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我擁有,我快樂(lè)初中作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我擁有,我快樂(lè)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我擁有,我快樂(lè)初中作文1
親情是朱自清文章中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親的感嘆，親情是蘇軾但愿長(zhǎng)久，千共嬋娟里無(wú)限地祝愿。
春，這位指揮大師揮舞起手中的指揮棒，和春雨一起上演了一場(chǎng)盛大的風(fēng)雨交響曲，讓人不禁打起了寒顫。我也在媽媽一遍遍叮囑中，穿上了加厚的毛衣，打上油紙傘走在了從家到面館的青石板路上，再走的過(guò)程中，不時(shí)地聽(tīng)到雨點(diǎn)打在路上而響起的美妙音符，反正又不著急，那就站在這兒多聽(tīng)一下吧，想著又聽(tīng)上了這些音符。在風(fēng)和雨的催促下又邁上了去往面館的步子。
到了那家味道很好的面館，把我的油紙傘放進(jìn)面館的傘筒里，進(jìn)門(mén)前又把腳用力地踩了踩地墊，讓腳下的水不弄濕在面館里。一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到老板和老板娘的熱情招呼——你來(lái)啦，今天也是一碗牛肉面和一杯溫水？我笑著應(yīng)道：“對(duì)，和以前一樣，您家面的香味都飄到我家了�！�
便坐在了離廚房近的位置，邊等邊靜靜看著窗外的雨，聽(tīng)著雨滴落下的`聲音。這時(shí)面館里又來(lái)客人了，是一位母親和她的兩個(gè)兒子。他們?nèi)艘仓貜?fù)我剛才的動(dòng)作——踩了踩進(jìn)門(mén)的地墊，就坐在了2號(hào)桌，老板娘也聞聲過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)道：“你們要吃點(diǎn)什么？”那位母親便支吾的說(shuō)要一碗牛肉面，老板娘以為聽(tīng)錯(cuò)了，便又問(wèn)道：“一碗？”“對(duì)一碗！”那母親回答道。這時(shí)的老板娘便走向廚房和老板小聲的說(shuō)道：“他們母子三人只要一碗牛肉面，夠吃嗎？”老板便向外看了看。說(shuō)道：“萬(wàn)一人家有難處呢，我們做成兩碗的量吧�！崩习迥镄χ鴳�(yīng)道：“好！”
面做好了，他的兩個(gè)兒子便挑起面喂向身旁的母親，母親說(shuō)：我不吃，你們吃面，我喝湯，但是面不能剩哦�！彼麄z人異口同聲說(shuō)道：“好”結(jié)賬時(shí)她便拿給老板娘20塊，老板娘說(shuō)一碗牛肉面只要十塊，他說(shuō)這么多面肯定是兩碗的，老板娘便說(shuō)這就是一碗。
母親一邊說(shuō)感謝一邊牽著兩個(gè)兒子走出了面館。我也付了錢(qián)，走向回家的方向，青石板和著春雨的音符似乎更加美妙了。剛才母子間那溫馨的一幕，讓我想起了我的母親，想起母親的叮嚀，想起母親每每說(shuō)的：“這，我不愛(ài)吃，你吃吧！”其實(shí)，哪是不喜歡，只是不舍，想讓我多吃些罷了！
親情的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽卻浸濕了感動(dòng)的淚泉，我擁有這人世間最寶貴的東西，是多么快樂(lè)��！
我擁有,我快樂(lè)初中作文2
真正的快樂(lè)并不是擁有自己想要的一切，而是擁有的一切都是自己想要的。——題記
曾有多少次感到苦惱，因?yàn)榭吹絼e人比自己過(guò)得好。現(xiàn)在想想那些貧困山區(qū)里的孩子，他們雖貧窮，卻也能感到快樂(lè)，問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄儠?huì)說(shuō)：“因?yàn)槲覀冇惺钟心_，能靠自己的力量創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富，而不去依賴(lài)他人�！笔前。孔约旱腵勤勞與智慧創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富，又何嘗不是一種快樂(lè)呢？
這才明白，原來(lái)快樂(lè)與苦惱之間只有一層薄膜，如果你永遠(yuǎn)因得不到你想擁有的一切而感到苦惱，那么你將永遠(yuǎn)地站在苦惱中凝望近在咫尺的快樂(lè)，而無(wú)法穿越薄膜；反之，如果你能因你的擁有而感到快樂(lè)和滿足，那么你就能穿過(guò)薄膜，永遠(yuǎn)的處于快樂(lè)中。
我開(kāi)始釋然，并回憶起那些曾帶給我快樂(lè)的一切——
曾因看到了彩虹而感到快樂(lè)。兒時(shí)，聽(tīng)玩伴們說(shuō)起過(guò)彩虹，他們說(shuō)彩虹有一種神圣而無(wú)法超越的美麗，它只會(huì)出現(xiàn)在雨后，且難得一見(jiàn)。于是，想見(jiàn)一見(jiàn)彩虹的心愿便悄悄地在心中萌芽，令我憧憬不已。在每個(gè)雨后，我都會(huì)興奮的跑到陽(yáng)臺(tái)上，盼望著何時(shí)能親眼見(jiàn)一見(jiàn)彩虹，可事實(shí)卻不盡人意，母親說(shuō)是因?yàn)槲廴咎珖?yán)重，所以我們領(lǐng)略不到彩虹的美麗，但我仍不肯放棄。終于，功夫不負(fù)有心人，在一次坐飛機(jī)的途中，我意外的看見(jiàn)了彩虹。它是那樣美麗動(dòng)人，從天空的這端橫跨到那端，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，似花朵編制的環(huán)帶，點(diǎn)綴在藍(lán)色的“裙擺”上，彩虹與蔚藍(lán)色的天空完美的融合在一起，是那樣柔和又絢爛。我使勁湊近玻璃癡迷地望著那彩虹，心中無(wú)比快樂(lè)，真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻……
也曾因擁有了一本本書(shū)籍而感到快樂(lè)。因?yàn)閺哪且槐颈緯?shū)籍中，我逐漸被海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神所感動(dòng)，被居里夫人為人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)卻又不慕名利的精神所震撼，被魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神所折服……每讀完一本書(shū)，我都是那樣快樂(lè)。我也在這一本本書(shū)的熏陶下，逐漸成長(zhǎng)。
記得有過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在走路時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)了一塊金子，從那以后，小男孩總是低著頭走路，但他再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)金子，反而錯(cuò)過(guò)了沿途許多美麗的風(fēng)景。因此，我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下所擁有的一切，為自己的擁有而感到幸福與快樂(lè)，不要等到失去時(shí)才追悔莫及。有些東西，一旦錯(cuò)過(guò)，就不會(huì)再次擁有，而擁有的一切都是自己想要的，才是真正的快樂(lè)。
我擁有,我快樂(lè)初中作文3
每一個(gè)人或多或少都會(huì)擁有一些屬于自己的快樂(lè)。貧窮的人擁有勇氣與理想，富裕的人擁有財(cái)富與事業(yè)。兒時(shí)的我們擁有稚氣，現(xiàn)在的我們擁有成熟�？赡谴危矣质斋@了一份真摯的師生情。
記得上學(xué)期的一天，起床后我腦袋暈暈的，看來(lái)是感冒了。室友們要我在宿舍里休息，可是我想不去上課那怎么行呢，會(huì)落下功課的。于是我倔強(qiáng)的放棄休息，進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。
課上，老師正在講課，同學(xué)們也專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的胃突然像翻江倒海似的，非常難受。過(guò)了一會(huì)兒，我堅(jiān)持不住了，“哇”的一聲吐了出來(lái)。老師看見(jiàn)了，急忙停止講課走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服？”我輕輕的答道：“胃……胃有點(diǎn)不舒服�！蓖揽匆�(jiàn)了，趕忙拿來(lái)拖把把地上拖干凈。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走，我?guī)闳聪��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了水池邊，我又吐了一些。他一邊拍拍我的背，一邊微笑著問(wèn)道：“還難受嗎？”我使勁搖搖頭。
到了教室，李同學(xué)倒來(lái)一杯溫開(kāi)水，對(duì)我說(shuō)道：“感冒了要多喝熱水。”還沒(méi)喝完，張同學(xué)又遞來(lái)一張紙巾，對(duì)我講：“快擦擦吧�！边�沒(méi)擦完，又有許多同學(xué)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)：“好些了嗎？不舒服要多休息！”
下課了，老師走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)：“好些了嗎？肚子還疼嗎？”“好些了�！蔽椅⑿χ卮鸬�。這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，這個(gè)說(shuō)：“我有感冒藥，我去幫你拿。”那個(gè)說(shuō)：“我有退燒貼，我給你貼上。”
聽(tīng)了老師和同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)，一股暖流在我的心中升騰，雖然我受到病痛的折磨，但我的心時(shí)刻都是暖暖的�！斑�好嗎？”“加油！”“振作起來(lái)……”我終于忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，這淚是感動(dòng)的淚，更是感激的淚！
放學(xué)了，我走在回家的路上，陽(yáng)光暖暖的.照在我的身上，也照在我的心上�；叵肫饎偛磐瑢W(xué)們關(guān)心我、鼓勵(lì)我的情景，我忍不住笑了，這不僅僅是輕松愉悅的笑容，更是我擁有了這份真摯、美好的師生情的快樂(lè)與幸福。這份真摯的師生情給予了我莫大的鼓勵(lì)和支持，教會(huì)了我擁有過(guò)的珍惜與美好。
這份溫馨的情誼，我深切地感受過(guò)它，真真切切地體驗(yàn)過(guò)它，我也永遠(yuǎn)地?fù)碛辛怂碛胁辉诤醵嗌�，而在于感知，唯有擁有才懂得珍惜，唯有擁有才懂得在乎。我擁有，我快�?lè)！
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