西湖初中作文(集錦15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的西湖初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

西湖初中作文1

　　俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。美麗的西湖是我們杭州的明珠。

　　小草從泥土里探出了腦袋，換上了綠色的新春衣，給西湖鋪上了一大片綠色的地毯。春風(fēng)輕輕一吹，柳樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出了長(zhǎng)頭發(fā)，在春風(fēng)里翩翩起舞，時(shí)不時(shí)地跟西湖親吻一下。桃花像一個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉躲在綠葉后面，手拉著手，給西湖戴上了紅圍巾。湖面上波光粼粼，讓我想起了一句詩(shī)句：“水光瀲滟晴方好”。湖面上還有一只只鴨子，有的高昂著脖子，在水面上慢慢地游著；有的像探照燈一樣的盯著小魚(yú)，想要吃掉一條條小魚(yú)；還有的互相比試著，想跟對(duì)方拼個(gè)你死我活。燕子也很有趣，帶著自己的剪刀，“咔嚓，咔嚓”剪開(kāi)了溫暖的春天。

　　夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，把西湖的紅圍巾，換成了項(xiàng)鏈。荷花綻開(kāi)了自己的笑臉，長(zhǎng)在荷葉上，就像插在綠盤(pán)子上。水露珠在荷葉上，猶如小精靈，在荷葉上跳舞，時(shí)不時(shí)地跳進(jìn)湖水里，痛快地游個(gè)泳。小青蛙，“呱，呱，呱”開(kāi)始進(jìn)行了“呱呱進(jìn)行曲”。小蜻蜓像一架直升機(jī)把一大片荷葉當(dāng)作了它的停機(jī)坪。游客們來(lái)來(lái)往往，有的在冰淇淋店里吃著冰淇淋，涼快涼快；有的站在斷橋上，欣賞著美麗的西湖風(fēng)景；還有的'在休閑地劃著小船。

　　秋天，樹(shù)葉有些是紅的，有的是金色，有的是綠色的，從大樹(shù)上飄下來(lái)，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飄來(lái)飄去的小飛毯，還有的像一個(gè)個(gè)小飛碟。它們有的飄到草地上，跟小草說(shuō)著悄悄話，有的藏進(jìn)了草叢里，就像跟小朋友在捉迷藏，還有的躺在湖水面上，享受著陽(yáng)光浴。荷花也謝幕了，有氣無(wú)力地躺在荷葉上，但荷葉也殘敗了，和荷花一起飄落到水面上。來(lái)西湖的人很多，他們是由于桂花而來(lái)的，就只要一來(lái)到西湖，就會(huì)聞到桂花的香味，可桂花躲在綠葉后面不讓你們看到它。

　　冬天，樹(shù)上的葉子紛紛掉落到了地上，只剩下光禿禿的枝干，但還是挺拔地站在那，像一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著冬天的西湖。最美的要數(shù)臘梅了，它在寒風(fēng)中盛開(kāi)，給冬天的西湖增添了一些色彩。游人類(lèi)有的在斷橋上站著，有的裹著一層又一層的棉襖在劃著小船，還有的準(zhǔn)備走進(jìn)小店里，暖和一小會(huì)兒。

　　這就是一年四季的西湖，很美吧！

西湖初中作文2

　　暑假的鐘聲已然敲響，炎炎烈日正疾步走來(lái)，陣陣的微風(fēng)牽動(dòng)著我那顆悸動(dòng)的心靈。是該擁抱一下那久違的大自然了！

　　“上有天堂下有蘇杭”，杭州自古就享有人間天堂的美譽(yù)，而西湖則是杭州的精華之處。久聞西湖美譽(yù)的我終于在這個(gè)暑假的空閑之際，得以到西湖一游。

　　經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了西湖。美麗的.西湖三面環(huán)山，一面瀕城。我們從白堤出發(fā)，一路東行，來(lái)到了斷橋殘雪，只可惜現(xiàn)在正值夏季，不能夠觀賞到斷橋上銀裝素裹的景象。只能夠看見(jiàn)遠(yuǎn)處的白堤樹(shù)影稀疏，斷橋上游人如織。微風(fēng)輕拂，湖面泛起層層漣漪，在太陽(yáng)的照射下反射著點(diǎn)點(diǎn)金光。繼續(xù)前行，我們來(lái)到了平湖秋月，只見(jiàn)承香堂上掛著一塊匾額，依稀見(jiàn)得是乾隆皇帝的字跡。沿著長(zhǎng)堤前行，婉轉(zhuǎn)的鶯啼愈漸清晰，柳條的香味也愈發(fā)濃郁。堤岸上栽滿了垂柳、獅柳、醉柳、浣紗柳等特色柳樹(shù)，原來(lái)是到了柳浪聞鶯，園里還設(shè)立了聞鶯館和百鳥(niǎo)天堂。此情此景，用明代詩(shī)人萬(wàn)達(dá)普的詩(shī)句來(lái)描繪是再合適不過(guò)了，可謂是“英語(yǔ)翻譯柳陰深靄玉壺清，碧浪搖空舞袖輕。林外鶯聲啼不盡，畫(huà)船何處又吹笙”。在院內(nèi)匆匆地吃完午餐后，又趕往下一個(gè)景點(diǎn)“雷峰夕照”。走進(jìn)金碧輝煌的雷峰塔，幾幅精致的壁畫(huà)映入眼簾。壁畫(huà)講述的是杭州地區(qū)家喻戶曉的白娘子的傳說(shuō)。我們乘著電梯一下子來(lái)到了塔頂，目之所及的是整個(gè)西湖青黛含翠的樹(shù)木與波光粼粼的湖面交相輝映的景象，還有五彩斑斕的花叢與繁星點(diǎn)點(diǎn)的人群鑲嵌其中，好似一副美不勝收的水墨畫(huà)。

　　最后，循著陣陣荷花的清香，一路西行，我們來(lái)到了曲院風(fēng)荷，公園內(nèi)大小荷花池中栽培了上百個(gè)品種的荷花，她們?cè)趯訉盈B疊的荷葉連成的波浪中傲然挺立，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，在荷葉的映襯下更顯得風(fēng)韻萬(wàn)千。嫩蕊凝珠，亭亭玉立，香遠(yuǎn)益清，沁人心脾。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，很快，夕陽(yáng)西下，在地平線上灑下最后一片光輝，湖面上顯出點(diǎn)點(diǎn)斑駁。在夕陽(yáng)的余暉中，我們離開(kāi)了西湖。

　　此番西湖之游，雖未能夠賞得秋夜中浸透月光的三潭和冬雪后疏影橫斜的紅梅，但我卻一覽烈日下接天連碧的荷花和微風(fēng)中翩翩起舞的柳條。已足以讓我齒頰生香，沉醉其中。

西湖初中作文3

　　“上有天堂，下有蘇杭”我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州因西湖之美，而聞名天下。

　　從少年宮廣場(chǎng)出發(fā)，沿著湖邊一直往西走。就看到了那碧波蕩漾的水面，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，那水時(shí)而靜得好像一面鏡子，綠得好像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地劃過(guò)。湖邊楊柳依依，一棵挨著一棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片蔥綠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一排的楊柳有的在微風(fēng)中搖擺著自己婀娜的身姿，好好像在給游人們翩翩起舞；有的在湖水邊彎著腰梳洗那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)；還有的柳樹(shù)姑娘笑彎了腰，好好像在向游客們問(wèn)好。柳樹(shù)姿態(tài)繁多，曾經(jīng)有一位詩(shī)人為這些美麗的楊柳題詩(shī)：“柳絲萬(wàn)萬(wàn)千，秀發(fā)誰(shuí)曾見(jiàn)。欲窺西湖美，先結(jié)西子緣。”旁邊的北山路綠樹(shù)成陰，高大的梧桐樹(shù)給北山路打扮的別開(kāi)生面。

　　沿著北山路大約走十幾分鐘就來(lái)到了白堤，也是西湖十景之一“斷橋殘雪”的所在地，站在斷橋上向右望，一片綠中帶紅的茂盛景象呈現(xiàn)在我們眼底。那一朵朵亭亭玉立的荷花站在荷葉上，粉嫩的花瓣被頑皮的露珠兒彈得一動(dòng)一動(dòng)的，好好像在向我們招手呢！荷花枝繁葉茂，各有姿態(tài)：有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好像個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，飽脹得好好像要破裂似的，在驕陽(yáng)似火的夏日里，在碧翠欲滴的.荷葉映襯下，顯得更是分外妖嬈！千萬(wàn)朵荷花，千萬(wàn)片荷葉，把波光粼粼的湖面點(diǎn)綴得更加燦爛奪目。

　　走過(guò)長(zhǎng)堤，翻過(guò)幾座石拱橋，眼前的這個(gè)小島就是著名的西湖十景之一“平湖秋月”。月圓之夜，憑臨湖水，登樓眺望，在恬靜中感受西湖的浩淼，平湖秋月更是樓可望，岸可觀，水可見(jiàn)。游客不論站在哪個(gè)角度，看到的都是一副素雅的水墨江南畫(huà)卷。

　　繼續(xù)往前而行，穿過(guò)北山路，沿著蜿蜒的臺(tái)階拾階而上，便登上了寶石山，高高的保俶塔就矗立在眼前。保俶塔就好像一棵雨后的竹筍拔地而起，足足有七層高，與對(duì)面的雷峰塔遙遙相望。站在山上向下俯視，西湖美景盡收眼底。游船、畫(huà)舫在湖中星星點(diǎn)點(diǎn)，蘇堤和白堤好像兩匹綠色的綢緞，把西湖打扮的更加秀美。

　　宋代詩(shī)人曾經(jīng)這么贊美過(guò)西湖“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖的秀美是我家鄉(xiāng)的驕傲，西湖就是坐落在杭州的一顆璀璨明珠！

西湖初中作文4

　　蘇軾曾寫(xiě)：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。而我今天要去的就是這獨(dú)一無(wú)二的湖泊——西湖！

　　乘坐高鐵，半個(gè)多小時(shí)就來(lái)到了西湖。西湖，果然名不虛傳！湖邊垂著的柳枝，柔軟的莖，細(xì)膩的葉，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，擺動(dòng)著，似一位翩翩起舞的少女，扭著她婀娜的`腰。柳枝翠色，嫩綠的柳葉，春意盎然，宛若一片片小花瓣，把垂柳點(diǎn)綴地美不勝收。

　　西湖里，湖水波光粼粼，閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光的映射中，好像一塊熠熠生輝的五彩石，各種顏色混雜在一起，交相輝映，很是好看。湖水清澈見(jiàn)底，一灣碧水，映照著我們的臉龐。乘著小舟，行駛在純凈的湖上，一切煩惱，被拋在九霄云外。我全身心地投入到西湖中，輕輕用指尖一彈水，啊，真涼爽！水面，蕩起了陣陣漣漪，仿佛女孩臉上深深的酒窩，煞是美麗。西湖水冰涼舒暢，我此時(shí)真想撲向水面，感受西湖水無(wú)與倫比的魅力。湖水似乎是靜止的，又好像在淳淳流動(dòng)，緩緩地流進(jìn)我的心田，用靜謐把我包裹，我感受到了無(wú)限的美好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面，就如與天際相交匯，水天相接，融為一體，天與湖，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫般接著。孩子們?cè)谛≈凵蠎蛩�，水灑在西湖，清脆至極，像彈奏一首激昂的交響曲。此時(shí)的小舟，上下起伏，讓我飄飄似仙，如同步入仙境般，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�

　　西子湖畔，也恍如仙境。各色的花，五彩斑斕，散發(fā)著迷人的氣味，沁人心脾，令人心曠神怡。泥土散發(fā)著獨(dú)特的清香，與雨后的清新相混合，真香！兩邊，綠樹(shù)濃蔭，即使是烈日驕陽(yáng)，也奈何不了蔭涼。樹(shù)木郁郁蔥蔥，層層疊疊，像一個(gè)翠綠的屏障，躲在下面，聚涼爽于一身，占陰涼為己有。鳥(niǎo)兒在頭頂盤(pán)旋，蝴蝶在身邊飛舞，真叫人愜意！

　　西湖的荷花也很美。夏日，湖的邊際，有著荷花的嫵媚，帶著荷葉的清香。荷花是淡粉的，由深到淺的粉色，漸變著，在荷葉的襯托下，顯得格外好看。

　　怪不得古人云，上有天堂，下有蘇杭。西湖，是杭州最美的風(fēng)景線！

西湖初中作文5

　　前幾天就被微信上的西湖菊展的美景介紹吸引了，今天趁爸爸有空，我們一家來(lái)到了福州西湖賞菊。

　　憑借老爸高超的車(chē)技，我們用了不到四十分鐘的時(shí)間便到達(dá)了福州。但是到了西湖公園附近后，才發(fā)現(xiàn)道路異常擁堵。停車(chē)場(chǎng)里的車(chē)位也全都滿了，一輛輛車(chē)開(kāi)了進(jìn)去，卻又都失望地開(kāi)了出來(lái)。

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)艱苦的尋找后，終于找到了一個(gè)車(chē)位，但現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我們大家只好先解決肚子，然后再去西湖。

　　午飯過(guò)后，我們終于踏進(jìn)了西湖公園。一進(jìn)公園大門(mén)，映入眼簾的便是美麗的菊花：有的菊花有我的臉那么碩大，十分亮眼;有的菊花只有我的指甲蓋那么大，在許許多多的綠葉襯托下，也不失風(fēng)采。

　　在西湖公園里，不少菊花被工作人員巧妙地組成各式各樣的形狀，十分可愛(ài)：有些菊花和小草被組成羊的形狀，站在草叢中，十分惹人喜愛(ài);有些菊花被組成半圓形，在百花叢中顯得非常突出�？矗�孔夫子正坐在一群菊花中，身穿一件由綠色織成的.長(zhǎng)袍，手持一本書(shū)，好像在對(duì)我說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。你一定要記住學(xué)習(xí)的方法，這樣才能提高效率啊!”我一轉(zhuǎn)身，突然發(fā)現(xiàn)湖上有一只只披著綠葉的水牛，它們?cè)谒�面上歡快地玩耍著。我真想騎在這些水牛背上，穿越整個(gè)西湖。

　　在一只大象的身旁，有一個(gè)小水池。水池周?chē)�簇�(fù)碇�如許五色的花，小池中游著和“仔仔”(小姨的比熊犬)大小差不多肥美的魚(yú)。在小池中心，有一座假山，山上有無(wú)數(shù)的猴子：有些猴子在假山間跳躍著，十分頑皮;有些猴子在樹(shù)上尋找著最大的桃子，當(dāng)有猴子摘了桃子經(jīng)過(guò)它們占領(lǐng)的桃樹(shù)下時(shí)，它們會(huì)突然從大樹(shù)上跳下來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪過(guò)它手中的桃子，并馬上將其吃掉;還有的猴子躺在山洞里，正呼呼大睡……

　　看著眼前的美景，我不禁想起了宋代詞人辛棄疾寫(xiě)的詞句：雨偏宜晴更好，約略西施未嫁。這句詞中的情景，不正是此時(shí)西湖真實(shí)的寫(xiě)照嗎?

西湖初中作文6

　　這里是一首詩(shī)，這里是一幅天然圖畫(huà)，這里是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過(guò)的旅人，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。這里就是素有“人間天堂”之稱(chēng)的西子湖。

　　北宋詩(shī)人蘇軾（東坡）在他的名篇《飲湖上初晴后雨》詩(shī)中詠“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的千古絕唱后。自此，西湖又有了西子湖的美名。

　　春天，我們一家來(lái)到了美麗的西子湖畔。蘇白兩堤，桃柳夾岸，繁花似錦。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。此時(shí)走在堤上，我被眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神馳，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境。

　　我正陶醉時(shí)，猛然聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游介紹：西湖的.美景不僅春天獨(dú)有，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺(tái)。無(wú)論你在何時(shí)來(lái)，都會(huì)領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采。西湖十景形成于南宋時(shí)期，基本圍繞西湖分布，有的就位于湖上。

　　蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚(yú)、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月，西湖十景個(gè)擅其勝，組合在一起又能代表古代西湖勝景精華。無(wú)論杭州本地人還是外地山水客都津津樂(lè)道，先游為快。

　　聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹，我不由得為“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”的西湖所沉醉！

　　孫中山先生說(shuō)“西湖的風(fēng)景為世界所無(wú)，妙在大小適中，瑞士湖水嫌其過(guò)大，令人望洋興嘆；日本的蘆之湖則嫌其過(guò)小，令人一覽無(wú)遺，惟西湖則無(wú)此病，誠(chéng)為國(guó)寶�！笨梢�(jiàn)，西湖不但是杭州的明珠，更是東方的明珠，世界的明珠。

　　可惜的是，由于時(shí)間緊，我們只游覽了湖心亭、三潭印月、雷峰夕照、蘇堤春曉，沒(méi)有細(xì)細(xì)地品味西湖的內(nèi)涵之美！不過(guò)我相信將來(lái)還有機(jī)會(huì)去欣賞杭州西湖的美麗。

　　西湖的美，在于晴中見(jiàn)瀲滟，雨中顯空蒙。無(wú)論雨雪晴陰，還是落霞、煙霧下都能成景；在春花，秋月，夏荷，冬雪中各具美態(tài)。

　　“江山與風(fēng)月，最憶是杭州。”這是唐代大詩(shī)人白居易的佳作！我想兩句詩(shī)最能表達(dá)我此時(shí)的心情！

西湖初中作文7

　　“上有天堂，下有蘇杭”我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州因西湖之美，而聞名天下。

　　從少年宮廣場(chǎng)出發(fā)，沿著湖邊一直往西走。就看到了那碧波蕩漾的水面，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，那水時(shí)而靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地劃過(guò)。湖邊楊柳依依，一棵挨著一棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片蔥綠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一排的楊柳有的在微風(fēng)中搖擺著自己婀娜的身姿，就像在給游人類(lèi)翩翩起舞；有的在湖水邊彎著腰梳洗那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)；還有的柳樹(shù)姑娘笑彎了腰，就像在向游客們問(wèn)好。柳樹(shù)姿態(tài)繁多，曾經(jīng)有一位詩(shī)人為這些美麗的楊柳題詩(shī)：“柳絲萬(wàn)萬(wàn)千，秀發(fā)誰(shuí)曾見(jiàn)。欲窺西湖美，先結(jié)西子緣�！迸赃叺�'北山路綠樹(shù)成陰，高大的梧桐樹(shù)給北山路打扮的別開(kāi)生面。

　　沿著北山路大約走十幾分鐘就來(lái)到了白堤，也是西湖十景之一“斷橋殘雪”的所在地，站在斷橋上向右望，一片綠中帶紅的茂盛景象呈現(xiàn)在我們眼底。那一朵朵亭亭玉立的荷花站在荷葉上，粉嫩的花瓣被頑皮的露珠兒彈得一動(dòng)一動(dòng)的，就像在向我們招手呢！荷花枝繁葉茂，各有姿態(tài)：有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，飽脹得就像要破裂似的，在驕陽(yáng)似火的夏日里，在碧翠欲滴的荷葉映襯下，顯得更是分外妖嬈！千萬(wàn)朵荷花，千萬(wàn)片荷葉，把波光粼粼的湖面點(diǎn)綴得更加燦爛奪目。

　　走過(guò)長(zhǎng)堤，翻過(guò)幾座石拱橋，眼前的這個(gè)小島就是著名的西湖十景之一“平湖秋月”。月圓之夜，憑臨湖水，登樓眺望，在恬靜中感受西湖的浩淼，平湖秋月更是樓可望，岸可觀，水可見(jiàn)。游客不論站在哪個(gè)角度，看到的都是一副素雅的水墨江南畫(huà)卷。

　　繼續(xù)往前而行，穿過(guò)北山路，沿著蜿蜒的臺(tái)階拾階而上，便登上了寶石山，高高的保俶塔就矗立在眼前。保俶塔就像一棵雨后的竹筍拔地而起，足足有七層高，與對(duì)面的雷峰塔遙遙相望。站在山上向下俯視，西湖美景盡收眼底。游船、畫(huà)舫在湖中星星點(diǎn)點(diǎn)，蘇堤和白堤像兩匹綠色的綢緞，把西湖打扮的更加秀美。

　　宋代詩(shī)人曾經(jīng)這么贊美過(guò)西湖“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�的秀美是我家鄉(xiāng)的驕傲，西湖就是坐落在杭州的一顆璀璨明珠！

西湖初中作文8

　　西湖，是杭州一顆美麗的明珠。一年四季，西湖邊都能看見(jiàn)游客們跟著導(dǎo)游觀賞西湖，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到他們的感嘆：“西湖真美��！”。春姑娘送走了冬伯伯，笑著來(lái)到人間，給大地披上了一件綠紗巾。柳浪聞鶯頓時(shí)熱鬧了：柳樹(shù)小姐隨風(fēng)擺動(dòng)著那嫩綠的枝條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一位亭亭玉立的小姑娘；小鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)地落在大樹(shù)上，和一個(gè)冬天不見(jiàn)的樹(shù)爺爺打著招呼：“啾啾，啾啾！”五湖四海的人們都來(lái)到這里，欣賞著春天的西湖。西湖真美�。∠奶烨那牡刈哌M(jìn)了杭州，曲院風(fēng)荷里的荷花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)出最美的花朵，綻開(kāi)最迷人的笑容迎接成千上萬(wàn)的游客。“賣(mài)蓮蓬嘍！賣(mài)蓮蓬嘍！”一些采蓮蓬的人高聲吆喝著。

　　許多游客都會(huì)買(mǎi)一個(gè)蓮蓬，吃著爽口的蓮子，賞著多姿多彩的荷花，所有的煩惱都不知去了哪里。西湖真美啊！幾個(gè)月后，秋天就從夏天那兒接了班，溫度頓時(shí)下降了許多，早晚有了絲絲涼意。不過(guò)，來(lái)西湖的人還是絡(luò)繹不絕。幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，滿隴桂雨請(qǐng)來(lái)了漂亮的桂花姑娘。大家又蜂擁而來(lái)，“這些桂花真漂亮啊！”“是呀，而且還很香呢！”人們的夸獎(jiǎng)使得這些姑娘們更加開(kāi)心，又換上了更美的'裙子。就連小蜜蜂都飛過(guò)來(lái)為她們捧場(chǎng)呢！晚上的西湖也很美。

　　看，音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。只聽(tīng)一曲優(yōu)美的音樂(lè)響起，一束束水流隨著音樂(lè)的節(jié)奏變幻造型，突然就由白變?yōu)樽仙�，一�?huì)兒又變?yōu)榫G色……西湖真美��！“呼，呼！”強(qiáng)烈的北風(fēng)隨著冬伯伯降臨到西湖，雪花哥哥們一片片地覆蓋住斷橋。人們?cè)俅蝸?lái)到西湖，觀賞著雪景。一眼望去，到處都是雪白的，大樹(shù)也換上了銀色的長(zhǎng)衣，到處都是白色的。站在遠(yuǎn)處望著斷橋，它似斷非斷，再加上這厚厚的雪，真是太美了！看，不知是哪個(gè)小朋友調(diào)皮，竟在這兒堆了個(gè)小雪人。

　　瞧，可愛(ài)的雪人正對(duì)著你笑呢！西湖真美�。∥覑�(ài)家鄉(xiāng)美麗的西湖！

西湖初中作文9

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州有美麗的西湖。西湖一年四季的景色都很美。春天的時(shí)候，我在西湖上泛舟，冬天的時(shí)候我在西湖邊玩雪。大文豪蘇軾曾用“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”來(lái)描繪晴天、雨天的西湖美景。但是，我覺(jué)得西湖最美的景色還 是在夏天，因?yàn)橄奶煊小敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　今年暑假，我和媽媽沿著北山路散步，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一層層綠色的波浪向我涌來(lái)，暑氣頓時(shí)消散了許多。走到近處，荷葉亭亭凈植，擎著它那翠綠的傘蓋，絲毫不懼怕烈日。荷葉間點(diǎn)綴著好些粉嫩的荷花。荷花的'姿態(tài)也各有不同。有的不怕驕陽(yáng)，挺直了身子，張開(kāi)自己粉紅的裙子；有的卻躲在綠傘蓋下，不知道是因?yàn)楹π�，還 是怕烈日曬壞了她嬌嫩的皮膚；還 有的僅剩下兩三瓣花瓣，露出了中間小碗似的嫩黃的蓮蓬，低垂著頭。

　　我和媽媽都停下了腳步，坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，欣賞著眼前的美景。當(dāng)然，和我們一樣來(lái)欣賞荷花的還 有很多人，有老人，小孩，情侶，還 有些很專(zhuān)業(yè)的攝影師，擺好三腳架，裝上“大炮筒”，對(duì)著湖里的荷花不斷地按下快門(mén)。

　　看著眼前的荷花，我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：荷花為什么只有白色和粉紅色呢？我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�道。這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大了，成了一名植物學(xué)家。我培育出的荷花除了白色、粉紅色外，還 有黃的、大紅的、紫的，甚至還 有綠色的荷花呢！我把它們種在西湖里，這些五顏六色的荷花把西湖裝點(diǎn)得更加美麗了。我為能把家鄉(xiāng)打扮得更加美麗而自豪！看著滿池五色的荷花，我開(kāi)心的笑了，也把自己笑醒了。這真是一個(gè)美妙的夢(mèng)，但我相信只要我從現(xiàn)在開(kāi)始努力，就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的。

　　媽媽說(shuō)，人生就是一只在大海里航行的船，而夢(mèng)想就是它的帆。有了帆，小船才能前進(jìn)，到達(dá)成功的彼岸。

西湖初中作文10

　　從少年宮廣場(chǎng)出發(fā)，沿著湖邊一直往西走，眼前湖面漾起一圈圈波紋，游船、畫(huà)舫在湖面緩緩滑過(guò)。林蔭大道旁高大的梧桐樹(shù)就好像草原的哨兵在站崗，迎接來(lái)自全國(guó)各地的游客。湖邊的柳樹(shù)姑娘子在微風(fēng)中跳著舞，我不禁想到了一首詩(shī)：柳絲萬(wàn)萬(wàn)千，秀發(fā)誰(shuí)曾見(jiàn)，欲窺西湖美，先結(jié)西子緣。柔軟的的柳枝在水面上來(lái)回?fù)u擺，在水面上劃起層層波紋。人們一邊欣賞著柳樹(shù)姑娘的優(yōu)雅表?yè)P(yáng)，一邊嘖嘖贊嘆西湖的美景。

　　沿著北山路大約走十來(lái)分鐘，就來(lái)到了白堤。站在斷橋向右望，一大片荷花映入眼簾，它們姿態(tài)不一，各有各的樣子，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，就好像害羞的小姑娘；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，美麗極了；還有的是花骨朵兒，飽脹得好好像馬上要破裂似的。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。這樣景色真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。遠(yuǎn)處保俶塔在霧中隱隱約約，朦朦朧朧。向左望去，孤山山上一片蔥綠，到處種滿樹(shù)木。雷峰塔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隱現(xiàn)在孤山后。

　　走過(guò)長(zhǎng)堤，翻過(guò)幾座石孔橋。眼前的這個(gè)小島是著名的西湖十景之一----平湖秋月。月圓之夜，憑臨湖水，登樓眺望，在恬靜中感受西湖的浩森，平湖望秋月更是樓可觀，岸可望，水可眺。游客不論站在那個(gè)角度，看到的都是一副素顏的.水墨江南畫(huà)卷。

　　順著長(zhǎng)堤往前走，穿過(guò)北山路，沿著蜿蜒的臺(tái)階抬級(jí)而上，便登上了寶石山，高高的保俶塔矗立在眼前。保俶塔一共有七層，就好像一根雨后竹筍聳立在寶石山上，它與雷峰塔遙遙相望，在綠樹(shù)的襯托下顯得更加高大。站在保俶塔上向下望，西湖的美景盡收眼底，白堤、蘇堤好像兩條綠色的綢緞把西湖分成了兩個(gè)部分：外西湖和里西湖。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢滑過(guò)，湖面就泛起層層漣漪，從高處向下望，就好像星星點(diǎn)點(diǎn)的寶石鑲嵌在湖中央，把西湖打扮得更加光彩奪目、秀美。

　　西湖是杭州的驕傲，宋代詩(shī)人夸贊到“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

西湖初中作文11

　　“上有天堂，下有蘇杭�！闭�如句中所說(shuō)，杭州非常的美麗，而它的美麗，是那舉世聞名的西湖打扮成的。你去過(guò)美麗的西湖嗎？如果你沒(méi)去過(guò)，我能做你的導(dǎo)游。

　　西湖的早晨是迷人的。輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。朝霞不等輕紗散盡，就把霞光傾注到湖面，此時(shí)，水綠得像碧玉，霞紅的像胭脂。漸漸地，火紅的太陽(yáng)在霧中露出了笑臉。湖邊的花兒開(kāi)得格外艷麗，一片片花瓣上沾滿了晶瑩的露珠。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌來(lái)，火紅的太陽(yáng)不知道什么時(shí)候已經(jīng)這樣紅了。休息了一夜的人類(lèi)三五成群地來(lái)到湖邊散步、打太極拳、跳舞等多種運(yùn)動(dòng)。這樣既欣賞了風(fēng)景，又鍛煉了身體，真是一舉兩得。還有許多人在放風(fēng)箏，看，空中的風(fēng)箏五彩繽紛，樣子更是令人驚嘆不已。瞧，空中的風(fēng)箏有的像蝴蝶；有的像長(zhǎng)龍；有的像展開(kāi)的.花朵；最引人注目的是展翅翱翔的老鷹，——應(yīng)有盡有，美麗極了。

　　西湖的中午充滿了生機(jī)。火紅的太陽(yáng)把萬(wàn)道光芒灑向湖面，湖面波光粼粼——忽然，一群白鵝飛向湖面，立刻，湖面出現(xiàn)了一圈圈彩色漣漪。湖水中有許多亭亭玉立的荷花。荷葉又大又圓，就像一把遮陽(yáng)傘。魚(yú)兒在遮陽(yáng)傘下乘涼；蜻蜓落在荷花上，讓人不禁想起楊萬(wàn)里的名句，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。正在這時(shí)，遠(yuǎn)處駛來(lái)一艘小船，人類(lèi)在船上一邊唱歌一邊欣賞風(fēng)景，瞧，柳樹(shù)正在梳理她的長(zhǎng)發(fā)；花兒爭(zhēng)先恐后地露出了笑臉；小草從地下探出頭來(lái)；魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去——多像一幅美麗的圖畫(huà)呀！還有的人來(lái)到湖邊的涼亭下下棋、喝茶、打撲克——盡情享受生活的樂(lè)趣。

　　西湖的傍晚令人陶醉。清新的空氣配上淡淡的花香，漫步在西湖邊，使你身心愉悅、心曠神怡。月亮公公悄悄地露出了笑臉；星星在天空中朝我們眨眼睛。皎潔的月光照在平靜的湖面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛西湖與天融合在一起。五光十色的彩燈把西湖打扮得十分美麗——西湖邊的飯店里，燈光四射，時(shí)不時(shí)飄出濃濃的香味，各種食品樣樣都有，味道鮮美，真正做到了“物美價(jià)廉”。

　　啊，西湖，你令人向往，令人贊美，更令人流連往返，我愛(ài)你——美麗的西湖。

西湖初中作文12

　　我去過(guò)不少的旅游景點(diǎn)，每一次給我的印象都會(huì)有所不同。其中，印象最深的就是西湖。

　　我曾多次游玩西湖，每一次去都是夏天，雖然景色一樣，但給人的印象是不一樣的。

　　第一次去西湖，，看西湖的心情是極其愉快的。走進(jìn)西湖，看到的是挺立在花壇中，枝繁葉茂的大樹(shù)，鋪滿鵝卵石的小路曲曲折折地通向西湖湖畔。走在去西湖湖畔的路上，看著道旁花壇中開(kāi)滿的五顏六色的小花，聞著它那芬芳的花香，只覺(jué)得神清氣爽。

　　西湖湖畔種滿了一棵又一棵的柳樹(shù)，它們紛紛垂著頭，將頭發(fā)放在清澈無(wú)比的湖面上梳洗。西湖的水很清，清得你能看見(jiàn)水中的沙石和魚(yú)蝦。西湖的水里，還安置了幾個(gè)蘑菇形的小石墩，不是還也會(huì)有幾只小鳥(niǎo)停在上頭，為這靜靜的西湖增添了幾分生趣。

　　西湖的湖中有一段開(kāi)滿了荷花，粉的、白的，交織在一起，各有各的特色，各有各的.姿態(tài)，各有各的美麗。荷花盛開(kāi)時(shí)，更是點(diǎn)綴了西湖一番，使西湖又增添了一些色彩。

　　第二次去西湖，并不是為了去西湖邊玩，而是在斷橋上走了走。斷橋上，雖沒(méi)什么耀眼的風(fēng)景，但卻是傳說(shuō)中白素貞和許仙相遇結(jié)識(shí)的地方，站在斷橋上，似乎能看到蒙蒙細(xì)雨中，白素貞與許仙同在一只船上的溫馨情景。

　　斷橋不遠(yuǎn)處，記得還有一個(gè)小池子，里面有一尊許仙的雕像，他撐著一把破傘，無(wú)助的立在那兒。望見(jiàn)這尊雕像，心里面不然而然地生出一種凄涼之感。

　　最后一次去西湖，是在晚上。湖面上的小亭子上閃耀著彩色的燈光。倒映在湖面上，尤其美麗。到英語(yǔ)亭子和在一起，看得人眼花繚亂，分不出哪兒個(gè)是實(shí)物，哪個(gè)是倒影。

　　西湖湖畔的小路旁，地上的燈光也開(kāi)啟了，柔和的光襯著美麗的夜景，令人著迷。坐在椅子上往天上望去，只看見(jiàn)幾點(diǎn)星光和雷峰塔的塔尖，據(jù)說(shuō)雷峰塔里頭還有白素貞呢！我倒還真想去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！當(dāng)然，這只是一個(gè)傳說(shuō)，雷峰塔里是不存在什么白素貞的！

　　晚上，在西湖漫步，仿佛是步入了一個(gè)夢(mèng)幻仙境，我被她的美深深地迷住了，許久都舍不得離去

　　夜下的西湖，果然嬌艷無(wú)比，不愧為“上有天堂，下有蘇杭”！

西湖初中作文13

　　“上有天堂，下有蘇杭”西湖就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在杭城的中央。西湖風(fēng)景秀麗，名聞天下。

　　從少年宮廣場(chǎng)出發(fā)，沿著湖邊一直往西走，眼前湖面漾起一圈圈波紋，游船、畫(huà)舫在湖面緩緩滑過(guò)。林蔭大道旁高大的梧桐樹(shù)就像草原的哨兵在站崗，迎接來(lái)自全國(guó)各地的游客。湖邊的柳樹(shù)姑娘子在微風(fēng)中跳著舞，我不禁想到了一首詩(shī)：柳絲萬(wàn)萬(wàn)千，秀發(fā)誰(shuí)曾見(jiàn)，欲窺西湖美，先結(jié)西子緣。柔軟的的柳枝在水面上來(lái)回?fù)u擺，在水面上劃起層層波紋。人類(lèi)一邊欣賞著柳樹(shù)姑娘的優(yōu)雅表?yè)P(yáng)，一邊嘖嘖贊嘆西湖的美景。

　　沿著北山路大約走十來(lái)分鐘，就來(lái)到了白堤。站在斷橋向右望，一大片荷花映入眼簾，它們姿態(tài)不一，各有各的樣子，有的'才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，就像害羞的小姑娘；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，美麗極了；還有的是花骨朵兒，飽脹得就像馬上要破裂似的。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。這樣景色真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。遠(yuǎn)處保俶塔在霧中隱隱約約，朦朦朧朧。向左望去，孤山山上一片蔥綠，到處種滿樹(shù)木。雷峰塔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隱現(xiàn)在孤山后。

　　走過(guò)長(zhǎng)堤，翻過(guò)幾座石孔橋。眼前的這個(gè)小島是著名的西湖十景之一——平湖秋月。月圓之夜，憑臨湖水，登樓眺望，在恬靜中感受西湖的浩森，平湖望秋月更是樓可觀，岸可望，水可眺。游客不論站在那個(gè)角度，看到的都是一副素顏的水墨江南畫(huà)卷。

　　順著長(zhǎng)堤往前走，穿過(guò)北山路，沿著蜿蜒的臺(tái)階抬級(jí)而上，便登上了寶石山，高高的保俶塔矗立在眼前。保俶塔一共有七層，就像一根雨后竹筍聳立在寶石山上，它與雷峰塔遙遙相望，在綠樹(shù)的襯托下顯得更加高大。站在保俶塔上向下望，西湖的美景盡收眼底，白堤、蘇堤像兩條綠色的綢緞把西湖分成了兩個(gè)部分：外西湖和里西湖。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢滑過(guò)，湖面就泛起層層漣漪，從高處向下望，就像星星點(diǎn)點(diǎn)的寶石鑲嵌在湖中央，把西湖打扮得更加光彩奪目、秀美。

　　西湖是杭州的驕傲，宋代詩(shī)人夸贊到“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

西湖初中作文14

　　“水光瀲滟情方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！毕氚堰@首蘇軾的《飲湖上初晴后雨》大家都聽(tīng)過(guò)吧！今年暑假我就和媽媽一起去欣賞水光瀲滟的西湖啦！心里好不激動(dòng)呢！

　　走進(jìn)西湖風(fēng)景區(qū)，就聽(tīng)見(jiàn)介紹西湖的聲音傳到我的耳畔。哦！原來(lái)是媽媽在向我介紹西湖，媽媽繪聲繪色地對(duì)我說(shuō)：“西湖有十大著名的風(fēng)景分別是斷橋殘雪、曲院風(fēng)荷、蘇堤春曉、雙峰插云、花港觀魚(yú)、雷峰夕照、柳浪聞鶯、南屏晚鐘。平湖秋月、三潭印月�！甭�(tīng)媽媽介紹完西湖的風(fēng)景后。媽媽又給我介紹了西湖建造的時(shí)期，西湖十景形成于南宋時(shí)期，基本圍繞西湖，有的風(fēng)景就在湖上。西湖十景各有各的特點(diǎn)，但又完美的融合在了一起。聽(tīng)了媽媽的二番介紹，我的`心中就產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：“那三潭印月的印不是映照的映嗎？”媽媽瞧不起地對(duì)我說(shuō)：“這你都不知道，是當(dāng)年康熙皇帝下江南，看三潭映月如此美麗，就提筆寫(xiě)下了‘三潭印月’四個(gè)大字，可不小心把映寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有人敢說(shuō)，所以三潭印月就流傳到了現(xiàn)在了。”我恍然大悟。看來(lái)在游玩中，也是可以學(xué)到知識(shí)呢!下次我還要多出去走走，增長(zhǎng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢！

　　我們繼續(xù)前進(jìn)。首先，第一眼我就看見(jiàn)了西湖的柳樹(shù)，那柳樹(shù)在西湖的邊上可算長(zhǎng)得枝繁葉茂。瞧!柳樹(shù)那婀娜的身姿，正對(duì)著西湖照鏡子呢！她像一位亭亭玉立的少女，正輕撫著撫摸自己的頭發(fā)，微風(fēng)乍起，“少女”就在提上跳起了舞，十分美好。

　　其次，就是西湖了，那西湖是那樣寬闊，遼遠(yuǎn)，水波浩渺。這是，西湖邊一艘艘小船，我高興地說(shuō)道:”坐船吧!坐船吧！”媽媽說(shuō)：“好吧，好吧!”我激動(dòng)了上了船，湖面上新綠，新粉，新鮮的面孔騷著人們的心。荷花！瞧!她們正穿著粉紅的裙子在荷葉上翩翩起舞。她們爭(zhēng)先斗艷，好不熱鬧！這使我想起了一首古詩(shī)的一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這樣的景色，怎不讓人陶醉呢！我依依不舍地下了船。

　　我和媽媽還約定著，晚上再來(lái)觀賞這的夜景，聽(tīng)說(shuō)很漂亮呢！就到了晚上，我迫不及待地準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，可天空不做美，下起了一場(chǎng)大雨�！罢O，就這樣，我們就與西湖告一段落了�！�

　　不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，杭州西湖正應(yīng)對(duì)了一句俗語(yǔ)呢!“上有天堂，下有蘇杭。”

西湖初中作文15

　　有人說(shuō)西湖的美是天然的，是上帝給人間的寶貝，還 有人說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)不能為自己的利益破壞自然的美景，更不能為了發(fā)展科技污染西湖的`水質(zhì)。他們仿佛認(rèn)為面前只有兩條路：一選擇科技發(fā)展，二選擇環(huán)境保護(hù)。但是，他們錯(cuò)了！科技發(fā)展有時(shí)不僅不會(huì)影響水質(zhì)，反而會(huì)把水質(zhì)變得更好，關(guān)鍵看我們?cè)趺催\(yùn)用科技。要知道，西湖的美也不是與生俱來(lái)的！

　　這事要從12個(gè)世紀(jì)前說(shuō)起，當(dāng)時(shí)白居易來(lái)杭州做刺史，雖然科技水平還 很差，但他將科技與治水巧妙地融合在一起，利用“蓄”和“泄”，把西湖從一個(gè)很小很淺的和沼澤地差不多的咸水灣變成了一個(gè)美麗的內(nèi)陸湖。

　　一個(gè)世紀(jì)后，另兩個(gè)對(duì)于西湖很重要的人物——吳越王錢(qián)镠和蘇東坡來(lái)了！錢(qián)镠是一個(gè)愛(ài)民如子的好國(guó)王，他為了讓人們有足夠的淡水，派出了很多士兵去疏浚西湖。他認(rèn)為這是一場(chǎng)仗，一場(chǎng)比別的強(qiáng)國(guó)打仗還 重要的仗。蘇東坡更是完全放下了自己的文采，一心一意投入了治水，很快，杭州因?yàn)閾碛忻利惖奈骱�成為了南宋的�?guó)都，可以說(shuō)是中國(guó)歷史上最美的國(guó)都。當(dāng)然，我們不能忘記是錢(qián)王和蘇東坡用有限的科技使一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的小湖變成了今天的這顆明珠！

　　杭州的美麗不是天造地設(shè)，西湖更可以說(shuō)因科技而生。可是現(xiàn)在我們的科技比以前先進(jìn)了不知多少倍，西湖卻反被科技所害。上游工廠排污、湖邊商業(yè)垃圾多等原因引起水質(zhì)變差，所以很多人認(rèn)為科技發(fā)展是環(huán)境保護(hù)的對(duì)立面。

　　難道我們不能做到既保住經(jīng)濟(jì)發(fā)展又實(shí)現(xiàn)五水共治嗎？不！我們可以。這一切因科技而起，也只有科技才能解決�？萍际且话央p刃刀，有人用它把澙湖變西湖，有人用它造工廠排污水，那當(dāng)然有人可以用它把環(huán)境變得更好。

　　古人可以用僅有的一點(diǎn)科技手段創(chuàng)造西湖，我們有什么理由不可以用現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)的科技讓西湖更美？只有科技，才能實(shí)現(xiàn)五水共治，創(chuàng)造更美麗的城市！

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