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初中我的朋友作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的初中我的朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中我的朋友作文1
我家的院子里,種滿了各式各樣的奇異花草,春風(fēng)一吹,一片艷麗,媽媽喜歡端莊高貴的牡丹,我卻喜歡全身長(zhǎng)刺的仙人掌。
仙人掌渾身墨綠,葉片呈橢圓形,再加上那根根直溜溜的小刺,活脫脫的一只可愛(ài)的小刺猬。仙人掌不艷,不妖,不嬌,她的魅力別有所在。仙人掌耐旱,倘若你十天半個(gè)月不給它澆水,它也不會(huì)顯出枯黃的神色來(lái),這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不僅耐旱,而且抗擊力較強(qiáng)。
一個(gè)夏日午后,雷電挾著急風(fēng)暴雨不期而至,風(fēng)雨過(guò)后,院子里枯枝敗葉輔了一地,個(gè)個(gè)花落葉折。惟有仙人掌,它不但安然無(wú)恙,而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,顯得更加的蒼翠。在很多人的印象中,仙人掌只是一種渾身長(zhǎng)刺的綠色植物,卻不知道它也會(huì)開(kāi)花;ㄉ埸S如剛孵出的.小雞,狀如滿月,在外圍形成一圈荷葉狀的弧線,散發(fā)出縷縷清香,沁人心脾。好幾次我都想伸手摘幾朵下來(lái),每每手到半途又縮回。
仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關(guān)節(jié)肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中,黃酮類物質(zhì)具有抑制癌癥細(xì)胞生長(zhǎng)、降低血壓的作用;多糖具有增強(qiáng)和提高機(jī)體免疫機(jī)能作用;香精素有鎮(zhèn)靜、清涼解毒利水的功效;微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用;維生素能調(diào)節(jié)和增強(qiáng)生理機(jī)能等。
看來(lái),植物是我們的好朋友!我們應(yīng)該去保護(hù)它們啊。
初中我的朋友作文2
我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友?梢詫(duì)她說(shuō)出我的小秘密和我的喜怒哀樂(lè);可以和她一起玩耍,開(kāi)開(kāi)小玩笑;可以一起思考;可以共同渡過(guò)難關(guān)。她就是>我的媽媽。
我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了,但在她和藹的笑容中,一點(diǎn)也看不出來(lái)。她成天披著那烏黑光亮的秀發(fā),映襯著那尖尖的瓜子臉,漂亮極了。
我的`媽媽是個(gè)閑不住的人。在我放假時(shí),她總喜歡買(mǎi)一些編織、布藝類的手工書(shū)。媽媽一看到簡(jiǎn)單、有趣的東西,就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫(huà)不好的時(shí)候,還得向我求助。在這個(gè)假期,媽媽又不只從哪兒看到了一個(gè)用蛋殼做的首飾盒,她說(shuō):“首飾盒很精巧,可怎么會(huì)變得那么堅(jiān)固呢?”媽媽半信半疑地對(duì)我說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),我們也做一個(gè)試試,看看它是不是真的那么牢固!蔽乙查_(kāi)始好奇了:“蛋殼怎會(huì)變牢固呢?”
于是,我和媽媽找來(lái)了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布,媽媽貼。很快,一個(gè)精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒(méi)等白膠干透,我倆就迫不及待地想測(cè)試蛋殼是否牢固。我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿,沒(méi)破!可是我們不甘心,又從桌子上往下扔,又沒(méi)破!我和媽媽開(kāi)心極了,媽媽說(shuō):“原來(lái)蛋殼真的可以這么牢固!太神奇了!”
我的媽媽就是這樣,有時(shí)就像個(gè)小孩。在游戲時(shí),她的激情,她的活力,好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴,更像是我的朋友。
初中我的朋友作文3
我的知心朋友你是猜不到的,那就是兩只吃得圓滾滾的蒼鼠。白色的背中間有灰色的叫“銀狐”,黃色的背中間有一條土黃的'叫“布丁”。
有一次,爸爸給它們買(mǎi)了一個(gè)新家,不知道為什么?它們?nèi)绱蔚叵胩优,都讓我和老媽捉了回?lái)。
那天下午,我正準(zhǔn)備給它們喂食物時(shí),打開(kāi)籠子,叫了好幾聲也沒(méi)有反應(yīng)。突然,“布丁”大搖大擺地爬出來(lái),爬到我手上,我拎起它,立馬扔進(jìn)籠子中鎖好!鞍 !”我的尖叫聲引來(lái)了媽媽和爸爸,把事情一件件地告訴他們。媽媽對(duì)我說(shuō):“我們一起找找吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸心不在蔫地說(shuō):“算了吧!現(xiàn)在這么冷,早凍死了!薄盀貘f嘴,閉上!眿寢屨f(shuō)。過(guò)了一會(huì),我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗,衣服全濕了,也沒(méi)找到,我就急了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們叫也沒(méi)用的,丟了還是丟了!”“我們把籠子門(mén)打開(kāi),說(shuō)不定‘銀狐’會(huì)回來(lái)呢!”說(shuō)罷便打開(kāi)籠子。
過(guò)了兩三天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)‘銀狐’乖乖地呆在籠子里。媽媽說(shuō):“它再次‘越獄’不成功啦!”我就哈哈大笑起來(lái)。媽媽可心疼了,看見(jiàn)它這幾天瘦成這這樣子,取來(lái)一大堆食物招待它。
‘銀狐’和‘布丁’真是無(wú)藥可救的一對(duì)調(diào)皮鬼啊!
初中我的朋友作文4
今天,媽媽去學(xué)校向老師詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,交談中發(fā)現(xiàn),老師與我頗為志同道合。
媽媽說(shuō)我在家經(jīng)?础堵苟τ洝,老師說(shuō)金庸的小說(shuō)雅俗共賞,寫(xiě)法干凈利落,她也很喜歡看,并想讓我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候閱讀他的作品。當(dāng)媽媽把老師的話告訴我時(shí),我就像韋小寶遇到與自己想法相同的何惕守時(shí)那樣高興,像受盡別人指責(zé)的陳圓圓得到吳梅村的理解時(shí)那樣感激。因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常說(shuō)我因?yàn)榭础堵苟τ洝范粍?wù)正業(yè),但我也沒(méi)因此而影響學(xué)習(xí)呀(不過(guò)影響了睡眠)而且我還總結(jié)出許多人物的'性格特點(diǎn),并找出他們值得我學(xué)習(xí)的地方。我也會(huì)對(duì)他們所做的事作出評(píng)價(jià),并分析他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做,這樣有什么優(yōu)點(diǎn)和弊端……總之它告訴我了許多為人處事的道理,和管理、領(lǐng)導(dǎo)人的方法,使我受益匪淺。
媽媽又我說(shuō)寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意,一邊寫(xiě)作業(yè),一邊聽(tīng)電視中的內(nèi)容,演了什么我都知道。其實(shí)在小學(xué)時(shí),就有一個(gè)思品老師教我們一心多用,讓我們寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)聽(tīng)她講故事,別的同學(xué)只顧聽(tīng)故事了,我卻學(xué)會(huì)了一心多用,媽媽總是批評(píng)我,說(shuō)我邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)著電視節(jié)目,效率低下,寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭,如今老師卻說(shuō):“如果真的能把兩件事同時(shí)做好,也挺好的!惫,現(xiàn)在終于有人能為我辯白了了。
聽(tīng)了媽媽轉(zhuǎn)述老師的話,我只有感嘆:知我者,杜老師也。老師,您真是我的知心朋友。
初中我的朋友作文5
武佳怡——170的身高,是全班最高的女生,別看她長(zhǎng)著么高。性格可是及其的內(nèi)向!
武佳怡長(zhǎng)著一雙大眼睛,不怎么高的鼻子嵌在了一張鵝蛋臉上。她不善于言辭,在班里不怎么說(shuō)話,悄悄的坐在班里的最后一排。我們做的練習(xí)冊(cè)是由班里每個(gè)人輪流站起來(lái)說(shuō)題。每次輪到武佳怡站起來(lái)回答時(shí),她總是害羞的站起來(lái)柔柔的回答問(wèn)題。連頭都不敢抬,聲音小的連四周的人都聽(tīng)不見(jiàn)。
別看武佳怡平時(shí)性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話,但她是一個(gè)很有正義感的人。一節(jié)體育課上,我跑步時(shí)不小心踩到了一個(gè)同學(xué)的`腳,而她非說(shuō)我是故意要踩她的,我和那位同學(xué)發(fā)生了沖突。當(dāng)我氣的肺快要炸時(shí),武佳怡突然沖出來(lái)沖著那位同學(xué)大聲吼道:“鮮明晰真的不是故意要踩你的,而且她已經(jīng)向你道歉了,為什么還這么不依不饒?!”那位同學(xué)聽(tīng)了武佳怡的話感到十分慚愧,便灰溜溜的自己走了。大家都望著武佳怡:平時(shí)這個(gè)內(nèi)向、害羞、不愛(ài)說(shuō)話的女孩怎么像變了個(gè)人似的?這么勇敢?這一次讓我重新認(rèn)識(shí)了武佳怡
記得有一次,我過(guò)生日,想邀請(qǐng)武佳怡來(lái)參加我的生日派對(duì),但是她卻說(shuō)沒(méi)有時(shí)間去不了。我很傷心,想他是有意要回避,不想給我過(guò)生日。但我沒(méi)有想到的是:幾天后,武佳怡給了我一個(gè)棕色的粉紅色頭花兒的小熊,并靦腆的對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)有給你過(guò)生日,真是對(duì)不起,只是因?yàn)槿颂嗔耍瑒e生氣了。這個(gè)小熊是我送給你的生日禮物!”哎~我真是可笑不得!
我為我認(rèn)識(shí)了這么一個(gè)好朋友而感到幸運(yùn)!
初中我的朋友作文6
她是一個(gè)普普通通的女孩子,長(zhǎng)著一張瓜子臉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,皮膚嫩嫩的就像豆腐一樣十分可愛(ài)。大家都叫小吳。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天我和小吳及>小伙伴來(lái)到了大學(xué)生公寓玩,此時(shí)正午火辣辣的太陽(yáng),烤著人們,我們玩的滿頭大汗,一起來(lái)到了附近的小賣(mài)鋪買(mǎi)冰水喝,“老板買(mǎi)水喝”大家一起喊著,只見(jiàn)一個(gè)臉色蒼白,骨瘦如柴的老爺爺,好像生病了一樣似的,他走得很困難,幾個(gè)同伴異口同聲的'說(shuō):“您到是快一點(diǎn)啊”。不能這樣說(shuō)老爺爺,他可是一個(gè)老人!等我們以后老了不也會(huì)變成那樣嗎!小吳嚴(yán)肅鎮(zhèn)定的說(shuō)。我們給了老爺爺10元錢(qián),但老爺爺卻找給我們3元錢(qián),心急想玩的一個(gè)小伙伴沒(méi)數(shù)錢(qián)說(shuō)了一聲謝謝就殺進(jìn)了滑滑梯。
太陽(yáng)就將落山,玩了一下午的我們騎著自行車(chē)回到了家,小吳一看錢(qián)馬上就發(fā)現(xiàn)了
不對(duì),她說(shuō):“奇怪,明明我們給了10元錢(qián),買(mǎi)了五瓶水,應(yīng)找我們2.5元的呀,怎么多找了5角!蔽艺f(shuō):肯定是老爺爺年紀(jì)大了,老糊涂了找錯(cuò)錢(qián)了唄。“不行我們得把錢(qián)還給老爺爺!薄八懔税,小吳不就5角錢(qián)嗎,不值得我們老遠(yuǎn)跑去還給他!币慌缘男⌒切钦f(shuō)。小吳聽(tīng)了這話后大聲堅(jiān)定的說(shuō):“5角錢(qián)也是錢(qián),一角錢(qián)也是錢(qián),老爺爺都那么大歲數(shù)了,賺點(diǎn)錢(qián)不容易啊!誰(shuí)愿意跟我去!薄拔遥,我,我聲音那么堅(jiān)定那么有續(xù)!薄昂脡蚋鐐儭!毙』锇閭円宦(tīng)小吳說(shuō)的話就哈哈大笑起來(lái)。
騎車(chē)時(shí),小吳騎得最快,在晚霞的襯托中,她的背影很美,很動(dòng)人。
初中我的朋友作文7
我有一個(gè)好朋友小冬,他個(gè)子不高,顯得又瘦又;他長(zhǎng)得虎頭虎腦,兩只眼睛又圓又亮。
有一次,我和其他同學(xué)邀請(qǐng)小冬。一聽(tīng)打籃球,他心里又氣又羞:我長(zhǎng)得這么矮,雖然打過(guò)籃球,但球技并不怎么樣。如果輸了球,那多沒(méi)面子呀但他還是應(yīng)了聲“噢”。
我們來(lái)到籃球場(chǎng),找了一個(gè)合適的籃球架。我們共個(gè)人,三人為一組,分為“必勝隊(duì)”和“無(wú)敵隊(duì)”。我被分到“必勝隊(duì)”,而小冬則被分到“無(wú)敵隊(duì)”。比賽開(kāi)始,“必勝隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)小C先發(fā)球,只聽(tīng)“嘭”地一聲,球進(jìn)了來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅。只可惜球剛掉下來(lái)就被對(duì)方的老K搶走了。老K果然是高手,三步?jīng)_天之后,球就毫不猶豫地進(jìn)了籃筐?粗p方球技都不差,打平了,怒火從我的心頭燃起。我猛然間“拔地而起”,搶過(guò)球。在爭(zhēng)奪球的.過(guò)程中,我來(lái)了個(gè)遠(yuǎn)距離射擊,球又進(jìn)筐了我們歡呼起來(lái)。
此時(shí),隊(duì)長(zhǎng)小C接過(guò)球,又傳給了隊(duì)友小G。小G正拍球前進(jìn),對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)中衛(wèi)對(duì)小冬說(shuō)了一句話,小冬答罷便退了小G一下,小G一不留神時(shí)球就被小冬劫走了。此時(shí)此刻,我們隊(duì)的隊(duì)員異口同聲地說(shuō):“小冬,你犯規(guī)了”“誰(shuí)犯規(guī)了”“那你推了小G又劫球干什么”“我一個(gè)球也沒(méi)進(jìn),你們?cè)趺床蛔屛乙幌挛覜](méi)犯規(guī)就是沒(méi)犯規(guī),我不跟你們玩了,哼,小冬一走,比賽立刻停止。小冬怎么這么狡辯這明顯就屬于犯規(guī)行為。以為的固執(zhí)、作弊,可能會(huì)讓你失去很多好朋友,只要你留意,機(jī)會(huì)總是有的。
初中我的朋友作文8
我有一位最要好的朋友——得得,我們以前的關(guān)系曾不是很好,總是‘‘兩天一小吵,三天一大吵’’的,但是經(jīng)歷了一件事之后我們的關(guān)系逐漸變好了,直到成為無(wú)話不談的知心朋友。
那天,在學(xué)校里我們又為了一點(diǎn)芝麻大小的事吵架了,回家的時(shí)候天空姐姐突然“變了臉”,下起了傾盆大雨,我居然沒(méi)帶傘,這還不算倒霉,更倒霉的.是我和她回家的路是同一條,我心想:一定不能讓她看不起我。于是,毫不猶豫地沖了出去。跑著跑著,我有點(diǎn)累了,漸漸放慢了速度。她追了上來(lái),我們一前一后地走著,雨點(diǎn)無(wú)情地打在我身上各處地方,此時(shí),我以經(jīng)淋地沒(méi)有一處干的了,衣服整個(gè)貼在身上,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“要不跟她說(shuō)一聲一起撐傘回家”?墒俏也缓靡馑颊f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)身影向我走來(lái),對(duì)!是她,她慢慢走了過(guò)來(lái),吞吞吐吐地輕聲說(shuō)到:“我們一起走吧!”她說(shuō)地很輕但是我還聽(tīng)得見(jiàn),她大概也是不好意思說(shuō)。我們一起走了回去,雖然一路上什么話也沒(méi)說(shuō),但是在寒冷的雨天我們的心里還是充滿了溫暖。
回到家第二天,我覺(jué)得還是得去謝謝她,于是,我走到她家樓下,喊著:“謝謝你昨天給我撐傘!彼芰顺鰜(lái),大聲對(duì)我說(shuō):“這有什么好謝的,沒(méi)關(guān)系!焙髞(lái)她請(qǐng)我到她家去玩,我也很爽快地答應(yīng)了。幸福在我們的整個(gè)身體里流淌。
得得是我無(wú)話不談的知心朋友,跟她在一起時(shí)是我最幸福的時(shí)刻,所有煩惱都拋到了九霄云外,什么事都打擾不了我們,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共享美好時(shí)光。
初中我的朋友作文9
東勤勉是我最好的朋友,他一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),淺黑色的眉毛,一雙寶石般的`大眼睛炯炯有神,他是個(gè)老實(shí)人,待人真誠(chéng),寬宏大量,所以我喜歡和他做朋友。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,我玩電腦打贏了一個(gè)難度級(jí)別很高怪獸,一下子樂(lè)昏了頭,作業(yè)也是隨便地寫(xiě)一寫(xiě),就做完了。直到上床睡覺(jué),我的那股興奮勁還是沒(méi)有減弱。
于是,第二天上學(xué),上英語(yǔ)課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己英語(yǔ)書(shū)落在了家里。趕緊跟家里電話,家里沒(méi)有人,媽媽爸爸上班了,爺爺奶奶也上去散步了。所以家里沒(méi)有人能幫我送來(lái)書(shū),我像熱鍋上的螞蟻——急得滿頭大汗。
眼看就要上課了,想到林老師上課嚴(yán)肅的神情,我有些不寒而栗:林老師該不會(huì)劈頭蓋臉地罵我吧?也許會(huì)把我趕出教室!
這時(shí),東勤勉走了過(guò)來(lái)說(shuō):“汪瑞杰,你沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)吧!沒(méi)關(guān)系的,我們是好朋友,可以一起看呀!”我感激得對(duì)東勤勉說(shuō)了聲謝謝。在課上,東勤勉不會(huì)讀的英語(yǔ)單詞我教他,而東勤勉則把英語(yǔ)書(shū)放在桌子中間方便我看英語(yǔ)書(shū)。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)英語(yǔ)書(shū)風(fēng)波,我和東勤勉的友誼又加深了。
初中我的朋友作文10
朋友是明燈,在你失落時(shí)指引你;朋友是把傘,在你困難時(shí)為你遮風(fēng)擋雨;朋友是團(tuán)火,在你寒冷時(shí)>溫暖你;朋友是。
我的朋友是一個(gè)誠(chéng)實(shí)謙虛,學(xué)習(xí)超好的人。他平時(shí)的話不多,但在幫助我的時(shí)候卻滔滔不絕。在我的心目中,他才是可以做真正朋友的人。
說(shuō)起我和他的故事,那簡(jiǎn)直是三天三夜也說(shuō)不完。記得那是上學(xué)期期末考試的前幾天,我突然感冒發(fā)燒了,實(shí)在打不起精神,為了不影響期末考試,媽媽讓我暫時(shí)請(qǐng)假打針,過(guò)了兩三天病就好了,可我的課卻落下了一大截。雖然是復(fù)習(xí)期間沒(méi)有新課,但復(fù)習(xí)的關(guān)鍵部分我卻錯(cuò)過(guò)了。大病初愈的我回到學(xué)校時(shí),急得就像熱鍋上的螞蟻,就在這時(shí),他悄悄地來(lái)到我身后,輕輕地拍了我一下,然后把書(shū)本擺在桌上,“我就知道你會(huì)著急,這不,你沒(méi)來(lái)這幾天,我可是詳細(xì)地做了筆記,就等你回來(lái),我好給你講,這樣你就不能落下太多了!甭(tīng)了他的話,我恍然大悟,望著他那誠(chéng)懇的模樣,我心里熱呼呼的.,一時(shí)間竟然說(shuō)不出話來(lái),只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,他仔細(xì)地講解著這幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽(tīng)著,在他的幫助下,我把落下的知識(shí)學(xué)會(huì)了。
在我需要時(shí),他不請(qǐng)自來(lái);在我困難時(shí),他給我?guī)椭辉谖胰〉煤贸煽?jī)時(shí),他替我高興;在我失望時(shí),他給我鼓勵(lì),他就是我真正的朋友。
初中我的朋友作文11
有人說(shuō),友誼是人生最大的快樂(lè)。而我說(shuō),友誼是來(lái)之不易的無(wú)價(jià)之寶。我的好朋友—婷婷是我的幼兒園同學(xué),我們倆形影不離。
有一次,我在家中看電視,婷婷跑到我家來(lái),笑吟吟地對(duì)我說(shuō):“小雨,外面下雪了!”“真的!”我猛然站起來(lái),“你不會(huì)騙我吧!”我似乎有些不相信!拔夷挠心情e工夫?”她說(shuō)完,拽著我的'手就往外面“沖”!巴!”我不禁感嘆,“真地下雪了!”我從屋子里取出兩副手套,對(duì)婷婷說(shuō):“我們打雪仗,怎么樣?”“那跟手套有什么關(guān)系呀!”她兩手一攤。我說(shuō):“帶上手套,手就不會(huì)凍成“冰”了。”“噢!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們卷起一點(diǎn)雪,放在手中,弄成圓球。我一連做了好幾個(gè)雪球,一個(gè)連著一個(gè)扔向婷婷,可婷婷都躲過(guò)了。倒是我,被她砸得像個(gè)雪人!澳憧茨悖 辨面米诘厣吓醺勾笮。那聲音真好聽(tīng),婷婷從沒(méi)這樣開(kāi)心過(guò)。她從小父母雙亡,是我奶奶收養(yǎng)了她?存面眯Φ眠@么開(kāi)心,我抖了抖身上的雪,也哈哈大笑起來(lái)。從院子里傳出了我和婷婷那歡快的笑聲。多么清脆,多么悅耳!
通過(guò)這件事,我知道了朋友是可以呼喚心靈的地方,也懂得了友誼的無(wú)價(jià)。
初中我的朋友作文12
每次我坐在家里很無(wú)聊的時(shí)候,外面總會(huì)響起一個(gè)洪亮的聲音,鄧若愚、快下來(lái)玩!你知道他是誰(shuí)嗎?哈哈,不知道吧!他就是我的終極死黨——夏瑞聰。
他長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,一雙小小的眼睛就像鑲上去的兩顆黑珍珠,閃閃發(fā)亮。天生一個(gè)蒜頭鼻子,長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳,還有張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他每次都喜歡跟我比賽,其中最有趣的是下棋了。
這不,他今天又找我下軍旗,我當(dāng)然不甘示弱,毫不猶豫地接受了他的挑戰(zhàn)。我們商定五局三勝制。經(jīng)過(guò)短暫的沉默后,比賽開(kāi)始了。
第一局開(kāi)始了,我一個(gè)師長(zhǎng)沖鋒陷陣,消滅了很多敵人同時(shí)也打入了敵人的內(nèi)部。他一個(gè)炸彈就把我的'師長(zhǎng)給炸了,我的工兵趁虛而入,把他的軍旗搬走了。第二局,我三下五除二就把他消滅了。其他三局,我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕墓,幾下子就把他打敗了?/p>
最后,我以五比零的壓倒性優(yōu)勢(shì)大獲全勝,夏瑞聰一屁股坐在地上,臉氣得通紅,嘴里不知道說(shuō)些什么,轉(zhuǎn)身摔門(mén)而去。
我以為這一次他有好幾天都不會(huì)理我了,沒(méi)想到,第二天,樓下又傳來(lái)那熟悉的聲音:鄧若愚,下來(lái)玩不?
初中我的朋友作文13
暑假已經(jīng)接近尾聲,在這個(gè)愉快的暑假中,我交了兩個(gè)新朋友。
我的新朋友,一個(gè)是名叫宋濤的女孩兒。她頭上扎著馬尾辮,天氣酷熱時(shí)她會(huì)穿著裙子在樹(shù)蔭下乘涼,但大多數(shù)時(shí)間是穿長(zhǎng)褲,因?yàn)槲覀冞@里酷熱的時(shí)候很少。另一個(gè)是叫李維的男孩兒,他的外號(hào)叫“李嘟嘟”,因?yàn)樗忄洁降,很可?ài)。他總是酷酷的,尤其是那次戴著一副小墨鏡,昂著頭,邁著優(yōu)雅的步子從我眼前經(jīng)過(guò),簡(jiǎn)直是酷斃啦!他幾乎每天都會(huì)穿不同的'衣服,并且都很時(shí)尚。
我們?nèi)齻(gè)是鄰居,每天下午我們都會(huì)在家門(mén)口一起玩耍。我們家旁邊有一個(gè)跳跳床,那是我們的樂(lè)園。我們?cè)谔采弦槐睦细撸袝r(shí)其中一人摔倒,另兩個(gè)人會(huì)更起勁地跳,把倒下的那個(gè)顛的爬不起來(lái),無(wú)論他(她)怎么高呼:“停!停!”我們都不會(huì)理他,直跳到大汗淋漓、筋疲力竭,才倒在跳跳床上笑成一團(tuán)!
有的時(shí)候,我們用沙子搭城堡,可沙子是小顆粒,每次將要搭成功時(shí),它就塌了。有一次我們剛剛搭成一個(gè)城堡,一陣風(fēng)刮來(lái),城堡又變成了一堆廢墟。我們既傷心又失望。于是我們開(kāi)始商量辦法,經(jīng)過(guò)一番商討后,我們決定再次修建城堡。我們這次用樹(shù)枝和繩子先搭起框架,再把沙子一層一層往上砌,在我們的不懈努力下,一座城堡呈現(xiàn)在我們面前,我們看著自己的“杰作”,高興的手舞足蹈。
不知不覺(jué)中,假期過(guò)完了,我又要回集寧了,想到要和好朋友分別,我萬(wàn)分不舍!
我期待著下一個(gè)假期時(shí),我們還能共享快樂(lè)!
初中我的朋友作文14
記得那是二年級(jí)的時(shí)候,我們班里面正在上數(shù)學(xué)課,班主任突然帶著一個(gè)扭扭捏捏的小男孩進(jìn)了班里面,告訴我們這是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)海濤,把他安排在了我的座位旁邊,就這樣,我們之間的友情開(kāi)始了。
海濤是從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的孩子,所以說(shuō)從一開(kāi)始,他就特別的害羞,說(shuō)話的時(shí)候總是不敢看別人的'臉,這也讓我感覺(jué)到特別的有意思。為了幫助海濤,我當(dāng)時(shí)把我所有的朋友都介紹給了海濤,而且每天都陪著海濤一起玩耍。漸漸地,海濤擺脫了曾經(jīng)的內(nèi)向性格,開(kāi)始變得越來(lái)越開(kāi)朗起來(lái),而且我們兩個(gè)之間的話也越來(lái)越多,我們開(kāi)始變成了無(wú)話不談的好朋友。
在我九歲生日的那天,海濤和我一起去了學(xué)校門(mén)口的超市。等到我們出來(lái)的時(shí)候,海濤突然塞給了我一個(gè)手鏈,告訴我:“小雨,要不是你,我現(xiàn)在也沒(méi)有辦法融入這個(gè)班級(jí),我們是一輩子的好朋友,對(duì)么?”看著海濤那通紅的臉龐,我笑了,但是淚水還是止不住的流了下來(lái),我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,我們是一輩子的朋友!睆哪翘炱穑液秃嬲蔀榱苏嬲暮门笥。
不知不覺(jué),時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一年,我們的友誼一定可以越走越遠(yuǎn)的,對(duì)吧!
初中我的朋友作文15
“朋友”一詞是我們生活中司空見(jiàn)慣耳濡目染的一個(gè)最熟悉的詞語(yǔ)了。那么朋友是什么?
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步,是可以一起在海邊沙灘上大個(gè)滾兒,是可以一起沉溺于某種音樂(lè)遐思,是可以一起徘徊于書(shū)海暢游;朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚,有歡樂(lè)我和你一起傻傻的笑??
朋友不一定常常聯(lián)系,但也不會(huì)忘記,每次偶爾念起,還是感覺(jué)那么>溫暖、那么親切、那么柔情;朋友是把關(guān)懷放在心里,把關(guān)注藏在眼底;朋友是相伴走過(guò)一段有一段的人生,攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏;朋友是想起時(shí)平添喜悅,憶起時(shí)更多溫柔。
朋友如醉酒,味濃而易醉;朋友如花香,淡雅而芬芳;朋友是>秋天的雨,細(xì)膩又滿懷暖意;朋友是十二月的梅,純潔又傲然挺立。朋友不是畫(huà),它比畫(huà)更絢麗;朋友不是歌,它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友是那意味深長(zhǎng)的'散文,寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng);朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那;朋友的可貴不是曾一同走過(guò)的歲月,朋友最難得分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起,依然能記起:你是>我的朋友。
有朋友的日子總是陽(yáng)光燦爛,花朵鮮艷;有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己有了一切。我們可以失去很多,但不能失去的是朋友。朋友也許只是你生命中的一個(gè)過(guò)客,但因?yàn)檫@份緣起緣滅,更始生命變得美麗起來(lái),朋友的情感更加生動(dòng)而珍貴。
即使沒(méi)有將來(lái)又何妨?至少,曾經(jīng)我與你一起走過(guò)朋友的路。
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