【熱門】我的初中同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的初中同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我的初中同學(xué)作文1
我和xxx在小學(xué)的時候就已是校友了,雖然不同班,但他給我的第一印象就是很活躍,可又有些不安分。
其他的先不說了,還是來評評他的相貌吧。
滿腦袋的加減乘除、阿拉伯?dāng)?shù)字,把他的腦袋充實(shí)得圓圓的。一雙黑黑的眼睛在眼眶內(nèi)跑上一圈——這時的你可一定要小心嘍,稍不注意,你的哪支筆、哪本書、哪本本子就被他“妙手空空去了”。之后,他再扮作若無其事的樣子,讓你認(rèn)定不可能此事的發(fā)生會與他有關(guān)。等到你焦急萬分、象熱鍋上的螞蟻四處尋覓,詢問到他時,他的頭啊,一定比撥浪鼓搖得還厲害。
如果你還算幸運(yùn),目睹整個過程的人會在一旁提醒你?蔁o論你怎么逼問,他仍就一副頑抗到底的架勢,說自己比竇娥還冤!煞是委屈。這時,近乎惱怒的你被他逼得只得使出殺手锏——擺出人證、物證,在事實(shí)面前,實(shí)在是辯不過了,他才會還回物件,并附送狡黠一笑。
再來瞧瞧他課上的表現(xiàn)。
原本沉寂的只聽得見老師一個人聲音的課堂,突然間,傳來一個高聲的`回答——不必再猜疑了,鐵定又是xxx了,量他人也沒這個膽量。這一聲不要緊,原本過分沉寂的課堂終于活躍起來了,同學(xué)和老師之間互動的聲音漸漸多了起來。還真有點(diǎn)兒“不鳴則已,一鳴驚人”的氣勢!
不知是誰影響了他,他對歷史和戰(zhàn)爭極有興趣,尤其是海軍,更是情有獨(dú)鐘。
記得每逢思品課,思品老師總是和我們大侃特侃、暢談古今中外、思考現(xiàn)在未來......這可真是樂壞了xxx,也不知他準(zhǔn)備了幾肚子的問題,滔滔不絕的向老師展開發(fā)問攻勢,每每老師給了他滿意的答復(fù)后,他往往就會露出平時你所看不到的、滿意的笑容。
他曾經(jīng)跟我講過,自己的夢想是成為一名將軍,難怪,他一談及這些,總是講得頭頭是道,神采奕奕。
祝愿你——xxx,認(rèn)真努力,早日達(dá)成心中的目標(biāo)!
我的初中同學(xué)作文2
我最想夸的同學(xué)是同班的李xx。
她長得雖然瘦小,但身材卻很勻稱,顯得很有精神,特別是那對炯炯有神的眼睛總是帶著微笑看著別人,給人一種親切感,讓人一看到她就知道她是一個非常陽光的女孩!李xx最大的優(yōu)點(diǎn)就是很堅(jiān)強(qiáng)。
記得在一個陽光明媚的日子里,我們期待已久的第一屆運(yùn)動會終于召開了!伴隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響,三年級女子60米決賽開始了。只見運(yùn)動員們像一匹匹脫韁的.駿馬,快速地在跑道上你追我趕,奮力拼搏。全場的同學(xué)揮舞著小旗,拼命為自己班的隊(duì)員吶喊助威,霎時間,吶喊聲,歡呼聲響成一片。我們班的李xx沖在最前頭,只見她身輕如燕、一馬當(dāng)先、加足馬力,使出渾身力氣向終點(diǎn)狂奔而去,其他的運(yùn)動員都被她甩在后面了。眼看到終點(diǎn)了,突然,不幸的事情發(fā)生了,李xx一下子摔倒了,整個身體撲了出去,趴在地上動彈不得。終點(diǎn)線就在眼前……事實(shí)是那么殘酷,我們都呆住了!這時,李xx猛地抬起頭,毅然地爬起來,向終點(diǎn)沖去。同學(xué)們?yōu)樗龤g呼起來。當(dāng)老師和同學(xué)把她攙扶到隊(duì)伍里,我們才發(fā)現(xiàn)她的兩個胳膊和兩膝都摔破了,鮮血直流。她很堅(jiān)強(qiáng),沒有讓眼淚流出來。不知是誰說了一句:“好樣的!xx,你是我們的英雄!”我拍了拍xx的肩膀,激動得說說:“xx,你雖然最后一個跑過終點(diǎn),但是在我們心中,你卻是冠軍!
這時迎面接力賽開始了,老師一面給xx包扎傷口,一面派彭博替xx上場跑接力。李xx焦急地說:“老師,我能上場。”老師說:“不行,你的傷很重,需要休息。”xx懇求地說:“您就讓我上場吧,我能堅(jiān)持!”老師說:“你真的行嗎?”她望著老師堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣,她又帶傷上場了。這次運(yùn)動會我們班獲得團(tuán)體總分第二名的好成績。
這件事雖然過去一年了,但李xx那矯健的身影,那奮勇拼搏的精神,以及那強(qiáng)烈的榮譽(yù)感,時時縈繞在我的腦際,令我久久不能忘懷。
這就是我最想夸的同學(xué)——李xx。
我的初中同學(xué)作文3
她,一個高高瘦瘦的女孩,頂著一個烏黑光亮的短發(fā),一張不圓不尖的臉,一雙亮晶晶的大眼睛,最可愛的是那一個櫻桃小嘴。樂于助人的她她的第一大特點(diǎn)是樂于助人。
那一次,就我和小伶兩個人打掃教室,我們正打算開始工作。這時,她笑嘻嘻地走過來,攤開雙手,說:“來,我?guī)湍銈兦鍧嵃伞!蔽覀冋刖芙^她的好意,可是她已經(jīng)拿起掃帚開始掃地了,我們也只好順從她了。我們?nèi)齻邊聊天邊掃地,效率也快了很多。果真是“搭檔齊心,其利斷金”啊。不出二十分鐘,一間教室就被我們征服了。我們開開心心地離開教室,整個校園都充滿了我們的笑聲。甜甜的笑容她的`第二大特點(diǎn)是笑得很甜:我遇到了一些很煩惱的事,心情很低落。我一直低下頭。忽然有一雙手捧著兩顆糖,說:“吃了它吧,把所有的不快都吃進(jìn)心里去,再苦也會變得很甜。”聽到這“鴨子”般的聲音,我就知道來者何人了。抬起頭一看,嘿,果然是她。只見她呲牙咧嘴地笑,露出那顆可愛的牙齒,好可愛的曉穎!我被她那牙齒逗笑了,我破涕為笑,接過她的糖果,和她分享,每人一顆。這顆糖好甜,曉穎的笑容更甜!她,使我的學(xué)習(xí)生活更加豐富、充實(shí),因?yàn)橛兴,我每一天都很快樂。她既是我學(xué)習(xí)上的好搭檔,又是我生活上的好伙伴。
《穎欣條約》我們之間了個《穎欣條約》:一年后的中考,我們肩并肩一起考上松山湖中學(xué),大家都要盡力而為,一起努力!還有一個是五年之后,我們一起去一個地方尋找一位故友重聚。雖然沒有白紙黑字的證明,但是我們有口頭上的承諾,同時也在心里立了這份條約,它見證了我們友誼的存在。她,就是這樣一個傻女孩,從她身上,我學(xué)到的不僅僅是只是,更是一些很珍貴的東西:我學(xué)會了寬容、樂觀、樂于助人,笑容、道德……讓友誼永駐我心!
我的初中同學(xué)作文4
每一個人都有同學(xué),我也是。這些同學(xué)中,有聰明的,有機(jī)靈的,有可愛的,有活潑的。他們都性格和習(xí)慣都不一樣,不過,在這些同學(xué)中,給我留下印象最深的還是這個同學(xué)。
她今年12周歲了,是一個有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生。在我們班,她是學(xué)習(xí)委員,她的學(xué)習(xí)成績更是名列前茅,不僅如此,幾乎每次比賽的獲獎名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術(shù)課,她特別的喜歡美術(shù),每次上美術(shù)課,她都要興奮得不得了。每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時,班級的前門被敲響了,原來是班主任呂老師啊!皩W(xué)習(xí)委員同學(xué),到老師辦公室來一下,幫老師干點(diǎn)兒活!”可是,正在專心致志做作品的她,仿佛并沒有聽到,我對她說道:“喂,呂老師叫你!”她這時才聽到,于是,她放棄了她最喜歡的美術(shù)課,去幫老師干活了。
其實(shí),她還是一個非常有愛心的同學(xué)。有一次,我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款,別的同學(xué)都拿著1角2角,最多就只捐個5元10元的,不過,她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢!我們都問她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人。俊睕]想到,她竟然眼含熱淚的對我們說:“對,沒錯,他們不是我的.親人,他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系,但是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書,他們也需要學(xué)習(xí),他們也需要向我們一樣有一個能夠遮風(fēng)擋雨的家呀!”我們聽了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。
不過,她也有自己的缺點(diǎn),比如說:馬虎。說到馬虎,那次她可是吃了大虧。
這節(jié)課我們進(jìn)行語文的綜合測驗(yàn),考卷上有一道題目:“請你在文中找到擬人句與比喻句,擬人句用‘……’畫出來,比喻句用‘———’畫出來!鳖}目上已經(jīng)說的很清楚了,不過她還是用曲線畫出了比喻句,直線畫出了擬人句。
大家一定很想知道這個同學(xué)是誰,其實(shí),她就是小辛莊小學(xué)六年級三班的于彤!
我的初中同學(xué)作文5
進(jìn)入初二階段里,我們又多了一門學(xué)科“物理”,在這學(xué)期里,轉(zhuǎn)來了一位新生。開學(xué)后不到一個星期,座位就有大調(diào)整,新生和我就成為了同桌。
剛開學(xué)的那天,他的語言很少,或許是因?yàn)閯傓D(zhuǎn)來的他有些害羞吧。但……之后,我和她成為同桌后,他或許在幾天的時間里,就和男同學(xué)之間都聊熟了吧。一到上課,他的任務(wù)好像就是講話,沒事的話就有些自言自語;好像不說話就會很難受的樣子。
天天“嘰里呱啦”的他,有時也挺有趣的,比如“有時說的一段話,或做出某一個動作就會讓我哈哈大笑起來”,還有的就是,說那么多話的他好像都不會累的樣子。他有著高高的個頭,瘦瘦的臉龐,有著一雙炯炯有神的眼睛,是雙眼皮;但他是個很淘氣的人,有時在課間里我們兩個會追逐打鬧著,之所以這樣,我每次都輸給他,跑不過他,然而他便會取笑我跑得那么慢,連他跑慢時都追不過他。
偶爾在課堂上,我們兩個也會有些打鬧,但好像在地理課上的他并不怎么講話,或許他已經(jīng)明白了老師的那個“零容忍”吧!說起這個“零容忍”,早在初一上冊時都有了,而這個“零容忍”就是針對那些愛講話的`同學(xué),讓他們認(rèn)真上課,不講話;只要有一個人和別的同學(xué)講話,那這兩個同學(xué)都要受到懲罰,比如“抄地理書,背地理課文……等等”。所以,同學(xué)們都不敢在地理課上和別的同學(xué)講話。除此之外,還有的就是,他和別的男生都一樣“愛玩游戲”,也許就因?yàn)檫@樣他才和別的男生變得那么熟吧。在班里有些男生有一個共同的愛好,那就是“打籃球”了,其中,也包括他,應(yīng)該大多數(shù)的男生都會喜歡上打籃球吧;聽說起,打籃球是會長高的;應(yīng)該如此,班里的男生都猛快地長高著,而女生自然是沒有男生高了。
他是一個話嘮,他是一個愛玩游戲的人,他是一個淘氣的人;然而,他更是一個有趣的人,他就是我的同桌——顧少然,一個很淘氣的他
我的初中同學(xué)作文6
朝著實(shí)現(xiàn)夢想前進(jìn)的道路上,總會覺得“成功”似乎離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),因?yàn)椴还芪以僭趺磁,身旁總有其它人表現(xiàn)比我更好。有的人是課業(yè)成績優(yōu)異,有的人是運(yùn)動神經(jīng)發(fā)達(dá),也有的是具有非凡的特質(zhì)……?粗渌瞬粩嗟木M(jìn),不斷的超越自我,我只能更堅(jiān)定自己的信念──讓自己越來越好!
中年級時,我們班上有一位自信心十足、笑容滿面的女孩,她就是——黃小萌。她不論做什么事情,總是腳踏實(shí)地,從不走旁門左道;即使努力的過程中困難重重,她總微笑面對;看到身旁的伙伴受挫,她也會隨時給予鼓勵,陪伴著對方繼續(xù)努力……這就是小萌!還記得,每當(dāng)我陷入低潮時,她總是第一個靠近我,然后輕聲溫柔的問我:“怎么了?還好吧?”,帶領(lǐng)我走出一個個困境。后來,她也與我分享:“在給予他人幸福的同時,自己也會獲得幸福,幫助他人就是播種幸福的種子喔!”我聽了之后深受感動。一直到現(xiàn)在,我依然將她的話記在心里,隨時把笑容掛在臉上,適時伸出援手幫助他人,讓他人也能擁有快樂,獲得幸福。
五年級重新編班之后,我遇到了一位智者——蔡志方—另一個讓我敬佩的同學(xué)。和他在一起時,我總能將心中所有想法,毫無保留的向他傾訴,因?yàn)樗淖炀拖裆狭随i一般,讓秘密只進(jìn)不出,絕不流露出去,他就是古人所稱道的“朋友有信”實(shí)行者。在日常生活中,他總是發(fā)揮他的`機(jī)智,尋求解決問題的最佳良策;他也重視每一個朋友,在每一個共患難的環(huán)境中,培養(yǎng)彼此真摯、可貴的情誼!羅曼羅蘭曾說:“只有智慧和友誼能照亮我們在黑暗中前進(jìn)的路程!弊詮恼J(rèn)識了志方同學(xué)之后,朝著實(shí)現(xiàn)夢想前進(jìn)的道路似乎一片光明,覺得自己離“成功”又更進(jìn)了一步!
不論是在黃小萌或是蔡志方同學(xué)身上,都看見了令我敬佩的人格特質(zhì)—“關(guān)懷”、“重信”,我會努力的向他們學(xué)習(xí),希望能將他們的長處也能成為自己的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)樗麄,我不再?dān)心其它人表現(xiàn)得比我好,因?yàn)槲視Φ脑谏钪姓业礁嗔钭约壕磁宓娜,然后學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)、效仿他們的精神,讓未來人生的路愈走愈寬廣、愈走愈愉快!
我的初中同學(xué)作文7
我們班上有六十多張不同的面孔,給我印象最深的就屬他們—冠帆,又名暉民,和我來自同一個鎮(zhèn)子。但我們都喜歡叫他冠希。剛開始叫“冠!笔且?yàn)樗峙c“陳冠!毕嗨,但后來卻變質(zhì)了。
冠帆個子不高,身材苗條纖細(xì),皮膚潔白,體重尚未超過一百斤。剪一頭烏黑短發(fā),長有一雙水靈的小眼睛,戴一雙小框眼鏡,鼻梁不怎么挺,一張口齒伶俐的櫻桃小嘴里面長著一口整齊排列著泛黃的牙齒,他還有一把與眾不同充滿“雌”性的嗓子。
他比較熱心,樂于助人。有一次我吃油炸食物嗓子痛,就同這位“陳大醫(yī)生”拿些下火藥。他又問我有沒口臭,有沒有吃熱氣食物等。問完之后,就拿出一瓶藥給我,還叮囑我要吃3顆。那天,我去球場打球
一個人指甲太長而抓破了我的手臂,我又去問他要雙氧水,他說只有碘酒,我說不用了。他看了我的`傷口后,連衣服也不洗就回去拿出碘酒和棉簽給我,還說碘酒擦了會有點(diǎn)痛。我很感激,但礙于言語的表達(dá),就說聲:“多謝,冠希!”
但有時候冠帆也挺讓人討厭的。每次晚自修帶讀都是帶著傲慢神色的奸笑,沒做練習(xí)冊就要讓人背歷史書。一天中午,我讓他念書別太大聲影響別人,他還給我談條件,我真想打他。
志聰,又名小蔥。他個子比我高一點(diǎn),他那頭發(fā)若不經(jīng)打扮就會像愛因斯坦那樣。一雙帶殺氣的眼珠露出一絲寒意,戴著一副老式眼睛。高挺的鼻子下有兩片厚實(shí)的朱丹唇,強(qiáng)健的身軀常孤單地在跑道上奔馳。
志聰這人臉皮薄,不夠大方。每次周末在學(xué)?傄鹊交@球場上沒熟人才會去玩。我問他原因,他說怕被笑話球技爛。上體育課總愛坐在哪個角落里看別人玩,可以說性格有點(diǎn)孤僻吧!情緒易受外界影響,做事容易情緒化。
同學(xué)們。∈悄銈兣阄易哌^了高一,我們由相識到相知再到推心置腹的朋友,我們一起經(jīng)歷的事都將會是我們高一生活的縮影,都將會是我們回憶的一部分。
我的初中同學(xué)作文8
我有一個同學(xué),她有著仙女般的身材。長長的頭發(fā)扎成了一個馬尾辮,頭上戴著一個奇幻頭箍;一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神;挺挺的鼻子;一張櫻桃般的小嘴,從她的嘴中總會流淌出許多甜言蜜語,許多令人感動的語言。她既是我們班的班長,在班里又擔(dān)任語文課代表一職,她勤奮好學(xué)、刻苦努力。她就是——小靈。
小靈是個昆蟲迷。一下課就會找不到她的人影,你看她趴在操場的草坪上了。她一會兒一動不動的盯在一處,那是她真在認(rèn)真的觀察那些“小精靈”呢;一會兒她又躡手躡腳的走進(jìn)昆蟲,來個餓虎撲食,然后高高的舉著一只小螞蚱回教室,驕傲的講著捕捉螞蚱的經(jīng)過。有時她為了捉一只螞蚱要花上半天時間。在她的抽屜里全都是關(guān)于昆蟲的書,簡直就像是昆蟲的王國!昆蟲的世界啊!只要一有時間,她就把她捕捉到的“小精靈”們拿出來細(xì)細(xì)觀察,還想昆蟲學(xué)家似的,滔滔不絕的'向我們一一介紹。聽著,聽著,我們都著迷了。于是,我也開始跟在她后面,時常出沒在操場的旺盛的草叢中。
可能你會認(rèn)為她玩物喪志,學(xué)習(xí)成績一定很差,那你就大錯特錯了。提起她的學(xué)習(xí)成績,我們班上沒有人能不佩服她:在數(shù)學(xué)課上,只要是奧數(shù)題或難題,她都能破解,她總會給老師和同學(xué)帶來驚喜;在英語課上默寫的時候,很多成績優(yōu)秀的同學(xué)都沒有全對,唯有她——小靈,拿了個滿分,再次贏得了大家的稱贊與羨慕,我是打心底里面佩服她。
她博覽群書,是我們班的“小博士”!笔Y奕成”是我們班一致公認(rèn)的大才子,是清華北大的苗子。自從小靈來了以后,“蔣奕成”大才子的位子就已經(jīng)難保了,受到了小靈的啟示,“蔣奕成”自己讓位了,并且兩個人成了“終極的敵人”!
小靈,她的一點(diǎn)一滴對于我來說值得敬佩;而對于別人來說,她的一點(diǎn)一滴往往只是用來學(xué)習(xí)的。
我的初中同學(xué)作文9
一天,我路過一所小學(xué)的門口,忽然看見里面的小學(xué)生正一個個走出來,有幾個男孩子正在興高采烈地說著什么?吹竭@個景象,我不知怎的感覺心里酸酸的。同時,我跌進(jìn)了記憶的深淵。
我也曾、曾經(jīng)這么從小學(xué)門口走出來過。爾走在我身邊的,則是我的同學(xué)——文文。
文文是我不折不扣的好朋友。在班級里,我們被戲稱為“雙胞胎”,因?yàn)槲覀儍蓚總是形影不離。下課我們在一起玩,放學(xué)后我們一起回家,就連考試名次我們也經(jīng)常在一起。我們兩個不僅是好朋友,還是學(xué)習(xí)上的好伙伴。
有一回,我連續(xù)考了三次全班第一,變開始驕傲了,以為整個班級“唯我獨(dú)尊”。結(jié)果,在下一次的'考試中,我才勉強(qiáng)及格。下課后,文文走到我面前說:“加油啊”我聽這句話像在諷刺我。于是我暗暗發(fā)誓,一定要超過他。
第二天,我回到家做完作業(yè)已是八點(diǎn)半了。我毫不猶豫地拿起數(shù)學(xué)習(xí)題做了起來。一道,兩道,三道。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是九點(diǎn)半了。我的腦子里早已爬滿了瞌睡蟲。我不由自主地閉上了眼睛。頓時心里出現(xiàn)了兩個聲音第一個聲音軟綿綿的,充滿了誘惑力:“睡吧,睡吧,睡著了多舒服啊!绷硪粋聲音則很嚴(yán)肅:“不行!你想提高的話就必須多做練習(xí)!“練習(xí)可以明天再做啊”“明天?那文文現(xiàn)在在干什么?你不是想超過他嗎!今天他比你多做,明天他又比你多做,你永遠(yuǎn)也超不了他!蔽翌D時清醒過來,并且感覺渾身是勁。是啊,我只有比他更努力才行。于是,我又拿起英語閱讀開始做了起來,一直做到九點(diǎn)半才結(jié)束。
幾天后的考試,我終于又奪回了第一名的寶座。放學(xué)后,文文追上了我:“恭喜你啊!薄笆裁矗俊蔽掖蟪砸惑@“你考試考得很好啊。”“你那時的‘加油’是……”“是鼓勵你呀,怎么了” 文文疑惑地問“沒什么”我這才意識到我的心胸太狹窄了。從此,我們的關(guān)系更密切了。
“嘿!你怎么了?”同行的同學(xué)搖了搖我,我才從記憶中恢復(fù)了過來。猛然想起,文文已經(jīng)搬走多年了。
“文文”我在心里默默地說道,“我會永遠(yuǎn)記住你的!”
我的初中同學(xué)作文10
在告別了五年的小學(xué)時光,我踏入了新的中學(xué),走進(jìn)一個新的班集體,遇見了38位優(yōu)秀,善良的新同學(xué)。其中,讓我印象最深刻的是我們班的班長:陸妍婷。
軍訓(xùn)時,陸妍婷就排在我的右邊:瘦瘦高高的身子,梳著一根細(xì)長的馬尾辮,目光中閃著堅(jiān)定—一副霸氣,精悍的模樣!可是,當(dāng)時還是剛開學(xué),同學(xué)們之間還不熟悉,陸妍婷那時還是表現(xiàn)得較為文靜,可時間一久,大家便“原形畢露”,陸妍婷也是如此:體育課就是陸妍婷大顯身手的時刻:跑步時跑在最前的總是她;跳繩跳得最多的也是她;女籃打的最棒的還是她。數(shù)學(xué)課上,總會有不少“數(shù)學(xué)學(xué)霸”們爭先恐后地舉手,其中也少不了陸妍婷,解數(shù)學(xué)題可是她的一大強(qiáng)項(xiàng),做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……
不過,最令人贊嘆的,還是她的班級工作方面……
“安靜—一”剛打完上課鈴,正是午自修時間,老師還在辦公室里忙乎,教室里便亂成了一鍋粥。這時,我們的班長陸妍婷“騰”得一下站起身,大呵一聲,那一秒,空氣仿佛凝固了似的,全班頓時安靜下來,變得鴉雀無聲。陸妍婷虎視眈眈地掃視了一番班級的`每個角落,甩了甩辮子,這才“淡定’地坐了下去。這時不知誰說了一聲:“霸氣……”陸妍婷便輕描淡寫地說了聲:“站起來!”那家伙卻像沒聽見似的,陸妍婷便呵斥道:“聽見沒有,站起來。!”這下,那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認(rèn)倒霉了!安辉S寫作業(yè),找到下一個說話的人!”陸妍婷說。這下,再也沒有誰敢說一聲廢話了,大家都埋頭安靜地自修起來。老師進(jìn)來時看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功勞呢!
除了管紀(jì)律之外,老師交給她的任務(wù),陸妍婷都會一絲不茍地完成,從不怠慢,也不耽誤學(xué)習(xí),因此受到了老師同學(xué)的廣泛認(rèn)可,還獲得了“班級小功臣”等榮譽(yù)稱號。
這就是我的新同學(xué):陸妍婷一個稱職的好班長!
我的初中同學(xué)作文11
我眼中的同學(xué)是我幼兒園時的一個好朋友。我們叫她小鈴子,因?yàn)樗穆曇粝疋忚K一樣清脆悅耳。
小鈴子有著一雙水靈靈大大的眼睛。白白的,細(xì)嫩的好似吹彈可破的坡膚。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),粉紅的.嘴唇,小巧的鼻子,而且長得比我高。
小鈴子十分照顧我。小時候上幼兒園時,我們班有一個”大魔頭“,他在我們班上最高,也最大,起碼比我高出一個頭,而且還總是欺負(fù)我們這些在他眼下她像”弱小不堪“的”螞蟻“,唯不敢欺負(fù)小鈴子,因?yàn)樾♀徸邮窃谂凶罡叩,還是班長。
這天,”大魔頭“又開始欺負(fù)我們了,他大搖大擺地向我走來,而我卻混然不知,他一把拿起我的畫,”嘶,嘶“幾聲,我剛畫好的作品補(bǔ)他給”碎尸萬斷“了,我一陣怒氣涌上頭來:”你為什么撕我的畫?“”好玩!澳莻男生是這樣說的。我一聽這話傷心了,哇,哇大哭了起來,哭得很大聲,小鈴子聽見了怒氣沖沖地對”大魔頭“說:”我不準(zhǔn)你欺負(fù)我的朋友!“”大魔頭“一聽對方勢氣比自己強(qiáng),便灰溜溜地回到了座位上,小鈴子見他回去了,便對我說:”別哭了!再畫一幅吧!他就愛欺負(fù)人,上課后我告訴杜老師去,喏!給!靶♀徸舆f給了我一顆糖,我見了糖立即眉開眼笑:”謝謝,小鈴子!澳憧矗鄷疹櫷瑢W(xué)。
小鈴子還很大方。在幼兒園,以前睡完午覺后都有糕點(diǎn)吃,作為一個超級愛吃的人,我天天就盼著這個時間,這天是橘子與七克力蛋糕,蛋糕里有小糖果,看成著都另人垂涎欲滴了,我吃了一口,那七克力甜甜的味道環(huán)繞在我的舌尖,我狼吞虎咽地吃完了說:”好想再吃一個!“小鈴子聽了,二話不說就給了我二分之一的蛋糕。”謝謝!捌鋵(shí)小鈴子也很喜歡吃蛋糕的,但她很大方,只要別人想要什么,她都會盡力完成的。
小鈴子,那個大方的她,十分照顧我的她。
我的初中同學(xué)作文12
你們還記得我寫過一篇《我有一個這樣的同學(xué)》嗎?今天我把另一個同學(xué)介紹給你們,我還有一個這樣的同學(xué)作文。她是我的好朋友,是我義結(jié)金蘭的好姐妹。也許是我比她大了五個月,她比我矮了半個頭。沒想到五個月可以長這么多。我們要好的事很多,今天就不說了,我今天打算出出她的“丑”,應(yīng)該她不會計(jì)較吧。她最大的愛好是說家里多么多么的富有,比如家里有兩部小轎車,還是新的。
她有一個“文曲星”,那可是她的寶貝,不過全班也只有這一臺,確實(shí)難怪她神氣,有一次我想看一下那個寶貝,她連忙說:“別動!別動!”我問這要多少錢,她只說很貴,不記得多少錢了,好像生怕我會去買一個搶了她的風(fēng)頭。上個星期三的下午,又到了課外活動的時間,她掏出她的“寶貝”準(zhǔn)備輸入密碼,我好奇地湊上去,她飛快地用手掌蓋住鍵盤,扭過頭不停的'說:“過去,過去,別看!”,我真是又急又氣,又無可奈何,小學(xué)六年級作文《我還有一個這樣的同學(xué)作文》。有一天她向我透露了密碼是自己的生日,于是我設(shè)計(jì)了一次游戲,輕而易舉的知道了她的生日是九月十一日,不就是“9.11”嗎?
劫機(jī)撞大樓的那天。不過知道了密碼也沒有用,她又不會把文曲星借給我,我只好向她炫耀自己已經(jīng)破獲了密碼,她卻說自己的生日是十月十一日,哈!哈!晚了,我看出了她的驚慌失措,但是我不會把密碼告訴別人。她愛流行,是我們班上的流行。
如果我們這個星期流行玩“泡泡膠”,下個星期她一定會帶十支、八支來,可是這時候班上已經(jīng)流行玩氣球了,就連容晚香也拿了一塊爛氣球皮子在那吹小泡泡,只有她在那里寂寞的吹“泡泡膠”。周日大家返校了,她興高采烈的掏出五顏六色的氣球,卻發(fā)現(xiàn)她的氣球已成“昨日黃花”,新的流行又開始了。我已經(jīng)幫她找到了規(guī)律:與流行保持一拍的距離,絕對不會得嘗所愿。說到這里,你也許知道這個人是誰了是吧?是的,就是易瑚。你們會責(zé)怪我怎么不寫寫她的可愛呢?下一篇吧,你們等著。
我的初中同學(xué)作文13
一天中午,我正在吃飯的時候,忽然聽到樓下有人叫我的名字。這嗓音似乎熟悉卻又有點(diǎn)兒陌生,是誰呢?我連忙放下手中的碗筷,匆匆下樓,定睛一看,原來是一個剪短發(fā)的瘦瘦的小姑娘,她穿著一套整潔的淺色校服。我一時還認(rèn)不出來,可仔細(xì)一瞧,那雙小眼睛勾起了我的記憶。頓時,一個蓬頭亂發(fā)、皮膚黑黑、衣冠不整、邀遞退退的.野丫頭的身影在腦海中浮現(xiàn)出來。噢,不就是那個在小學(xué)的時候經(jīng)常偷班級里同學(xué)東西的xxx嗎?曾記得,她的“偷術(shù)”在全班出了名的。且不說偷東西時攝手蹬腳的動作,就那雙會骨碌碌打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的小眼睛,再配上那對豎得直直的耳朵,真可謂眼觀六路,耳聽八方。為此,同學(xué)們都美其名日“小小神偷”。在大家眼里,她真不是個“人”。今兒,她找上門來,會有什么好事呢?我的心“咯瞪”一下,有幾分不安。
“有什么事?”我沒好氣地問?伤粫茨樕是怎么的,竟不介意地面帶微笑,溫和地問:“這是你的傘嗎?”我一看,咦,不是我前些天丟失的傘嗎?怎么會在她手里呢?她又怎么會這么好心還給我呢?我心里暗暗尋思道:“難道偷了我的傘之后借口還傘到我家里來偷東西?還是……就看她葫蘆里賣的什么藥吧!敝灰妿追智敢鈴乃请p小眼睛里透了出來,她紅著臉說:“前些天,我上美術(shù)課,在教室里發(fā)現(xiàn)的,很像你的那一把,本來早就應(yīng)該問問了,可最近學(xué)習(xí)太忙,給耽誤了,今天正好有空,才送來,讓你著急了,真不好意思……“她話沒說完,我就從她手中搶下傘,那高興勁兒使我忘了說聲“謝謝”,等我反應(yīng)過來,卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。
看著她遠(yuǎn)去的背影,我的眼睛模糊了,內(nèi)疚的淚水禁不住涌了出來,可她的身影卻在我的視野里越變越高大。她變了,真的變了,在老師的教育下她真的變好了。真是三日不見當(dāng)刮目相看啊!哎,為什么我不能變一個眼光去看待已經(jīng)變好了的她呢?
對不起,朋友,祝愿你變得更好,更好。
我的初中同學(xué)作文14
我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點(diǎn)頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時,他搖搖我的手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不知道。”碰到了釘子后,他也不在意。真是雅人有雅量。
沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策?粗歉苯辜钡臉幼,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……
他還聰明,不一會兒就全部弄懂了,當(dāng)他說“Thankyou’時,我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。
虛心的`人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒
那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個籃球。大家搶著投籃,但總是個子高的占便宜。錢東平個子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個盡興。下課時,他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗…”
雖說他有那么多的優(yōu)點(diǎn),但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個”了——盡管我的字也不怎么樣。
聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了;蛟S是習(xí)慣成自然,他的字已成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對我說:“劉程程,請相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”
你大概已經(jīng)認(rèn)識了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。
我的初中同學(xué)作文15
矮矮的小個子,扎著個獨(dú)角辮,圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛,眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點(diǎn)”---趙璇,我的同學(xué)。
提起這個“小不點(diǎn)兒”,我的心里就有說不完的話。
記得那是期中考試前的一天下午,上課鈴響后,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。她看見黑板上還留著中午抄的語文作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”頓時教室里靜悄悄的,大家都不由自主地看著值日生,生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了,也不敢亂動了。誰知就在這時,只見“小不點(diǎn)兒”從自己的座位上站起來,走到黑板前,拿起黑板擦默默地擦起來,由于個兒小,還不時踮起腳尖,高處還蹦起來擦。看到她那模樣,我心里想,她真傻!幾個調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲。但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的,一直把黑板擦完,才低著頭,紅著臉回到自己的座位上。這時,老師說道:“以后值日的同學(xué)要及時,不要因?yàn)樽约翰回?fù)責(zé)任耽誤大家上課!甭犃诉@話,“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了。“今天不是趙璇值日!”不知誰冒出了一句。接著值日的同學(xué)也不好意思地站了起來,承認(rèn)了錯誤。老師看到這一切,明白了,向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光。我的`心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時,王夢靜同學(xué)突然嘔吐起來,還大喘著氣,小臉憋得通紅,穢物吐得滿地都是,頓時教室里一股難聞的氣味讓人覺得惡心起來。教室立刻炸開了鍋,鬧哄哄的。只見有的同學(xué)用手捂住鼻子,皺著眉頭;有的同學(xué)拿起書本當(dāng)扇子扇起來;有的同學(xué)更是起哄到,大聲的嚷嚷著……班長及時制止了這亂哄哄的場面。這時只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從自己的座位上站起來,走到王夢靜身邊,掏出一張潔白的擦巾紙,一面幫王夢靜輕輕地拍著背,一面幫著給她細(xì)心地擦凈嘴邊的臟物,并輕聲說:“好點(diǎn)嗎?我給你找老師倒杯水喝!”在她的幫助下,王夢靜好了許多?葱υ挼,不問事的同學(xué),這時也不好意思地安靜了下來。此刻,我抬眼看見王夢靜的眼里閃著晶瑩的感動的淚花。
這就是我的同學(xué)“小不點(diǎn)兒”,她心中只有他人,有著一顆金子般的心。
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