- 相關(guān)推薦
暢想我的初中作文集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的暢想我的初中作文10篇,希望對大家有所幫助。
暢想我的初中作文 篇1
踏入中學(xué)大門的我們,褪去稚嫩,褪去純真,昔日的朝霞卻依舊耀眼。凋零的花朵,枯竭的樹枝,一切看似那么平凡,卻又在悄無聲息中孕育著新一代的生命。
幼時的我們,頂著天使的光環(huán),無憂的生活著,那是因為我們都無知;年少的我們,內(nèi)心住著一個小惡魔,整天嘻哈著,那是因為我們都懵懂;而現(xiàn)在的我們,有著堅強(qiáng)的外表,卻有一顆脆弱的.心,那是因為我們都漸漸走向成熟。
以前的我們,摔倒在地,總看看身旁是否有人,若有,便號啕大哭,若無,則悄無聲息的爬起來。而現(xiàn)在的我們,受到傷害、遇到挫折或心情低落時,也要看看周圍是否有人,若有,便用堅強(qiáng)偽裝自己,若無,才低聲抽泣;我的未來,不知是怎樣,但我一直憧憬著,想著一定是光明的。然而,前方的路途中,不知會碰到何物、何人,我都會去堅持,背打直了,繼續(xù)向前。
一直像奧德修斯一樣,朝著心中的方向,哪怕會被挫折、困難所阻擋,當(dāng)我需要獨自一人面對,心中的利劍就是我緊握的夢想,而我受過的傷,都會成為我的勛章。
當(dāng)舊的泡沫破碎,會有新的泡沫升起,人生如此,生命亦是如此。
暢想我的初中作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活消失得無影無蹤。我們即將迎來美好的初中生活,我對中學(xué)生活充滿了期待。
憧憬一:校園
初中的教室,一定是寬敞明亮,舒適的教室。講臺旁,有一個小的圖書角,下課后,同學(xué)們都到圖書角里拿書出來看。走出教學(xué)樓,呼吸一口清新的空氣。首先,映入眼簾的是,一大片滿天星,美麗極了。初中的操場,一定要比小學(xué)的操場還要大十倍,有塑膠的跑道,綠茵茵的'草地上,同學(xué)們正在踢足球。足球場對面是一個畫室,我推開門就能看到里面擺著各式各樣的藝術(shù)品,擺著各種各樣的畫,仿佛就像一道美麗的風(fēng)景線……
憧憬二:老師
初中時,我的老師。語文老師,上課時總會用有趣、幽默的方法來教我們學(xué)習(xí),下課時,又像一個孩子一樣陪我們玩耍。數(shù)學(xué)老師:一年四季都穿得很潮,時不時還會扎一個丸子頭,可愛極了。英語老師,上課總是很有責(zé)任心,不拖課堂,很溫柔,下課做一個理解我們的好老師。歷史老師呢,一定要是上知天文,下知地理,知識淵博的老師。這樣的話,我們學(xué)習(xí)起來一定會很輕松,學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,學(xué)習(xí)效率更加高。
憧憬三:班級
我們的班級,肯定是一個團(tuán)結(jié)、友愛、互幫互助的大家庭。在我們的班級里,絕對沒有人拉幫結(jié)伙,團(tuán)結(jié)一致。如果有同學(xué)生病了,大家都會幫助他,關(guān)心他,給他補(bǔ)請假時落下的功課。如有同學(xué)傷心難過了,大家都會去安慰他。只要誰有困難,全體人員都會伸出援手,大家有福同享,有難同當(dāng)!
憧憬四:活動
初中的生活,除了學(xué)習(xí)以外,當(dāng)然少不了活動。每個星期,學(xué)校都會舉辦很多有意義的活動,來激發(fā)學(xué)生的積極性。周一下午舉行拔河比賽,以班級為單位,讓大家勞逸結(jié)合。周三下午舉行歌詠比賽,讓大家放松身心,周五下午,再搞點畫展,讓我這“藝術(shù)家”陶冶一下情操!
初中的美好生活,正含笑向我走來,我開懷擁抱它的到來!
暢想我的初中作文 篇3
光陰似箭,日月如梭!六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了,真舍不得同學(xué)的友情和師生情誼,但我也懷著滿滿的期待想去到初中。
暢想一:校園環(huán)境
我希望初中的校園更加美麗動人,使人回味無窮!我踏入初中的大門時,放眼望去,映入眼簾的是一大片綠茵茵的四葉草。校園里的球場更加寬闊,運動器材更多,正好滿足了我這個“運動達(dá)人”的.心愿。校園里還有一個限量版的K歌室,讓我們這些熱愛音樂的人在學(xué)習(xí)之余好好娛樂一番。春天,校園變成了一個夢幻花園,使人身臨其境;夏天,校園變成了海洋世界,讓人快樂多多;秋天,校園變成了豐收之巢,讓我們感受勞動者的艱辛;冬天,校園被鵝毛般的雪花裝飾成了冰雪世界,讓我們難以忘懷。
暢想二:老師
老師,是初中生活中不可缺少的角色。希望我的老師帶有明星范兒,上課下課非常幽默,有時卻使我們哈哈大笑,還有時淚流不止。數(shù)學(xué)老師,把每一個數(shù)學(xué)題都講得性格鮮明,使我們能夠有更高的學(xué)習(xí)興趣。歷史老師,每當(dāng)上課,就像在開故事會一樣,讓我們對中國的歷史了如指掌。最后,希望我們的老師都是溫柔可親、關(guān)心學(xué)生的好老師。
暢想三:班級
班級體,對于每個同學(xué)來說都是第二個家,它一定會讓我們倍感溫馨和詩意。我希望我們班的同學(xué)能夠風(fēng)雨同舟,有福同享,有難同當(dāng),團(tuán)結(jié)一致,不要因為小事而鬧矛盾。女生不要吵架,男生不要打架。大家一起營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為高中、大學(xué),為夢想而努力拼搏!
初中,我懷著期待與好奇之心,與你相約,九月見!
暢想我的初中作文 篇4
看天上云卷云舒,望地上花開花落,朝暮夕和,一眨眼間,我就從小學(xué)升到了初中,時間如行云流水,從我眼前,筆尖下悄悄地溜走了,我終于成了一名初中生了。
人們常說:“過去就是歷史!被仨拢撵`的時空在逆轉(zhuǎn),時間的轉(zhuǎn)輪往前倒轉(zhuǎn)了六個春秋。那時的我還是一個剛從幼兒園升到小學(xué)一年級的小朋友,一身仍稚氣未脫,一臉潔白無邪的笑容,懵懵懂懂。隨著時間的推移我變成了初中生了,成了孩子們眼中的大哥哥。
人們常說:“好漢不提當(dāng)年勇!彼,進(jìn)入初中的我,更應(yīng)該計劃好生活。
“生活”是一個令人費解的詞,在我看來,在人的一生中除了學(xué)習(xí)生活,就是正常生活,所以,我對學(xué)習(xí)也非常重視。學(xué)海是沒有彼岸的學(xué)習(xí)是沒有止境的。進(jìn)入初中的我,更應(yīng)該暢想好生活。提到“暢想”,我六年級的時候,也曾經(jīng)暢想過。那時我覺得初中是多么神圣,,感覺初中近在咫尺,又遙不可及,后來,我又覺得初中很可怕,每天都有那么多的科目。隨著時間的流逝,現(xiàn)實給我小時候的遐想打毫不留情了個大叉叉,。進(jìn)入了初中,,雖然科目多,作業(yè)多,但我學(xué)習(xí)的很快樂。這只是個熱身,為了以后在初中保持更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),我暢想了一下初中的.學(xué)習(xí)生活:在寫作業(yè)時,精神高度集中,要高效的,保質(zhì)保量的完成;上課時,要聚精會神,不能開小差,要多發(fā)言,并且調(diào)整好自己的心態(tài)。因為科目多,作業(yè)量也在增加,所以極容易疲勞,傷身體,因此我也暢想了一下初中的正常生活:“首先,早飯,中飯,晚飯,一定要吃,因為有了好體質(zhì),才會有好的學(xué)習(xí)狀態(tài);這是對身心的一種放松;最后,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,因為有好的精神,才會有好的體質(zhì)!
“生活”是個延續(xù)不斷的話題,暢想未來生活,也不是一篇作文所能概括的,但是我知道,掌握生活者,掌握一切。
暢想我的初中作文 篇5
六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。如今,我們又將懷著惶惶不安與無盡的向往,走向人生中新的起點。
初中的新生活,對我來說,是一個未知數(shù),既懷著向往,也同樣的不安。聽姐姐說,初中的生活是緊湊而單調(diào)的,一天到晚,除了試卷還是試卷,而且還要整天繃緊心弦,把握好學(xué)習(xí)態(tài)度,不然,就是別人把你擠下去了。但是,我想象中的初中生活應(yīng)該是五彩繽紛的,在新的地方,會認(rèn)識許多新同學(xué),也許不全都是好朋友,但只要有一兩個同學(xué)同甘共苦的知己便足夠了。我們可以相互說著小秘密,在悠閑的午后坐在圖書館里看書,我們還可以一起參加學(xué)校里組織的活動……如果真的能交到這么好的朋友,再艱苦的初中生活也許都不難過了吧!
初中的新生活,也許會是不太美好的會有數(shù)不清的考試,數(shù)不清的試卷,而且我的數(shù)學(xué)相對其他的科目,簡直是弱爆了!我不由得又想到:偌大的教室里,同學(xué)們都在奮筆疾書,而我一個人卻坐在角落里啃筆頭,監(jiān)考老師“嗒嗒嗒”的腳步聲,仿佛每一下都踩在了我的心坎上。其實,這還可能不是最難熬的,最最痛苦的就是排成績!聽姐姐說,初中的座位表是照著每個同學(xué)的成績來排的.,我又不禁想到,我坐在教室的角落里,宛如與世隔絕一般……哎,還是祈求往好的方向發(fā)展吧!
當(dāng)然啦,初中生活里也會有美好的一面。聽老師回憶她的初中生活,打開手電筒開“臥”談會啦!熄燈后趴在床上吃零食啦……聽著就讓人非常向往。嗯,我也希望有這些美好的初中生活事件啊。在熄了燈以后,“唰——”一寢室小姑娘齊刷刷地打開了手電筒,“嘿,我跟你說啊,我今天早上聽見了好大一個八卦啊……”“。空娴募俚摹薄芭丁烧鏇]想到呀……”由于太興奮而忍不住的笑聲,像是要把窗戶給震了,也引來了看門的老婆婆,使勁敲著門:“我說你們這群小丫頭片子啊,半夜三更還嘻嘻哈哈的……”我把頭埋在被窩里,忍著笑,像一只只快活的小松鼠。哈,那樣多好哇!
我希望能擁有一個開心快樂,沒有煩惱的初中生活!
暢想我的初中作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名初中生了。同時,我也迎來了新的學(xué)習(xí)生活——初中生活。
我的初中生活是豐富多彩的!
早晨,我早早地來到學(xué)校,拿起笤帚,認(rèn)真地將清潔區(qū)打掃得一干二凈。路過的老師和同學(xué)不禁收起大拇指:“真干凈! ”下課了,我站在教室門口看守清潔區(qū),有垃圾了,我便馬上去撿拾…… 我的`初中生活是純潔的!
上課了,同學(xué)們有秩序地進(jìn)入教室,一邊唱歌,一邊準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。老師來了,大家熱情地向老師問好。老師提出了問題,大家積極舉手回答,爭先恐后的,生怕自己沒有搶到機(jī)會……我的初中生活是實際活躍的!
上自習(xí)時,大家都專心致志地寫作業(yè)。教室里鴉雀無聲,靜得連根針掉在地上都能聽得見……我的初中生活是有紀(jì)律的!
下課了,我和好朋友去教室外面看看眼界。我們在花園里互相追逐,嬉戲,打鬧。歡聲笑語覆蓋了整個花園。我們望著那綠色的植物,眼前一亮:“嘿!可真美。 边B小鳥兒也來到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌:小小少年,沒有煩惱……我的初中生活是快樂的!
中午放學(xué),隨著動聽的音樂,我收拾了書包,邁著輕快的步子和同學(xué)結(jié)伴走出校門……我的初中生活是自由的!
這就是我的初中生活!純潔,積極活躍,有紀(jì)律,快樂,自由的初中生活!
暢想我的初中作文 篇7
懷著那一份對小學(xué)生活的眷戀;懷著那一份對初中生活的期待,我跨入了青島長泰中學(xué),現(xiàn)在,我想和大家說一說我的新學(xué)期打算……
古人云:“三人行,必有我?guī)!蔽覀人認(rèn)為這句話十分的正確,可是我在小學(xué)階段卻無法很好的做到這一點——只能夠看到比我優(yōu)秀的同學(xué)身上的優(yōu)點,從來都不注意那些稍微比我差一些的同學(xué),認(rèn)為他們身上沒有值得我學(xué)習(xí)的地方。
直到放暑假以后,我在看畢業(yè)照,邊看邊回憶,突然我發(fā)現(xiàn),其實那些所謂的學(xué)習(xí)差的同學(xué)也有很多優(yōu)點,比如我們班的曹晨旭,經(jīng)常不寫作業(yè),還遲到,但是他的動手能力很強(qiáng),他做的模型總能引來同學(xué)們的稱贊;還有宋杰,她每次考試,不管是什么科目,,總是不及格,但是她的紀(jì)律很好……此時我才發(fā)現(xiàn),原來不管一個人怎樣,他都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點。
在升入初中以后,我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)我周圍同學(xué)身上的優(yōu)點,來提高自己!
《論語公冶長》中有句話——敏而好學(xué),不恥下問。我雖對此深信不已,卻無法完全做到這一點,若是有什么對課文的.疑問或認(rèn)為課文中有什么錯誤,我也不敢問老師,更不敢與老師爭辯,只好回家上網(wǎng)查資料,如此一來,我的學(xué)習(xí)效率不免有些下降。幸而小學(xué)的知識并不是很難,而我的理解能力也不錯,所以也沒有什么大礙。
但是到了初中就不一樣了,初中知識的難度與小學(xué)根本不在一個層次上,我若還是如此,成績不免有些下降。
所以,我決定,要不恥下問,有什么不會的,定會問老師,不再藏著掖著。到時,你們要是看到一個胖胖的身影,總是滿臉疑惑的走進(jìn)辦公室,一臉滿足的走出辦公室,那么那個人一定就是我了!
初中,不比小學(xué),它的知識難度遠(yuǎn)不是小學(xué)能夠比擬的,或許我會落后于人,或許我會變成一個差等生,或許老師會經(jīng)常批評我……
但是不論怎樣,我都不會放棄,若是落后于人,我比那努力,付出比我優(yōu)秀的同學(xué)的多的多的努力,相信,我一定會超過他們!
暢想我的初中作文 篇8
輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去,在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂,幸福而充滿新奇,幻想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子,而是有思想,有抱負(fù),有雄心壯志的青少年了。
初中對我來說是一個美妙的字眼,是我們追求只是的第二路程,兒時的我就一直羨慕著學(xué)個學(xué)姐們能在美麗的夢幻城堡中學(xué)習(xí),成長,生活。如今,我即將跨入期待已久的只是殿堂,心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。
升入初中將有各個學(xué)校的同學(xué)匯集在一起,而我的學(xué)校就將是知識的海洋,每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚,正允吸著陽光的營養(yǎng),海水的滋潤。我一直向往著初中的溫馨,美好的生活,初中的校園也將是我的家,幾千學(xué)子共同的家。他將承載著我們共同的夢自由飛翔,飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的'繁星,為我們照亮前進(jìn)的道路,讓我們帶著希望踏上光明大道,一步步走向成功的彼岸。
初中的生活將是幸福的,不會再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔而是和藹可親,平易近人;初中生活將是輕松的,不會再有堆積如山的作業(yè),老師和同學(xué)之間會像朋友一樣說笑,談心;初中生活將是美好的,老師不會因為沒完成作業(yè)而請家長,而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你,讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯誤,認(rèn)識錯誤,并即使改正。
暢想我的初中生活,同學(xué)之間會互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方.離開父母的暖意的翅膀,學(xué)會獨立真正去面對生活,感受生活。下課時,同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是,同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了`````好累哦,不過大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),因為現(xiàn)在是個充滿競爭的社會,現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后就慘了!
年輕的音符在飄散,滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活,我開始有了新的夢,告別了天真的童年時代,我迎來了黃金時代;告別了昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐,和著朗朗的書聲,即將開始我的初中生活......中學(xué)是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。
兒時有些事情還會和爸媽說,初中是就喜歡把他記錄在筆記本上,珍藏著......
這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章,是一種美麗的夢。
暢想我的初中作文 篇9
今年,我上了中學(xué),F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學(xué)習(xí),再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較,我終于明白了中學(xué)的特別之處:學(xué)科科目增加了;理解知識更難了;學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè),時間都不夠用,在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文,我該怎么辦呢?還好,政治老師教了《思想品德》第二課后,幫了我,不!準(zhǔn)確的說應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個難題。政治老師說過:“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生,在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個方面;1,學(xué)會自主學(xué)習(xí):2,提高學(xué)習(xí)效率;3,科學(xué)安排時間。這幾句話著實幫了我們大忙。
學(xué)習(xí)之余,我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的`就是**和章文。他們兩個,一個是學(xué)習(xí)中的佼佼者;一個卻是無所事事的大哥么。我會跟**交朋友是因為他學(xué)習(xí)好;然而跟章文朋友那是因為章文他待人熱情大方,對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的!
在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說來,何樂而不呢!
我覺得學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦;也正是在這個過程中我們不斷的結(jié)交新朋友,不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂?傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前,用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。
暢想我的初中作文 篇10
時間就像長了腳似的,轉(zhuǎn)眼間,熟悉得不能再熟悉的小學(xué)生活便伶伶俐俐地從我的身上跨過去。隨之而來的,便是陌生的初中生活。我的初中生活將會是怎樣的.呢?我遐想著……
那是個如詩如畫的世界。碧草如茵的草地,繁華似錦的花圃,迂回潺潺的溪流,寬敞明亮、設(shè)計風(fēng)格迥異的教學(xué)樓……操場上,穿著校服的學(xué)長學(xué)姐們在散著步,享受著課間閑暇時光。這一切都浸潤在秋日金黃透明的陽光中,連空氣都帶著點陽光的味道。
初中,書香更加醇厚。每一天,我都會和課程表對視,就像李白和敬亭山,相看兩不厭。歷史課上,我們與老師一起暢談古今;生物課上,我們與老師一起探知微觀世界;化學(xué)課上,我們和老師一同做實驗;政治課上,我們一起談?wù)摃r事熱點……
“宿舍”,對我而言,這是一個多么自由的詞眼啊!住進(jìn)宿舍,就意味著我能擺脫爸爸媽媽那無盡的“嘮叨”與約束;住進(jìn)宿舍,就意味著我能真正意義上與我的好朋友們朝夕相處,形影不離,吃喝玩樂;住進(jìn)宿舍,也就意味著我是一個獨立的人,生活上的大小事都由我自己決定,我從一個懵懂的兒童蛻變成一個成熟的青少年……住進(jìn)宿舍,真好!
我的初中生活到底會是怎樣的呢?酸?甜?苦?辣?還是澀?我真的好期待!希望初中生活一切如我所愿吧!
【暢想我的初中作文】相關(guān)文章:
暢想我的初中作文(精選40篇)09-02
暢想我的初中作文(通用40篇)08-24
我想我是作文12-10
暢想我的初中生活作文(精選24篇)09-02
暢想我的初中作文600字(通用27篇)08-21
暢想我的初中生活作文(精選42篇)07-27
暢想我的初中作文集錦九篇04-25
送陸暢,送陸暢張籍,送陸暢的意思,送陸暢賞析 -詩詞大全03-13
暢想我的初中作文集錦七篇04-30
關(guān)于暢想我的初中作文集錦6篇04-29