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初中畢業(yè)作文600字

時間:2023-04-25 06:20:39 初中作文 我要投稿
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精選初中畢業(yè)作文600字匯編7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的初中畢業(yè)作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

精選初中畢業(yè)作文600字匯編7篇

初中畢業(yè)作文600字 篇1

  日歷上的夏天早已過去,而炙熱的太陽讓我們?nèi)允窍奶斓闹b,或許是夏天對我們太戀戀不舍了吧!

  這個夏天,我從母校提前畢業(yè)了,提前離開了與我相處了三年的同學(xué)們,那天,天陰沉沉的,欲晴而又不晴,就像我的心情,為提前擺脫了初三艱苦的學(xué)習(xí)生活,回家大玩一場而高興,但一想到自己就這樣離開了,心里又有些不舍,畢竟我們一起寒窗苦讀了三年,有那么多永生難忘的記憶……

  那一天,天空是灰色的。只是最后,天空哭了,而我沒有。

  這個夏天,有些無奈。曾經(jīng)在37℃的高溫下苦讀,教室里的幾個電風(fēng)扇,無論它們怎樣努力地工作也不能帶走絲毫的炎熱;曾經(jīng)看同學(xué)在籃球場上揮灑汗水苦戰(zhàn),雖然失敗了,但我們參與了,有勇氣的是強者。

  只是這是在新的班集體,大家還是有點陌生。

  這個夏天,是的,我來到了一所新的`學(xué)校,這里一切都是新的——新的校園,新的老師,新的同學(xué)……于是,我有了一個新的集體。校園大了許多,也美麗了許多。一天,學(xué)校廣播里播了一首歌——《遇》,它讓我再次想起了我的初中生活,想起了元旦節(jié)的時候大家一起唱KTV,想起了一起去老師家上課,休息時間一起說笑,一起走五子棋,男生們和老師一起打籃球……憶起了初中的許許多多。然后,我收到一條短信,是我唯一的知心好友穎發(fā)來的,她說:我們的初中生活其實很快樂,不是嗎?我的回答只有一個字:嗯。

  遇。三年前相遇時,我們都還只是懵懂的少年;三年后我們各奔東西,我們長大了。遇,是一種緣分。我喜歡這個字,有種宿命的味道,卻又給人以清新的感覺。

  偶爾我會去同學(xué)錄看看,看看同學(xué)們的留言,自己也說上幾句。很慶幸自己一年前在5460上建立了屬于我們班的同學(xué)錄,我不相信人走茶涼。5460——我思念你。

  我們在夏季相遇,我們在夏季離別。

初中畢業(yè)作文600字 篇2

  同學(xué)們,我們都即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動,終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會為母校如癡如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。

  難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的`時間,如一卷佳畫,皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……

  六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。作文

  舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的教師;告別了,可愛的同學(xué)。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對教師的感恩之情。曾幾時,我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾,朗讀著書本。教師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。

  真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。

初中畢業(yè)作文600字 篇3

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩,感恩我的老師。

  不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就好像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  就這樣,林老師在我們心里播下了快樂的`火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂因林老師的愛而起。林老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,林老師在鼓勵我們:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,林老師在安慰我們:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師林老師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  林老師,如果我是祖國的花朵,那您便是那辛勤的園;如果我是一只小鳥,那您便是一股上升氣流,使我可以在寬闊的藍(lán)天中自由自在的飛翔……林老師,我仿佛看見您額頭上的一條皺紋是因我而生的;仿佛看見您頭發(fā)中的一條白發(fā)是為我而長的。林老師您對我的恩情是無法用語言描述的,我即使用千言萬語都說不出你對我的恩惠,林老師我一定會以重點中學(xué)的錄取通知書來證明你的努力沒有白費,相信我,我一定可以的,為我豐富多姿的小學(xué)生活畫上完美的句號。

初中畢業(yè)作文600字 篇4

  誰都會期待暑假的到來。這一年,我們畢業(yè)了,嘗過小學(xué)的畢業(yè),覺得沒什么,只是不在一起了,可能會更好;可是,現(xiàn)在,我們都長大了,懂事了,分離對我們來說,會有太多太多的感情,大多是不舍。

  三年來,大家一起奮斗,一起努力,一起拼搏,我們是初三年級認(rèn)可的“差班”;但是,我們大家都清楚,我們不能被老師和其他成績好的.班貶低,我們知道努力,即使成績再差,我們也能很自豪的說一聲:我們盡力了!

  從剛進(jìn)學(xué)校起,我們都不熟悉彼此,久而久之,認(rèn)識了,玩在一起了,漸漸地,大家都學(xué)會了,珍惜彼此,學(xué)會了團(tuán)結(jié),合作,互幫,互助!

  第一次,學(xué)校舉行的拔河比賽,我們大家都很踴躍,沒有被選上的,也積極充當(dāng)后勤隊員,啦啦隊!比賽時,其他班上,喊加油的沒幾聲,而我們班上,聲勢浩蕩,給我們鼓了很大的氣,我們也一鼓作氣,贏了比賽,直到最后,因為中途多參加了一場比賽,耗費了為大量的力氣,我們最終得到了第二名,也算不錯,我們并沒有抱怨,而是繼續(xù)加油!還有學(xué)校的乒乓球賽,校運會,元旦晚會,我們都很積極參與,我也很榮幸為班上做貢獻(xiàn),每一次,我都是體育運動員,呵呵,班上同學(xué)們也都很給力,為我們加油助威!

  三年同窗,共沐一片陽光;一千個白晝,譜寫多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。

  畢業(yè)那天,是真的分別了,離別,男生,逢酒必喝,逢喝必醉,逢醉必倒。莫名其妙的感動,走得越來越多,宿舍也越來越空;サ酪宦曊渲,彼此各處天涯,真的不想說再見。不想和這三年,和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見,不管是揮手作別,還是擁抱再見,大家都不敢看對方的眼睛,眼里肯定全是淚水。

  畢業(yè)季,相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。告別畢業(yè)季,我們就踏上新的旅程。

初中畢業(yè)作文600字 篇5

  時光飛逝,不知不覺,我已經(jīng)在我們的初中度過了三年的時光了,在這即將告別我們的初中生活的最后時刻,我的心中有太多太多的感觸了。

  三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”……

  …………

  校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

  運動場上奏響我們的青春之歌,考場上激起我們無聲的烽火。

  晚會上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的`情意。

  …………

  葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

  畢業(yè)了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風(fēng),和著陽光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

  畢業(yè)了,我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭;生地的興趣與進(jìn)。惑w育的頑強與拼搏……成功時的贊美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。

  …………

  我們的初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  我們的初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大我們的初中同學(xué),不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這些都將成為我美好的回憶的。

初中畢業(yè)作文600字 篇6

  初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著大家要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校,告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接大家的是一個未知的世界。在以前總是聽父母說珍惜美好青春,時間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人,四周一片寂靜,學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離大家很遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來,正如張老師說的一樣,不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給大家的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué),那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠(yuǎn)也不會再回來,不禁讓我為之落淚。人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個人生。游戲,走出了一個童年;游戲,走出了一個未知;游戲,迎來了一個青春;游戲,迎來了一個深邃。游戲中,大家漸漸長大從“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁”到“而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休”;從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味,為了游戲而游戲”人生就是一個偌大的游戲場?是人在游戲,還是游戲在游戲人?大家將要踏上新的征途。大家要突圍,成為游戲的主宰。高中生或即將開始,對將要來到的.高中,我常常有一種恐懼,不只是拒絕自己成長,還是對未知事物的一種擔(dān)心。戲漸漸地散了,散戲是為了重開戲。一場戲的結(jié)束,昭示著另一場游戲的再生。從中大家長大,大家成熟。高中生活,離大家已不再遙遠(yuǎn),珍惜好高中的每一天。高中,是一場全新的游戲,讓大家一起努力,成為游戲的主宰。

初中畢業(yè)作文600字 篇7

  “今天要拍畢業(yè)照了!”老師的話音剛落,同學(xué)們就歡呼起來。在同學(xué)眼中,拍畢業(yè)照意味著即將畢業(yè)了,而這一天,咱們已經(jīng)等了很久。

  咱們穿著校服,佩戴紅領(lǐng)巾,排隊走下樓,來到教學(xué)樓前的空地上。這時,已經(jīng)有幾個老師在忙著布置了。在老師的指導(dǎo)下,咱們都站到了自己的位置上。同學(xué)們早已按捺不住自己興奮的心情,開始與旁邊同學(xué)你一句我一句說得不可開交。而我呢,則跟旁邊同學(xué)唱起了歌,身體還隨著節(jié)奏左右微微擺動著?赊D(zhuǎn)念一想,畢業(yè)了,也就意味著要與同學(xué)們分開了。想到這里,我不由得露出一絲傷感,畢竟是朝夕相處了這么多日子了!想想以前同學(xué)們在一起的快樂時光,真有些舍不得同學(xué)們啊!

  正當(dāng)咱們吵鬧的時候,為咱們?nèi)握n的老師們陸續(xù)來了。我見龔老師在前面指點著什么,出于好奇,也探頭往前看。我發(fā)現(xiàn),每個老師似乎都精心裝扮過,都與平常不一般,平時不怎么穿裙子的沈老師今天也穿了裙子。望著坐在前排的老師們,我想起我馬上要畢業(yè)了,老師們打扮得如此美麗,或許是為了在最后給咱們留下最美的印象吧!我不禁回想起平日老師對咱們的關(guān)心,給咱們的悉心教導(dǎo),不厭其煩地教咱們做人、待事……老師為咱們付出了許多心血、時間。而咱們能給老師最大的禮物,就是咱們能考出好成績來回報老師,這或許就是對老師最大的.感恩。

  “同學(xué)們安靜!現(xiàn)在開始拍了,一共要拍5張,不要亂動!”吵鬧的同學(xué)立刻安靜了下來,大家都昂首挺胸,比平時站得都要好,希望能留下自己最好的一面。隨著閃光燈的閃爍和“咔嚓”的聲響,同學(xué)的美好回憶全都完好地收入了這張集體照。我想,或許畢業(yè)以后,這張照片或許能勾起小學(xué)生涯中的所有美好回憶!

  拍完照,同學(xué)們都沖回了教室。幼兒園畢業(yè)時我還小,并不真正懂“畢業(yè)”是什么;而今天,我感覺悲喜交集。我感覺到了真正的畢業(yè),不僅有甜蜜,還有離別的憂傷!

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