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書的世界初中作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的書的世界初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書的世界初中作文1
書,我的朋友,陪我一起喜怒哀樂;書,我的老師,教會我許多受益終身的道理。沉醉在書的世界里,感覺真的很美妙。
清晨,一縷曙光順著你窗戶的縫隙,鉆進(jìn)你的被窩,喚醒你對書的那一份渴望。捧起一本《智慧背囊》,閱一篇短而精練的文章,閉上雙眼,沉思片刻,已然有了這一天的追求、目標(biāo)。
我吃了早飯,便做起了作業(yè)。到了中午,心里感覺有點(diǎn)悶,像一面墻,堵住了我所有的心緒?聪蚺P室里的書柜,抽出一本《時(shí)文選粹》,便又興致勃勃的看了起來。
時(shí)鐘嗒嗒地響著,我還是坐在書柜前。時(shí)間從字里行間悄悄溜走,我卻依然專注于那一篇篇優(yōu)美的散文。朱自清的《背影》,我似乎對父親有了更深的理解,魯迅的《故鄉(xiāng)》,我好像看到老家門前孤獨(dú)而立的爺爺,曹文軒的《孤獨(dú)之旅》,我又仿佛看見我未來的路……
不知不覺,已是下午兩點(diǎn),肚子不爭氣的叫了一下,我才不情愿地放下書本,從那知識的海洋深處折道返航。走出臥室,我忽然覺得很充實(shí),就像一塊吸滿水的海綿,一顆含苞待放的花骨朵。我整個(gè)人,似乎還沉浸在那書中人物的曲折的一生,學(xué)子艱辛的`求學(xué)之路里,那些優(yōu)美的語句,生動(dòng)的描寫在我的腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……
傍晚,獨(dú)自一人手挽一書在街上走著,昏黃的路燈仍然阻擋不住我對書的渴望,對書的癡情。有時(shí),看得正專注,卻不知一伙玩伴從身旁跑過;有時(shí),正陶醉于主人公的喜怒哀樂,突然一頭撞在一根電線桿上。奇怪的是,我卻并不感到疼痛,只想趕快回來書的世界;也有時(shí),被書中的悲歡離合所感染,自己也顯得憤憤不滿之情或恍然大悟。
走到目的地,只感覺意猶未已,總覺得路程太短,恨不得走回去再走一遍!澳泐^上怎么有個(gè)包?”朋友拍了一下肩膀,我伸手一摸,這才覺得有些痛楚。
我愛書,更愛沉醉在它的世界里,遠(yuǎn)離這喧囂的環(huán)境,去傾聽書的訴說。
書,猶如一味良藥,治愈我身上的“病根”;書,猶如一杯涼茶,洗滌我那充滿雜質(zhì)的心靈;書,又猶如一面鏡子,時(shí)刻讓我看清自己……
沉醉在書的世界里,感覺真的很美妙。
書的世界初中作文2
念書,能把大家從無知的荒野領(lǐng)向智慧的彼岸;念書,能帶大家在常識的天空中翱翔。
“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”“生活里沒書籍,就仿佛沒陽光;智慧里沒書籍,就仿佛鳥兒沒翅膀”……詩人歌德曾說過:“讀一本好書,就是和很多高尚的人談話!睆墓诺浇裉,無數(shù)的學(xué)者、哲人,都談過念書。那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,來勢洶洶地穿越時(shí)空,勉勵(lì)我在浩渺的書海中自由地徜徉,愜意地享受,不斷修正自我,不斷提升自我,不斷豐富自我,不斷充實(shí)自我……
捧起書,它是圣潔的;翻開書,它是萬能的;閱念書,它是美妙的`。
書的類型分非常多種,喜歡閱讀的人都讀文學(xué)類的,喜歡歷史故事的人都看歷史類的,還有非常多類:漫畫、冒險(xiǎn)類、言情……而我喜歡文學(xué)。
我喜歡的這本書的主人公是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、頑皮聰明的男子漢。沒錯(cuò),他就是保爾·柯察金。他的那種智慧和精神感染了我,讓我深受啟發(fā),讓我自然而然愛上了這本《鋼鐵是如何煉成的》。我佩服他,我要向他學(xué)習(xí)。
他每月工錢只有八盧布,而且老板還常常責(zé)罰他,但是他用他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀克服重重困難,令我震撼。他是一個(gè)多么刻苦的小孩。
保爾·柯察金,充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義精神。作為一個(gè)新年代的英雄,他展示了自我捐軀的精神、堅(jiān)定不移的信念、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志。這部分完美的精神操守永遠(yuǎn)是勉勵(lì)一代又一代的有為年輕人向善向美的原動(dòng)力。保爾·柯察金,作為一個(gè)新年代的英雄,成為幾代共產(chǎn)主義信仰者心中的楷模。
這就是書的世界,雖然世界上有各種各樣、成千上萬本書,大家不可能全讀完,但是,每本書里都會有不一樣的常識和財(cái)富,每本書都有不一樣的價(jià)值和地位。書就如大家每一個(gè)人一樣,大家每一個(gè)人不一樣,書也不一樣,這就是書的魔力。
熱愛念書吧!擁有書,大家就會擁有美好的明天!念書讓大家的心靈交流溝通過去和將來,念書使人精彩,念書使人高尚!
讓大家共沐書香,一同成長,在淡淡墨香中一同享受陽光燦爛的美好生活!
書的世界初中作文3
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是遨游常識海洋的翅膀,書籍是發(fā)展眼界認(rèn)識世界的鑰匙。
兒童時(shí)期,我較內(nèi)向,常捧著《安徒生童話》在院子里看。老大家一直稱我文靜,有禮貌。這都?xì)w功于那些童話故事,是里面的主人公教會了我禮貌、正義、勇敢。那時(shí),我的世界是充滿童話與魔幻的。
許些年后,我手中的童話故事被名著代替,從此,我的生活里少了灰女孩、公主與王子,多了魯濱遜,湯姆索亞,孫奧創(chuàng)……我極愛閱讀,它能帶給我快樂。那些年我的世界絢麗極了,它增強(qiáng)了我的'好奇心和探索欲。
現(xiàn)在,沉重的課業(yè)逼迫我放下讀物,埋首于習(xí)題中,去年購買的那本《北極星的眼淚》到今天才看了一半。一份耕耘一分收獲,世界是現(xiàn)實(shí)的,我了解目前的辛苦是為了換取明天的幸福。
列夫·托爾斯泰過去說過:生活不是一種享受,而是一樁十分沉重的工作。沒付出就沒回報(bào),這個(gè)淺顯的道理我懂。我從不抱怨社會現(xiàn)實(shí),生活的殘酷,通過書籍,我所熟悉的英雄們早已教會我要擁有樂觀、積極向上的生活態(tài)度了。
閱讀發(fā)展了我的視野,豐富了我的世界,陶冶了我的情操。那些過去沒辦法參與的歷史和我尚未去過的名勝,通過閱讀,仿佛身臨其境,我在那字里行間探尋著快樂。
記得有一次,我早早去了新華書店,因?yàn)榭磿吹锰朊粤,錯(cuò)過了午飯時(shí)間,大約下午三四點(diǎn)才回家。固執(zhí)的老爸聲稱在書店里沒找到我,認(rèn)定了我在外面玩,我委屈極了,當(dāng)即拉著他去了一趟新華書店,找到一位與我在同一隔間看書的女孩子作證,才證明了我的清白。迷糊的我看書一直非常認(rèn)真,對周圍的事物置身事外,漠不關(guān)心,這才鬧出了一場烏龍。
閱讀使我快樂,它促進(jìn)我成長,雖然涉世太少,但我眼中的世界早已被作者們的文采描繪出了一道道亮麗色彩。
書的世界初中作文4
清代著名作家張潮曾說過,“文章是案頭之山水,山水是地上之文章!睍褚浑p翅膀,帶我飽覽古今中外的大好河山;念書如一場旅游,讓我暢游歷史興衰,文明興起。書中有著一個(gè)精彩的世界,要用心靈打開它的奇妙之旅。
在古詩文的典雅美景中,與陶淵明搖著小舟穿越至桃花源,穿梭于落英繽紛、芳草鮮美的桃花林;又和著兩岸猿啼聲,穿過白帝城的萬重山,與李白推薦美好心情!扒Ф淙f朵壓枝低”,踏著漫天飛花的蹊徑,通向黃四娘家的后園;“曉看紅濕處,花重錦官城”,杜甫的詩句讓我不禁為家鄉(xiāng)巴蜀的風(fēng)光感嘆!“大漠孤煙直,長河落日圓”,漂亮的塞外風(fēng)光,“千里冰封,萬里雪飄”,奇絕的北國風(fēng)光,神奇的古詩詞寫出了中華古國的漂亮壯觀!
《荷塘月色》讓我置身一個(gè)超塵脫俗的世界。月色下的.荷塘中,荷花似明珠、似星星、似美人,我仿佛聞到了“遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”淡香!哆叧恰分,我看到了湘西的山山水水,那緩緩飄動(dòng)的木船,婷婷玉立的吊腳樓,高高矗立的青山。跟著豐子愷,我到過廬山、黃山、揚(yáng)州、西湖;伴著朱自清,我瀏覽了倫敦、威尼斯、羅馬、柏林、巴黎;愛默生坐在我面前,為我細(xì)細(xì)剖析運(yùn)勢、財(cái)富、靈魂、幸福。
讀《小王子》,奇妙的星球旅程讓我悟到了很多道理。世間最純真、最樸實(shí)的情感是童年的純真無邪、純潔。大家或許會對商人不停愚笨的計(jì)算與吝嗇感到可笑,對老國王與地理學(xué)家的行為感到莫名其妙,但反過來想想,大大家在閱讀的高興之余,在現(xiàn)實(shí)日常,這又何嘗不是他們生活的寫照呢?可能《小王子》的路途帶給大家更多的是對生活的考慮,一幅“吞掉了大象的蟒蛇”是沿途最樸實(shí)、最好看的的風(fēng)景線。
跟隨雨果,來到了巴黎圣母院,駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓,在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲,目睹艾絲美拉達(dá)被送上刑場!栋屠枋ツ冈骸纷屛铱闯隽巳诵缘恼嫔泼琅c假丑惡,外表不可以決定其內(nèi)在。
念書,讓我獨(dú)處陋室也能觀天下、通古今。古人說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!卑橹鴷悖绎w翔去馳騁遙遠(yuǎn)的北方,遼闊的邊疆,感受塞上情懷,勇攀世界高峰,被人生豪情萬丈!
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