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農(nóng)耕初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的農(nóng)耕初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
農(nóng)耕初中作文1
期待期待,兒童節(jié)到了,我們期待已久的春游到了。當(dāng)老師說(shuō)我們要去農(nóng)年玩的時(shí)候,同學(xué)們都興高采烈!而我整天心不在焉,想著明天怎么玩。
周三,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們?nèi)⒂^了農(nóng)耕時(shí)代。期待已久的農(nóng)耕時(shí)代即將到來(lái)。我一進(jìn)門,就被眼前的景象吸引住了。一個(gè)非常美麗的荷塘出現(xiàn)在我們眼前,一望無(wú)際的田野,非常美麗,像詩(shī)畫中的入鄉(xiāng)隨俗。過(guò)了一會(huì)兒,導(dǎo)游先帶我們進(jìn)了“石頭花園”,那里有許多罕見(jiàn)而奇怪的石頭。導(dǎo)游說(shuō)這里最貴的石頭值幾千萬(wàn),還給我們看了“萬(wàn)壽石”。他說(shuō),你摸了這塊石頭,就能長(zhǎng)生不老。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去摸這塊石頭,我也不例外。然后我們來(lái)到了有跑步機(jī),吊橋,木橋的地方。導(dǎo)游說(shuō)要解散,在這里玩一段時(shí)間。學(xué)生們都在尋找他們想玩的地方。至于我,我先去打吊橋了。吊橋雖然不高,但是我走上去還是有點(diǎn)害怕。我小心翼翼地走上去,但是前面的人總是在搖晃,這讓我總是左右搖擺。我努力了。接下來(lái)的目標(biāo)是走木橋,木橋下面有水,我一不小心就會(huì)掉下來(lái),所以我走上去很小心。我一起來(lái)就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖撸亲叩街虚g就有點(diǎn)抖,于是靈機(jī)一動(dòng),用上了我的.“水上飛行”。然后我又玩了一次踩水車。這個(gè)水車很有趣。我用腳一踩,水就出來(lái)了。我踩久了,會(huì)冒出幾滴水來(lái)。我真的很累。然后導(dǎo)游說(shuō),我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!我們異口同聲地說(shuō),好!我來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則:誰(shuí)輸了一場(chǎng)演出,如果同學(xué)的掌聲很大,就獎(jiǎng)勵(lì)3瓶水。我說(shuō)我今天有雞腿,你問(wèn)多少錢一斤。我說(shuō),11 5元,你能賺11 5元,很難去1元,女生0 5元。以下游戲開始!前幾年我買牛肉的時(shí)候,我們異口同聲的說(shuō),多少錢一斤?6.5元,我們很快形成了6元,但是我們少了0。5元,但女孩們已經(jīng)設(shè)置好了。嘿,我們輸了。導(dǎo)游說(shuō)誰(shuí)來(lái)表演節(jié)目?我們沉默了,我說(shuō),我來(lái)!想表演什么就表演什么!姑娘們說(shuō),唱不安!“啊,啊,?n ahhhh duo,ahhhh?n?n尷尬!蔽页曛,他們的牙掉了出來(lái),但是掌聲很大,導(dǎo)游就給了我三瓶水。然后我們來(lái)到了現(xiàn)代化的農(nóng)家庭院,采用了高科技的耕作方法。首先,我們來(lái)到了榕樹世博園,那里到處都是榕樹。石老師還告訴我們“廣東的馬路上全是榕樹,夏天可以乘涼。然后我們?nèi)チ艘謭@,那里種的都是熱帶植物。參觀了這么多,我不禁感到又餓又累。午飯后,導(dǎo)游給我們找了一個(gè)吃飯的地方。
農(nóng)耕初中作文2
校園是充滿活力的,校園的農(nóng)公園是富有生機(jī)的。而說(shuō)最好的,那是秋日的農(nóng)耕園。秋季,是一個(gè)豐收的季節(jié),秋日的農(nóng)耕園不但生機(jī)勃勃還充滿了歡聲笑語(yǔ)與希望。
從教室的窗口向下望去,一片一片仍然是綠油油的,在走到農(nóng)耕園柵欄外面向內(nèi)看去,大片的綠葉下藏著什么?藏著果實(shí),有大有小有的翠綠,有的通紅,有的.還是雪白,未成熟的。只有當(dāng)走進(jìn)了農(nóng)耕園,才發(fā)現(xiàn)里面種植的植物多種多樣。扁豆爬滿了柵欄,玉米堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
我所見(jiàn)的最多長(zhǎng)的最好的還是絲瓜,絲瓜長(zhǎng)在我們教學(xué)樓后面爬在走廊的竹架上。竹架十分高,即使它是在我們一天天觀察下長(zhǎng)大的,但我仍然不知道它是如何爬上去的。可能是我們朗朗的讀書聲給了它鼓勵(lì),贈(zèng)予它養(yǎng)料。
現(xiàn)在的絲瓜大多都已成熟成熟的絲瓜在竹架間懸掛著生長(zhǎng),每次經(jīng)過(guò)那里,它們好似一個(gè)個(gè)福娃娃在對(duì)我們笑,祝福我們能夠把每個(gè)知識(shí)都牢記在心中,每次考試都能考到理想的分?jǐn)?shù)。
它們長(zhǎng)得翠綠,肚子圓滾滾的,還有著天鵝頸。它們能夠長(zhǎng)得如此好,最主要的還是因?yàn)榍趧诘膱@丁爺爺還有一群神秘而又可愛(ài)的小天使們。這群可愛(ài)的小天使經(jīng)常在園丁爺爺?shù)膸ьI(lǐng)、指導(dǎo)下,在農(nóng)耕園內(nèi)為種植的植物撒下一滴滴甘露,為它們抓走一條條將它們咬得遍體鱗傷的蟲子,為它們拔出搶走養(yǎng)料和水分的雜草。正是有了他們才有了秋日美麗的農(nóng)耕園。
走進(jìn)農(nóng)耕園時(shí),我在角落里發(fā)現(xiàn)了一株小小的草莓苗,上面只結(jié)了一顆草莓,還滿是泥土。再仔細(xì)看看,它有幾分獨(dú)立又有幾分堅(jiān)強(qiáng),不僅看到了剛上學(xué)的自己,離開了父母的懷抱,來(lái)到學(xué)校自己獨(dú)立學(xué)習(xí)。那一顆草莓堅(jiān)強(qiáng)地生存著,不像世人抱怨風(fēng)雨的無(wú)情,只是通過(guò)自己的努力,讓世人看到無(wú)論如何我可以通過(guò)我自己的努力,散發(fā)出屬于我的光芒。我也要向它學(xué)習(xí),不被困難給打倒,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。終有一天,我也會(huì)散發(fā)出屬于我的光芒。
校園,因?yàn)檗r(nóng)耕園多了幾分活力,秋日,因?yàn)檗r(nóng)耕園多了幾分希望,我們的歡聲笑語(yǔ)和園丁爺爺?shù)暮顾级ǜ裨诹饲锶盏霓r(nóng)耕園。
秋日的農(nóng)耕園讓我們熱愛(ài),讓我們銘記。
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