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關(guān)于初中畢業(yè)作文600字匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的初中畢業(yè)作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中畢業(yè)作文600字 篇1
畢業(yè)了,我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開了,此時的心情是非常承重。因為在初中三年里,有著一個美好的時光。
在初中的三年里,有快樂和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語后,高高興興的跟同學(xué)去玩了一會兒。
下午十二點四十左右,該去市工人文化宮,去參加畢業(yè)典禮。這次,是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。
一點來鐘,我到了市工人文化宮,和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天,聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。
一點半左右,我們開始進場了。當(dāng)我們進到場內(nèi)的時候,場內(nèi)是一片掌聲,這讓我感到>幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的>溫暖。
兩點左右,畢業(yè)典禮正式開始了。第一項是唱校歌,唱完校歌后,副校長和其他兩位老師開始念畢業(yè)生名單和其他獎項的名單。
念完畢業(yè)生名單和獎項的名單后,在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班>班主任和校長講話。
主要內(nèi)容我也沒有記住,因為當(dāng)時在想從入初中到離開前的'那段回憶。所以,講話的內(nèi)容我也沒有注意聽。
畢業(yè)典禮結(jié)束后,演出就要開始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了,過了今天,就沒有看的機會了。
在演出的時候,多多少少有些懷念,懷念三年的初中生活,也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時的場景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出,使我無法忘記初中的生活,使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時刻。
演出快要結(jié)束時,我想了很多,為什么當(dāng)初我沒有好好珍惜初中三年的美好時光呢,我想起這些,我覺得有點后悔,如果一開始好好珍惜這三年的時光的話,也不會說這些話。
演出結(jié)束了,這時的我們真正與母校和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬事如意、工作順利,也祝初中母校越辦越興隆,越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績,考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí),把握這美好的初中生活。
初中畢業(yè)作文600字 篇2
六月未央,年華未央。轉(zhuǎn)眼三年又過,匆匆而來,匆匆而去;秀币呀(jīng)考完了中考,又恍惚已經(jīng)開完了畢業(yè)典禮,總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開了謝師宴,很難表達出有什么感覺。少了幾分離愁別緒,多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧日子仍然歷歷在目,仿佛明天仍然要上學(xué)。那些同學(xué)仍然會在座位上等我,然后一起討論一些很無聊問題,吊兒郎當(dāng)。同時也知道這些謊言很可笑,心底難過還是一層一層蔓延開來,腐蝕我表面掩飾平靜。那些緊張青春,已經(jīng)一去不復(fù)返。
也許會很懷念現(xiàn)在初中時代,有過傷有過痛,也有過很多明媚時光。我不是一個會記仇人,我會忘了別人對我不好,銘記別人對我好。就象夏沫說:“不可能要求世上所有人都是你朋友,都是關(guān)愛你人。珍惜對你好人,其他人,就隨她們?nèi)グ伞!?/p>
’很多事都在記憶河中漸漸淹沒,只剩下那些美好事逆流而上,充斥我腦海。昨晚我坐在高品味餐桌上,看別人衣香鬢影、華服麗妝,笑靨如畫,品嘗豐盛夜宴,最后是安靜告別。靜靜,心底某個地方仿佛破了一個洞,仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽到JAY歌很激動,其他人唱歌好好聽啊。但后來梁緣拉我去點歌時候卻要回家了,這個很遺憾。昨天買了很多東西,大都送了同學(xué),還有駱瑩紙星星沒折好。昨晚回家失眠,便很無聊地折起星星來了。但折得很難看,超傷我自尊滴說。但聽說星星晚上會發(fā)光,很夢幻樣子,希望她喜歡才好。
在這個假期,我會很努力地收拾自己,讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤,總有一天我會好好地站在所有人面前,讓那些放棄我人都見鬼去吧。一直很討厭現(xiàn)在生存狀態(tài),我承認我整一個白癡少女年不更事樣兒,我想我也是時候轉(zhuǎn)一下型了。到那時候,一定會很少人認識我把。
最后對我所有九班同學(xué)說:I always be with you though I am far from you。
初中畢業(yè)作文600字 篇3
快要畢業(yè)了,回首初中這三年,就像水一般的溜走,還記得呀第一天見到初中同學(xué)的樣子,有些期待又有些緊張。接下來的三年就將和他們一起生活。我們是同學(xué)也是競爭對手,能不能考上大學(xué)就看和他們比拼的。本來是充滿斗志的,但到了畢業(yè)的那天還是會不舍。
還記得我們剛?cè)雽W(xué)的時候,大家都還不適應(yīng),我們都很靦腆,不敢與周圍的同學(xué)講話。但是學(xué)校舉辦了很多文藝活動。比如詩歌朗誦,卡拉OK,作文競賽,數(shù)學(xué)競賽等等。于是我們開始喜歡上我們的初中生活。我們也不再靦腆。
時光老人總是走得那么快,一轉(zhuǎn)眼,我們進入了九年級。九年級的步伐開始變得匆忙而又沉重。我們不再嘻嘻哈哈,代替它們的只有無休止的練習(xí)……
這些天來,我們多多少少還有一點空閑的時間。于是,一些“離別該有的`東西”出現(xiàn)了!課桌上可謂“滿桌盡待同學(xué)錄”。同學(xué)們寫同學(xué)錄的方式也不一樣了,有些不再是短短的祝福語,而是開始長篇大論,不僅懷念這三年的一點一滴,還有對未來的暢想。這足夠體現(xiàn)出同學(xué)們分別時的依依不舍……
香港作家?guī)酌渍f過:“生命中,不斷有人離開或進入。于是,看見的,看不見了,記住的,遺忘了。生命中,不斷有得到和失落。于是,看見的,看見了;遺忘的,記住了!笔前,初中三年是記憶中最深刻的部分,或許隨著時間的流逝,它會遺忘了一些什么,但是我們會記得,那是我們邁向青春的第一步,是如詩如畫的花季……
我們站在青春的浪尖,佇足遠眺,我們堅信我們有美好的未來,只要我們可以振臂一搏,在今年的夏天綻放最燦爛的笑臉!或許那時會有離別的悲傷,但天下沒有不散的宴席,我們就把初中生活留在記憶里,成為我們最美的紀(jì)念……
初中畢業(yè)作文600字 篇4
如果有人問哪個學(xué)校最出色?我肯定毫不猶豫地說:“是我們我們學(xué)校!”對啊,一個讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校,能不說是最出色的學(xué)校嗎?今天我要盡情地贊美她。
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優(yōu)美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手,教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活;在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀,精神抖擻的面容,以強健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親,她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人;當(dāng)我們有一點進步的時候,她都看在眼里,母親會用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動與喜悅;當(dāng)我們犯錯、落后的時候,母親會投來既有些責(zé)備又心存寬容的.目光,用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。 書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟
我贊美學(xué)校的無私奉獻。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識,是力量!我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學(xué)生,而每一點進步無不浸透著學(xué)校的心血!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無崖苦做舟!睂W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門,更讓我們在學(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠航的小船,學(xué)校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠,會看到更廣闊的天地。
我熱愛學(xué)校,因為學(xué)校里的一草一木,一人一物都值得留戀和牽掛!當(dāng)有一天我們要不得不離開這里時,我想我會落淚,但我更會擦干眼淚,揚起求學(xué)小舟上的帆,繼續(xù)遠航。
初中畢業(yè)作文600字 篇5
同學(xué)錄?!又到了寫同學(xué)錄的時候了?就真的這么悄悄地到了說分手的時候嗎?就真的這么失去童年又同時失去相親相愛的同學(xué)嗎?離開這個見證我九年成長經(jīng)歷的地方,我的新生活是怎樣的?告別這個母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進入中學(xué),我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢?
站起身,扭頭望著窗外,想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說——像針尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索,想象,把一切想得很美好,很夢幻,很浪漫,喜歡在初夏夜深人靜之時,在天空中刻下一張臉,一張微笑著望著我的臉,成為這個夏天的見證。暗香浮動,說不盡的`甜蜜,敘不盡的浪漫。到了最后,卻是失落。這是一個生長在夢中并開出花的季節(jié)。每個人都生活在夢中。我們微笑著說,我們停留在時光的原處,其實早已被時光的洪流無聲地卷走。
畢業(yè),或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們,轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心,但這能有什么辦法呢,人的一生當(dāng)中有相遇,就意味著它有離別的一天,雖然我們畢業(yè)了,也許我們以后再也見不到了,我也會把我們之間的情誼默默的藏在心里,寂寞的時候會一個人靜靜的想,想著我小學(xué)的同學(xué)的模樣,想他們現(xiàn)在怎么樣了,好不好,開不開心!
我想,在畢業(yè)的前夕,我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的十幾天,不然,到以后后悔也來不及了。
初中畢業(yè)作文600字 篇6
20xx年6月23日,我——張瑤參加了十二年來第一次畢業(yè)考,心里面既高興又悲哀,為什么呢?
首先,高興是因為終于畢業(yè)了,這一次的考試,凝聚了我六年的努力成果,再次,是因為終于可以痛痛快快的玩一個暑假了。把心中的心情盡情的爆發(fā)。
而悲哀則是因為舍不得,舍不得校園,舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得教室,舍不得
我知道,如果直接這樣說,有點假,但是這是內(nèi)心真實的.想法。還記得在學(xué)校,上課時,我是又名的接下句,當(dāng)然,當(dāng)老師發(fā)出警告時,我乖乖的,就像什么事都沒發(fā)生一樣,裝模作樣的繼續(xù)聽課。呵呵,想想都覺得好笑,但只要能讓同學(xué)們高興,我就滿足。下課了,我身后的鄧森寶,可是咱們班的幽默大師,咱們這組有四個人,每當(dāng)上課時,他就會發(fā)出各種各樣的怪聲音,其實也談不上怪,只是很搞笑。就比如說唱《青藏高原》,他明知道自己高不上去,卻還要逞強。那就是青藏頓了一下大家一起唱這時,咱們幾個組員都會被他逗笑。
咱們這組可是出了名的瘋子,一下課,咱們就會瘋起來,怎么個瘋法呢?三個女孩打成一團,全然不顧周圍同學(xué)的眼神。這時,這位幽默大師,就會潑一盆涼水,當(dāng)然,咱們知道他只是開了個玩笑。
英語課,幽默大師,動不動就欺負我。有那段時間,咱們班流行皮筋彈人,旁邊的組長被他欺負煩了,我就成了他欺負的對象。!一聽就知道我在痛苦的呻吟。雖然他經(jīng)常這樣欺負我,但我從來都不記恨他,咱們可是正宗的好朋友啊。
好想,好想,讓全世界的人們都知道咱們這個班,這個瘋子組。呵呵,真舍不得呀!
初中畢業(yè)作文600字 篇7
今年的六月。和往常一樣,燥熱難耐。但今年,在這滾燙的陽光下,我們畢業(yè)。三年的初中生活,讓我變得穩(wěn)重,讓我變得感性。就要和同學(xué)們分開,平日里嘻嘻哈哈的我,臉上多一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠告別陪伴我三年的學(xué)校,告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春,時間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到現(xiàn)在,我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人,四周一片寂靜,學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠。過去的.用換不回再回來,正如張老師說的一樣,不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué),那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠也不會再回來,不禁讓我為之落淚。
人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個人生。游戲,走出一個童年;游戲,走出一個未知;游戲,迎來一個青春;游戲,迎來一個深邃。游戲中,我們漸漸長大從“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁”到“而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休”;從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味,為游戲而游戲”人生就是一個偌大的游戲場?是人在游戲,還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍,成為游戲的主宰。高中生或即將開始,對將要來到的高中,我常常有一種恐懼,不只是拒絕自己成長,還是對未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散,散戲是為重開戲。一場戲的結(jié)束,昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大,我們成熟。
雖然知道離別避免不,雖然知道人生會經(jīng)歷很多離別。但是真正面對離別的時候,自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂,帶著同學(xué)的安慰,我離開學(xué)校。初中,就這么畢業(yè)。
初中畢業(yè)作文600字 篇8
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時間已經(jīng)進入了倒計時,我們相處的時間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的,同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為我們講最后一堂課,有的同學(xué)在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前,老師給我們講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見最后一面,因為那將預(yù)示著我們將要天各一方。
原以為,我們會因離別而變得堅強,但當(dāng)真正面對離別時,才想到我們還小,還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的.數(shù)學(xué)課上完了,老師只說了一聲:同學(xué)們,再見!此時此刻,我們再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給我們留念。語文課上,老師沒給我們上課,我們邊哭,老師邊說,同學(xué)們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考,我們在今天都忙寫留言,老師也參與了進來。
放學(xué)了,我們推著車,走在校園的操場上,使勁的看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對我說:再見了!而當(dāng)是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢???
初中畢業(yè)作文600字 篇9
我,23周歲,即將面臨畢業(yè)。在我記憶中,校園是我一年中待得時間最久的所在。與老師同學(xué)相處的時間要比和爸媽待的時間多很多。我所有的朋友都曾經(jīng)或現(xiàn)在是我的同學(xué),而我的老師教我許多知識以及做人的道理。也許將來我不會是一個事業(yè)上十分成功的人但我一定是一個對社會無害的人,這一切都要歸功于我的導(dǎo)師們。
距離畢業(yè)僅剩短短的兩個月了,雖然我自小學(xué)起經(jīng)歷好幾次畢業(yè),可是從來沒有一次如這次一般不舍,也許是年少不懂事,以前覺得畢業(yè)沒什么,因為來年上學(xué)的時候我們幾個同學(xué)一定還是在一所學(xué)校。可是這一次是不同,時間還沒到,我已經(jīng)有些排斥。也許我知道這將是我人生中最后一次經(jīng)歷畢業(yè)了,也許我知道如今的好友同學(xué)一旦分離不知什么時候再見了,也許我知道我即將面對的未知的`未來,在未來,不會有人陪著自己熬夜唱歌,不會有那么一群人,她們隨時在你身邊,陪你笑,陪你哭。
有人說,當(dāng)我們進入社會后結(jié)識的朋友或多或少都會有利益牽扯,不會那么純。這點也是我擔(dān)心和害怕的。我無法想象,當(dāng)自己在面對朋友的時候都戴著面具那是怎么的心情。我擔(dān)心等到那一天,朋友之間的對話都有隱含著別的含義,那時我該怎么辦。我是那種實話實說的人,我和我的媽媽一樣有點一條筋,腦筋不會轉(zhuǎn)彎。如果你明明說的是YES,但你想表達的是NO,那請原諒我沒有體會到的你深意。
我們無法改變這個社會,但我們不能失去最真實的自己,試想想,如果你變成了一個連自己都討厭的人,你覺得自己的人生還有意義么。在這個即將畢業(yè)的夜晚,我希望自己將來無論經(jīng)歷什么,都能夠保留最真實的自己。我知道,你可能會說,那怎么可能,當(dāng)一個經(jīng)歷過社會的洗禮的人,他對自己的改變是無能為力的,為了適應(yīng)這個社會,你必須改變自己,不然就會被社會遺忘。可是,我只是希望在自己的心底能夠永遠保留最本質(zhì)的自己,努力變成讓自己不討厭的人。哪怕不會讓所有人喜歡,也不要讓所有人都厭惡你。
初中畢業(yè)作文600字 篇10
時光飛逝,不知不覺,我已經(jīng)在我們的初中度過了三年的時光了,在這即將告別我們的初中生活的最后時刻,我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠,六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負我辛”……
…………
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌,考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了,我忘不了綠的.樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風(fēng),和著陽光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。
畢業(yè)了,我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細節(jié);英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認真與仔細;政史的奮斗與爭;生地的興趣與進。惑w育的頑強與拼搏……成功時的贊美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片,很細,很細,很妙,很妙。
…………
我們的初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
我們的初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大我們的初中同學(xué),不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這些都將成為我美好的回憶的。
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