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停下初中作文集錦5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的停下初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
停下初中作文1
水仙花的綻放，只為你能停下……
一天清晨，閑來無事的我，便下樓去逛逛。樓下，金黃的陽光照射著世界，真好。
走著走著，卻發(fā)現(xiàn)一個較為冷清的餛飩店。這店是生意不好嗎？帶著這個疑問，我好奇地往店門走去。
剛進門，一陣清香撲面而來。只見店主圍著一株美麗的水仙花，細心地修剪著。陽光溫和的照耀著這個小店，給小店添了一絲溫暖。見我進來了，微笑著說道：“先坐下吧，稍等一下。”
我靜靜地坐下，小店中，因擺了幾盆水仙，顯得很有生機，這樣的小店，真好！
半晌后，她終于完成了對水仙花的.呵護，看見我，眼睛里依然還有剛才那深深地喜愛�！皩Σ黄穑屇愕染昧�，吃餛飩吧，我這就來做�！彼D身走進廚房。
“你很喜歡花？”我隨意問道�！笆悄亍Ｎ蚁矚g在照顧它們的過程。在我心里，每一朵花都是美麗，我喜歡它們慢慢生長的過程。”她淺笑回答。
“過程？”我不禁有些觸動。在這社會上生存的我們，都是為了名利而追逐著，最終獲得的不過是個結果，而這個過程才是最重要的。
停下腳步，品味生活中處處美好，享受詩意人生，難道不好嗎？我沉思時，一碗熱氣騰騰的餛飩已做好了。我望著那不斷翻涌的霧氣，朦朧了她的身影。
她坐在桌前，雙手支起下巴，笑著看向門口，陽光落了一地，將水仙染成嫩嫩金黃，將她的笑顏鍍成美好質樸，她那對生活的理解與感悟，讓我體會了那慢下來的生活的真諦，那份寧靜致遠。
不經意的望向水仙，它以悄然綻放了……
忙碌的人們，你們可知，水仙的綻放，僅僅是為了你們能夠停下腳步？
停下初中作文2
轉眼間，15個春夏秋冬如一尾歡快的魚兒已悄然從指間滑過，驀然回首，那些曾經匆匆走過的地方，不知還有何遺留。
我來到人世已經15年了，在這15年內，我為既定的目標匆忙趕路，為了一個個榮譽而不去理會沿途那美好的風景，在此刻，我想停下匆匆的腳步，去感受那些我曾經忽略過的美好。
我想停下匆匆的腳步，坐在書桌前細細品味蜂蜜花茶的甜潤與清爽，那是一種超脫心靈的享受，猶如生命之處的甘美與甜雅。這一刻，我雖然停下匆匆的腳步，卻在品味生活享受生命。
我想停下匆匆的腳步，邀上要好的伙伴，背上簡易的行李，不為比賽，不為趕考只為去感受自然，放飛干涸沉重的心靈。去登山，去看看云霧繚繞之中的古寺；去觀泉，去感受沁人心脾的清涼；去南方的昆明看四季鮮花錦簇的春城；去蒙古的'草原感受賽馬的豪情，這一刻，我雖停下了匆匆的腳步，卻在領悟自然，領略生命的真義。
我想停下匆匆的腳步，帶上一本書，坐在楓葉林里，靜地欣賞，超脫世俗的羈絆，不在為名利而驅使，只為心靈的那份自然。這一刻我雖停下了腳步，卻在領略心靈。
我想停下匆匆的腳步，坐在落地窗前，看路上行人或閑適自然或蒼勁有力或沉穩(wěn)矯健的步伐，從中看出他們的心靈。我們的一生，或許追名逐利，度過平平淡淡的一生；或總是熱情洋溢，時光在不知不覺中溜走。在我看來，只有那些成熟穩(wěn)重的人把握了生命的真義，他們懂得如何感激生命的恩賜。
匆匆人生，不過彈指一揮間，我想停下匆匆的腳步，去品味生命的清醇，感受生命的真諦，感謝生命的恩賜。停下匆匆的腳步，譜寫生命最華美的樂章。
停下初中作文3
人生，就像是揚起風帆，在大海里披荊斬棘。在這浩瀚無垠的大海上，等待著我們的，是無數(shù)的挫折與困難。面對命運無情的挑戰(zhàn)，我們常常會被折磨得遍體鱗傷，在這個時候，我們就應該停下來，感受著自然的美好。
那次期中考試，考的一塌糊涂，我到現(xiàn)在還記得那時的情景。那天下午，天空中布滿烏云，好像預示著不幸的到來。在第一節(jié)課，老師就把成績公布出來了，結果令我大失所望。放學后，我獨自走在回家的路上，大雨傾盆而下，我打著雨傘，望著周圍的一切事物。那些我曾經覺得美好的事物，為什么全都蕩然無存了呢？小草低下了頭，樹木彎下了腰，風在耳邊怒吼著，然而我似乎什么都沒有感覺到。
到了家中，才發(fā)現(xiàn)身上已經濕了，急忙換了衣服，站在窗前，注視著窗外的一切。雨依舊還在下著，樹木在風中搖擺不定，葉子被打落了一地。路上的行人紛紛往家跑去。過了一會兒，雨停了，太陽也出來了，我走出門外，看見天空中出現(xiàn)了一到美麗的彩虹。雖然不是第一次看到彩虹，但我從來沒有這么清晰地看著。夕陽已經漸漸落下，只留下一片余暉照于河里，金光閃閃。樹木也挺起來了，悠悠移動的白云披上了一層絢麗的輕紗。
停下來，去擦干你眼角的淚水，去接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得以凈化，停下來調整心態(tài)拍拍身上的'泥土，倒倒鞋里的沙礫。
我想停一停，聆聽自然最動聽的和聲，擁有一份純真和細致；感受世界最溫暖的情感，彌補忽略了的真情。
偶爾停下來是一種享受，是一種需要，是一種智慧。就這樣吧，讓我停一停。
停下初中作文4
天空臉上虛無的眼睛，望著蒼茫的大地；土地身軀包裹的耳朵，聽著萬物的生機。
我們?yōu)槭裁床慌紶柾Ｏ履_步，好好欣賞曠野的野花呢？請相信，吻一吻野花這個簡單的過程，比一加一等于二更加簡單。
繁華的都市，閃亮的霓虹燈，一切都覆蓋著濃重色彩的`油畫，厚重而又絢爛，對所有的細節(jié)不遺余力的加以臨摹，多想站在路的盡頭，讓記憶紛紛揚揚的落下，所以，停下腳步吧。
遠方，有我向往的故鄉(xiāng)，哪里有花，那里是滴了一滴清水暈開的宣紙，單薄而空靈，一切似乎理所當然的粗糙，有溢出天然的神秘，那里野花是主人，是一種美，渴望真實，于是，吻吻野花。
行走在水泥地上，那里似乎透著一股冷淡和嚴肅。走在野花漫步泥土，泥土閃爍中出現(xiàn)了自然而親切的神情，吻吻那野花吧。
行走過歷經滄海桑田的土地，繼續(xù)的該是什么？臉龐已經留下吻痕，流逝過的一切，也許，我該停下腳步了。
問問野花，花知我心，感悟花語。野花輕舞，惹人憐愛，帶著舒適的心，吻朵野花，追尋風的足跡，月的溫柔，日的溫暖。
停下腳步，人生的道路上有太多的精彩，只要你用心去感受，那么精彩會旋轉在你人生每個角落！
看，花兒已流露出芳香，請為它停駐，那么這一切的美麗，也會詩意地棲息。
停下初中作文5
她們，都走了。還會有誰對我說：“快點吧。已經放學了！”
聽著她們遠去的腳步聲。悄然消失在門前的那條小路。我們的距離，在這一刻，又遠了。落下我一個在圖書館里拼命地摘抄段句。放下筆后我已經第一時間抬頭望，可惜連身影也沒沾上眼角，她們熟悉的笑聲，早已溜遠了�？帐幨幍膱D書館里，奏起了寂寞的音籟。一起可憐的.我，被孤獨折磨，被冷漠虐待。我無力反抗。
走出圖書館，走出折磨人的寂寞。費力擺脫這份寂寞感，是我這時最切望的。試圖追上她們，并喊“等等我呀！”但這幾個字到最后還是被撤消了出場的機會。扯到嘴邊卻有咽下去了。為什么要勉強她們等我。吼過才停下要前進的腳步，意義還一樣嗎。？是她們想等我還是我想她們等，？等我一起走！那一刻，我確實想問她們“想過要等我一起回去嗎？”
走出圖書館，走過門前這條她們經過的小路。追上她們了，我一句話也沒說。雙手緊緊地握著筆記本，沉默，參與不了她們的笑聲。與她們擦身而過，似乎身上的沉默感頓然釋放，漂浮空中，侵蝕她們的笑聲。超過她們，就在這條小路的盡頭。
看著我把背影嵌入她們的眼縫，她們肯定不解。嘉麗用低沉的語調喊著我的名字，聲音拖得很長，順應著我寂寞的內心，把我內心的凄涼呼喚點燃。沒回頭。上樓梯時，雪絲輕微地拉著我的手。“怎么了？”她的手指觸碰著我的脈絡，她不解的神情沿著血脈被送進心房。頭明顯回過來，眼神射到那只手。冷冷地說了聲“沒事”。走開了，帶著身后一片烏云。
我不想勉強她們。不是不再需要她們的等待，而是希望她們能為我等待每一次。其實我也好想與她們同步，慢慢走著，笑著。但。我怕自己做不到。
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