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誤會(huì)初中作文精選11篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的誤會(huì)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)初中作文1
不知什么時(shí)候，我的聊天賬號(hào)又被盜了，為什么我的聊天賬號(hào)總是會(huì)被盜呢？都是因?yàn)橘~號(hào)里的Q幣，引來(lái)了黑客，使我的聊天賬號(hào)總是被別人盜，這次我的聊天賬號(hào)被盜后，實(shí)在是很氣憤，剛沖不久的Q幣又沒(méi)了，盜我賬號(hào)的人真是可惡，更可惡的.是還亂刪亂罵我的好友，給我?guī)?lái)了不少麻煩！
盜我賬號(hào)的那個(gè)人還上網(wǎng)罵我小叔的女朋和我的其他好友，他罵了我叔的女朋友后，我的麻煩來(lái)了，她把這件事告訴了我叔，于是我叔便打電話(huà)回來(lái)了，他氣勢(shì)洶洶的對(duì)我說(shuō)“為什么罵他女朋友”，當(dāng)時(shí)我驚呆了，天哪！我什么時(shí)候罵過(guò)他女朋友了，既然這么說(shuō)我，我可是很久不上網(wǎng)了的，我向小叔解釋到，我告訴他我的聊天賬號(hào)早在一個(gè)月之前就被別人盜了的，我怎么可能上得了網(wǎng)罵他女朋友��！他聽(tīng)了我的解釋之后并不相信我說(shuō)的話(huà)，他女朋友說(shuō)“如果是別人罵她，怎么知道她是我小叔的女朋友”。
這其實(shí)很簡(jiǎn)單，一看備注就知道了，因?yàn)槲以谒腝Q上備注的是“小叔的女朋友”這幾個(gè)字樣，很顯眼，別人一看就知道了，唉！當(dāng)時(shí)真不該那樣子備注，害得我叔的女朋友被罵，害得我被他們誤會(huì)。我想他們現(xiàn)在一定很恨我。
此時(shí)，我的心情會(huì)是怎樣的呢？當(dāng)然是難過(guò)的了，唉！被人誤會(huì)的滋味真不好受！
誤會(huì)初中作文2
每個(gè)人，難免沒(méi)有被別人誤會(huì)的時(shí)候，當(dāng)你被誤會(huì)的時(shí)候，你該怎么做?
當(dāng)我面對(duì)被別人誤會(huì)的時(shí)候，總是會(huì)做出幾種選擇：1、沉默
2、爭(zhēng)辯，因?yàn)�，有的時(shí)候，事情并不是多么大，一件小小的事情，讓它過(guò)去就過(guò)去吧!或許，我們?cè)偃?zhēng)辯也沒(méi)有什么意義了，學(xué)會(huì)寬容，有的時(shí)候，事情可能比較嚴(yán)重，當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)再沉默了，因?yàn)檫@件事情比較嚴(yán)重，所以，必須去爭(zhēng)辯，如果沉默，會(huì)帶來(lái)意想不到的后果。
有時(shí)候，被別人誤會(huì)，沉默，其實(shí)可能好，也可能壞。如果這是件小事，你沉默了，當(dāng)別人了解到事情的真相時(shí)，會(huì)感受到你的寬容與大度，當(dāng)然，這只是少數(shù)的'時(shí)候;有的時(shí)候，如果你沉默了，而同學(xué)又了解不到真相，那么你就會(huì)在那位同學(xué)的心目中一點(diǎn)點(diǎn)的下降。
有時(shí)候，被別人誤會(huì)的時(shí)候，爭(zhēng)辯，其實(shí)可能好，也可能壞。如果這是件大事情，你為自己爭(zhēng)辯，讓別人了解到，自己其實(shí)并不是說(shuō)的那么壞，那么，就會(huì)在同學(xué)的心目中變得很好，有時(shí)候，爭(zhēng)辯，會(huì)讓別人誤以為我什么事情都要爭(zhēng)辯，那樣，在同學(xué)的心目中會(huì)變的時(shí)好時(shí)壞。
但是，爭(zhēng)辯其實(shí)也是對(duì)于誤會(huì)最好的解決方法，因?yàn)闋?zhēng)辯是讓別人知道，我是可以和別人交朋友，我的心地其實(shí)并不是那么的壞。
當(dāng)我面對(duì)誤會(huì)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)沉默，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)辯，其實(shí)無(wú)論是什么，是怎么樣的，但是，當(dāng)我面對(duì)誤會(huì)的時(shí)候，總是能夠選擇正確的方法去解決這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)椋蚁嘈�，誤會(huì)，只是淡淡的烏云，我們要讓心里正確的陽(yáng)光發(fā)出耀眼的一面，讓烏云變做一塊最美麗的白云。
誤會(huì)初中作文3
一場(chǎng)誤會(huì)，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得很奇怪，到底是什么誤會(huì)呢？接下來(lái)，我就來(lái)說(shuō)我的趣事吧！
一天，媽媽罵我說(shuō)你怎么不去吃飯啊，你是不是不想吃，不想吃就出去！什么？你竟然說(shuō)我不去吃飯，而且還說(shuō)不想吃就出去！“是，我是這樣說(shuō)，怎么樣？”氣死我拉，我現(xiàn)在就出去，永遠(yuǎn)都不回來(lái)，哼，你等著！
我出來(lái)了之后，一直想著，我那么小，被壞人抓去怎么辦��！我要回去了。不行啊，我跟媽媽說(shuō)我出去，永遠(yuǎn)不回來(lái)的，我還是走吧。走啊走，突然想起我有一個(gè)很好的同學(xué)，我決定去他家，走咯！我去了他家之后，一直玩，一直玩，到了晚上…。。
我媽媽一定在找我，哼，我給她點(diǎn)臉色瞧瞧，我還是在玩，媽媽這時(shí)真的'擔(dān)心了，哎呀，這小孩去哪了啊，怎么還沒(méi)回來(lái)，說(shuō)不定被壞人抓去了，不行，我要下去找。
媽媽找了鄰居問(wèn)又去樓下找，還是沒(méi)找到我。后來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心了，我應(yīng)該做個(gè)好孩子，不讓媽媽擔(dān)心啊。對(duì)！我要做個(gè)好孩子！我決定回去了。拜拜，我下次來(lái)找你，我跟同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)后，就回家了。
回到家后，媽媽沒(méi)回來(lái)，爸爸在哪打電話(huà)還是什么的，突然，我聽(tīng)到我的同學(xué)的聲音，那不是我的好同學(xué)嗎？我還聽(tīng)到他說(shuō)他已經(jīng)回去拉！后來(lái)，爸爸轉(zhuǎn)身一看，咦，這不是…。后來(lái)，爸爸打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到之后像火箭一樣來(lái)。我媽媽看了我，笑了。
唉，自從這件事過(guò)后，我一直想著，當(dāng)時(shí)怎么那么傻啊，簡(jiǎn)直是傻透了，哈哈，你們覺(jué)得搞不搞笑呢？
誤會(huì)初中作文4
每當(dāng)想起那件事，我就感到十分的內(nèi)疚，但經(jīng)過(guò)這件事它讓學(xué)會(huì)理解。
最近，我和班上的一個(gè)同學(xué)鬧了點(diǎn)別扭，我是個(gè)小心眼，一見(jiàn)到他不是瞪，就是滿(mǎn)口胡言，而他見(jiàn)了我卻笑了笑。
離我生日不遠(yuǎn)了，我想買(mǎi)一件禮物好好獎(jiǎng)賞自己。
我到書(shū)店看到了一本色彩繽紛的書(shū)面，只剩下一本。我打心里真喜歡，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意那本書(shū)名叫什么，只是覺(jué)得外表很好看。
我看了一下書(shū)背面，價(jià)格二十元，無(wú)奈囊中羞澀，只剩十五元了。我撐著下巴冥思苦想，要是多五元錢(qián)，該多好啊！
運(yùn)氣真差
臨走時(shí)，我忘了囑咐書(shū)店阿姨幫我留下。當(dāng)我回家來(lái)錢(qián)來(lái)時(shí)，我驚呆了，與我吵架的那位同學(xué)竟在書(shū)店，買(mǎi)下了那一本書(shū)，還買(mǎi)精致的包裝紙給書(shū)包上。我愣了，沒(méi)想到我們的緣分真是到此結(jié)束，竟連我最喜愛(ài)的書(shū)被他搶走了，可惡！
回想
這時(shí)，我才想起他昨天跟蹤我到書(shū)店，他一定是看見(jiàn)我喜歡那本書(shū)，卻又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。他一定是十分地恨我，就先下手為強(qiáng)，我后下手遭殃。
理解
我生日那天 ，我來(lái)到學(xué)校，我的課桌上十分堆滿(mǎn)了禮物。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)眼熟的禮物，可包裝殼上并沒(méi)有寫(xiě)送禮的.名字。我迫不及待撕開(kāi)包裝紙。我怔住了，是我喜歡的那一本書(shū)。
這時(shí)，他來(lái)了，我看了看他，他也看了看我，意思只有我倆知道，我倆又成了好朋友。
我把書(shū)本翻開(kāi)封面，原來(lái)這本書(shū)名是《同學(xué)之間》
過(guò)后想起來(lái)，感到很后悔。我反省自己的魯莽愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。通過(guò)這件事，我知道了：人有很多不懂的知識(shí)，以后要多看書(shū)，多上網(wǎng)積累知識(shí)。遇到事情才能正確處理，也才能避免誤會(huì)的發(fā)生。
在人生的路上，我要學(xué)的太多太多了……
我會(huì)學(xué)好的！
誤會(huì)初中作文5
星期天，爸爸讓我去給鄉(xiāng)下的外公送拐，可我十分不情愿。經(jīng)過(guò)商量之后，爸爸給我十元錢(qián)，讓我自由支配，而我要把拐送給外公。
“哎，這鬼天氣，熱死人了”我抱怨著。到了車(chē)站，一位阿姨為我端來(lái)了一把椅子，“謝謝您，我不用。”“小朋友，你不知道吧，這是我們車(chē)站專(zhuān)門(mén)為腿腳不方便的乘客設(shè)置的座椅�！薄安�，不，您誤會(huì)了，我是給別人去送拐的”說(shuō)著，我還踢腿踢腳給她看，旁邊的人都笑了。
“嘟嘟”汽車(chē)終于來(lái)了，車(chē)上的人比較多，我生怕拐碰到別人，只好夾在腋下。站在車(chē)上，我想著：“大熱天給外公送拐，爸爸給我十元錢(qián)，倒也劃算，不過(guò)……”，“大哥哥!”一段清脆的童音打斷了我的思路，我望向聲音來(lái)源，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小妹妹，“大哥哥，你坐�！薄安挥昧�，小妹妹，還是你自己坐吧。”我笑著說(shuō)，“大哥哥，可是你的腿……”小妹妹撲閃撲閃的大眼睛疑惑的望著我�！安�，不，你誤會(huì)了。”我不知該怎么說(shuō)才好，楞了半天才冒出這句話(huà)。
“沒(méi)買(mǎi)票的同志請(qǐng)買(mǎi)票�！笔燮眴T的聲音響起來(lái)了，我從口袋里掏出五角錢(qián)，“買(mǎi)五角錢(qián)的票�！比欢�，售票員卻沒(méi)有接我的.錢(qián)，而是笑瞇瞇的看著我說(shuō)：“小朋友，國(guó)家的殘疾人保護(hù)法規(guī)定殘疾人乘車(chē)是可以半票或免費(fèi)的�！薄安唬�，您誤會(huì)了，我不是殘疾人，我是去給別人送拐的�！闭媸亲屓丝扌Σ坏�，我已經(jīng)被這一連串的誤會(huì)感動(dòng)了。
其實(shí)，我們多出一點(diǎn)愛(ài)，賣(mài)火柴的小女孩就不會(huì)再大年夜凍死，祥林嫂也不可能在一片祝福聲中死去。
其實(shí)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好!
誤會(huì)初中作文6
還記得那一天，我和媽媽去附近的面館里吃午飯，我和媽媽一人要了一碗面，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，服務(wù)員就把兩碗熱氣騰騰的面端了上來(lái)了，這面看著就讓人流口水呀！
我和媽媽拿起筷子吃了起來(lái)，這面可真香呀，當(dāng)我們吃的正香的時(shí)候，從門(mén)口走進(jìn)了一位拾荒老人，不巧的是他就坐在我的對(duì)面，我愣了一下，停止了吃面。我仔細(xì)打量了拾荒老人，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黝黝的臉頰，臉頰上有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，從眼神里流露出他一個(gè)人孤獨(dú)的神情，滿(mǎn)臉的.黑胡子，在我看他時(shí)，他對(duì)我笑了笑，他笑的時(shí)候我注意到了他的牙齒只剩了幾顆了。穿著一身滿(mǎn)是泥土的棉衣，上面有好幾個(gè)補(bǔ)丁，還有一條沾滿(mǎn)泥土滿(mǎn)是破洞的褲子，那天正是下雪天。
老人沉默了一會(huì)兒，對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“小姑娘，你看我這兒只有五角錢(qián)，你們有沒(méi)有什么吃剩的菜，可不可以給我來(lái)一份？”服務(wù)員說(shuō)著“有”，就去忙了，不一會(huì)兒，服務(wù)員就捂著鼻子端上了一盆的飯，老人卻吃的很香，好像幾天都沒(méi)有吃飯一樣，老人在吃飯的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的發(fā)出一股酸臭味。
我和媽媽吃完面馬上離開(kāi)了這里，我們到了公交站的時(shí)候發(fā)現(xiàn)包不見(jiàn)了。媽媽問(wèn)我：“你看見(jiàn)我的包了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)啊，你不是放在面館的椅子上了嗎？”媽媽說(shuō)：“肯定丟在了面館里了�！边@時(shí)媽媽頭冒冷汗，看趕快去了面館，只發(fā)現(xiàn)包和拾荒老人都不見(jiàn)了�？吹竭@幕我不假思索的說(shuō)，肯定被老人拿走了，媽媽也是這么感覺(jué)的，這時(shí)一個(gè)身影到了我們面前，“拾荒老人！”我大叫到，“大姑娘，你的包忘拿了�！眿寢尭袆�(dòng)的接過(guò)包，想伸手去跟老人握手，但老人卻把手在衣服上擦了又擦……
在這件事里我懂得了不要以貌取人，要用一顆善良的心去看待這個(gè)世界。
誤會(huì)初中作文7
人與人之間的相處，難免會(huì)有誤會(huì)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，也同樣如此。這不，今天我就恰巧遇上了。
第二節(jié)下課時(shí)，我正坐在座位上安安靜靜地看書(shū)。突然，小林急匆匆地跑來(lái)，像是沖著我來(lái)的。我心里一涼：“我沒(méi)惹她什么事啊，她干嘛找我？”小林來(lái)到我身邊，重重地拍了一下桌子。“你是不是把我的秘密告訴了別人？”小林怒氣沖天地說(shuō)。
聽(tīng)了她這番話(huà)，我想起來(lái)了，上個(gè)星期三，小林偷偷地告訴了我一個(gè)秘密，并再三囑咐道：“這個(gè)秘密只有你和小幸知道，你千萬(wàn)不要告訴別人，不然你就慘了！”想到這兒，我鄭重地對(duì)她說(shuō)道：“我絕對(duì)沒(méi)有告訴別人，應(yīng)該是李幸泄密的。”可小林不相信我，火冒三丈地說(shuō)：“不可能是她，她是我最好的'朋友，而且我已經(jīng)問(wèn)過(guò)她了，她說(shuō)沒(méi)有泄密�！蔽衣�(tīng)后覺(jué)得很奇怪，有點(diǎn)不知所措，她最后生氣地說(shuō)：“我再也不跟你好了！”
說(shuō)完，她就氣沖沖地走了，我感到很委屈，一節(jié)課都憂(yōu)心忡忡。放學(xué)后，我問(wèn)小幸：“是不是你把小林的秘密告訴別人的？”小幸剛開(kāi)始裝不知道：“我根本不知道有這回事�！蔽矣肿穯�(wèn)她：“到底是不是你泄密的？”小幸難堪地說(shuō)：“是�！蔽衣�(tīng)后，生氣地走了。我在心里想：“小林還在誤會(huì)我，到底該怎么辦呢？”
第二天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到教室。剛坐下來(lái)，小林又朝我走來(lái)，我想：“不會(huì)又是來(lái)說(shuō)那件事吧？”沒(méi)想到小林不好意思地說(shuō)：“昨天是我錯(cuò)怪了你，我已經(jīng)知道事情真相了，原諒我吧�！蔽乙宦�(tīng)，心里非常高興，但我不動(dòng)聲色地說(shuō)：“嗯……”她開(kāi)心地走了，看著她的背影，我由衷一笑。
其實(shí)，在生活中，誤會(huì)并不可怕，只要彼此真誠(chéng)面對(duì)，問(wèn)題就可以迎刃而解。
誤會(huì)初中作文8
今天真是一個(gè)糟糕的一天，無(wú)緣無(wú)故被人誤會(huì)了，我看著窗外的景色，烏云密布者天空，雨還在不停的下啊下啊，滴滴答答的落在窗臺(tái)外，順著屋檐滑落下來(lái)，像一串串掉了鏈的珍珠……沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在的心情就是這樣，我不接回想起今天的一切。
上完體育課，大家大汗淋漓的回到教室，有的接水，有的寫(xiě)作業(yè)，有得，還在玩鬧著，我坐在座位上，你開(kāi)瓶蓋兒，大口大口的喝著飲料，外面下日炎炎，雖然沒(méi)有太陽(yáng)的影子，但還是很熱很悶。我正準(zhǔn)備把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)，老師又突然走了進(jìn)來(lái)，到了我的桌子面前，嚴(yán)肅的說(shuō)：“掃把是不是你折斷的？”我不知所措，嘴里的水都快要噴出來(lái)了，說(shuō)：“什么掃把折斷不折斷的，跟我有什么關(guān)系？”一邊一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎呀，你就別狡辯，昨天是你打掃衛(wèi)生，上把不是你弄斷的是誰(shuí)呀？”我疑惑又慌忙的說(shuō)：“真的不是我搞斷的.，不要誤會(huì)��！”老師說(shuō)：“好了，你不用多說(shuō)了，既然是你搞斷的你明天帶五塊錢(qián)過(guò)來(lái)吧，就充當(dāng)班費(fèi)，再買(mǎi)一把新的。”我想現(xiàn)在再怎么解釋也沒(méi)有用了，只能無(wú)辜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我走在回家的路上，天空不在像剛才那樣，晴空萬(wàn)里，而是布滿(mǎn)了烏云，風(fēng)吹著我的臉龐，寒意由然而生，不知不覺(jué)，天上開(kāi)始下起了小雨，雖然是毛毛細(xì)雨，但是我還是覺(jué)得那雨滴比豆子還大，我現(xiàn)在多么希望有一個(gè)同學(xué)陪我回家，我可以好好抱怨一下……但是就算有同學(xué)，他們也會(huì)躲我躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的腳像是灌了鉛似的格外沉重，回到了家。
唉，今天被冤枉了，明天還得準(zhǔn)備五塊錢(qián)充當(dāng)班費(fèi)，這么倒霉我也認(rèn)了。
誤會(huì)初中作文9
父母是伴著我走過(guò)人生風(fēng)雨路的人。父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛(ài)下漸漸長(zhǎng)大，覺(jué)得父母的愛(ài)不像以前那樣無(wú)微不至，小時(shí)候我總在狂風(fēng)暴雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書(shū)本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是需要照顧的小孩，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。
已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來(lái)，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。
當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的`我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來(lái)，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛，我顧不上說(shuō)話(huà)的父母，扔下書(shū)包便躺在床上。
不知過(guò)了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來(lái)一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒(méi)看見(jiàn)，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。
第二天醒來(lái)，窗外已是陽(yáng)光燦爛，我的頭痛也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條，媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，兒子!爸媽沒(méi)想到你會(huì)因此而病倒，本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己。但我和你爸有點(diǎn)心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛(ài)你的……”
眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來(lái)：“爸，媽?zhuān)义e(cuò)怪你們了……”
誤會(huì)初中作文10
“不，我沒(méi)有抄襲作文”，半夜，我從夢(mèng)中驚醒，想起被老師誤會(huì)的情景，眼淚就不自然地奪眶而出。
上周日，我寫(xiě)了一篇作文，經(jīng)過(guò)修改后謄到另一個(gè)本子上。第二天，我把兩個(gè)本子一起交給了老師，老師以為是兩位同學(xué)寫(xiě)的同一篇文章，果斷認(rèn)定我的作文是抄襲的，并狠狠地批評(píng)了我。我感到莫名其妙，后來(lái)卻越想越委屈，便去找老師問(wèn)個(gè)明白，但我費(fèi)盡心思地解釋?zhuān)蠋熞琅f懷疑。我頓時(shí)心想：這篇作文怎么就不是我寫(xiě)的呢?老師，您誤解我了。
回家后，我傷心地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫磸?fù)問(wèn)我有沒(méi)有借鑒別人的文章或讀過(guò)類(lèi)似的作文，我都說(shuō)沒(méi)有，媽媽相信了我。于是她給老師打電話(huà)，可老師的手機(jī)卻偏偏在此刻關(guān)了機(jī)。我是多么渴望向老師澄清這件事呀!此時(shí)我心里既委屈又著急，難道就這樣承受冤枉嗎?難道我就變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了嗎?以后同學(xué)們會(huì)怎么樣看我呢?越想越難過(guò)，禁不住又小聲哭泣起來(lái)，媽媽不停地安慰我，并給老師留了紙條，把情況進(jìn)行了說(shuō)明。
第二天，老師看了紙條后，知道了事情的.真相，并當(dāng)著全班同學(xué)向我道了歉。此時(shí)我的心情才既高興又慚愧，高興的是誤會(huì)終于消除了;慚愧的是老師當(dāng)著同學(xué)的面給我道歉，不好意思。
通過(guò)這件事，我感受到被人誤會(huì)的難過(guò)，誤會(huì)總在不經(jīng)意間產(chǎn)生，而人與人的距離也因此疏離。多一點(diǎn)理解，便會(huì)少一點(diǎn)不必要的誤會(huì)。
誤會(huì)初中作文11
一個(gè)老師與一個(gè)學(xué)生的故事，不同的人眼里自有不同的版本。提到那個(gè)老師，我曾是怨的：畢竟連我掃地她都能劈頭蓋臉教訓(xùn)我一整天。
那時(shí)的我們都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都誓要以最好的面貌呈現(xiàn)在她面前。我很著急，可考出的成績(jī)卻可以給全班當(dāng)反面教材。她會(huì)以我這個(gè)成績(jī)單講一堂課，我的`自尊心是強(qiáng)的。每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)哭。
一次去參加朗誦比賽，A同學(xué)得了獎(jiǎng)，而我顆粒無(wú)收。A興奮地跑過(guò)來(lái)和周?chē)娜朔窒硐矏�，然后沒(méi)心沒(méi)肺地對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)了，你根本不適合朗誦。”我愣住了，一言不發(fā)地走出了教室。我多么希望通過(guò)努力能得到她的一次肯定啊。我怨老師，更怨自己。
畢業(yè)后我回到小學(xué)看望她。沒(méi)想到她會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)我的學(xué)習(xí)之憂(yōu)，然后替我分析，告訴我要注意的要點(diǎn)。忽然我便釋然了：如若不是她昔日的“有心插柳”，我怎能如此遇事不慌不急，先穩(wěn)沉性子，再冷靜應(yīng)對(duì)？
她將我的成績(jī)當(dāng)全班的面提出批評(píng)，不過(guò)是為了讓我記憶深刻，小心審題不要犯同等錯(cuò)誤；她說(shuō)我不適合朗誦，但其實(shí)她耐心地一句句教我斷句，不就是為了了我參賽的心愿。至于掃地這個(gè)事情，正如她所說(shuō)，如若連掃地這等小事我都做不好，我還能做些什么。她做了那么多，我卻狹隘自私地以為是她不愿多花一分時(shí)間去管我。
幸好，這誤會(huì)消除得還算早。金秋九月，我再回學(xué)校探望她，腳步不由得都輕快了。
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