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我的校園初中作文

時間:2023-05-01 08:06:46 初中作文 我要投稿

我的校園初中作文匯編15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的校園初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的校園初中作文匯編15篇

我的校園初中作文1

  秋天是不一樣的,公園里的樹葉變紅了,農(nóng)田里的農(nóng)作物豐收了。天空沒有了夏季的活潑淘氣,被煙霧籠罩更加成熟了,校園中也變化了……

  原本干凈的校園被落葉鋪滿,使人感到密集、急促。紅色、黃色的地與教學樓映襯令人著急躁動?删驮谶@教學樓中卻令我無比喜悅。

  我的數(shù)學老師是一位年輕活潑的老師。可她卻有著完全不同于她外表的教學思想。

  記得在一次放學,她叫我去找她。一進門,在厚厚的作業(yè)后,我才發(fā)現(xiàn)了她,她那小巧的身軀被作業(yè)擋住,不是仔細瞧,還真找不到。我悄悄的.走過去,她也注意到我,并推給我一個椅子,示意我坐下。我緊張的心不知為何不再跳得那么快了。

  起初,她并沒有說話,只是默默地注視著我。我低著頭,不敢直視老師。可當我抬起頭才發(fā)現(xiàn),那雙大大的眼睛給人并不是犀利,而是溫暖。這時老師便開始講話了,我也仔細地聽認真地看。她的雙眉時上時下,一會緊皺一會舒張;雙手時而指著卷子時而在空中畫圈要表達她的意思;那雙小嘴不停地說著,但有時卻會說一些嚴厲批評的話語,讓我內(nèi)心有些難過,想說些什么卻又不知該說什么。淚珠在眼眶中滾動片刻,卻又浸回眼中。

  這時,窗外一陣秋風吹起,幾片樹葉飄到地上,浸入土壤,它依舊在守護著花朵,只是模樣變了罷了;蛟S老師并非是批評你,她只是換一種方式來關注你。

  我抬起頭,老師那雙眼睛在燈光的照射下,波光粼粼,那副美麗的面孔在燈光的照耀下令人溫暖,我的內(nèi)心被這景象打動著……

  后來,我走在出校的路上,寂靜的校園不得不使我回頭去看那間明亮的辦公室,想辦公室里的那位老師,也不得不使我想在這秋季的校園多停留一會兒。

  秋天的蠶吐絲慢了,吐的絲卻更多了;秋天的蠟燭短了,卻照得更加明亮了;秋天的落葉消失了,守護的花卻更多了。我愛秋天,愛秋天的老師,更愛秋天的校園!

我的校園初中作文2

  時間又過了一個秋,我們已成初三。初二的輕狂高傲,初一的無拘無束,一去不返。

  我們在蛻變,轉(zhuǎn)眼將長大。未來,總會來臨。

  這是特別的一年,又似一個新的開始。新舊恩師的交替,總會帶來些許憂愁。但是,那些已經(jīng)過去,緊張的時間不會將你等待,唯有適應。未來,掌握在你的手中!

  于是課間少了一絲歡聲笑語,多了一張疑難考題!老師不在和藹滿面,偶爾也會大發(fā)雷霆。

  記否那年!

  你初入初中,對未來,對生活,有憧憬,有未知,有好奇。一年的歷練,有批評,有表揚,有大笑,有哭泣,更多的是多了一絲成熟。過去的毫不在意,如今也變得格外嚴肅。

  自那天起!

  你升入初三。你在操場飛奔的身影,花園散步的悠閑,周末瘋玩的場景,已似時光輪轉(zhuǎn),飛梭般離去。學習的氛圍,愈加濃烈,一改往日張揚,每個人都愈加努力,為了自己,為了未來!你在成長,在蛻變,離自己的夢想又近了一步!

  我的校園有“未來”!在這里,每個人都有目標,與這金秋一起,向未來,向夢進發(fā)!

  偶爾趴在窗前,望向窗外。時有微風吹過,樹葉瀟灑而落;▓@中,學弟學妹玩耍的身影,雙雙成伴,三五成群,有背書,有追鬧,有賞景,好不愜意!你仿佛看到了曾進的自己,也如他們那般,無拘無束!

  時間不會停留,未來還需努力,夢想在遠方等你!

  我的.校園有“未來”!一屆一屆的學生,走過暖春,度過炎夏,伴著金秋,熬過寒冬,歷三年拼搏,終會走向成功,他不會始于我們,更不會因我們而止,成千上萬的學子都在拼搏!

  時光飛快,已所剩無幾。我們終將長大。面對中考,我們顯的仿徨,但是,時間會證明一切,我們終將勝利。面對未來,我們顯得渺小,或許,努力會述說一切,我們終將成功!

  窗外秋雨灑落,大霧漸起,“滴答滴答”擊打著大地,樹葉有被擊落,順雨流飄走;我們卻將會如“逆水行舟”,迎難而上,為未來,為自己拼搏!

我的校園初中作文3

  “生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符,因為有了這種生活的累積,才譜寫出了一首動聽的樂曲。”

  學校美景一走進學校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務,就是學習。學習不光是學習知識,還要學習學習的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點上我的感悟比較深刻一點,在此總結出三大特點:語文,多閱讀;數(shù)學,做習題;英語,多背誦。

  除了要有正確的學習方法,還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣,但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自我的惰性,“有潛力把握每一天時間”的人,才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的`野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來不會有采蘭人因為百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候,持續(xù)靜心。有了這點,我相信必須能學好,不信,你試試?

  學會做人我,一個天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因為太霸道了,一向會和同學發(fā)生爭執(zhí)。記得,七年級第一學期,我時常和生活老師發(fā)生爭執(zhí),把關系弄得很僵,此刻回想起來,這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友!币院蟮娜兆永,我努力改變自我,同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

  這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認為的,人生能夠說很漫長,但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個人的一生命運。

我的校園初中作文4

  一千個讀者就有一千個哈姆雷特。不錯的,校園也是一樣。每個人眼里的校園都是不一樣的,而用我的眼睛去看校園,校園是什么樣?

  春天,校園是新聲的太陽,充滿著生機,充滿著希望。小草綠油油的,“遙看近卻無”,偷偷地從土里鉆出來,調(diào)皮可愛。站在后操場上,青草就醞釀著清香!按得娌缓畻盍L”,春風像母親的手,就雜著那清香,給我們帶來無比愜意。早晨,朗郎讀書聲響起來了,寧靜的校園仿佛都在傾聽這希望的聲音,都在看我們成長,我們努力!

  夏天,校園是沸騰的海洋,奔流不息,儲積著力量,向理想沖刺。在陽光的照射下,小草不再是嫩綠,而是深綠深綠的,不再可愛,而像是飽滿了成熟的堅定意識,后操場的`赤紅色跑道在烈日的烘烤下像是火熱的火苗。人們揮灑著汗水奔跑著,像是在人生的軌道上奔著,斗志昂然,又艱苦的在奮斗。下午窗外的太陽猛烈的曬著,教室同學們也埋頭苦讀,飄著汗味,也飄著海洋沸騰的奮斗氣息。

  當秋的腳步走近,這時的校園就是一捧火紅的楓葉,它不會放棄,它要依舊熱情。小草雖已枯黃,但精神不死,它等著春風給它再生。太陽雖不刺眼,但在南半球仍是熱情的夏天。在運動場赤紅的跑道上,早已不是春夏的景象。萬物在沉睡,在準備,在為沖刺畜積能量,秋天,知了已經(jīng)睡著了,可我們依然堅定。黑板上沙沙的寫字聲依舊,同學們自信的眼神依舊,秋天,校園的熱情依舊!

  當?shù)谝黄┗h下,突然,我的眼睛看到,校園不光是汗水,是苦澀,是奮斗,它還是夢想,是青春,是理想!當梅花悄悄送出它的第一縷幽香,我恍然發(fā)現(xiàn),在雪的陪伴下,冬梅是那樣亭亭玉立,像恬靜的少女。我終于在冬天看到,奮斗背后,書本背后,我們真正想要的是快樂。于是,在我的眼里,校園竟又安靜下來,她又變成了希望,又變成了快樂。

  的確,有一千個讀者就有一千個哈姆雷特,在我的眼里,校園就是多面性的。用我的眼睛看校園,我看到了奮斗;用我的眼睛看校園,我又看到了快樂。我就在這校園里,感受著理想實現(xiàn)過程中的艱辛,也感受著理想實現(xiàn)的幸福與快樂!

我的校園初中作文5

  一走進校門,寬大的操場就映入眼簾,高高的旗桿像一位士兵立在操場中央,每個星期的第一天,我們總是在這里舉行莊嚴的升旗儀式。課后,操場就是我們的樂園,只要一聽到下課鈴聲,同學們就會像潮水一樣從四面八方涌來,頓時,操場變成了歡樂的海洋。

  操場的四周排列著許多花壇,花壇里種著各種各樣的花草,當春天來臨的時候,花壇里百花齊放,爭奇斗艷,發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。三幢教學樓分布在操場南北兩側(cè),特別是那座白色科技樓,它造型獨特,在陽光的照耀下是那么地顯眼。一進教學樓,就會看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊,教室墻上的黑板黑里透亮,亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天,我們就是坐在這里,接受老師傳授給我們的知識,我們就像一株株小禾苗,張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。

  這就是我的學校,一個風景如畫,培育人才的地方。

  知識的寶庫,智慧的結晶,充滿詩情畫意的地方是哪里呢?那個地方就是學校。讓我來介紹一下我的`那個充滿詩情畫意的學校吧!

  走進校門,迎面吹來一陣陣令人心曠神怡的清風,旁邊是一個花紅柳綠的噴水池,柳樹的枝干正在隨風飄跳動,幾朵向日葵挺起腰桿向幾個軍人一樣守衛(wèi)著學校。向里走就有三百棵大樹巍然屹立在大路兩旁為我們遮擋炎炎烈日。再往里走就是我們的操場了,操場里設備齊全,如:“單、雙桿,籃球場、足球場、游泳池……最后就是我們教學樓了,那潔白的教學樓在陽光下特別顯眼”。走進教學樓的一間教室里,黑板被擦得黑晰透亮,課桌椅擺得整整齊齊地,天真無邪學生們聚精會神地聽著學富五車的老師講課,學生們在老師的指引下,一步一步地走向成功之路,逐漸地長大,成為祖國棟梁!

  這就是我的學校,一個培育著許許多多為祖國默默無聞、無私奉獻的祖國棟梁的學校!

我的校園初中作文6

  人們常說,懷念一座城,多是因懷念一個人。而我對于黃岡的眷念,不僅是因為那是我的故鄉(xiāng),更是因那個承載了百年歷史,歷經(jīng)無限風光的學府,我的精神家園——黃岡中學。

  不論是遠眺還是近觀,黃岡中學都好似一幅不時變幻色彩的圖畫,呈現(xiàn)著五彩斑斕的絢爛。

  清晨的黃岡中學是白色的。遠處的天空蒙上了白色圣潔的面紗,教學樓雪白的墻壁彰顯著“弘德尚學,篤行致遠”的校訓。學生們白凈的臉頰上泛著紅暈,一雙雙黑亮的眼睛望著遠方。

  黃岡中學又是綠意盎然的。漫步在校園的主道上,兩旁是翠綠的樟樹,一棵棵站得筆直,面向朝陽,頗有些“欲與天公試比高”的意思。等到太陽升高,毫不留情地炙烤著大地時,它們又會張開寬大的枝葉,撐起偏偏翠綠的陰涼。遠處是一片盛開著格;ǖ木G茵茵的'草地,那花兒開得熱烈,在綠草的映襯下,讓人眼前一亮,頓覺心曠神怡。入耳的是朗朗的讀書聲,那書聲仿佛也染上了層層綠意,飽含著莘莘學子綠色的希望。

  若你以為黃岡中學只是靜如處子,那就大錯特錯,她也有動如脫兔的時候。那時,她便身著一襲紅衣,充滿張揚的個性與無盡的活力。你瞧,那一年一度的運動會正如火如荼地進行著?刺飶綀錾夏秋L一般的人兒矯健的身姿,看排球場上那靈活機敏的隊員,聽觀眾席上那不絕于耳的議論和情不自禁的吶喊歡呼……火紅的太陽炙烤著紅色的跑道,映照著同學們那因興奮而變得紅紅的臉頰。這紅極而又艷極了的黃岡中學!

  若說紅色的黃岡中學是一位熱情奔放的吉普賽女郎,那紫色的黃岡中學定是一位江南水鄉(xiāng)的溫婉端莊的多情才女。在那元旦晚會上,璀璨的燈光下,是精彩的話劇表演,是悠揚的合唱曲目,是優(yōu)美動人的舞蹈,是聲調(diào)婉轉(zhuǎn)的黃梅戲……整個校園籠罩在一層華麗而夢幻的紫紗之中,散發(fā)著無窮的魅力與光彩。那景,那人,那情,似乎早已融為一體,所有的人都深深沉醉在這場新年美夢中,懷揣著對未來美好的憧憬,堅定地走在通往彼岸的路上,不回頭,不遲疑。

  回憶著黃岡中學的一景一物,細數(shù)著它的一點一滴,心頭涌動著絲絲欣喜與留戀,真是賞不完黃州美景,數(shù)不盡的黃高風流。

我的校園初中作文7

  生長在我成長的必經(jīng)之路,于是您便化做一棵樹,為我遮風,為我擋雨。

  ——題記

  相逢

  九月,風正好,人常笑,我與您相逢在那節(jié)語文課上。那時我剛剛升入中學,本該充滿自信飄灑活力,但初來乍到的活力早已在小學時散盡了,那時我本已對學校沒有興趣了。在第一節(jié)語文課上,您出現(xiàn)在我的面前,看著我在課本上做的筆記,我可以感受到您臉上浮現(xiàn)出的淡淡笑意。您用溫和的語氣對我說:“你一定比你哥哥學校好吧!蔽也徽Z,只是繼續(xù)看著書心中卻暗暗下定決心不然您失望。

  我的校園有您在,便有了鼓勵與前進的.動力。

  相處

  十月,雪紛飛,人沉默,我與你相處在那雪蓮時節(jié)。那時我住在學校,父母由于工作原因每次放學時都不能來接我回家。于是我的眼中難免會蒙上一層水霧,我沉默不語獨自在一旁偷偷落淚。您發(fā)現(xiàn)了在角落中的我,您把我叫了過去,見我落淚,輕輕拍拍我的肩膀,安慰我說:“你的父母是很忙,但他們心中還是有你的,你要堅強……”我心中猶如多了一股暖流,溫暖無比。

  我的校園有您在,便有了溫暖與最大的安慰。

  相別

  八月,雨飄落,人離落,我與您相別在那濕潤的雨季。在這個清爽的秋日,放完假期回來的我們,發(fā)現(xiàn)仿佛一夜之間幾乎所有老師都換了,也包括您在內(nèi)。在那之后,我總感覺缺少了什么,也不能理解學校為什么要這樣做。在校園的小路上我遇見了您,我便問您原因。您耐心地對我說:“這是學校的安排也定有它的用意,你,如果遇到什么問題還是可以來找我啊!蔽矣终f:“老師,您是不知道我們現(xiàn)在是有多累啊,每天起的早睡得晚……”您笑了笑,“人一生受苦的時候沒有幾次,也就這幾年,你現(xiàn)在努力努力,堅持下去,后面的生活就不會太累了!边@個秋天有些苦澀也有些溫暖。

  我的校園有您在,便有了寄托與溫暖的心靈。

  風會記住一朵花的香,而我,會永遠記住您的好。

我的校園初中作文8

  “沿著校園樹下小路,輕輕來到樹下讀書,初升的太陽……”我背著書包唱著歌兒來到了校園門口,心情是無比的舒暢。校門口,“豐澤區(qū)實驗中學”這幾個大字在陽光下引人注目。我背著書包站在校門口,滿懷期待地迎接美好的一天到來,我為我是“豐澤區(qū)實驗中學”的一名學生而驕傲!

  我愛我們的學校,因為,我們的學校美如花,我們的學校景色怡人,能讓人心曠神怡。如果把我們的學校要比喻什么,那么我們的學校就像是一位美少女一樣。一走進我們的學校,就在正前方,瞧,寬闊的操場上有塑膠跑道,紅綠色搭配的足球場、排球場、籃球場。在操場上的.正前方,一根細長的旗桿上飄揚著一面鮮紅的五星紅旗,操場的西邊屹立著三棟教學樓,它們就像三位護兵,共同守護我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的學校里的花壇了,花壇里有圓形的噴水池。你看,池子里的水清澈透亮,水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去,在空中劃出了一道銀色的光圈,然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹,微風吹來,柳樹好像在梳理著自己的秀發(fā),旁邊的花兒有許多的顏色,把這個噴水池襯托得更加的美麗了。

  我愛我們的學校,因為這里有知識豐富,平易近人的老師。記得有一次,我們班里正在評選“三好學生”,我不知為什么落選了,我覺得我樣樣也不比別人差呀,我不服氣,嘴巴噘得老高,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,下課,把我叫到辦公室,和我開玩笑,說:“你的嘴巴都可以吊油瓶了!蔽业臏I水一下子流了下來,老師拿出紙巾來,然后對我說:“落選了,要自己找原因,看看自己還有什么不足!崩蠋煹脑捪翊猴L一樣吹走了我心中的怨火,在上學期,我評上了“三好學生”難道這不是老師的功勞嗎?

  我愛我們的學校,因為這里有我朝夕相處,情同手足的同學。當我需要幫助時,是同學及時幫助我;當我忘了帶筆,是同學借我;當我摔倒了,是同學扶我起來;當我難過時,是同學安慰我;當我掃地時,是同學幫我一起掃的。

  我愛我們的學校,我們學校的美說也說不完,我們的學校風景優(yōu)美、老師知識淵博、同學樂于助人,我們在這里快樂地汲取知識,在這里幸福成長。我愛“豐澤區(qū)實驗中學”。

我的校園初中作文9

  今天下午,老師走進教室,對大家說:“今天按學校規(guī)則,要去看看校園的春天,拿好本子、筆,出去站隊!”我班所有同學高呼了一聲:“太好了!耶!”

  我和我的好朋友姜美琦來到“星河農(nóng)場”,一進“星河農(nóng)場”,就看到綠油油的樹木和小油菜,望眼一看,一片綠色的海洋,再加上紅色的明媚的小花,太陽把蔬菜照的閃著金光。再往前走,看見一片紫色的長長的'花兒,我問姜美琦:“這是什么花兒?”姜美琦對我說:“好像是鼠尾草!睉撌秦埼膊莅?”我又說,這是站我后面的王陸陽開口了:“這是含羞草!”我領會的點了點頭。又往前走,看見幾棵奇怪的草,姜美琦對我說:“這種草能治肚子疼!”“那你知道這種草叫什么名字嗎?”我誠懇地問。姜美琦搖了搖頭。我很失望。走到人行道時,姜美琦說王陸陽笑起來很可愛,王陸陽說:“我是小寶寶!”我指著一朵紫色的一層一層的花兒問:“這朵花叫小寶寶嗎?”姜美琦哈哈大笑,我才意識到自己被王陸陽帶去了,才邊“哈哈”邊說:“這朵花哈哈叫哈哈叫什么名字?”姜美琦和王陸陽笑著說不知道。我很尷尬。接著來到“開心果園”一眼望去,一片片金色加綠色,有兩棵大柳樹最讓人醒目。又看見一棵像棉花糖的樹。再跑到廣場看見了五彩繽紛的一片,往進出走,原來是紅的、粉的、橙的等。漂亮時髦的月季花,在往花園走幾個同學正坐在秋千上,乘在大樹下面乘涼,感受著這美好的春光。再往前走看見了“毛桃樹”因為長著毛桃!向前一看,我和姜美琦眼睛突然發(fā)起光來,我喊著:“那是薔薇花!”只見許多可愛的粉色的薔薇花,還有墨綠色的葉子,蜿蜒在墻上……

  最后我們戀戀不舍的回班了,今天真開心!如果不是農(nóng)民伯伯,學校出了那么多人和財力,我們怎能在那么美得校園學習?所以我們一等要珍惜!

我的校園初中作文10

  我的校園坐落在東湖磨山腳下,旁邊是一片清澈的湖泊,湖水是恒溫的,這就導致了這里冬暖夏涼很是舒服。

  春天格外美麗,她來的靜悄悄,走的也靜悄悄,我只知道她把校園里的光禿禿的樹涂上了顏色,把貧瘠的土地染上了顏色,還在上面點了幾滴紅點。我還知道她把最柔的風牽到了這;把最熱的火點在了這;讓這里的蒼白有了些活力。

  夏天格外炎熱,熾熱的太陽把800米的大操場燒的滾燙滾燙,和春天的蒼白操場不一樣,女生在樹蔭下扇著扇子喝著冷水,男生滿臉通紅的在大操場上打球,一顆顆如珍珠般的汗水浸濕了他們的衣服,不像女生在"天然空調(diào)室"里休息,太陽很毒,一寸寸"吃"著你的皮膚,白嫩嫩的小臉蛋幾天就變得黝黑黝黑的了。黃老師體育老師那古銅色的皮膚在陽光下放射的格外閃眼,反著金色,和子漪白白嫩嫩的`臉蛋比起來,老師的臉更像一堆煤炭。

  翠綠的草地在太陽照耀下,顯得軟軟的,墨綠的葉子點綴的枯萎的樹枝也變得奄奄一息。在看金魚池里的金魚全都一股腦的躲在鷹爪般的樹蔭下,輪流上岸吐泡泡,這個校園里除了樹多就真沒別的與別的學校不同的,但樹多,蚊子也多,上課就聽見蚊子像一群安靜不下來的煩人鬼一樣,嗡嗡在你耳邊飛啊,擾亂你的思緒,到最后那嗡嗡的聲音還一直縈繞在你身邊

  秋天的校園是金色的顏色,最美的數(shù)校園里的桂花樹,一顆又一顆,淡黃色的小花隱藏枝頭,非要等到擠不下了才害羞的探出頭來,一簇簇,一堆堆,那惹人愛的小花香遍了整個校園。

  冬天的校園是安靜的,特別是上課時,每個人都在教室,外面白雪皚皚,銀裝素裹,好一副安詳?shù)漠嬅,下課鈴一打,不融洽的音律浸入了這個畫面,紛紛擾擾,如夢鏡醒來般,昏昏沉沉,好不美麗呀!

  校園的四季如一副沁人的畫彌漫了整個校園,讓人回味

我的校園初中作文11

  我的校園,位于的甌海經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)旁,占地總面積大概39443平方米。是一所規(guī)模較大、設備較完善的現(xiàn)代化中學。

  踏進校園的大門,就聞到了撲鼻而來的桂花香,清新淡雅。并不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳,大廳的兩旁是一些學校的公告。再往前,一個銀白色的大雕塑映入眼簾。現(xiàn)在,就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有5層,現(xiàn)有教學班30個,學生1458人左右,教職工大約105人。把目光左移,就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環(huán)境清幽,內(nèi)有藏書3600余冊,報刊雜志多達100多種。在擁有這么多書和報刊雜志的圖書室內(nèi)看書,可真大大豐富了我們的知識。我的校園說明文初中

  向左走幾步,再順著樓梯往上走,我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8.5米,寬約6.5米,高約3米,前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子,我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學習的。 在教室的前面,是黑板和現(xiàn)代化的多媒體。上課時,老師可以用多媒體教學,這樣一來,我們的學習就更加方便、輕松了。 教室的后面,是我們班同學出的黑板報,還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上,我們可以了解到更多課本上學習不到的知識。 我們在這教室里學習。在這教室里,有我們沮喪的聲音,也有我們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲,也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室,向右走,走到最盡頭,就來到了信息技術室。

  信息技術室旁是一塊空地,站在那向鳥瞰我們的操場。那是一個擁有300米標準跑道和占地大約150平方米的籃球場。 每當體育課和課間的時候,我們都會在這盡情的`揮灑汗水, 這個地方也是我們增強體質(zhì)的地方。

  操場里還有一個長廊,那便成了我們運動后休息、聊天的地方。那里還爬滿了許多枯藤,我便用一句話形容了那里——枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家

  校園,永遠不應該是樓群的簡單拼接,也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應該有自己的故事,不同的故事。

  這里不僅是我們學習的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

我的校園初中作文12

  校園生活真美好,課下有美景欣賞,課上有老師陪伴,如果我們學生們像花朵,那老師就是辛勤的園丁,他們給花兒澆水,施肥,等我們這些小花朵的綻放。

  我最喜歡的就是校園的四季,每個季節(jié)都會呈現(xiàn)出不同的美麗,讓我看也看不夠:

  看,春天來了,校園里一片生機勃勃的景象,樹木抽出新的枝條,黃楊也長出嫩黃的小葉子,黃黃的,嫩嫩的,讓我忍不住去撫摸它。它旁邊的好姐妹冬青也長出了新葉子,不過是翠綠的,太陽照在上面,有些耀眼,我想這應該就是老師說的新生命的樣子吧。小燕子嘰嘰喳喳地飛來了,好像也在欣賞春天校園的美景。

  夏天,杏子成熟了,杏兒穿上黃色的禮裙,躲在綠色的枝葉間,像一群害羞的.小姑娘在和我們捉迷藏呢,饞的我們口水直流!不知道我們中間哪個“小屁孩”還沒等杏兒真正的成熟就早已被采摘下來了,想想不免有些氣憤。但是再看看那片青翠的小竹林,一株株挺拔有力的生長著,讓我不由得對它敬佩起來。春天的雨水少,而它卻長得最旺盛!

  秋高氣爽,天高云淡,飄落的黃葉灑在紅綠相間的塑膠操場上,湊成了一片紅黃綠的世界,在陽光的映照下格外鮮艷、迷人。我喜歡我們在這里做操,體育課,做游戲,跑在上面,我們快樂的像一只只小鳥,到處有我們叫聲,我們的心情就像這天氣一樣爽。

  冬天,我們最盼望的就是下大雪了,天地間白茫茫一片,老師領著我們出去打雪仗,堆雪人,老師已經(jīng)沒有課堂上的嚴厲,像我們的大朋友一樣,我們互相投擲雪球,往身上、臉上、脖子里扔著雪球。偌大的操場上,喊叫聲,歡笑聲,飛得很遠很遠……

  四季風景不斷地變化,伴隨著我們瑯瑯的讀書聲,老師眼中的“小不點”們漸漸長高了,我知道這一切都是因為有老師的陪伴,您才是我們校園中最美的風景!

我的校園初中作文13

  我愛我的校園,我愛我的校園,我愛她的恬靜與美好,熱鬧與繁華。我愛一個人獨自漫步于校園,感受著校園的清新,體它會著它的點點變化。清晨,中午,黃昏,不同時刻的她呈現(xiàn)不同的美好與和諧。走在林蔭小徑上,不時會有說不出名字的小鳥從面前掠過,落在草坪上悠閑自在的踱來踱去,一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片自然而美好的景象。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

  春回大地,萬物復蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了,連我們校園都顯得更加生機勃勃了。林蔭小道旁的花壇里盛開著紫紅色的鮮花,路邊的空地里也開了一些黃色的野花,是不是春風把種子悄悄撒下?才繪畫出這一副美好的'校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多,但也令人感覺到校園美好與和諧。想到此處,我不禁砰然心動:我們不就像是那鮮艷的花朵,綻放在這溫暖的春天嗎?吮吸著知識的甘露,遨游在知識的海洋,正在努力地茁壯成長!等待著收獲的那一天,正是有了校園,才有了現(xiàn)在的我們,正是有了校園,才有了我們的明天。

  雨后的清晨,空氣中帶著淡淡的濕潤,令人心曠神怡。校園里的行人來來往往,有獨自一人閑庭信步,也有一群人嬉皮打笑的,還有的與老師一起去上課的。

  校園里一派生機勃勃,熱鬧繁華,令人不由自主的便融入其中,感受其中的溫馨與美好。

  “望窗外云卷云舒,看門前花開花落”,每每呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,便感到一陣心曠神怡,感受到這校園是屬于我的是屬于我們大家的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生,踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。

  我愛我的校園。

我的校園初中作文14

  5.12大地震過后,昔日陳舊的學校被無情的摧毀了,然而,在頂新集團2800萬元的資助下,一座嶄新、清新淡雅的學校便坐落在了學府路中段,她成了全校師生幸福的家。

  面對校園,最引人注目的是那靠右邊的高大挺拔的校碑。它是用鋼筋混凝土做成的,外面貼上一層灰白相間的大理石,上面寫著“頂新新建小學”幾個大字,在陽光的照耀下,顯得格外耀眼。與校碑日夜相守的是那校訓石,它是一個橢圓形的鵝卵石,它與眾不同之處是:它的身上刻著溫爺爺親手題寫的“求真、向善、尚美”六個醒目的大字。

  踏進校門,便會看見由灰色磚頭鋪成的過道,過道的右邊是我們游戲的樂園——操場,它的跑道是塑膠制成的,每當下課或者體育課時,同學們便在操場上追逐嬉戲,頓時,歡笑聲在操場上蕩漾,形成了一首美麗的樂曲。

  這里不僅是我們娛樂的樂園,也是我們開展大型紀念活動的我“見證人”,比如:開學時,溫爺爺來我們學?赐覀,和我們在一起,參加精彩激烈的運動會,豐富多彩的歌詠比賽。

  過道的左邊便是綜合樓,綜合樓是我們學校的建筑物,有三層樓,那里設備齊全。在圖書館,我們可以在知識的.海洋里遨游;在音樂室,我們可以在優(yōu)美動聽的音符中傾聽;在美術室我們可以用五顏六色的畫筆創(chuàng)造一個充滿快樂的“夢幻城”。

  沿著通道往前走,便來到了我們知識的殿堂——教學樓,它由八座大小、顏色、樓層高度一致的樓房圍成的一個橢圓形,由天梯連接起來,好似八顆明珠鑲嵌在那金鏈子上,中間是一塊綠油油的草坪,可以舒緩我們疲憊的眼睛。

  每棟樓房有兩層,上面蓋著有規(guī)律的琉璃瓦,在綠樹的存托下,顯得更加的清新優(yōu)雅,生機勃勃,每層樓有六間教室,我們的教室就坐落在3號樓底。我們的教室寬敞明亮,通風透氣,窗明桌凈,早上,我們書聲瑯瑯,課堂上,老師在繪聲繪色的講課,同學們在津津有味的聽講。在緊張而充滿樂趣的學習中,我們會感受到語文的絢麗多彩,數(shù)學的妙趣橫生,科學的千變?nèi)f化······在這樣舒適的學習環(huán)境中,我們更加奮發(fā)向上,努力學習,感恩社會,報效祖國。

  在這美麗的校園里,我們播下希望的種子,灑下辛勤的汗水,揚起學習的風帆,駛向理想的彼岸。

我的校園初中作文15

  剛開始,一段悲傷的歌聲讓我們離別了小學,離別了熟悉的一切。直到我靜下來,慢慢體會這沁人心脾的歌聲,我才發(fā)覺,這是一段歡快的舞曲。小學時,一直看著表姐背著書包,踏著輕快的腳步邁進東華的大門,沒想到,自己也曾有這一天。開學時,我?guī)е闷、興奮、憧憬的眼光向這校園望去,操場寬廣漂亮,圖書館美麗而充滿智慧的美麗,教師寬敞明亮。也真是在這明亮的教室中,我們迎來了我們難忘的校園故事。

  記得正是在那個下午,我們帶著父母的叮囑,開始了軍訓。坐下剛不久,我們就迎來了我們的教官,他長得高高的,黑黑的,有時非常嚴厲,有時卻又非常幽默。在軍訓這三天,他更讓我們知道了,我們要有一種榮譽感。記得軍訓剛開始,有一些同學還不適應軍訓的生活,還是比較懶散,教官剛剛教會我們正步走,正想讓我們操練一遍,“正步走”教官一聲令下,全班立刻走起來,可剛走一會兒,教官就嚴肅的叫停,并邁著沉重的步子走到我們面前,看著教官陰沉的臉,我生怕是自己做不好,不禁底下了頭,但教官什么話也沒有說,望了一會,走開了。一連練了好幾遍,還是我們最后這幾排沒走好,“再練一次,給我練好了!”聽著教官恐怖而嚴肅的聲音,我們最后還是練了幾遍才練好。時間一下就過去了,一眨眼,就到了評比的那一天,我們緊張的操練著,可最后還是沒有拿到獎。這是一段憂郁的.小插曲。

  軍訓過后,同學們也似乎成熟了許多,這是一種甘甜,但接下來發(fā)生的校園故事更讓生活甜了許多。仔細數(shù)數(shù),這已經(jīng)過了四周了。但,前幾周的事似乎還歷歷在目。前幾周,學校開展了“內(nèi)務大評比”的比賽,老師和同學們?yōu)榱双@得這個獎項,都付出了巨大的努力,下午,上完第九節(jié)課,老師為我們買來了鹽酸,地刷等清潔工具,回到寢室時,我們每個人手里都拿著許多的清潔工具,回到寢室后,大家顧不得吃飯和洗澡,掃地的掃地、抹風扇的抹風扇,有的同學為了能讓走廊外的地板瓷磚更干凈些,整個人趴在地上抹著。上完晚自習,大家都不約而同地跑回寢室,在檢查一遍柜底有沒有積水,才安心睡下。果然,功夫不負有心人,我們班獲得了二等獎。這是一段快樂的小插曲。

  蒨蒨校園,讓我用我精彩的校園生活,編織一首歌曲,為你的十年校慶而喝彩!

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