- 竹初中作文 推薦度:
- 竹初中作文 推薦度:
- 竹初中作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
竹初中作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的竹初中作文,希望能夠幫助到大家。
竹初中作文1
竹海以她的秀麗、神奇而美麗。
在初一,我們?nèi)Hチ酥窈。以前聽說竹海是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方,今天,我們終于可以揭開它神秘的面紗了,我不禁興奮起來(lái)了。
我來(lái)到竹海門前,那門飛速打開,好像在歡迎我們的到來(lái),我們也都迫不及待地想去欣賞她的美麗風(fēng)景。我們先到了一個(gè)地方集合,而后全體同學(xué)去海底,一路上,同學(xué)們說說笑笑,甚是熱鬧……
到了中午,可以自由活動(dòng)了。老師一說“去吧”,大家就像脫韁的野馬四處奔跑。我和小張來(lái)到一處石潭邊,看到水尤為清冽,不禁蹲下去,去撫摸那水。而此時(shí),仿佛時(shí)間停住了,一切都是那么安詳。我站起來(lái),小張?jiān)阪宜,從我?方向看過去,仿佛美麗的圖畫。而此畫畫的就是一個(gè)正值青春年華的孩子,在嬉戲、玩耍,真是美不勝收!轉(zhuǎn)過頭去,竟欣賞到了一種如詩(shī)如畫的境界,仿佛人間仙境:一座大山巍然矗立著,由于剛下過雨,山的周圍霧氣繚繞,遠(yuǎn)處的群山若現(xiàn)若隱,我們仿佛置身仙境似的。那山的旁邊竟然有一個(gè)小亭子,小亭子四周沒有任何依托,只靠一些木樁來(lái)固定,“真想爬上去到那邊好好玩一下呀!”我說。可小張竟來(lái)了興趣,說道:“此乃仙境,非你我小輩所能及也!闭f完,我們兩個(gè)哈哈大笑了好長(zhǎng)時(shí)間。我們要回集合地時(shí),看到了一個(gè)非常好玩的景點(diǎn)。那條小河上面有一座“索橋”,兩端非常高,中間卻很低,幾乎與河面持平。站在中間,那水便會(huì)涌上來(lái),你的鞋便會(huì)濕。不過,大家毫不在意,而此時(shí)小張竟也頑皮起來(lái),在兩端跳著,中間的人竟笑起來(lái)。真有點(diǎn)不可思議,小張?jiān)趺匆藏澩媪?一定是被那美麗的景色所融化了,這也太神奇了……
不知不覺中,我們要離開了,到門口時(shí),門慢慢地打開了,好像也對(duì)我們依依不舍的、不忍我們離開似的。
竹海是多么秀麗、神奇。∥也唤舐曎潎@:啊,美麗的竹海!
竹初中作文2
我來(lái)到了家鄉(xiāng)。
竹子漫山遍地,像一列列衛(wèi)兵,把整座山圍得牢牢地。只見一片濃郁的綠色,形成一片綠的海洋,竹子的世界。
從山腳蔓延而上,直到天邊。風(fēng)吹,竹枝晃動(dòng),好似浪濤在拍打著海面。仿佛在嚷著“一起來(lái)玩呀!
在土地下,有無(wú)數(shù)竹根交橫錯(cuò)節(jié),往更深的土壤扎去,企圖吸收更多的養(yǎng)分。真不愧于“咬定青山不放松,立根原在破巖中”。之前的一場(chǎng)劇烈的臺(tái)風(fēng)就驗(yàn)證了它“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的特點(diǎn)。這是我有生之年見過的'最強(qiáng)的臺(tái)風(fēng),鎮(zhèn)里有不少樹木因它而連根拔起。學(xué)校的老圍墻也是被它掀起的。
放眼一望竹林,卻沒有竹子被連根拔起,只掉落了許多竹葉,它們的根太長(zhǎng)了,太硬了!
人生何曾不是這樣?就像造房一般,地基越深,房子就越牢固。你積累的知識(shí)越多,所獲得的回報(bào)也越豐厚。這只在于你肯付出多少罷了!
竹子也有許多用處,竹干經(jīng)常被拿去做梯子,為什么?因?yàn)橹褡铀鼒?jiān)固啊。不管什么,它都不肯放下自己的脊梁骨,傲視一切阻礙。且散發(fā)著一股綠色的清香,如薄荷的清涼味兒振人心神,被它深深地藏在體內(nèi)。你不仔細(xì)聞是聞不到的,這是它的精神!不愧被古人列為“歲寒四君子之一。
竹枝卻不一樣,有著一股柔韌勁兒。但凡遇風(fēng),就隨風(fēng)飄過,不死板,不固執(zhí)。等風(fēng)過后,竹枝便恢復(fù)為原樣。
竹葉呢,好似風(fēng)浪中飄流的孤舟,只有條白色的莖插在中央,其它都是翠綠色,不帶有裝飾,不嬌柔造作,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,樸素淡雅。
竹,是我最喜愛也是最敬佩的植物。用根緊緊地抓住大地,堅(jiān)挺,腳踏實(shí)地;竹干筆直地沖著天空,堅(jiān)挺,仰望星空。
竹子堅(jiān)定,不怕一切困難;竹子謙虛,不夸耀顯擺;竹子開明,不墨守成規(guī)。它集各優(yōu)點(diǎn)于一身,蘊(yùn)含著多種道理。
我停下了腳步,呆呆地望著竹海。此時(shí),我心中褪去了一切雜念,只剩下一人,一竹。
竹初中作文3
你是孤芳自賞的梅,悄然間,你將香氣撲滿我的鼻腔;你是空中的幽蘭,尋尋覓覓中,你將那份執(zhí)著交付于我;你是高風(fēng)亮節(jié)的竹,無(wú)意中,你將清高放在我的袖中;你是隱逸的菊,悠然中,你將那份素雅傳入我的心中。你,多樣的人生;你,絢麗的人生。
你在臘月方醒,不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自一枝,在墻角靜靜地綻放,用你特有的香氣,籠罩著人間。你是臘月的花,用無(wú)私奉獻(xiàn)著冬季,當(dāng)你棄醫(yī)從文時(shí),我便知道你的香氣始終揮散不去,像是與空氣融為了一體,讓麻木的中國(guó)人看到了民族的傷疤、讓沉睡的中國(guó)人覺醒,讓迷失在枷鎖下的他們學(xué)會(huì)抗?fàn)。一桿筆被魯迅緊握手中,戰(zhàn)勝了西方的洋火,解剖了國(guó)人的靈魂,打開了中國(guó)人的覺醒之門。是你,用無(wú)私點(diǎn)亮了人生的路。
你是風(fēng)中的幽蘭,芳香四溢,穿行于魯國(guó)的大街小巷,用一片仁心灌溉樹苗,用《論語(yǔ)》開拓道德的長(zhǎng)路。你鞋帽破爛,行走在雜草之中,竟被那小小的蜜蜂蜇痛了心,但那沉溺于齊女鶯歌燕舞的王卻無(wú)動(dòng)于衷,只是享樂于歌舞升平之中?鬃,你是蘭花,用幽香感染大地,用你仁義的善心引導(dǎo)著華夏兒女前行的步伐。是你,用仁義鋪平了人生的`路。
你是剛直的竹,挺立于天地之間的君子。你剛正不阿,廉潔公正,你無(wú)畏、勇敢、開倉(cāng)濟(jì)民,讓百姓得以存活。你是鄭板橋,一生鐘愛竹。你拿起毛筆在紙張上印留下一個(gè)個(gè)墨色的竹,這竹,竹節(jié)必露、竹梢拔高,從不畏懼什么,只是一如既往的挺立,一如那般的高風(fēng)亮節(jié)。是你,用氣節(jié)將我指向人生的路口,讓我毅然選擇了正直的方向。
你是隱逸的菊,條條細(xì)線的花瓣支撐著深秋的孤獨(dú)。面對(duì)這深秋之寒,你撥開晨曦的層層迷霧,在南山下悠然地現(xiàn)身,唯有陶淵明鐘愛著你。他愛你高潔傲岸,愛你遠(yuǎn)離世俗,愛你淡泊名利。你是菊,隱匿在喧囂中,浮現(xiàn)在恬靜里。是你,用淡然與灑脫走盡了人生之路。
你是我多彩的人生,你是我多樣的年華。人生之路,從點(diǎn)點(diǎn)墨珠蔓延,用各號(hào)毛筆勾勒,從線條出發(fā),最后繪成多樣的畫面。
你是梅,是蘭,是竹,是菊,是多樣的人生,是絢麗的人生!
竹初中作文4
我生長(zhǎng)在一片綠色的海洋。那里有美麗的風(fēng)光,有著讓人熟悉的東西——竹。
宋代詞人蘇軾說,寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹。我很幸運(yùn),房前屋后都是竹。走進(jìn)我的家鄉(xiāng)——竹海,一聽這個(gè)名字,不禁讓人聯(lián)想到一片似海的竹林,遼闊無(wú)邊。最舒服的當(dāng)數(shù)夏天,走進(jìn)竹林,清涼而又溫柔的風(fēng)拂過臉頰,涼絲絲的空氣沁人心脾。一會(huì)兒就帶走了你身上的汗水,讓你熱意全無(wú)。竹海真是個(gè)納涼的好地方啊!
幽靜的竹林,又是多少文人墨客向往的,吟詩(shī)誦詞的地方呀。周末,我拿著書來(lái)到竹林里,坐在軟綿綿的一層竹葉上,讀起詩(shī)詞文章來(lái)。閉了眼,腦海里浮現(xiàn)的全是詩(shī)意。當(dāng)年唐代大詩(shī)人王維寫到,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯,深林人不知,明月來(lái)相照!彼谟纳罴澎o的竹林里,縱情的彈琴,長(zhǎng)嘯,清風(fēng)明月陪伴,是多么愜意呀。如今,我在這遮天蔽日的竹林里,大聲朗誦。讀書聲和著溪流潺潺聲,鳥鳴聲,意境也是多么美好啊!
據(jù)說,是當(dāng)年瑤箐仙子下凡,揮動(dòng)竹鞭,竹鞭上的泥漿灑滿整個(gè)萬(wàn)嶺山,山上便神奇地長(zhǎng)出了漫山遍野的竹子。這大概就是竹海來(lái)歷吧,你看,這個(gè)傳說帶給人的感覺都是美好的。這千千萬(wàn)萬(wàn)根翠竹,就像兄弟姐妹一樣,枝枝葉葉靠得攏攏的,它們多團(tuán)結(jié)啊!圍繞著一個(gè)共同的目標(biāo),節(jié)節(jié)向上。形成了風(fēng)景優(yōu)美的蜀南竹海,吸引了四面八方的游客來(lái)觀賞。好多人流連忘返。
竹海,真是一片高貴的森林。是它們養(yǎng)育了我家鄉(xiāng)的'父老鄉(xiāng)親。除了供人們觀賞外,它的竹筍可以做成美食,竹頭可以雕成形態(tài)各異的竹雕工藝品,身子可以做建材,竹丫枝可以做衛(wèi)生用具,甚至筍殼可以包黃粑、包粽子。竹子真是全身是寶。這個(gè)竹子大家庭的“兄弟姐妹們”還調(diào)節(jié)了家鄉(xiāng)的氣候,改善著竹海的生態(tài)環(huán)境。這里有很多經(jīng)過竹根“過濾”的水,稱為竹根水,你要是喝上一口,真是清涼甘冽,讓你爽歪歪!
竹,是“梅蘭菊竹”四君子之一。她挺拔向上和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,影響著家鄉(xiāng)的一代又一代的人們!我要大聲地贊美竹!感謝你們!
竹初中作文5
每當(dāng)刮起狂風(fēng),或者是下起暴雨,許多植物會(huì)偃旗息鼓,丟掉往日的神采奕奕,收起它那嬌艷的面孔,甚至?xí)驗(yàn)闅夂虻恼勰ザ菸5驮谶@狂風(fēng)暴雨中,隱隱約約、忽隱忽現(xiàn),一種高大挺拔、紋絲不動(dòng)的翠綠戰(zhàn)士,它,就是頑強(qiáng)、高尚的竹子。雪還沒有融盡,萬(wàn)物還沒有復(fù)蘇,新筍已經(jīng)悄無(wú)聲息地躲在地下舒展著身體,吮吸著冰涼、純潔的雪水,汲取著巨大的能量。
“嘩啦啦”的小雨伴隨著春天不知不覺地來(lái)臨,新筍吮吸著這嶄新的能量,這將是新生命誕生的序幕。春雨一過,新筍頓時(shí)感覺一身輕松,精神已達(dá)到極限,于是便拼命地向上擠,頂破了頑石和硬土,迫不及待地露出小腦袋。它環(huán)顧四周,漸漸熟悉了周圍欣欣向榮的景象,認(rèn)識(shí)了許多新朋友。不知不覺,它已經(jīng)一次又一次地脫去了層層筍衣。
沒過多久,它就變成了高大魁梧的翠竹。翠竹青翠欲滴,直插云天,仿佛要把天捅個(gè)窟窿,讓玉皇大帝一不小心墜入人間。它披著一身綠裝,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)而常茂。它的竹節(jié),記錄著它經(jīng)歷的風(fēng)霜雨雪和困難挫折,著實(shí)令我驚嘆!竹子就是這樣堅(jiān)強(qiáng)、拼命地生長(zhǎng)。它還為人類貢獻(xiàn)了巨大的.力量,人們稱它為“綠色的寶礦”。
人們都說竹子全身都是寶,一點(diǎn)兒都不夸張。竹竿既是建筑材料,又是造紙?jiān)希绻麤]有它,或許紙也不復(fù)存在;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道十分鮮美,可以幫助消化,是人體消化系統(tǒng)的助手;就連它的表皮,都有很大的作用,竹皮可以編織竹器,是許多少數(shù)民族的最愛!熬G色的寶礦”這個(gè)贊譽(yù)它當(dāng)?shù)脝栃臒o(wú)愧!它與人類有密切的關(guān)系,因此古人說“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”!
一次我去寶雞鳳縣月亮灣公園游玩,我立刻被眼前一大片竹林所吸引。翠綠的竹子,高大挺拔,竹葉小而精巧,葉片的尖兒掛著晶瑩的露水。竹林在微風(fēng)中搖曳著手臂,身體卻絲毫不動(dòng),發(fā)出了蕭蕭之聲,似乎在對(duì)微風(fēng)說:“哪怕你有多大的力氣,也摧不倒我的意志!”風(fēng)也對(duì)竹子無(wú)可奈何,誰(shuí)讓竹子如此堅(jiān)強(qiáng)呢?我想獨(dú)自坐在茂密的竹林里,傾聽竹子的蕭蕭之聲,與竹子傾訴衷腸,向竹子學(xué)習(xí)頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、無(wú)私奉獻(xiàn)、樸素淡雅和不怕挫折和困難的精神。我下定決心,要將竹子的精神作為我刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想!
竹初中作文6
牡丹,雍容華貴;玫瑰,嬌艷美麗;睡蓮,香遠(yuǎn)益清。而竹,比起它們,似乎遜色了許多。
初春的一天,不知父親從哪里帶回來(lái)幾株瘦竹,栽在我窗前,我看著它們:葉尖微微泛黃,蔫蔫的,耷拉著,顯得毫無(wú)生機(jī),與我想象中的那種風(fēng)姿颯爽、卓爾不凡的形象相去甚遠(yuǎn)。這般沉寂的竹,不禁讓我感到惋惜。
幾天后,父親發(fā)現(xiàn)竹快死了,提醒我澆水。我想,不如死馬當(dāng)做活馬醫(yī),就隨意地給竹“灌”了一通水。誰(shuí)知,在一個(gè)淫雨霏霏的清晨,推窗而觀,我驚奇地發(fā)現(xiàn)竹煥發(fā)了新的活力:晨曦中,竹的枝頭不知什么時(shí)候爆出嫩芽,乳黃色,十分柔嫩。葉子也抽出了綠色,隨風(fēng)搖曳,頗有點(diǎn)“綠柳才黃半未勻”的`味道。
然而在瘦竹重獲生機(jī)的日子里,我卻經(jīng)受著考試失利的傷痛。
那天,攥著被淚水浸濕的試卷,心情十分煩躁,是我不夠踏實(shí)、認(rèn)真嗎?是我不夠勤奮、刻苦嗎?然而,這樣差的成績(jī),讓我怎么面對(duì)疼我的父母?清風(fēng)撩起耳際的長(zhǎng)發(fā),驀地,我似乎看到母親那被歲月染白的絲絲鬢發(fā),似乎看到父親那被生活雕刻得溝壑縱橫的額,似乎看到他們捧著我的試卷無(wú)望的眼神,似乎聽到他們身離去的沉沉的嘆息……
獨(dú)坐窗前,凝望著那幾株痩竹,反思著平時(shí)的學(xué)習(xí),責(zé)問自己為什么那么不認(rèn)真,那么不仔細(xì),那么草率浮華。遇到難題,就認(rèn)為自己沒有能力做出來(lái),一次次放手;遇到挫折,就認(rèn)為自己沒有能力戰(zhàn)勝,一次次退縮;遇到失敗,就深陷其中,一味沉淪,無(wú)法自拔……
夏,裹著燥熱姍姍走來(lái),連日暴曬,瘦竹的葉面上蒙上了厚厚的灰塵。然而,葉片卻蒼勁硬朗,片片向上,疾風(fēng)拂過,葉片抖落一身凡塵,立時(shí)郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴。走過去,和它站在一起,它比我高出好多。正是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志,才戰(zhàn)勝了干涸,戰(zhàn)勝了酷暑,戰(zhàn)勝了自我,歷練出粗壯的干,壯實(shí)的根。看著它們,突然想起兒時(shí)經(jīng)常吟誦的一句詩(shī):千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
是啊,唯有堅(jiān)持,不氣餒,才能贏得成功啊。
竹雖無(wú)語(yǔ),但,我讀懂了它。
竹初中作文7
久居城市,不免心慌意亂。只知道一個(gè)勁的完成自己手頭上的事情,卻忘了自己原來(lái)的歸屬,原來(lái)的夢(mèng)想。在日復(fù)一日的重復(fù)中,我終于決定出去走走,找找在過去的日子里忘記和丟失的東西。便下了決定,去一趟竹海。
穿過園門,是一個(gè)大號(hào)紫砂壺,代表了當(dāng)?shù)匚幕。砂壺后九龍噴射出水柱,洗滌塵埃,抬起一朵朵蓮葉。正值冬未初春,蓮葉萎萎縮縮,枯槁伶仃,令人憐憫;卻又似乎帶幾分生氣,指引你繼續(xù)走下去,去喚醒曾經(jīng)的那份單純的感覺。
抬步走上木制臺(tái)階,一邊是翠竹,一邊是泉水。泉水自上而下,你必然會(huì)好奇它的源頭,卻被一團(tuán)青綠遮閉了眼,你向青綠深處走去,漸漸忘掉了自己都市生活,而那團(tuán)青綠卻又離你不遠(yuǎn)不近,指引一個(gè)上古的神奇禁地。鳥鳴不絕,流水潺潺,生命的精靈低聲地吟唱著春天的歌,歌聲回蕩在竹海之巔。
終于臺(tái)階出現(xiàn)了轉(zhuǎn)角,自下而上,通往竹海深處。青竹之間群星在歌唱,歌唱一個(gè)漂泊的孩子回到了故鄉(xiāng);竹葉飄落,訴說著那個(gè)孩子未來(lái)的幸福時(shí)光。
青色海底有了盡頭,臺(tái)階直沿至云海之上,那上面有什么?好奇心驅(qū)使你繼續(xù)上行,你漸漸忘記了很多很多,甚至是你的名字和來(lái)歷。卻又有什么在心中潛行。竹子的清香在空氣中散播開來(lái),莫名浮動(dòng)起一陣輕松和愜意。
到了頂,是湖,是鏡湖。鏡湖,淡水湖,美的湖,湖面映著投影,都是墨綠色的`。綠水染綠了竹影,竹影感染了翠竹,朦朦朧朧,水影竹慢慢融為一體,交織在天藍(lán)色的畫布里。桃花水母在空中暢行,湖水漸漸凝結(jié)在了一起,形成一個(gè)陌生的身影。
你是誰(shuí)?
我是你。
你為什么在水里?
因?yàn)檫@里是我的家。
那我怎么回家?我不是你嗎?
把自己想象成一棵竹子。
就這樣?
把自己想象成一棵竹子……
……
橋上的人,不見了,他已經(jīng)回到家了,空寂的山谷,只剩下綠竹在風(fēng)中微微搖晃……
是呀,人本屬于自然,回到自然,就回到了家,回到了最初的地方。
【竹初中作文】相關(guān)文章:
竹初中作文(精選9篇)11-06
竹初中作文(9篇)11-06
竹初中作文精選9篇11-06
竹初中作文(12篇)05-02
竹初中作文12篇05-02
竹初中作文4篇05-02
竹初中作文(4篇)05-02
竹初中作文(合集12篇)05-02
竹初中作文匯編12篇05-02
竹優(yōu)秀作文02-27