【推薦】希望初中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的希望初中作文，歡迎大家分享。

希望初中作文1

　　新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，但是，榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順�；厥走^去的一個(gè)學(xué)期，猶如昨天。也許，你昨天曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。既然，我們已經(jīng)選著了學(xué)習(xí)的道路，學(xué)習(xí)也已成為不可改變的事實(shí)，那我們就改變自己讓自己去征服它，把他征服的服服帖帖的，這樣的話，我們會(huì)感到很快樂，既然道路鋪開那就走到最盡頭，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)成成功功的走下去，這樣的`話它會(huì)給你帶來光輝的。而你也會(huì)非常喜歡它。如果你開始成績(jī)不是很理想，那么不要?dú)怵H，因?yàn)闅怵H不是一個(gè)還辦法哦!成績(jī)只代表過去，并不代表未來。起點(diǎn)低并不一定終點(diǎn)低。Change yourself，create a miracle!!在新的學(xué)期中，要想成績(jī)攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力!

　　一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)真正有質(zhì)的飛躍。新學(xué)期既是一個(gè)新起點(diǎn)，也是一個(gè)新希望，讓我們把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的動(dòng)力，克服困難取得新的進(jìn)步，成功中是我們的喜悅，成功的背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!!!只要努力沒有什么不可以成功!!

希望初中作文2

　　你可別不信，天生的，我是學(xué)英語的好料。就像劉翔擅長(zhǎng)百米跨欄，在亞洲一枝獨(dú)秀一樣。

　　在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛上了英語，希望自己有朝一日能成為英語方面的專業(yè)人才。

　　也許是因?yàn)榕d趣所致吧。讀小學(xué)時(shí)，我的英語就一直不錯(cuò)，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。教過我的英語老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語特長(zhǎng)生。

　　讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我就知道讀到初中會(huì)有全國(guó)性的英語競(jìng)賽。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次啊!所以，我一直為此堅(jiān)持不懈地努力奮斗著。

　　然而，最近英語競(jìng)賽初賽的兩個(gè)小時(shí)，就打破了我夢(mèng)寐以求的夙愿。

　　因?yàn)檫@次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績(jī)隨之大幅度下跌。我對(duì)學(xué)習(xí)都喪失了自信心。特別是英語，老師希望我去參加課外輔導(dǎo)，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄。上課開始走神，作業(yè)開始潦草，試卷開始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個(gè)特尖班學(xué)生的'樣子。20xx中考材料作文欣賞：帶著希望出發(fā)。

　　英語作業(yè)的問題越來越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語老師請(qǐng)教作業(yè)中的問題。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對(duì)我說：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書，因?yàn)槟銢]有去參加課外輔導(dǎo)。要認(rèn)真完成里面的習(xí)題。有不明白的，就問同學(xué)或者問我，不要有顧慮�！碑�(dāng)時(shí)，我很想說：“里面的習(xí)題很難�！钡�終究沒有說出口。

　　老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺，心中感到無比溫暖和快樂;老師的希望更令我因放棄英語而后悔不已，也覺得愧對(duì)了自己曾經(jīng)的努力。

　　熄燈后，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時(shí)燃起了繼續(xù)努力的希望……

　　我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。

希望初中作文3

　　今天我們?nèi)�家上街辦年貨。

　　到了西關(guān)橋，橋的兩邊都整齊的搭起了賣對(duì)聯(lián)、年畫的塑料棚，塑料棚前擺滿了火紅的春聯(lián)、喜慶的年畫、大紅的燈籠。都看不到橋欄桿了，橋面上擠滿了來來往往的人和車輛，由于剛下過雪，路面上厚厚的積雪還沒融化，車子吃力的拉著喇叭，小心翼翼的在人空兒中緩慢的向前爬動(dòng)。

　　來到賣菜的河堤上，人就更多了，各種各樣賣菜的人：提著竹籃叫賣的老奶奶、把竹筐放在河堤扶手邊賣菜的、挑著掛滿貨物的扁擔(dān)在路上走來走去的、推著車子叫賣的，還有一些學(xué)生模樣的小孩兒也帶著各種各樣的商品沿街吆喝。做小吃的、壓餃子皮的、打餃子餡兒的、賣水果的都沒錯(cuò)過過年這個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)。吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲、吵鬧聲、問候聲、抱怨聲……交雜在一起，我緊緊的跟在媽媽后面，在人群里擠來擠去。

　　因?yàn)轳R上就要過年了，所以市場(chǎng)上的菜也格外多。自然也少不了我們本地種的蘿卜、白菜、芹菜、菠菜，只是比平時(shí)的新鮮一些、漂亮一些；更多的是從外地運(yùn)來的稀有的反季蔬菜：嫩綠的韭菜、新鮮的豇豆、紅紅的西紅柿、鮮嫩的紫茄子、我第一次認(rèn)識(shí)的西蘭花，還有好多我叫不出名的菜。很快我們手

　　上就提滿了大大小小裝滿蔬菜的袋子。往回走的時(shí)候我們看到了比較新鮮的沖菜，那個(gè)買菜的老爺爺看見我們有想買的意思，連忙推銷起他的產(chǎn)品：“你看！我這沖菜好新鮮。是今天早上剛摘的.。是本地沖菜，和別的不一樣。”問過價(jià)錢，爸爸媽媽就挑了一些，付錢的時(shí)候，那位老爺爺小心翼翼的從荷包里拿出一個(gè)疊了幾層、而且已經(jīng)發(fā)黃的小口袋慢慢的放在籮筐里，然后用雙手小心把這個(gè)小口袋拿起來，展開塑料袋，拿出一沓疊得整整齊齊的錢，這些錢大多數(shù)都很破舊，而且最大的面額只有20元。只見他一邊笨拙的數(shù)錢，一邊算，愣了老半天，把爸爸看了看，爸爸又給他算了一遍，他這才明白，補(bǔ)錢時(shí)我仔細(xì)地看了一眼他那雙滿是老繭，青筋暴露的手，手指上纏滿了膠布，很明顯是被凍傷的。

　　回來的路上，我一直想著剛才的那位老爺爺，希望他能早點(diǎn)把菜賣完，賣出個(gè)好價(jià)錢�？炜旎罨畹倪^個(gè)快樂的年。

希望初中作文4

　　滿懷希望就會(huì)所向披靡�！�—題記

　　我是生在國(guó)旗下的孩子。周身被紅色包裹著，五星閃閃發(fā)光著，照亮我前方的道路。

　　“你們?yōu)槭裁醋x書？”少年周恩來是這樣回答的：“為中華之崛起而讀書�！泵妹米x書的聲音打斷了我，我轉(zhuǎn)頭看著她，反問道：“你為什么讀書？”我看見她眼中燃著雄雄的火焰，拳頭握得緊緊地，堅(jiān)定地說：“為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而讀書！”看著她，她的臉?biāo)坪跖c多年前的我呼應(yīng)，我清楚地記得，當(dāng)時(shí)，我也是這樣的答案。至此，希望的種子開始播種。

　　疫情期間，我們不得不在家上網(wǎng)課。當(dāng)然剛開始上網(wǎng)課時(shí)，我就想著要好好學(xué)習(xí)，悄悄拔尖，然后驚艷所有人，然而理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。尖尖還沒冒出頭，就被自己的懶惰壓垮了。我開始每天沉迷手機(jī)，一天24小時(shí)，至少8小時(shí)用在手機(jī)上。一天如常，我打開抖音，頁(yè)面推送來了一條小小的紀(jì)錄片。我看見，許許多多的白衣天使主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)武漢，他們本可以在家吃上熱乎乎的年夜飯，而自愿去那樣困難的地方，他們的工作緊張地進(jìn)行著，看著他們因?yàn)閬聿患焙人�而干裂的嘴，我不禁紅了臉，溫了眼眶。我緊緊地握住筆，在本子上寫下：“好好讀書，貢獻(xiàn)祖國(guó)。”

　　東京奧運(yùn)會(huì)的到來，激起了我的興趣。于是，我每天開始時(shí)刻關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)，一大批的“00”后小將挺身而出：楊倩拿下首金；陳芋汐，張家齊獲得女子雙人跳水臺(tái)冠軍，比第二名多了50多分；年僅14歲的全紅嬋以五賽三滿分的條件贏得了冠軍；管晨辰……我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這些奧運(yùn)健兒們，正以自己的方式表現(xiàn)青春的力量：楊倩小黃鴨發(fā)卡，管晨辰的親親，李雯雯的'比心，都讓我看到了青春的模樣。我想，我可能做不到她們那么好，但我仍可以?shī)^斗，為祖國(guó)，為人民。希望從此生根發(fā)芽，成長(zhǎng)。

　　黨的100周歲生日會(huì)上，我聽見少年們的理想：“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”�？赐觌娪啊堕L(zhǎng)津湖》后，從影院走出來，看著林立的高樓，看著光彩奪目的燈光，我的淚水一下止不住了。我想如此美好的生活，中國(guó)的崛起，少年的獨(dú)立成長(zhǎng)，都是我們向?yàn)閲?guó)貢獻(xiàn)一生的先輩們的最美致敬。人民有信仰，國(guó)家有未來，民族有希望，我將終生愛著我的祖國(guó)，從此，希望的種子長(zhǎng)成大樹。

　　我是生長(zhǎng)在五星紅旗下的孩子，我將至死不渝地愛著我的祖國(guó)，為之奉獻(xiàn)。我種下一顆愛國(guó)的希望的種子，從此，它便生長(zhǎng)成一棵蒼天大樹。

希望初中作文5

　　今天是新學(xué)期開學(xué)第一天。過年后連續(xù)的陰雨天氣讓人在喜慶中不免有些郁悶，昨晚一整晚的瀟瀟雨聲更讓人在興奮中夾雜莫名的愁緒。我早早地起床出門，為了縮短行程，我決定改走城東路，過凌塘橋，經(jīng)鐵路立交橋來學(xué)校。我踩著濕漉漉的路面，撐著傘，在風(fēng)雨中瑟縮著急急向?qū)W校奔去。

　　過了凌塘橋，轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)路，暫時(shí)遺忘的某種記憶頓然復(fù)蘇，興沖沖的勁頭煙消云散，心情驟然緊張起來，繼而后悔不迭。創(chuàng)業(yè)路的鐵路立交橋下常年晴天潮濕，小雨積水，大雨成河，這是多年來的老難題了，這么多天的陰雨，怎能不泛濫成災(zāi)呢？我怎么這么不長(zhǎng)記性呢？怎么辦呢？辦法不是沒有，我可以不經(jīng)這里的鐵路立交橋，在凌塘路與創(chuàng)業(yè)路交叉口向左轉(zhuǎn)向徐王公寓方向再繞道中環(huán)東路，但這樣一來路程要多出好幾倍，不但要消耗大量體力，上班勢(shì)必遲到。既然走到這里了，還是去看看再說，說不定不是我猜想的情況，即使是，事到臨頭再想辦法。揣著忐忑的心情我逐漸接近鐵路立交橋，呈現(xiàn)在眼前的已經(jīng)不是一條路，而是一條不折不扣的'河!一條烏黑骯臟的河!根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)判斷，“河”深足可齊膝。

　　絕路了！望著波瀾起伏的水面我無計(jì)可施了！飛檐走壁躍上鐵路嗎？上去的路早就用鐵絲網(wǎng)封住了；真想使盡渾身力氣閉眼一步跨過去，那得有騰云駕霧之功�，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，讓經(jīng)過這里的汽車、三輪車捎帶一下，不是沒有可能，學(xué)校里有些學(xué)生每天不是靠三輪車載著上學(xué)、放學(xué)的嗎？快來車啊，快來車啊，可是望南望北，望到路的盡頭，始終不見一個(gè)車影子。

　　不能再干等了！回吧！

　　突然，猶如電光石火，正如“急中生智”：我為什么不能淌水過“路”呢？紅軍長(zhǎng)征還跋山涉水呢!“河”水冰冷刺骨？紅軍長(zhǎng)征還翻雪山呢！“河”水污濁骯臟？過去了洗一下不就是了？我當(dāng)機(jī)立斷，脫下棉鞋和襪子，卷起褲管，踩著碎石與斷磚，扶著橋洞壁，深一腳淺一腳，顫顫巍巍摸索著終于越過險(xiǎn)灘，勝利到達(dá)“彼岸”。

　　這真是絕處縫“路”�。�

　　遇到艱難、危急時(shí)，只要我們堅(jiān)定信心、滿懷希望，開動(dòng)腦筋，迎難而上，就一定能變失望為希望。

希望初中作文6

　　希望是什么呢？

　　時(shí)逢10月，白云在天，桂香四溢，悠閑地很。我來到了社區(qū)鄰居的家中，與他進(jìn)行了的對(duì)話，這對(duì)話，影響著我的一生。

　　他是一名普通的教師。看上去不到三十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機(jī)靈的眼睛，一看就知道是個(gè)能干的人。在一只挺標(biāo)致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。穿著襤褸。他友好地拉我坐下，又端上幾杯熱騰騰的開水。

　　“XX，有什么要問我的呀？”

　　“我們來談?wù)勅松�與希望�！�

　　她的眼神里立刻充滿了生機(jī)，一會(huì)兒坐下一會(huì)兒站起，有聲有色地講了起來。

　　“還小的時(shí)候，我就心揣一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名高級(jí)教師。是的，每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想�！�

　　“你的夢(mèng)想真是奇特�！蔽译p手拖著下巴，對(duì)他的人生頗有興致。

　　“那時(shí)候，我深深地領(lǐng)悟著‘老師’這個(gè)詞，它不僅僅是一個(gè)名詞，它還是一種稱號(hào)，一種榮譽(yù)。我下定決心，刻苦學(xué)習(xí)，卻總是收到朋友的排斥。”我不禁雙眉一皺，他似乎明白了我心中的疑問，接著講。

　　“他們認(rèn)為我根本不是好學(xué)生，更不是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。我難過至極，眼神里充滿了失望與自卑。燦爛得明天似乎就要破碎。就在那時(shí)候，我卻突然醒悟�！�

　　“你想起了什么？”

　　“我想起了我堅(jiān)定的信念，是永不會(huì)改變的。我不能就這樣放棄。雖然我不可以預(yù)知未來，但我卻可以創(chuàng)造未來。因?yàn)槲矣邢Ｍ��！彼�又鏗鏘有力地說：“因?yàn)�，我有希望！�?/p>

　　“因?yàn)槲矣邢Ｍ�！”這句話似乎牢牢地烙印在了我的心上。它似乎喚醒了藏在我心底里的一個(gè)夢(mèng)。希望想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅�是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

　　“是心中燃起的希望，讓我醒悟。不因虛度年華而悔恨。不因碌碌無為而羞恥。生命的`美麗在于充滿未知，只要心揣希望與愛，一切皆有可能�！�

　　她的整個(gè)身子仿佛是一顆小小的樹，卻是那樣威風(fēng)凜凜，在狂風(fēng)中迎風(fēng)搖曳。她的儀態(tài)，使我看到了她生命的活力與價(jià)值，有著古時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上的颯爽英姿。我不由地對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情。

　　從那時(shí)起，我開始創(chuàng)造自己的未來。

　　每每我受到家長(zhǎng)與老師的責(zé)備，我會(huì)深深的反思。因?yàn)槲矣邢Ｍ��?/p>

　　每每與同學(xué)發(fā)生矛盾，我總是先行道歉。因?yàn)槲矣邢Ｍ��?/p>

　　每每我摔倒在地，我會(huì)忍著痛，堅(jiān)強(qiáng)有力地爬起。因?yàn)�，我有希望�?/p>

　　噢，我明白了。

希望初中作文7

　　魯迅曾經(jīng)說過："希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。"是啊，人活著不能沒有希望，否則會(huì)像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能�？傊�，人活著絕對(duì)不可以沒有希望。

　　偉大的軍事家拿破侖小時(shí)候便立志從軍，建立一個(gè)前所未有的超級(jí)大帝國(guó)，并且讓自己成為這個(gè)帝國(guó)的皇帝。周圍的人都嘲笑他，說他在空想，可拿破侖卻不以為然。在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著，給他以無窮的力量，鞭策他為了自己的'理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實(shí)自己，遇到困難也毫不氣餒，而后抓住機(jī)會(huì)，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強(qiáng)大的法蘭西帝國(guó)。拿破侖的成功，最終源于他心中的希望。假如當(dāng)年的拿破侖沒有這份希望，他也就不會(huì)去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。

　　英國(guó)史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過多年的艱辛耕耘，終于完成了《法國(guó)大革命史》的全部文稿，可卻在發(fā)表前意外地被傭人付之一炬。當(dāng)初他每寫完一章，便隨手把原來的筆記、草稿撕得粉碎，這意味著他若想繼續(xù)，一切就必須得從零開始。他的確是絕望極了，但是向子孫后代講述法國(guó)大革命史的希望漸漸驅(qū)散了絕望之云。他又重新搜集重理素材，開始了又一次嘔心瀝血的寫作，又第二次完成了《法國(guó)大革命史》�？ㄈR爾雖然厄運(yùn)當(dāng)頭，卻沒有失去心中的希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，重新以極大的熱情重新投入到寫作中去。

　　人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。歷數(shù)古今，無數(shù)成功人士的成功道路上都會(huì)遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無成，其中一個(gè)重要原因是在困難面前他們失去了希望。西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說過："我唯一不能缺少的東西就是希望。"當(dāng)擁有了希望，無論怎樣的黑暗之中也會(huì)看到光明，無論怎樣的痛苦也會(huì)感到快樂。在漫漫的人生道路上，擁有希望就是像無邊大海中的燈塔，指引著我們前進(jìn)。

希望初中作文8

　　陽光輕輕灑在夢(mèng)想的窗外，瞬間點(diǎn)亮了世界。到處都是大片大片的燦爛。

　　--------題記

　　春天嘆息著，在玻璃那邊盤旋。

　　我和你并排站在窗前。我笑著朝春天招手，你卻皺著眉頭，眼睛里布滿濃霧。你的視線不明，我無法察覺你在凝望什么。

　　我望著你，心痛一點(diǎn)一點(diǎn)堆積，似乎要把我埋沒。記憶涌現(xiàn)起昨天的片段，你絕望地對(duì)我說你要丟掉一切，你不再相信希望。

　　你苦笑著問我，還有可能嗎？

　　我看著你頹廢的樣子，心情變得異常激動(dòng)。你不是告訴過我你相信奇跡嗎？你相信奇跡是會(huì)被創(chuàng)造出來的，不是嗎？

　　你想想，失聰，對(duì)于一個(gè)正常人是極嚴(yán)重的打擊，那么，為什么偏偏有音樂家墜入死寂的世界后仍能譜寫出最震撼人的音律呢？失去雙腿，幾乎能使許許多多的人終身呆在輪椅上，為什么偏偏有飛行員不甘禁錮重新駕起飛機(jī)在天空中劃出最美麗的.曲線呢？

　　你不語，我看到你的眼睛猶如一汪清澈的潭水，晶瑩透亮。你現(xiàn)在的視線一定很模糊，看不清楚我的表情。

　　請(qǐng)你告訴我，他們?cè)谠馐茏盍钊私^望的災(zāi)難之后，為什么還會(huì)成為奇跡的創(chuàng)造者？因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E，心中懷有希望，勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)��！那么你呢，你有什么理由放棄一切？未來是充滿未知的。

　　你轉(zhuǎn)身，背對(duì)著我，朝向另一邊。

　　想想，水是世上再平淡不過的物事，卻創(chuàng)造了宇宙中最神奇的東西――生命。風(fēng)是世上再單薄不過的物事，卻可以吹遍地球上每一個(gè)角落！我們每個(gè)人都不是預(yù)言家，誰都無權(quán)也無能力去預(yù)言，我們只有相信希望，相信自己會(huì)創(chuàng)造奇跡！

　　你伸出手，似乎是在抹掉臉頰上的淚花。我看到你視線的最前方有希望在燃燒。你微笑著走向窗邊。

　　我打開窗，聞見了春天最美的迅息。剛剛聽到春天，遠(yuǎn)方隱約傳來火車的汽笛聲，歡愉地朝希望奔去。我的心似乎也要飛去，和火車一道踏上那充滿未知，充滿挑戰(zhàn)，充滿可能的旅程。

　　我相信，我在某種意義上拯救了你，同時(shí)也拯救了我自己。

　　光芒刺破了你我的視線。我拉起你的手，伸向窗外，仿佛觸及到了我們最燦爛的未來。

　　后記：

　　以“你”的眼睛的流露和視線的變化貫穿，這是一個(gè)從逆境中跋涉而出的過程。

希望初中作文9

　　希望是黑屋子外面的陽光，只有打開窗戶，才可以看到光明。

　　在一路走來的途中，我曾經(jīng)遇到過許多：惡意的言語、吞噬一切的海嘯、使我迷惘的十字路口、以及腳下無數(shù)的陷阱。但我那些泛黃的往事并沒有不堪入目，只因這一路上，我用一顆懷著希望的心，收貨了無數(shù)感動(dòng)。

　　其實(shí)很久之前，事實(shí)并非如此，但我的人生后來有了轉(zhuǎn)折。

　　打有記憶的時(shí)候起，我承受的就比同齡孩子多了許多：眼睜睜看著疼我愛我的老輩子一個(gè)個(gè)離我而去，眼睜睜看著我的同胞們?cè)诘卣鹬须x我而去……上學(xué)的時(shí)候，完成作業(yè)不是每日的任務(wù)，取而代之的是上山種地。也許是因?yàn)楦改冈谕舛鵁o人管教，和爺爺生活在一起的我變得叛逆和孤僻。其實(shí)我深知，讓爺爺失望的我身上所有的，只不過是比同齡人多的那么一點(diǎn)成熟。

　　于是期末考宣布成績(jī)的那一天，我名落孫山。當(dāng)時(shí)的我對(duì)此不以為意，可后來上學(xué)的時(shí)候卻讓我掉入痛苦的深淵。拿著成績(jī)單報(bào)名的時(shí)候，教導(dǎo)主任嘴里吐出兩個(gè)冰冷的字：“不收！”用錢呢？家境不夠好。那天，爺爺給了我人生中的第一記耳光；那天，我哭著跑出了家門……

　　于水和淚水混在一起，泥點(diǎn)同雨點(diǎn)一樣，毫不留情地濺在我的身上，再大的哭聲也被雨的嘲笑聲掩蓋，我攜帶者我的失意在這條泥濘路上奔跑……

　　原以為我再也見不到明天的太陽了。當(dāng)我快速地滑下山坡時(shí)，恐懼填滿了我的心。我知道滑到底還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`時(shí)間，也許再醒來的時(shí)候我已經(jīng)躺在了醫(yī)院；也許，我再也醒不過來了。我知道，現(xiàn)在沒有人在乎我，于是我閉上了眼。

　　但心里一陣痛。不！我愛的人海愛著我呢！我的父母，還有年邁的爺爺。我迅速抓住兩旁的草，但它們承受不了我的體重，手被割出了血，但我還在不斷地往下滑。我開始尖叫，天無絕人之路，腳底有塊石頭撐住了我……沒有人看到這一幕，我被自己的這一幕感動(dòng)了。

　　后來，當(dāng)我與爺爺相擁那一刻，爺爺對(duì)我說：“孩子，那天我跟著你，眼看你踩滑后摔下山去，我的心都揪疼了，為什么你要承受生命的如此之重？”

　　愛沒完，希望怎么會(huì)絕？我打開了窗戶：窗外，陽光明媚……

希望初中作文10

　　我希望我是一只小鳥，和太陽公公一起照亮大地，和星星妹妹一起玩耍；到天空中去看看白云姐姐在干什么；

　　我希望我是一盞路燈，照亮明天的太陽；

　　我希望我是一棵大樹，夏天讓人們?cè)谖业木G蔭下乘涼；

　　我希望我是一條寬廣的大路，讓汽車在上面飛速的奔跑；

　　我希望我是一名潛艇員，到海底世界探索奧秘；

　　我希望我是一名動(dòng)物園園長(zhǎng)，養(yǎng)育所有的動(dòng)物；

　　我希望我是一名醫(yī)生，把所有的病人醫(yī)治好，解除病人的痛苦；

　　我希望我是一名教師，教會(huì)同學(xué)們更多的'知識(shí)；

　　我希望我是百萬富翁，幫助更多的邊遠(yuǎn)地區(qū)的貧苦的孩子，讓他們也過上幸福的生活；

　　我希望……

　　但我現(xiàn)在更需要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，以成為對(duì)社會(huì)的有用之才，建設(shè)我們幸福的家園

　　每當(dāng)看見爸爸深夜時(shí)還在沙發(fā)上抽著煙，愁眉緊鎖，看見媽媽在工作臺(tái)前力不從心的樣子，我真的好揪心！我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完！

　　父母很疼我，從不讓我干活，我庇護(hù)在父母的羽翼下，我希望作文。我想飛。我希望，能讓我離開父母的庇護(hù)，靠自己打工掙錢，自個(gè)兒生活，去品嘗其中的酸甜苦辣，讓我在汗水和淚水中看到另外一個(gè)世界，哪怕再苦我也愿意！

　　因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，常常迫不得已把自己喜歡的事情拋開，一心撲到功課中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己還沒長(zhǎng)大，作文素材《我希望作文》。我希望，能讓我毫無顧慮地全身心投入我喜歡的事情中，讓我縱情熱愛我想愛的一切，讓我享受那種無拘束的樂趣！

　　因?yàn)樽运降男膽B(tài)，我傷害過不少對(duì)我好的人。雖然我也曾慚愧，無奈，后悔，但為時(shí)已晚，有很多事情都無法改變了。我希望，能給我機(jī)會(huì)讓我彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，讓我放下面子，對(duì)所有被我傷害過的人致以深深的歉意！

　　因?yàn)樯�活的圈子太小，�?duì)外面的世界充滿好奇，有時(shí)會(huì)忍不住躍躍欲試，甚至做出些傻事來。我希望，能讓我到各個(gè)地方走走，甚至能擔(dān)當(dāng)每個(gè)角色，去體會(huì)美與丑。

　　有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。

希望初中作文11

　　我希望自己更開朗

　　并不外向的我，格外羨慕那些笑起來清脆得好像剛出鍋的爆米花、哭起來痛快得猶如三伏天雷陣雨似的女孩。

　　出生在飄雪的冬季，我總是喜歡白雪的清冷和純潔，偏愛黑夜的凝重和沉靜。于是，鋼琴那黑白分明的棱角從很久以前就一直陪伴在我身邊。不開心的時(shí)候，我總是用我的指尖將一切傾訴給它。所以，我很少哭，也很少發(fā)脾氣。我不愿別人因?yàn)槲业臏I水而覺得不舒服，或者因?yàn)槲宜烈獾?吵鬧而將別人的生活打亂。從來都是這樣，我做著空氣中的一個(gè)透明的水泡泡，別人可以當(dāng)我不存在，透過我看依然清晰的世界；也可以欣賞這個(gè)在陽光的映照下五顏六色的小球，沒什么特殊的形狀，默默的飛揚(yáng)著，閃耀著自己獨(dú)特的光芒。

　　在操場(chǎng)旁邊，我慢慢的走著，看著操場(chǎng)上一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)發(fā)自內(nèi)心的笑容，我被這種氣氛感染著。這時(shí)，耳邊忽然傳來了怪怪的歌聲，放眼過去，在離我不遠(yuǎn)處有個(gè)女孩邊舞邊唱著自己改編的歌，她旁邊的一個(gè)女孩已經(jīng)笑得前仰后合，捂著肚子喊著：”拜托你別唱了，我快不行了！”聽著那歌，我也不禁笑了，但卻做不到那樣的夸張。也許那個(gè)女孩并不夸張，只是我自己太不習(xí)慣那么笑。我有我自己簡(jiǎn)單的方式，不需要那么多附屬動(dòng)作，只要嘴角輕輕往上抬一下，讓人可以看到兩個(gè)淺淺的酒窩，僅此而已。

　　回到班里，坐在靠窗戶那組的最后一個(gè)。我喜歡這個(gè)位置，空氣很清新，很涼爽，也不是很吵。又聽到同學(xué)那些充滿特色的笑聲了：銀鈴般的、銅鈴般的、鬧鈴般的、上課鈴般的，一笑俱全。大家湊在一起講著新近聽來的笑話，互相開著玩笑。我則戴上耳機(jī)，自己邊聽音樂邊看書。和我不熟悉的人總說我太傲氣，有些難以接近，可我又何嘗不想像那些可愛的”天使們”那樣，有永遠(yuǎn)用不完的活力和聊不完的話題呢？

　　記得初一時(shí)，有堂社會(huì)課，老師讓我們做了一個(gè)性格測(cè)試，一百分以上的是外向，一百分以內(nèi)的是內(nèi)向。當(dāng)老師讓兩種類型的同學(xué)分別舉手時(shí)，我沒有動(dòng)。”老師，整一百分應(yīng)該算什么呢？”老師沒有回答我的問題，也許是不知道該怎么說，或者認(rèn)為我是在搗亂，也說不定是沒聽清我的話??

　　過幾天獅子座的最后一次流星雨，那夜我一定不會(huì)睡。我要把我的這個(gè)愿望告訴流星，我希望自己能變得開朗一些。因?yàn)槲倚枰�太多的勇氣去做我想做的事情，也需要擺脫太多的顧慮。

　　“嗨，流星，你能聽到我說話嗎??”

希望初中作文12

　　小小的，蒙蒙的，輕輕的，柔柔的春雨。在為春的大家庭點(diǎn)綴著它獨(dú)特的柔美。你看那花兒已經(jīng)在等待著春雨的撫摸，你看那木已經(jīng)在等待著春雨的愛憐，你不要太心急，可愛的小草，春雨已經(jīng)來了。一個(gè)人，一首歌，一段羊腸小路，一片春的畫意。春風(fēng)她用她那獨(dú)特的雙手撫摸著我的雙頰，那是怎樣的一雙手呢，我不知道，但是我知道她的撫摸真的.很舒服就像是被真愛一樣，那么小心翼翼，那么的認(rèn)真，那么的專注，那么的讓你留念，春雨用她那濕潤(rùn)的乳汁來潤(rùn)澤我的皮膚，那是怎樣的護(hù)膚品我不知道，但是我知道那是所有護(hù)膚品都無法達(dá)到的美感。春雨就像珍珠一樣珍貴，她下的那么的仔細(xì)，那么的清晰，那么的讓你渴求，那么的讓你珍藏。

　　請(qǐng)你放下所有的包袱，放下你認(rèn)為所有珍貴的東西，放下你所有不能放下的人和事，只用一分鐘的時(shí)間，請(qǐng)好好感觸一下這個(gè)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活應(yīng)該休息一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的追求是多么的感觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春的到來真的給你帶來另一春。我就寄予在這其中，我看到了世間萬物都在復(fù)蘇，都在迎接春天的到來，我本來應(yīng)該要去迎合這些東西一起來迎接春的到來，可惜我迷茫了，我害怕了，我無助了，我看不出我的出路了，我找不到我熟悉的鄉(xiāng)間小路了，我找不到我熟悉的故友，我找不到我腳下是否有路，我迎頭觀望天空那是一片一片的迷霧，一望無際的迷霧林，我就身在其中，我看不清腳下是否還有熟悉的土地，我看不清前面是否可以看見另一個(gè)光景。我不敢仰望天空了，我看向我的身邊，我再一次迷茫了。

　　這里我看不到任何熟悉的場(chǎng)景，看不到任何熟悉的人和事，我害怕了，我不敢在亂走一步就算一步都感覺到那么的可怕。原來我也怕孤單，怕一個(gè)人，我以為我可以不為那些瑣事所擾，原來一切不是人們所想的那樣，我以為我可以好好的照顧自己，原來也不是，一直以來，我還是需要?jiǎng)e人的照顧，我以為我可以放開心情感觸春的味。結(jié)果讓我有了最深的感觸。 春，是多么美好的一個(gè)詞啊；春，又是一個(gè)多么諷刺的一個(gè)詞。我渴望春的到來，我同時(shí)更怕春的到來帶不來春的韻律；我渴望有一個(gè)舞臺(tái)，我同時(shí)更加渴望讓我展示風(fēng)姿的舞臺(tái)。無論結(jié)果如何，我還是希望春春可以給我?guī)�來春的希望。帶來春的追求，帶來春的風(fēng)采。

希望初中作文13

　　悲觀者說：“希望是地平線，即使看得到，也永遠(yuǎn)走不到盡頭。

　　樂觀者說：“希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴你曙光就在前頭�！�

　　我則認(rèn)為，希望是一個(gè)目標(biāo)，一種信念，一盞路燈，成功離不開希望，她激勵(lì)人奮進(jìn)；藝術(shù)離不開希望，她動(dòng)人心弦；生活離不開希望，她給人以力量。

　　希望使小溪堅(jiān)持不懈地流入大海，希望使瀕危的人獲得新生，希望使遭受挫折的人重新煥發(fā)光彩，希望使身處逆境的人走出“山重水復(fù)疑無路”的困境，到達(dá)“柳暗花明又一村”的新境界，生活需要希望。

　　希望給人以力量，一種堅(jiān)持不懈，永不放棄的力量。勾踐戰(zhàn)敗，因?yàn)橛邢Ｍ�，臥薪嘗膽，終于三千越甲可吞吳一雪國(guó)恥，成為春秋一霸。劉備落破成民，因?yàn)橛邢Ｍ�，三顧茅廬，終于請(qǐng)出“臥龍”，最后天下三分。貝多芬聽覺喪失，因?yàn)橛邢Ｍ�，�?jiān)持不懈，終于創(chuàng)作了《田園交響曲》，《命運(yùn)交響曲》等傳世佳作，生活需要希望。

　　希望給人以動(dòng)力，一種奮勇前進(jìn)，不達(dá)目的勢(shì)不罷休的.動(dòng)力，它讓你感受到生活是有意義的，成功就在不遠(yuǎn)處，世界原來是充滿愛，它讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，讓你懂得失敗乃成功之母，卻不會(huì)讓你走向“少壯不努力，老大徒傷悲”的哀境，生活需要希望。

　　希望給人以快樂，一種劫后重生，享受成功的快樂。它讓你懂得生命的寶貴，懂得時(shí)間的珍惜，讓你的生活充滿溫馨與快樂，不再為遭受挫折而灰心喪氣，不再為失敗而悶悶不樂，它只會(huì)讓你相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的勤奮，讓你懂得“不經(jīng)寒冬徹苦寒，哪來梅花撲鼻香”的刻苦，生活需要希望。

　　希望是珍珠，一顆顆穿串出我們美麗的人生，希望是日記，記載著我們的堅(jiān)持不懈與成功快樂，希望是導(dǎo)師，指引我們?cè)谌松�大道上�?jiān)信自我；希望是摯友，在我們彷徨與無助的時(shí)候，給我們溫暖和力量。

　　�。∠Ｍ�編織成了我們一個(gè)個(gè)夢(mèng)；啊！希望譜寫了一首首感謝的歌；��！希望繪出了一幅幅精彩的人生大道；��！希望敘說著生活的快樂與艱辛。��！讓我們用自己的雙手捧起一個(gè)個(gè)希望，留住一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，讓我們打開自己的心扉，擁起一縷縷希望，攝下一個(gè)個(gè)溫馨。讓我們?nèi)�部行�?dòng)起來，把希望的種子播向世界每一個(gè)角落，讓快樂永駐人間，讓生活充滿希望，讓人生充滿希望。

希望初中作文14

　　“無論什么時(shí)候都要看向前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。”

　　——寫在前面

　　終于挨到星期五下午了，彼時(shí)，我心里異常的煩躁，老師講的內(nèi)容我?guī)缀跻稽c(diǎn)沒聽進(jìn)去，就盼著能夠早點(diǎn)放學(xué)，要知道，2個(gè)月之前的此時(shí)此刻，我已經(jīng)躺在客廳的沙發(fā)上看央視兒童節(jié)目了。

　　“難道初中的放學(xué)鈴聲，就該是這樣難等嗎？！不會(huì)電子鐘出問題了吧？”

　　“15，16，17……15，16，17……”盯著墻上的電子鐘，我一遍接著一遍地默念著。不行！還是感覺好煩！我腦子里仿佛有個(gè)和尚一直在念經(jīng)，嗡嗡嗡地叫著。

　　無意之間，我轉(zhuǎn)頭看向窗外。一瞬間，我愣住了，被那美麗的風(fēng)景吸住了魂兒。

　　窗外，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。在那高到不知多高的空中，飄著幾朵跟棉花糖似的白色的云朵，有的高，有的低；有的深，有的淺；有的大，有的小。低壓在大地上。遠(yuǎn)處的云仿佛豎立著。抬頭一看，宛如它就輕盈盈地飄在你的頭頂，但再伸手去抓它，只能找到一團(tuán)空氣罷了。

　　終于等到了下課了，初中就是不一樣，一改小學(xué)放學(xué)時(shí)由導(dǎo)護(hù)老師領(lǐng)隊(duì)的排隊(duì)秩序，改由班長(zhǎng)整隊(duì)，手舉班旗，成兩列縱隊(duì)，向校門口進(jìn)發(fā)。

　　就在我懷著興奮的心情，迎接著進(jìn)入初中的第一個(gè)周末時(shí)，我又一次瞥見剛才還湛藍(lán)的天空，一下子染上了一片火紅，夕陽西下，云朵的邊緣鑲上了金邊。那整片天都染成了紅色。原本白花花的云朵也成了一團(tuán)團(tuán)火焰在飄來飄去。

　　一邊走，一邊想著眼前的情景，好像在哪兒見過，突然想到我曾經(jīng)在蕭紅寫的《火燒云》中見到。

　　“大家看！火燒云！”

　　是的，正是火燒云！想不到在我煩悶的時(shí)候，我卻看到了那只有在影像中才能夠看到的景象。莫不是上帝在我還不能完全進(jìn)入新環(huán)境后賜予我最好的`一份禮物，第一次知道有這樣的風(fēng)景，實(shí)在是太美了！

　　我急急地回到家，就趕快地拿出相機(jī)，記錄下這美麗的景色，再疾步走到書房，翻開蕭紅描寫“火燒云”的那段文字，我重新領(lǐng)悟到那火燒云的“景語”，原來“火燒云”的出現(xiàn)意味著希望的出現(xiàn)，快樂的升騰。

　　看著看著，進(jìn)入初中才一個(gè)星期的所有煩躁一下子全消失了。

　　“媽媽，你看！”我拉著媽媽看著漸漸西沉的火燒云，不禁露出了燦爛的笑容。

　　“爸爸！你也來看，我剛才看見外面的云變成紅色的了�！�

　　“是的，真好看，我想下一周的火燒云一定比今天更好看�！�

　　聽著爸爸的話，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝書房走去……

希望初中作文15

　　我時(shí)常在讀書時(shí)抱有許多的希望，希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂樂的美好的讀書生活，這才有意思呀。這些希望會(huì)時(shí)常在我的腦海中展現(xiàn)出來，讓我浮想聯(lián)翩。

　　我希望自己能有更多的時(shí)間看些課外書，像《魯濱遜漂流記》、《中國(guó)寓言故事》、《120個(gè)影響一生的哲理寓言》、《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)人物》等等小說、蘊(yùn)含著豐富哲理的文章，我都喜歡看。因?yàn)榭催@些書既能增長(zhǎng)我的'知識(shí)，教我做人的道理，還能提高我閱讀理解文章的能力，提高寫作文的水平。

　　我也常常是浮想連翩。如果每天沒有那么多的作業(yè)，如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業(yè)做完，如果我很聰明過目不忘作業(yè)只是小菜一碟，那樣我就能好好的無所顧忌的看書了。有時(shí)作業(yè)很多，根本沒有時(shí)間看課外書，心里煩燥不安，我就想，如果有“讀書天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚，“讀書天使”就會(huì)馬上出現(xiàn)在自己的眼前：“為你效勞�！倍�這時(shí)自己就可以安然地躺在床上休息休息，好好地美美地看書了，那該多美呀。

　　我也希望有一間很大很大的圖書館，里面有各式各樣的書，連最新出版的書都能找到，不用借書證，可以自由進(jìn)出，人們也很自覺遵守規(guī)則。圖書館里按樓層分成不同的區(qū)域，無論是小孩還是大人都能各取所需，找到自己所喜歡的書，按照自己喜歡的方式看書。幼小的孩子可以邊玩邊看，在游戲中享受到了讀書樂趣。學(xué)生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說、散文、教科書、工具書等等，在那里還可以網(wǎng)上閱讀，也可以進(jìn)行各式的實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明創(chuàng)造、排練，不用擔(dān)心沒有材料，也不用擔(dān)心會(huì)有人呵斥是亂彈琴，在學(xué)習(xí)中享受到了讀書，在書的海洋里蕩漾。說不定會(huì)在里面出現(xiàn)一些小發(fā)明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛的書，要上一杯清茶、一杯咖啡聽著音樂，坐在一旁細(xì)細(xì)品味書中妙處，在休息中享受到了讀書。啊，真好！

　　讀書，我想應(yīng)該是每一個(gè)人都具有的愿望，無論是少年、青年、老年，一有機(jī)會(huì)和時(shí)間我們都可以去讀書，在不知不覺中去體會(huì)、思考和發(fā)現(xiàn)。有時(shí)當(dāng)我們覺得清閑而煩悶、無事可做的時(shí)候，順手拿起一本小說、雜志就打發(fā)了無聊的時(shí)間，可能還會(huì)有一些感悟呢。

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