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我最喜歡的歷史人物初中作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我最喜歡的歷史人物初中作文,歡迎大家分享。
我最喜歡的歷史人物初中作文1
身前雄兵掃六合,
死后江海日月明,
春秋成秦經(jīng)二世,
一世功過后人評(píng)。
公元前259年至210年,中國(guó)歷史上第一個(gè)使用皇帝稱號(hào)的君主——秦始皇稱帝。對(duì)中國(guó)和世界的歷史均產(chǎn)生深遠(yuǎn)重大的影響。被明代思想家李贄譽(yù)為千古一帝。
古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人物——秦始皇。雖然,沒有司馬遷人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛的偉大胸襟;也不是坐著輪椅挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士,霍金。但他卻是歷史上深受后人評(píng)價(jià)的為偉人。
秦始皇,別名嬴政,趙政,秦王政,隸屬于華族,出生于邯鄲。不就統(tǒng)一了六國(guó)而且建立中央集權(quán)制度,并修建了舉世聞名的長(zhǎng)城。在秦始皇39歲時(shí)完成了統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)。他并不是像司馬遷所寫的《史記》記載的暴君,而是一個(gè)叱咤風(fēng)云、富有傳奇色彩的劃時(shí)代人物,也是中國(guó)歷史上第一個(gè)多民族中央集權(quán)封建帝國(guó)的創(chuàng)立者
聚效
公元前230年至前221年秦始皇為了統(tǒng)一六國(guó),采取了遠(yuǎn)交近攻,分化離間連橫的'策略。秦始皇親政后聽取李斯進(jìn)獻(xiàn)滅六國(guó)建議,著手規(guī)劃統(tǒng)一六國(guó)大業(yè),并由遠(yuǎn)及近,集中力量各個(gè)擊破,先北取趙,中取魏,南取韓,然后再進(jìn)取燕楚齊三國(guó),終滅了六國(guó)建立秦;秦始皇為了保護(hù)北部邊境人們的生命財(cái)產(chǎn)安全和減少人民的負(fù)擔(dān),修筑了長(zhǎng)城,這綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城并不只是一道單獨(dú)的城墻,而是由城墻、敵樓、關(guān)城、墩堡、營(yíng)城衛(wèi)所、鎮(zhèn)城烽火臺(tái)多種防御工程所組成的一個(gè)完整體系。
之后,又尋長(zhǎng)生不老藥,修建陵墓,最后躺在了驪山陵墓中。秦始皇這一生的豐功偉績(jī),想必不用后人來評(píng)價(jià),早已深深地印在了我們的心中。
千百年來,有多少人不去再意這千古一帝,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的評(píng)價(jià)他的豐功偉績(jī),但是記住:古人不遠(yuǎn),我最喜愛的歷史人物——秦始皇。
我最喜歡的歷史人物初中作文2
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,你伴著歷史的濤聲向我們走來,舞臺(tái)上,你的形象似乎不算太玉樹臨風(fēng):小白臉、陰險(xiǎn)的三角眼是你的標(biāo)志。漢賊啊漢賊,奸臣啊奸臣,幾千年了,人們似乎一直都沒有停止這樣對(duì)你唾罵。你就是曹丞陽(yáng),那個(gè)惹來無(wú)數(shù)爭(zhēng)議,卻讓我十分敬佩的梟雄。割發(fā)代首、官渡之戰(zhàn)是你的佳話,但更多人記住的是你“挾天子以令諸侯”的“奸詐”,甚至那個(gè)寫《三國(guó)演義》的羅貫中也有“擁劉反曹”的傾向。曹丞相,你真的像大多數(shù)人心目中那樣,是一個(gè)卑鄙無(wú)恥的奸雄佞臣嗎?我相信你一定期望一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)。
想當(dāng)年,你破黃巾,平袁紹、除呂布,大敗張魯,挾天子以令諸侯,還能釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),你戰(zhàn)略家的天質(zhì)和磅礴的胸懷可見一斑。
問天下,英雄誰(shuí)數(shù)?
你不僅是一個(gè)軍事家,一個(gè)戰(zhàn)略家,更是一個(gè)才華橫溢的`詩(shī)人,一個(gè)開創(chuàng)了建安風(fēng)骨的才子!扒嗲嘧玉,悠悠我心!芄虏福煜職w心!蹦愕淖髌窔馓N(yùn)深厚,極右可畏。你詩(shī)人的情懷、雄渾的氣魄同樣表現(xiàn)在你的《觀滄海》中:“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”你,一個(gè)胸襟博大的偉大詩(shī)人、瀟灑才子正向我們走來。
你的一生,是傳奇的一生。東漢末,天下大亂,賊臣董卓當(dāng)朝,敗壞綱紀(jì)。是你,只身行刺,竟有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯。你滅袁術(shù)收劉表,與孫仲謀劉皇叔一起三足鼎立。你的一生,充滿了勇武、謀略和才智。只可惜,你的青史留名氨氳著文學(xué)加工的迷霧,給你招來了身后罵名。真英雄卻成奸雄,這怎不令人比司馬青衫更濕?
問天下,英雄誰(shuí)數(shù)?非你莫屬。
曹丞陽(yáng),你是我最景仰的歷史人物,今天,我撥開文學(xué)創(chuàng)作的迷霧,給你一個(gè)客觀而公正的評(píng)價(jià),一個(gè)更真實(shí)的你正向我走來。
我最喜歡的歷史人物初中作文3
古人不遠(yuǎn):我最喜歡的歷史人物他聰敏早慧,天才俊拔,7歲便以文名揚(yáng)長(zhǎng)安,他抱負(fù)遠(yuǎn)大,滿腔熱情,雖因政局混亂,但卻絕對(duì)不茍且生活,他以詩(shī)為業(yè),用浪漫的詩(shī)篇寫出他內(nèi)心的抱負(fù),人稱“鬼才”,他就詩(shī)唐代著名詩(shī)人李賀。
李賀志向遠(yuǎn)大,早早就有了一顆熱忱報(bào)國(guó),匡扶正義的新,但由于他才華太出眾了,以至于遭到了許多小人的妒忌,他們到處說李賀的父親名字叫晉肅,晉與進(jìn)同音,李賀應(yīng)該避父諱而不進(jìn)士,當(dāng)然,因?yàn)榈吐涞男那,李賀最終還是落榜了,后來他辭去三年奉禮郎的芝麻官不干,一心一意當(dāng)起了文學(xué)憤青,失意的李賀把所有的精力全放在了寫詩(shī)上,每天,他都會(huì)騎著小毛驢,背著個(gè)破錦囊出門尋找靈感,他從不主動(dòng)討好官員,他則用他自己的只會(huì)去描繪這世間的`美,也從不隨大流似的一味欣賞他們?nèi)嗣馈?/p>
這突然讓我想到了自己,當(dāng)我考試不理想時(shí),總會(huì)沮喪萬(wàn)分,一時(shí)間打不起精神,但不出三天,又把總會(huì)考試失意之事拋至腦后,從未專心致志做好一件事,小到生活細(xì)節(jié),達(dá)到學(xué)習(xí)方法,都想李賀專心于文學(xué)一樣,認(rèn)真細(xì)致,要有一絲不茍的學(xué)習(xí)探究精神。而且,我做事情總愛人云亦云,比如,當(dāng)別人有一個(gè)什么新的學(xué)習(xí)方法時(shí),自己也不捫心自問,“這個(gè)學(xué)習(xí)方法時(shí)候適合自己?”,若不適合自己,則使自己吃了個(gè)大虧看,不但學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)法提高,還浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間,真是得不償失。
其實(shí)我覺得我們?nèi)粽嫦氤蔀橐粋(gè)像李賀一樣的大文人,那一定要有吃苦耐勞的精神,堅(jiān)持不懈的追求,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡膽B(tài)度,與獨(dú)特新穎的細(xì)微靈感,當(dāng)然,前三者最為重要,思維令該則要看自己的智力水平了。
我最喜歡的歷史人物就是李賀,因?yàn)樗虝?huì)了我成功的秘訣,讓我在人生的道路上有了一個(gè)大踏步,在這,我要用短短十個(gè)字來概括李賀的一生:“英年早逝小憤青,浪漫長(zhǎng)存大詩(shī)人!
我最喜歡的歷史人物初中作文4
穿越了時(shí)光,穿過了檐廊,將生命的絕唱留在了世間的某個(gè)地方;看過了滄桑,經(jīng)歷了悲涼,將不朽的英名留在世上。提及“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!笔资卓犊ぐ旱脑(shī)歌千古流傳,而智勇雙全的曹操便在我心中筑成了光輝的英雄形象。
硝煙四起,刀光劍影,群雄爭(zhēng)霸。曹操則紋坐帳中,指揮千軍萬(wàn)馬,統(tǒng)北方。他那種豪情霸氣,注定著成為世豪杰!皩(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多!背錆M著對(duì)韶光易逝的感慨,他那種苦悶的情懷,成為心中的番色彩!袄象K伏櫪,志在千里。”是他視天下為己任的偉大志向的寫照,他那種胸懷大志的報(bào)負(fù)與理想,奠定了他成功的基礎(chǔ)。縱觀歷史,曹操生有所作為,文韜武略無(wú)點(diǎn)值得遜色之處。
在多數(shù)人眼中,曹操乃為一代奸雄,是位雙面人物。但在我心里,“人非圣賢,孰能無(wú)過?”畢竟在歷史的沙場(chǎng)上,他的成功還是不可估量的,他的偉大事跡還是值得人們?nèi)ロ灀P(yáng)的。
在三國(guó)鼎立時(shí)期,有誰(shuí)能超過曹操,論智慧,他不亞于諸葛亮,論武力,他與關(guān)羽,張飛之比不差分毫。三國(guó)第人,決定是曹操之所得。在那個(gè)勾心斗角的時(shí)代,誰(shuí)不心狠手辣,只有這樣,才能成就自己的番霸業(yè),與其說曹操奸詐,不如說他那是種自保的智慧。與其說曹操毒辣,不如說是他果斷做事。他不只是空有番理想,而且也擁有成就大業(yè)的決心,決心在歷史的征程中抒寫不朽的`輝煌!
有人評(píng)價(jià)曹操為“治世之能臣,亂世之奸雄!笔前,如果他生在太平盛世,那定是治國(guó)之人,但轉(zhuǎn)念想,若是如此,他的抱負(fù)或許沒這么遠(yuǎn)大,所以不論怎樣,曹操在我心目中都是代梟雄。整日的憂愁與對(duì)江山的掛念,令他的心漸漸疲憊,但胸中仍有支撐的力量,他還有夢(mèng)想,要去實(shí)現(xiàn),去創(chuàng)造,不管結(jié)局會(huì)如何,他都成功過。
時(shí)光在宇宙中不停的穿梭,幾千年匆匆逝去,他仍在燦爛星河中熠熠生輝。他的生慷慨激昂,又同涓涓小流般緩緩流淌。曹操,千古風(fēng)流人物。個(gè)我心中的英雄,個(gè)用生命來吟頌的英雄。我想經(jīng)歷風(fēng)雨的人生,他定無(wú)悔。
我最喜歡的歷史人物初中作文5
三國(guó)里,你最喜歡誰(shuí)?
和大部分人一樣,我最喜歡諸葛亮
三國(guó)的一大亮點(diǎn)莫過于諸葛亮也!想必他的大名各位都是耳聽入關(guān)如雷貫耳了吧。他最大的亮點(diǎn),就是他的謀略
若沒有他,劉備也平不了荊州,成不了一番大事業(yè)。
諸葛亮,字孔明。今山東省沂南縣南人。三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。四年前,他勤讀書,廣交游。
諸葛亮不僅僅是一位謀略家,還是一位發(fā)明家。他革新了連弩,能同時(shí)發(fā)射十箭;制造的木牛流馬利于山地運(yùn)輸。更為我們留下了著作《諸葛亮集》。
劉備三顧茅廬后。諸葛亮向劉備提出了占據(jù)荊州、益州,謀取西南各民族的支持,聯(lián)合孫吳,對(duì)抗曹魏而后統(tǒng)一天下的建議,這就是有名的隆中對(duì)。在取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利后,又占領(lǐng)了荊、益兩國(guó)。當(dāng)政期間,勵(lì)精圖治,賞罰嚴(yán)明,抑制豪強(qiáng)。
諸葛亮死后,鎮(zhèn)南將軍劉弘作《諸葛武侯宅銘》,在隆中設(shè)了祠立廟。
傅干曾經(jīng)夸過諸葛亮達(dá)治知變,正而有謀,而為之相。
正如綜上所說,諸葛亮可以算是一個(gè)陰險(xiǎn)至極可以又很正直的一個(gè)人。這兩個(gè)看似相反的詞語(yǔ)用到他的身上卻恰到好處。用現(xiàn)在的話說,就是他把你賣了,你還是很高興的`幫他數(shù)錢的感覺。
諸葛亮可以說是才華出眾,至今恐無(wú)人能敵?晌艺f:也不盡然。有人能與他相提并論
是誰(shuí)?你說呢?
當(dāng)然是皮匠啊!
我想說的是,既然喜歡,就一定會(huì)有喜歡的理由。既然喜歡,我們就應(yīng)該以他為我們的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的優(yōu)秀品質(zhì),凡事都三思而后行,謹(jǐn)慎而又小心。在生活上以他為榜樣,要慎重思考和分析問題。
不過學(xué)習(xí)和模仿還是不同的。凡是加個(gè)太字就變得不妥了。在以前,你若沒算計(jì)好命就沒了。而如今不同,做錯(cuò)了還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。太謹(jǐn)慎小心、猶豫不決反而容易適得其反,錯(cuò)失機(jī)會(huì),不容易被人接納。
若做到這點(diǎn),你就是那位皮匠!
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