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初中我有一個好習慣作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初中我有一個好習慣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中我有一個好習慣作文1
每個人都有自己的好習慣,大家猜猜我的好習慣是什么?真聰明,你答對了。我的'好習慣就是書寫工整。
我從小就聽說過大書法家王羲之的故事,對書法也比較感興趣,在六、七歲時和家附近的一位書法老師學習了兩年軟筆楷書。還有一個原因,就是我在書店里買了自己喜歡的硬筆字帖,一有空,我就拿出來描上幾頁,日積月累,我的書寫一步步提高,字變得比以前更加瀟灑、大方。
學習書寫給我?guī)砹嗽S多益處。首先我可以認識許多生字,而且提高卷面整潔度,先給老師一個好印象,使老師更加喜歡我、關心我。在寫作文時,秀麗的字體會更加吸引讀者的眼球,讓他心情舒暢,使自己得到一個滿意的分數(shù)。書寫工整在數(shù)學方面也大有幫助,清晰的數(shù)字讓人一目了然,不容易因為看錯數(shù)而出現(xiàn)計算錯誤。
我決定把壞習慣改掉,把好習慣堅持下去,養(yǎng)成一個好習慣你將受益一生!
初中我有一個好習慣作文2
我有一個好習慣,這個習慣使我的學習成績逐漸上升。這個習慣是——自己主動學習。
這學期剛開學時,在轉學考試中,我的成績很不理想,三科的總分才150多分。我很著急,從那以后,我發(fā)誓要在新的學校里努力學習,在這次期末考試中拿到好成績,所以,我養(yǎng)成了自己主動學習的好習慣。
在父母出差、加班以及所有不在身旁的時候,我都會自己主動的學習,從不偷懶,也不是被動的學習,必須得家長或者老師逼著、看著才會很不情愿的去學。
有一次,快要期末考試的時候,家長去開考前家長會,那時家里沒人,我寫完了作業(yè),想復習一下英語,但家里的電話響了,學校的同學在電話里說:“現(xiàn)在能上網嗎?”我嚴肅的說:“不行,都快考試了,我得復習!闭f完,我就掛了電話,繼續(xù)復習我的`英語。
快考試了,我按時間整理卷子,果然發(fā)現(xiàn)我的成績逐漸的在提高,這一切都要歸功于我養(yǎng)成的這個好習慣——自己主動學習。
初中我有一個好習慣作文3
我有一個好習慣,那就是愛讀書。
我原來可是不那么愛讀書,每天完成老師布置的作業(yè)就萬事大吉了。真正喜歡上讀書是在我上三年級的時候。
書到用時方恨少。三年級我開始學習寫作文了,可是一拿起筆,就感到無東西可寫,搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的`數(shù)字就算交差了。可給爸爸一檢查,爸爸說我的作文像記流水帳似的,沒有好詞好句,看了要讓人睡覺。爸爸建議我,平時在看書的時候,不管是書本上的,還是課外書上的,只要有好詞好句,就馬上摘錄下來,抄寫一遍,也加強了記憶。
我試著用爸爸教我的方法,每次在讀書的時候,只要書上有好詞好句,就馬上抄在筆記本上。有一次,我做完作業(yè),又開始讀起書來。到了吃飯的時候,媽媽到書房催了幾遍,我才覺得肚子咕嚕、咕嚕的叫了起來,媽媽說我都快成了一個小書迷了。漸漸地,我覺得讀書越來越有趣。
讀書不僅讓我增長了知識,而且開闊了視野,作文也不那么難寫了。愛讀書的習慣,真好!
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