瞬間初中作文【熱門(mén)】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的瞬間初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

瞬間初中作文1

　　一瞬間，人生是由無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間組成的，一瞬間也有許多的不同！開(kāi)心的一瞬間，難過(guò)的一瞬間，驚奇的一瞬間······

　　讓你最難忘的一瞬間是什么，今天就說(shuō)說(shuō)我最難的瞬間。

　　一個(gè)夜晚人靜的夜晚，我卻異常興奮，“咳咳”一陣急促的聲音打破了夜的寧?kù)o，熟睡的媽媽醒了，媽媽四處張望，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)是我發(fā)出來(lái)的，一摸我的頭，二話不說(shuō)，把我包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，武裝到牙齒，披了件大衣，拉著我到衛(wèi)生所，當(dāng)時(shí)是冬天，感冒、發(fā)燒的人挺多的，媽媽一邊說(shuō)：“對(duì)不起，讓一讓�！币贿呁崎_(kāi)人群，擠到了最前面，急切地問(wèn)：“大夫，您快看一看，我兒子怎么樣了�！薄按蠼�，您的心情我懂，可你看看你后邊那邊那么長(zhǎng)的隊(duì)伍，人家就不著急了嗎，做事總得有個(gè)先來(lái)后到吧，大姐�！眿寢尣缓靡馑嫉腵走到最后面，在漫長(zhǎng)的等待過(guò)程中，媽媽臉上流露出擔(dān)憂和急切，我看見(jiàn)媽媽那兩條彎彎的柳葉眉，緊緊地“鎖”在一起，十分著急。

　　到我們了。媽媽不停地問(wèn)這問(wèn)那，一刻也不停息。當(dāng)大夫說(shuō)沒(méi)事時(shí)，媽媽的眉毛解開(kāi)了。這一瞬間，我覺(jué)得時(shí)間停止了。

　　難忘的一瞬間讓我明白了母愛(ài)的偉大，無(wú)私······

瞬間初中作文2

　　在生活中處處有著一瞬間的事，可以在你的大腦里留下深深地印象。

　　2008年5月12日，這個(gè)日子，是屬于汶川任命的灰色日子，頃刻間，房屋倒塌，還未逃出的人民全部被掩埋在廢墟下，他們正在與死神做斗爭(zhēng)，苦苦的向廢墟外的人求救，求求他們救救他們，又在嘆息老天爺?shù)牟还�平。遠(yuǎn)在外面的親人每時(shí)每刻的在掛念他們?cè)阢氪ㄉ�活的親人，默默的乞求上蒼，不要讓他們的請(qǐng)親人遠(yuǎn)離他們，那一瞬間，空氣凝結(jié)了。

　　誰(shuí)有清楚的記住，早無(wú)情的地震中，曾有一位老師用他的生命挽回了他學(xué)生的生命，當(dāng)?shù)氐卣鸢l(fā)生的那一瞬間，正在上課譚千秋老師有意識(shí)的疏散教室里的`學(xué)生，可是還有學(xué)生沒(méi)有疏散，在教室天花板上的水泥板就要掉下來(lái)時(shí)，他奮不顧身的上前去保護(hù)他們。水泥板卻重重的砸向譚千秋老師，學(xué)生得救了，二譚千秋老師卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)醒過(guò)來(lái)了。那一瞬間空氣凝結(jié)了。

　　汶川地震發(fā)后，救援人員第一時(shí)間趕到了災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，展開(kāi)搜救。在發(fā)生被困人員后，為了不傷害到他們的生命只得用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把磚頭一開(kāi)把他們救出來(lái)，他們的手都在流血，但是他們沒(méi)有放棄。只要有一絲希望，他們就絕不放棄，那一瞬間，空氣凝結(jié)了。

　　那一瞬間，空氣、愛(ài)、都凝結(jié)了！

瞬間初中作文3

　　那是一個(gè)陰雨連綿的傍晚。天空布滿了烏云，雨點(diǎn)在空中落下。我放學(xué)后頂著雨跑回家，進(jìn)了家門(mén)，屋子里黑洞洞，死氣沉沉的。我放下書(shū)包習(xí)慣地嚷著：“媽媽我要吃飯，一會(huì)我還要去上課。”這時(shí)，媽媽從臥室走了出來(lái)，面色蒼白，幾根頭發(fā)憔悴地飄落在她的額角。媽媽輕聲說(shuō)：“媽媽病了，還沒(méi)給你做飯，我現(xiàn)在馬上做，做肉絲面好嗎？”我皺著眉頭說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)，不然我要遲到了。”媽媽答應(yīng)一聲急忙撐著病體給我做飯。

　　一會(huì)，面做好了�？墒菂s燙得難以入口。媽媽笑著拿了一個(gè)小碗，把一口一口為我吹涼的肉絲面放到小碗中。在熱氣的襯托下，媽媽的.臉顯得那樣美麗又那樣憔悴。我忽然覺(jué)得我今天對(duì)媽媽的態(tài)度有些粗暴，媽媽用她博大的母愛(ài)包容了這一切�？粗鴭寢�?zhuān)�我心里真有一種說(shuō)不出的滋味。我的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，草草地吃了幾口，自各穿好了衣服準(zhǔn)備走。媽媽也匆匆穿了衣服拿著雨傘準(zhǔn)備送我。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您好好休息吧，我自己去�！边@時(shí)，我清楚地看到媽媽欣慰地笑了。那一瞬間，我似乎讀懂了媽媽的那一笑。

　　是啊，在媽媽陪我成長(zhǎng)的日日夜夜，媽媽就像一把寒雨中的傘為我遮避風(fēng)雨；媽媽就像沙漠中的水給予我心靈的慰籍。在我的世界里無(wú)論遇到什么困難都是媽媽為我開(kāi)出前進(jìn)的路。母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)愛(ài)著我，可我卻習(xí)以為常，從沒(méi)想過(guò)要為媽媽分擔(dān)點(diǎn)生活的重?fù)?dān)。我該長(zhǎng)大了，不能總讓媽媽為我操勞了。

　　那一瞬間，媽媽?zhuān)�我真想�?duì)您說(shuō)：“您的女兒長(zhǎng)大了！”

瞬間初中作文4

　　成長(zhǎng)道路上有著酸?甜?苦?辣，有著喜?怒?哀?樂(lè)。我們都要經(jīng)歷這些事情，所以我們擁有著許多美好瞬間。一幅幅精美的瞬間將匯成一段美妙的影片，充實(shí)我們生活的每一個(gè)角落。

　　兒時(shí)

　　在我們“哇哇”落地，將淚水帶到這世界中時(shí)，父母露出慈祥的微笑時(shí)這就是美好的一瞬間。父母微笑你也學(xué)著父母露出燦爛的“呵呵”聲時(shí)那又是美好的一瞬間。

　　一開(kāi)始我們學(xué)走路是用四肢爬的，爬呀爬，爬到你想到的地方露出成功中夾雜著驕傲的笑容；再后來(lái)父母扶著你一步一個(gè)腳印的學(xué)用腳走路時(shí)，那跨出人生第一步時(shí)欣喜諾狂的笑容那又是美好的一瞬間。

　　在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，不知道自己在嘀咕啥時(shí)那種神秘的笑容，這又是美好的'一瞬間。

　　上學(xué)時(shí)

　　我們?cè)趪?guó)旗、老師、同學(xué)們的見(jiàn)證下佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)我們從內(nèi)心發(fā)出的自豪，那種雄偉壯觀的場(chǎng)面是美好一瞬間的見(jiàn)證。

　　在我們一年級(jí)入學(xué)第一次考試時(shí)老師在試卷上給你寫(xiě)上了一百分，放學(xué)后，我們趕緊用百米沖刺的速度回家告訴爸媽這個(gè)好消息時(shí)，那是我們很自豪那種自豪的感覺(jué)又是美好一瞬間。

　　中考?高考收到那入取通知書(shū)時(shí)那種心里的大石頭終于落下，考上那夢(mèng)寐以求的高中、大學(xué)時(shí)，那種說(shuō)不出來(lái)的喜迸發(fā)出來(lái)時(shí)那種爽得感覺(jué)，那又是一副美好一瞬間的影片。

　　在那美好的一瞬間中我體會(huì)到了人間的美好。讓我明白美好一瞬間我們是多么的天真可愛(ài)，世界因我們而美好，因?yàn)樗�處處存在著美好一瞬間。

瞬間初中作文5

　　原以為暑假的到來(lái)，可以使我好好地放松放松，沒(méi)想到三門(mén)課的補(bǔ)習(xí)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)間比上學(xué)時(shí)安排的還緊。

　　每天，學(xué)完?yáng)|西的我一臉疲憊回到了家中。“咔嚓”門(mén)開(kāi)了�！皨寢�?zhuān)�我回�?lái)了!”“回來(lái)了，今天還好吧!”一張笑臉從廚房里探了出來(lái)。但是，大多數(shù)的時(shí)候，我都沒(méi)有理會(huì)那張笑臉，而是獨(dú)自走進(jìn)書(shū)房繼續(xù)寫(xiě)課堂上沒(méi)寫(xiě)完的作文了�？墒�，我的冷淡并沒(méi)有引起母親的不高興，隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，我開(kāi)始注意到了那一瞬間的微笑。

　　這天，我學(xué)完?yáng)|西之后，沒(méi)有像往常一樣，一回家就喊媽媽。我和以往反常，輕手輕腳地打開(kāi)了家門(mén)，走進(jìn)了家中。我心想:現(xiàn)在，媽媽一定在廚房做飯。我放下包，輕輕地將廚房門(mén)打開(kāi)一條小縫，看看媽媽在干什么。 廚房中的媽媽?zhuān)�額頭上布滿了細(xì)細(xì)的.汗珠卻來(lái)不及擦一擦，忙著做飯炒菜�！皨寢�!”轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一張笑臉將剛才的疲憊掩蓋得一絲不露。望著母親，我艱難地“裝”出了一個(gè)笑臉來(lái)回答母親。 回到家中書(shū)房中，我陷入了深思:媽媽每天上班十分辛苦，回到家中來(lái)不及休息一下又忙家務(wù)，有時(shí)我還給她臉色看，朝她胡亂發(fā)脾氣�？墒牵瑡寢寘s沒(méi)有一絲怨言�；蛟S，我真的太過(guò)分了。 我?guī)е�歉意走到廚房，“賠”給了母親一個(gè)真實(shí)的笑臉，媽媽也笑了。笑中有著欣慰，欣慰也許是自己的孩子終于用心“讀懂”了她的笑。 幸福的四葉草在我的心中悄悄生長(zhǎng)，幸福的圓舞曲再次奏響，愛(ài)，就是微笑的一瞬間。

瞬間初中作文6

　　肆虐的春風(fēng)在宣泄著對(duì)冬得不滿；冷冽的春雨在抗?fàn)幹�雪的束縛；支離破碎的心在無(wú)言的面對(duì)著模擬考失利。攜著這顆已不堪一擊的心，坐在昏暗無(wú)光的教室中，望著那屬于我的雨季的第一場(chǎng)春雨，沒(méi)有了歡欣，沒(méi)有了快樂(lè)，取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。

　　時(shí)間就在我的淚水中一秒一秒無(wú)情的溜走，抬頭無(wú)意間與黑板上的`中考倒計(jì)時(shí)相撞，心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來(lái)到我的桌前，我本以為她會(huì)說(shuō)些什么，豈不料她什么也沒(méi)說(shuō)，只是拉我去食堂吃飯。我無(wú)言以對(duì)著，難道這樣的我還吃得下飯嗎？我跟著出了教室，因?yàn)槲颐靼祝阂�好好�?duì)待別人的關(guān)心。

　　天空中的雨好像小了些，絲絲撫摸著我那淚水模糊地臉頰，眼前出現(xiàn)個(gè)小水坑，我試圖跳過(guò)去。

　　“何不跳過(guò)去呢？”舍友的聲音在耳畔蕩起

　　是啊，何不跳過(guò)去？只不過(guò)是一個(gè)小小的水坑而已；和不快樂(lè)起來(lái)，只不過(guò)是一場(chǎng)略帶寒意的春雨罷了；何不振作起來(lái)，只不過(guò)是一場(chǎng)考試的失敗。于是，不再迷茫，不再哭泣，大步向前，跨越水坑，跨越失意。

　　似水的年華在流水的沖擊下一去不返，美麗的記憶在春風(fēng)的吹拂下飄然而去，可是，那瞬間的感悟卻變?yōu)橛篮�，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前。

瞬間初中作文7

　　一塊晶瑩的琥珀，出現(xiàn)在億年后的礦山里這個(gè)故事發(fā)生在二疊紀(jì)的一片松林里，當(dāng)時(shí)正是一個(gè)炎熱的三伏天。林子里的樹(shù)木數(shù)不勝數(shù)，松柏林立。林邊的一棵小樹(shù)上，掛著一個(gè)蜂巢，工蜂們進(jìn)進(jìn)出出。太陽(yáng)正好爬上樹(shù)頂。松影下的奇花異草含香吐露，這兒也變成了蜜蜂和蝴蝶的工廠。一只金色的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，它在花叢和蜂房間往往返返。金黃色的的小翅膀在和煦的陽(yáng)光下忽陰忽現(xiàn)。

　　小蜜蜂又爬到了一棵老松樹(shù)下的花叢中，隨后一頭扎進(jìn)花蕊里去采花蜜。它頭也不抬，只管勤勤懇懇的做它的工作，絲毫沒(méi)有感到死神正在向它逼近。近了，更近了，這個(gè)夏天，漫長(zhǎng)而又炎熱。忽然，一大滴松脂從老松樹(shù)的枝干上滴了下來(lái)，正巧包住了小蜜蜂。小蜜蜂是多么想生存下來(lái)啊！它是多么想回到它的蜂巢里去啊！

　　它前伏后仰地掙扎了一番，終于不動(dòng)了……人類(lèi)還沒(méi)有出現(xiàn)，這只小蜜蜂已成了化石，幾千萬(wàn)年后，它被一個(gè)挖礦工人發(fā)現(xiàn)了。我們可以從這塊琥珀里四散的`絨毛看出它在掙扎，從琥珀包裹的四奪花看出它的勤勞。

　　我們可以想像它面對(duì)死亡時(shí)絕望的眼神，想像它對(duì)自由的追求，對(duì)生存的渴望。我們可以知道，在恐龍出現(xiàn)前，地球上就已經(jīng)有昆蟲(chóng)了。

瞬間初中作文8

　　也許那一瞬間來(lái)自父母的淳淳教導(dǎo)，也許那一瞬間來(lái)自老師娓娓道來(lái)的話語(yǔ)，也許那一瞬間來(lái)自朋友的細(xì)微關(guān)心……

　　但在那公交車(chē)上的一瞬間讓我難忘。

　　在焦急萬(wàn)分的等待中，我已不耐煩。“今天的公車(chē)可能會(huì)很擠，我早上忘記說(shuō)了，你要暈車(chē)的做下一班吧”。母親小心又不失關(guān)愛(ài)的問(wèn)道。我不耐煩的甩了一句過(guò)去，“隨便”。終于還是上了那輛擁擠的公交，我皺著眉憤憤的把頭轉(zhuǎn)向一邊�！澳抢镉袀�(gè)座位，你去坐吧”。我不以為然若無(wú)其事地走上前去坐了下來(lái)�！斑@是給你媽媽坐的，你媽媽身體不好�！迸赃叺氖圬泦T阿姨說(shuō)道。我頓時(shí)羞愧的漲紅了臉，迫于面子，我勉強(qiáng)擠出這句話，“老媽?zhuān)�你坐好了”。一邊說(shuō)一似乎沒(méi)有離開(kāi)座位的'意思�！澳阕约鹤�好了，讓她坐好了，她要暈車(chē)的�！崩蠇尨葠�(ài)的笑笑說(shuō)。媽媽的病已經(jīng)十幾年了，作為女兒似乎早已忘了這一份責(zé)任。頓時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出……“媽媽?zhuān)�我以后一定要�?dāng)個(gè)醫(yī)生，專(zhuān)治媽媽的病�！薄皩氊惻畠�，你以后想做什么就做什么，媽媽不用緊的。”自己是怎么了，竟忘了那個(gè)愛(ài)她疼她十幾年的母親也是暈車(chē)的呀！

　　那一瞬間，似乎讓我長(zhǎng)大了許多，我的母親是個(gè)刀子嘴，豆腐心的女人。小時(shí)候，那個(gè)拿著雞毛撣子圍著桌子轉(zhuǎn)要揍自己的女兒是的母親，嘴角卻還是流露出一絲微笑，想必是恨鐵不成鋼，又愛(ài)又恨吧！長(zhǎng)大了，青春期的我學(xué)會(huì)了叛逆，無(wú)你母親的勸說(shuō)是常有的事，還常常因不被理解而大發(fā)脾氣。

　　窗外溫暖的風(fēng)吹到臉上，像母親曾今的手拂過(guò)一樣。

瞬間初中作文9

　　“來(lái)就來(lái)，我還怕你不成?”穎穎又喊出了那句口頭禪，擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備與同桌俊俊一場(chǎng)來(lái)激烈的舌戰(zhàn)。接下來(lái)的事，不說(shuō)你們也知道。他倆一邊痛罵對(duì)方，一邊還在那兒比劃著，自打開(kāi)學(xué)以來(lái)，他們不知發(fā)生了多少次舌戰(zhàn)，周?chē)�的同學(xué)都快聽(tīng)膩了。

　　俊俊這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班上來(lái)，做作業(yè)總是磨磨蹭蹭，成績(jī)也不怎么樣，老師居然還讓他倆結(jié)成“一幫一”的對(duì)子，穎穎是怎么看俊俊怎么不順眼，所以一有機(jī)會(huì)就會(huì)同他吵起來(lái)。但今天，一件小事改變了他們的關(guān)系，也深深地打動(dòng)了穎穎的心。

　　中午放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地排隊(duì)吃飯去了，穎穎還在繼續(xù)演算數(shù)學(xué)老師留下的`思考題，他就不信他這個(gè)“數(shù)學(xué)才子”算不出來(lái)�？】∫矝](méi)有跟上吃飯的隊(duì)伍，但穎穎習(xí)慣了，因?yàn)榭】】偸峭享�。突然，俊俊�?duì)著穎穎叫起來(lái)：“哎呀，你流鼻血了!”“哎呀，真的!”穎穎摸摸鼻子，手上沾滿了血�？】⊙杆�?gòu)臅?shū)包里拿出紙巾，讓穎穎把頭靠在后排的課桌上，還把穎穎的一只手抬起，幫穎穎檫鼻血，還一個(gè)勁兒地安慰穎穎說(shuō)沒(méi)事。穎穎抬頭望望俊俊，俊俊站在他對(duì)面，那雙大眼睛忽閃忽閃的，關(guān)切地望著他，那眼神讓他感到溫暖，讓他漸漸平靜。

　　幫穎穎收拾完之后，俊俊不容分就說(shuō)往餐廳跑，執(zhí)意要幫穎穎把飯端到教室來(lái)。穎穎望著俊俊遠(yuǎn)去的背影，可能是回想起自己以前罵他的種種情景，淚水浸濕了他的眼睛……

　　同樣沒(méi)趕上隊(duì)伍的我，就在這一瞬間，被深深地感動(dòng)了。

瞬間初中作文10

　　心，每秒都在跳動(dòng)。只是那一瞬，我感受到了一種更強(qiáng)烈的心跳。

　　她的背影鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我仍與周公交談著，不愿起床。在聽(tīng)到雨聲那一刻，我只好到陽(yáng)臺(tái)確認(rèn)一下壞天氣。轉(zhuǎn)身回房那一刻，我的余光看見(jiàn)了人影。腳步不由自主地停了下來(lái)，我默默地看著樓下的人兒。她瘦小的身軀在我的俯視下更顯脆弱，那白花花的，是雨珠嗎？對(duì)，那是雨珠，歲月怎么忍心讓她有白發(fā)呢？但那不只是雨珠，不只是雨珠……她用冷得僵硬的手理了下隨著微風(fēng)細(xì)雨飄舞的長(zhǎng)發(fā)，然后慢慢騎著摩托車(chē)去上班。我順著她望去，她的長(zhǎng)發(fā)似乎在向我招手，細(xì)雨親吻著她的秀發(fā)，她越行越遠(yuǎn)，直到消失在我的視線，但卻一直行不出我的心。

　　他的衣襟炎熱的天氣，讓人喘不過(guò)氣。我站在窗邊，吹著那并不涼爽的暖風(fēng)。窗外的樹(shù)木耷拉著腦袋，像剛挨了批評(píng)的孩子，沒(méi)有一絲活力。葉子隨著風(fēng)無(wú)力地?cái)[動(dòng)著，搖晃著。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，室內(nèi)迎來(lái)了一股熱氣，只見(jiàn)爸爸大汗淋漓地回來(lái)了。他摘下帽子，豆大的汗珠便順著臉頰一直流，滴到了地上，滴到了帽子上，也滴到了我心上。汗水浸透了他的衣服，仿佛剛下一場(chǎng)雨，把衣服全淋濕了。衣服緊緊貼著他的`背，似乎是異名磁極，分不開(kāi)。衣角還沾有顏色，那大概是小樹(shù)或小草留下的記號(hào)吧。頓時(shí)，世界冷了下來(lái)，只是那件緊貼著背的衣服還熱在我心上……依舊那么熱。

　　媽媽的背影，爸爸的衣襟，觸動(dòng)著我的心，久久不能停下。那一瞬，是我心中的永遠(yuǎn)。

瞬間初中作文11

　　秋日的傍晚，駐足在天地之間，我的心中十分歡愉。

　　夕陽(yáng)之美

　　太陽(yáng)已經(jīng)落下了半個(gè)身子，用它余下的半邊照耀著天際。暗花色的光芒直射在空中，夾雜著些紅色，融合在一起，十分的誘人。一排排大雁從柔和的陽(yáng)光下徐徐飛過(guò)，好不愜意！天的另一邊，大雁飛去的地方，一束紅光像一條彩帶織在藍(lán)天中，與零散的白云相互映襯。這是安寧、和諧的境界。

　　落葉之美

　　光禿禿的枝葉在秋風(fēng)中抖著，一片片干枯的黃葉偏偏落下，只剩幾片“釘子戶”。風(fēng)仍然吹動(dòng)著，樹(shù)葉頑強(qiáng)地抓緊枝條，舍不得離開(kāi)養(yǎng)育他的大樹(shù)。但它已無(wú)法支撐多久，它松開(kāi)雙手輕輕地在風(fēng)中打了個(gè)轉(zhuǎn)，像只蝴蝶，在空中舞動(dòng)著，它知道自己在大樹(shù)的'身邊，它選擇犧牲自己投入泥土，與樹(shù)相遇。葉兒翩翩在風(fēng)中，飛舞，輕輕地，輕輕地。這是優(yōu)美、流暢的旋律。

　　親情之美

　　不經(jīng)意間秋天一天比一天涼，抬頭發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)身影，十分熟悉。不知，越走越近，那是媽媽。媽媽站在樹(shù)下，等著我回家，在秋葉的地毯上，夕陽(yáng)照耀著，我與媽媽走上了回家的路。母女的身影越來(lái)越長(zhǎng)，溫馨的笑語(yǔ)越傳越遠(yuǎn)。這是溫馨、寧?kù)o的圖畫(huà)。

　　秋啊！您讓我找到了成熟的美，也發(fā)現(xiàn)了生命美的樂(lè)章。

瞬間初中作文12

　　2010年4月14日早晨，在青海玉樹(shù)，人們與往常一樣，開(kāi)始新的一天生活，誰(shuí)能想到一場(chǎng)可怕的災(zāi)難即將發(fā)生……

　　7時(shí)49分,7.1級(jí)地震突如其來(lái), 喧鬧的小城在重創(chuàng)之后一片狼藉。一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命凄慘的死去……

　　白毛文就是在這場(chǎng)災(zāi)難中死去的。

　　她是為她9月大的孩子而死去的。

　　當(dāng)珍夏用雙手刨出白文毛的遺體時(shí)，眼前的景象讓他驚呆了--——白文毛雙手緊抱著孩子，頭部死死地護(hù)著孩子的腦袋，一個(gè)倒塌的磚頭正好砸

　　在白文毛的后腦， 深凹的后腦血跡斑斑，周?chē)�的廢墟都被染紅了……幸運(yùn)的是，孩子竟然毫發(fā)未損!

　　當(dāng)我從電視上看到這一新聞時(shí)，被深深地感動(dòng)了，淚水模糊了我的雙眼。地震是無(wú)情的，他奪取了上千人的生命，但是人間有愛(ài)!雖然我們不能阻止地震的發(fā)生，但他卻阻擋不了人間愛(ài)的釋放。在地震的那一瞬間，白毛文，一個(gè)普通的母親，用母愛(ài)和生命，換來(lái)愛(ài)子最后生存的機(jī)會(huì)。中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，就這樣被白毛文傳承了下來(lái)。她用自己的行為感動(dòng)了人們的'心靈，呼喚人們對(duì)愛(ài)的追求與熱愛(ài)。讓全世界人都明白了:母愛(ài)，比泰山還重!

　　白毛文死了……不!她沒(méi)有死!她依然活在人們的心中，她的身軀護(hù)著孩子的姿勢(shì)將會(huì)永遠(yuǎn)定格在人們的心中，感染一代又一代人，激勵(lì)著人們對(duì)母親的熱愛(ài)與贊美!

　　生活還要繼續(xù)，傷痛和災(zāi)難也終將被愛(ài)融化，讓我們用愛(ài)溫暖災(zāi)區(qū)人民的心，讓我們心手相連，走出傷痛，堅(jiān)強(qiáng)前行，重建新玉樹(shù)!

瞬間初中作文13

　　2008年5月12日下午，隨著一聲轟隆隆，汶川地震了！一所小學(xué)倒塌了！隨后，無(wú)數(shù)的，來(lái)自全國(guó)各地的官兵趕來(lái)救援，當(dāng)一個(gè)小男孩被救出時(shí)，他的臉上灰沉沉的，頭發(fā)亂亂的，許多地方也被石塊割破流出了鮮紅的血。幾個(gè)消防隊(duì)員將他用支架抬出時(shí)，那個(gè)小男孩用盡全身的'力量抬起他那無(wú)力的右手向所有消防隊(duì)員敬了個(gè)國(guó)禮！全場(chǎng)震撼了！全場(chǎng)感動(dòng)了！一個(gè)微不足道的敬禮雖然只于瞬間，但是那種美震撼心靈！

　　美的瞬間之“讓我再救一個(gè)吧！”

　　汶川大地震過(guò)后，四川各地還有許多余震，一所小區(qū)倒塌很?chē)?yán)重，消防隊(duì)員正在緊張的救援中，突然又是一陣余震！房屋再一次深度塌陷了，消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)下達(dá)命令，禁止救援，以防災(zāi)難！可是誰(shuí)也沒(méi)有應(yīng)和，還在那兒挖掘著，希望出現(xiàn)奇跡，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)第二次下達(dá)命令時(shí)，大部分消防官兵已經(jīng)回來(lái)了，可是還有一位隊(duì)員，還在辛苦的挖著，當(dāng)人們?nèi)ダ�他時(shí)，令人出乎意料的是，他竟然哭喊著：“讓我再救一個(gè)吧！”他說(shuō)完后全場(chǎng)滿是哭泣聲，許多消防官兵和他一起沖向廢區(qū)。一聲哭泣的話語(yǔ)，雖然只于瞬間，但是那種美感動(dòng)你我！

　　人間大愛(ài)太多了，但是也許愛(ài)的一瞬間是那么的微不足道，但是那種美使人感動(dòng)！使人哭泣！使人震撼！使人留念……

　　天上雖然沒(méi)有我飛過(guò)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)！只因那美的瞬間，在每個(gè)人的心靈綻放！

瞬間初中作文14

　　十月二十日，迎來(lái)了初中最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　開(kāi)幕式初三沒(méi)有什么儀式，因?yàn)槌跞龝r(shí)間緊些沒(méi)有太多時(shí)間準(zhǔn)備太充足，臺(tái)上講話和往年一樣幾位老師將事項(xiàng)，凡在初三的學(xué)生講開(kāi)幕詞，幾位初三的學(xué)生講開(kāi)幕詞，初二初一的同學(xué)也沒(méi)有準(zhǔn)備方隊(duì)，而跳起來(lái)校園舞了，我們伴隨著國(guó)歌把國(guó)旗升到了，

　　比賽的.槍聲隨后漸漸想起來(lái)。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都拼盡了全力，臺(tái)上讀高的同學(xué)也在努力的給她們打氣，每個(gè)班再自己班的人比賽時(shí)奮力的給他們大氣加油比賽第二，友誼第一臺(tái)上的老師奮力的講述著。

　　先是跨欄，今年報(bào)這個(gè)項(xiàng)目的人也少了，有的組就一個(gè)人，但是這樣也好比，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油，喝彩，畢竟這是我們初三最后一次的集體比賽了，我們都要努力加油，喝彩。

　　上午的最后一次是接力比賽，是我們最能體現(xiàn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)心，只有堅(jiān)持不懈的精神，才能去得優(yōu)異成績(jī)，不管成績(jī)是好還是壞，總之我們進(jìn)了自己的那一部分，如果我站在了賽場(chǎng)上，我也會(huì)會(huì)拿出那一份力來(lái)，我相信

　　只要有我們班那種不服氣，就會(huì)勝利。加油！以前我們沒(méi)有拿出真的實(shí)力，現(xiàn)在我們拿出來(lái)了，加油吧，為我們喝彩

瞬間初中作文15

　　美在哪里？美在心間。

　　從古到今，不知多少文人雅士詮釋過(guò)美麗的涵義。更有羅丹的“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！狈捶磸�(fù)復(fù)被人引用。

　　我要說(shuō)，美在心間。

　　星期天，當(dāng)我收拾小學(xué)時(shí)的書(shū)籍時(shí)，竟無(wú)意中瞥見(jiàn)了小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，已經(jīng)微微發(fā)黃的照片上，唯有畫(huà)面中一些同學(xué)的樣子還猶如當(dāng)年。望著這些似曾相識(shí)的面孔，卻有些叫不出他們的名字呢，不覺(jué)心頭一陣凄涼。

　　郭敬明說(shuō)，如果當(dāng)有一天我們望著似曾相識(shí)卻又叫不出名字的面孔，那又何必在分別時(shí)那么悲傷呢？

　　因?yàn)槲也辉敢庹f(shuō)我“沒(méi)感情”，所以我承認(rèn)他有才。

　　記憶飛一般地倒回到從前。

　　夏日，黃昏。

　　陽(yáng)光明媚燦爛地、大片大片地穿過(guò)嫩綠的葉兒，然后星星點(diǎn)點(diǎn)般撒在了地面。樹(shù)下，一群男生女生圍在一起，在填寫(xiě)著同學(xué)錄。從姓名到生日，從興趣到綽號(hào)，最后再到祝福，每一個(gè)字都是一個(gè)奇異的精靈，一串珍貴的.記憶，寫(xiě)著寫(xiě)著，眼淚都快流出來(lái)了，一瞬間，泛著清香的信簽紙上已沾了幾滴淚水。留著它也罷。

　　這樣的下午還有幾個(gè)呢？

　　“卡嚓”一聲，照相機(jī)記錄了這樣的一幕。

　　永遠(yuǎn)的六。三！請(qǐng)你帶著我，走過(guò)我生命的每一個(gè)瞬間。

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