飛初中作文精選10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的飛初中作文，歡迎閱讀與收藏。
飛初中作文1
飛，騰飛，飛躍，閃入腦子中無數(shù)個(gè)關(guān)于飛的組詞，都會(huì)讓我無比振奮，因?yàn)檫@個(gè)字意味著飛翔。今年是龍年，也是騰飛的一年，倫敦奧運(yùn)會(huì)也會(huì)在今年舉行，華夏兒女將會(huì)飛的很高。說起飛的更高..想起老爸總是哼著歌曲“飛的更高”這首歌唱出了想要騰飛的心聲，雖然我只是小孩子但是也會(huì)深受感動(dòng)，我要飛的很高，我要飛的更高，我要飛的很高�；蛟S這首歌也能唱給奧運(yùn)健兒聽。祖國(guó)只要有騰飛的夢(mèng)想，就會(huì)越飛越高，祖國(guó)的體育事業(yè)也將會(huì)越飛越高。曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的體育英雄，，正是心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高。我想對(duì)備站的健兒說一聲，起飛吧，倫敦在等你們，世界在等你們。
曾經(jīng)，我們只能仰望天空時(shí)，發(fā)達(dá)國(guó)家早已飛出了大氣層，翱翔在太空，現(xiàn)在，楊利偉叔叔這一代人向世界證明，飛對(duì)于我們中國(guó)人來說已經(jīng)顯得如此輕而易舉。無論在登月還是奧運(yùn)會(huì)上我們都是有了飛的發(fā)展，想一想，我們從只有一名運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)到北京奧運(yùn)會(huì)我們飛過了多少座困難的高山。我們炎黃子孫經(jīng)歷了一代又一代的蛻變才迎來這些飛躍。父親說起王軍霞身披紅旗奔跑的情景，總是無比的激動(dòng)，雖然我無緣親身經(jīng)歷，但是光聽也已經(jīng)激動(dòng)萬分了。
再說劉翔在縱身掠過跨欄，如火箭一般，他無所畏懼，越過一個(gè)又一個(gè)記錄，在那短短的110米欄的跑道上，他帶給我們一個(gè)震撼，黃皮膚也可以如風(fēng)一般急弛在賽道上。雖然，北京奧運(yùn)會(huì)上，他帶著我們十幾億中國(guó)人的`夢(mèng)想，無奈的輸給了傷痛。但是，我想，這次倫敦奧運(yùn)會(huì)上，他一定還會(huì)展現(xiàn)他的英姿，因?yàn)橹挥性谀�，他將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。希望這次倫敦之性行，他能帶上翅膀，帶著我們飛翔在倫敦賽場(chǎng)。我心飛翔，我心徜徉。
健兒們，倫敦的戰(zhàn)火就要燃起了，做為小學(xué)生的我，真想帶著鑼鼓去戰(zhàn)場(chǎng)搖旗吶喊，見證你們的又一次起飛，感受祖國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)的傲人英姿。倫敦，我們，來了，飛一般的華夏民族，正在展開翅膀，向你飛翔....我們是龍的傳人，是飛的代言人...加油，中國(guó)，加油，中國(guó)少年，少年強(qiáng)，則，中國(guó)強(qiáng)，只有強(qiáng)大才是飛的基礎(chǔ)。
飛初中作文2
20xx年的今天，我獲得了博士后學(xué)位后，導(dǎo)師給我布置了一項(xiàng)研究課題，我爽快的答應(yīng)了。
在接到“酒泉衛(wèi)星發(fā)射局”的通知后，我穿上了特制的“旅游服”，登上了“孔子1號(hào)”飛船，準(zhǔn)備飛往月球。
發(fā)射——”“嗖”的一聲，火焰迅速的點(diǎn)燃了飛船，把我“送”上了天。我在飛船里還有點(diǎn)暈，想喝口水清醒清醒。剛打開水壺，就嚇了我一跳：水竟然浮在了空中！我當(dāng)時(shí)怎么想也想不明白，水怎么會(huì)浮在空中而不灑呢？我咨詢了一下聯(lián)絡(luò)中心，這下才明白，原來是飛船脫離了地球的引力而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象。“哦，原來是這樣！”我心中又增加了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
一路上的風(fēng)景可真美，我打開電腦。在空中“工作”起來。我不停的扭著攝像頭，想把那美麗的風(fēng)景記錄下來。我又打開告訴我的親人和朋友們，我在飛船上的種種經(jīng)歷。這一聊就是十幾個(gè)小時(shí)，由于我太困了，所以整整睡了一天一夜。
“呼—呼—”，“砰”的一聲，飛船突然停了下來。“怎么回事？”我心里有點(diǎn)忐忑不安，下了飛船一檢查，原來月球到了。
“哇，月球真是太美了！”我不禁贊嘆道。由于我一時(shí)興奮過度，所以撲到月球的`“懷里”，和飛船一起跌到了月球上。
“嗚——嗚——”我為什么要?jiǎng)?chuàng)造“倪圣懿”開天辟地的神話？不然的話，我就沒法兒在月球上生存了！都怨我自已，為什么要撲到月球的“懷里”？我在月球上邊“開天辟地”，邊連聲責(zé)怪自已。
我必須得在月球上開辟一塊綠地，種下我勞動(dòng)的果實(shí)，收獲為我生存的糧食。
一恍十年過去了，天空中突然下起了毛毛的細(xì)雨，我感到一種涼意，難道這是秋天的征兆嗎？我開了我的電腦，看了一下時(shí)間。是呀，今天正是中秋時(shí)節(jié)，心里一陣寒戰(zhàn)，一個(gè)人在月球上好寂靜呀！不由讓我想起了爸爸媽媽和地球上的親人們，正如蘇軾所寫的那樣：“我欲乘風(fēng)而去，為恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！”我采了月球的礦石，收割下了麥子，帶上了在月球上做的試驗(yàn)報(bào)告，乘著飛船又回到我心愛的人間。我這一來一去，比蘇拭所寫的“千里共嬋娟”還自由吧！
月球啊月球，我沒上之前，讓我特別想往你；我這回去了，你是那樣的歡迎我，你又讓我那樣的凄涼。
飛初中作文3
紫燕的尾梢，劃破了冬日的最后一絲沉睡，把親情的春光在環(huán)宇間揮灑。
陽(yáng)春三月，正是鶯歌燕舞的時(shí)節(jié)。冬天已經(jīng)過去，燕子們載著春的消息飛回來了，在空中盤旋，翩翩起舞�？墒�，在我姥姥家，有一只燕子不飛出去抓蟲子，總是趴在窩里。窩里的它，靜臥不動(dòng)，眼睛半睜半閉，胸前雪白的羽毛微微地一起一伏，烏黑的外衣順著尾巴的方向鋪過去。一連好多天都是這樣。看他那樣兒，似乎在等待著什么，也好像怕驚動(dòng)了什么。從遠(yuǎn)處看，它就像一座小小的雕像。
我對(duì)這只燕子很好奇，就去問姥姥：“它怎么不飛呀？”姥姥回答說：“或許是等待它的幸福吧�！�
誰也不知道它等待著什么……而另外那些燕子還在天上飛舞。
在迎春花盛開的日子，燕子窩發(fā)生了變化。窩里傳出“啾啾啾”的聲音，有好幾只嗷嗷待哺的'小燕子，蹣跚地跨出了約束它的殼，在花骨朵綻放之際來到這個(gè)世界上。啊，原來燕子?jì)寢尵褪窃诘却@一時(shí)刻呀！
從那以后，燕子?jì)寢屆β档仫w來飛去，成了空中的蝙蝠俠，哪怕途中翅膀被新生的樹枝刮破，血沿著它飛過的痕跡流淌也不在乎。也許和人一樣，只要能讓小燕子吃飽，能享受到世界的美好，它就滿足了。小燕子在母親的呵護(hù)下一天天成長(zhǎng)，羽毛漸漸豐滿，步履不再蹣跚。它們也漸漸明白了時(shí)間的年輪在母親臉上留下的痕跡……
為了孩子，燕子?jì)寢屨煸谕饷骘w呀，飛呀，無論刮風(fēng)，還是下雨，不停地飛……
又過了些日子，我忽然發(fā)現(xiàn)燕子?jì)寢層峙吭诟C里不動(dòng)彈了，但是和上一次不一樣，微閉著眼睛，無精打采。咦，怎么燕子?jì)寢層峙扛C了？那些小燕子哪里去了？又去問姥姥，姥姥說小燕子一會(huì)兒就回來了。正在我們說話的時(shí)候，那三只小燕子一塊兒飛回來了，爭(zhēng)著搶著往燕子?jì)寢屪炖锼拖x子。后來我發(fā)現(xiàn)，小燕子每天飛來飛去好多次，捉來蟲子喂媽媽。我想，也許燕子?jì)寢屘哿�，翅膀僵硬了，飛不動(dòng)了，只好待在窩里回憶著昨天。
有一天，我把這些跟姥姥說了，姥姥語重心長(zhǎng)地說了一句：“燕子都知道報(bào)恩，何況我們?nèi)四�！�?/p>
是呀，燕子的親情，那么親昵，那么迷人，它們創(chuàng)造了滿滿的親情。你看那天上飛來飛去的燕子啊，它們都是親情的精靈。
燕兒翩翩飛，飛出了親情，飛出了溫暖，飛出了心靈的春天。
飛初中作文4
如果我有一雙神奇翅膀，我要飛到倫敦奧運(yùn)會(huì)去為這些體育健兒們加油!于是我便開始了我的夢(mèng)幻旅程。
飛呀飛呀，忽然隱隱約約遠(yuǎn)處傳來了一陣嘹亮的聲音。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！蔽曳浅：闷妫谑蔷惋w了過去想看個(gè)究竟，原來這里是一座學(xué)校。我站在窗戶邊往里看去，只見十幾個(gè)小朋友正拿著書本流利的讀著課文呢。講臺(tái)前面站著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正拿著一只筆在寫著什么，我非常好奇便走進(jìn)教室像看個(gè)究竟，哦，原來他是個(gè)老師正在為同學(xué)們批著作業(yè)呢，頓時(shí)我的眼睛不知不覺得流下了眼淚，看到這群孩子在這么冷的天氣只穿著件很單薄的毛衣，還有那凍的通紅的小臉蛋。可他們一點(diǎn)也沒有覺得冷，我好想為他們做點(diǎn)什么，忽然我想到了我那雙神奇的翅膀，可以為他們變些學(xué)習(xí)用品和冬天的衣服呀，想到這里我非常興奮，于是便走出教室來到一個(gè)角落默默的'念著咒語，只見眼前突然出現(xiàn)了好多書包和漂亮的棉襖，我又默默的念著咒語眼前又出現(xiàn)了一輛小推車，我把這些東西裝上小車推到校門口，用手敲了敲教室的那扇門，告訴老師我的來歷，我把所有的東西多發(fā)給了那些小朋友，他們臉上露出了燦爛的笑容，丁鈴鈴，上課鈴聲想了。于是我依依不舍的和小朋友們告別了，我揮了揮我神奇的翅膀開始了我下一個(gè)旅程！
飛了好久，我終于到了奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)，比賽已經(jīng)開始了，現(xiàn)在的比賽項(xiàng)目是跨欄，只聽槍“砰”的一聲響運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣飛了出去，比賽非常的激烈，只見在1號(hào)賽道上的一直排在第一，那位就是我們跨欄高手——?jiǎng)⑾�，快到了終點(diǎn)劉翔又一次的加快了步伐，只聽一聲呼號(hào)“yes，我贏了！”頓時(shí)全場(chǎng)的觀眾為劉翔在尖叫著吶喊著，全場(chǎng)都沸騰了起來！
其實(shí)，每名運(yùn)動(dòng)員都在比賽中用自己的全力贏得冠軍，俗話說得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。每位運(yùn)動(dòng)員都在為奧運(yùn)準(zhǔn)備，他們不斷練習(xí)，他們付出了超過了想象的努力，流淌了許多艱辛的汗水，沒有人知道，可是，就是因?yàn)樗麄兏冻隽顺^想象的努力，流淌了許多的汗水，才有了臺(tái)上那驚人的成績(jī)，那些驚人的成績(jī)我們銘記于心，那些體育健兒的名字我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
然而最讓體育健兒感到激動(dòng)的事情，就是當(dāng)他們站在頒獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們的心情激動(dòng)萬分，眼中默默含著淚，當(dāng)頒獎(jiǎng)人把那最高的榮譽(yù)頒發(fā)給他時(shí)，他那激動(dòng)的眼淚流了下來！
體育健兒的那種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓我懂得做事要有一種拼搏的精神！
飛初中作文5
要說在電影《讓子彈飛》中最火的一句話，自然是“讓子彈飛一會(huì)兒”了。而在生活中，其實(shí)我們不妨也“讓自己飛一會(huì)兒”。
想到這么篡改臺(tái)詞，不是因?yàn)槲覠o聊，而是源于老師在上課時(shí)講的一件令人震撼的真事——曾經(jīng)有一個(gè)獲得過數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的少數(shù)民族的同學(xué)，被名校錄取。由于自己的經(jīng)濟(jì)原因，越來越自卑，他總覺得同學(xué)們看不起他。一天晚上，他和舍友打牌，只因?yàn)樯嵊训囊痪渫嫘υ�，加上想起同學(xué)對(duì)他的看法，而對(duì)舍友懷恨在心。到了晚上，躺在床上睡覺時(shí)依然無法釋懷，于是，他竟然把另外三個(gè)舍友殺了！一個(gè)曾經(jīng)獲得過一等獎(jiǎng)的好學(xué)生，竟因?yàn)閮H僅一句玩笑話而喪心病狂，最終淪為一個(gè)殺人犯！這不免引起我的深思和無盡的驚訝。同時(shí)，我也更清楚“讓自己飛一會(huì)兒”是多么重要。
在生活中，我們完全不必太過于在意他人的評(píng)論。因?yàn)槲覀冏约阂靼�，他人的評(píng)論只不過是他們的一己之見，并不能代表所有人的想法，更不可以將這些評(píng)論扭曲地認(rèn)為是事實(shí)。既然明白了這一點(diǎn)，那么你要做的，只是做好自己。當(dāng)別人在評(píng)論你時(shí)，假若這在你看來是諷刺或侮辱或批判，你大可以選擇不去在意，不要總?cè)セ叵胨麄兊脑捳Z，否則這只會(huì)雪上加霜，就像是走進(jìn)一個(gè)迷宮，而永遠(yuǎn)繞不出來，最后只會(huì)把芝麻大小的憤恨變成一個(gè)龐大的雪球，再化為對(duì)方的錯(cuò)誤，強(qiáng)加于對(duì)方身上。這樣一來，憤怒的種子也許會(huì)一下子就開花結(jié)果，開成一朵灰色的花，也讓你和對(duì)方的關(guān)系變得如灰色般憂郁沉重，造成不可預(yù)料的結(jié)果。不要問我怎么辦，因?yàn)槟阒灰白屪约猴w一會(huì)兒”，忘記那些無謂的評(píng)論，放寬心，不要總糾結(jié)于別人的想法，只要做好自己，一切的不悅都會(huì)煙消云散的。
再回過頭來，看看那個(gè)學(xué)生的.悲劇。其實(shí)，他就是由于過于在意別人的評(píng)論和對(duì)他的想法，久而久之，心中的怒火到達(dá)極限，理智也被他沉默的怒火燒成了灰燼。所以才會(huì)把先玩笑扭曲，釀成大錯(cuò)。人對(duì)于他的評(píng)論而產(chǎn)生的怒氣是火，那么，讓“自己”飛一會(huì)兒，這個(gè)藥就是水。為什么這么說呢，想必是不言而喻的。
然而，在我看來，“讓自己飛一會(huì)兒”，不如“讓自己飛著”。放寬心，做好自己，何樂不為？不要讓他人的想法左右你，要讓自己的態(tài)度左右你，讓快樂左右你。
讓自己飛一會(huì)兒，讓他人的想法錯(cuò)一會(huì)兒，讓快樂在你的心靈飛一會(huì)兒。
讓自己飛一會(huì)兒，讓事實(shí)在他人的心里飛一會(huì)兒，讓快樂在你的心里飛一會(huì)兒。
讓自己飛一會(huì)兒，讓自己在自己的世界里享受一會(huì)兒，讓微笑多留一會(huì)兒。
飛初中作文6
“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿越在無邊的曠野……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我便會(huì)充滿動(dòng)力，充滿激情，充滿斗志。
從小我就是一個(gè)五音不全的人，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)毛病——口吃，因?yàn)檫@個(gè)毛病，父母可沒少操心，曾經(jīng)帶我去醫(yī)院看過，醫(yī)生也只能面對(duì)檢查單束手無策，于是爸媽為我的說話很苦惱，我自己也無法改變這一現(xiàn)實(shí)。
在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有一次我們語文老師開了一場(chǎng)聯(lián)誼會(huì)，老師說讓同學(xué)們?cè)诎嗬镎业脚c自己志同道合的人，許多同學(xué)都找到了屬于自己的友人，而我呢，我卻獨(dú)自坐在墻角的凳子上，眼巴巴地望著他們?cè)谂d致勃勃地暢談自己的夢(mèng)想，眼角的淚水止不住地往下流。
上五年級(jí)時(shí)，一天老師在多媒體上為我們播放中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄒越的《讓生命充滿愛》的演講，我一下子被點(diǎn)燃了，我的細(xì)胞仿佛被激活了般，我的心臟在怦怦直跳，因?yàn)閺哪且豢唐�，我立志要成為人民的演講家。
但夢(mèng)想終歸是夢(mèng)和想，又不是現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我把自己的想法講給身邊的人之后，大部分人都搖了搖頭，只有極少部分人表示不反對(duì)。
想到與得到之間，還差做到。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從書店買回了許多關(guān)于演講方面的書，練習(xí)發(fā)聲技巧，練習(xí)演講技能。最讓我感動(dòng)的是書中講的.一位外國(guó)演講家的故事，他曾經(jīng)和我一樣患有嚴(yán)重的口吃，以至于學(xué)校勸其退學(xué)，但他從來沒有放棄，一直在堅(jiān)持追夢(mèng)，后來他成為了舉世聞名的演說家。我一直也在向這位偉人看齊，無論刮風(fēng)下雨，無論嚴(yán)寒酷暑，我一直在練習(xí)演說。
兩年前，學(xué)校舉行了演講比賽，我毅然報(bào)名參加了。在講臺(tái)上，我略有些緊張，兩腿不停地顫抖，手心里的汗?jié)裢噶烁遄�，心里像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我張了張口，卻發(fā)不出聲音，臺(tái)下騷動(dòng)起來，但我告訴自己：自信也是一種美麗，渴望美麗，就不該鄙視自己。在接下來的演講中，我如排練一般揮灑自如。最后，我獲得了獎(jiǎng)狀，我很興奮[呲牙]。
如果說，青春是足跡，那夢(mèng)想一定叫做遠(yuǎn)方。請(qǐng)相信，生活明朗，萬物可愛。
“努力地往前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有多美�！�
飛初中作文7
小時(shí)候，孩子們都有天馬行空的夢(mèng)想，只是那些美麗的夢(mèng)想猶如那些絢爛的七彩泡泡，雖然曾經(jīng)飛行，卻生命短暫，化為碎末再也尋不到蹤跡。曾經(jīng)的我，和伙伴們一樣，每一天都沉浸在自己的夢(mèng)想中，可當(dāng)需要付出努力去靠近它的時(shí)候，卻往往怯懦地選擇了放棄。
在一個(gè)普通的午后，媽媽的一番話讓我這顆混沌的心有了一絲新的思考�！罢檎�，你羨慕蝴蝶有翅膀，可那是它經(jīng)歷了蛹化蝶的痛苦才換來的；你羨慕小鳥能夠飛翔，可那是它歷過了試飛的艱辛磨煉。人生也是如此，如果你總是選擇放棄，你將永遠(yuǎn)失去飛翔的機(jī)會(huì)。你希望自己今后的人生永遠(yuǎn)躲在爸爸媽媽的羽翼下嗎？更何況爸媽不可能護(hù)你一輩子。”“可是，我能行嗎？比我優(yōu)秀的人多了，失敗了，會(huì)被別人嘲笑的！”“不要顧慮重重，想飛就能飛起來，關(guān)鍵應(yīng)該給自己插上強(qiáng)健的翅膀，寶貝！”媽媽的話讓我沉默，讓我沉思，我知道自己不可以再這樣消怠下去，我要選擇飛翔，擁有一對(duì)強(qiáng)健的翅膀！
唱歌是我的愛好之一�？墒俏覐臎]想過要登上區(qū)小歌星的舞臺(tái)，更不敢有取得區(qū)比賽一等獎(jiǎng)的念頭。既然決定給自己的夢(mèng)想插上強(qiáng)健的翅膀，那就讓我從這里練飛吧！
我認(rèn)真地上每一節(jié)練唱課，發(fā)好每個(gè)音，練好每個(gè)字，非常刻苦。徐老師對(duì)我的要求甚是嚴(yán)格，每天吊嗓子半小時(shí)，練習(xí)時(shí)要摳字，哪里不好摳哪里，唱不好繼續(xù)唱，直到唱好為止！常常練得嗓子冒煙兒，時(shí)不時(shí)有血灑在我的味蕾上，經(jīng)�？梢月劦窖任�。最讓我無法忍受的.是，我經(jīng)常遭到鄰居小弟弟的“投訴”，打擾了他的美夢(mèng)。更難聽的是他還說這是鬼哭狼嚎。我不放棄。終于等來了區(qū)比賽的那一天。糟糕！一早起來，嗓子又干又澀�！瓣P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，今天要比賽了，高音能上去嗎？”一試，音都變調(diào)了，唱到高音部分就猶如一只即將飛上云霄的小鳥，遇到風(fēng)暴，折翅摔落下來。我忐忑不安，“完了，又與一等獎(jiǎng)無緣了。”我走上舞臺(tái)，接過話筒的那一刻，頓時(shí)有了力量，所有的信心注滿了我的身體。“草原男孩有夢(mèng)想，長(zhǎng)大也要闖天下！”……雷鳴般的掌聲響起來了——我成功了！
我看到臺(tái)下的媽媽，一臉燦爛，正對(duì)我說著什么，我知道，她一定在說：“想飛就能飛起來！”
“我要生命更燦爛，我要天空更蔚藍(lán)，我要飛得更高……”那是我正在踐行的夢(mèng)，飛翔之夢(mèng)！
飛初中作文8
很久以前，有個(gè)地方因常年不下雨，所有農(nóng)作物都干枯了。掌管下雨的龍王爺貪得無厭，命令百姓一年要將一萬斤糧食擺放在他的靈位前，供他食用。只要他吃得滿足了，就會(huì)下雨；但如果他吃不好，就去向玉帝打小報(bào)告，玉帝就會(huì)派雷神懲罰人了。老百姓都恨死他了。
一天，龍王爺要去拜訪南山的一位老仙翁，讓他的徒弟龍五守著他所用來下雨的雨器，并且不止一次交代他千萬不能觸碰雨器。在龍五的再三答應(yīng)下，龍王才出了門。龍王走后，龍五就在家看著雨器，但龍王的告誡并沒有阻擋他，反而增強(qiáng)了他的好奇心。他心想：反正師父不在，我碰一下又有何妨？于是他就碰了一下，這一碰不要緊，許多奇珍異寶都掉到了地上，而且在短短的一分鐘內(nèi)，接二連三的發(fā)生多次地震，龍五覺得這雨器很可拍，就想立刻離開這龍王府，但他一跑出去，就發(fā)現(xiàn)地面不見了，原來是房屋飛起來了。呵！這個(gè)東西看似是雨器，其實(shí)是操控房屋飛行的遙控器。龍五早就看不慣這個(gè)龍王的所作所為了，這下他可是不由那個(gè)龍王管了，于是他就操控著這個(gè)房屋，開始了他的飛行之旅。這時(shí)他看到一個(gè)村子里都快枯成一片沙漠了，于是他就拿起雨器，開始下雨。這個(gè)龍五倒算聰明，把這個(gè)房子改裝了一下。你猜怎么著？他把雨器和房子融為一體了。他在房頂上看藍(lán)天，房子在下面下大雨。經(jīng)過的地方原本是一片沙漠，但轉(zhuǎn)眼就變成了一片綠洲。那種感覺實(shí)在太棒了。接著他又架著這個(gè)會(huì)飛的房子去找龍王，找到龍王后，又將太陽(yáng)的火能量灑在他身上，龍王頓時(shí)化為灰燼。老百姓都親眼目睹了龍王被燒的情景，高興地一蹦三尺高。這時(shí)這個(gè)會(huì)飛的`房子突然落地，人們進(jìn)去一看，那里面全是龍王掠奪的糧食，老百姓們非常痛恨這個(gè)龍王，于是就讓雕刻師刻畫一個(gè)渺小的龍王，再刻一些高大的老百姓們，讓龍王向老百姓們謝罪，以澆滅人們對(duì)龍王的怨恨。這個(gè)消息就在附近傳開了，人們都從各地趕來唾罵這個(gè)貪得無厭、狼心狗肺的龍王，以解心頭只恨。
而這個(gè)會(huì)飛的房子落地后，各地詩(shī)人都前來題寫詩(shī)詞來贊美為老百姓作出重大貢獻(xiàn)的龍五，將這個(gè)會(huì)飛的房子改名為龍五廟。
飛初中作文9
飛吧！感恩的心
大自然的一切存有感恩。大地感恩太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)以熱量孕育了大地，用光明擁抱大地；樹木花草感恩大地，因?yàn)榇蟮厣囵B(yǎng)了它們；我們?nèi)祟愐灿懈卸鳎覀兏卸髂赣H，感恩一切幫助我的人。
我感謝母親。在人生中，母愛最無私。在悲傷時(shí)，她是慰藉；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。母親的愛是疲憊中的龍井，在軟弱無力時(shí)使你神清氣爽；母親的愛是冬夜里的一床絲棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)用貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入睡；母親的愛是沙漠中的一眼清泉，當(dāng)你干渴病痛時(shí)只消一滴，滾滾的生命汪洋就會(huì)在心中激蕩……總而言之，統(tǒng)而言之，她是同情、憐憫、慈愛寬宥的源泉。她哺哺育了我們，為我們付出了無私的愛。
我們感謝父親。父親的愛是與眾不同的。父親的愛如山一樣崇高，如海一樣深沉；父親的愛是困境中的拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫你找好信心，支起一片希望的原野；父親的愛是黑夜中的一顆明星，當(dāng)你不辨方向時(shí)，一束柔光指引你邁開堅(jiān)定的腳步；父親的愛是你摔倒時(shí)，在那拐彎處回頭后你流血的傷口的眼神……總而言之，統(tǒng)而言之，他是深沉、崇高、偉大的。
我感謝老師。老師的愛是超凡脫俗的。老師的愛是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄，眼前一片青翠。老師的愛是荒寂中的`一朵鮮花，當(dāng)你落寞惆帳時(shí)，看一眼，滿目生輝，聞一下，沁人心脾，心靈得到恬適，永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。老師的愛是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒……總而言之，統(tǒng)而言之，她是最芬芳、最光明、給人以溫暖力量的。
我感恩大自然。大自然的愛是別具一格的。她是航行中的一道港灣，當(dāng)你顛簸受傷為你補(bǔ)充精力，再次高高揚(yáng)帆。大自然讓我經(jīng)受了人生的風(fēng)花雪月，接受人生難免的挫折，讓我沐浴著陽(yáng)光，沐浴著雨水、露珠，讓我經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，使我從一棵幼苗茁壯地長(zhǎng)成一棵大樹，讓我踏上人生的幾起點(diǎn)，奔向我美好的未來。
感恩！讓世間的泥土帶上我那顆感恩的心，飛吧！灑向高處，灑向遠(yuǎn)處讓每一處都萌發(fā)著感恩的種子，讓每一處都散發(fā)著感恩的氣息！
感恩的心，飛吧！飛吧！
飛初中作文10
我是一只風(fēng)箏，掛在玩具店里，等待著，夢(mèng)想著飛翔。
一個(gè)小女孩在我面前停住了腳步，望著我：一只黃色的蜻蜓上有著紅色的斑點(diǎn)，伸展著羽翼，圓圓的眼睛注視著前方，仿佛正翱翔在藍(lán)天上。女孩指著我，對(duì)一位老爺爺說：“爺爺，我要它�！崩蠣敔斪哌^來，慈愛的摸了摸女孩的頭，說：“好，爺爺陪你玩。”
女孩把我?guī)У搅艘黄盏厣�，拿出線軸，將一根細(xì)細(xì)的，透明的線綁在我的身上，開始奔跑。
風(fēng)，吹動(dòng)樹葉，吹得花瓣紛飛，將我輕輕托起。我聽見呼呼的風(fēng)聲，我看到了潔白的云朵，鳥兒在我身邊飛翔，風(fēng)兒在我耳邊低唱，我終于飛上了天空。漸飛漸高，藍(lán)天之上，我俯視一切。我在天空中高傲地飛翔，聽風(fēng)在我耳邊呢喃，聽鳥兒在我身旁爭(zhēng)吵，看遠(yuǎn)處的湖水倒映著碧綠的青山，看湖天交界水天一色。這是我夢(mèng)中的景色，我曾不止一次的幻想能夠飛上天空，我是為飛翔而生的'。女孩在地上仰望著我，澄澈的眼睛里滿是羨慕，她也一定想與我一起飛翔吧。
風(fēng)越來越大了，我努力地飛，想掙脫那一條束縛，可它卻牢牢地抓著我，不愿放手。我憤怒，我焦慮，拼命往上掙扎，可總掙不開。慢慢地，我放棄了，失落了，無力了。風(fēng)，在這時(shí)候小了，我在空中歪斜，像斷了翅膀的蝴蝶一般跌在地上。
女孩跑過來，撿起我，跑到老人身邊。老人慈祥地笑著，說：“沒關(guān)系，等一會(huì)�！笨盏厣蠞u漸多了放風(fēng)箏的人，女孩在爺爺身邊跑來跑去，說：“爺爺，我今后要像風(fēng)箏一樣飛在藍(lán)天上！”老人笑了，臉上的皺紋像一朵金菊花。
風(fēng)，又起了，女孩奔跑著將我送上天空，我無力地飛在藍(lán)天上，四周飛起了許多風(fēng)箏，它們飛得有高有低，都努力地飛著。女孩在地上努力地奔跑著，可我就是飛不高。老人走過來放了放線，拉著線猛地扯了幾下。這一扯，讓我豁然開朗。我不能在原地止步，要勇于奮斗，積極進(jìn)取；在通往夢(mèng)想的路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，要穿過泥濘，跨過荊棘，才能登上成功的巔峰，而那條束縛，則是在提醒我，要腳踏實(shí)地。
風(fēng)，帶著我，承載著女孩的夢(mèng)想，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。
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