鮮花初中作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的鮮花初中作文，歡迎大家分享。

鮮花初中作文1

　　在盛夏的清晨，我見到了一個(gè)女孩子，她手捧鮮花，滿臉是青春張揚(yáng)的笑容，。她穿著一身白裙，站在余暉中我看著光灑在她的身上，那一刻我心中一顫，便再也移不開自己的眼睛了。

　　一樹束粉白色的玫瑰，便是我對(duì)他她最深刻的色彩，。那時(shí)她手捧鮮花，向我緩緩走來(lái)，她站在余暉之中美好的不似人間。這個(gè)女孩她手捧鮮花。

　　玫瑰在余光中散發(fā)著淡淡的優(yōu)雅，少女捧的不只是鮮花，不止是那朵玫瑰，還有她的優(yōu)雅喜歡，熱愛不懈女孩手捧的鮮花，便是她自己所擁有的。

　　女孩手中那一束優(yōu)雅的粉白玫瑰，代表著女孩每一次的`成功，每一次的心酸，每一次的失敗，每一次的喜悅每一朵鮮花都值得被記錄。她手捧鮮花走向自己最喜歡的那條路，永遠(yuǎn)沒有后退，光灑在的身上那一刻她就是神明她就是自己的神明！

　　少女拿著玫瑰堅(jiān)定地往前走著，她不會(huì)害怕因?yàn)槭种械拿倒逵肋h(yuǎn)在她手中。少女就是少女，應(yīng)該擁有春風(fēng)般的笑容，堅(jiān)定的步伐永遠(yuǎn)不會(huì)淹沒在人群中。

　　我在清晨見過(guò)一個(gè)少女，她手捧鮮花一身白裙，美好的不似人間。

鮮花初中作文2

　　養(yǎng)花人終于醒悟了，他把所有的花都移植到他的院子里，春天，牡丹花挺直了自己的纖細(xì)的腰，張開美麗的笑臉，唱起了悅耳動(dòng)聽的歌；牽牛花通過(guò)小喇叭告訴大家：“春天到了，春天到了！”迎春花換上了嫩黃的禮服，搖動(dòng)著小鈴鐺，微笑著向人們招手；丁香花把自己的香氣散發(fā)到很遠(yuǎn)……

　　夏天，睡蓮?fù)衅鹚�的大盤子，讓人們欣賞；荷花開起了美麗的`小花，使人們連連叫好；紫薇把它的花開得越來(lái)越美；霞草顏色潔白，每一個(gè)走過(guò)的人都會(huì)忍不住看它一眼……

　　秋天，桂花把自己開到了8、9米，使許多人都跟她照像；菊花雋美多姿，跳著歡快的舞蹈……

　　冬天，梅花在風(fēng)雪里站著，人們不禁生出由衷的敬佩；臘梅開了3米多高，嫩枝節(jié)部膨大，吸引了人們的不少眼球……

　　養(yǎng)花人站在一旁微笑的看著，他終于明白，一朵鮮花不是春，千朵萬(wàn)朵開滿園！

　　花是這樣，我們?nèi)艘踩绱耍�一個(gè)人優(yōu)秀，怎么行呢？正是因?yàn)橛忻佬g(shù)突出的人，有舞蹈突出的人，有音樂突出的人……世界才會(huì)變得更加和諧、美好，而我們的生活才會(huì)更加和諧，美好！

鮮花初中作文3

　　鮮花望著那粗壯的老樹枝，笑著說(shuō)：“您不就是我的爸爸嗎？”

　　“什么？我只是一棵老樹枝不是你爸爸�！崩蠘渲φf(shuō)。

　　“您用您的手臂托著我，給我大量的養(yǎng)料，還給我遮風(fēng)擋雨，不是我的好爸爸嗎？”鮮花說(shuō)。

　　老樹枝笑了點(diǎn)了點(diǎn)頭。它已經(jīng)非常老了。老到可以一撥就斷。他知道沒有了他就沒有了鮮花，所以他不能丟下鮮花，而倒下。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，老樹枝顯得更加衰老，弱不禁風(fēng)。鮮花在枝頭也似乎變得非常衰老。

　　這天夜里，老樹枝在鮮花睡著的時(shí)候，對(duì)樹下一枝年輕力壯的'樹枝說(shuō)：“小弟，幫幫忙，把我身上的這朵鮮花移到你的身上去，我不行了。沒有能力再去撫養(yǎng)它了。幫個(gè)忙！”

　　“好的，我同意。”年輕力壯的樹枝說(shuō)。說(shuō)著它伸出雙手準(zhǔn)備來(lái)抱鮮花。老樹枝含著淚把熟睡的鮮花抱起撫摸撫摸了它的額頭，把它交給了年輕力壯的樹枝的手里，并叮囑年輕力壯的樹枝好好待它。年輕力壯的樹枝點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　突然，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，老樹枝搖晃了幾下，鮮花也被吹醒了。它看到自己換了個(gè)新地方。抬頭看到上面已快死掉了的老樹枝，流了淚，說(shuō)：“爸爸，爸爸……“又一陣風(fēng)吹過(guò)。只聽見“啪”的一聲，老樹枝從樹上掉了下來(lái)，它最后說(shuō)了一聲：“我的孩子你要……保重……啊……”

　　風(fēng)里只能聽鮮花的哭泣聲。

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