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西湖初中作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的西湖初中作文,歡迎大家分享。
西湖初中作文1
俗話說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭”。美麗的西湖是我們杭州的明珠。
小草從泥土里探出了腦袋,換上了綠色的新春衣,給西湖鋪上了一大片綠色的地毯。春風(fēng)輕輕一吹,柳樹慢慢地長(zhǎng)出了長(zhǎng)頭發(fā),在春風(fēng)里翩翩起舞,時(shí)不時(shí)地跟西湖親吻一下。桃花像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉躲在綠葉后面,手拉著手,給西湖戴上了紅圍巾。湖面上波光粼粼,讓我想起了一句詩(shī)句:“水光瀲滟晴方好”。湖面上還有一只只鴨子,有的高昂著脖子,在水面上慢慢地游著;有的像探照燈一樣的盯著小魚,想要吃掉一條條小魚;還有的互相比試著,想跟對(duì)方拼個(gè)你死我活。燕子也很有趣,帶著自己的剪刀,“咔嚓,咔嚓”剪開了溫暖的春天。
夏天,大樹長(zhǎng)得非常茂盛,把西湖的紅圍巾,換成了項(xiàng)鏈。荷花綻開了自己的笑臉,長(zhǎng)在荷葉上,就像插在綠盤子上。水露珠在荷葉上,猶如小精靈,在荷葉上跳舞,時(shí)不時(shí)地跳進(jìn)湖水里,痛快地游個(gè)泳。小青蛙,“呱,呱,呱”開始進(jìn)行了“呱呱進(jìn)行曲”。小蜻蜓像一架直升機(jī)把一大片荷葉當(dāng)作了它的停機(jī)坪。游客們來(lái)來(lái)往往,有的在冰淇淋店里吃著冰淇淋,涼快涼快;有的站在斷橋上,欣賞著美麗的西湖風(fēng)景;還有的在休閑地劃著小船。
秋天,樹葉有些是紅的,有的是金色,有的是綠色的,從大樹上飄下來(lái),有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像飄來(lái)飄去的小飛毯,還有的像一個(gè)個(gè)小飛碟。它們有的飄到草地上,跟小草說(shuō)著悄悄話,有的藏進(jìn)了草叢里,就像跟小朋友在捉迷藏,還有的躺在湖水面上,享受著陽(yáng)光浴。荷花也謝幕了,有氣無(wú)力地躺在荷葉上,但荷葉也殘敗了,和荷花一起飄落到水面上。來(lái)西湖的人很多,他們是由于桂花而來(lái)的,就只要一來(lái)到西湖,就會(huì)聞到桂花的'香味,可桂花躲在綠葉后面不讓你們看到它。
冬天,樹上的葉子紛紛掉落到了地上,只剩下光禿禿的枝干,但還是挺拔地站在那,像一個(gè)個(gè)士兵,守護(hù)著冬天的西湖。最美的要數(shù)臘梅了,它在寒風(fēng)中盛開,給冬天的西湖增添了一些色彩。游人類有的在斷橋上站著,有的裹著一層又一層的棉襖在劃著小船,還有的準(zhǔn)備走進(jìn)小店里,暖和一小會(huì)兒。
這就是一年四季的西湖,很美吧!
西湖初中作文2
“上有天堂,下有蘇杭”西湖就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在杭城的中央。西湖風(fēng)景秀麗,名聞天下。
從少年宮廣場(chǎng)出發(fā),沿著湖邊一直往西走,眼前湖面漾起一圈圈波紋,游船、畫舫在湖面緩緩滑過(guò)。林蔭大道旁高大的梧桐樹就像草原的哨兵在站崗,迎接來(lái)自全國(guó)各地的游客。湖邊的柳樹姑娘子在微風(fēng)中跳著舞,我不禁想到了一首詩(shī):柳絲萬(wàn)萬(wàn)千,秀發(fā)誰(shuí)曾見(jiàn),欲窺西湖美,先結(jié)西子緣。柔軟的的柳枝在水面上來(lái)回?fù)u擺,在水面上劃起層層波紋。人類一邊欣賞著柳樹姑娘的'優(yōu)雅表?yè)P(yáng),一邊嘖嘖贊嘆西湖的美景。
沿著北山路大約走十來(lái)分鐘,就來(lái)到了白堤。站在斷橋向右望,一大片荷花映入眼簾,它們姿態(tài)不一,各有各的樣子,有的才展開了兩三片花瓣兒,就像害羞的小姑娘;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,美麗極了;還有的是花骨朵兒,飽脹得就像馬上要破裂似的。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。這樣景色真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。遠(yuǎn)處保俶塔在霧中隱隱約約,朦朦朧朧。向左望去,孤山山上一片蔥綠,到處種滿樹木。雷峰塔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隱現(xiàn)在孤山后。
走過(guò)長(zhǎng)堤,翻過(guò)幾座石孔橋。眼前的這個(gè)小島是著名的西湖十景之一——平湖秋月。月圓之夜,憑臨湖水,登樓眺望,在恬靜中感受西湖的浩森,平湖望秋月更是樓可觀,岸可望,水可眺。游客不論站在那個(gè)角度,看到的都是一副素顏的水墨江南畫卷。
順著長(zhǎng)堤往前走,穿過(guò)北山路,沿著蜿蜒的臺(tái)階抬級(jí)而上,便登上了寶石山,高高的保俶塔矗立在眼前。保俶塔一共有七層,就像一根雨后竹筍聳立在寶石山上,它與雷峰塔遙遙相望,在綠樹的襯托下顯得更加高大。站在保俶塔上向下望,西湖的美景盡收眼底,白堤、蘇堤像兩條綠色的綢緞把西湖分成了兩個(gè)部分:外西湖和里西湖。游船、畫舫在湖面慢慢滑過(guò),湖面就泛起層層漣漪,從高處向下望,就像星星點(diǎn)點(diǎn)的寶石鑲嵌在湖中央,把西湖打扮得更加光彩奪目、秀美。
西湖是杭州的驕傲,宋代詩(shī)人夸贊到“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。
西湖初中作文3
那年夏天,我來(lái)到了溫潤(rùn)如水的江南。
“翠幕煙綃藏不得,一聲聲在畫橋西!
兩岸稀稀疏疏的楊柳,隨風(fēng)搖曳,站在樹下,上有黃鸝恰恰啼,柳葉濾過(guò)的細(xì)碎的陽(yáng)光灑在湖面上,綠如藍(lán)的江水,仿佛一方錦帕。上面一紋紋的褶皺皆是風(fēng)景,湖面上升騰起氤氳的水汽,仿佛是整個(gè)夏天的呼吸,我?guī)缀跻允г谶@香氣中了,我仿佛走進(jìn)了一幅山水畫,無(wú)論是濃墨重彩,還是淡墨渲染,都是那么恰到好處,令人舒心!而我就是這畫中的迷途的旅人,被暖風(fēng)熏醉了,不知該往何處去,只有訝異地看著這幅美景,不知用什么言語(yǔ)來(lái)形容。
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!
正當(dāng)我沉醉之時(shí),淅淅瀝瀝的雨滴落在我身上,清涼的觸覺(jué)喚醒了我,連忙找了個(gè)亭子躲了起來(lái)呆了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)江南的雨是不必躲的,細(xì)密的雨絲密密斜織著,仿佛一道雨簾,不遠(yuǎn)處的西湖也變得朦朧起來(lái),聽著滴滴答答的雨聲,就想起了大珠小珠落玉盤,江南的雨不會(huì)太久太給力,不一會(huì)兒就停了,我走出亭子,感覺(jué)涼涼的雨滴附在皮膚上,清涼溫潤(rùn)的'小路不泥濘,又不干燥,有一種恰到好處的濕潤(rùn),空氣中含著雨后草的清新,花的香氣,彌漫在西湖上空,使人神清氣爽!
“放棹西湖月滿衣,千山暈碧秋煙微!
當(dāng)我流連在西湖美景之中時(shí),夜色漸漸開始四沉,缺了一角的月掛在柳梢頭,月影在湖中與樹影嬉戲,微風(fēng)吹皺了一池春水,昆蟲在草間長(zhǎng)吟,小鳥在樹葉間鳴叫,這一切打破了西湖夜的寧?kù)o,化作了一個(gè)個(gè)音符,譜寫了夜間最美的奏鳴曲,在月亮的清輝中,一切漸漸明亮起來(lái),平時(shí)載客的舟也在隨波蕩漾,月是拭凈的玉盤,一棵棵柳樹襯的月亮更高遠(yuǎn),這仿若一個(gè)夢(mèng),更為清幽。
夜深了,我該離開了,處處回頭盡堪戀,心中難別是湖邊。
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。對(duì)呀,只有西施能與西湖相比吧,都是那么清新自然。
“月上柳梢頭,人約黃昏后”,西湖我與你約定,下個(gè)夏天的黃昏,我定來(lái)赴約。
西湖初中作文4
蘇軾曾寫:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。而我今天要去的就是這獨(dú)一無(wú)二的湖泊——西湖!
乘坐高鐵,半個(gè)多小時(shí)就來(lái)到了西湖。西湖,果然名不虛傳!湖邊垂著的柳枝,柔軟的莖,細(xì)膩的葉,在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著,擺動(dòng)著,似一位翩翩起舞的少女,扭著她婀娜的腰。柳枝翠色,嫩綠的柳葉,春意盎然,宛若一片片小花瓣,把垂柳點(diǎn)綴地美不勝收。
西湖里,湖水波光粼粼,閃閃發(fā)光,在陽(yáng)光的映射中,好像一塊熠熠生輝的五彩石,各種顏色混雜在一起,交相輝映,很是好看。湖水清澈見(jiàn)底,一灣碧水,映照著我們的臉龐。乘著小舟,行駛在純凈的湖上,一切煩惱,被拋在九霄云外。我全身心地投入到西湖中,輕輕用指尖一彈水,啊,真涼爽!水面,蕩起了陣陣漣漪,仿佛女孩臉上深深的酒窩,煞是美麗。西湖水冰涼舒暢,我此時(shí)真想撲向水面,感受西湖水無(wú)與倫比的魅力。湖水似乎是靜止的,又好像在淳淳流動(dòng),緩緩地流進(jìn)我的心田,用靜謐把我包裹,我感受到了無(wú)限的美好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖面,就如與天際相交匯,水天相接,融為一體,天與湖,簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫般接著。孩子們?cè)谛≈凵蠎蛩,水灑在西湖,清脆至極,像彈奏一首激昂的交響曲。此時(shí)的小舟,上下起伏,讓我飄飄似仙,如同步入仙境般,真是“舟行碧波上,人在畫中游!
西子湖畔,也恍如仙境。各色的花,五彩斑斕,散發(fā)著迷人的氣味,沁人心脾,令人心曠神怡。泥土散發(fā)著獨(dú)特的清香,與雨后的清新相混合,真香!兩邊,綠樹濃蔭,即使是烈日驕陽(yáng),也奈何不了蔭涼。樹木郁郁蔥蔥,層層疊疊,像一個(gè)翠綠的'屏障,躲在下面,聚涼爽于一身,占陰涼為己有。鳥兒在頭頂盤旋,蝴蝶在身邊飛舞,真叫人愜意!
西湖的荷花也很美。夏日,湖的邊際,有著荷花的嫵媚,帶著荷葉的清香。荷花是淡粉的,由深到淺的粉色,漸變著,在荷葉的襯托下,顯得格外好看。
怪不得古人云,上有天堂,下有蘇杭。西湖,是杭州最美的風(fēng)景線!
西湖初中作文5
從少年宮廣場(chǎng)出發(fā),沿著湖邊一直往西走,眼前湖面漾起一圈圈波紋,游船、畫舫在湖面緩緩滑過(guò)。林蔭大道旁高大的梧桐樹就好像草原的哨兵在站崗,迎接來(lái)自全國(guó)各地的游客。湖邊的柳樹姑娘子在微風(fēng)中跳著舞,我不禁想到了一首詩(shī):柳絲萬(wàn)萬(wàn)千,秀發(fā)誰(shuí)曾見(jiàn),欲窺西湖美,先結(jié)西子緣。柔軟的的柳枝在水面上來(lái)回?fù)u擺,在水面上劃起層層波紋。人們一邊欣賞著柳樹姑娘的優(yōu)雅表?yè)P(yáng),一邊嘖嘖贊嘆西湖的美景。
沿著北山路大約走十來(lái)分鐘,就來(lái)到了白堤。站在斷橋向右望,一大片荷花映入眼簾,它們姿態(tài)不一,各有各的樣子,有的才展開了兩三片花瓣兒,就好像害羞的小姑娘;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,美麗極了;還有的是花骨朵兒,飽脹得好好像馬上要破裂似的。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。這樣景色真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。遠(yuǎn)處保俶塔在霧中隱隱約約,朦朦朧朧。向左望去,孤山山上一片蔥綠,到處種滿樹木。雷峰塔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隱現(xiàn)在孤山后。
走過(guò)長(zhǎng)堤,翻過(guò)幾座石孔橋。眼前的這個(gè)小島是著名的西湖十景之一----平湖秋月。月圓之夜,憑臨湖水,登樓眺望,在恬靜中感受西湖的.浩森,平湖望秋月更是樓可觀,岸可望,水可眺。游客不論站在那個(gè)角度,看到的都是一副素顏的水墨江南畫卷。
順著長(zhǎng)堤往前走,穿過(guò)北山路,沿著蜿蜒的臺(tái)階抬級(jí)而上,便登上了寶石山,高高的保俶塔矗立在眼前。保俶塔一共有七層,就好像一根雨后竹筍聳立在寶石山上,它與雷峰塔遙遙相望,在綠樹的襯托下顯得更加高大。站在保俶塔上向下望,西湖的美景盡收眼底,白堤、蘇堤好像兩條綠色的綢緞把西湖分成了兩個(gè)部分:外西湖和里西湖。游船、畫舫在湖面慢慢滑過(guò),湖面就泛起層層漣漪,從高處向下望,就好像星星點(diǎn)點(diǎn)的寶石鑲嵌在湖中央,把西湖打扮得更加光彩奪目、秀美。
西湖是杭州的驕傲,宋代詩(shī)人夸贊到“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。
西湖初中作文6
不是花中偏愛(ài)菊,此花開盡更無(wú)花。金秋時(shí)節(jié),霞光日影,碧水蕩漾,西湖公園每年一度的菊展吸引著我和老爸的眼球。
長(zhǎng)堤直行,便看到正前方有一個(gè)城堡。哇,全是大大小小的菊花雕飾而成,城堡中間還清晰地點(diǎn)綴著四個(gè)大字——西湖公園。微風(fēng)吹來(lái),城堡上的菊花在綠葉的襯托下,跳起了婀娜的舞姿,散發(fā)著沁人心脾的幽香。
順著城堡往左拐,便來(lái)到百菊繽紛園,這里擺放著最具特色的一百多種菊花,其中不乏“秋水綠波”“蓮花寶座”“霞光四射”等特色品種。令我印象最深的要數(shù)那朵“胭脂點(diǎn)雪”,碩大的翠綠的葉子像洗過(guò)一樣清新,三朵紫色的花兒四處暴綻,尾尖稍稍翹起,上面還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)雪白的絨毛,顯得更加?jì)擅膭?dòng)人。“一枝濃艷”也來(lái)湊熱鬧了,它比起那高貴嫵媚的“胭脂點(diǎn)雪”,毫不遜色,一身大紅的禮服,伸出紫色的卷卷小須,似乎被燙過(guò)一般剛勁有力,單看這,就給人精靈干練的感覺(jué)!吧徎▽氉保褪且欢浒咨木栈,傲然挺立,一枝獨(dú)秀,細(xì)細(xì)的花瓣包著嬌嫩的花蕊,豐滿無(wú)比,像一位披著天鵝毛的貴婦人。它的`旁邊還有一朵龍須菊,花瓣像龍須一樣垂下來(lái),又細(xì)又長(zhǎng),讓人禁不住伸手撫摸------
最后我們來(lái)到的是“坊巷憶菊”,這里簡(jiǎn)直是童話的世界。眼前的景觀讓我不禁為之驚嘆,屋里無(wú)數(shù)的菊花一簇簇井然有序地開在墻壁上、天花板上,整個(gè)房間被菊花環(huán)繞,包圍。再往里走,只見(jiàn)一個(gè)開滿菊花的水潭,幾只金魚在花香中流連,精致的獨(dú)木橋,橫跨在開滿睡蓮的水面上,簡(jiǎn)直就是人間仙境。潭邊的小雛菊雖然不是主角,但也是別有一番味道,它們株株挺起五顏六色的胸脯,伸著腦袋,似乎在焦急地等待遲到的蜜蜂與蝴蝶的到來(lái)。蝴蝶和蜜蜂這幾天可忙壞了,隨處都可以看見(jiàn)它們?cè)谔炜罩袆澾^(guò)一道道優(yōu)美的弧線,在菊花們叢中時(shí)而游戲捉迷藏,時(shí)而翩翩起舞,盡情享受著這大好秋色。
西湖菊展,人間的天堂。
西湖初中作文7
我的家鄉(xiāng)在杭州,杭州有美麗的西湖。西湖一年四季的景色都很美。春天的時(shí)候,我在西湖上泛舟,冬天的時(shí)候我在西湖邊玩雪。大文豪蘇軾曾用“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”來(lái)描繪晴天、雨天的西湖美景。但是,我覺(jué)得西湖最美的景色還 是在夏天,因?yàn)橄奶煊小敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
今年暑假,我和媽媽沿著北山路散步,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一層層綠色的波浪向我涌來(lái),暑氣頓時(shí)消散了許多。走到近處,荷葉亭亭凈植,擎著它那翠綠的傘蓋,絲毫不懼怕烈日。荷葉間點(diǎn)綴著好些粉嫩的荷花。荷花的姿態(tài)也各有不同。有的不怕驕陽(yáng),挺直了身子,張開自己粉紅的裙子;有的卻躲在綠傘蓋下,不知道是因?yàn)楹π撸 是怕烈日曬壞了她嬌嫩的皮膚;還 有的僅剩下兩三瓣花瓣,露出了中間小碗似的嫩黃的蓮蓬,低垂著頭。
我和媽媽都停下了腳步,坐在湖邊的'長(zhǎng)椅上,欣賞著眼前的美景。當(dāng)然,和我們一樣來(lái)欣賞荷花的還 有很多人,有老人,小孩,情侶,還 有些很專業(yè)的攝影師,擺好三腳架,裝上“大炮筒”,對(duì)著湖里的荷花不斷地按下快門。
看著眼前的荷花,我突然想到了一個(gè)問(wèn)題:荷花為什么只有白色和粉紅色呢?我問(wèn)了媽媽,媽媽也不知道。這天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大了,成了一名植物學(xué)家。我培育出的荷花除了白色、粉紅色外,還 有黃的、大紅的、紫的,甚至還 有綠色的荷花呢!我把它們種在西湖里,這些五顏六色的荷花把西湖裝點(diǎn)得更加美麗了。我為能把家鄉(xiāng)打扮得更加美麗而自豪!看著滿池五色的荷花,我開心的笑了,也把自己笑醒了。這真是一個(gè)美妙的夢(mèng),但我相信只要我從現(xiàn)在開始努力,就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的。
媽媽說(shuō),人生就是一只在大海里航行的船,而夢(mèng)想就是它的帆。有了帆,小船才能前進(jìn),到達(dá)成功的彼岸。
西湖初中作文8
我去過(guò)不少的旅游景點(diǎn),每一次給我的印象都會(huì)有所不同。其中,印象最深的就是西湖。
我曾多次游玩西湖,每一次去都是夏天,雖然景色一樣,但給人的印象是不一樣的。
第一次去西湖,,看西湖的心情是極其愉快的。走進(jìn)西湖,看到的是挺立在花壇中,枝繁葉茂的大樹,鋪滿鵝卵石的小路曲曲折折地通向西湖湖畔。走在去西湖湖畔的路上,看著道旁花壇中開滿的五顏六色的小花,聞著它那芬芳的花香,只覺(jué)得神清氣爽。
西湖湖畔種滿了一棵又一棵的柳樹,它們紛紛垂著頭,將頭發(fā)放在清澈無(wú)比的湖面上梳洗。西湖的水很清,清得你能看見(jiàn)水中的`沙石和魚蝦。西湖的水里,還安置了幾個(gè)蘑菇形的小石墩,不是還也會(huì)有幾只小鳥停在上頭,為這靜靜的西湖增添了幾分生趣。
西湖的湖中有一段開滿了荷花,粉的、白的,交織在一起,各有各的特色,各有各的姿態(tài),各有各的美麗。荷花盛開時(shí),更是點(diǎn)綴了西湖一番,使西湖又增添了一些色彩。
第二次去西湖,并不是為了去西湖邊玩,而是在斷橋上走了走。斷橋上,雖沒(méi)什么耀眼的風(fēng)景,但卻是傳說(shuō)中白素貞和許仙相遇結(jié)識(shí)的地方,站在斷橋上,似乎能看到蒙蒙細(xì)雨中,白素貞與許仙同在一只船上的溫馨情景。
斷橋不遠(yuǎn)處,記得還有一個(gè)小池子,里面有一尊許仙的雕像,他撐著一把破傘,無(wú)助的立在那兒。望見(jiàn)這尊雕像,心里面不然而然地生出一種凄涼之感。
最后一次去西湖,是在晚上。湖面上的小亭子上閃耀著彩色的燈光。倒映在湖面上,尤其美麗。到英語(yǔ)亭子和在一起,看得人眼花繚亂,分不出哪兒個(gè)是實(shí)物,哪個(gè)是倒影。
西湖湖畔的小路旁,地上的燈光也開啟了,柔和的光襯著美麗的夜景,令人著迷。坐在椅子上往天上望去,只看見(jiàn)幾點(diǎn)星光和雷峰塔的塔尖,據(jù)說(shuō)雷峰塔里頭還有白素貞呢!我倒還真想去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!當(dāng)然,這只是一個(gè)傳說(shuō),雷峰塔里是不存在什么白素貞的!
晚上,在西湖漫步,仿佛是步入了一個(gè)夢(mèng)幻仙境,我被她的美深深地迷住了,許久都舍不得離去
夜下的西湖,果然嬌艷無(wú)比,不愧為“上有天堂,下有蘇杭”!
西湖初中作文9
暑假的鐘聲已然敲響,炎炎烈日正疾步走來(lái),陣陣的微風(fēng)牽動(dòng)著我那顆悸動(dòng)的心靈。是該擁抱一下那久違的大自然了!
“上有天堂下有蘇杭”,杭州自古就享有人間天堂的美譽(yù),而西湖則是杭州的精華之處。久聞西湖美譽(yù)的我終于在這個(gè)暑假的空閑之際,得以到西湖一游。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的車程,我們來(lái)到了西湖。美麗的西湖三面環(huán)山,一面瀕城。我們從白堤出發(fā),一路東行,來(lái)到了斷橋殘雪,只可惜現(xiàn)在正值夏季,不能夠觀賞到斷橋上銀裝素裹的景象。只能夠看見(jiàn)遠(yuǎn)處的白堤樹影稀疏,斷橋上游人如織。微風(fēng)輕拂,湖面泛起層層漣漪,在太陽(yáng)的照射下反射著點(diǎn)點(diǎn)金光。繼續(xù)前行,我們來(lái)到了平湖秋月,只見(jiàn)承香堂上掛著一塊匾額,依稀見(jiàn)得是乾隆皇帝的字跡。沿著長(zhǎng)堤前行,婉轉(zhuǎn)的鶯啼愈漸清晰,柳條的香味也愈發(fā)濃郁。堤岸上栽滿了垂柳、獅柳、醉柳、浣紗柳等特色柳樹,原來(lái)是到了柳浪聞鶯,園里還設(shè)立了聞鶯館和百鳥天堂。此情此景,用明代詩(shī)人萬(wàn)達(dá)普的詩(shī)句來(lái)描繪是再合適不過(guò)了,可謂是“英語(yǔ)翻譯柳陰深靄玉壺清,碧浪搖空舞袖輕。林外鶯聲啼不盡,畫船何處又吹笙”。在院內(nèi)匆匆地吃完午餐后,又趕往下一個(gè)景點(diǎn)“雷峰夕照”。走進(jìn)金碧輝煌的雷峰塔,幾幅精致的壁畫映入眼簾。壁畫講述的是杭州地區(qū)家喻戶曉的白娘子的傳說(shuō)。我們乘著電梯一下子來(lái)到了塔頂,目之所及的是整個(gè)西湖青黛含翠的樹木與波光粼粼的湖面交相輝映的景象,還有五彩斑斕的花叢與繁星點(diǎn)點(diǎn)的人群鑲嵌其中,好似一副美不勝收的水墨畫。
最后,循著陣陣荷花的清香,一路西行,我們來(lái)到了曲院風(fēng)荷,公園內(nèi)大小荷花池中栽培了上百個(gè)品種的荷花,她們?cè)趯訉盈B疊的荷葉連成的`波浪中傲然挺立,爭(zhēng)奇斗艷,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,在荷葉的映襯下更顯得風(fēng)韻萬(wàn)千。嫩蕊凝珠,亭亭玉立,香遠(yuǎn)益清,沁人心脾。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,很快,夕陽(yáng)西下,在地平線上灑下最后一片光輝,湖面上顯出點(diǎn)點(diǎn)斑駁。在夕陽(yáng)的余暉中,我們離開了西湖。
此番西湖之游,雖未能夠賞得秋夜中浸透月光的三潭和冬雪后疏影橫斜的紅梅,但我卻一覽烈日下接天連碧的荷花和微風(fēng)中翩翩起舞的柳條。已足以讓我齒頰生香,沉醉其中。
西湖初中作文10
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!币惶K軾之《飲湖上初晴后雨》,繪出西湖絕至之美景。自古以來(lái),多文人墨客至此,留千古佳篇眾多。西湖之名,華夏無(wú)人不知,此為著名之游覽勝地(注:勝地即有著名的旅游景點(diǎn)的意思)。曾如此憧憬于至此一游,領(lǐng)會(huì)如仙境般之西湖,飽覽如詩(shī)如畫之美景。今終有幸至此游玩,心潮澎湃不已。
欲觀西湖之景,必乘船入之。至乘船處,見(jiàn)其船,四圍荷葉遮天,最顯眼為荷花,出淤泥而不染,其淡淡粉色如眼,輕輕香味撲鼻,使人神往,令人陶醉。船上下二層,頭尾二十米余。上雕龍刻鳳,均栩栩如生。咋一看為龍舟一條。此非游覽旺季,人稀,與同游者乘上,船即開。一路微風(fēng)徐徐,于耳邊沙沙作響。抬頭藍(lán)天白云,其下碧波萬(wàn)頃,形如翡翠。遠(yuǎn)處微微湖心小島,綠樹成蔭。好一人間仙境之地。至船尾,觀其漣漪泛起,波瀾交錯(cuò),似破其翡翠,有其動(dòng)態(tài)之美感。甚遠(yuǎn),見(jiàn)一龍舟將至。二船相匯,頓時(shí)湖面波浪四起,前呼后擁,互相頂撞,激起悠悠悅耳之聲,為其如畫之美景增添音樂(lè)之美。
少頃,舟止,至一小島,原是“三潭印月“島。上島,見(jiàn)四圍竹樹成林。耳感百聲交集,蟲鳥樂(lè)聲,水波激浪聲,風(fēng)拍翠葉聲,一齊并發(fā),同奏一交響樂(lè),震撼人之心。沿道而行,見(jiàn)其為湖中之島,島中又有湖。其湖山有交錯(cuò)之石橋,至各房?倢⑵浜肿魅丁C恐猎鹿猱(dāng)空之時(shí),三潭各具一月,此為其之名得來(lái)之所也。至橋上,觀其湖中之湖,依是綠、靜,如翡翠。手觸之,微波泛遠(yuǎn)。忽見(jiàn)湖中有魚,丟石戲魚,魚散而又具,又為一道景觀。湖中各房,造型雅致,為木房,琉璃瓦頂。其均是上有名家提字,中有墨客寫詩(shī)于石碑之上,多有人觀。
一些時(shí)(頃刻),再乘舟離島,至湖另一岸。于船上,見(jiàn)不遠(yuǎn)一山,山上一塔聳立,便是謂之雷峰塔。天云山水雷峰塔,好一西湖美景也!
至岸邊,行些許路程為岳廟。見(jiàn)一古式建筑,其上三字顯著“岳王閣”。至其內(nèi),有秦檜跪好像,后有“青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣”之聯(lián)。觀后感慨萬(wàn)分。
此行觀便西湖眾多美景,其景實(shí)為絕景,無(wú)可比之!也罷不負(fù)眾文人墨客之贊。西湖,絕配西子所喻!
西湖初中作文11
有人說(shuō)西湖的美是天然的,是上帝給人間的寶貝,還 有人說(shuō)我們?nèi)祟惒荒転樽约旱睦嫫茐淖匀坏拿谰,更不能為了發(fā)展科技污染西湖的水質(zhì)。他們仿佛認(rèn)為面前只有兩條路:一選擇科技發(fā)展,二選擇環(huán)境保護(hù)。但是,他們錯(cuò)了!科技發(fā)展有時(shí)不僅不會(huì)影響水質(zhì),反而會(huì)把水質(zhì)變得更好,關(guān)鍵看我們?cè)趺催\(yùn)用科技。要知道,西湖的美也不是與生俱來(lái)的!
這事要從12個(gè)世紀(jì)前說(shuō)起,當(dāng)時(shí)白居易來(lái)杭州做刺史,雖然科技水平還 很差,但他將科技與治水巧妙地融合在一起,利用“蓄”和“泄”,把西湖從一個(gè)很小很淺的和沼澤地差不多的咸水灣變成了一個(gè)美麗的內(nèi)陸湖。
一個(gè)世紀(jì)后,另兩個(gè)對(duì)于西湖很重要的人物——吳越王錢镠和蘇東坡來(lái)了!錢镠是一個(gè)愛(ài)民如子的好國(guó)王,他為了讓人們有足夠的淡水,派出了很多士兵去疏浚西湖。他認(rèn)為這是一場(chǎng)仗,一場(chǎng)比別的強(qiáng)國(guó)打仗還 重要的仗。蘇東坡更是完全放下了自己的文采,一心一意投入了治水,很快,杭州因?yàn)閾碛忻利惖奈骱蔀榱四纤蔚膰?guó)都,可以說(shuō)是中國(guó)歷史上最美的國(guó)都。當(dāng)然,我們不能忘記是錢王和蘇東坡用有限的科技使一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的小湖變成了今天的'這顆明珠!
杭州的美麗不是天造地設(shè),西湖更可以說(shuō)因科技而生。可是現(xiàn)在我們的科技比以前先進(jìn)了不知多少倍,西湖卻反被科技所害。上游工廠排污、湖邊商業(yè)垃圾多等原因引起水質(zhì)變差,所以很多人認(rèn)為科技發(fā)展是環(huán)境保護(hù)的對(duì)立面。
難道我們不能做到既保住經(jīng)濟(jì)發(fā)展又實(shí)現(xiàn)五水共治嗎?不!我們可以。這一切因科技而起,也只有科技才能解決?萍际且话央p刃刀,有人用它把澙湖變西湖,有人用它造工廠排污水,那當(dāng)然有人可以用它把環(huán)境變得更好。
古人可以用僅有的一點(diǎn)科技手段創(chuàng)造西湖,我們有什么理由不可以用現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)的科技讓西湖更美?只有科技,才能實(shí)現(xiàn)五水共治,創(chuàng)造更美麗的城市!
西湖初中作文12
西湖是一幅天然圖畫。它是我心目中向往已久的人間仙境。西湖,有說(shuō)不出的美麗。走入其中,仿佛已經(jīng)來(lái)到了人間天堂。
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)了,西湖上鶯飛草長(zhǎng)。蘇白兩堤,桃柳夾岸。兩邊是水波瀲滟,遠(yuǎn)處是山色空蒙,青黛含翠。夏日里荷花接天蓮碧,秋夜中三潭浸透月光,冬雪后紅梅疏影橫斜。西湖的美麗,是沒(méi)有人能忘懷的!
西湖有10景,分別是:蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘和三潭印月。這十景中,最讓我難忘的是三潭映月和斷橋殘雪。與湖心亭,阮公墩合稱為湖上三島的小瀛洲就是三潭印月島。南湖有三座瓶形小石塔,就是人們所說(shuō)的“三潭”。據(jù)說(shuō),夜晚透過(guò)三潭可以看到35個(gè)月亮,真的是不可思議啊!
第一次聽到“斷橋殘雪”這四個(gè)字,我心中就有一種寒意。斷橋,建在白堤的東端。在西湖上諸多的橋梁中,斷橋的名氣最大。據(jù)說(shuō),早在唐朝,斷橋就已建成,《西子湖拾翠余談》有一段說(shuō):“西湖之勝,晴湖不如雨湖,雨湖不如月湖,月湖不如雪湖......”在杭州,大雪天很罕見(jiàn)。一旦銀妝素裹,便會(huì)營(yíng)造出與常時(shí)、常景迥然不同的雪湖勝?zèng)r!皵鄻驓堁钡膸追N解釋,大多認(rèn)為是:每當(dāng)雪后初晴,來(lái)至斷橋上往西,往北眺望,孤山,葛嶺一帶樓臺(tái)上下,如鋪瓊砌玉,晶瑩朗澈,有一種冷艷之美。又有人認(rèn)為,大雪初霽,登寶石山往南俯瞰,白堤皚皚如鏈。日出映照,斷橋向日橋面積雪融化露出褐色的`橋面一痕,仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈到此中斷了,所以說(shuō)是“殘雪”。雖然我到西湖來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看到斷橋殘雪的美景,但是斷橋依然給我留下了不可以磨滅的影象。
在這秋天里,我發(fā)現(xiàn)西湖格外美麗動(dòng)人。湖水是那么的綠,碧波蕩漾、如詩(shī)如畫;湖水是那么的靜,似乎已經(jīng)不再流動(dòng),只是偶爾會(huì)有那么一兩片金黃的落葉掉入水中,打破水面的平靜;蛟S是因?yàn)榍锾靵?lái)了,西湖的水變得透心的涼。碧綠的湖水中,魚蝦成群,它們?cè)谒袣g快的游著。一陣風(fēng)輕輕的從湖面上歡快的跑過(guò),湖面上變起了點(diǎn)點(diǎn)微波,給人一種舒暢、快樂(lè)的美妙感受。
西湖,真的是太美麗了。西湖是仙境中的仙境!
西湖初中作文13
“上有天堂,下有蘇杭”我的家鄉(xiāng)在杭州,杭州因西湖之美,而聞名天下。
從少年宮廣場(chǎng)出發(fā),沿著湖邊一直往西走。就看到了那碧波蕩漾的水面,在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光,那水時(shí)而靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地劃過(guò)。湖邊楊柳依依,一棵挨著一棵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一片蔥綠。一陣微風(fēng)吹過(guò),一排的楊柳有的在微風(fēng)中搖擺著自己婀娜的身姿,就像在給游人類翩翩起舞;有的在湖水邊彎著腰梳洗那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā);還有的柳樹姑娘笑彎了腰,就像在向游客們問(wèn)好。柳樹姿態(tài)繁多,曾經(jīng)有一位詩(shī)人為這些美麗的楊柳題詩(shī):“柳絲萬(wàn)萬(wàn)千,秀發(fā)誰(shuí)曾見(jiàn)。欲窺西湖美,先結(jié)西子緣!迸赃叺腵北山路綠樹成陰,高大的梧桐樹給北山路打扮的別開生面。
沿著北山路大約走十幾分鐘就來(lái)到了白堤,也是西湖十景之一“斷橋殘雪”的所在地,站在斷橋上向右望,一片綠中帶紅的茂盛景象呈現(xiàn)在我們眼底。那一朵朵亭亭玉立的荷花站在荷葉上,粉嫩的花瓣被頑皮的露珠兒彈得一動(dòng)一動(dòng)的,就像在向我們招手呢!荷花枝繁葉茂,各有姿態(tài):有的才展開兩三片花瓣兒,像個(gè)害羞的小姑娘;有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,飽脹得就像要破裂似的,在驕陽(yáng)似火的夏日里,在碧翠欲滴的荷葉映襯下,顯得更是分外妖嬈!千萬(wàn)朵荷花,千萬(wàn)片荷葉,把波光粼粼的湖面點(diǎn)綴得更加燦爛奪目。
走過(guò)長(zhǎng)堤,翻過(guò)幾座石拱橋,眼前的這個(gè)小島就是著名的西湖十景之一“平湖秋月”。月圓之夜,憑臨湖水,登樓眺望,在恬靜中感受西湖的浩淼,平湖秋月更是樓可望,岸可觀,水可見(jiàn)。游客不論站在哪個(gè)角度,看到的都是一副素雅的水墨江南畫卷。
繼續(xù)往前而行,穿過(guò)北山路,沿著蜿蜒的臺(tái)階拾階而上,便登上了寶石山,高高的保俶塔就矗立在眼前。保俶塔就像一棵雨后的竹筍拔地而起,足足有七層高,與對(duì)面的雷峰塔遙遙相望。站在山上向下俯視,西湖美景盡收眼底。游船、畫舫在湖中星星點(diǎn)點(diǎn),蘇堤和白堤像兩匹綠色的綢緞,把西湖打扮的更加秀美。
宋代詩(shī)人曾經(jīng)這么贊美過(guò)西湖“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”西湖的秀美是我家鄉(xiāng)的驕傲,西湖就是坐落在杭州的一顆璀璨明珠!
西湖初中作文14
前幾天就被微信上的西湖菊展的美景介紹吸引了,今天趁爸爸有空,我們一家來(lái)到了福州西湖賞菊。
憑借老爸高超的車技,我們用了不到四十分鐘的時(shí)間便到達(dá)了福州。但是到了西湖公園附近后,才發(fā)現(xiàn)道路異常擁堵。停車場(chǎng)里的車位也全都滿了,一輛輛車開了進(jìn)去,卻又都失望地開了出來(lái)。
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)艱苦的尋找后,終于找到了一個(gè)車位,但現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)多了,我們大家只好先解決肚子,然后再去西湖。
午飯過(guò)后,我們終于踏進(jìn)了西湖公園。一進(jìn)公園大門,映入眼簾的便是美麗的菊花:有的菊花有我的臉那么碩大,十分亮眼;有的菊花只有我的指甲蓋那么大,在許許多多的綠葉襯托下,也不失風(fēng)采。
在西湖公園里,不少菊花被工作人員巧妙地組成各式各樣的形狀,十分可愛(ài):有些菊花和小草被組成羊的形狀,站在草叢中,十分惹人喜愛(ài);有些菊花被組成半圓形,在百花叢中顯得非常突出?,孔夫子正坐在一群菊花中,身穿一件由綠色織成的長(zhǎng)袍,手持一本書,好像在對(duì)我說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。你一定要記住學(xué)習(xí)的方法,這樣才能提高效率啊!”我一轉(zhuǎn)身,突然發(fā)現(xiàn)湖上有一只只披著綠葉的水牛,它們?cè)谒嫔蠚g快地玩耍著。我真想騎在這些水牛背上,穿越整個(gè)西湖。
在一只大象的身旁,有一個(gè)小水池。水池周圍簇?fù)碇缭S五色的花,小池中游著和“仔仔”(小姨的比熊犬)大小差不多肥美的魚。在小池中心,有一座假山,山上有無(wú)數(shù)的.猴子:有些猴子在假山間跳躍著,十分頑皮;有些猴子在樹上尋找著最大的桃子,當(dāng)有猴子摘了桃子經(jīng)過(guò)它們占領(lǐng)的桃樹下時(shí),它們會(huì)突然從大樹上跳下來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪過(guò)它手中的桃子,并馬上將其吃掉;還有的猴子躺在山洞里,正呼呼大睡……
看著眼前的美景,我不禁想起了宋代詞人辛棄疾寫的詞句:雨偏宜晴更好,約略西施未嫁。這句詞中的情景,不正是此時(shí)西湖真實(shí)的寫照嗎?
西湖初中作文15
在7月20號(hào)的今天,我們一家和我叔叔一家到深圳機(jī)場(chǎng)乘坐上午11點(diǎn)30分的MF8346航班前往杭州。
到達(dá)杭州后,我們坐出租車前往馬可波羅濱湖酒店,到了酒店后舒舒服服的在床上休息了一會(huì),稍后便來(lái)到聞名天下的西湖,西湖果然水平如鏡,我在網(wǎng)上看見(jiàn):西湖是世界文化遺產(chǎn),也是江南三大水湖之一,而且還被首批國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),首批全國(guó)文明風(fēng)景旅游區(qū)示范點(diǎn),還是中國(guó)十大名勝古跡、中國(guó)主要的觀賞性淡水湖泊之一,在中國(guó)的歷史文化和風(fēng)景名勝中占有重要地位。
杭州以其美麗的西湖山水著稱于世,素有“人間天堂”的美譽(yù),意大利著名旅行家馬可·波羅贊為“世界上最美麗華貴之天城。西湖以蘇堤和白堤的優(yōu)美風(fēng)光見(jiàn)稱,蘇堤和白堤十分美麗,橫貫于西湖。后來(lái)我們坐上了小船環(huán)湖,在船上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)向右邊眺望,可以看見(jiàn)保俶塔。向左邊遠(yuǎn)望,可以看見(jiàn)高高的雷峰塔,我們還看了西湖十大景區(qū):蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月。這西湖十景各有各的美麗,組合在一起又能代表古代西湖勝景精華。西湖的三怪更是耐人尋味。西湖的三怪說(shuō)的是一山兩橋:孤橋、斷橋、長(zhǎng)橋,其怪在“斷橋不斷,孤山不孤、長(zhǎng)橋不長(zhǎng)”。“斷橋”是一座南北方向的橋,只有雪后太陽(yáng)照化了南邊半橋的積雪,而北半橋仍被積雪覆蓋,所以看上去像似一座“斷橋”。湖岸邊的`孤山與其它山相連,并不孤獨(dú),只是因?yàn)榛实墼谏缴闲藿ㄐ袑m,古代皇帝稱孤道寡,因而取名為“孤山”;長(zhǎng)橋其實(shí)也不長(zhǎng),只是一座小橋,也只是因?yàn)閭髡f(shuō)梁山伯與祝英臺(tái)在此橋相送,他們之間的在這里送過(guò)來(lái)送過(guò)去的,往返相加,竟達(dá)十八里,所以人們就把此橋稱之為“長(zhǎng)橋”的緣故了。我還知道西湖三寶:絲綢、西湖龍井茶、淡水珍珠。
到了夜晚,夜晚的西湖景色更是美麗,人也很多,我們?cè)?點(diǎn)的時(shí)候看了西湖的音樂(lè)噴泉。
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