旅途初中作文（精選21篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的旅途初中作文，歡迎閱讀與收藏。

　　旅途初中作文 1

　　在西藏往返的途中，我們深深的被西藏的風(fēng)景吸引著、震撼著，也被所見(jiàn)所聞感動(dòng)。

　　沿川藏公路，沿青藏公路，我們騎著單車，勇敢的直闖高原，挑戰(zhàn)極限，需要勇氣，需要體力，更需要堅(jiān)韌不拔的毅力。在西藏之旅中，透過(guò)車窗，我們常�？梢砸�(jiàn)到騎友的身影，即使環(huán)境再差，他們沒(méi)有放棄，依舊繼續(xù)，對(duì)他們充滿了羨慕與欽佩。

　　不知道是什么力量讓他們不遠(yuǎn)萬(wàn)里，從四面八方來(lái)到這里相聚，挑戰(zhàn)自我。他們的勇氣引起了我們濃厚的興趣。在返回的車上，我們認(rèn)識(shí)了騎友小趙，他是山西人，在長(zhǎng)治百姓網(wǎng)工作，她看上去是個(gè)文靜但有主見(jiàn)的女孩。對(duì)于小趙這樣一個(gè)姑娘，我非常佩服她的勇氣和毅力。高原的旅行讓皮膚變得有點(diǎn)黑。不過(guò)，她看起來(lái)是那么的有精神。經(jīng)過(guò)和她深入聊天，我意外的發(fā)現(xiàn)，小趙是瞞著父母進(jìn)行川藏之行。在旅游途中才告知父母的。對(duì)于這樣一個(gè)90年后的女子，有這樣的勇氣和堅(jiān)忍不拔的`毅力，讓我們刮目相看。

　　回想整個(gè)騎行的過(guò)程，小趙說(shuō)，剛開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)很難，甚至想要放棄。不過(guò)，讓她堅(jiān)持到最后的是騎友們的鼓勵(lì)和幫助。在整個(gè)騎行的過(guò)程中，是非常的艱苦。起早貪黑，風(fēng)餐露宿，哪怕是車子壞了，都得自己修，許多常用的配件等都隨身攜帶。不過(guò)，她這一路還記錄了美景在筆記本上，相機(jī)里。天好藍(lán)，水好綠，景好美，還泡了溫泉，在講述中，我看到她雖然累，但她是幸�？鞓�(lè)的。

　　在返回的途中，我們還幸運(yùn)的遇到了西藏姑娘，他們?cè)趦?nèi)地上學(xué)。她們的漢語(yǔ)說(shuō)的特別的流利。據(jù)她們說(shuō)，她們與我們交流完全沒(méi)有約束。她們比老一輩更幸運(yùn)，可以看到更遠(yuǎn)的地方，看到外面豐富多彩的世界。

　　西藏旅行過(guò)去很遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)停留在我心底。

　　旅途初中作文 2

　　春天，從爺爺那兒我得到了16歲的生日禮物，那是顆面包樹(shù)的種子。春雨過(guò)后，親手埋下的種子開(kāi)始發(fā)芽滋長(zhǎng)，直至秋天，滿樹(shù)的黃面包格外耀眼，香飄七里。收下滿滿一袋種子，離開(kāi)家鄉(xiāng)，開(kāi)始了我的旅途……

　　獨(dú)自來(lái)到寸草不生的荒地，忽見(jiàn)一群人挪動(dòng)著腳步趕往南方。他們的臉龐瘦骨嶙峋，就像這里貧瘠的山丘，他們的肌膚粗糙干裂，就像這里干涸的土地。望著他們偶人般呆滯的眼神，我流淚了。偷偷掏出一顆面包樹(shù)的種子埋在腳下，灑上春天殘留的雨水，小苗奇跡般地破土而出。臨走前，我只留下一句話：“用勤勞與汗水澆灌它，富裕就快實(shí)現(xiàn)�！�

　　楓樹(shù)落完最后一片紅葉，繁華的都市已在眼前。街角，年輕的.小伙子擺弄著僅有的錢幣出神，蓬亂的頭發(fā)，傷痕印滿臉頰。也許他出身貧寒，受盡欺凌；也許他外出打工，盡遭冷遇；也許……我流淚了，不自禁地掏出一顆面包樹(shù)的種子，塞入他那冰涼顫抖的手中。臨走前，我只留下一句話：“用堅(jiān)強(qiáng)與進(jìn)取澆灌它，好運(yùn)就要降臨�！�

　　冬日的第一片雪花飄落人間，我漫步在灰暗的牢獄。充滿罪惡的人們萎靡不振，把自己深深地埋沒(méi)在黑暗中，抽泣聲卻依然清晰。鞭打、挨餓，月圓之夜，他們只能望見(jiàn)被锃亮的鐵窗分割成幾塊的殘?jiān)�。我流淚了，小心地掏出一顆面包樹(shù)的種子，埋在獄后的農(nóng)場(chǎng)。臨走前，我留下一句話：“用善良與信心澆灌它，自由就要到來(lái)�！�

　　年末，滿街的彩燈格外喜慶，每一個(gè)窗子里都熱氣騰騰，燈火闌珊。眺望南方，才發(fā)現(xiàn)，離家已經(jīng)好久好久，爺爺還那樣健康嗎？爸媽還那樣忙碌嗎？朋友還記得身邊少了個(gè)我嗎？我流淚了，淚水滴落在冰雪覆蓋的大地上，融化出一片松軟的土壤。我找到最后一顆種子，為自己埋下。“我用永遠(yuǎn)的祝福澆灌它。”

　　春天再次降臨，廣漠的宇宙中，我依偎在爺爺懷里。這一刻，蔚藍(lán)的星球逐漸綻放金黃。朦朧中，種子長(zhǎng)成面包了，人們收獲幸福了，而我的旅途并未結(jié)束……

　　旅途初中作文 3

　　青春，是一條美麗無(wú)比卻充滿險(xiǎn)阻的漫長(zhǎng)之路。在這條路上，我曾經(jīng)迷惘，是“他”為我挑開(kāi)迷霧，指明方向；在這條路上，我曾經(jīng)悲傷，是“他”用寬厚溫暖的大手一次次地為我撫平創(chuàng)傷，而“他”就是我青春之路上最親密的伴侶，“他”就是——“書(shū)”。

　　“書(shū)”曾讓我無(wú)比感動(dòng)�！皷|晉石崇有歌妓，名曰綠珠，美艷善吹笛。位高權(quán)重的客人看到了她，強(qiáng)索之，石崇故不與，問(wèn)綠竹曰：“今吾若為汝死，汝當(dāng)何為？”“主死，妾當(dāng)以身殉之�！辈痪茫�石崇果獲罪，慘死獄中。當(dāng)日，綠珠抱笛，從燕子樓縱身跳下，香消玉殞�！胺蹓嫲咨持�，香殘燕子樓�！边@詩(shī)作者林黛玉也因未能達(dá)成木石前盟，抱憾而死�？粗�一個(gè)個(gè)感人的故事，我不禁淚眼朦朧。多么凄婉，多么哀傷！是“書(shū)”讓我的靈魂受到洗禮，是“書(shū)”讓我的身心得到凈化。

　　“書(shū)”也曾讓我了解了無(wú)數(shù)人生的道理。我知道了“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，我了解了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫，我也曾想感受那“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”的逍遙……是“書(shū)”讓我認(rèn)識(shí)了人生，了解了人生，學(xué)會(huì)了做人。

　　“書(shū)”更讓我進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)的世界。我融入了那千年的唐風(fēng)宋雨之中。我剎時(shí)坐在洞庭湖邊，夕陽(yáng)西下，看水天相接處漁舟唱晚；我又仿佛在長(zhǎng)亭古道旁，聽(tīng)古箏輕嘆；又出現(xiàn)在滿天星輝之下，品愛(ài)意綿綿。我接觸到了保爾的.堅(jiān)韌，苔絲的溫柔，我在荒島上同魯濱遜共度凄風(fēng)苦雨，在西天大道上和唐三藏共取真經(jīng)，在小亭下，和曹、劉共同青梅煮酒論英雄。

　　“書(shū)”，我最好的伴侶，讓我感動(dòng)，讓我成熟，讓我練達(dá)，讓我純真�！皶�(shū)”，我想對(duì)你說(shuō)：“在青春的路上，我希望一直有你相伴，謝謝你讓我在青春的路上斗志高昂，書(shū)，我愛(ài)你！

　　旅途初中作文 4

　　今秋，伴著歡樂(lè)、帶著未知，我們步入了中學(xué)，開(kāi)啟了人生的一段新程。

　　——題記

　　樹(shù)葉點(diǎn)點(diǎn)落下，風(fēng)中伴著清涼，世間都是泛黃的，悲傷的、凄涼的、成熟的秋款款而來(lái)。

　　我騎著自行車，和同學(xué)談笑風(fēng)生，漫不經(jīng)心地踩著腳踏板，心情十分舒暢。突然，一只滿身黑毛，看似可憐的哈巴狗，朝我們叫了幾聲，我們沒(méi)有理睬它，可它卻擺出了一份生氣且兇狠的模樣叫得更大聲，我有點(diǎn)害怕地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，同學(xué)們笑了笑，真弄不懂它到底在瞎叫朗什么。

　　陣陣微風(fēng)吹來(lái)，金秋的'紅葉隨風(fēng)飄落，原本休閑愉悅的心情，竟被這哈巴狗給攪亂了。我回頭，竟看到哈巴狗離我的車輪越來(lái)越近，我下意識(shí)地認(rèn)為它會(huì)咬爆我的輪胎，“這是什么鬼��！”我不禁發(fā)出一聲驚叫。我的心越來(lái)越慌亂和驚訝，慌亂是：如果我的車輪被它給咬爆了，我就沒(méi)有辦法去上學(xué)了！驚訝是：我不知道為什么哈巴狗會(huì)突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向我，在我沒(méi)有任何防備的情況下！

　　我開(kāi)始警覺(jué)起來(lái)，求生欲使我用盡全力的踩踏著腳踏板，噔噔噔，噔噔噔……咔嚓咔嚓……我的天吶，關(guān)鍵時(shí)刻竟然掉鏈子！幸好正遇到下坡車子沒(méi)有停下，而是像瀑布一樣飛快地“流”了下去，成功地“避險(xiǎn)”了。我長(zhǎng)舒一口氣，終于保住了一條性命，心中驚魂未定。我回頭一看，那情形讓我既驚訝，又覺(jué)得十分搞笑：哈巴狗正吃著一根別人丟掉的香腸，狼吞虎咽的。想想剛剛那場(chǎng)狼狽逃難，心中是又好笑又好氣啊。

　　修好鏈子，同學(xué)也緊接著追來(lái)了，他們笑得前仰后合，雖然被他們笑得尷尬，不過(guò)還是挺歡樂(lè)的。樹(shù)間又落下點(diǎn)點(diǎn)落葉，微風(fēng)再次陣陣吹來(lái)，我們依然談笑風(fēng)生。

　　收拾行裝，帶上同伴，踏上新程，去收獲一路歡歌。

　　旅途初中作文 5

　　曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。有時(shí)候在想這風(fēng)景是怎樣的旖旎，自己所經(jīng)歷的風(fēng)景又到底如何絢爛。就在這無(wú)窮的遐想中，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，可又始終沒(méi)有找到那本應(yīng)如期而至的精彩。

　　看望窗外的場(chǎng)景，與自己想象的截然不同，起碼不應(yīng)該這樣喧囂，這樣暗淡，這樣乏味。所以總會(huì)皺緊眉頭，發(fā)泄自己的不滿，傾訴自己的怨意。我就這樣毫無(wú)方向地尋找，只知道目的地是令人詫異的驚嘆，心中的風(fēng)景就該如此�？僧�(dāng)我真正發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那令我詫異的竟然只是一張紙，易碎，而且毫無(wú)用處。所以不顧它的誘惑，狠狠撕碎，才發(fā)覺(jué)那之后的'是一部無(wú)聲的黑白電影，而電影的名稱，正是往事。

　　猛然驚醒，回頭望向至今所走過(guò)的路途，原來(lái)那路周圍的，才是我想要尋的精彩！

　　我看到了我們美麗的歡笑，我們不甘的眼淚，我們杞人憂天的爭(zhēng)論。

　　我聽(tīng)到了母親的叮嚀，父親的鼓勵(lì)，老師的教誨，還有朋友的安慰。

　　我聞到了花朵的芳香，空氣的清新，雨后的潮濕。

　　我感到微風(fēng)拂面的溫柔，潺潺溪水的清涼，花瓣飄飛的寂寞，仿佛觸摸到母親手掌的溫度，看到父親手心的滄桑，聽(tīng)到老師聲音的嘶啞。

　　我憶起每天注視著我離去，盼望著我歸來(lái)的目光；我憶起每天早出晚歸，忙碌奔波的身影；我憶起我收到的第一份禮物，看的第一部電影，得到的第一句關(guān)懷；我憶起我付出的第一次努力；得到的第一份收獲；寄出的第一聲祝愿。

　　這些經(jīng)歷證明著我的成長(zhǎng)，而這些成長(zhǎng)便是我人生旅途中最美的風(fēng)景。

　　我的風(fēng)景在別人看來(lái)或許并沒(méi)有那么精彩，或許并不是多么絢爛，或許僅僅是一部無(wú)聲的黑白電影。但對(duì)于我，卻都是最幸福、最珍貴的，因?yàn)樗�是屬于我的。再回過(guò)頭想起時(shí)，這些，便已足矣。

　　旅途初中作文 6

　　當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界時(shí)，除了懶懶散散，熙熙攘攘的人群匆匆而過(guò)，就只剩下在人群消散以后殘留的思想，被時(shí)間機(jī)器漸漸壓縮在紙上，成了一本本書(shū)。

　　文字只是一種方式，它們凝結(jié)了作者的秘密，在我逐漸拉長(zhǎng)自己影子的過(guò)程中也不斷為它一遍遍描畫(huà)，填實(shí)。

　　一、獨(dú)立

　　從我開(kāi)始能讀得出拼音的時(shí)候，就不斷地在我的思想里描繪出更成熟、更獨(dú)立的人，它們?cè)诤竺嫘⌒牡貫槲壹佑�，推�?dòng)著我一步一步成為那樣人。羨慕地仰望著比我更為勇敢和獨(dú)立的`人，叫我把希望折向未來(lái)。

　　二、堅(jiān)持

　　我能用想象描繪出的美好世界，隨著我漸漸地長(zhǎng)大，從舞臺(tái)的大幕后面緩緩?fù)藞?chǎng)，再一次又一次被舞臺(tái)下的觀眾嘲笑，失望乃至要放開(kāi)手指的時(shí)候，就會(huì)傳來(lái)它們?cè)谖枧_(tái)上的旁白。聲音細(xì)小微弱卻充滿力量，喚醒我的渴望，夢(mèng)想與親人的愛(ài)�！耙欢ú灰�放棄，決不放棄�！彼鼈冝D(zhuǎn)過(guò)身去的時(shí)候喃喃地說(shuō)道。

　　三、善良

　　偶爾，在晚上我也能聽(tīng)到它們緊緊擠在一起唱出的那一首古怪的合唱。有的稀稀拉拉地說(shuō)上幾句。《安徒生童話》鼓勵(lì)大家要像白雪公主一樣善良。我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)所有的書(shū)都笑了，有點(diǎn)吵，然后又炸開(kāi)了鍋，各自訴說(shuō)自己身體里的故事。在我意識(shí)里所有的故事像磚瓦一樣壘起了城堡。它們固執(zhí)地對(duì)我說(shuō)，我的心中一定要留有這樣一塊地方，什么也不能摧毀的地方。將膠片拉回原來(lái)的地方，放映時(shí)從來(lái)就只有那幾種意義，卻包含了許多發(fā)生在書(shū)本里里外外的故事，被我串聯(lián)起來(lái)。將要開(kāi)始的新的一年，在它們的歌聲中凝成一朵更加明亮的花。

　　旅途初中作文 7

　　我正在青春的旅途中，望著空闊的道路，卻不感到寂寞。因?yàn)�，這一路，有書(shū)伴我同行。

　　兒時(shí)，總纏著家人讀故事書(shū)給我聽(tīng)。那些小小的書(shū)本，似乎藏了無(wú)盡的寶藏，總吸引著我去挖掘。還記得自己對(duì)書(shū)本的渴望，總是要家人讀，似乎百聽(tīng)不厭。

　　現(xiàn)在，雖已長(zhǎng)大許多，卻還是持續(xù)著兒時(shí)那一份對(duì)書(shū)的渴望，甚至又多了些許�，F(xiàn)在的我，知道了那寶藏其實(shí)是知識(shí)。書(shū)的.迷人之處，就在于她能傳授知識(shí)。

　　她像是一位良師伴侶，總是無(wú)處不在。學(xué)校里，她教給我很多知識(shí)，使我成為具有豐富知識(shí)的優(yōu)秀學(xué)生。在家里，她為我解決家中的矛盾，使我成為父母心中的乖巧女兒。朋友圈子里，她教導(dǎo)我要友好待人，使我成為他人愿意依賴的朋友。無(wú)論我在社會(huì)的哪個(gè)角落，她總陪伴著我，教導(dǎo)我，希望使我成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　中國(guó)的孩子大都習(xí)慣于依賴父母，也總是一味地索取，而未想到過(guò)要付出、回報(bào)，我也有這樣的想法。直到有一天，她告訴我這種想法是錯(cuò)誤的！她告訴我一些國(guó)外家長(zhǎng)教育孩子的一些做法。我難以想象德國(guó)家長(zhǎng)會(huì)讓孩子們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)去擺餐具，美國(guó)父母會(huì)在孩子十八歲時(shí)讓他們獨(dú)立生活……這太讓我驚訝了，甚至有點(diǎn)難以接受。她慢慢地告訴我應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事情，她讓我恍然大悟。我不應(yīng)去無(wú)度地索取，我也應(yīng)該為父母考慮。不必任何事都靠父母，我應(yīng)學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)付出。

　　這只是書(shū)陪伴教導(dǎo)我的眾多事件中的冰山一角。她于我，是我最好的良師伴侶。有她我不會(huì)寂寞，并會(huì)在她這位良師伴侶下健康成長(zhǎng)。

　　旅途初中作文 8

　　看見(jiàn)窗外被雨打落的樹(shù)葉，心里不由得不寧?kù)o，夢(mèng)里的記憶已回不到曾經(jīng)的美好，只有孤零零的楓葉飄落在我們臉上，飄落在只屬于我們的夏末。曾經(jīng)，那個(gè)屬于我們的地方，如今只有冰冷的課桌和被我們弄得破爛不堪的凳子，再也沒(méi)有了老是嘰嘰喳喳的粉筆字，沒(méi)有了我們趴在桌子上談天說(shuō)笑。曾經(jīng)那個(gè)充滿歡樂(lè)的路上，也就只有幾片零零落落的樹(shù)葉和那頑強(qiáng)搖曳的小草。沒(méi)了我們的歡笑，沒(méi)了我們的聲音，仿佛一切沉默了，一切都淡去�？嵯慕K于等來(lái)了秋天，為我們本就磅礴的記憶蒙上了一層面紗，也為我們的終點(diǎn)旅途畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。我們，就這樣，望著走來(lái)的路途不舍的推開(kāi)了中學(xué)的大門，從那一刻起，開(kāi)始了我們新的旅途。

　　漸漸的，自己不再幼稚。路再漫長(zhǎng)，也不曾感到寂寞。聽(tīng)時(shí)光飛舞著，它走了，再也更不上它的腳步，只留我一人獨(dú)自彷徨的'徘徊著，累了，才蹲下來(lái)抱著自己，哭了，哭得那么傷心。時(shí)間，你去了哪里？我好沒(méi)來(lái)得及好好珍惜，走了？很遠(yuǎn)嗎？不回來(lái)了嗎我自嘲的笑笑。

　　有大多的不舍，都變成了遺憾，希望我們旅途的終點(diǎn)，是笑著離開(kāi)的，這短暫的旅程，有你們的陪伴，才心安。

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該飛往哪去？不知是誰(shuí)又聽(tīng)起了這首歌曲，我睜開(kāi)眼，明媚的陽(yáng)光早已停駐在我的房間，讓我感到了一絲暖暖的欣慰，也許，這就是旅途美好的結(jié)局；也許，它本沒(méi)有結(jié)局，是時(shí)光拆散了我們。不管怎么樣，一場(chǎng)夢(mèng)的旅途，就這樣結(jié)束了。

　　旅途初中作文 9

　　我家客廳的墻上一直掛著我一歲生日時(shí)的禮物，是玩具、公主裙、還是故事書(shū)？都不是，是一塊磁吸中國(guó)地圖。

　　我還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，不懂地圖是什么，只會(huì)當(dāng)拼圖玩，據(jù)說(shuō)速度比媽媽還快；長(zhǎng)大些，家里每年都會(huì)安排2次以上的長(zhǎng)途自駕旅行，媽媽拿著她做好的攻略，在地圖上畫(huà)線路圖給我看，長(zhǎng)江和黃河是我在旅途中最早認(rèn)識(shí)和熟悉的地方。

　　20××年是一個(gè)特殊年，計(jì)劃好的旅行被一次次喊停，10月國(guó)慶還宅在家里猶豫該不該出去。已經(jīng)有大半年沒(méi)有和墻上的地圖“對(duì)話”了，我露出落寞的眼神，爸爸好像看出了我的心思，說(shuō)：“走吧，我們來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行！”

　　三個(gè)小時(shí)后，不過(guò)中午，我們就來(lái)到了江蘇鎮(zhèn)江西津古渡。西津古渡從三國(guó)開(kāi)始就是著名的長(zhǎng)江渡口，它沿山而建，錯(cuò)落有致的兩層小樓磚木結(jié)構(gòu)，飛檐雕花的窗臺(tái)、朱紅色的木板門、斑駁的柜臺(tái)，青石板路上深深的車轍，仿佛在和我講述她千年古渡的經(jīng)歷。

　　“京口瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！币晃粚�(dǎo)游叔叔和游客說(shuō)著西津古渡的故事。京口就是鎮(zhèn)江西津古渡，瓜州在江對(duì)岸的'揚(yáng)州，中間只隔了一條長(zhǎng)江，鐘山在南京，也只有距離鎮(zhèn)江六十多公里，可王安石還要感嘆什么時(shí)候才能回到家鄉(xiāng)鐘山。千年后的今天，我早上在杭州吃著燒餅油條，中午就在鎮(zhèn)江吃上了灌湯包獅子頭，想去哪里就去哪里，好像穿越了一般，如果王安石來(lái)到現(xiàn)代，恐怕也不用如此思念家鄉(xiāng)了。

　　我拾階而上，兩旁的商店人來(lái)人往，身邊不時(shí)傳來(lái)各地不同的方言，有穿著漢服舉著小國(guó)旗的小朋友從我身邊跑過(guò)熱鬧極了。這時(shí)太陽(yáng)從云朵后面探出腦袋，陽(yáng)光灑在人們紅彤彤的臉上，充滿了幸福和快樂(lè)！

　　回到家后的一周，我十周歲生日，媽媽送我一套《中國(guó)地理》：“旅游小達(dá)人，從今天起，家里的旅行計(jì)劃就交給你了哦！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，期待著下一次的旅行早日到來(lái)。

　　旅途初中作文 10

　　在旅途，有時(shí)，必須走過(guò)一些彎路，人才會(huì)成長(zhǎng)。不經(jīng)歷挫折和失敗，又怎能長(zhǎng)大呢？在溫室中的鮮艷花兒，即使再高貴，再嬌艷欲滴，始終抵不過(guò)雪中的野菊花耐人尋味。又怎么能懂得人生之途上的風(fēng)風(fēng)雨雨，懂得旅途中所悟的美呢？又怎能在心中雕刻出最精彩的圖案！

　　又或許在這條無(wú)比美麗的道路上充滿危險(xiǎn)，比如看似郁郁蔥蔥的草坪，或許是潭水上的浮萍，我們滿心歡喜地跑去，狼狽不堪地回來(lái)。道路兩旁的各種誘惑和假象每時(shí)每刻都在招手呼喚，期盼你成為他們的又一個(gè)犧牲品。他們和必走的彎路不同：彎路再怎么走，它還會(huì)繞回原來(lái)的大道；可這些誘惑假象會(huì)帶你越來(lái)越遠(yuǎn)離目的地，直到筋疲力盡，放棄自己的`目標(biāo)，像一艘沒(méi)有航行方向的船，在原地打轉(zhuǎn)漂泊。

　　目不斜視，大步往前走，終有一天你會(huì)欣然發(fā)現(xiàn)，那些誘惑在自己眼中是那樣的渺小和微不足道。人生的旅途，就像是不斷在沙灘邊撿拾各種貝殼，不斷從誤入的荊棘叢奮力走出，不斷因戰(zhàn)勝誘惑而成長(zhǎng)成熟。而將心變得更加堅(jiān)定與頑強(qiáng)！

　　人在旅途，沒(méi)有最終的目標(biāo)，只有一個(gè)個(gè)埋下的里程碑，以及留在心中不滅的“美”。

　　在旅途，暫離了原有的生活軌道，可以忘卻過(guò)去的事；在旅途，暫離那個(gè)繁忙的自己，可以站在自己的生活的邊緣去觀看；在旅途中，思緒紛亂，卻要在旅途結(jié)束時(shí)戛然收止……

　　我懷揣著滿心的期望和幻想，走上那長(zhǎng)長(zhǎng)而蜿蜒無(wú)盡的路，開(kāi)始充滿色彩的旅行！才發(fā)現(xiàn)難耐的寒冬后面才是真正的春天，就像漫長(zhǎng)的旅途后面才是美麗的風(fēng)景！讓旅途不再如此無(wú)聊。

　　一段婉約在時(shí)光旅途停留的—記憶。如一摘文：醉月無(wú)殤風(fēng)的掠過(guò)是歲月流逝的痕跡，云的飄逸是心靈憧憬的美麗，漫步在紅塵中，摘一朵馨香于心，綻放在似水的流年里。擇一程時(shí)光，烙印在無(wú)塵的心上，……

　　讓生命的精彩雕刻于心，溫暖人生的旅途。不奢求多情，只憐惜最愛(ài)；不承諾永遠(yuǎn)，只拿真心回應(yīng)。最美的不在于旅途的結(jié)果，是其中的過(guò)程，而最美的留戀是永鑄于心！

　　旅途初中作文 11

　　對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)旅游的人來(lái)說(shuō)，旅途上的樂(lè)趣是說(shuō)也說(shuō)不完的。

　　身處茫茫大千世界，我們讓自己的生活變得豐富多彩的方法有成千上萬(wàn)種，但，在我的潛意識(shí)里卻始終固執(zhí)地認(rèn)為，最可愛(ài)最有趣的那一種讓人生增值的方法，是旅行。

　　去旅行，去看一場(chǎng)美麗的旭日東升，去聽(tīng)一場(chǎng)與眾不同的音樂(lè)會(huì)。拋開(kāi)現(xiàn)在身上所有困擾你的煩惱和憂傷，把那些成績(jī)和名次都暫時(shí)放一放，什么行李都不用拖著，只帶著一顆輕松安靜的心，只帶著一個(gè)輕松愉快的身體，以及一雙悠然的雙眼，輕輕走進(jìn)那趟去往目的地的列車。

　　坐在車上的你，可以選擇什么也不用做，只是卸下全身的浮躁和疲憊，以一個(gè)最舒服最愜意的姿勢(shì)靠在窗邊，看著窗外緩緩流過(guò)的一幕幕風(fēng)景，看著那蒼翠欲滴、直聳云天的大樹(shù)在徐徐風(fēng)聲中自在地招搖，看著那悠悠白云好似藍(lán)天上的絹花在飄著，這時(shí)候，你會(huì)感到一種久違的輕松和寧?kù)o。

　　下了車，我們繼續(xù)開(kāi)始旅行的步伐。這時(shí)候的你，就有了更多自由。你可以選擇去動(dòng)物園和可愛(ài)的小動(dòng)物們來(lái)一場(chǎng)邂逅，當(dāng)然，也可以去當(dāng)?shù)赜忻�的名勝景點(diǎn)走一走，看一看。在途中，我們可能會(huì)遇到各式各樣好玩的東西，別忘了拿出照相機(jī)，對(duì)著那可愛(ài)的小熊，或是一串別致的風(fēng)鈴，一起合個(gè)影。日后，當(dāng)你打開(kāi)手機(jī)，看到這些漂亮的'影片的時(shí)候，內(nèi)心一定會(huì)感到十分幸福。因?yàn)�，那每一張照片里蘊(yùn)藏的，都是我們一路走來(lái)的歡快與感動(dòng)。

　　真的，受父母的影響，我自幼就是一個(gè)十分喜歡旅游的人。因?yàn)槲矣X(jué)得身在旅行途中，整個(gè)人會(huì)感覺(jué)到特別的神清氣爽，雖然旅途中的一切都是寂靜無(wú)聲的，但我卻格外喜歡這種安寧，只要是在旅行，就算隨便挑一個(gè)地方，隨便吃一碗素湯小面，我都覺(jué)得是萬(wàn)分幸福的。

　　所以，我一直渴望著有那么一天，我有足夠的能力，帶著我親愛(ài)的父母，來(lái)一場(chǎng)真正意義上的旅行，我們一起在星空下吃烤肉，一起走在美麗的林間小路……

　　噢，好想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行！

　　旅途初中作文 12

　　在老師的指導(dǎo)下，我們近段時(shí)間進(jìn)行了一次與眾不同的活動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)。顧名思義，就是保護(hù)雞蛋，不讓雞蛋磕磕碰碰受傷而破裂！

　　回到家里，我迫不及待地打開(kāi)了冰箱，看著那一排排圓潤(rùn)的雞蛋，真不知道選哪個(gè)好。那一個(gè)個(gè)雞蛋仿佛一邊向我招手，一邊說(shuō)：“快選我！快選我！”我拿起這個(gè)，不行，色澤不鮮亮，放了下去；又拿起了那個(gè)，不行，外形不夠圓潤(rùn)，又放下去了……難以決擇的我，經(jīng)過(guò)一番篩選，最后找到了一個(gè)圓潤(rùn)又有光澤的雞蛋。

　　可是單雞蛋太普通了，我翻箱倒柜，找出了一大盒馬克筆，抽出紅色和黃色。在蛋的頂端畫(huà)了一個(gè)像被火焰燒著的圖案，又拿起了一支灰色的馬克筆，把剩下的地方涂滿了灰色，就畫(huà)成了一個(gè)隕石蛋，媽媽見(jiàn)了，不禁贊嘆不已，我興高采烈，回到了房間。

　　我又為蛋做了一個(gè)溫暖的窩，首先找來(lái)了個(gè)盒子，接著抽出了八張紙，分別鋪在盒子的上面、下面和四壁上，然后我用棉花和紙做成了一個(gè)小枕頭，雞蛋的小窩就做好了。最后把畫(huà)好的蛋小心翼翼放進(jìn)精心準(zhǔn)備的小窩里去。

　　來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們紛紛拿出雞蛋，聚在一起議論有的比誰(shuí)的蛋好看；有的.比誰(shuí)的窩更好看；還有的比誰(shuí)的包裝更堅(jiān)固。但是最好笑的還得數(shù)小賴同學(xué)了。別人不理他，于是他做了個(gè)實(shí)地測(cè)試，他把雞蛋裝在泡沫膜里，往地上一摔，結(jié)果里面的雞蛋被砸碎了，打開(kāi)泡沫膜，里面的蛋清液噴涌而出，蛋黃也往外擠壓著。

　　看到小賴同學(xué)的雞蛋的悲慘遭遇，我更加小心的呵護(hù)著我的雞蛋了，就像呵護(hù)一個(gè)小嬰兒似的，生怕磕著碰著，在回家的路上，我把雞蛋抱在懷里生怕別人一撞，也像小賴那樣悲劇了。

　　這件事情過(guò)后，我才知道，原來(lái)媽媽呵護(hù)我們長(zhǎng)大是那么不容易，那么小心翼翼的，不讓我們受傷，含在嘴里怕融化，捧在手心里怕摔倒。這次護(hù)蛋行動(dòng)也讓我經(jīng)歷的一次愛(ài)的旅途。

　　旅途初中作文 13

　　星期天，我和爸爸媽媽坐上公共汽車去園博園游玩。

　　艷陽(yáng)高照，我們乘坐公共汽車飛快地向目的地——園博園駛?cè)�。一路上，乘客們談笑風(fēng)生，陶醉在冬日溫暖陽(yáng)光的愉悅之中。這時(shí)，坐在我前面的一位年輕阿姨，迅速來(lái)到了司機(jī)的旁邊，并對(duì)司機(jī)說(shuō)了些什么�？瓷先�，那位阿姨的神色有點(diǎn)不對(duì)勁。不一會(huì)兒，司機(jī)停下車來(lái)，著急的`喊道：“旅客們，請(qǐng)你們安靜一下！車上有個(gè)小孩得了急病，哪位懂得醫(yī)術(shù)的旅客，請(qǐng)快去幫那個(gè)小孩看看病吧！”車廂內(nèi)頓時(shí)沸騰起來(lái)，旅客們七嘴八舌地議論開(kāi)了。

　　就在這緊急關(guān)頭，一位老爺爺站了起來(lái)，快步走到那小孩身邊，和藹可親地說(shuō)：“小朋友不要怕，我是醫(yī)生，讓我給你看看病吧！”這時(shí)，許多旅客都圍了過(guò)去，我也不由自主地湊了過(guò)去。生病的是個(gè)小女孩，約摸五六歲，面如土色，口吐白沫，雙手握拳，兩腿還在抽搐。那位年輕的媽媽，臉色蒼白，眉宇間滿是焦灼不安的神色。當(dāng)?shù)弥�這位老爺爺是一家醫(yī)院的院長(zhǎng)時(shí)，她的眼睛里頓時(shí)閃出了希望的光。

　　只見(jiàn)老院長(zhǎng)先托起小女孩的右手，他把了一下小女孩的脈搏，然后翻起小女孩的眼皮仔細(xì)查看。接著，他向那位媽媽詢問(wèn)了小女孩的病情。

　　“怎么樣？”旅客們異口同聲地問(wèn)道。

　　老院長(zhǎng)眉頭緊鎖，沉重地說(shuō)：“這個(gè)小女孩心力衰竭，引起了腿抽筋。現(xiàn)在必須馬上送往醫(yī)院搶救；否則，可能有生命危險(xiǎn)。”

　　“送醫(yī)院？可是……離這最近的一家醫(yī)院剛經(jīng)過(guò)�！彼緳C(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，沉思了一下說(shuō)，“只能掉頭去那家醫(yī)院了。不過(guò)，這會(huì)耽誤大家的時(shí)間。大家有意見(jiàn)嗎?”

　　“沒(méi)關(guān)系！先去醫(yī)院，救人要緊！”旅客們不約而同地說(shuō)。

　　“謝謝，謝謝大家！”那個(gè)小女孩的媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶，旅客們你一言，我一語(yǔ)。紛紛安慰著母女倆。

　　公共汽車馬上掉轉(zhuǎn)車頭，向附近的一家醫(yī)院飛駛而去。小女孩的媽媽眼中此時(shí)充滿了感激，充滿了希望……

　　旅途初中作文 14

　　感動(dòng)，有時(shí)是在茫茫大漠中，有人向你遞來(lái)一杯清水；感動(dòng)，有時(shí)是在大雨滂沱時(shí)，有人向你遞來(lái)一把大傘；感動(dòng)，就是在你需要幫助的時(shí)候，給予你幫助……

　　那天，驕陽(yáng)似火，我們一家一同去碧桂園游覽。在中午的時(shí)候，熱得滿頭大汗的我們結(jié)束了愉快的游玩。大家氣喘吁吁上了車，汽車疾馳在了回家的'道上。汽車是不是如我們一樣，受不了驕陽(yáng)，不大會(huì)兒工夫，有些遲疑起來(lái)。眼尖的媽媽從后視鏡中發(fā)現(xiàn)右后輪已經(jīng)沒(méi)有氣了，停下車，我們只好不悅地下了車，接受太陽(yáng)的炙烤。不久，媽媽又向我透露了一個(gè)壞消息，修車的千斤頂壞了！這猶如一個(gè)晴天霹靂，我寒了心，這里前不著村，后不著店，何年何月才能回家�。�

　　所以，大家不得不來(lái)到路旁，希望路過(guò)的車輛可以停下幫忙。但是過(guò)往的車輛總是飛速開(kāi)過(guò)，對(duì)我們的招手示意置之不理，不管不問(wèn)，那些所謂的好心人都到哪兒去了？我們折騰了半個(gè)小時(shí)依舊沒(méi)有人肯停下。

　　就在我們口干舌燥時(shí)，終于，一輛載客的出租車停了下來(lái)，熱情的司機(jī)問(wèn)我們：“出了什么事？需要幫忙嗎？”我們不好意思地向司機(jī)介紹了情況，希望能得到他的幫忙。小伙子爽快地答應(yīng)了，隨即向身后滿滿的乘客解釋了幾句，下了車，從后備箱取出千斤頂，熟練地將車頂了起來(lái)，準(zhǔn)備取下輪胎，不料右手一不小心，被罪魁禍?zhǔn)椎蔫F片掛到了手，手上立刻出現(xiàn)了一條紅道道，我見(jiàn)了，嘴巴一動(dòng)，想說(shuō)些什么，但只見(jiàn)他不經(jīng)意地往褲子上一擦，又做了起來(lái)。

　　過(guò)了幾分鐘，車上的乘客可不耐煩了，嚷嚷起來(lái)，司機(jī)呢，只是應(yīng)了一句“快了！快了！”便又繼續(xù)埋下頭，固定起了備用輪胎，好幾分鐘才完成了全過(guò)程。我們感激地連聲說(shuō)謝謝，他呢，回了一聲“不用謝”，便上了車。

　　告別了炎炎烈日，坐在開(kāi)著空調(diào)的車廂里，我望著窗外的風(fēng)景，心里十分感謝那個(gè)樂(lè)于助人的好司機(jī)，我們的心中都充滿了感動(dòng)，因?yàn)�，有誰(shuí)會(huì)在蒸籠般的夏日，讓自己的顧客等待，去幫助幾個(gè)素不相識(shí)的陌生人呢？

　　旅途初中作文 15

　　金秋九月，清風(fēng)陣陣，又是嶄新的征途。陽(yáng)光慵懶地灑向大地，萬(wàn)物漸漸凋零。

　　閑暇時(shí)，出門散散心。秋的使者——風(fēng)，拂面而來(lái)，與我撞了個(gè)滿懷。街道上，一排排高大挺拔的梧桐，像是士兵，保鏢，緘默無(wú)言地屹立在那兒。樹(shù)的枝干密密麻麻的，使勁兒往上漲，努力地“觸摸”頭頂飄忽不定的云。放下了學(xué)習(xí)的煩惱，又看到如此如詩(shī)如畫(huà)的街旁之景，頓時(shí)想坐在這木椅之上，靜靜地，享受難得的清靜。

　　風(fēng)又匆匆地來(lái)了，卷起樹(shù)上幾片葉子，饋贈(zèng)給了大地。之后又流連不舍的徘徊此地，美不勝收的`一幕上映了：梧桐樹(shù)輕吟著，唱著，舞著。樹(shù)葉搖曳生姿，有的耐不住好奇心，跳入了大地媽媽的懷抱；有的像個(gè)羞澀的妙齡少女，分外靦腆，不肯就這么下來(lái)；有的搖搖欲墜，想遠(yuǎn)走高飛又心生膽怯……那些勇敢的落葉呀，簇?fù)碓谝黄�，鋪在街道上，落在木椅前，坐在臺(tái)階上，飛出了我的手中。仔細(xì)端詳，樹(shù)葉就如我的手掌那么大。風(fēng)再一次從遠(yuǎn)方歡快地奔過(guò)來(lái)，手中的落葉，連同地上堆積的，一起紛飛而去。凝望著，它們的身影漸漸從我的視線里模糊，直至消失在道路的盡頭……

　　我微微的笑了，起身離開(kāi)。夜靜月圓之時(shí)，品幾口清茶，看那樹(shù)葉紛飛，又落下；再次起身，又跌落。夜色朦朧，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，多么美的意境呀！那些落葉，晝夜不分，究竟會(huì)去往哪里呢？無(wú)人得知。它們會(huì)面臨些什么？更是難于預(yù)料。不過(guò)，它們總是在起起伏伏的旅途中，不背棄自己的初心，勇敢的向前，無(wú)論會(huì)飛到哪兒，無(wú)論山高水遠(yuǎn)。我的心頭頓時(shí)涌上一股思緒：

　　其實(shí)，每個(gè)人都是一片落葉，追逐著夢(mèng)想、希望，隨著風(fēng)，跌跌撞撞。所以，我們不管遇到多少困難，經(jīng)歷多少失敗，都應(yīng)該像這些落葉，即使遍體鱗傷，都不辜負(fù)自己的志向，勇敢的去征服自己，征服世界——漫漫長(zhǎng)途，不到彼岸，怎得罷休？

　　旅途初中作文 16

　　有種旅途，叫做命運(yùn)。我們?cè)诟髯缘穆猛局邢嘤�，那一種偶然，離去卻是一種必然。相遇、相識(shí)、相交、相別……邂逅的那場(chǎng)旅途，總在不斷的上演……

　　-----題記

　　今年夏天，那個(gè)班級(jí)依舊吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，十分和諧，但里面卻是一群陌生人，不是我們，而是命運(yùn)……

　　沒(méi)錯(cuò)，我們畢業(yè)了，這里不再屬于我們了，我要展翅，努力地向上飛，大膽地搏擊天空！“畢業(yè)”這個(gè)詞，令我膽怯，它仿佛一把電鋸，切斷了我與學(xué)校的緣分，我恨畢業(yè)，但也愛(ài)，恨之：情誼分散；愛(ài)之：我長(zhǎng)大了；

　　稀記得，我們站在藍(lán)天下，舉起那只有力的臂膀，對(duì)著紅旗說(shuō)：“我發(fā)誓，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望！”信誓旦旦的'神情，給老師解開(kāi)了緊鎖的愁眉。

　　有，那天：

　　我們每人買了一個(gè)許愿燈，空曠的操場(chǎng)上，站滿了一個(gè)個(gè)即將展翅高飛的雄鷹。我們每人將愿望寫(xiě)在燈上，希望老天可以讓我們美夢(mèng)成真！一聲號(hào)下，一排排，一個(gè)個(gè)，五彩斑斕的燈隨風(fēng)飄揚(yáng)！大家凝視著近200個(gè)的紙燈籠，心中除了激動(dòng)，還有對(duì)未來(lái)的期盼。一張張笑臉在落日地映襯下顯得格外有魅力，道道紅光，倒映在這美麗的瞬間……

　　夜幕悄悄降臨，可我們毫不疲倦，依然享受著最后的時(shí)光，我們一時(shí)感觸很深，不禁做下，吟詩(shī)作對(duì)；他們也很浪漫，躺在草坪上，數(shù)著星星；老師呢，當(dāng)然忙著拍照，留作紀(jì)念；一群愛(ài)哭的女孩，竟躲到角落暗暗抹淚……

　　此時(shí)，我多么希望時(shí)光可以凝固，同學(xué)們的背影，竟是如此美麗，多么像一道美麗的風(fēng)景線……

　　誒，可這一切是那么短暫，多想就這樣生活一輩子，可天下沒(méi)有不散的筵席，是該結(jié)束了，朋友，再為彼此道聲：“再見(jiàn)！”

　　感悟吧！人生有離有分，6年同窗，生活有酸有甜，好似糖葫蘆……

　　享受吧！世界如此美好，13年生存，我們長(zhǎng)大了，懂事了……

　　旅途初中作文 17

　　天氣，微涼。地面有些濕潤(rùn)。朔門，有木板的清新味道。

　　踏著朔門的水泥地，淺淺水坑踩出星星點(diǎn)點(diǎn)小水花。光影交錯(cuò)的瞬間仿若行走于江南水城，青石板路，綠柳如煙。最終，我停在一家店前。有些破舊的小店，墻角泛黃，可見(jiàn)幾道裂縫，泛著幽暗的色澤。還未上色的陶瓷，蒙著厚厚的塵埃，零落的，散落一桌。稍刺眼的陽(yáng)光。似聽(tīng)到一聲嘆息，綿長(zhǎng)而不甘。削瘦如枯藤般的雙手，卻仿佛賦予了無(wú)數(shù)生命的光彩，雕刻，旋轉(zhuǎn)，揮舞的毛筆，流動(dòng)著的生命之河。精致的瓷器，仿佛被喚醒一般，安然睜開(kāi)眼。而如今，睡著了嗎？被灰塵籠罩著，看不清了。門口，一張略微卷起的紙，只有單調(diào)的幾個(gè)字：店面轉(zhuǎn)讓。突然有些難過(guò)。

　　狹長(zhǎng)街上，有老人坐在矮凳上，帶著老花眼鏡。木質(zhì)凳子，有些松動(dòng)，油漆脫落，露出圈圈條紋。老人守著幾只墻角的瓷器，破舊的收音機(jī)傳出悲傷而沙啞的曲子。見(jiàn)到有人駐足，老人渾濁眼中閃過(guò)幾抹光彩，他站起身，身影有些顫動(dòng)，又坐下，只是捧起一個(gè)瓷器，輕輕撣去塵埃。陽(yáng)光傾灑，映出瓷器上一絲一縷的紋路，沉淀的時(shí)光，如歷經(jīng)滄桑積攢的安詳平和。

　　繼續(xù)走，舉目望去，玲瓏的商店占去了全部的視線�？蓯�(ài)的布娃娃，精致的飾品。清冷的老店，像是獨(dú)守著，一個(gè)空空如也的，軀殼。陽(yáng)光，繁華而絢麗，淹沒(méi)了陶瓷，淹沒(méi)了老店，淹沒(méi)了，那些曾經(jīng)令人驚訝的藝術(shù)。徒留一地的藝術(shù)的碎片，是否會(huì)有人，記得俯首，緩緩撿起？

　　風(fēng)吹幾多煙塵。記起父輩口中，陸陸續(xù)續(xù)，拼成的朔門街的過(guò)去。似舞動(dòng)著的手，上下擺動(dòng)，掉落的竹片，有淡淡的潮濕泥土的`香。竹制的搖椅，有“咯吱咯吱”的清脆響聲。仿佛擁有生命，舞動(dòng)著，獲得重生。傾聽(tīng)，仿佛竹葉之間，輕輕的細(xì)碎呢喃。精細(xì)的搖籃，有自然孕育的清香。長(zhǎng)長(zhǎng)一街，藝術(shù)的味道。而如今呢？那些賦予你們生命的人呢？我只看到沉重的灰，飛舞于陽(yáng)光中。

　　那些藝術(shù)，遺失于旅途中，來(lái)不及留念，散落一地，那些人，用一生，銘記，逐漸消失的一切。

　　旅途初中作文 18

　　透過(guò)窗，我看見(jiàn)早晨的微曦、正午的艷陽(yáng)、黃昏的夕陽(yáng)與夜空中的一輪明月。透過(guò)窗，我看見(jiàn)了童年的我、現(xiàn)在的我、未來(lái)的我與耄耋的我。

　　早晨的陽(yáng)光灑落在童年之窗，我望向窗外那片莽原，又叫又跳地看見(jiàn)恐龍?jiān)谧分�、精靈在飛舞。爸爸背著我飛上青天、媽媽抱著我跌入夢(mèng)境；樹(shù)爺爺盡管讓我爬上爬下，尋找隱藏最高機(jī)密的秘密基地、小魚(yú)兒們讓我在水中翻滾尋找夏季的清涼。窗開(kāi)啟了我人生的第一個(gè)早晨，陽(yáng)光灑落在我微笑的臉頰，我看見(jiàn)的是一個(gè)不怕跌倒的女孩。

　　正午的艷陽(yáng)傾泄在青春之窗，我望向窗外那片草原。第一次，我清晰的感受到了那許多甜蜜的靈魂，與我相互吸引；第一次，我清晰的感受到了這歡樂(lè)的世界，原來(lái)也隱藏了許多哀傷。不變的是，我的勇氣、我的樂(lè)觀、我跌倒后再爬起來(lái)的英姿。

　　黃昏的夕陽(yáng)依然渲染了遠(yuǎn)方的樹(shù)林，我隱隱約約地感受到那迷蒙的美。那里好夢(mèng)幻、那里充滿了魔法與奇跡。我看見(jiàn)我背著一個(gè)只裝滿著勇氣與希望的背包，在世界行走和流浪。我那時(shí)已明白，錢可以讓你響叮當(dāng)，愛(ài)卻可以讓全世界響叮當(dāng)。我在自私與無(wú)私之間、黑暗與光明之間，在孩子氣與大人的.世界里搖擺。不變的還是那勇敢的我，面對(duì)那些我所未知的善惡黑白，我努力學(xué)習(xí)，選擇讓自己成為一個(gè)永保赤子之心卻又有著成熟智慧的人。

　　夜空中的那一輪明月還未升起，但我的想像已在那茂密的叢林里奔馳。我看見(jiàn)莊子走到我的窗前，拜訪我種下的那棵小樹(shù)，那顆代表我的小樹(shù)。沒(méi)有華麗的裝飾，只有樸素的美麗；沒(méi)有吵雜的哀聲，只有自然的歌聲；沒(méi)有額外的花費(fèi)，只有簡(jiǎn)單的自然。莊子對(duì)著我說(shuō)：“我們都從自然里來(lái)，也從自然里去，下一場(chǎng)游戲人生即將開(kāi)啟！”這時(shí)的我，對(duì)黑暗以毫無(wú)畏懼、對(duì)過(guò)去的失落也毫無(wú)遺憾，留下的是歡喜、自在和滿足。透過(guò)耄耋之窗，我依舊看見(jiàn)那不怕跌倒的女孩，生生不息地，努力活著。

　　旅途初中作文 19

　　輕倦雕窗娟娟月，夜舉清香澹澹風(fēng)。

　　我一人獨(dú)坐窗前，令人無(wú)法接受的小考分?jǐn)?shù)如烈焰灼燒瞳孔。眼看期末考試將至，怎渡！怎渡？

　　我憤懣滿腹地推開(kāi)椅子，無(wú)意間，目光觸及那方古硯，那支狼毫。突然有種想練字的沖動(dòng)，把自己也嚇了一大跳。于是，我與書(shū)法再度相逢，開(kāi)啟了一段溫暖的旅程。

　　狼毫靜默，硯臺(tái)蒙塵。我竟不記得是多久不曾練字了。雙手捧硯，拂去塵灰，捻開(kāi)韌性的狼毫，淡淡磨硯。那熟悉的墨香在空氣中氤氳，清淡，升華，積蓄已久的溫暖也越發(fā)清晰。

　　緩緩鋪開(kāi)宣紙，紙鎮(zhèn)壓好。研好的墨汁在空氣中靜候與雪白融合的`那一刻。手移硯臺(tái)，柔軟的毫兒不急不緩地飲一腹墨水，便緩緩移至紙上。

　　墨香馥郁芳華，黛色點(diǎn)染青林。筆尖垂直落下，筆尖輕觸紙面，墨色暈染于雪白，展開(kāi)一場(chǎng)雪白與黛色的光與影的對(duì)弈，像母親親吻襁褓中的嬰兒。筆尖傾斜，雪白的宣紙上便留下一道溫暖的筆觸。墨香氤氳的溫暖在這一刻大放異彩。右則成橫左成撇，下則成點(diǎn)上成峰。

　　一個(gè)筆峰，一個(gè)婉轉(zhuǎn)，勾勒美好，綻放溫暖。

　　積蓄已久的溫暖緩緩綻放于蒼勁雋秀的字跡之中，升華于宣紙之上，溫暖于旅途之中，解開(kāi)了我布滿陰霾的心緒。

　　我心中頓時(shí)豁然。一段旅途，與書(shū)法共舞，一份暖意氤氳心間。而這暖意，源于血脈深處，是每個(gè)華夏兒女心中的烙印，是每個(gè)炎黃子孫的驕傲與自豪。這份濃郁凝重而又專注執(zhí)著的文化情結(jié)，觸動(dòng)了我的心弦，溫暖了我的旅程，豐富了我的靈魂。

　　晨曦驚擾了陌上新桑，濃墨追逐著情緒流動(dòng)。一次與書(shū)法的相逢，便收獲了一段旅途的溫暖。在這梨花溶月的輕撫下，在這柳絮澹風(fēng)的絮語(yǔ)里，在這一段溫暖的旅途中，我的心田已化作一方古硯，滋生了汩汩暖流。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，何不在一段溫暖的旅途中風(fēng)雨兼程！

　　旅途初中作文 20

　　有些人說(shuō)，性命如同向日葵花，要朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)發(fā)育，一片光輝，一片燦爛，一片璀燦，才算是大家所憧憬的崇高。

　　也有些人覺(jué)得，只追求完美往上，通常忽視了自身最精彩紛呈的情感，有點(diǎn)過(guò)枯燥，因而，有些人憧憬無(wú)垠深海的浩瀚無(wú)垠，憧憬孤洲中仙人球的恒心，憧憬崖邊惝放清香的野丁香花，呵，確實(shí)是充滿了熱情，充滿了挑戰(zhàn)。

　　實(shí)際上說(shuō)起來(lái)，生活不就像那一杯杯的苦咖啡嗎？盡管苦，但用心去感受，卻有著濃濃芳香，忘掉那濃郁的枯燥，靜靜地享有這清新又何嘗不是一種妙事，待神智清醒后，才發(fā)覺(jué)，哦！高官厚祿不過(guò)是些過(guò)眼去煙，何苦以便這些繁瑣的差旅，擾了自身的幽靜，還不如坦坦蕩蕩，無(wú)拘無(wú)束地渡過(guò)那悠閑自在開(kāi)心的日子。

　　大家也都三十好幾了，生活的百相或許大家都還沒(méi)看穿，但這些挫敗估計(jì)你已經(jīng)歷了許多 ，假如你如今仍然頑強(qiáng)開(kāi)朗地生活著，那你就更要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信自己，我們要向那孤洲中的仙人球，不管再大的沙塵遮蓋，也絕不放棄自身的理想；像那縱橫馳騁風(fēng)吹雨打的紅霞，不管風(fēng)多少，浪多大，都別忘記進(jìn)行那追逐的羽翼，像搏擊長(zhǎng)空的蒼鷹，風(fēng)吹雨打遮蓋不容易忘掉追逐的自豪

　　大家憧憬著天上，憧憬著隨意，可伴隨著歲月的變化，這或許只有變成大家追逐路面中的一條美景直至現(xiàn)在才明白：人活著一定要有生活的`總體目標(biāo)。我一些后悔莫及，為什么不可以前些搞清楚自身要做的事，如今我失去非常多，回憶起，可惜了這些云影一樣的時(shí)光。

　　我未曾忘掉爸爸媽媽幫我的連聲教育 ，也未曾忘掉老師們很多激勵(lì)，也許，我依舊癡迷于落日中那一片朝霞，可我只會(huì)把他作為我心中美麗的一道風(fēng)景，靜靜地思索，哪個(gè)角落里也有一抹余輝

　　或許我能憧憬太陽(yáng)的燦爛，會(huì)追逐天上的隨意和深海的浩瀚無(wú)垠，但追憶里那張笑容在跟我說(shuō)：人活著一定要有生活的總體目標(biāo)。

　　旅途初中作文 21

　　人生的旅途漫漫，希望又在何方？又該如何到達(dá)？在冬令營(yíng)的第一天我們一起參觀了防空洞（蝙蝠洞）。

　　我們帶上水杯，提上手電，一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地向著“深山老林”進(jìn)擊了。來(lái)到洞口發(fā)現(xiàn)早有一位等待多時(shí)的爺爺，還有一把通向洞內(nèi)的梯子。一隊(duì)人馬進(jìn)入了那漆黑的山洞，四周墻壁散發(fā)出陣陣寒氣，不時(shí)有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，令人毛骨悚然。

　　深黑的通道一直蔓延到遠(yuǎn)處，看也看不到邊。幾束微弱的光束搭在洞內(nèi)，顯得十分渺小，卻給我們帶來(lái)了希望，繼續(xù)探索的勇氣。我看著腳下，生怕撞著了臺(tái)階�！芭景�~”在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲嚎叫。不只是哪位同學(xué)沒(méi)有看路，撞到了墻，傳來(lái)哀叫聲。我為那位撞墻的同學(xué)深感惋惜。

　　我打著手電不時(shí)看著頭頂，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了山洞的深處，有一位爺爺正在等候我們。剛進(jìn)去，就在頭頂上發(fā)現(xiàn)幾十只排列整齊的蝙蝠。相互依靠取暖，在寒洞中發(fā)抖，緊閉著眼睛，縮成一個(gè)球形。大家圍在一起看著頭頂上的.小蝙蝠，議論著什么。

　　參觀了冬眠的蝙蝠沿著原路，轉(zhuǎn)回洞口，大家的腳步打擾了那群冬眠的小精靈，只有幾只蝙蝠展開(kāi)翅膀在洞中飛翔。引來(lái)同學(xué)們的一陣尖叫，幾個(gè)膽小的同學(xué)已抱頭蹲了下去，和怕冷的蝙蝠一樣發(fā)起了抖。

　　在一路碰撞中終于來(lái)到了久久盼望的出口。一陣強(qiáng)光射來(lái)，眼睛受到了強(qiáng)烈的刺激，頓時(shí)睜不開(kāi)來(lái)。緩了片刻后，忽然覺(jué)得天是那么藍(lán)，陽(yáng)光是多么燦爛。鳥(niǎo)兒是多么自由。經(jīng)過(guò)在黑暗中的掙扎，再次見(jiàn)到洞外充滿光明的世界心胸開(kāi)闊起來(lái)，一切都是那么美好。

　　人生也是如此，經(jīng)過(guò)在“生死邊緣”的奮斗、掙扎、付出，終于戰(zhàn)勝困難，收獲了努力的果實(shí)。一路上坎坷不斷，但不放棄已久是“求生”的動(dòng)力源泉。向著希望奔去，付出來(lái)有回報(bào)。經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的彩虹�？戳四繕�(biāo)才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，有著一份希望。

　　人生的旅途漫漫，何時(shí)才能走過(guò)盡頭？向著心中的目標(biāo)奮斗，才會(huì)收獲豐富的果實(shí)。

【旅途初中作文】相關(guān)文章：

旅途初中作文04-30

溫暖在旅途初中作文11-02

旅途初中作文4篇05-01

旅途初中作文5篇11-12

旅途初中作文(5篇)11-12

旅途初中作文7篇05-02

旅途初中作文(7篇)05-02

人在旅途初中作文550字05-02

旅途初中作文匯編8篇05-02