痛苦初中作文12篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的痛苦初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

痛苦初中作文1

　　什么是痛苦，也許有些人永遠(yuǎn)也不知道，而有些人卻會(huì)把這痛苦永遠(yuǎn)烙印在心里。我是留守兒童，從小到大都是奶奶帶的我。所以我對(duì)奶奶的依賴性很強(qiáng)，總是想為奶奶做一些力所能及的事，

　　所以在最近的一次電話中，發(fā)生了我做夢(mèng)都想不到的一幕那天媽媽打了電話來(lái)，因?yàn)槲乙�補(bǔ)課便和媽媽說(shuō)；媽媽，我要補(bǔ)課，你回來(lái)給我打一千塊錢唄。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽嗯了一聲。緊接著又說(shuō)，奶奶她不開(kāi)小店了，你每個(gè)月給我們四個(gè)人打五百塊好嗎，

　　媽媽沉默一會(huì)說(shuō)，你爺爺過(guò)八十大壽，別人送禮不也送幾萬(wàn)嗎，

　　我說(shuō)別人送禮的錢不也被你哪去了，那你讓我們幾個(gè)怎么過(guò)，

　　我不知道我這些話激怒了媽媽，于是我們?cè)陔娫捴谐沉似饋?lái)。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，便從我手里拿走手機(jī)，對(duì)媽媽說(shuō)，他不問(wèn)要補(bǔ)課費(fèi)嗎、怎么吵起來(lái)了

　　接下來(lái)我進(jìn)了房間，留下了眼淚，其實(shí)我只想奶奶和爺爺過(guò)得更好，你們誰(shuí)都不知道，我心中的難過(guò)，痛苦

　　過(guò)了幾天，是我的生日，我的15歲生日，我多么想，讓媽媽來(lái)電話，來(lái)給我送祝福。我不止次的問(wèn)奶奶，奶奶今天我生日。我和媽媽吵架了，她還會(huì)打電話來(lái)嗎，

　　奶奶總是給我肯定的`答案，肯定的，母女沒(méi)有隔夜仇，

　　那天我一直盼望著，媽媽給我打電話從吃過(guò)飯后，我坐在房間里等著，從手機(jī)響起12點(diǎn)鈴聲時(shí)我的心放下了沉下去了傷心，難過(guò)一直埋沒(méi)著我的心，

　　唉，那一天我的心情糟糕透了，

　　你們生活在幸福快樂(lè)中，而我卻生活在痛苦中………

痛苦初中作文2

　　生活下來(lái)就是追求幸福，也要經(jīng)受磨難的。生活永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的。

　　大家往往推崇快樂(lè)，懼怕痛苦，但是痛苦又何嘗不是一種漂亮?假如沒(méi)痛苦與挫折，就不會(huì)產(chǎn)生快樂(lè)，快樂(lè)與痛苦其實(shí)是并存相對(duì)的，哪個(gè)也不能離開(kāi)哪個(gè)的。在生活的'旅途中，要緊的不是結(jié)果，而是過(guò)程。假如旅途中一直一帆風(fēng)順千篇一律乏味單調(diào)那又有哪些快樂(lè)幸福可言呢!生活是由許很多多的原因部分組成，有困難、有幸福、有悲傷、有歡樂(lè)，而正是有了這部分，大家的生活才變得豐富多彩，大家的眼界才變得遼遠(yuǎn)開(kāi)闊!大家也才能在與這部分痛苦與悲傷的斗爭(zhēng)經(jīng)歷中，在享受生活的幸福與快樂(lè)中，認(rèn)識(shí)世界健全升華自己，才會(huì)使我們的生活愈加豐富絢麗愈加耀眼奪目。

　　假如生活是一座高山，大家把懸崖峭壁比作痛苦，把蒼松綠蔭比作幸福，那樣這部分懸崖峭壁的痛苦和蒼松綠蔭的幸福，才構(gòu)成了高山的雄奇壯觀才看上去高山那永恒的偉岸!

　　假如生活是一條河流，大家把急流險(xiǎn)灘比作痛苦，把平寬和緩的流水比作幸福，正是由這一個(gè)個(gè)急流險(xiǎn)灘的痛苦與和緩流水的幸福才讓江河看上去綺麗壯觀，才讓江河看上去的一泄千里氣勢(shì)磅礴!

　　所以，大家要笑著去唱生活的歌謠，勇于面對(duì)坎坷失敗，勇于承受痛苦與挫折，拿出“亮劍”精神，忍受、戰(zhàn)勝痛苦，來(lái)得到生活更多的快樂(lè)和享受生活?yuàn)^斗的漂亮。

　　因此，痛苦又何嘗不是生活的一種漂亮呢?

痛苦初中作文3

　　在上品德課時(shí)，牙套上的鐵絲卡住肉了，于是我用力一拉，“哎喲!”……

　　糟了!鐵絲被我給抽出來(lái)了，好倒霉!結(jié)果連中飯也吃不了了，我只得仰天長(zhǎng)嘯：“我好可憐呀!”為了早點(diǎn)舒服，我便借用辦公室的電話，撥通父親的手機(jī)，可沒(méi)想到的是父親說(shuō)大夫要在晚上才有空，我呆住了，等我清醒后我走出了辦公室。經(jīng)過(guò)N個(gè)小時(shí)痛苦的`經(jīng)歷后，終于放學(xué)了，為了使牙齒好受些，我便買了一些零食來(lái)“孝順孝順”使我痛苦的牙兄弟!

　　回到家，放下書包，向牙科診所“發(fā)射”，可就在這個(gè)時(shí)候，“唷”——母親的車還沒(méi)到，到了“炮口的火箭”我只得遲遲地等待。過(guò)了一會(huì)兒，母親終于回來(lái)了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)了�！敖K于可以起飛了”我心急如焚。來(lái)到牙科診所，我的心情非常愉快，由于一會(huì)就可以脫牙齒脫落套輕松一會(huì)兒，一想起來(lái)我就感覺(jué)爽啊!當(dāng)大夫阿姨把兩根肥大的鐵絲拿出來(lái)看時(shí)，連聲夸我“你真厲害!居然能弄斷一根鐵絲，折彎另一根鐵絲，這是我生平首次發(fā)現(xiàn)!”我傻眼了。

　　又被牙醫(yī)裝好了牙套，這次好緊呀!不像平時(shí)那樣舒服了，牙齒咬東西的感覺(jué)也從“金”牙墜到了“假”牙，真難受。我恨死自己了，為什么生出來(lái)的時(shí)候，不叫母親“送”我一口好牙呢?唉!

　　為了漂亮的牙齒，雖然帶牙套非常辛苦，可我必須要成為一名出色的“忍”者。

痛苦初中作文4

　　我坐在電腦前，打著游戲，老媽便神不知鬼不覺(jué)地站在了我的身后：“點(diǎn)啊，媽和你說(shuō)，媽幫你報(bào)了一個(gè)小升初的補(bǔ)習(xí)班！”話音剛落，我痛苦地喊一句：“納尼？no no no no，老媽，冰心說(shuō)過(guò)‘補(bǔ)習(xí)班是冷的，電腦室熱的，補(bǔ)習(xí)班凝固了世界，電腦溫柔了世界！”

　　“說(shuō)什么也沒(méi)用，我決定了，明天報(bào)名！”唉，痛苦啊，有多少心靈的小舟在你的軟光中浮泛？

　　痛苦日子的那些感觸，就這樣攀巖在我的心上正如那綠色苔蘚，攀巖在那老樹的.周身。我想這這首泰戈?duì)柕脑?shī)，不正是我心靈的只是寫照嗎？帶著這樣的心情，我坐上了車。

　　路上的景色很美，笑話在擺頭，小樹挺著胸，可我卻無(wú)心欣賞著美麗的景色，反而更添加了我的痛苦。

　　夏天的烈日，縷縷的陽(yáng)光織就了我煩躁的情緒。

　　突然，一個(gè)我的映入腦簾：老師會(huì)不會(huì)是兇神惡煞？我不禁一哆嗦：阿門阿門阿門阿門，上嗲，保佑我的老師不會(huì)是一個(gè)兇神惡煞，萬(wàn)能的主，保佑。我在心中默念，眼看著就到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，還好，地方不錯(cuò)。

　　我慢慢的走上樓，迎接我的是一個(gè)和藹可親的笑臉——陳老師。

　　我聽(tīng)陳老師說(shuō)了許多關(guān)于初中生的注意事項(xiàng)，慢慢的，我了解了小升初班的意義。也使我越來(lái)越熱愛(ài)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，堅(jiān)信來(lái)這里，我是正確的。漸漸地痛苦在我的心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中。

　　啊，這一路，我走的好痛苦！

痛苦初中作文5

　　痛苦的滋味有很多，比如家人分離的痛苦、生病的痛苦、失去朋友的痛苦、失去親人的痛苦，等…。很多。

　　人的一聲，痛苦有很多，但是，這些痛苦都是磨練人的意志的關(guān)鍵，我的痛苦就是分離的痛苦，和爸爸媽媽分離，因?yàn)榧彝サ脑�因，爸爸媽媽不得以要出去打工，那時(shí)候我還小，大概9、10歲左右，那時(shí)候爸爸媽媽還沒(méi)有離婚，一家人快快樂(lè)樂(lè)的在一起，每天爸爸送我去上學(xué)，放學(xué)爸爸去接我，而媽媽就早以把飯菜準(zhǔn)備好了，就等我們回來(lái)，那個(gè)時(shí)候，一家人在一起是多么的幸福，可是，有一天爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽要出去打工了，因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)問(wèn)題，爸爸媽媽不得以要出去打工，一年才能回來(lái)一次�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我的眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，可是爸爸媽媽強(qiáng)忍這沒(méi)哭。當(dāng)爸爸媽媽要走的.那一天，爸爸媽媽和我告別的時(shí)候，我又哭了，可是爸爸媽媽這次沒(méi)忍住，也哭了。

　　過(guò)不久爸爸媽媽揮淚而去，奶奶給我拉進(jìn)了屋里，我一個(gè)人躲在房間的角落里哭，哭了不久，我就自己安慰自己說(shuō)，爸爸媽媽還會(huì)回來(lái)的，我暑假和過(guò)年都可以見(jiàn)到的，這樣，不久我也不哭了，這種分離的感覺(jué)很不好，可是我早以習(xí)慣了分離，現(xiàn)在爸爸和媽媽都分離了，我也沒(méi)怎么哭過(guò)，現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好。

　　通過(guò)了這幾件事之后，我漸漸的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

痛苦初中作文6

　　人生有喜有悲，有快樂(lè)，也有痛苦。作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)畢業(yè)生，我也有著屬于自己的快樂(lè)與痛苦。

　　快樂(lè)是高興的意思，我的快樂(lè)是有原因的。要問(wèn)我的快樂(lè)是什么，我得先看看老師來(lái)沒(méi)有？還好，老師沒(méi)在，那我就告訴你吧——我的'快樂(lè)就是同學(xué)們侃大山和談?wù)撾娔X游戲的時(shí)候。我們班有好多堪稱“幽默學(xué)子”的笑料大王。有一次晚上，我們圍在一起說(shuō)游戲，張玉欣吹噓自己的號(hào)多么多么高級(jí)，我根本就不相信，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，怕傷了朋友的心。景楓琪聽(tīng)到這些，走到窗臺(tái)前把頭一抬，向天上一望，張玉欣見(jiàn)他滿不在乎的樣子就問(wèn)：“你看什么呢？聽(tīng)我說(shuō)話沒(méi)有��？”景楓琪笑了笑說(shuō)：“我在看天上，你說(shuō)怎么那么黑？”張玉欣不明白他葫蘆里賣的什么藥，還是我一語(yǔ)道破天機(jī)：“是不是有人把牛給吹到天上，把星星和月亮都給擋住了呢？！”我話音一落，剛才還沉默不語(yǔ)的大伙，都“哄”的一聲大笑起來(lái)，張玉欣也不好意思地光撓頭。

　　人生不只有快樂(lè)，也有苦惱。

　　前些日子月考，考完數(shù)學(xué)后我就和幾個(gè)同學(xué)核對(duì)答案，對(duì)了幾道題答案全對(duì)了，心想這些大題都做對(duì)了，這次成績(jī)一定錯(cuò)不了。成績(jī)出來(lái)后，我大吃一驚——94分，要換做別人還真是夠高的了，但還是比我想象的少一點(diǎn)兒，我非常痛苦，因?yàn)槲蚁蛲瑢W(xué)們吹噓能考100分呢。更為苦惱的是回家后，媽媽又是嘲笑又是訓(xùn)斥我，弄得我好沒(méi)面子。

　　這就是我的快樂(lè)與痛苦。

痛苦初中作文7

　　每當(dāng)我在街上看見(jiàn)靚女，我總是忍不住多看幾眼，可是我愛(ài)上一個(gè)人之后我就要改變這種男人的特性，那就是她———葉敏兒

　　自從我認(rèn)識(shí)了她之后我就慢慢地被她的心靈美感染了！我問(wèn)過(guò)我媽。她是我幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了。我是我早已忘記了。

　　但是上到初中的第一天，我卻能再次遇上。。這算不算緣分呢！自從初一開(kāi)始到初二。我就喜歡上她。。

　　但是現(xiàn)在上了初三，我們分了班。但是我的"心"仍然在本來(lái)的班。

　　每次見(jiàn)到她的時(shí)候我的心總是跳動(dòng)的很快！以前想追求她，可是失敗了！我本來(lái)想放棄的`，可是到最后想不到她居然說(shuō)她喜歡我。這樣令我很矛盾。"上帝怎么這樣耍我��！"

　　之后我們就在一起了！可是。一個(gè)月后。。她好像想跟我分手。但是她沒(méi)有跟我說(shuō)。。她的朋友跟我說(shuō)："葉敏兒是個(gè)好學(xué)生所以要以事業(yè)為重，你地暫時(shí)分開(kāi)吧"

　　事后我的心痛得狠，她有問(wèn)我有沒(méi)事！我總之裝成分手無(wú)所謂。這使我非常痛苦！

　　"葉敏兒"無(wú)論如何我只會(huì)尊一于你一直到永遠(yuǎn)。

　　我愛(ài)你！愛(ài)你1萬(wàn)年！

痛苦初中作文8

　　從小媽媽就教育我們，人要講誠(chéng)信，不能撒謊，可誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)有撒過(guò)謊呢？

　　有一次，我一個(gè)人在家，媽媽出去買菜，出門時(shí)還對(duì)我說(shuō)不能玩電腦。本來(lái)可以看會(huì)兒電視，可是電視卻沒(méi)有臺(tái)。我沒(méi)有什么可做，只好在那看書！電腦就擺在我的眼前，可我只能看，不能動(dòng)！這滋味可不好受啊！如果我玩了，我就是不聽(tīng)話的孩子，我不玩，有太可惜了！最后，我還是玩了。在這玩的過(guò)程中，我簡(jiǎn)直是坐立不安。

　　"咚咚咚咚"我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的腳步聲，是媽媽回來(lái)了！我馬上關(guān)掉電腦，隨手拿起桌上的一本書，假裝坐在沙發(fā)上看書。媽媽開(kāi)門進(jìn)來(lái)后，問(wèn)道："你玩過(guò)電腦嗎？"我有點(diǎn)心虛："沒(méi)有，我沒(méi)有玩過(guò)電腦，在看書。"媽媽高興地說(shuō)："真聽(tīng)話！"后來(lái)，媽媽叫我去玩會(huì)電腦，可是，我沒(méi)玩，去睡覺(jué)了。我本以為很快能忘得了的。但是，我卻一直睡不著。我打算去承認(rèn)，我走到媽媽面前，還是有點(diǎn)害怕，我握緊拳頭，對(duì)媽媽說(shuō)："其實(shí)我早上玩過(guò)電腦。"媽媽笑了笑，說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我早就知道了，電腦還是熱的`呢！不過(guò)以后可不可以了！""我當(dāng)然不敢了！"我開(kāi)心地說(shuō)，這件事，終于雨過(guò)天晴了。

　　我再也不敢撒謊了，因?yàn)槿鲋e的感覺(jué)太痛苦了。

痛苦初中作文9

　　“唉，終于放假了，可以盡情的玩了！”聽(tīng)到別人的歡呼，我，無(wú)奈了……

　　辛苦了一個(gè)學(xué)期，本來(lái)應(yīng)該在假期好好玩兒一玩兒，緩解一下學(xué)習(xí)壓力，可一回到家，語(yǔ)文讀書筆記，數(shù)學(xué)練習(xí)題，英語(yǔ)試卷……便蜂擁而來(lái)，塞滿了整個(gè)假期，唉，無(wú)奈！

　　第一天，爸爸特別奇怪，讓我趕快玩兒一玩兒。我隱約感到一絲陰謀的氣息，但也沒(méi)多想就去玩了，這一天我過(guò)的特別爽，不擔(dān)心作業(yè)，爸爸媽媽在我玩的時(shí)候也不嘮叨我了。

　　第二天一大早，我還沉浸在甜美的夢(mèng)中，，就被爸爸叫醒了�！翱炱饋�(lái)寫作業(yè)！爸爸的態(tài)度來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)變，我沒(méi)辦法，再也睡不著了，只好起來(lái)聽(tīng)從發(fā)落，我穿好衣服洗漱完畢，站在爸爸面前：”有什么事兒啊“我埋怨道，爸爸說(shuō)：“昨天整整瘋了一天，今天就要好好安心寫作業(yè)�！薄鞍�！原來(lái)昨天讓我瘋玩是有目的的呀，太可惡了！“說(shuō)著，爸爸又拿出兩三本練習(xí)題，”給，這是老師讓買的`，去的時(shí)候還要檢查�！笔裁�！"這個(gè)消息讓我大吃一驚�！氨緛�(lái)就寫不完，竟然又加點(diǎn)�！蔽覛夂艉舻穆裨沟馈！笆裁唇袑懖煌�，是你不認(rèn)真寫，如果你認(rèn)真寫了，有什么寫不完！”爸爸厲聲喝道。我有些膽怯，乖乖去做作業(yè)了。寫作業(yè)真痛苦哇，時(shí)間立刻變的很慢，真是”度秒如年“��！

　　唉，這個(gè)痛苦的寒假。

痛苦初中作文10

　　近幾天，我看到了這樣的一個(gè)故事：

　　一只海蚌對(duì)它身邊的同伴說(shuō)：“我身子里有一顆東西很痛，它又重又圓，我真苦惱。”它的同伴高傲得意地回答道：“贊美天空，贊美大海，我身子里沒(méi)有痛苦。我里里外外完整無(wú)缺，安然無(wú)恙�！边@時(shí)正好一只螃蟹走過(guò)來(lái)，它聽(tīng)到了兩只海蚌的對(duì)話，便對(duì)那只里里外外完整無(wú)缺的海蚌說(shuō)道：“是的，你的.確完整無(wú)缺，安然無(wú)恙。但你要知道，讓你同伴忍受痛苦的是一顆無(wú)與淪比的美麗珍珠�！�

　　看完這篇小短文后，使我感處很深。

　　人，在生長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些痛苦。在面對(duì)痛苦時(shí)，每個(gè)人所表現(xiàn)出的態(tài)度是不一樣的。有的人在痛苦面前能保持樂(lè)觀向上的態(tài)度；有的人在痛苦面前會(huì)主動(dòng)敗下陣來(lái)，不敢再往前走；還有人在痛苦面前表現(xiàn)出中立的態(tài)度，猶豫不絕。

　　那么，那些知難而退和猶豫不絕的人是否想到了經(jīng)歷了痛苦之后會(huì)出現(xiàn)幸福呢？對(duì)，他們不會(huì)，因?yàn)樵谕纯嗝媲埃�他們只想到痛苦給自己帶來(lái)的悲傷與苦惱，根本想不到痛苦后的幸福。這時(shí)，他們?cè)缫淹�記了：“不�?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”這一句話的含意。

　　痛苦是無(wú)價(jià)的。它既然能給人帶來(lái)悲傷與苦惱，同樣也能帶來(lái)歡樂(lè)與幸福。只要我們?cè)谕纯嗝媲安坏皖^，不猶豫，那么終就有一天，我們會(huì)看到美麗的鮮花，聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)。

痛苦初中作文11

　　誰(shuí)都有著對(duì)成長(zhǎng)的感受，誰(shuí)也無(wú)法阻止自己的成長(zhǎng)。有的人，希望能夠幸福地長(zhǎng)大，有的人希望能夠慢慢長(zhǎng)大，有的人希望能夠……然而，我卻希望就這樣痛苦地長(zhǎng)大。

　　對(duì)于“痛苦地長(zhǎng)大”，我認(rèn)為最能體現(xiàn)其意義的只有這樣一句話——成長(zhǎng)的日子，“撕著皮連著肉”。

　　成長(zhǎng)的日子是痛苦的。日子隨著成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)流去，我們的責(zé)任越來(lái)越重，我們不得不花費(fèi)更多的精力去一一接觸自己的責(zé)任。我們的'責(zé)任也許永無(wú)止境，這會(huì)使我們心上的一塊永遠(yuǎn)無(wú)法落地，甚至死也帶著痛苦到墳?zāi)估锶ァ�…正因�(yàn)槿绱�，我們不得不承認(rèn)，有些人希望永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大！

　　但在痛苦地成長(zhǎng)中，我們同樣也獲益著。只有痛苦地成長(zhǎng)“傷痕累累”的我們才會(huì)珍惜現(xiàn)在，才有可能在社會(huì)上立足，才能再實(shí)踐中出真知，才能體味苦樂(lè)循環(huán)的滋味。不但如此，痛苦地長(zhǎng)大召喚著我們的未來(lái)、鍛煉著我們的心智、激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)、鼓動(dòng)著我們時(shí)刻進(jìn)步！正如老子所說(shuō)“一切事物都有正反面”，成長(zhǎng)亦是如此。

　　同時(shí)，成長(zhǎng)也象征著蛻變，就如破繭成蝶的痛苦掙扎，只為換來(lái)另一段不一樣的人生。政治青春期的我們，有著生理上和心理上的變化，對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)以正確的心態(tài)去面對(duì)和從容地接受——因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上，會(huì)使我們受益頗多。

　　朋友們，就請(qǐng)這樣痛苦地長(zhǎng)大吧！

痛苦初中作文12

　　那段當(dāng)年，那段日子痛苦無(wú)比，簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍，讓人忍得發(fā)狂，但那段日子過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)“忍”者無(wú)敵。

　　那一年，我還沉浸在暑假的快樂(lè)之中，可誰(shuí)知，一雙陰謀之手正向我靠近。

　　在我悠閑地舒服了一段時(shí)間后，我突然被告知要去參加英語(yǔ)培訓(xùn)班和乒乓球班的消息。這是一朵不知哪來(lái)的烏云飄到了我頭上�！皣W啦啦……”

　　反對(duì)？抗議？別搞笑了，我還沒(méi)活夠呢。果然，痛苦如暴風(fēng)雨般襲來(lái)了。我那沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè)假期不見(jiàn)了，只剩下那無(wú)聊的英語(yǔ)作業(yè)和乒乓球老師的虐待。

　　如果說(shuō)上午的英語(yǔ)課還能忍，那下午的`乒乓球課就有一種讓人想要自殺的沖動(dòng)了。首先我們要擺一個(gè)擊球姿勢(shì)，30分鐘后，對(duì)著乒乓球機(jī)做擊球訓(xùn)練，一個(gè)小時(shí)后，做最痛苦的體能訓(xùn)練。至于我為什么沒(méi)自殺這個(gè)問(wèn)題，我只能說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)。

　　我每天都要活在這種痛苦的日子里不知這算不算花錢找罪受或沒(méi)事找事干。在這些個(gè)自殘的日子里，我不停忍耐，忍耐，再忍耐，我終于明白了“忍”術(shù)的精華之處以及忍者神龜?shù)膮柡�。正所謂“吃的苦中苦，方為人上人”，但是——我還是人。

　　在不斷的痛苦之中，我的特訓(xùn)之路終于要走完了，我終于可以解放了。

　　特訓(xùn)結(jié)束后，英語(yǔ)老師說(shuō)：“布置了那么多作業(yè)，這位同學(xué)也毫無(wú)怨言，真是太懂事了�！逼古仪蚶蠋熞部洫�(jiǎng)了我。這算是我聽(tīng)到得她最有人性的一句話。

　　幾天后，開(kāi)學(xué)了，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而痛苦的暑假。

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