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我身邊的好老師初中獲獎(jiǎng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我身邊的好老師初中獲獎(jiǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
天使因?yàn)橛辛藵嵃椎某岚蚨利,更因(yàn)橛辛松袷サ墓猸h(huán)而有守護(hù)人的能力,它就像天使的光環(huán)一樣時(shí)時(shí)閃耀著。
天使是干凈、執(zhí)著、親切的,他們會(huì)帶著天真、歡喜去撫慰每一顆不快樂(lè)的心。
——題記
六年前的開(kāi)學(xué)那天,我們班里來(lái)了一位新的女老師。新老師姓張,中等個(gè),中等身材,淳樸的臉上是一種健康的膚色,臉上總是掛著笑容,一笑,臉上的酒窩就顯露出來(lái)了,甚是好看。因?yàn)檫@里的學(xué)校比較簡(jiǎn)陋,所以她不僅教我們語(yǔ)文,還擔(dān)任了班主任。
當(dāng)時(shí),我們班里有40多人,紀(jì)律很差,老師管起來(lái)也很麻煩。我現(xiàn)在還記得,當(dāng)時(shí)老師都是最早來(lái)到學(xué)校,最后一個(gè)回家。
還記得有一次,我和同學(xué)放學(xué)后沒(méi)有回家,在路上玩了一會(huì)兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見(jiàn),老師騎著自行車(chē),騎得很快,到有水溝的地方時(shí),還差點(diǎn)滑倒。我和同學(xué)驚叫了一聲,老師這才抬頭看見(jiàn)了我們,然后皺著眉頭就說(shuō):“這么晚了,還不回家在這玩什么,快,快回家去!蔽冶緛(lái)想問(wèn)老師有沒(méi)有事,到最后還被訓(xùn)了一通。我和同學(xué)嚇得只好摸摸鼻子轉(zhuǎn)頭回家。
第二天,老師請(qǐng)假了,我和同學(xué)才知道,原來(lái)老師為了給我們批改作業(yè),很晚才回家,而把自己生病的兒子忘了。我還想,怪不得昨天老師一副很著急的樣子。
還有一次是冬天,天很冷,凍的我們不敢把手拿出來(lái),更別說(shuō)寫(xiě)字了。老師看到我們這樣子,便把自己的課充當(dāng)體育課,好讓我們舒展一下身體,她還利用課余時(shí)間教我們做操和跳舞。
我們班有一個(gè)女同學(xué),她家里很窮,雖然我們班里沒(méi)有幾個(gè)富裕的,但是她的媽媽走了,爸爸去打工了,沒(méi)有人去管她,天寒了她也沒(méi)有厚一點(diǎn)的衣服穿;冬天,手常常凍的像紅螞蝦一樣,老師知道了,便去買(mǎi)了很多厚衣服去看她,還給她買(mǎi)了吃的東西,;有時(shí),老師把自己不能穿或穿小的衣服、鞋子帶來(lái)給她。
我知道,其實(shí)老師也是不富裕的,每月拿著微薄的薪水,除去水電費(fèi)、生活費(fèi),還得照顧兩個(gè)孩子,供他們上學(xué)。但是老師從不放棄,還是一樣給她買(mǎi)東西,抽時(shí)間去照顧她,愛(ài)護(hù)她,把她失去的母愛(ài)給補(bǔ)回來(lái)。
我們雖然有些“吃醋”,但我們很欣慰,我們擁有了一個(gè)這樣的老師。一個(gè)把自己的脆弱、傷心、狠心……全部隱藏起來(lái),而把自己的好、善良全部奉獻(xiàn)出來(lái)給那些需要幫助的人。把那些缺少愛(ài)的孩子們,讓他們重新得到溫暖。
曾經(jīng),因?yàn)樽约旱膱?zhí)著與善良,造就了現(xiàn)在的自信、勇敢的我們。把曾經(jīng)愛(ài)哭的我們,變成了現(xiàn)在愛(ài)笑的我們……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是我母校時(shí)的老師。
曾經(jīng),青春向上的她,現(xiàn)以變得蒼老,那幾根銀絲證明了她的奉獻(xiàn)與付出。
其實(shí),老師的辛苦,我們都看在眼里。而我們卻不能幫她什么,她為我們的付出,我們也不能回報(bào)。我們都知道老師不求回報(bào),所以現(xiàn)在我們只能用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)她,不讓她浪費(fèi)了這幾年的青春歲月。
每個(gè)人都有自己的守護(hù)天使,無(wú)論他們走多遠(yuǎn),都會(huì)用心守護(hù)著,一雙手,一句關(guān)懷,甚至是陌生人的一個(gè)微笑,都有可能是天使的守護(hù),因?yàn)樘焓箯膩?lái)不曾離開(kāi)!而老師就是我們的守護(hù)天使。
其實(shí)天使也會(huì)脆弱,在他們眼中世界是黑白的,但是因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著,把擁有愛(ài)的記號(hào)播撒在人間,這樣守護(hù)在別人身邊時(shí),他們的世界才會(huì)開(kāi)始五彩斑斕。
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