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初中目標(biāo)的作文

時(shí)間:2023-05-01 15:10:13 初中作文 我要投稿
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初中目標(biāo)的作文五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初中目標(biāo)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中目標(biāo)的作文五篇

初中目標(biāo)的作文 篇1

  小學(xué)一年級(jí):我用歪歪斜斜,還夾雜著拼音和錯(cuò)字的字體,寫下了這么一句:“以后我都要一個(gè)人自己上學(xué)、放學(xué),不讓爸爸媽媽送我。”于是,小學(xué)六年,除了有特殊情況,我從來(lái)沒有讓爸爸、媽媽送過(guò)自己。

  小學(xué)三年級(jí):我對(duì)自己說(shuō),我要擠進(jìn)全班前二十名。于是,我努力了,奮斗了,也遇到過(guò)挫折。第十名,好遙遠(yuǎn)的概念,幾乎是不可能,我甚至想都沒有想過(guò),有一天我要擠進(jìn)全班前十名。

  小學(xué)六年級(jí):我說(shuō)我要用優(yōu)異的成績(jī),考進(jìn)十二中。那一次的期末考試,我竟然發(fā)揮出了超常的水平,連我自己都不敢相信,我以為我只能考到180分。但我考了191分,順利地進(jìn)了十二中。

  七年級(jí):第一次分班考試,我的語(yǔ)文考砸了,考得特別爛,本來(lái)數(shù)學(xué)49滿分50,英語(yǔ)20(滿分20)的'成績(jī)會(huì)讓我名列前茅。可一門語(yǔ)文,竟然派到了年級(jí)四百多名,全部加起來(lái)也只到了54名。這個(gè)成績(jī),我很不滿意,沒想到,竟然還是全班第五。于是,我暗暗地對(duì)自己說(shuō),要拿第一名也沒有什么難的,我一定可以做到。

  以后,我都是很努力地去學(xué),也多次拿到了全班第一的位子。我笑著說(shuō):“如果我們小學(xué)班上的尖子生在我們班,那我肯定也沒有什么作為了。于是,我的目標(biāo),定在了全年級(jí),我要進(jìn)全年級(jí)前十。

  第一次進(jìn)前十,我是第五名,后來(lái)得過(guò)并列第一,第七、第九、十三,都有過(guò)。要想保持在前十,是多么的不容易,在最前面,想要前進(jìn)小小的一步,都很不容易,而你若想后退,一會(huì)兒就下來(lái)了。自從上個(gè)學(xué)期期末考試,我考了全班第一,年級(jí)第九后,我就再也沒有下過(guò)全班第一的位置。這次期中考試,我數(shù)學(xué)沒有考好,只得了116(總分120),英語(yǔ)只考了107(總分120),但我的歷史、生物、政治、地理考的都還不錯(cuò)。所以,我覺得我的成績(jī)很平均,別人都是副科背了分,而我卻是因這四門科幫我加了不少分。雖然這次我有很努力地考,但是只前進(jìn)了一小步,從年級(jí)第三進(jìn)到了年級(jí)并列第二。我好郁悶,我只比第一名池吉少3分,哪個(gè)地方拿不到這小小的3分?

  在下一次考試中,我一定要超過(guò)池吉。池吉他不也跌到過(guò)年級(jí)第十二嗎?我不是也有考得比他好的時(shí)候嗎?可見他不是不可戰(zhàn)勝的!

  你可以一輩子不登山,但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬,它使你總有個(gè)奮斗的方向,它使你任何一刻抬起頭,都能看到自己的希望!?jiǎng)④?/p>

初中目標(biāo)的作文 篇2

  目標(biāo)是行動(dòng)的導(dǎo)航燈,沒有目標(biāo),我們就沒有動(dòng)力,一個(gè)有目標(biāo)的人,他會(huì)像走迷宮一樣,從開端順利的走向結(jié)尾;一個(gè)有目標(biāo)的人,他會(huì)乘著理想的舟,一直到達(dá)目標(biāo)的彼岸;一個(gè)有目標(biāo)的人,他會(huì)堅(jiān)持著自身的目標(biāo),不動(dòng)搖,一直到達(dá)成功……

  目標(biāo)對(duì)人的發(fā)展有積極促進(jìn)作用。全世界最高學(xué)府__哈佛大學(xué)作了一個(gè)關(guān)于目標(biāo)的調(diào)查,對(duì)象是一群智力,家庭背景相當(dāng)?shù)囊蝗喝。他們中?0%目標(biāo)模糊,13%的人無(wú)目標(biāo)。20%有目標(biāo)但堅(jiān)持不長(zhǎng)久,17%的人,又清晰的目標(biāo),并都朝著自己的目標(biāo)奮斗。15年之后,那40%目標(biāo)模糊的,大都生活在社會(huì)的中下層,13%的無(wú)目標(biāo)者,全部生活在社會(huì)的.底層,他們整天奔波,累死累活,而且家庭常常不和諧。20%的人生活在社會(huì)的中上層,他們中家庭和睦,而且生活富足。那些17%的人,他們大部分生活在社會(huì)的上層,他們中不乏有企業(yè)經(jīng)理,高級(jí)律師,教授醫(yī)生等,他們的家庭和睦,而且生活自足。

  這個(gè)調(diào)查對(duì)我的影響很大,因?yàn)闆]看到這個(gè)調(diào)查時(shí),我是一個(gè)有目標(biāo)且容易更換目標(biāo)的人,自從看了這個(gè)調(diào)查之后,我明確了我的長(zhǎng)期目標(biāo)及理想。我相信,我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)一步步走下去,最后實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  有時(shí)在學(xué)習(xí)中,我會(huì)遇到困難,那時(shí)的我就只想玩,似乎忘記了自己的目標(biāo),當(dāng)我要?dú)怵H的時(shí)候,忽然想起了自己的目標(biāo),停止玩耍,又開始為自己的目標(biāo)奮斗。

  目標(biāo)只是一個(gè)大框題,如果要完成自己的目標(biāo),那么必須努力奮斗。

初中目標(biāo)的作文 篇3

  人的一生可以有很多種積蓄,但歸結(jié)起來(lái)也就兩大種;“物質(zhì)財(cái)富的積累與精神財(cái)富的積淀”。

  我曾一度認(rèn)為錢就是積蓄,而積蓄的東西也無(wú)非就是錢財(cái),但現(xiàn)在我卻認(rèn)識(shí)到人生的精神財(cái)富的積淀是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的積蓄而興奮不已,當(dāng)別人問一句;“死后你可以帶走嗎?”堵的牙口無(wú)言,有的人以擁有了一種精神上的'積蓄而得意萬(wàn)分,當(dāng)別人問一句:“你懂得運(yùn)用它嗎?”弄的手足無(wú)措。

  近日閑來(lái)無(wú)聊便獨(dú)自一人散步,慢無(wú)目的的走了很久抬頭一看竟走入了一個(gè)彌漫著書香之的世界在興趣地驅(qū)使之下,便請(qǐng)不自禁地邁入了名為“竹屋”的書店,我慢無(wú)目的的翻閱著書架上的書籍,當(dāng)目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書上,內(nèi)心有一種難以言說(shuō)的心情涌想心頭,買了下來(lái),便攜書踱出“竹屋”書店,以往的無(wú)聊取而代之的對(duì)手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書的好奇。我把書剛在桌子上便作下來(lái),翻開地一頁(yè)保爾柯察金的名字赫然出現(xiàn)在我的眼前,我把名字印入腦海中,便繼續(xù)讀了下去,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去,書頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),我的心情也因此一次次澎湃,時(shí)間過(guò)了好久,我每次拿起,閱讀,放下,回味一種不一樣的感覺油然而生,好似身體內(nèi)有某種東西在不斷的升溫,升華。我把書再度合起已是一周以后,我抬頭望向天空,體內(nèi)的空虛已當(dāng)然無(wú)存,取而代之的是對(duì)人生的追求和對(duì)生活的激情。

  當(dāng)你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜,其實(shí)你并沒有真正的掌握它,擁有它,也并沒有真正的會(huì)運(yùn)用它來(lái)改變自己。當(dāng)你擁有一筆巨額財(cái)富并把它用于一件有意義的事情上,當(dāng)你擁有一筆精神財(cái)富并把它運(yùn)用于生活融入到自己體內(nèi)為為升華到另一種境界,你才真正擁有了屬于自己的真正的積蓄。

初中目標(biāo)的作文 篇4

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)悄然過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)收獲的秋天。在這豐收的季節(jié),新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。 新學(xué)期,每個(gè)同學(xué)都明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力拼搏,不再是昔日的懶散,大家都堅(jiān)信在春天種下知識(shí),到了夏天收獲的將是重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書。“今時(shí)搏,何時(shí)搏?”,“成功在于勤奮”一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。 在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊! 我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。

  因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會(huì)在新的學(xué)期中取得新的進(jìn)步。 在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)…… 也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒! 那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力! 當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!在語(yǔ)文方面,基礎(chǔ)知識(shí)必須過(guò)關(guān)。盡力避免容易的題目失分。而且基礎(chǔ)知識(shí)要時(shí)時(shí)鞏固。

  孔子曰:“溫故而知新”。在閱讀方面要掌握好解題方法和竅門,以便提升解題效率和質(zhì)量。節(jié)省出時(shí)間去構(gòu)思作文和檢查,提高試卷正確率。以便節(jié)省時(shí)間去寫作文,作文方面:多積累優(yōu)美語(yǔ)句,減少錯(cuò)別字的出現(xiàn)。每次寫作文的機(jī)會(huì)要好好把握,一次要有一次的進(jìn)步。在數(shù)學(xué)方面, 在做題過(guò)程中,把錯(cuò)題用一個(gè)專門的筆記本記錄下來(lái), 多找一些同類的題來(lái)做,加以鞏固,提高計(jì)算能力;在英語(yǔ)方面,多讀多背。并且要大聲的朗讀,聯(lián)系口語(yǔ),語(yǔ)法定義一定要記牢,能靈活的.援用到題目上,同樣,單詞不可以忽視,要時(shí)時(shí)去經(jīng)濟(jì)儀的溫習(xí),這樣才能避免出現(xiàn)作文不會(huì)寫的問題,并且做題要細(xì)小把握好事態(tài),多練習(xí)閱讀文。在科學(xué)方面, 上課老師所講的定義,要即使記下來(lái)并且用心的去記錄下來(lái),并且用心的熟記和理解,做題時(shí)要講究做題方法,解題思路要正確,而且自己本身科學(xué)基礎(chǔ)不好,底子薄,就要更努力花更多的時(shí)間去提高。 在歷史方面,上課認(rèn)真聽課,理解課堂內(nèi)容,爭(zhēng)取在課堂上記住要的考點(diǎn),由于歷史是要大量的時(shí)間去記憶和理解,所以要盡力要內(nèi)容簡(jiǎn)單化,避免混淆,所以對(duì)此我們要引起重視,要有一定的時(shí)間去溫習(xí),就沒有道理學(xué)不好了。 付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。我即將面臨中考了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力! 書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在最后的兩個(gè)學(xué)期中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn), 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!,一切的名言都在我們心中形成了概念

初中目標(biāo)的作文 篇5

  曾經(jīng),我讀過(guò)一本書,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,當(dāng)我讀到一個(gè)故事后,那我深深的感動(dòng)。讓我講給你們聽聽吧,好讓你們打開心窗,呼吸新鮮的空氣吧!

  大概的故事內(nèi)容是這樣的:兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠,他們一起辛辛苦苦地在c站找到奶酪。兩只小老鼠認(rèn)為這些奶酪來(lái)之不易,就每天早早地來(lái)到c站津津有味地吃起奶酪,而且還認(rèn)為c站的奶酪總有一天會(huì)吃光的,所以他們還繼續(xù)尋找另一個(gè)站。而那兩個(gè)小矮人卻不同凡想了,他們每天都在家里津津樂道的睡大覺,總認(rèn)為c站的奶酪多得是,夠吃了,就不去尋找另一站了。不幸的一天到來(lái)了,c站的奶酪沒了,小矮人沮喪極了。生活不能沒有目標(biāo),沒有目標(biāo)就等于沒有幸福。

  學(xué)習(xí)就是這樣。記得有一天,老師發(fā)成績(jī)給了我們,得了93分,心里美滋滋的,驕傲極了!老師叫我們復(fù)習(xí)下一單元時(shí),心里想著:成績(jī)那么好,哪用復(fù)什么習(xí)啊!不就等于瞧不起我嗎嘛!我不服地哼了一聲?荚嚭,我心還是想著,成績(jī)一定有90分以上。成績(jī)發(fā)下來(lái)了,成績(jī)87分。我難過(guò)極了!!我想我敗在于不向前進(jìn)的目標(biāo)的'地步。也許吧!這件事給我擊發(fā)起了一個(gè)啟示:不在于勤,何能所得?這句話也是張衡提醒我的。這句話變成了我的座右銘,每當(dāng)我看見別人沒有勞動(dòng)或沒向自己的目標(biāo)前進(jìn)的時(shí)候,我會(huì)告訴他們‘‘不在于勤,何能所得?”我也是,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的壞習(xí)慣發(fā)作的時(shí)候,腦海全都空白,只剩下一句話‘‘不在于勤,何能所得?”

  這本書的內(nèi)容都寫了兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠尋找奶酪的故事。不是的,只要你深深的品讀書中的每一段每一句,你都能深厚的體會(huì)人生道理,以上都是例子,你們喜歡就看看《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》吧!

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