老師就好了�！卑阉�扶進(jìn)了辦公室，老師準(zhǔn)備給她擦藥。我知道她怕痛，所以我一直握著她的手。我很快感覺到她的手中滲出了汗，我對(duì)她說：“不用怕，有我在呢！馬上就好了！”她的手才慢慢地放松下來。擦完藥后，我又把她扶進(jìn)了教室，陪她直到下課。我和她一起度過了那么多歡樂的時(shí)光，現(xiàn)在差不多快分開兩年了，不知道她現(xiàn)在還好嗎？她在我心里永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子。其實(shí)我好恨自己，恨自己當(dāng)初沒有讓她和我上同一所中學(xué)。但也要謝謝她，謝謝她在我最需要幫助的時(shí)候陪著我。

　　是她，讓我體會(huì)到友誼的真諦。仰望天空，我感覺天還是和以前那么藍(lán)，仿佛她還在我身邊一樣。

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