初中校園生活作文【精】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中校園生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中校園生活作文1

　　三年前，我還是一年級(jí)的初中生走進(jìn)了嶄新的初中。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。

　　在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。

　　我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的'是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì)想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來(lái)看你的同學(xué)，你會(huì)覺(jué)得完全沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的好;你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后的日子。

　　這三年的初中生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在初中生活了三年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我三年的母校。啊!多么精彩的初中生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘。

初中校園生活作文2

　　“唱給俺聽(tīng)聽(tīng)，咋樣?”

　　“聽(tīng)好了啊�！�

　　“就在10月6號(hào)那一天，我走遍了……”

　　我的校園生活之一便是聽(tīng)俺同桌神侃，在此向你透露一秘密，哪個(gè)單位或大師想請(qǐng)一幽默人員，直接請(qǐng)俺同桌得了。因?yàn)榘　�…他比馮鞏還馮鞏(千萬(wàn)別告訴俺同桌是我說(shuō)的，謝了。)

　　籃球+左手=運(yùn)動(dòng)

　　“各就各位，準(zhǔn)備開(kāi)始!”體育老師正在操場(chǎng)上發(fā)號(hào)施令，這是我們?cè)谶M(jìn)行籃球練習(xí)。體育場(chǎng)上的我們，個(gè)個(gè)英姿颯爽，精神飽滿，全神貫注地進(jìn)行投籃動(dòng)作練習(xí)�！鞍�喲，咱班來(lái)一左撇子!”說(shuō)誰(shuí)呢?一看，不就是我嗎!像我這種拿筷子都用左手的`人，投籃肯定用左手!

　　哼，敢說(shuō)我�？凑�!我肯定把你的球打掉!上帝保佑，但愿沒(méi)有人來(lái)騷擾我的球。

　　陽(yáng)光下，一道刺眼的光芒射來(lái)，周圍仿佛沒(méi)有了色彩，時(shí)間仿佛停止了，大家都在靜靜的看著那個(gè)球落入球框里，那個(gè)球不斷的在球框邊上打著旋兒，忽然一閃身，掉了下來(lái)，大家都在惋惜這么好的球沒(méi)入框。

　　考砸+恐怖=?

　　笨蛋，加法都不會(huì)。凡是考試考砸了，老師發(fā)火時(shí)又很恐怖，其結(jié)局當(dāng)然是布置的作業(yè)很多啦!這是我在小學(xué)一年級(jí)就學(xué)會(huì)的!

　　“看看你們，一天到晚，背書背不好，考試考不好，寫個(gè)作業(yè)都學(xué)會(huì)偷工減料了，從現(xiàn)在開(kāi)始，每天晚上寫作業(yè)要讓家長(zhǎng)檢查，抽背，挑寫，還要簽名!”

　　偶不寒而栗!

　　“現(xiàn)在的老師要是發(fā)火了，簡(jiǎn)直比拉登還拉登!”

　　“我舉雙手贊成!”我與F君不謀而合，真是英雄所見(jiàn)略同。

　　多彩的校園生活怎么一到了我筆下就變得亂七八槽了?還請(qǐng)見(jiàn)諒。

初中校園生活作文3

　　我們?cè)谛�園里學(xué)習(xí)知識(shí)。老師為了使我們能更好地掌握這些知識(shí)并能更好地運(yùn)用，方法之一就是讓我們做作業(yè)，讓我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的過(guò)程中把知識(shí)熟記在心里。而作業(yè)的多少，隨著時(shí)間的不同，也會(huì)像浪花一樣變化。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)浪花點(diǎn)點(diǎn)

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)都是新書新知識(shí)，老師都在給我們講新課，再加上假期的輕松感覺(jué)都還沒(méi)有過(guò)去，于是布置的作業(yè)也就很少。于是我們有充足的時(shí)間去“消化”老師講過(guò)的內(nèi)容，還有時(shí)間去預(yù)習(xí)后面將要學(xué)習(xí)的課程。這時(shí)候作業(yè)的少，就像一個(gè)天氣晴好的時(shí)候的海浪，很少，也很小。

　　期中階段天氣轉(zhuǎn)陰

　　隨著時(shí)間的推移，一個(gè)學(xué)期又過(guò)了一半了。這個(gè)時(shí)候，作業(yè)就開(kāi)始變多了。老師在給我們上新課的同時(shí)，還要防止我們忘掉前面所學(xué)的內(nèi)容，便布置特別的作業(yè)。既有為了鞏固新知識(shí)而出的題，又有復(fù)習(xí)的題。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)，每一科的老師都是這樣想。于是一天一天的，作業(yè)就像天氣轉(zhuǎn)陰時(shí)的浪花，隨著風(fēng)的增大，浪也一次比一次更高，一次比一次更多了。

　　期末時(shí)候驚濤駭浪

　　期末了，這個(gè)每學(xué)期最重要的'“戰(zhàn)役”出現(xiàn)了。期末考試是檢驗(yàn)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的一次考試。這個(gè)時(shí)候，我們的新課也都上完了，全面進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。為了不忘記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，老師的“全面攻勢(shì)”，也就是“作業(yè)大軍”來(lái)了！測(cè)試卷一、測(cè)試卷二，練習(xí)冊(cè)，習(xí)題……作業(yè)真是數(shù)不勝數(shù)！一浪接一浪，就如同風(fēng)暴時(shí)的浪花，洶涌澎湃。

　　又到期末了，就讓“暴風(fēng)雨”來(lái)得更猛烈些吧！

初中校園生活作文4

　　媽媽說(shuō)：“初三是奮斗三年的體現(xiàn)�！崩蠋熣f(shuō)：“初三是中學(xué)時(shí)代的關(guān)鍵�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“初三是鎖閉的寶塔。”我說(shuō)：“初三是多彩的顏色�！背跞�是——

　　黑色

　　初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點(diǎn)一線的生活，越來(lái)越胖的書包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天早上起來(lái)看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊(cè)。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無(wú)味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢(mèng)見(jiàn)的是那復(fù)雜的物理競(jìng)賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。

　　紅色

　　初三的測(cè)驗(yàn)比我們上廁所的數(shù)次還多。兩天一小測(cè)，三天一大考。每次發(fā)卷前內(nèi)心的忐忑不安，發(fā)卷后的失望。試卷上那鮮紅的.交叉，那無(wú)情的分?jǐn)?shù)，回到家后手臂上那淤紅的傷痕，這一道道的紅色線條，構(gòu)成了初三生活中一道無(wú)可奈何的亮麗風(fēng)景線。

　　金色

　　每次取得成功后，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，金燦燦的獎(jiǎng)牌，明晃晃的獎(jiǎng)狀，那籠罩在我周圍的金色光環(huán)，讓我的生活充滿了金色的陽(yáng)光，充滿了希望，同時(shí)也充滿了內(nèi)心的歡喜。

　　透明色

　　初三的生活中，有許許多多的機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)是摸不著，也看不見(jiàn)的。而且機(jī)會(huì)也不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你，而是你主動(dòng)去尋找機(jī)會(huì)。有人曾說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)是給做好準(zhǔn)備的人的。”你稍不留神，機(jī)會(huì)就會(huì)無(wú)聲無(wú)息地從你身邊溜走。當(dāng)你失去了機(jī)會(huì)，不要怪別人，只怪自己沒(méi)有留心，沒(méi)有用心地去發(fā)掘這透明的機(jī)會(huì)。生活中不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是缺少了發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼睛罷了。

　　初三的多姿多彩帶給我們豐富的生活，珍惜彩色繽紛的初三生活，把握生活中無(wú)處不在的機(jī)會(huì)，就會(huì)成為生活的勝利者。

初中校園生活作文5

　　五中的校園，充滿快樂(lè)的笑聲，讀書的熱情，和一股用心向上的信念，我就就是這校園中的一份子。早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿斗志;午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。校園的生活就是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

　　校園的生活就是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。

　　校園的生活就是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不留意，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維就是隨時(shí)都緊張的。

　　校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你悲哀難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的.心靈

　　校園的生活就是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)就是累，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，就是快樂(lè)的;在做題中，能鍛煉自我的心志。

　　校園的生活就是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫忙者我們，患難見(jiàn)真情，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉�，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

　　校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園，我的校園獨(dú)一無(wú)二!”

初中校園生活作文6

　　校園生活是一片湛藍(lán)的天空，我們便是快來(lái)的小鳥(niǎo)在空中翱翔！

　　——題記

　　9月14日天氣晴

　　今天是我進(jìn)入初中生活最快樂(lè)的一天。我們班獲得了“軍訓(xùn)第一”，望著墻上的獎(jiǎng)狀，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓(xùn)生活。

　　記得那天，驕陽(yáng)似火，把它的熱氣毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái)。我們站在滾燙的大地上站軍姿，“昂首挺胸，目視前方，手放在褲腿兩側(cè)！”教官又訓(xùn)話了，我們的教官很嚴(yán)厲，由于他很胖，我們同學(xué)私底下叫他“希特勒胖子”。可是當(dāng)他教我們比父母都認(rèn)真，那一次，他教我們齊步走，他先給我們示范了一下。只見(jiàn)他握緊拳頭，夾緊雙臂，目光凝視前方，邁開(kāi)大步“同學(xué)們注意一下，先邁的是右腳！一二一，一二一，一二一……”同學(xué)們被教練的一絲不茍感動(dòng)了，把每一個(gè)動(dòng)作記在心中。

　　教官啊，您雖然已經(jīng)回歸部隊(duì)，雖然已離開(kāi)了我們，可我們還是謝謝您，教官。在您的`嚴(yán)格要求和同學(xué)們的辛苦努力下，讓我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)！

　　1月7日天氣陰

　　馬上就要期末考試了，同學(xué)們都為取得一個(gè)好成績(jī)，過(guò)一個(gè)好年而奮斗！在課堂上，我們積極回答問(wèn)題，常常為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，不得到正確答案，絕不罷休。在令人頭疼的英語(yǔ)課上，同學(xué)們強(qiáng)大起十二分的精神，把老師每一次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和語(yǔ)法記在書上，大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”，誰(shuí)都在付出。有付出才會(huì)有回報(bào)，同學(xué)們?cè)谌�年�?jí)取得了總分第二的成績(jī)，也都拿上了鼓鼓的紅包！

　　同學(xué)們，讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活。讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下自由的飛翔，展示自己的青春活力！

　　——題后記

初中校園生活作文7

　　校園的生活多姿多彩，學(xué)校就是我們第二個(gè)家，在這里到處充滿了笑聲與滿滿的回憶。

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗躺在校道上。廣播里播出了雷鳴般的沖鋒號(hào)，但對(duì)于我們宿舍來(lái)說(shuō)，那只是蚊子般的叫聲。直到我從夢(mèng)中驚醒，把宿舍的人全部叫起來(lái)。還記得有一次，我在朦朧中下床，結(jié)果一踩空，就直接從床上摔了下來(lái)。發(fā)出了雷轟般的響聲。把我宿舍那位擁有著“迷人小眼”的舍友嚇的睜大了雙眼，那是我第一次看到她那么大的雙眼。弄到我摸著我疼痛不已的屁屁在地上哈哈大笑。舍友們也因?yàn)檫@樣清醒過(guò)來(lái)了。

　　來(lái)到教室，老師在黑板前眉飛色舞的講著課，陽(yáng)光揮灑在同學(xué)們糾結(jié)的'臉上。下課鈴響起，我走向了廁所。那可真所謂的是人才輩出的感覺(jué)，人群密密麻麻的都可堪比人才招聘市場(chǎng)了。

　　午飯時(shí)間的到來(lái)，代表著二戰(zhàn)的開(kāi)始。同學(xué)在教室做好了戰(zhàn)死沙場(chǎng)的準(zhǔn)備。并且秉承著沙場(chǎng)沒(méi)有朋友的格言，等待下課鈴的敲響。勝利的獎(jiǎng)品便是華美大飯?zhí)脼槲覀兲峁┑娘埐死�。還記得我們可愛(ài)的體育老師和我們說(shuō)，在華美吃一個(gè)月飯?zhí)�，他肥�?0斤。

　　最快樂(lè)的時(shí)光，莫過(guò)于下午放學(xué)了。男生們抱著籃球殺向籃球場(chǎng)和兄弟一起大比賽。而我便和姐妹們一起晃晃悠悠的回宿舍了，路上有說(shuō)有笑的，不是還唱起老到不行的歌曲，然后大笑對(duì)方走音�？傆兄�那么一群姐妹陪在身邊，開(kāi)心時(shí)，大家一起大笑。傷心時(shí)，大家抱在一起哭泣。我們總是那么喜歡黏在一起打鬧，我們不怕他人異樣的眼光。因?yàn)檎嫘牡目鞓?lè)不是那么容易得到的。

　　時(shí)間總是走的那么快，把我們拋的老遠(yuǎn)。讓我們總覺(jué)得時(shí)間不夠，不夠讓我們黏在一起，不夠讓我們談天說(shuō)地，不夠讓我們手牽手在操場(chǎng)打鬧。很開(kāi)心身邊有你們的陪伴。

初中校園生活作文8

　　它，在我身邊，不離開(kāi)我，也不會(huì)拋棄我，它有名字——?dú)g樂(lè)。它像潺潺溪流，太陽(yáng)暖暖的，靜謐的陪著它在我的身邊流淌。

　　沉默代表歡樂(lè)

　　天生的冷漠，讓我生活在同學(xué)的流言蜚語(yǔ)中。不知這真的是我的缺點(diǎn)，還是大家過(guò)于細(xì)心，我的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，他們都如此重視。我沉默著，他們對(duì)我質(zhì)疑我也拒絕回答……時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，我也能融入他們的生活當(dāng)中，我應(yīng)對(duì)大家的挫折與誤會(huì)，歡樂(lè)能夠幫我解決。

　　芙蓉如面柳如眉

　　輩分很遠(yuǎn)的親戚，要我們?nèi)�家到云南小�?zhèn)旅游。他們家境貧寒，住在離城市很遠(yuǎn)的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那么潮濕，壓抑著我的呼吸，平房屋頂時(shí)常有灰塵落下，煙霧繚繞。我不甘忍受寂寞，在一個(gè)下著雨的`清晨，偷偷跑出了家門。

　　不知走了多久，發(fā)現(xiàn)了一排柳樹(shù)林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步并作兩步，飛快的在柳樹(shù)林中穿行。突然，一個(gè)大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然構(gòu)成的嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風(fēng)扶細(xì)柳，樹(shù)條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在著風(fēng)雨中，也在我心上。

　　在那不遙遠(yuǎn)的地方

　　“哪里會(huì)有小橋流水……在那不遙遠(yuǎn)的地方……瞄準(zhǔn)屬于你的土壤，放開(kāi)手去追逐期望，心中的某個(gè)地方……”歡樂(lè)帶給我期望，伴隨我成長(zhǎng)，我追隨著他的腳步，抵達(dá)心中那美麗的地方。

　　歡樂(lè)這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹(shù)下，歡樂(lè)成長(zhǎng)……

初中校園生活作文9

　　一學(xué)期的校園生活即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我過(guò)得幸福、快樂(lè)、充實(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校、同學(xué)和老師。

　　記得剛進(jìn)校園時(shí)，我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習(xí)，我似懂非懂。剛開(kāi)始，我很不自在，坐在教室里，一天下來(lái)，渾身感到很累，早上也起不來(lái)，得靠媽媽叫我，成績(jī)也不太理想，學(xué)拼音和算術(shù)很吃力，有一陣子，我真不想上學(xué)了，媽媽安慰我，老師鼓勵(lì)我，我慢慢適應(yīng)了校園生活。

　　半學(xué)期過(guò)去了，我由于表現(xiàn)優(yōu)秀被老師選為語(yǔ)文課代表和學(xué)習(xí)小班長(zhǎng)，又順利的評(píng)上了第一批少先隊(duì)員，在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間，我覺(jué)得自己太幸福啦！從此，我愛(ài)上了校園生活。

　　這學(xué)期以來(lái)，我收獲很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時(shí)讓媽媽喂，在家里什么都不干，對(duì)著媽媽姥姥指手畫腳，不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后，在老師的教育引導(dǎo)下，我知道了很多道理，學(xué)會(huì)了自己吃飯、刷牙，經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌，像個(gè)文明小紳士。在學(xué)習(xí)上，我甴剛進(jìn)校時(shí)媽媽天天督促、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约褐鲃?dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天按時(shí)、整潔的完成作業(yè)，不讓媽媽操心，取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　這學(xué)期結(jié)束了，我非常感謝我的媽媽，她無(wú)微不至的照顧我。我更感謝我的'老師，她們?cè)谏�活引�?dǎo)我改掉很多不好的毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，她們鼓勵(lì)我、教育我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我愛(ài)我的媽媽和老師，我現(xiàn)在最想對(duì)她們說(shuō)的是：我愛(ài)你們，你們辛苦啦！”

初中校園生活作文10

　　清晨，背上我的書包，去那個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的校園，一路上我走在樹(shù)陰下，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)們站在樹(shù)枝上唱著快樂(lè)的《上學(xué)曲》“嘰喳……嘰喳……”為我?guī)��?lái)了上學(xué)快樂(lè)的好心情！

　　哇！操場(chǎng)上熱鬧非凡，笑聲連連，我邁著步子，一步一步地走上階梯，“階梯，請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)，階梯��！你在這校園里待了10多年了吧！你為我們上上下下，出入方便，默默奉獻(xiàn)著你的身軀，你每一天看著一雙雙小腳丫從你身上踏過(guò)你一定很快樂(lè)吧！因?yàn)槟愕母冻�，讓人們方便了很多�?/p>

　　來(lái)到了我底座位，班級(jí)里讀聲朗朗，我做在座位上，敲敲桌子想對(duì)桌子說(shuō)：”桌子�。∧愫茫�你為我們營(yíng)造了寫作業(yè)，看書，聽(tīng)課的空間，謝謝你，因?yàn)槟隳悄�默無(wú)聞，默默奉獻(xiàn)高尚的品質(zhì)，所以一張張高分卷子都從你身上由之而出，你一定很快樂(lè)吧！“又是一節(jié)體育課，同學(xué)們剛排隊(duì)下操場(chǎng)就沸騰了起來(lái)，有的打籃球，有的跳橡皮筋！哦！我們的校園好美呀！一個(gè)個(gè)花壇，叢叢簇簇，郁郁蔥蔥，綠綠的葉兒密密的，紅紅的小花點(diǎn)輟著，忽然吹來(lái)一陣微風(fēng)，雖然天上掛著的'大紅太陽(yáng)正在激情燃燒著，但偶爾也會(huì)夾著幾絲清涼的風(fēng)，會(huì)讓人感受到異常地清涼、清爽�；▋合蛭翌l頻點(diǎn)頭，草兒向我揮揮手，仿佛在迎接我的到來(lái)，我也像它們親切的打招呼，你好，五彩繽紛的小花，你好青意盎然的小葉子，你襯托著花兒，為校園增添了一道風(fēng)景。

　　這就是我的快樂(lè)生活”美麗的校園“！

初中校園生活作文11

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散，迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活。

　　初中了，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開(kāi)始緊張。要迎來(lái)的是一個(gè)全新的世界——新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)，生活的壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前，我一直懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。

　　還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識(shí)，在遇到高興的事情，苦于沒(méi)有朋友分享；在遇到困難時(shí)，沒(méi)人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開(kāi)口，卻總是難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí)，心里十分孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)想著回家�？傆X(jué)得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢，有一種度日如年的'感觸。

　　漸漸地，同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多，不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題，可以互相討論，互相進(jìn)步。遇到開(kāi)心的事，可以一起分享。我覺(jué)得我那顆冰冷冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái)，回家的欲望淡了一些，開(kāi)始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

　　我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

初中校園生活作文12

　　在學(xué)校生活中，會(huì)發(fā)生許多新鮮的事，有的代表高興，有的代表傷心，有的.代表憂愁，有的代表生氣。下面，我就來(lái)說(shuō)一下在我的學(xué)校生活中發(fā)生的事情。

　　樂(lè)從心頭來(lái)

　　每天放學(xué)，我們總是去踢足球，溫和的陽(yáng)光照在我們頭上，再加上進(jìn)行體力運(yùn)動(dòng)，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來(lái)，我們玩的不亦樂(lè)乎�？�，快，傳給他，中路推進(jìn)，射門！只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，球被守門員頂飛。唉！太可惜了！又過(guò)一會(huì)兒，我控制球向前飛跑，一連躲過(guò)幾人圍攻，來(lái)到球門邊，我騙過(guò)守門員，一記快攻講球推了進(jìn)去。

　　傷心從作業(yè)來(lái)

　　校生活不僅有高興事，還有令人傷心的事。那一天，我忘記交作業(yè)了，老師一怒之下讓我罰站，那一天天很冷，冷得讓人渾身打顫，我靠著墻挺直地立著，寒風(fēng)從外面直飛向我的心窩，我不禁打了一個(gè)寒顫，真冷��！終于，眼中的淚再也忍不住了，任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心想，下回再也不敢忘記交作業(yè)。

　　憤從老師來(lái)

　　那天上體育課，我們拿著球拍向操場(chǎng)走去，沒(méi)打一會(huì)兒，鈴聲就在耳邊回響起來(lái)，我心里想：管他呢，還不如多打會(huì)兒球呢。等到第二次鈴聲響起，我和一大群男生才慢吞吞地向操場(chǎng)空地走去。等我們到了那兒，體育老師一臉怒氣的瞪著我們，老師說(shuō)：“姬志恒，帶他們?nèi)チP跑十圈”。十圈！聽(tīng)到這里，我心里“咯噔”一聲，十圈，對(duì)于我們整天玩電腦的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字，我心中一股怒火不禁冒上心頭：跑，就知道罰跑，我就是要跑慢點(diǎn)，氣死你！開(kāi)始跑了，我慢悠悠地跑了起來(lái)，心想：看你能把我怎么樣？沒(méi)想到，當(dāng)我歷盡艱辛，堅(jiān)持跑完后，老師點(diǎn)著我說(shuō)：“你，繼續(xù)跑！”天哪，我暗地說(shuō)：“跑就跑，管你呢！”最后，我還是以我堅(jiān)強(qiáng)的毅力跑了下來(lái)。

　　這，就是我校園中所發(fā)生的事。

初中校園生活作文13

　　風(fēng)微微輕輕劃過(guò)我的臉，看著四周，仿佛像一只迷路的小鳥(niǎo)，心里慌得很。在一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了你，你就如一朵鮮花開(kāi)放著，讓我慌亂的心鎮(zhèn)定下來(lái)。

　　在我每次感到悲傷，難受時(shí)，你總是以最歡樂(lè)，天真的形式出此刻我面前，難道你是我最摯愛(ài)的友誼，是的，你的確是。

　　自從升上中學(xué)后，提著沉重的書包踏入校門，總使我感到擔(dān)憂，我害怕我是升高中的淘汰者之一，可是我遇到了她，我的同桌，她給予我最真實(shí)的友誼，她總是歡樂(lè)的微笑著。青春的步伐是那么的健快，我幸運(yùn)，遇見(jiàn)了她，在我一次次失敗，都給予我最歡樂(lè)的微笑，使我重拾信心。

　　有一次，天下雨了，似乎與我的心境互相配合，這一天是我第一次被教師批評(píng)，同學(xué)的`誤會(huì)導(dǎo)致沒(méi)人理睬我，窗外不停的在下雨，連我的心也在滴著點(diǎn)點(diǎn)小雨�；氐浇淌遥�本想大哭一場(chǎng)以發(fā)泄出我心中的淚水，可是她卻向我展開(kāi)了她那讓人緩解神經(jīng)的笑容，在我眼中她是一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)別人歡樂(lè)的人，那天，我應(yīng)對(duì)著歡笑中的她，心中的淚水早已被歡笑的溫暖給蒸發(fā)了。

　　還有一次，我做錯(cuò)了一件事，在我不停責(zé)背自我的時(shí)候，她用微笑和帶著溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：雖然這件事你做錯(cuò)了，可是人一生必定會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候，相信吧！以后你必須會(huì)做得更好的，讓我們一齊努力吧！聽(tīng)了她說(shuō)完后還在臉上笑的痕跡，使我十分感到，心里還不時(shí)想，這是一個(gè)人獻(xiàn)給渴望友誼之人的最好禮物。

　　漫長(zhǎng)的黑夜里僅有星光最璀璨；所有表情中僅有笑容的弧度最好看，人生路途中有幸與她相伴。無(wú)論在怎樣樣的日子里，我都期望能一向應(yīng)對(duì)歡樂(lè)的她！

初中校園生活作文14

　　經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活，我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué)，這意味著我們將開(kāi)始全新的生活，在這個(gè)充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在正式開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎?適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題一直困擾著我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì)適應(yīng)的，在我曾上七年級(jí)時(shí)，也想過(guò)這些問(wèn)題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺(jué)中，我適應(yīng)了新的生活。

　　姐姐的.話使我豁然開(kāi)朗，不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習(xí)。

　　在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人，我買了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒(méi)有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識(shí)多，不認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì)跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示�！安还芾щy多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì)克服困難，取得成功�！背踔猩�活也是如此，一步一步來(lái)，終有一天，我會(huì)克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)!

初中校園生活作文15

　　漫漫人生旅途中，看滿了無(wú)數(shù)的花開(kāi)。在生命的花壇里，長(zhǎng)滿了生命之花。

　　我無(wú)論在何時(shí)何地，都有滿滿一肚子話可以說(shuō)，但是，自從那次，我改變了這種話多的毛病。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那次，親眼看著朋友哭泣，卻是因?yàn)槲遥�而造成的悲劇，小禹是我的好朋友，我、小禹，婷婷，我們�(nèi)齻�(gè)整天黏在一起，形影不離。我那，就追求那種霸氣一點(diǎn)的衣服，雖然我是女生，但是媽媽小時(shí)候就那樣打扮我，再改會(huì)引起爭(zhēng)議。小禹那，當(dāng)然是追求清新森女風(fēng)啦。而婷婷則是我和小禹無(wú)法達(dá)到的頂級(jí)巔峰的可愛(ài)淑女裝。我們?nèi)齻�(gè)人可謂是世界上最好的朋友。

　　但有一天，我們?nèi)齻�(gè)一起去買豆?jié){，回來(lái)后，補(bǔ)習(xí)班的'人正好都在屋子里，我們?nèi)齻�(gè)就聚在哪里閑聊，聊著聊著，話題就從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了個(gè)人情況，我說(shuō)著說(shuō)著，不小心就說(shuō)到了：“小禹，聽(tīng)你媽媽說(shuō)，你前幾被一個(gè)班里的女同學(xué)打了一巴掌，據(jù)說(shuō)是因?yàn)槟悴恍⌒慕O倒了她，你可不能個(gè)這樣忍氣吞聲了�！闭Z(yǔ)畢，忘了補(bǔ)習(xí)班的人都在，我下意識(shí)的用手捂住嘴，知道自己說(shuō)的不是地方。大家的目光齊刷刷的射向小禹，而小禹也就含著淚默默忍受著善良又刺目的同情。

　　小禹捂著臉，哭著跑出教室，婷婷用鄙視的目光瞪了我一眼后便跑出教室，追小雨了，我頹廢的坐在椅子上，這份友情還。可以挽回了嗎？果然，事后我們的關(guān)系一天不如，到了初中，我就再也沒(méi)能再見(jiàn)過(guò)小禹，現(xiàn)在，婷婷也見(jiàn)不到了。

　　時(shí)光如詩(shī)如畫，如戲如歌，但更像殘忍的殺手，抹去我們的回憶，快樂(lè)的、悲傷的。但，事實(shí)就是這樣，我最美好的友情呀，破滅了！

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