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關(guān)于初中寫景作文600字（通用33篇）
相信大家都寫過(guò)作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的寫景作文，寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章。優(yōu)秀的寫景作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的關(guān)于初中寫景作文600字，歡迎大家分享。
初中寫景作文600字 1
深秋的黃昏，河面泛起層層漣漪，金光閃閃。我獨(dú)自一人漫步在河邊，路邊彌漫著沁人心脾的泥土清香。我望著河面，盡情享受著大自然的和諧與美麗。
清涼的秋意驅(qū)走了酷暑中的煩躁，將人們帶入了一個(gè)金色的世界。我的心情如這午后的陽(yáng)光一樣，在秀美的大自然中自由的揮灑，又像那天的浮云，輕快的翱翔。
我毫無(wú)目的地走著，悠閑而自由。抬起頭，一排排一列列的雁陣，在高遠(yuǎn)寧?kù)o的天空中，鳴唱著向南飛去。再看看遠(yuǎn)處的人們，歡聲笑語(yǔ)，體驗(yàn)著人生的歡樂(lè)……
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)葉沙沙作響。無(wú)意間，一片枯葉在這秋色晚霞中飄然落下，我不覺(jué)地側(cè)過(guò)身，看著路邊的樹(shù)林間，那兒已堆滿落葉。在秋風(fēng)的吹拂下，樹(shù)上只有幾片枯黃的葉子，堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)木已衰老，露出了光禿禿的枝干，皮顯得更加干裂。在這美麗的景色中，竟有如此蕭索的一面，不禁引起了我的沉思。
我佇立凝望著一片片的落葉，不禁想起它夏日的繁忙，綠油油的，向著太陽(yáng)，朝氣蓬勃。而今，已一片枯黃，往日的色彩已不在重現(xiàn)。這是時(shí)光無(wú)情的'流逝，還是命運(yùn)的宰割?這是生命的終止嗎?想之，人生也是如此，有再多的崢嶸歲月，可人生就是那么短暫，最終還是要衰老，依然要面對(duì)死亡。在歲月的長(zhǎng)河中，季節(jié)在輪回，生命也在輪回……
一陣笑聲，將我從思緒中帶出。不知不覺(jué)，夜暮已經(jīng)降臨，河對(duì)岸的燈光色彩斑斕。我想黑夜不是一天的結(jié)束，而是一個(gè)通明的開(kāi)始，雖然那些落葉已枯，但那是明年發(fā)芽的根基……
秋風(fēng)是彈奏豐收的喜悅的，落葉是飄逸成熟的芬芳的。面對(duì)這如此景色，我再次迷戀大自然當(dāng)中……
賞析：這是一篇寫景的散文，景中含情，景中有理。開(kāi)頭交代背景，引起讀者的閱讀興趣。景物描寫形象，動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)相生。過(guò)渡自然，層次分明，寓情于景，情景交融，結(jié)尾深化主題。
初中寫景作文600字 2
前不久，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了具有荷花世界之稱的白洋淀。那天清晨，一輛黑色小轎車滿載著我們的歡聲笑語(yǔ)，迎著晨曦向白洋淀方向駛?cè)ァＦ囋趯掗煹鸟R路上顛簸，我們的心也隨著顛簸跳動(dòng)，急切地盼望快點(diǎn)到達(dá)。車停了，我們依次迅速下車。頓時(shí)，我好像置身于另一個(gè)世界：城市的高樓大廈被整潔的平房所代替；路上不時(shí)走過(guò)肩扛漁具的人，不時(shí)開(kāi)過(guò)滿載著魚蝦的拖拉機(jī)和大車。
來(lái)到淀邊，我們棄岸登艇，小艇快速地向淀中心開(kāi)去。小艇開(kāi)了一會(huì)兒，一叢茂密的蘆葦映入我的眼簾。隨著小艇的行駛，蘆葦叢時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而遠(yuǎn)，時(shí)而近，還不時(shí)有幾只美麗的小鳥(niǎo)在葦桿上嬉戲。藍(lán)藍(lán)的天空映襯著碧綠的湖水，碧綠的湖水倒映著金黃的蘆葦，仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫卷，真是舟行碧波上，人在畫中游。站在船頭，我們放眼遠(yuǎn)眺，樂(lè)在心頭。不一會(huì)兒，我們的快艇就到達(dá)了荷花園。一進(jìn)入荷花園，首先映入眼簾的是一池又一池的.荷花，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。我看完這一池荷花，另一池又吸引了我的視線，使我目不暇接。這里有來(lái)自洞庭湖、微山湖、西湖的名荷，還有日本的大賀蓮、美國(guó)的黃蓮、中美合育的友誼牡丹蓮、在世界上稱王的南美王蓮等名貴荷花近300種，有純白的、紫紅的、粉白的、粉色的、黃色的、深粉的……真是數(shù)不勝數(shù)��！這些美麗的荷花不由得讓我記起劉禹錫所寫的《愛(ài)蓮說(shuō)》。出淤泥而不染，濯清漣而不妖！荷花的美麗不僅僅是它的花朵，更是它自身高潔的品質(zhì)。接下來(lái)我們還游覽了孫犁紀(jì)念館、觀魚湖等景點(diǎn)。
最后，伴隨著已經(jīng)西斜的太陽(yáng)，黃昏普照著波光粼粼的湖水，我們依依不舍地離開(kāi)了白洋淀。
初中寫景作文600字 3
從“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，從“舉頭望明月”到“月黑雁飛高”，從古至今，多少文人騷客賞月，繪月，悟月，為月癡迷，為月沉醉，為月流連。月，是人們心中的一片圣地，是人們思念的依托，是孩子心中的玉盤。月，神秘而飄渺，皎潔而寧?kù)o，朦朧而純潔。
坐在院中，清冷的月光灑落下來(lái)，給萬(wàn)物蒙上了一層薄薄的清紗。鳥(niǎo)兒早已歸巢，那一棵棵蒼翠的樹(shù)木，仿佛也已熟睡了，微微地打著酣。如此寧?kù)o，凄美，使人驛動(dòng)的心靈為之而平靜，淡泊而明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。向月兒望去，它似乎也正望著我。狼牙月，伊人憔悴，月中依稀有個(gè)黑影，那或許是寂寞的'月宮仙子嫦娥吧！她身披華裘錦衾，心卻依舊冰涼，她的幽怨何止寂寞二字了得，她飲桂釀，獨(dú)自舒廣袖，輕盈舞，清美絕倫，只奈何無(wú)人欣賞。
院中許多水洼，每灘積水中都倒映著一個(gè)月兒，清澈透明，水月相映。小心地越過(guò)水洼，腳尖點(diǎn)到之處，清波蕩漾，月兒漸漸散碎，如滿地銀花。當(dāng)你正在傷感、嘆息一溪風(fēng)月化作滿地瓊瑤之時(shí)，它卻又咧嘴一笑，慢慢凝攏起來(lái)，又幻化成了那原本的月，恬靜地躺在水中，讓你著實(shí)佩服它妙幻的演繹。
院中許多水洼，每灘積水中都倒映著一個(gè)月兒，清澈透明，水月相映。小心地越過(guò)水洼，腳尖點(diǎn)到之處，清波蕩漾，月兒漸漸散碎，如滿地銀花。當(dāng)你正在傷感、嘆息一溪風(fēng)月化作滿地瓊瑤之時(shí)，它卻又咧嘴一笑，慢慢凝攏起來(lái)，又幻化成了那原本的月，恬靜地躺在水中，讓你著實(shí)佩服它妙幻的演繹。
伴著柔和而朦朧的月色，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
初中寫景作文600字 4
泰山位于山東的泰安。它是五岳之中的東岳，也是五岳之中最雄偉的山峰。
我走在山中的小路上，在途中，我看見(jiàn)了一層一層的綠樹(shù)，還看見(jiàn)了許多大小不一的石頭。我繼續(xù)向前走著，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了“嘩——嘩”的巨響。我快步走到前面一看，原來(lái)是一條巨大的瀑布。瀑布飛瀉而下，直落在一塊巨大的石頭上，這塊大石頭的表面非常光滑，所以瀑布的水滴在石頭上，聲音非常悅耳。水花四濺，如霧又如細(xì)雨撒落人們滿身。
沿著小路，我來(lái)到了南天門，南天門這個(gè)地方云霧迷茫，白花花的一片，根本看不見(jiàn)一個(gè)人。滿山漂浮著濃濃的云霧，人行間像浸在了乳白色的牛奶中。我繼續(xù)向前走，霧就越來(lái)越多，有的時(shí)候甚至連云和霧都分不清呢！我看不出哪些是霧，哪些是云。
我繼續(xù)踏上階梯，一直走到了玉皇頂。從玉皇頂上俯視山下的樹(shù)叢、花和云，都像縮了水一樣，都變小了。再仔細(xì)一看，許多像芝麻粒的人們，還在霧氣重重的南天門里，好像迷了路。
我在山上看見(jiàn)了一只百靈鳥(niǎo)，這只鳥(niǎo)真是大，尖尖的嘴巴，小小的腦袋，一對(duì)美麗的`翅膀。我還看見(jiàn)了幾朵不知名的小花。這種花的顏色非常奇怪，有藍(lán)色、綠色、紅色和黃色。山頂上還有一棵小小的榕樹(shù)。這棵小榕樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮，只要被風(fēng)一吹，就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲，好像一個(gè)小孩子翻書頁(yè)的聲音。這棵小榕樹(shù)的枝干像一個(gè)個(gè)小孩子的手臂，不粗不細(xì)的。準(zhǔn)備下山的時(shí)候，我走進(jìn)了玉皇頂上的一個(gè)寺廟，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這兒有一個(gè)通道直通寺廟后面的平臺(tái)，我進(jìn)去一看，這里的霧氣更大了，這里的人要靠摸尋找你的親戚朋友。如果從這里往下望，根本看不見(jiàn)任何東西，樹(shù)和花都好像消失了，人也消失了，好像整個(gè)泰山都消失了。
走到山腳，我看見(jiàn)了一個(gè)石碑，上面刻著蒼勁有力的幾個(gè)字——“五岳獨(dú)尊”，刻的字好看極了。一路上看見(jiàn)的花、木、鳥(niǎo)和云，把整個(gè)泰山映襯得非常美麗。
我終于走下了山，這次旅游我得到了不少收獲。��！這美麗的泰山！
初中寫景作文600字 5
落紅還沒(méi)完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來(lái)的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來(lái)了。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的'笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩(shī)句，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅了”。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
夏天是多姿多彩的，清雅的雛菊、馥郁的郁金香、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。
走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
初中寫景作文600字 6
要是說(shuō)山的魅力，那可就是泰山了，泰山位于山東的泰安，也是五岳中最雄偉的山峰。
我走在山中的小路上，在途中我看見(jiàn)了，伴隨著盤山路上的小溪，如森林多似的大樹(shù)，如海似的人群。我聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲，這些都為這奇異的泰山增加了一層幽靜，樸實(shí)的魅力。
泰山上的樹(shù)很多，有剛勁挺拔的松樹(shù)，青翠蔥郁的葵樹(shù)裝扮的泰山，這也證明了泰山的靈氣十足。石壁上刻了和多風(fēng)格不同的詩(shī)句，有的清秀，有的剛勁，含義深刻，發(fā)人深省。
盤旋的'山路像一架云梯展現(xiàn)在我面前，特別是十八盤直上直下，幾乎就垂直了，上面的人像站在頭上，下面的人像踩在腳下。路旁有野花萬(wàn)紫千紅，各具特色。
順著十八盤向上攀登，南天門雖然遙遙在望，可還有一段路，我走的越來(lái)越慢，累得我直喘氣，便向兩旁看去，是一條瀑布，雖沒(méi)有大瀑布發(fā)出震耳欲聾的聲音，但瀑布建起來(lái)的水花如煙，如霧，如塵，真像李白詩(shī)中描畫的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
站在山頂，四處一望，一切都在眼底，山下的水庫(kù)如一面鏡子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，樹(shù)變得像小草一般，在山頂上，風(fēng)云升足下，看山里，山風(fēng)呼嘯，濃霧彌漫好像墜入混沌世界，相處在仙境一樣。登臨泰山頂峰的決心、自信自勵(lì)的意志和堅(jiān)定豪邁的氣概這才是會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)母杏X(jué)啊。
歸途的路上，我還領(lǐng)略了泰山的另一景觀——碑刻，記不得一本什么書中贊譽(yù)了泰山碑刻為華夏名山之最，堪稱中國(guó)的歷史上，最早華商時(shí)代就有70個(gè)君王到泰山刻石立碑。
無(wú)論你是否與我同感不虛此行因?yàn)橹挥杏H臨泰山絕頂，方能領(lǐng)悟孔圣人，登泰山而小天下的感嘆，才能真正領(lǐng)悟杜甫的會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的絕句。
這就是山的魅力，這幾偶是五岳之首的魅力。
初中寫景作文600字 7
有人喜歡白云，有人喜歡藍(lán)天，有人喜歡動(dòng)物，有人喜歡鉆石……而我喜歡露珠。
露珠是萬(wàn)物之史，在晚上的時(shí)候，露珠就悄悄的凝結(jié)，一直凝結(jié)到早上，有一個(gè)個(gè)一個(gè)的水分子，一直融合交錯(cuò)，從水分子，到水絲到露珠，最后又化為水蒸汽。消散在白云間，一天又一天，一年又一年，一直重復(fù)著從水分子，到水絲到露珠，最后又化為水蒸汽。消散在白云間，這一過(guò)程。
我們不像露珠嗎，表面是像的，每一天都重復(fù)著同樣的事，吃飯睡覺(jué)學(xué)習(xí)，玩游戲，可內(nèi)在呢，露珠那么的潔凈，那么美麗，有各自的整體，不被環(huán)境放縱，充分展現(xiàn)自己，而我們呢，顯然不能與露珠比較。
露珠，很是純潔，有多少詩(shī)人贊美露
珠呢，很多很多。露珠不僅外表美麗，更重要的`是，內(nèi)在純凈，純凈的沒(méi)有一絲污垢詠露(董思恭)
夜色凝仙掌，晨甘下帝庭。
不覺(jué)九秋至，遠(yuǎn)向三危零。
蘆渚花初白，葵園葉尚青。
晞陽(yáng)一灑惠，方愿益滄溟。
在夜間吸收大自然的精化，在早晨時(shí)將自己舒展在天地間。多磨美好的詩(shī)句，每一天，每一年，盡管我沒(méi)絲毫注意露珠，可是露珠卻不管那些虛有其表的東西，比如花，用自己的香甜吸引蜜蜂，這雖然管用，但是不能常用，當(dāng)自己的密沒(méi)了價(jià)值，但自己的花沒(méi)了香氣，自己就不復(fù)存在了。而露珠，看似淳樸，實(shí)則大有用處，他除了化作水蒸氣以外，還是小動(dòng)物的早餐，盡管如此，卻沒(méi)有一句怨言，還是凝聚，被喝，凝聚被喝。
露珠，多磨美好，多么純潔，世界上有多少像露珠一樣的人，少則又少，有些人說(shuō)自己像露珠一樣，可是能一樣嗎，只有真正純潔的人才算露珠。
初中寫景作文600字 8
白天，天空是晴朗的;下雨，天空是神秘的;夜晚，天空是靜謐的。無(wú)論什么時(shí)候的天空，我都特別喜愛(ài)。對(duì)天空，我有一種特別的情愫。每次看到天空，心情就會(huì)變得很愉快。
每逢夏日，夜晚的天空點(diǎn)綴著一顆顆明亮的星星。在這樣的天空下，悶熱、煩躁的情緒一掃而空。這樣的天空總是能將浮躁的.心撫平，望著那無(wú)垠的天空，就像尋找寶藏一樣，時(shí)不時(shí)會(huì)有驚喜。而在這探索的過(guò)程中，我感受著天空的深邃。下雨時(shí)，天空是朦朧的。墨一般的烏云，將它遮蔽。但天空是遮不住的，無(wú)論發(fā)生什么事都絲毫不受影響。
每一次看到天空，我的心就變得格外澄澈。我向往天空，向往它的潔凈，它的廣闊，它那寬廣的“包容心”。我渴望像天空一樣包容一切，渴望像它一樣“出淤泥而不染”，保持自己。
天空是溫暖的，每當(dāng)望著天空時(shí)，我心里就會(huì)暖暖的。有人說(shuō)：“想哭的時(shí)候你就看看天空。那樣眼淚就不會(huì)流下來(lái)�！彪m然說(shuō)可能跟仰著頭有關(guān)，但我更覺(jué)得是天空給的安慰。
我迷戀天空，因?yàn)樗軒Ыo人快樂(lè)。天空是消除憂愁的催化劑，將憂愁放在你的身體里，你會(huì)覺(jué)得很愁，但當(dāng)愁被天空帶走，留下的只有快樂(lè)。
無(wú)論我什么時(shí)候想要看天空，它都會(huì)在你身邊。它雖然不會(huì)說(shuō)話，但它會(huì)永遠(yuǎn)默默守護(hù)著你。不用擔(dān)心它會(huì)傷害我們，背棄我們。因?yàn)樗恢倍荚�。它從不�?huì)偏袒誰(shuí)，對(duì)每個(gè)人它都是公平的。我迷戀天空，因?yàn)樗芙o每個(gè)人最公平的愛(ài)。
天空的美，天空的靜，天空的神秘，都能讓我的心平靜。無(wú)論難過(guò)、快樂(lè)，天空與我一起分享。
初中寫景作文600字 9
也許壓抑了太久，悶憋了太長(zhǎng)的時(shí)間，灰色的天幕經(jīng)歷了冬云的嚴(yán)封之后，終于讓小雪花恢復(fù)了自由，小雪花像公主似的飛舞著降落在人間。
雪帶給人們快樂(lè)，為童年添上了一縷彩虹。小朋友們可以做雪人、打雪仗、滑雪橇……
他們的笑聲為寂靜的街道增添了幾分歡樂(lè)。
雪不停地下，覆蓋著大地，小雪花用白色的絨絲編織成圍巾，圍在凋謝的花枝上。瞧，樹(shù)枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是童話世界中的花仙子在此棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是年輕人希望在雪中覓得知音，做的一對(duì)對(duì)比翼鳥(niǎo)？抬頭望去白色的世界，好似仙境。小雪花的到來(lái)，感覺(jué)一切都富有生命。
我在雪地上行走著，腳下的雪軟軟的，還發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，像美妙的音樂(lè)，身后的雪地上留下的腳印好似跳躍的音符，又想用心靈寫下詩(shī)歌。雪花飄啊飄，有位不知名的的精靈溫柔地輕撫著我的`臉龐，冷颼颼的，流進(jìn)脖子里，涼絲絲的。不經(jīng)打個(gè)寒噤。
小雪花在空中不停地旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)、降落，像一群群會(huì)飛的精靈在天空中舞蹈，幾多零零散散的白云就是他們的舞臺(tái)。我便配合她們，邁出愉悅的步伐、輕盈的向前走去。
我捧起一把雪，不一會(huì)兒，他們?cè)谖沂种腥诨袅耍畯闹讣獾温�，落到地上。相信不久，雪融化的地方�?huì)生長(zhǎng)出新的植物，紅的花、青的草、綠的藤……小雪花會(huì)為人間留下五顏六色的春景圖。
小雪花告訴我：她們是歌唱家，用歌聲打動(dòng)心靈；她們是美麗的舞者，用舞蹈牽動(dòng)心聲；她們是裝飾專家，給大地添了色彩和活力。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。
初中寫景作文600字 10
今天的風(fēng)確乎很大，但是，隨著雨點(diǎn)漸而變密變大，風(fēng)反而是遜色了許多，柔和下來(lái)，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。
雖說(shuō)已是進(jìn)入夏季，但這涼意襲襲的天氣著實(shí)給人以一種享受。但，原本相對(duì)較為舒適的教室，現(xiàn)在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細(xì)密的汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺(jué)實(shí)在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，于是，就在課間，干脆就在雨中站定，一點(diǎn)一點(diǎn)感受著大自然調(diào)皮輕快的吻。
空氣中彌漫著一股淡淡的幽香——似是炊煙的`氣味，不濃，所以并不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時(shí)的氣息——兒時(shí)，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍(lán)色的，猶如煙云寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細(xì)細(xì)的模糊的感覺(jué)——雖然并沒(méi)有月——似有非有，膘渺夢(mèng)幻，仿佛自己并不處于真實(shí)之中，倒像是游覽仙境一般。想象著，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒!那鮮艷的色彩，妖媚的感覺(jué)，再與這夜雨之姿相稱，一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻，也是相當(dāng)不錯(cuò)的，它開(kāi)得自然，融于自然，看著它更是一種靜謐與淡然，并沒(méi)有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風(fēng)姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會(huì)平添一份嬌滴滴的可愛(ài)呢?又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢?
這無(wú)疑是一副奢侈的畫。
初中寫景作文600字 11
水是生命之源，水是從古到今流動(dòng)著生命的小溪、長(zhǎng)江、大海！
媽媽說(shuō)，有水的地方才有靈性。很小的時(shí)候，我就喜歡水。在涼得有點(diǎn)刺骨的峨眉山清音閣洗腳，在風(fēng)景如畫的漓江劃船，在湍急的五排河上漂流，在三亞的大海邊游泳，就算在青城山龍池坐著竹筏掉到水里被爸爸救起來(lái)，我還是喜歡水。印象最深的，是和媽媽一起去四川阿壩的花湖，一個(gè)在川西高原上的`湖泊。
那天一大早，我和媽媽就出發(fā)了，路上好大的霧。一到花湖，霧就慢慢散開(kāi)了，太陽(yáng)漸漸地從厚厚的云層里透出一道道光，照在湖面上，一朵朵白云和藍(lán)天倒映在平靜的湖水里。湖的四周和中央，長(zhǎng)著一叢叢金黃色的蘆葦。湖的遠(yuǎn)處，一眼望不到邊，湖水和藍(lán)天好象連接在一起了。我們沿著湖邊的棧道，慢慢地一邊走，一邊用鏡頭留下這美景。一會(huì)兒停下來(lái)，蹲下去玩玩湖水。湖水清澈見(jiàn)底，十月里了，水很涼。用手一摸，水面上就會(huì)蕩起一圈圈漣漪。仔細(xì)一看，啊，水底還有幾條正在玩耍的小魚呀！它們的尾巴一擺一擺地，在這幾乎無(wú)人打擾世界里，幾個(gè)小伙伴游得好暢快啊！蘆葦上還有些晶盈的露珠，輕輕搖一搖，蘆葦就會(huì)把腰彎下來(lái)，把那些可愛(ài)的露珠還回到水里，還到魚兒的家園里。我猜，蘆葦和魚兒應(yīng)該是好朋友，他們一起生活，一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起說(shuō)著我們聽(tīng)不到的悄悄話，開(kāi)心快樂(lè)地生活著。
高原的湖水，是多少小溪、多少河流的源頭��！到那里走一走，真的會(huì)讓你有不一樣的感受！
初中寫景作文600字 12
這幾天一直下雨，今天下午，雨終于停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著香香的泥土氣息。
不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無(wú)聲息地躲了起來(lái)。那光芒四射的太陽(yáng)也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自己的光芒灑向大地。突然，天上出現(xiàn)了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原來(lái)是直的，又過(guò)了一會(huì)兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽(yáng)光的照射下漸漸變粗變長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，紅光的`兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀。
“啊，多么美麗的彩虹呀!”我心中暗自驚喜。緊接著，紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長(zhǎng)，雖然沒(méi)有紅色鮮亮，但也很可愛(ài)。橘黃色里透出黃色，黃色里透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。后來(lái)，綠、青、藍(lán)、紫這幾種顏色也爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在天空中。我見(jiàn)過(guò)許多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因?yàn)榄h(huán)境原因，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什么也沒(méi)有。這時(shí)，幾朵云飄來(lái)，擋住了太陽(yáng)，彩虹也消失了，我才想起來(lái)該回家了。我一看表，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎么忘了照下來(lái)呢?
多美的彩虹，它讓我陶醉。
初中寫景作文600字 13
我的家鄉(xiāng)在聊城，我是生在那里，長(zhǎng)在那里的人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，聊城就是我的家鄉(xiāng)，我對(duì)家鄉(xiāng)的歷史一直有著濃厚的興趣。今年暑假，我就和我姐姐一起來(lái)到位于聊城環(huán)城湖畔的一家水城博物館。
首先，走進(jìn)一樓，我看到一幅很大的'聊城俯瞰圖，上邊將聊城市的各個(gè)縣，鎮(zhèn)標(biāo)示的清清楚楚。我還在姐姐的指導(dǎo)下找到了我家呢！一樓共三個(gè)展廳，概括描述了聊城的古今狀貌。文化。習(xí)俗及工藝品。
進(jìn)入二樓展廳，這里是聊城運(yùn)河的詳細(xì)展示。首先映入眼簾的是一對(duì)古時(shí)鎮(zhèn)水獸，它們是用石頭雕刻的，栩栩如生。姐姐告訴我摸摸頭保平安，我還和它倆合影留念了呢！向前走出現(xiàn)了運(yùn)河地圖，北起北京南至杭州的京杭大運(yùn)河約占了全國(guó)南北總長(zhǎng)三分之一多的距離。繼續(xù)向前，我知道了京杭大運(yùn)河最先掘于何時(shí)以及他名稱的由來(lái)。在運(yùn)河千百年歷史中，有幾次洪水泛濫，所以博物館列出了幾位治水英雄，他們的聰明才智讓我看到古代勞動(dòng)人民的能干。這里還展出了很多運(yùn)河沿岸的文化，例如：大小碼頭的繁華。山陜會(huì)館的戲臺(tái)。臨清的磚窯等等，還陳列了很多出土的瓷器以及貨幣。真是讓我大開(kāi)眼界啊！
最后我們來(lái)到三樓，這里共有三個(gè)展廳，詳細(xì)展示了從古至今的聊城各類文化。我看到了原始部落的陶器獸骨，還了解了戰(zhàn)國(guó)時(shí)孫臏和龐涓“增灶減兵”的典故以及歷朝歷代的貨幣，銅錢和銀票，各種玉佩，古書和真正的古人毛筆字。
這就是我的家鄉(xiāng)——聊城，通過(guò)游覽博物館，我對(duì)自己家鄉(xiāng)的文化有了更多的認(rèn)識(shí)。
初中寫景作文600字 14
我喜歡大海，喜歡它的深邃，喜歡它的蔚藍(lán)，喜歡它的壯闊，喜歡它落日下的唯美。
大海，美得那么有詩(shī)意，藍(lán)天下的大海，總用海浪輕柔地拍打著岸邊的礁石。
那年夏天，我站在那片金色的沙灘，遙望遠(yuǎn)方藍(lán)色的海平線，一縷縷白色的煙裊裊地升起，一個(gè)個(gè)黑色的小點(diǎn)出現(xiàn)在落日的余暉下。一艘艘白色的輪船帶著漁民的希望，帶著游客的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。
我向著蔚藍(lán)的大海前進(jìn)了幾步，清涼的`海水漫上海灘，浸透了我的腳丫，仿佛是對(duì)遠(yuǎn)方而來(lái)游客一種最親切的問(wèn)候。
迎著略帶咸味的海風(fēng)，踩著腳下柔軟的沙子，我繼續(xù)向大海深處走去，海水已漫過(guò)小腳，那種透徹心底的微涼越來(lái)越明顯。
海水很澄澈，隱約可看到腳下游過(guò)的小魚小蝦。周圍的寧?kù)o讓我感到一種愜意，周圍從天邊撒落的陽(yáng)光讓我感到夏季那特有的芬芳。
黃昏的海是唯美的，唯美得讓人心醉。夕陽(yáng)下的海，閃耀著迷人的光芒。一艘海上漂泊的小漁船，搖搖晃晃，靜待孤單的時(shí)光。世海浮沉，流年暗淡，此時(shí)，擱淺的是它的歲月，寂寞的又是誰(shuí)的人生?
徜徉在大海四季婉轉(zhuǎn)的夢(mèng)里，夢(mèng)里，還有那抹不去，老不盡的故鄉(xiāng)。
海灘上看風(fēng)景，人生如同浪潮一樣的活著。浮生如夢(mèng)，縱然歲月顛倒，也不忘那年夏天，迷人的海。
晚霞裝飾的大海，將人生彎曲成一個(gè)優(yōu)美的弧度。潮來(lái)潮往的日子里，是誰(shuí)，拾起一個(gè)五彩的貝，記載時(shí)光中，流年安好的故事。
夕陽(yáng)西下，我遙望遠(yuǎn)方的大海。
安靜說(shuō)，晚安。
初中寫景作文600字 15
那是一道亮麗的風(fēng)景線，那是一道最美麗的風(fēng)景。她們雖然無(wú)私，卑微，但卻讓人們永遠(yuǎn)記在心中，她們便是清潔工。
微蒙的早上下起了淅瀝瀝的小雨，馬路兩側(cè)含苞待放的花朵也在那里昏昏欲睡。一切都在朦朧中度過(guò)了。這時(shí)一支亮麗的隊(duì)伍出現(xiàn)在大街上，她們衣著鮮明，車子上的“寧臟一人，清潔萬(wàn)家”，是多么的平實(shí)純樸。這也概括她們的一生。就如魯迅先生所說(shuō)：“俯首甘為孺子牛�！彼齻兎瞰I(xiàn)并快樂(lè)著。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足�！闭f(shuō)的應(yīng)該就是這種無(wú)私的精神吧。
事實(shí)上，用心去感受，用眼睛去看。她們何嘗不是在做最“卑賤”的工作呢?為了人人都能健康的生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里，她們不辭辛苦，永遠(yuǎn)都是那樣。雖然不被人所接受，雖然不被別人認(rèn)同，還有時(shí)遭到人的滿天大罵，但她們心中只充滿了一個(gè)信念;保護(hù)人類共有的家園，維持地球的清潔，讓一切變得更美好。因此，她們認(rèn)為最高尚的職業(yè)便是清潔工，最美的風(fēng)景是她們創(chuàng)造，保護(hù)出來(lái)的。她們就像是道路兩旁的大樹(shù)，默默地吸取褐色的污染物，排出的`卻是能造福人類的綠色氣體——氧氣。
美國(guó)詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“奉獻(xiàn)是快樂(lè)的，只有心中有他人，他人才會(huì)尊重你，仰視你�！币磺薪匀绱耍谖倚哪恐�，那最美麗的風(fēng)景線無(wú)非是那些默默無(wú)聞的清潔工，是她們一次又一次的修改著人類的錯(cuò)誤史，那一張張笑臉才是世界上最美麗的風(fēng)景。
初中寫景作文600字 16
走進(jìn)大自然，我的腳步不知不覺(jué)的停了下來(lái)。懷抱著大樹(shù)，仰望著天空，我的心慢慢的，慢慢的，沉浸在她的世界里。這個(gè)不同尋常的世界，令我不得不去“親近”。
綿延的山脈是令人“親近”的。從遠(yuǎn)處眺望，每座山都有自己的獨(dú)特之處。出現(xiàn)在最前面的.山，雖不是的，卻是顏色最深的一座山，那是一種富有生意的綠，給人無(wú)限的幻想。接著是兩座交織在一起的山，一座山呈半圓形，而另一座山卻是由蜿蜒的曲線組成的，兩座山合在一起，似乎顯得很不般配，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去有一種奇特的美。排在最后的是一座如城墻般長(zhǎng)而大的山，這座山雄偉而壯觀。在那的山峰上，有一棵孤零零的樹(shù)，我雖然并不知道這棵樹(shù)的名字，但這棵樹(shù)蒼翠挺拔的模樣，卻帶給我一種不屈不撓、百折不回、知難而進(jìn)的精神。這四座別具一格的大山和堅(jiān)忍不拔的大樹(shù)，令我不得不去“親近”。
清澈的溪水是令人“親近”的。溪水像一個(gè)活潑頑皮的小孩子，一會(huì)兒跳起三丈高，想去摘那草地上的野花；一會(huì)兒伸出小巧的手掌，向我招手。它尤其愛(ài)跟草地姐姐玩：一會(huì)兒跟草地姐姐學(xué)跳舞；一會(huì)兒手拉手，肩并肩，說(shuō)著悄悄話。玩累了，它們就靜靜的，靜靜的，靠在一起，慢慢的，沉浸在甜美的睡夢(mèng)中。溪水弟弟和草地姐姐的活潑頑皮，令我不得不去“親近”。
瓦藍(lán)的天空是令人“親近”的；美麗的彩虹是令人“親近”的；奇異的動(dòng)物是令人“親近”的……大自然是神奇的，是充滿魅力的，讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀�，去“親近”大自然！
初中寫景作文600字 17
放眼望去，一片綠色的世界映入我的眼簾，這一片綠是一些毫不起眼的小草織成的“綠毯”。小草是多么脆弱啊，連一滴小小的露珠都能將它的葉子低垂，但我就喜歡小草。
雖然小草沒(méi)有鮮花那么美麗動(dòng)人，艷麗多姿，在參天大樹(shù)下又是那么弱小。但這個(gè)世界沒(méi)有了它，就會(huì)讓街邊的道路顯得那樣單調(diào)，讓公園池邊的綠化帶沒(méi)有了光彩，螞蟻也就沒(méi)有了過(guò)河的小舟……總之一句話：世界上不能沒(méi)有小草！
小草卻又是那么堅(jiān)定頑強(qiáng)！狂風(fēng)可以使參天大樹(shù)跪下求饒，可以讓花兒天上遨游，但卻奈何不了扎根在土里的小草。
火可以燒掉任何東西，但對(duì)小草卻無(wú)任何用武之處。一次，一幢鄰家的大樓因失火燒成了一片廢墟，花兒毀了，大樹(shù)燒焦了，可幾天過(guò)去，來(lái)到這里一看，廢墟之中，有了一小片綠色，我跑過(guò)去，是一簇小草，它在枯樹(shù)下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。盡管沒(méi)有任何養(yǎng)分，但它們卻頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不斷擴(kuò)大著它的范圍。真如古詩(shī)中寫的那樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！
小草不僅不怕風(fēng)、火，水也不怕！火災(zāi)起了，房屋被沖得東倒西歪，小草卻緊緊抓住它生長(zhǎng)的土地，帶給人們生的希望。
小草還像一個(gè)報(bào)季使者，預(yù)示著季節(jié)的'變換。小草綠了說(shuō)明了春天的到來(lái)，小草的枯黃預(yù)示著秋天的來(lái)到。
啊，但愿我如小草……
初中寫景作文600字 18
我奶奶家是在一個(gè)依山傍水的小鄉(xiāng)村。
奶奶住的是一座小小的農(nóng)家小屋，門前的瓜架上種著絲瓜。花兒落了的時(shí)候，一條條又綠又長(zhǎng)的絲瓜就一個(gè)個(gè)掛在房前，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的長(zhǎng)臉娃娃，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，可愛(ài)極了！
奶奶家門前有一條清澈的小河。每當(dāng)夏天，河里就有許多小魚，大的、小的.、花的、紅的。它們有的在捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞。有時(shí)蜻蜓和蝴蝶來(lái)為它們助興，有時(shí)小鳥(niǎo)飛為它們歡呼。我看著看著，仿佛也在其中，與小鳥(niǎo)一起歡呼，和魚兒一起舞蹈。
奶奶十分喜歡花。她在屋子旁邊種了許多美麗的花，牡丹、百合、秋菊……它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂停在花上快樂(lè)采蜜，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
放學(xué)了，小朋友們手拉著手開(kāi)心地跑向綠油油的小山坡，拿出風(fēng)箏，比誰(shuí)放得高。這不禁讓我想起了一句詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
每到四五月份，就到了農(nóng)民伯伯耕地、插秧的時(shí)候了。從田間小路上走過(guò)，一定會(huì)看見(jiàn)農(nóng)民牽著他親密的老伙計(jì)——水牛在犁地，累了就低頭吃草，即使有麻雀在水牛身上玩游戲，它還是若無(wú)其事地吃草、犁地。
爸爸常常叫奶奶到城市里來(lái)住。但是奶奶總是說(shuō)：“不去，還是鄉(xiāng)村好。”你瞧，奶奶又搬出小竹椅坐在那絲瓜下笑咪咪地喂著那幾只雞……
初中寫景作文600字 19
今天早晨，我們學(xué)校舉行了“小腳印走遍大杭州”的活動(dòng)，我們興高采烈地坐上車準(zhǔn)備前往“虎跑之旅”。
以前，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)虎跑泉，那是個(gè)很有名的地方，是天下第三泉。
我們來(lái)到了虎跑公園。一走進(jìn)去便是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，地上的花顏色鮮艷，開(kāi)得正旺盛，似乎在爭(zhēng)誰(shuí)最美麗；天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)大森林，抬頭一看，都是樹(shù)茂盛的枝葉。我們繼續(xù)走著，看見(jiàn)一行字“天下第三泉”，果然我聽(tīng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！過(guò)了一會(huì)兒，我們到了濟(jì)公廟，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，濟(jì)公的`原名叫李修緣，只是個(gè)凡人。大家驚訝不已。跟隨著導(dǎo)游阿姨的腳步，我們又來(lái)到了虎跑泉。導(dǎo)游阿姨又從碗里到了一點(diǎn)兒泉水，再把硬幣放在里面，真奇怪，怎么沒(méi)有沉下來(lái)呢？我們很好奇，導(dǎo)游阿姨告訴我們，這就是虎跑泉獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。接著，我們又來(lái)到了李叔同紀(jì)念館。終于，我們到了吃午飯的時(shí)間。
吃飽了，我們盡情地玩耍，老鷹捉小雞，貓捉魚……
可是時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我們又登上了石徑小路，同學(xué)說(shuō)，有一個(gè)地方可以接水，我們飛快地跑到了那個(gè)地方�？墒撬珳\了，還好有一個(gè)出口可以流出水，郝老師想出了一個(gè)辦法，她用紅領(lǐng)巾綁住何煦的杯子，像打水一樣。我喝了一口水，哇，真涼快！清甜可口。
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了虎跑公園�；貞浤且欢蚊篮玫挠洃洠屛覒涯�。
初中寫景作文600字 20
我們的校園非常漂亮，像大公園一樣美麗。
進(jìn)入校園，門的左側(cè)能看到一片蒼翠欲滴的竹子。每當(dāng)竹子茂盛的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诿苊艿闹窳掷锿嫫鹆俗矫圆氐挠螒颉?/p>
繼續(xù)往前走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓分前樓和后樓。這兩幢樓像兩艘輪船漂游在智慧的海洋里。兩幢樓的中間有一塊草坪，像似停船的碼頭，等待著船的.到來(lái)。
怎么樣，我的校園是不是很美？不過(guò)我最喜歡的地方就是校園的植物角。這些植物讓我們的學(xué)校充滿了生機(jī)，一年四季都景色宜人。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。烏桕樹(shù)上發(fā)出了小苗，草地上，一顆顆小草探出頭來(lái)，白玉蘭的花香在校園中彌漫。夏天，樟樹(shù)撐開(kāi)了巨傘，葉子發(fā)出淡淡的幽香，有很多同學(xué)都在樟樹(shù)下玩耍。秋天，滿地都是葉子。微風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙作響，好像是葉子們的演奏會(huì)。冬天，漫天都是潔白的雪花，地上的雪厚厚的，同學(xué)們路過(guò)時(shí)，留下了一串串腳印。冬天雖然植物都凋零了，可是到了來(lái)年的春天，校園里依舊是生機(jī)勃勃的一片。
看到這些植物，我想到了那些辛勤勞動(dòng)的園丁，也想到可親可愛(ài)的老師們。他們埋頭苦干，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，用他們的汗水和智慧澆灌著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
��！美麗的校園，我愛(ài)你！
��！美麗的校園，我愛(ài)你！
��！美麗的老師，我敬您！
初中寫景作文600字 21
這是一座美麗的小山村，村子的后面有一座座連綿起伏的群山，他們手牽著手，肩并著肩，像一位位慈祥的老人永遠(yuǎn)站在那里，看著我們長(zhǎng)大。山上有一座寶塔高高的矗立著，直插入云霄。山腳下綠樹(shù)成陰，枝繁葉茂，他們張開(kāi)無(wú)數(shù)雙小手，為我們撐開(kāi)一把把綠色的大傘。美麗的湖水清澈見(jiàn)底，像一面明亮而又碩大的鏡子，映出了藍(lán)天、白云、還有變幻的山巒。湖邊是一片綠色的草坪，像鋪上一條綠色的地毯，他是天然的席夢(mèng)絲，那里有美麗的花兒，清新的空氣，還有溫暖的陽(yáng)光，人們可以在這里盡情地玩耍，放松心情，真是天然的樂(lè)園。
傍晚的時(shí)候，這里成了孩子們的天堂。孩子們?cè)诤镉斡�，像一條條魚兒在自由自在地游泳，兩只手像兩支有力的船槳在水中拍打著，雙腳用力地彈著，濺起一朵朵水花，像開(kāi)起了一朵朵白荷花。多么愜意，多么快樂(lè)，多么歡快，無(wú)憂無(wú)慮，多么悠閑。湖中的小船像一片綠葉，孩子們坐在船舷上，把腳伸進(jìn)水里，隨著船兒輕輕飄蕩，孩子們把一天的疲勞和煩惱拋到了九霄云外，天然的樂(lè)園給孩子們帶來(lái)了樂(lè)趣。
夕陽(yáng)西下，人們懶洋洋地坐在長(zhǎng)椅上欣賞美麗的風(fēng)景，多么舒坦啊！美麗的'小山村就是人間的香格里拉，人間的仙境，人間的天堂，人間天然的樂(lè)園，永遠(yuǎn)是個(gè)快樂(lè)的地方！
初中寫景作文600字 22
今天早上，煙臺(tái)有一場(chǎng)雷雨。蟋蟀不玩了，大概是像老虎一樣被雷嚇到了。
正要出門的時(shí)候，黑色暴雨還在下。我喜歡下雨。大雨的灌溉，讓稻田喝足了水，農(nóng)民們開(kāi)心地笑了。大雨給青蛙帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。這些家伙在雨中快樂(lè)地游泳，與水中的小魚和天空中的蜻蜓搏斗。對(duì)我來(lái)說(shuō)，雨使土壤變得更軟，空氣更新鮮，所以不會(huì)那么熱。所以，我喜歡雨。
雨停了，天上出現(xiàn)了幾朵淡淡的云，露出淺淺的陽(yáng)光，青蛙歡快地打著小鼓；蟋蟀又唱起了歌，動(dòng)物們好開(kāi)心，詩(shī)人王維也不甘示弱。他寫了這樣一首優(yōu)美的詩(shī)《雨后空山，立秋夜》，讓人贊不絕口。
小雨的溫柔，大雨的豪放，大雨的無(wú)懼，都是欣賞的美，要細(xì)細(xì)品味，才能收到它們的美。
早上，我醒了，是被一陣陣“滴答”聲吵醒的。本來(lái)，我可以再多睡一會(huì)兒。我并不討厭雨，于是平靜地望著窗外，雨還是不停地下著。
的味道；雨點(diǎn)又落到我的`眼睛里，頓時(shí)覺(jué)得眼睛更明亮又閃爍了，我便眨了幾下眼睛；雨點(diǎn)又落到我的頭發(fā)上，我覺(jué)得頭發(fā)被洗干凈了，變得非常光滑、柔順。
雨點(diǎn)落在小樹(shù)上，小樹(shù)歡快的生長(zhǎng)；雨點(diǎn)落在花草上，小草長(zhǎng)得更青、更嫩綠，小花長(zhǎng)得更鮮艷、美麗。
雨點(diǎn)落在房屋上，給房屋洗了個(gè)痛快澡；雨點(diǎn)落在人們打著的雨傘上，似乎在演奏一首美妙的樂(lè)曲，我多么想跟它們一起唱歌跳舞呀！
下雨，雖然不是好天氣，但它能帶給我別樣的樂(lè)趣和美好的回憶。
這是一場(chǎng)多么涼爽的秋雨呀！
初中寫景作文600字 23
在不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)生活中，春天已經(jīng)過(guò)去，夏天偷偷的來(lái)到身邊。
花園中的夏天
我走進(jìn)一個(gè)美麗的小花園，雖然此時(shí)已是七月份，但這個(gè)小花園里的景色卻還是似春天一般五彩繽紛，絢麗多姿。但用眼睛仔細(xì)觀察，樹(shù)上的葉子格外的翠綠。在春天看似柔弱的花兒，此時(shí)也像“打了雞血”似的成長(zhǎng)，非常富有生命力。再看看地下的小草，也翠綠，又好像有了一個(gè)目標(biāo)并且?jiàn)^斗著，變得似乎很有力量的.樣子。
水塘中的夏天
放暑假到了鄉(xiāng)下，看見(jiàn)一處水塘，走近看一看，這時(shí)，一股撲鼻而來(lái)的香味籠罩了我，隨著這沁人心脾的香味看去，它把我的視線引到了水面上的荷花上，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)就描寫了這一美麗的景物，而此時(shí)我所看到的荷花并不是”尖尖角“，而是開(kāi)得茂盛，其中也夾雜了一小份嬌弱。水下還有魚兒在游。
我眼中的夏天
我并不是很喜歡夏天，每當(dāng)夏天，天氣非常炎熱，看看天上那顆火球似的太陽(yáng)，忽然有一股熱氣向我吹過(guò)來(lái)，使我心情多了一些煩悶，不過(guò)夏天的一點(diǎn)好處是可以游泳，泡在涼爽而舒適的水中，無(wú)比暢快。在回家的路上，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨侵襲了我們。我只好趕緊四處找地方躲雨。不一會(huì)兒，雨停了，空氣格外的清新，天空上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，就好似一座通往天空的橋梁。
初中寫景作文600字 24
春天，大地復(fù)蘇。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)家鄉(xiāng)時(shí)，冬眠中的生物們都迫不及待地舒張腰肢，呼吸帶有泥土芬芳的清新空氣。
我在父母的帶領(lǐng)下沖向春天的懷抱。我們?cè)诩亦l(xiāng)平坦的道路上一步步行走著，路旁林立的建筑物也隨著我們的腳步越來(lái)越少了，這使我們的視野擴(kuò)大不少。春風(fēng)吹拂著道路兩旁才剛展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲；小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地在枝頭一展自己甜美的歌喉，仿佛在用不同的`音樂(lè)共同演奏一首春天的贊歌。
正當(dāng)我們陶醉與家鄉(xiāng)迷人的春色時(shí)，太陽(yáng)公公微笑著，將明媚的陽(yáng)光送給家鄉(xiāng)每個(gè)角落，這些柔和奪目的光線把家鄉(xiāng)裝扮成一個(gè)金光閃閃的城市，為人們帶來(lái)了無(wú)比的溫暖。各種各樣的樹(shù)木，花苞，葉芽都悄悄地從土地上鉆出來(lái)，沐浴在柔和的陽(yáng)光之中。在我們的前方有一條清澈的小河，小河的氺緩緩地流著，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，平靜的河面泛起一圈圈淺淺的漣漪不遠(yuǎn)處還有幾只可愛(ài)的鴨子，它們時(shí)而悠閑自在地浮在水中，閉目養(yǎng)神；時(shí)而互相嬉戲，追逐；時(shí)而上岸，吹吹那柔和的春風(fēng)……再加上河邊五顏六色的花朵那明朗的笑顏組成了一幅動(dòng)靜皆有，詩(shī)情畫意的美畫。讓路經(jīng)此地的游人不由自主地想起了蘇軾“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句。
家鄉(xiāng)的春天生氣勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讓人心曠神怡，陶醉其中。令人不得不喜愛(ài)，不得不欣賞。
初中寫景作文600字 25
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，泉水叮咚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)所有的一切都是那么的新，那么的美。
春天的風(fēng)，是那么的柔，那么輕，像一雙嫩嫩的手撫摸著你的臉，現(xiàn)在春天像你綻放了她的笑容。
柳樹(shù)已伸展她的秀發(fā)，一個(gè)個(gè)是那么的柔軟，春風(fēng)一吹，柳條們就飄到水池里洗澡，看，它們的樣子多么可愛(ài)呀！
春雨貴如油呀！萬(wàn)物得到春雨的滋潤(rùn)變得更加壯實(shí)了，洗一下全身變得多么漂亮呀，春雨把它們洗得真透亮，還閃著光呢！
小草在春雨姑娘的滋潤(rùn)下，終于穿破了土層，露出了它在新的一年最初綻放的笑臉，它們給大地披上了一層薄薄的綠紗。
‘小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子你為啥來(lái)，燕子說(shuō)這里的春天最美麗�！禾靵�(lái)了，小燕子也緊隨跟來(lái)，它們也在為這個(gè)春天唱著歡快的'交響曲，所有的動(dòng)作在這歌曲中都顯得那么輕快，身子骨都靈活了。
‘走嘍，去放風(fēng)箏嘍。’放風(fēng)箏是城里鄉(xiāng)下孩子的一大喜好，這也是春天的象征�？�，那滿天的風(fēng)箏各種顏色的都有，這有一只蝴蝶，那有一條金魚，滿天空都被這些風(fēng)箏點(diǎn)綴的無(wú)比鮮艷。
一年之計(jì)在于春。剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
初中寫景作文600字 26
我們要回四川，路經(jīng)重慶。我們便去重慶歇歇腳。
我在重慶有個(gè)哥哥，叫文靜，我叫他靜哥，我們?nèi)ニ倚_一路上看見(jiàn)了無(wú)數(shù)輛車子，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)重慶汽車站時(shí)，那場(chǎng)面把我們都震驚了。到處是車。連高架上都被擠得水泄不通，我們坐在車上，只能呆呆的等，這里的車實(shí)在是太多了，可見(jiàn)重慶是多么繁華呀！這里的出租車都是黃色的不與常州的出租車顏色相同。這里的出租車占了一大半道路，私家車很少，這里的出租車司機(jī)都很“野蠻”，一看見(jiàn)道路有空隙就“鉆”進(jìn)去，所以免不了一場(chǎng)場(chǎng)交通事故。
我們有駕車行駛了幾十分鐘，總算是到了他們所居住的小區(qū)。這個(gè)小區(qū)的名字叫宏寧天城，走進(jìn)大門，這個(gè)宏寧天城可真大，五座頂天立地的`大樓房筆直地矗立在地上，我有些害怕。這個(gè)小區(qū)有電梯，我們便坐著電梯來(lái)到了他們所居住的樓層六樓，我們走進(jìn)他們家，哇！多么整潔干凈呀！我迫不及待來(lái)到窗邊俯視下去。太高了！令人膽戰(zhàn)心驚。我想：住在三十三樓的人不要被嚇?biāo)绬�？我這時(shí)認(rèn)為重慶是可怕的。到了晚上，我再?gòu)拇斑吀┮曄氯ミ@時(shí)我感到的不是害怕，而是美！一棵棵樹(shù)上都掛著發(fā)光二極管，一閃一閃的，多么美呀！當(dāng)這美景映入我眼簾時(shí)我好似醉了，我醉在這美景里了。
重慶，是一個(gè)美麗的城市，我為她著迷！
初中寫景作文600字 27
“高山青，澗水綠，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山�！卑⒗锷剑夷矫鴣�(lái)了！
阿里山山脈，是由歐亞板塊和菲律賓板塊撞擊所形成的。它雖沒(méi)有泰山那么氣勢(shì)磅礴；也沒(méi)有桂林山水那樣山明水秀；但它有著截然不同的風(fēng)景——一種綿亙蜿蜒的美。
阿里山的盤山公路蜿蜒崎嶇，山上的土質(zhì)肥沃疏松，有時(shí)還會(huì)遇到泥石流。我們坐在大巴車上，一邊聽(tīng)著鄧麗君的歌，一邊欣賞著車窗外的`美景。窗外是整片整片的檳榔樹(shù)，苗條挺拔，像一個(gè)個(gè)士兵，守衛(wèi)著這美麗的風(fēng)光。突然，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，眼前就出現(xiàn)了峭壁懸崖，感覺(jué)只要自己一動(dòng)，就會(huì)掉下去。
到了半山腰，檳榔樹(shù)不見(jiàn)了，取而代之的就是阿里山的高山烏龍茶了！它們像一個(gè)個(gè)小精靈，為阿里山披上了翠綠色的衣裳。
一路盤旋而上，終于到了山頂。我們換乘吉普車，到了阿里山的最頂峰。山頂上種的都是紅豆杉。挺拔的樹(shù)干，蔥郁的樹(shù)冠再加上堅(jiān)硬的材質(zhì)，這些可都是我們的寶貝��！據(jù)說(shuō)當(dāng)年日本人為了奪取資源，來(lái)到這里大肆砍伐樹(shù)木。有兩棵留下的古樹(shù)王，都要好多個(gè)人合抱才能圍住。這些蒼勁的古樹(shù)，深深地扎根在阿里山上。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉婆娑，它們仿佛也在控訴著日本人當(dāng)年的罪行。
我們還看到了一幕奇觀——三代樹(shù)。它的第一棵樹(shù)被閃電劈斷后，在它的枯枝上竟長(zhǎng)出第二代，后來(lái)第二代也被雷劈了，又長(zhǎng)出來(lái)第三代，新枝和枯枝相互交織。這不就體現(xiàn)著生命的代代相傳，生生不息嗎？
奇麗的阿里山，我贊美你！
初中寫景作文600字 28
下雨時(shí)，往往是美好的，雨似乎是純潔，總在人們不知覺(jué)時(shí)飄飄飛下來(lái)。空氣中總帶著一種濃濃的土香，讓人回味無(wú)窮，而雨后更是美麗的。
山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓！烏云來(lái)了，天黑了，雨來(lái)臨的預(yù)兆已降臨，雨大了，天更黑了，烏云密布，風(fēng)刮得更狂。松樹(shù)正在不斷抖動(dòng)身軀，將雨珠抖落。落下的雨珠重重地垂入地里，洗禮著大地！而山雨卻淅淅瀝瀝的飛舞下來(lái)像個(gè)小仙子。給人間播下幸運(yùn)的種子。給大地施了魔法。泥土變得微微濕潤(rùn)。雨漸漸的變小。
雨后，沾滿了雨珠的野花垂下了腰，枯焉的小草卻因?yàn)橄掠辏χ绷思沽�。瘦小的河流也變得壯麗起�?lái)。山林中響起鳥(niǎo)鳴�？�！照耀著大地的.太陽(yáng)，今天散發(fā)出的光是七彩的，有紅的、綠的、黃的雨后的山林美得那么樸素，那么自然。傍晚，雨后的韻音還在持續(xù)著，小鳥(niǎo)唱起了悅耳的歌兒，青蛙和蟋蟀伴奏。暖暖的春風(fēng)吹起，小河蕩起了層層漣漪。水滴滴落在坑洼中形成一個(gè)個(gè)漂亮的小酒窩。樹(shù)木在隨風(fēng)搖曳著，花兒綻放了它那美麗的笑容，陪襯著幽靜的山林。雨是美好的，他不但洗禮這世界萬(wàn)物，更洗禮著我的心靈，雨更是純潔的，我喜歡漫步在雨中，感受雨的降臨，感受雨降臨在身上的感覺(jué)。
滴答一一滴答一一這聲音從何而來(lái)？只聽(tīng)見(jiàn)小河潺潺的流水聲。
初中寫景作文600字 29
我們的學(xué)校是個(gè)風(fēng)景美麗的地方，那里綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)。我的學(xué)校有美的花壇，有高大的教學(xué)樓還有寬闊的籃球場(chǎng)……其中我最喜歡的地方是——草坪。
我們學(xué)校的草坪很大，而且在學(xué)校的正中心，我的草坪外是塑膠跑道，像母親抱著自己的孩子。
春天到了，我們的草坪碧綠碧綠的，就像一張很大很大的地毯，坐在上面仿佛坐在了舒服的沙發(fā)上，躺在上面，就有一種說(shuō)不出的滋味，就像躺在了床上，可真柔軟呀！一下課，小朋友就從教室里跑了出來(lái)，這時(shí)草坪上人山人海，小朋友們有的打滾，有的踢毽子，有的采花……看著他們，我也情不自禁地打了一個(gè)滾。
夏天，草坪長(zhǎng)滿了太陽(yáng)草，我拿起一根太陽(yáng)草，向太陽(yáng)的'地方一照，�。√�(yáng)草上金光閃閃。下課了，小朋友們像瘋了一樣都下了樓，在草坪上玩耍，有的跳繩，有的跳舞，還有的唱歌。可真熱鬧。
秋天，草坪上變成了金色的海洋，那的草，全部變成了金黃色，代表了秋天來(lái)到了，果子熟了！
冬天，草坪上全部都是雪，那雪潔白潔白的，沒(méi)有一點(diǎn)臟東西，于是我們就在上面堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了！
草坪旁，就是一個(gè)個(gè)花壇和挺拔的大樹(shù)，花壇里開(kāi)滿了各種各樣的花，有菊花，有桃花，還有桂花。那一棵棵高大挺拔的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著草坪的安全。
有時(shí)，我們還在草坪上玩游戲，但每一次我都是和李甜甜一組，因?yàn)槲液芟矚g和她玩。
我的學(xué)校美吧！學(xué)校的草坪美吧！
初中寫景作文600字 30
如家種噠偌盆菊花，野如和媽媽從外婆家拿兮撒，秋天到笑，如家撒菊花開(kāi)笑，有許多撒顏色，讓野看得眼花繚亂。
那作朵朵、作簇簇作菊花，綻開(kāi)作恬靜作笑臉，使幾心花怒放。幾告訴拉幾家作菊花有什么顏色吧！紅作似火，黃作賽金，粉作似霞，白作如雪。遠(yuǎn)看朦朦朧朧。
雖然遠(yuǎn)看朦朦朧朧之，淘卜走進(jìn)兮看，放恁者兮樣慢！白色菊花之花瓣晶瑩剔透，密密麻麻拖擠喵兮起，有之像害羞之棄女孩，躲喵碧綠之葉子放；黃色之菊花，優(yōu)雅、清香，喵秋陽(yáng)之照耀放金光閃閃，使容之心情怡然舒暢；粉色之菊花，放愛(ài)、活潑，微風(fēng)兮吹，搖擺否細(xì)細(xì)之身子，她始終透否生機(jī)！
嚴(yán)看到這迦番美麗如菊花，讓嚴(yán)卜禁想起甲迦句詩(shī)：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！�
滲和媽媽噠起走到陽(yáng)臺(tái)調(diào)丙看菊花，越看越漂亮。滲們噠邊聊天，噠邊觀賞菊花。滲慢問(wèn)媽媽：“媽媽，如果菊花噠直長(zhǎng)調(diào)丙，笑慢會(huì)變得調(diào)長(zhǎng)調(diào)長(zhǎng)，直入云霄撒嗎？”因?yàn)闈B從外婆家拿佳笑時(shí)候者調(diào)短笑。媽媽笑撒笑說(shuō)：“傻孩子，滲們完以剪掉它呀，之棄它還會(huì)長(zhǎng)出佳笑�！眿寢屵�說(shuō)：“菊花有噠種笑畏嚴(yán)寒，傲霜怒放笑精神。”滲聽(tīng)撒這句話，笑由得卜心里佩服她。滲暗暗調(diào)定決心，滲要學(xué)習(xí)菊花永笑認(rèn)輸笑精神。
灰喜歡菊花，肅更喜歡菊花之認(rèn)輸然這種精神！
初中寫景作文600字 31
初春，一切都變得那么令人懷念，那么美好，天空是那么清鮮，花朵是那么鮮艷。使人感到滿心的愉悅。
那春的柳枝多么的翠綠，迷人的柳條吐出鮮嫩的枝葉；那春的花朵是多么艷麗，可見(jiàn)那迷人的＂金色小精靈＂灑在花蕊上，都是金粉粉的＂美麗少女＂；那小朋友的臉蛋是多么可愛(ài)，天真，瞧那紅彤彤的臉蛋，也在表白著他們的快樂(lè)，愉悅。
在春日里默默生長(zhǎng)的花草，是誰(shuí)給予它們充分的`營(yíng)養(yǎng)，是雨，是春雨，那活蹦亂跳的淘氣包們，落在樹(shù)葉上，奉獻(xiàn)自己，滋潤(rùn)綠葉；可又是誰(shuí)給了它們足夠的自由，可是那辛勤勞動(dòng)的蚯蚓，彎曲的線條在土地里翻來(lái)覆去，還不是想讓花草樹(shù)木長(zhǎng)的越高，越快。這＂隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲＂的景象刻畫在樹(shù)林里，公園里，甚至就在小區(qū)、院子里。
一只美麗的杜鵑鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上放聲高唱著，一只漂亮的蝴蝶落在花朵上美妙欣賞著杜鵑鳥(niǎo)的歌唱。杜鵑此起彼伏的歌聲陶醉了蝴蝶，迷住了花朵，滋潤(rùn)了人們的心田。
回想那刺骨寒風(fēng)的臘冬，一切都是那么單調(diào)，那么冷清。現(xiàn)在的初春，生機(jī)勃發(fā)，四處翠色流，總是花環(huán)繞著樹(shù)，湖環(huán)繞著山，是那樣春意盎然，我看，看見(jiàn)了那在天空中自由飛翔的風(fēng)箏，那是快樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束的象征；我聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書聲，承載著同學(xué)們美好的愿望；我聞，聞到了春天的氣味，那一切都是那么清新自然，那么美好，自由！
一切都回歸到初春，使我想起，感到好懷念。
初中寫景作文600字 32
在我的家鄉(xiāng)福州平潭那邊，有一個(gè)度假村。度假村是我們那最出名的地方。不！你們可不要誤會(huì)了，它雖然叫度假村，可是它可不是一個(gè)真的度假村！
它是一個(gè)海灘，很美很美的一個(gè)海灘。
每年暑假回去，我就一定要去那兒。天氣酷熱，我穿著泳衣浸泡在海水里，被一波又一波的浪沖洗著。
把手深深地陷入沙子里，總是能抓到蛤蜊、章魚等小生物。大家伙經(jīng)常比賽誰(shuí)抓的蛤蜊最多。我一直努力地把手陷得更深，手指感受著有什么硬物，摸啊摸……嘿！有一個(gè)硬硬滑滑的東西！
我剛摸到它，它就著急想溜，我著急地將手把一小塊泥挖起來(lái)，在里面翻找，發(fā)現(xiàn)了一只褐色的蛤蜊，我連忙將它握在手中，在海水里洗一洗……
在沙灘上，沙子很細(xì)，走過(guò)去會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印子。我想玩玩沙浴，就坐下來(lái)，把沙全都堆積在我的腿上，我越堆越多，最后厚厚的`，我的雙腿被沙子壓到最底下，動(dòng)都動(dòng)不了，不過(guò)好舒服！
度假村很大，里面還有別的小景點(diǎn)，比如沙雕，里面有各種各樣用沙雕成的東西，到晚上還會(huì)發(fā)光。里面還有美食街，街旁有餐桌、椅子，一整條街都是一些小店，游客們可以去各種小店買東西放在餐桌上，大家一起圍著吃。
去度假村真是一種美的享受！我愛(ài)海灘！更愛(ài)度假村里的一切！
初中寫景作文600字 33
秋天來(lái)了，秋高氣爽，天空像大海一樣湛藍(lán)，好像剛用清水沖洗過(guò)；朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。大地到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象。
遠(yuǎn)處，一座座高大的山變成了五彩斑斕的童話世界：有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里紫絨幕布的顏色一樣；只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。林中片片落葉在空中翩翩飛舞著，就像無(wú)數(shù)彩蝶在嬉戲玩耍。
近處，有一片寬闊的田野。田野里，高粱舉起燃燒的火把；雪白的蘆葦毛茸茸的；玉米露出飽滿的牙齒，就像無(wú)數(shù)的金子在閃閃發(fā)光。稻谷給秋風(fēng)鞠了深深的一躬，就像在給秋天問(wèn)好。果園里，黃澄澄的梨子掛滿枝頭，蘋果換上紅紅的裙子，緊緊依偎在一起，好像在開(kāi)慶功會(huì)呢！橘子、柿子你擠我碰，正爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
再近些的'花園里，最引人注目的要數(shù)菊花了！菊花仙子的顏色可多了，有嫩綠的，雪白的，淡黃的，還有一些菊花是一半粉，一半白的……菊花仙子聚在一起，一片草叢一下子變得五彩繽紛，非常美麗！
秋天真美呀！美在天空，美在紅楓，美在菊?qǐng)@，美在人們豐收的喜悅里——那是用汗水澆灌出的累累果實(shí)��！
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