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共享時(shí)代初中作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的共享時(shí)代初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
共享時(shí)代初中作文1
這個(gè)時(shí)代,似乎有點(diǎn)煩躁。人人手捧一塊“板磚”,以極高的速度傳送信息,然而一抬頭,面對(duì)親人朋友的寒暄,卻只略略點(diǎn)頭,草草了事,連半個(gè)字也不愿意多說(shuō)。這塊“板磚”隨著時(shí)代發(fā)展越來(lái)越薄,人們樂(lè)此不疲爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)的同時(shí),心里也不禁疑惑——究竟是世界在屏幕中變小了,還是自己與世界的距離縮短了?
答案顯然都是否定的。人們漸漸地開(kāi)始漠視自身之外的事物、專(zhuān)注于這一小塊屏幕之中的一方天地。但世界畢竟是溫暖的,有人頓足扼腕,為這些普遍的現(xiàn)象痛心疾首,便開(kāi)始費(fèi)盡心思地把人們的眼睛移開(kāi)屏幕,要增強(qiáng)文化意識(shí)、要舒展四肢、要讓心行走在路上……于是,便有了共享書(shū)店、共享籃球、共享單車(chē)等等火遍各地的工具。
沒(méi)錯(cuò),共享資源正在走進(jìn)我們的生活,成為我們新的生活方式。約上三五好友一起騎車(chē)郊游,聽(tīng)自然之樂(lè)曲,充盈我們被游戲音樂(lè)所轟炸麻痹的`耳朵;向
自然之景張開(kāi)雙臂,舒展我們彎曲的背、僵硬的腰肢。海洋一般的綠色樹(shù)冠起伏在公園四周,被新雨洗滌過(guò)的草兒的芳香夾雜在微風(fēng)中拂過(guò)耳旁,心結(jié)就此打開(kāi)了。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)離開(kāi)了手機(jī),我們向外界呈現(xiàn)的完全放松的姿態(tài),才是生活中最美好的一面。
當(dāng)你使用共享單車(chē)自由出行、用共享籃球在賽場(chǎng)上揮灑汗水,或是閱讀共享書(shū)籍豐富自己時(shí),你有沒(méi)有感受到用自己的眼睛抬頭看世界、以自己的思想體會(huì)世界的自如與美好?
當(dāng)我行走在大街上,看著成排?康墓蚕韱诬(chē),我終于恍然大悟——這個(gè)時(shí)代,沒(méi)有人愿意如行尸走肉般混過(guò)每天的日子,我們樂(lè)于交流、熱愛(ài)世界,我們?yōu)槲粗氖挛锔械叫缕媲覙?lè)于探索,正是這樣,才組成了這樣一個(gè)如我心目中的烏托邦一般的共享時(shí)代。
看日復(fù)一日,看忙忙碌碌,看時(shí)間在跑,看自己在追。我們的腳步趕不上更新?lián)Q代的步伐,但我們只有享受當(dāng)下,以最?lèi)芤夥e極的姿態(tài)生活,才能不辜負(fù)我們的時(shí)代。
共享時(shí)代初中作文2
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球,越來(lái)越多的共享資源在二十一世紀(jì)與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。
舉人們?nèi)粘I钪幸粋(gè)隨處可見(jiàn)的例子:一個(gè)人在大街上,突然想起要去一個(gè)地方,可是身上沒(méi)有帶錢(qián),只帶了一部手機(jī)。他只要掃描共享單車(chē)上的二維碼,就可以騎上共享單車(chē)到他想去的地方。共享書(shū)店就是在書(shū)店里,每個(gè)人只要掃描書(shū)上的條形碼,就可以把書(shū)借走閱讀。共享籃球也是同樣。
從中我們可以看出一個(gè)規(guī)律:掃二維碼、條形碼等,都是現(xiàn)代科技的提升。在以前,肯定是沒(méi)有二維碼的。所以,共享的一切事物都是依靠科技的`力量?萍际刮覀冞M(jìn)步,科技使我們共享。二十一世紀(jì)是個(gè)科技時(shí)代,科技時(shí)代造就了共享時(shí)代。
共享時(shí)代還是社會(huì)對(duì)人們的信任。因?yàn)樾湃,有人造出了共享單?chē)。造共享單車(chē)的人相信我們是不會(huì)隨意破壞單車(chē)的,這才出現(xiàn)了大街上許許多多共享單車(chē)的現(xiàn)象。共享時(shí)代更是人與人之間的信任。在大街小巷上,我們可以看到完好無(wú)損的單車(chē),人們也愿意去騎這些單車(chē),這不就是一種信任嗎?共享與分享的理念是一樣的,是對(duì)對(duì)方的信任。因?yàn)樾湃瘟,社?huì)才創(chuàng)造出共享,因?yàn)樾湃,才有共享時(shí)代。
但共享時(shí)代的缺點(diǎn)是什么呢?并不是每個(gè)人都信任對(duì)方。這個(gè)社會(huì)上有很多粗魯?shù)娜耍皇俏覀儧](méi)有注意到。有一次,我們?nèi)デ镉,旅游?chē)上了高架,我看到另一個(gè)高架下面,有一堆破舊的單車(chē)屯積著,有的少了輪子,有的車(chē)架斷了,有的只有籃子,車(chē)子沒(méi)有了那些心里沒(méi)有善良與愛(ài)的人,社會(huì)也拿他們沒(méi)有辦法。他們將共享事物破壞了,社會(huì)只好將那些被破壞的單車(chē)藏在陰暗的角落
所以讓我們彼此信任,對(duì)這個(gè)共享時(shí)代做一份貢獻(xiàn)吧!這樣社會(huì)就會(huì)把黑暗吞沒(méi),就會(huì)讓共享時(shí)代更美好。
共享時(shí)代初中作文3
共享,共同分享,在這個(gè)共享時(shí)代最初是由日本的共享單車(chē)作為“發(fā)起人”,隨后流入世界各國(guó),開(kāi)啟了“共享時(shí)代”。
在車(chē)站、馬路上、郊區(qū)、學(xué)校甚至是小區(qū),共享單車(chē)的身影總是隨處可見(jiàn)。這種用手機(jī)掃碼進(jìn)行開(kāi)鎖的便捷式自行車(chē)已經(jīng)融入我們的'生活,變得不可或缺。人們經(jīng)常在城市中進(jìn)行短程路途時(shí)會(huì)使用。無(wú)獨(dú)有偶,其他的共享資源也隨之而來(lái):共享雨傘、共享書(shū)店、共享籃球,許許多多的共享資源開(kāi)啟了一個(gè)新的“時(shí)代”。
共享資源既然有好處,那自然也有壞處。舉個(gè)例子,例如最初的共享單車(chē),它雖然可以保護(hù)環(huán)境,便民利民。但是在馬路上“缺胳膊少腿”的也不在少數(shù);在小區(qū)里原本單車(chē)上的鎖已被人更換成自己家的鎖;在車(chē)站共享單車(chē)圍著車(chē)站停了一長(zhǎng)串,公交車(chē)不得不繞行……共享時(shí)代好像有些過(guò)頭了。
在我看來(lái),這些癥狀應(yīng)該是可以避免的,共享資源可以不被損壞;可以不據(jù)為己有;可以不亂停亂放……仔細(xì)想想,這些似乎并不是那么難以執(zhí)行,靠的都是自愿。若是可以多為大家著想一些應(yīng)該會(huì)少掉很多麻煩,在共享單車(chē)修理廠(chǎng)中的廢舊自行車(chē)也會(huì)少很多。
在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代。共享已經(jīng)不是真正的共享了“人之初,性本善”善和惡或許這就已經(jīng)看出來(lái)了:有些人看見(jiàn)共享單車(chē)“躺”在路邊,會(huì)扶起它,有些人則在發(fā)現(xiàn)亂摁幾次密碼后打不開(kāi)時(shí)將它隨手一推。
共享時(shí)代,這個(gè)時(shí)代使人們變得更會(huì)分享,也更會(huì)改變,這種改變到底是好是壞呢?或許只有時(shí)間知曉。我想,共享的東西以后可能會(huì)越變?cè)蕉,但是在很久以前,共享就已?jīng)存在了。在那個(gè)科技發(fā)展還沒(méi)有那么發(fā)達(dá)的時(shí)代,賓館不就是共享的房屋嗎?人們共用一間屋子,共撐一把雨傘,這些不都是嗎?“共享時(shí)代”其實(shí)早就已經(jīng)開(kāi)始了,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已
讓我們好好享受這個(gè)“共享時(shí)代”!
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