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初中優(yōu)秀作文600字

時間:2023-04-29 01:47:12 初中作文 我要投稿
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初中優(yōu)秀作文600字匯編七篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文600字匯編七篇

初中優(yōu)秀作文600字 篇1

  “啊,是二哥呀!”

  “大家生活都挺好的??唉呀,您就別操勞自己了,孩子們都心領了??好,那您就趕快歇歇吧,來的時候打個電話,我來幫幫你??”

  不用猜,光聽爸爸那口氣,準是親愛的二伯要帶好吃的來了,這不,爸爸過來了。

  “女兒,你二伯聽說你們都快要考完試了,特別給你們捎來大大的鴨梨。還說成績最好的分最好的'梨。下點功夫吧,就可以慰勞一下這個小饞嘴了!” “是!”我猛點頭,繼而轉戰(zhàn)題海中去了??

  二伯捎來的鴨梨真是棒極了,雖然皮厚了點,但里邊的梨肉白嫩多汁,讓人“醉仙忘死”。為了我的鴨梨奮戰(zhàn)斗底!

  好不容易挨到了這一天,二伯氣喘吁吁地搬來三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大,他們都歡呼雀躍。

  現(xiàn)在就剩那箱小號的了。小的不都是精華嘛,這次我成績大有進步,最好的梨非我莫屬!

  果然,二伯大大地夸了我?guī)拙,就鄭重地把梨送到我手中。迫不及待,趕快嘗嘗鮮??

  拆封后,我傻了眼,怎么??怎么全是又小又破的梨呢!拿起一個試試看,酸得真是不敢恭維。

  不是說好是最好的梨嗎?失落之后更多的還是不解。

  “這梨酸嗎?哈哈,牙都軟了吧!”這二伯還在幸災樂禍,真是氣死我了。 說著,二伯拿過我手中的梨,咬了一大口,說:“甜的固然好吃,但又能讓人記起多少呢?酸澀的梨肉,帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過酸的人,才知道甜的珍貴。想想吧!”說完,狡猾地擰了擰我的耳朵。

  我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來之不易,辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀!。

  二伯雖沒什么文化,但搞果園還是有聲有色的,想必這就是他的絕招吧。 對,甜的吃,酸的也吃!可這梨??也太酸了吧!

  梨雖然酸,但這是最好的獎賞!

初中優(yōu)秀作文600字 篇2

  每個人都有無法改變的缺陷,沒有人會是完美的人。但是,我們可以用自身的優(yōu)點來彌補缺陷。

  比如有一個熱愛寫作的人,他的文章總是被拒絕。一次又一次的退稿讓他感到非常沮喪,甚至懷疑自己笨、不會寫作。正當他要丟掉筆和稿紙時,一個他寄過去多篇文章的雜志社寄來最后一封退稿信,里邊是雜志社編輯的真誠話語。信的意思是說,雖然他的文章不好,但是多年來他寄來的文章里的字越寫越漂亮,從最初的龍飛鳳舞到現(xiàn)在的`讓人贊不絕口,想必他費盡心思。他合上信,突然想:我沒有費盡心思就寫出了好字,說明我有練字的天賦呀。于是他決定放棄寫文章,改練習書法。果然,幾年之后,他的字已經(jīng)練得可與書法家媲美了。

  這個故事說明,優(yōu)點可以彌補缺陷。故事中的人是幸運的,因為他在別人無意的開導下發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點。是呀,當發(fā)現(xiàn)自己的付出是無效的時候,再堅持下去往往會失去更多。從自己身上找到優(yōu)點,是能夠彌補缺點的。但如果頹廢、墮落。試想,他還可能重新找回自信嗎?其實缺陷沒人可以改變,自信、自強是

  必須要具備的,還有就是能夠彌補缺陷的優(yōu)點,一個人不可能沒有優(yōu)點;蛟S你跑步很慢,跳繩卻不錯;或許你學習成績不算很優(yōu)異,但是心靈手巧;或許你不會做飯,卻會品嘗美食;或許,做事情是如此,人生又何嘗不是如此呢?

  沒有人會是完美的人,但是我們可以用自身的優(yōu)點來彌補缺陷。各人有各人的優(yōu)點,正如“尺有所短,寸有所長”這句話所說的一樣。揚長避短,取長補短,不正是最好的選擇嗎?讓我們走出自卑的陰影,開啟新生活吧!現(xiàn)在就開始吧!

初中優(yōu)秀作文600字 篇3

  老師,是園丁培養(yǎng)我們成長;老師,是蠟燭燃燒自己照亮我們;老師,是指南針指引我們前進。我永遠不會忘記我的老師。

  在這教過我的眾多老師中,最令我難忘的是一年級時的語文老師——許老師。

  許老師的臉上總是掛著和藹的'微笑,但也會有時變得嚴肅認真。她總是給予每一個學生鼓勵,讓他們從灰心失望中重拾信心。

  我還清楚地記得,哪年校運會,許老師在得知我的體育成績后,讓膽怯的我參加跳遠比賽。當我緊張地準備參加比賽時,許老師對我投來鼓勵的微笑。哪微笑,如一陣春風吹走了我心中的不安與煩躁;如一劑定心針,平定了我的焦慮。我來到比賽的場地時,她也走到了旁邊給我鼓勵加油。

  快輪到我了,我站在白線外,雙手擺動著,突然,雙腿隨著身體的擺動,向前上方用勁一跳。在最后的一刻,心中的一絲緊張影響了最終成績。這時,一旁的許老師走上前來,溫和地笑笑說“不要緊,還有機會,加油!”聽了老師的話,我的信心又燃燒起來了。

  第二次,我奮力一跳,取得了一個好的成績。最后一次了,我要取得更好的成績才能取得比賽的勝利。但在最后成績并不理想。我垂頭喪氣地回到座位上。

  這時,許老師走了過來:“沒關系,比賽不重要,努力,下次就能取得成功!闭f完,我她沖我一笑。我心中的灰心失望頓時一掃而空,一股股溫曖包圍著我,抵抗著寒風的侵襲。師恩難忘,我在這一刻終于感受到了,這一幕將永遠刻在我的腦海里,難以忘懷。

  許老師,你如一盞明燈照亮了我的前路,我永遠也難忘心中的好老師——許老師。

初中優(yōu)秀作文600字 篇4

  愛是多方面的,父愛如大山,讓我們依靠;老師的愛如苦口的良藥,讓我們學習知識;而在我心中,卻有著偉大的母愛。

  母愛是無私的、細膩的`,如溪水般輕滑,如泉水般清涼,更如太陽般溫暖。母愛需要咀嚼,才能夠感受到母親的偉大。

  屋外的風吹打著窗戶,一陣寒風吹來,吹進我心間,我不禁打了個寒顫。今年的冬天比往年更冷些。我依舊在燈下埋頭做著無盡的作業(yè),母親在床邊織著毛衣,手指不停地“舞動”著。我因為外面的的狂風,而停下了手中“勞動”。兩手已經(jīng)凍得發(fā)紫。母親也停住了手中的活,用那雙慈祥的眼睛看看我,溫暖地問:“怎么了?”我不作聲,她走過來,用她那雙溫暖的大手緊緊地握著我冰冷的小手,輕輕地搓了搓,笑著問我:“還冷嗎?”我說:“不冷了,可心很冷!

  她走出了房門,我繼續(xù)做作業(yè),可窗外的風仍在咆哮。母親端進一杯熱牛奶,放在盯上,繼續(xù)手中的活,說:“冷就喝喝牛奶吧!”我喝了一口,似乎牛奶中有一種特殊物質,我的心不再冷了。我對媽媽說:“媽媽,里面有您的愛,真好喝!”她用她那美麗的微笑回應我,為我披上織好的毛衣,溫暖極了。這個冬天不再冷了。

  母愛是人間極品。如今嘗到了季羨林《永久的悔》更覺得母愛是偉大的。母親依舊在我身邊,為我遮風蔽雨,只是為了讓我健康成長。

  咀嚼母愛,才能夠感受到人間親情。耳邊依舊響起人人傳頌的《世上只有媽媽好》“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”是的,我們在母親心里都是塊寶。

  品味人間真情,咀嚼母愛,為愛而努力。

初中優(yōu)秀作文600字 篇5

  秋天到了,就連太陽也變得溫和起來,一陣風吹過,讓人倍感清爽。清晨,我漫步在故鄉(xiāng)的田間小路上,閉上眼睛,任由微風輕撫,盡情地享受著。

  故鄉(xiāng)的秋天,是迷人的。一片片紛飛的落葉像蝴蝶一般在秋風中翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]。你看那鮮紅如火的楓葉,好像紅色的小手掌,是那樣招人喜愛!在一片紅海中,透過陽光,我隱約看到楓葉上閃著金色的光輝。一夜之間,稻子全都換上了節(jié)日的盛裝,金黃色的衣服十分耀眼,刺得你睜不開眼。放眼望去,茫茫無邊,麥浪一層又一層,仿佛在向人們招手,又仿佛在低聲訴說著豐收的喜悅。

  故鄉(xiāng)的秋天,是美麗的。雖然秋季的花兒沒有春季那樣種類繁多,沒有春季開得鮮艷、嬌嫩,但是你可以隨處看見秋菊的倩影,這正是它的怒放之時:紅的如火如荼[注: 荼:茅草的白花。象火那樣紅,象荼那樣白。原比喻軍容之盛,F(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛,氣氛熱烈。],粉的淡雅高潔,黃的金光閃閃,還有白的、淡紫的……讓人百看不厭,秋菊把它最美的一面獻給了秋天。在路上散步,秋菊那淡淡的清香撲鼻而來,花下成千上百的蝴蝶飛來飛去,好像一幅美麗的畫卷,畫下了這美麗的秋!

  故鄉(xiāng)的秋天,是豐收的'。你看,碩果累累,瓜果飄香。金黃色的玉米,銀白色的花生,……擠滿了農(nóng)民的谷倉,樹枝上掛滿了像小燈籠一樣的橘子,呼喊等待著人們?nèi)フ。李紳在《憫農(nóng)》一詩寫

  到:“春種一粒粟,秋收萬顆子!贝禾觳チ艘涣7N子,秋天便能收獲萬顆果實了,所以秋天收獲的是一份份希望之果。你聽,房前屋后傳來一片片歡聲笑語……

  啊!這就是故鄉(xiāng)的秋天,它給了人們笑聲和歡樂,還給了我一種說不出的美…

初中優(yōu)秀作文600字 篇6

  圓能給人許多聯(lián)想:在孩子眼里,它可以是一個足球,一個太陽,甚至可以是媽媽溫暖的笑臉;在我們眼里,它可以象征圓滿,甚至一個人的閱歷。其實,字典里給圓下的定義很簡單:圓就是圓周圍成的平面。

  說起畫圓,魯迅筆下的阿Q就曾在刑場前畫過圓,不過他畫的圓象征腐朽和愚昧;希臘哲學家藝諾也畫過一個圓,他是為解釋“學無止境”……而我,從小到大也曾畫過無數(shù)個圓。

  記得兒時美術課上總要畫圓,但總是畫不好,畫出的圓時常像結在藤兒上的南瓜,一個個張著詭異的笑臉。老師對我說:“你現(xiàn)在畫的`圓當然不是圓的,等以后畫多了,圓自然就圓了。”我記住了老師的話,心中卻有許多不解。

  上了初中以后,還是要畫圓——幾何中的圓。于是,我開始用圓規(guī)畫圓。雖然完美無缺,但總覺得缺了些什么。

  后來,讀到《水調歌頭》里的詩句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”時,我才深刻地領悟到了圓的真諦:圓規(guī)畫出的圓與老師說的圓只代表表面上的東西,都不是真正的圓。

  其實,人的一生才是一個畫圓的過程。你生活得越精彩,你的圓就越完滿。小時候,我們還沒有真正接觸過世界,所以每個人畫的圓也就不夠圓。漸漸地,我們懂的東西多了,對生活也有了更透徹的認識,我們筆下的圓才更圓。同時,生命中的精彩本需自己去創(chuàng)造,圓規(guī)畫出的圓并不是真正的圓,也不是真正的自己。

  因此,我們何嘗不是每時每刻都在畫圓呢?每一件小事,每一件益事,都會為生命的圓添上一筆——幫助他人是一筆,給老師一份欣慰是一筆,為父母送去的問候是一筆,保護環(huán)境是一筆……畫筆就在我們自己手中,絢爛由自己來創(chuàng)造。

  朋友,當別人幸福的時候,當自己高興的時刻,請舉起你們的手,在溫暖的陽光下,畫出生命進程中最美好的圓吧!

初中優(yōu)秀作文600字 篇7

  我的家鄉(xiāng)南陽,是個美麗的地方,這里風光秀美,一條玉帶似的白河把大半個南陽城攬在懷中。在白河上面,有好幾座橋,其中,有一座造型獨特的彩虹橋深受人們的喜愛,這就是“淯陽橋!

  淯陽橋修建于1933年,僅用了六個月便完工,這是一座鋼筋水泥混凝土結構的拱形橋,人們又叫它彩虹橋。這座橋總長四百多米,寬八米多,橋體共有5個大拱,在橋的兩邊,有云朵似的觀景臺,站在臺上,向東面望去,隱隱約約能看見解放廣場的紀念碑,好像是一枚即將起飛的火箭。

  站在橋上往下看,河水非常清澈,靜靜地河面上蕩著幾只彩色的小船,好像是為深綠色的`長袍繡上了五彩的紐扣。不時有快艇駛來,在水面上留下一道道長長的水紋,緩緩地向遠方擴散。

  白河兩岸,楊柳依依,綠草盈盈,花木蔥蔥,它們相映成趣,構成了一道亮麗的風景線。

  晨曦中的淯陽橋,霧蒙蒙的一片,晨練的人們,早早的就來到了橋頭,他們有的在跳舞,有的在打太極拳,有的在舞劍,還有的在晨跑。漸漸地,太陽從東方升起了,橋上的人也多起來了,南來的,北往的,一時間,大橋上車水馬龍,人來人往。

  夜幕降臨了,淯陽橋華燈齊放,一盞盞霓虹燈照射在河面上,像一個色彩斑斕的大舞臺,淯陽橋頓時成了燈的海洋,童話的世界。忙碌了一天的人們約上親朋好友,三五成群的在河邊、道路旁或鋪上席子,或鋪上報紙,打牌、聊天,悠閑自得。小孩子們在人群中鉆來鉆去,做著各種游戲,快樂極了?每一個人都盡情地享受著淯陽橋美麗的夜景。

  我贊美你,美麗的淯陽橋,你給人們帶來了多少歡樂,多少便利,你是南陽人們的驕傲和自豪。

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