烏龜初中作文

時間：2023-04-26 11:59:34 初中作文我要投稿

實(shí)用的烏龜初中作文集合6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的烏龜初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的烏龜初中作文集合6篇

烏龜初中作文篇1

　　我們門口的周大爺，養(yǎng)了兩只烏龜與一條紅白相間的金魚，每當(dāng)我路過大門時，就會看見它們在魚缸里怡然自得地游弋。以往我都沒怎么去仔細(xì)的關(guān)注他們，但是不知為什么，今天突然興起，就那么看了一眼，就一眼，就把我給吸引住了。

　　周大爺養(yǎng)烏龜和金魚的那個魚缸，是長方形的，大約寬三十厘米，長五十厘米的樣子，不大不小，養(yǎng)兩只烏龜和一條金魚那是剛剛好。里面擺放著一些玻璃珠和一些貝殼，使得原本冷清的魚缸，顯得更加有生機(jī)了，因?yàn)橹艽鬆旔B(yǎng)那烏龜和金魚，養(yǎng)了有一段時間的關(guān)系，所以里面本應(yīng)清澈的水，變成了那種綠綠的水，這樣的水，我覺著更加適合養(yǎng)這些動物。因?yàn)橛芯湓捠沁@樣說的：“水至清，則無魚�！蔽蚁耄@不僅使得魚兒們沒有遮蔽的場所，也使得水里沒有些微生生物，所以魚兒才不在那種非常清澈的河流里生息。

　　我就那樣看著周大爺家的烏龜，一起浮出來換氣。首先，那兩只烏龜中的`一只，有可能是覺得水里呆著無聊了，也有可能是缺氧了，需要呼吸一下新鮮空氣什么的，就那么把后面的兩只腳，踏在水底的石頭上，努力的支撐著那帶著殼，顯得略微笨重的身體，拼命的把頭伸出水面，前面的兩只腳在水面下還時不時的劃兩下、刨兩下，以保持著身體的平穩(wěn)。隨后，另一只烏龜也如法炮制。在它倆兒浮出水面換氣時，有人會問：“那魚缸里不是還有條金魚嗎？它去哪兒了呢？”哈哈，原來那條金魚把自己的身影隱藏在水中，時不時的就出來“騷擾”一下正在換氣的烏龜，一會兒用身子撞撞這只，一會兒又用尾巴掃掃那只，這真是一條調(diào)皮的金魚。

　　我靜靜地在一旁看它們嬉戲，不禁就想起了我外婆養(yǎng)的那只烏龜，那只烏龜在還只有我拳頭的四分之大時，就被我外婆一直養(yǎng)著，都養(yǎng)了十幾年了，長得就和一個排球差不多大，可就在去年，它離我們而去了。原因是，外婆外出了幾天，把烏龜托付給我外公養(yǎng)，可當(dāng)外婆回來時，就發(fā)現(xiàn)它沒了，一問才知道，外婆出去的這幾天，那烏龜是誰給它吃的它都不吃，被活活餓死的。

　　我絕得，不論什么動物，狗也好，貓也好，包括烏龜這類冷血動物，它們也是有感情的，所以我們不應(yīng)隨意踐踏它們的感情。

烏龜初中作文篇2

　　小烏龜余姚市新城市小學(xué)303班鐘藝倫我家養(yǎng)了一只小烏龜，它長得非�？蓯邸Ｄ憧�，那雙綠豆一般大小的眼睛不時的看著我，仿佛正盼著我多給它找?guī)讉€伙伴呢！臉的`兩旁各有一個朱紅色的小圓點(diǎn)，好像是剛剛化妝過的新娘子。四條腿一縮一縮的，好像正在給我們指揮呢！尾巴分明就是一段綠色的繩子，摸上去非常光滑。小烏龜不僅外表美，而且還很活潑調(diào)皮呢！一直在水缸里爬個不停，就像餓了三天三夜一樣，正想逃到外面去找吃的。有時會從水缸里爬出來，用頭頂你的腳后跟，嚇你一大跳。玩累了，它就會抬起頭，仿佛在說：小主人，我餓了，給我點(diǎn)吃的吧！這時候，我就會扔給它一條活魚，它就會追著魚跑，好像在玩老鷹捉小雞一樣。捉住了，它就會躲在水缸里，趁你不注意，偷偷地把魚吃掉，吃得不夠時，抬著頭，伸

　　著長長的脖子，張著嘴，兩眼一眨一眨地看著你，好象在說：“小主人，我還沒吃飽呢！”爬了一天也該休息了，晚上睡覺，把頭腳縮成一團(tuán)，睡得可香了，你把它拿起來它也不知道，

　　不過一到早上，它就醒來了，相信你醒來時，它早已經(jīng)醒來，又在那水缸里爬來爬去了。小烏龜呀，你和你的名字一樣活潑，你的心也和你的名字一樣純潔，你真是我們家的小天使呀！

烏龜初中作文篇3

　　今天，我去了姥姥家一趟。一進(jìn)家門口，一只可愛，活潑機(jī)靈的小烏龜在我眼中閃閃發(fā)亮，一見到它，我就不停的贊嘆：“這只小烏龜真漂亮". 小烏龜可真漂亮，那堅(jiān)硬的外殼就像古代戰(zhàn)士穿的盔甲；小烏龜偶爾會翻過身子，我一見到它下面有一小點(diǎn)一小點(diǎn)的小黑點(diǎn)，雖然是黑的，可是在小烏龜身上點(diǎn)綴得最好看；它那胖胖的腳和尖銳的爪子，讓我明白小烏龜也不是脆弱的。再加上一雙快活的小眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。就湊成了一只快活機(jī)靈活潑的`小烏龜。

　　小烏龜不但長的可愛，他吃東西時更有趣。小蝦，小魚......都是它食物，蚯蚓可是小烏龜?shù)摹敖】灯?。

　　有一次，我把一只小蚯蚓抓來，放在里面，小烏龜看了看四周，一見到有什么動靜，小烏龜會把頭縮進(jìn)龜殼里。我不打擾它，在一旁靜靜的觀看，小蚯蚓在水中自由自在地游來游去，小蚯蚓突然被小烏龜抓住了，在水中不停的吃。如果是大蚯蚓，小烏龜會先用它的前腳抓住它，然后用尖銳的牙齒咬它......

　　小烏龜還有許許多多的本領(lǐng)，時間關(guān)系，不跟你說了�？傊蚁矚g這只活潑可愛的小烏龜.

烏龜初中作文篇4

　　我家有個大魚缸，那里面有許多貝殼和小石子，還有一個大石頭。在貝殼和石子的下面藏著十幾只泥鰍，在貝殼和石子的上面，有兩個大“貝殼”，這就是我家的兩只小烏龜。

　　在這么好的環(huán)境里，兩只烏龜自然是快樂的，不愁“吃穿”，還可以出去玩玩。這兩只烏龜中個頭將小，腹部花紋是無形狀的，龜殼較寬、圓的那只是母的。而另外一只個頭比母的大，腹部花紋是圓的，有規(guī)律，龜殼較窄，形狀橢圓，這自然也就是公的了。公的烏龜叫“寶寶”，母的烏龜叫“貝貝”，連起來就是“寶貝”。正因?yàn)槲覀內(nèi)野阉?dāng)成了寶貝，他們才有這么好聽的名字。

　　寶寶和貝貝是今年新年時期買的，剛買來時，還不習(xí)慣，整天縮頭，成了“縮頭烏龜”。只有在沒人時，他們便伸出頭來環(huán)顧四周。幾個星期后，寶貝們漸漸地適應(yīng)了這種生活方式，不那么怕人了。但只要你把它們從缸里抓出來，寶寶就一直把頭藏在自己的“盔甲”里，任憑你怎么擺弄它，他就是不把頭伸出來和你打聲“招呼”，好像在和你較勁：就不出來，就不出來，看你能把我怎么樣。而貝貝就比寶寶好多了，它伸出頭來，用小小的眼睛瞅著你，你也望著它，媽媽說這是“大眼瞪小眼”。我經(jīng)常會跟寶寶說：“寶寶呀！你看你連女生都不如，人家貝貝都比你大膽，你連男子漢的氣概都沒有�！睅讉€月后，寶貝們已經(jīng)開始隨心所欲了。和人們一樣，一天三餐，上午和下午，是它們自由活動的時間，想去哪就去哪。

　　半年后，寶貝們開始放肆起來，一點(diǎn)也不拘束了。有一次，我用手捏著飼料喂它們，它們搶著吃，四肢不停地扒，有時一不小心就會扒到對方的臉上，但它們似乎沒有感覺似的，一個勁地?fù)�，很像雛鳥找媽媽要蟲子吃的場景。我準(zhǔn)備把飼料給寶寶吃，但貝貝搶了過來，一口咬到了我的.手指頭，我疼得哇哇叫，但貝貝并沒有松口，反而越咬越緊，足足咬了三秒鐘才松口，我忙看了看手指：起了一個小泡，幸虧烏龜沒有牙齒，否則我的手指非出血不可。我生氣了，罵了貝貝一通，貝貝也挺知趣的，縮著腦袋一動不動的，好像也在認(rèn)錯。我決定這餐不給貝貝吃了，讓它鋨著給它個教訓(xùn)。于是，我用左手喂寶寶，貝貝灰溜溜地爬到一邊去了。不料，寶寶好像在為它的同伴叫不平竟然也狠狠地咬了我一口，我當(dāng)時那個氣呀，恨不得全把它們沌湯喝。于是再這以后一日三餐就減成了兩餐。那時正是夏季，烏龜正需要大量的食物增加脂肪，為冬眠作準(zhǔn)備。于是，它們開始瘋狂地襲擊同在一個屋檐下的泥鰍，泥鰍們天天處驚恐中，隨時都有被吃的危險(xiǎn)，每天藏在貝殼下，但既便是這樣，也難逃厄運(yùn)。烏龜捕殺一只只泥鰍，猛烈地撕咬著它們的頭、身子，尾巴，鮮紅的血也涌出來了，那樣子真是慘不忍睹。有一次，我走近魚缸，一股魚腥味撲鼻而來，往缸里一看：水面上浮著許多泥鰍的尸體，缸里一只活泥鰍也沒有了，我真不敢相信，懷疑寶貝們不是烏龜，是老虎的化身。我把這次嚴(yán)重事件稱為“烏攻泥”事件。經(jīng)這次事件后，我給寶貝增加了飯量，家里一買來小蝦或肉時，我就會給一些寶貝們吃，有時小河蝦里有兩三只小魚，它們很快就會成為寶貝們的囊中之物。

　　現(xiàn)在，寶貝們已經(jīng)比剛來時長大了很多，都說烏龜長得慢，可我家的烏龜就不一樣，它們淘氣又可愛，有誰家的烏龜能像我家的烏龜一樣呢？我希望我家的兩只小烏龜可以快快樂樂地陪我渡過每一天。

烏龜初中作文篇5

　　我家養(yǎng)了一只即可愛又有趣的小烏龜。它尖尖的小腦袋，綠豆似的小眼睛總是滴溜溜的轉(zhuǎn)，堅(jiān)硬的殼上布滿了有規(guī)則的花紋，還有那短短的尾巴，讓人一看就覺得十分滑稽可愛！　　小烏龜可有趣啦！它總愛搖頭擺尾，有時轉(zhuǎn)圈圈，有時伸長脖子轉(zhuǎn)腦袋，兩只小眼睛還時不時的眨巴眨巴。有時它想直立，便貼著缸壁支撐起來，每到這時它的.兩只小爪子總是把缸壁抓得“嗒嗒”作響。最有趣的是烏龜翻跟斗！我家的小烏龜特別喜歡爬梯子，經(jīng)常摔得四腳朝天。每到這時，它并不害怕，只見它先是把頭伸出來靠在地上，再把一側(cè)的前腿和后爪伸出來也靠在地上，頭撐住地，兩只腿用力地往上一蹬，一骨碌就翻了過去。有時它那笨重的身子也不能一次就翻過去，但它從不灰心，經(jīng)過幾次努力，總會翻過去的。真想不到這笨烏龜也有這樣一個巧妙的絕招！　　小烏龜可乖巧了！它是雜食動物，你給它吃什么，它就吃什么，從來不挑食。有一次我在它面前放了一小塊剩肉餡，它一看見，先是嚇得立刻縮回了頭。過了一會，它看看周圍沒有動靜，便又小心翼翼地伸出了頭，對著肉餡看來看去，仔細(xì)端詳了好一會兒，慢慢地它膽子大了起來，對著肉餡猛咬一口，然后叼著肉餡躲到一邊吃了起來。　　這就是我可愛的玩伴——小烏龜，我愛它！

烏龜初中作文篇6

　　我們沒養(yǎng)什么寵物，只有兩只小烏龜。這兩只小烏龜一眼看上去沒什么不同，其實(shí)它們一只是雌性的，一只是雄性的。細(xì)細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)雌的那只龜殼上的紋路清晰一些，爪子沒有雄的鋒利，有些粗鈍�？赡芤�?yàn)檫@些，他們性格才出現(xiàn)差異，雌龜比較憨厚老實(shí)，它總是被雄的欺負(fù)。因此，我們喂食物只能分開喂，這也是典型的弱肉強(qiáng)食的'例子吧。

　　由此，我想到我們的社會應(yīng)該幫助弱勢群體，不能漠視，不能歧視。要給予關(guān)心幫助。這樣他們才能與常人一樣生活。我們的社會已經(jīng)意識到這些：公共汽車上有老弱孕婦的專座，商場有育嬰室，馬路上有盲道，許多小區(qū)有輪椅通道，洗手間有老人扶手，有與兒童身高匹配的洗手池，國家有慈善基金用來幫助那些生活困難的人。

　　但有時候反過來想想，難道僅僅這樣就真的好了嗎?強(qiáng)攻弱，這是生物界的自然規(guī)律啊!達(dá)爾文《進(jìn)化論》中談及到適者生存就是這個道理。人也一樣，如果有些人永遠(yuǎn)在幫助中度過，在同情眼光中生活，他們?nèi)绾巫詮?qiáng)，孩子都做了溫室中的花朵，如何經(jīng)歷起風(fēng)霜雨雪，那人類會不會一代比一代弱不禁風(fēng)。我們?nèi)祟愐永m(xù)，需要一代比一代堅(jiān)強(qiáng)。

　　也許這是對立，但我想來想兩方面都有道理，有強(qiáng)有弱構(gòu)成我們這個豐富多彩而又奇妙的世界。幫助弱小與鍛煉弱小并不矛盾，我們需要的不僅是互相幫助，還需要互相提升。

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