這一天讓我銘記初中作文(集錦14篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的這一天讓我銘記初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這一天讓我銘記初中作文1

　　懸崖峭壁上，一道道身影，一次次挑戰(zhàn)。如果仔細(xì)看，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一簇新綠從峭壁上冒了出來，格外顯眼。

　　玩笑

　　這天，甲叔叔來到了我們家：要不，就去芒碭山吧！

　　父親笑著答應(yīng)了，酒過三巡后，他們便離開了。

　　父親的語氣使我認(rèn)為他是在開玩笑，我也就并未當(dāng)真。幾天后，父親真的要去！我有些詫異了，父親解釋道：總待家里不好。

　　我心中釋然而又感到疑問：是我太長(zhǎng)時(shí)間沒出去過嗎？我也沒有拒絕。

　　黑車

　　天剛蒙蒙亮，我們便坐上了甲叔叔的車，上天或許知道結(jié)果是怎樣的，可我卻充滿了期待，一路無語

　　表弟忽然湊了上來。

　　猜猜我查到了什么？那有玻璃棧道！

　　哦！我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，等等，啥？玻璃棧道！

　　我忽的反應(yīng)了過來：我恐高！不知怎的'，我對(duì)自己是這樣判斷的。

　　它使我心驚，使我膽顫，是我小腿不住的發(fā)顫，使我感到眩暈�？傊�，這是使我十分反感的。我居然現(xiàn)在才意識(shí)到，這是輛黑車。我有些欲哭無淚。

　　狂風(fēng)

　　晨風(fēng)吹拂，鼓動(dòng)著欲明的天氣。最終，用盡了最后的一絲力氣，也沒能使太陽露出一角來，化為一陣迅風(fēng)消失在了天際。

　　我的心情也如同這鬼天氣一般，灰蒙蒙的�？磥碇荒芷谂沃�那兒搞維修了。

　　但理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。這一切都和我的想象不一樣。

　　曙光

　　一群人屹立在山腰上，緩緩地向前移動(dòng)。懸崖，壞天氣，仿佛都與他們無關(guān)，他們?nèi)匀缓翢o影響地前進(jìn)著。

　　我努力忍住不往下看，雖然上來時(shí)已做了充足的準(zhǔn)備，但還是無濟(jì)于事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己就站在懸崖之上時(shí)，我頓時(shí)走不動(dòng)了。我忽的想起了那位心理學(xué)家所說的話：要想克服恐懼，就要先經(jīng)歷恐懼。

　　那段時(shí)間雖然很短，我卻想了很多。我想到了哪些曾經(jīng)在成長(zhǎng)路上幫助過我的人。如果讓他們知道我臨陣脫逃會(huì)怎樣？

　　我又開始挪動(dòng)自己的步伐，等我走完后，才發(fā)現(xiàn)周圍的風(fēng)景別樣的美，我激動(dòng)萬分。

　　要想成為勝者，就不能中途放棄，咬牙堅(jiān)持下去，沒有比人更高的山，堅(jiān)持，就是勝利。這，大概就是這一天，最大的收獲。

這一天讓我銘記初中作文2

　　開紛繁的記憶之門，我發(fā)現(xiàn)許多令我值得永遠(yuǎn)銘記于心的第一次，抑或是最刻骨銘心的一次：第一次識(shí)字，第一次上學(xué)，第一次學(xué)游泳……似乎，有無數(shù)個(gè)，可令我最記憶猶新的，還是第一次上臺(tái)主持。

　　記得那一天，是20xx年9月6日。那一天，艷陽高照，秋意未濃，當(dāng)廣播中響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》時(shí)，我的心不由抽緊了許多，雖然我有許多次在班里主持的`經(jīng)驗(yàn)，但是，我還是第一次站在學(xué)校主席臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)上無數(shù)雙眼睛進(jìn)行主持。這種緊張的情緒持續(xù)了幾分鐘，體育老師整完了隊(duì)，到該我主持了。

　　于是，我深吸一口氣，還是不斷平復(fù)著緊張感又大步流星地走上臺(tái)去，當(dāng)我望著臺(tái)下那些眼睛時(shí)，也不知道怎么的，那種緊張感就煙消云散�！氨局苌龂�旗儀式正式開始”。很快，我就說出了這句升國旗儀式是第一句話，這句話我以前在臺(tái)下聽了無數(shù)遍，而今天，我卻成了說出這句話的人。

　　接著，升國旗，唱國歌，請(qǐng)老師國旗下講話，這幾個(gè)步驟都有條不紊地進(jìn)行著，而到了宣布優(yōu)勝班級(jí)名單時(shí)，我卻忘詞了�；蛟S，又是那神出鬼沒的“緊張感”在作怪吧，于是，無助的眼神迅速地投向了站在主席臺(tái)旁的大隊(duì)輔導(dǎo)員金老師。金老師也讀懂了我的眼神，急忙口形提醒著我：下面請(qǐng)金老師宣布優(yōu)勝班級(jí)名單，請(qǐng)鄭校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

　　得到提示的我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，有面帶笑容（那種有些不好意思，又有些知道后暗動(dòng)著喜悅的笑容）地宣布了那句話：“下面請(qǐng)金老師宣布優(yōu)勝班級(jí)名單，請(qǐng)鄭校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。”

　　走完了這一程序，最后只剩下“本周升國旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)”這句話了，于是，我就以“迅雷不及掩耳盜鈴”之速說完了這句話。在說這句話時(shí)，雖然與第一句話一樣，情緒都有些復(fù)雜，可是，這與之前已經(jīng)截然不同了。

　　下了臺(tái)，老師說我今天主持的還不錯(cuò)。于是，像在我心中的一塊大石頭落了地似的，我受到了倍大的享受。

　　哦，這一天，真令我銘記終生！

這一天讓我銘記初中作文3

　　盛夏中，你的笑意，默念著，我很想你。記憶里，全是美麗。這一天，讓我銘記……

　　那天天很熱很悶，是那種快要下雨的感覺，讓人有抓狂的沖動(dòng)。第二天，就是畢業(yè)考試，看著熟悉的校園，看著陽光灑滿的每一個(gè)角落，看著低年級(jí)學(xué)生為了要放假而歡呼的.背影，我的心，忽然就猛地一緊，心中的一種異樣漫了上來。

　　班主任看著這沉悶的氣氛，故作輕松地要請(qǐng)我們吃雪糕。的確，這么熱的天，是應(yīng)該解解暑。

　　雖然我們要走了，但班級(jí)的設(shè)施卻還一動(dòng)未動(dòng)，大家齊心協(xié)力設(shè)計(jì)的板報(bào)還在后面掛著，寫著每一位同學(xué)大名的大大的點(diǎn)名冊(cè)也還沒有摘下來，心里一酸，忽然感覺臉在發(fā)熱，可能是天氣的緣故吧。

　　“我們今天，還是一家人�！卑嘀魅伍_口了，“大家一起開最后一個(gè)班會(huì)吧，我知道，咱們班不是什么出色的好班，甚至說是一個(gè)差班，但我很驕傲，因?yàn)槲抑�道，我的學(xué)生都是最出色的，不管成績(jī)?nèi)绾�，你們起碼善良，起碼正直，能擁有這一切，我已滿足。”

　　我們都呆呆地看著老師，為我們驕傲。班級(jí)寂靜了一會(huì)兒，后面有人開始抽鼻子，抽紙巾的也多了起來。

　　我們這個(gè)集體很特殊，兩級(jí)分化，好的能好上天，壞的能沉下底，所以每一次考試過后，平均分都是我們墊底，又因?yàn)槌煽?jī)壞得太出名，所以在市里都小有名氣，我們從未想過讓老師原諒我們種種的行為，更別提為我們驕傲了。

　　走出學(xué)校，有人向左，有人向右，卻又都停下來，回頭看了一眼，草坪上的翠綠嬌紅，教學(xué)樓的藍(lán)磚白瓦，平時(shí)很不上眼，甚至有些難看的門前的對(duì)聯(lián)也被我們看了又看，然后繼續(xù)，有人向左，有人向右，可誰也沒有再停下來，雖然眼睛模糊得看不清方向，但嘴角卻用力的向上揚(yáng)，走出校園，我清清楚楚地看見前方的路，我沒有回頭，只是輕輕地說：親愛的學(xué)校，我愛你。

　　讓回憶，塞滿過去。天空中，不會(huì)下雨，向前走，一片天晴。這一天，讓我銘記……作文

這一天讓我銘記初中作文4

　　我將永遠(yuǎn)記住那個(gè)星期一，那是藝術(shù)節(jié)的唱歌比賽。雖然我知道我是倒數(shù)第二個(gè)唱的，可我還是早早地來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。沒有家長(zhǎng)陪伴的我非常緊張。為了求得心里安慰而不被發(fā)現(xiàn)，我便偷偷地坐到了最后一排的位子上。

　　賽場(chǎng)上真是人外有人，天外有天。一個(gè)比一個(gè)唱得好，一個(gè)比一個(gè)實(shí)力強(qiáng)。更與我不同的.是，各位小歌手們都有他們標(biāo)配的服裝，在臺(tái)上也有很多動(dòng)作。在臺(tái)上的各位不僅嗓門兒好，有的百靈鳥一樣清脆，有的夜鶯一樣婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。服裝更是閃閃發(fā)亮。而我卻是再普通不過的校服，一個(gè)個(gè)都是高手�。�單是如此就讓我大汗淋漓。更讓我緊張的是，幾位選手貌似認(rèn)出我了：“哎，那不是馮子民嗎？連美國都去過了，英文歌應(yīng)該唱得很好嘛！”很多高段的選手都對(duì)我議論紛紛。我心里直發(fā)毛，我腿直抖。走到最后一排見四下無人，我就打開了電話手表，與父母通話，以求得心理安慰。我向他們傾訴著我有多么地害怕，有多么緊張，有多么不愿意。一句一句有如滔滔江河，傾訴了我心底里最深處的恐懼。說白了，找機(jī)會(huì)想放棄！

　　很快，爸爸就打斷了我的話：＂馮子民，一定要相信自己，不要說什么不想不要的，這么消極的話。人生中誰不會(huì)遇到一些困難！男子漢大丈夫，不能退縮，一定要勇往直前，克服它��？＂媽媽接了上來，說：＂加油，你一定行！平時(shí)你不是很大膽的嗎？！一定要有自信！？”不久后，就輪到我了。我底氣不足，心里卻還回蕩著父母那些話：“相信自己！永往直前！不能退縮！”

　　很快輪到我上場(chǎng)，雖然難以掩飾內(nèi)心深處的緊張，但是勇敢的面對(duì)。在臺(tái)上我大膽的唱——try。justdowhatright。我突然想了過來，歌詞不就是“大膽的嘗試”嗎？真是巧合！于是我更大膽地唱著，唱著。雖然臨時(shí)擺的pose跟不上節(jié)奏，又很僵硬，不過還是贏得了大家的掌聲。唱好歌的我感覺如負(fù)重釋，走下了臺(tái)。

　　結(jié)果很快就出來了（墊底的），我卻明白了：結(jié)果有時(shí)并不重要。不管遇到什么困難，我學(xué)會(huì)都不能臨陣脫逃，一定要勇往直！

　　這個(gè)星期一，我將永遠(yuǎn)銘記！

這一天讓我銘記初中作文5

　　人這一輩子經(jīng)歷過許許多多的事情，我們總說：每一天都要過得有意義、有價(jià)值。當(dāng)你真正做到時(shí)，你就會(huì)感到難以忘懷，并深深地記住了這一天。

　　我至今仍記憶猶新的一天是媽媽永久離開我，離開這個(gè)世界的那一天。那一天是農(nóng)歷九月初二，媽媽剛從醫(yī)院轉(zhuǎn)院到橫市醫(yī)院。當(dāng)我從親戚口中得知這個(gè)消息時(shí)，我高興得一蹦三尺還不停地哼著歌兒，我天真地以為媽媽痊愈了。等我吃完飯后，親戚們就帶我去看望媽媽。我剛走進(jìn)病房，以為會(huì)聽到媽媽一聲親切地呼喚：“丫頭，快讓我抱抱，媽媽都一個(gè)多星期沒有看到你了。”可事與愿違，媽媽全身插滿了導(dǎo)管，我站在她身旁，可她卻看不到我，也無法握住我的手，連呼吸都極其困難。我心如刀割，我的媽媽怎么這般模樣了？！正當(dāng)我悲痛萬分時(shí)，舅舅說：“你還有繁重的'學(xué)習(xí)任務(wù)，不能在這待太久，先回家吧！”爸爸聽后也不讓我久留。我回家做完作業(yè)，睡到半夜11點(diǎn)半時(shí)，忽然被親戚叫醒，讓我趕緊回家，卻什么事都不與我說。

　　路上，我悠哉游哉地騎著自行車，竟然傻乎乎地再次幻想媽媽呼喚我，早就已經(jīng)把那些在病房的情形忘了。一個(gè)親戚突然冒出一句：“你樂什么，你媽快不行了，別磨蹭了，快回家見你媽媽最后一面。”我頓時(shí)內(nèi)心慌亂得淚流滿面，疾駛回家。爸爸站在門口，東張西望，我把車一放，爸爸就領(lǐng)著我去見媽媽最后一面。當(dāng)時(shí)，我以為媽媽早走了，我只能看見一具……可爸爸在我為媽媽哀悼了好一會(huì)兒時(shí)，才緩緩地說：“媽媽走了，她的生命終結(jié)的最后一刻是在等你回家�！甭犚娺@話，我覺得自己真的特別不懂事，媽媽在身體那樣糟糕的情況下，都在無聲地等待著我。我卻在媽媽生前想盡一切辦法氣媽媽，僅僅因?yàn)樗�總是打罵我。那一刻，我恨不得一頭撞在墻上，去陪伴媽媽，彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

　　我也不知道為什么，我斷了那個(gè)念頭，只是覺得要聽爸爸的話，永遠(yuǎn)記住這一天并好好生活下去，把生命過得有意義，并把學(xué)習(xí)搞好，這才是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。

　　“媽媽，你在哪里呀……”

這一天讓我銘記初中作文6

　　魔方，它一出世就風(fēng)靡全球，受到了無數(shù)人的喜愛，而我最近也喜歡上了玩魔方，與它結(jié)下了不解之緣。

　　自從我在網(wǎng)上看到魔方記錄的視頻，就對(duì)魔方頗感興趣，只需要7秒多，就能將一個(gè)魔方復(fù)原，要想達(dá)到這常人無法攀及的高度，需要付出多大的艱辛！“我要征服魔方！”這短短的6個(gè)字卻成為我源源不斷奮斗的源泉，成為我今后戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　作為一個(gè)魔方新手，要走的坎坷路還很長(zhǎng)，每天都要背那些略帶乏味的公式，是有些枯燥，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈拍塥?dú)立復(fù)原魔方的那一刻很快會(huì)到來，無論遇到多大的困難……可話說的是簡(jiǎn)單，我卻真的遇到了一些麻煩，教程上居然出現(xiàn)了錯(cuò)誤，有些說明不是很清楚，高級(jí)教程中那些奇奇怪怪的公式和圖案令人二尚摸不著頭腦，這些突如其來的問題鋪天蓋地，席卷而來，如同陰云封鎖了我前方的視線，怎么辦？我心慌意亂，我嘗試著找出思路，可到處碰壁，阻礙了我前進(jìn)的步伐，希望一次又一次破滅。就在我信心低谷的`那段時(shí)間，有時(shí)候望著魔方發(fā)呆，望著他里面無窮無盡的深淵。有時(shí)候我無法平靜，便獨(dú)自下樓走走。傍晚的天空很晴朗，夕陽西下，包含著淡淡愁思的余輝灑向大地，為寧靜的市區(qū)鍍上一層金色的鑲邊，天際悠悠的云絮被染得火紅，那是太陽最后的一片光暈，黑夜即將來臨，只有涼風(fēng)掠過，在這悠閑平靜的風(fēng)景中，不知怎么的，我回憶起了從前。

　　小時(shí)候，我就對(duì)魔方充滿了興趣，在無數(shù)次的旋轉(zhuǎn)中，出現(xiàn)了無數(shù)種不同顏色的搭配，可復(fù)原它卻難如登天，不得不選擇放棄。這個(gè)在我心中留下美好記憶的魔方，也隨著成長(zhǎng)漸漸地被淡忘。我已經(jīng)14歲了，如今重拾小時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂歲月，重溫當(dāng)時(shí)歷歷在目的美好場(chǎng)景，是多么溫馨！為了實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢(mèng)想，是我不會(huì)放棄！于是我不斷反復(fù)的嘗試，練習(xí)。堅(jiān)持著到最后，眼前的魔方，終于在那一瞬間，我復(fù)原了它，我征服了它！之前的付出都得到了回報(bào)�？梢娎щy并不可怕，可怕的是你無法堅(jiān)持。

　　魔方，對(duì)我不僅僅是一個(gè)玩具，它作為我的興趣愛好，作為我面對(duì)困難不放棄的象征。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，這一天因?yàn)檫@一時(shí)刻而不同凡響，我的生活因?yàn)檫@一天而更加豐富精彩。

這一天讓我銘記初中作文7

　　從小對(duì)海的認(rèn)識(shí)就是蔚藍(lán)的、一望無際，這蔚藍(lán)的海在我的腦海中也只是飄渺的，無法靠近。而我的第一次旅行，卻是建立在了海上。

　　那是個(gè)暑假，已二年級(jí)的我要陪同爸爸到青島的海邊玩。

　　那一天，幾乎徹夜未眠的我卻是精神抖擻，絲毫看不出有半點(diǎn)的疲憊，而是興奮的總是朝窗外望，即使那還并沒有到青島。

　　終于到了我夢(mèng)寐以求的海邊，看到了藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，靠近看，水確是綠的。

　　問爸爸為什么不是藍(lán)的，爸爸說在遠(yuǎn)處看海水就是藍(lán)的。

　　哦——。

　　一段對(duì)話后，便開始了這美麗的大海之旅。

　　我一步一步的向大�？拷�，一步一步的踏入這涼涼的`海水中，爸爸則在一旁緊跟著我。漸漸地，水已漫過了腰，緊抱著游泳圈的我漂浮起來，腳心已不能與海底相并。爸爸便把我的雙腳抬起，我與爸爸便一撲一撲的往前游。漸漸地，我與爸爸已成了游的最遠(yuǎn)的，此時(shí)的海面已很少再有浪花的襲擊，我們便調(diào)轉(zhuǎn)方向往回游。一個(gè)個(gè)的浪花使我們不得不加快速度，使我們離海邊越來越近。

　　到了離海邊最近的那層沙灘時(shí)，由于沙灘是被海水浸過的，便感不到太熱，而再往前走走，便到了一片沙灘。那里沒有被海水浸過，并且還一直有毒熱的太陽光，使這片沙灘上的石子十分燙腳。我與爸爸飛快的跑了過去，便看到一把把撐開的大傘底下坐著一個(gè)個(gè)在聊天的人。我們找到了我們的那把傘，在傘下，雖沒有被太陽光照到，但卻也是奇熱無比，這使我極想再到海里去�？蛇@已是中午了，便只得打消了這個(gè)念頭，因?yàn)橐�吃飯了�?/p>

　　到了下午，便又回到了海邊，與爸爸一起在沙灘上玩沙，在海中游泳。一天便過去了。

　　晚上時(shí)，大家都已經(jīng)疲憊不堪了，我也睡著了，而醒來時(shí)卻還并沒有到家，外面也已是漆黑一片了。后來才知道，原來是在路上時(shí)走錯(cuò)路了。

　　事情早已過去了，卻在我的腦海中依然歷歷在目。

　　這一天，將讓我銘記。

這一天讓我銘記初中作文8

　　這一天，我銘記。

　　晌午。

　　雨還在嘩啦啦地下著，天空中時(shí)不時(shí)還劃過幾道閃電，更添幾分陰郁。我，站在一棵樹下，剛上完補(bǔ)習(xí)班，我獨(dú)自一人向家走去，原本天空中只不過是烏云密布，不料我走到一半時(shí)，竟下起了傾盆大雨，而我卻沒帶傘，無奈之下，只得跑到樹下躲雨。

　　站在樹下，我靜靜地觀望著。雨很大，落在水洼中竟有幾分子彈的氣勢(shì)，濺起的水慢慢浸濕了我的褲腳，一陣寒意油然而生。路邊的行人都匆匆地走著，有的撐傘，有的拿包擋在頭上，有的則直接奔跑在雨中。

　　要不，我找個(gè)人借傘一起走？我想著，剛想跨出一步，向一位面熟的同學(xué)借傘時(shí)，我卻猶豫了，不行，我借了他的傘，他不就會(huì)淋濕了嗎？想著，我又退了回來，

　　要不，打電話叫媽媽來“救”我？我想道，可立刻便否絕了這個(gè)想法：不行，媽媽這么忙，我怎能又麻煩她呢？

　　雨越來越大，連我頭頂上的樹枝都開始有擋不住了，水不斷滲了下來，行人也愈加變少了。滿世界仿佛只剩下了雨，雨之大，竟讓我看不清周邊的一切，只能依稀望見遠(yuǎn)處高樓上的燈火還在微弱的亮著。

　　要不，跑回去？我想著。突然，一道閃電“嘩”地閃過，嚇得猛地一哆嗦，使勁一咬牙關(guān)，跑！我飛快的向前奔去，任憑雨水重重地打在我的身上。不一會(huì)兒我便消失在濛濛雨海之中。

　　半晌，全身濕透的我狼狽的跑回了家中，被雨水擊打得麻木的.身體頓時(shí)沒了力氣，一下子癱軟在了沙發(fā)上。我大口的喘著氣，巴不得把整個(gè)肺都暴露在空氣中。我費(fèi)力地向窗外看去，雨還在下，而且一點(diǎn)沒有要停的意思，反而愈加變大，就連房子都在這暴雨中，開始無助的顫栗起來。幸好，我自己跑了回來，要不然就要“死翹翹”了。我暗自慶幸道，頭一悶，便深深地睡了過去。

　　沒有傘的孩子，才會(huì)全力奔跑。不正是這樣嗎？沒有傘，你才會(huì)去奔跑；沒有慢的能力，才會(huì)全力以赴地飛馳。難道這還不是真理嗎？

　　這一天，我銘記！

這一天讓我銘記初中作文9

　　黃昏的時(shí)候，夕陽染紅了天際。寂寞的鴿群盤旋在城區(qū)樓群的上空�？諝饫镉幸环N靜謐的氣質(zhì)，像一幅濃墨重彩的油畫。

　　我久久地佇足要一座老舊的屋檐下。青灰的顏色，在四溢的華麗光線中，仿佛是一幅色彩斑斕的油畫上一抹不經(jīng)意的`墨痕，淡淡的，卻絲毫不見潦草的蒼白。

　　一種莫名的熟悉感讓我不由自主地走近。歲月在它的身上留下了一道道不可磨滅的痕跡，凹凹凸凸的傷痕中便沉淀出了一種與周圍的每繁華喧鬧格格不入的滄桑與厚重。夕陽下，它的身影顯得格外孤寂。

　　應(yīng)該是會(huì)寂寞的吧。獨(dú)自默默地佇立在這里幾十個(gè)春秋冬夏，沒有車水馬龍的喧囂熱鬧，亦沒有青山綠水的人間仙境。所擁有的，不過是頭頂?shù)囊黄�天空，腳下的一方凈土。

　　它沒有回應(yīng)，只是淡淡一笑，那安祥沉靜的神態(tài)卻分明昭示著我的淺薄。

　　轉(zhuǎn)身，一株枯了的牽牛花蔓藤映入眼簾，卻仿佛是一個(gè)豁口，記憶的洪流瞬間逆轉(zhuǎn)。

　　那年的夏天好像一直是風(fēng)云莫測(cè)的。我正走在半路上，天空的雨便突然噼里啪啦地下了起來，鋪天蓋地，瞬間卷席了世界。我只好匆匆忙忙地向身后的居民區(qū)跑去。

　　繞過幾叢牽牛花，一座青灰色的屋檐出現(xiàn)在眼前，沉靜中卻透著暖意。讓我驚惶的腳步驀地舒緩了下來，莫名地心安。

　　它就是那座我曾躲過雨的屋檐么？在給過我依托后依然沉默地堅(jiān)守著的屋檐？

　　除我之外，還有過許多人，我們都曾在這里尋求過庇護(hù)。然而，這一點(diǎn)淺淡的溫暖轉(zhuǎn)瞬就會(huì)被萬丈紅塵中的紛擾埋沒，甚至再相逢，也不過是對(duì)面不相識(shí)，可為什么，它心知肚明，卻還是樂此不疲，滿心歡喜？

　　我的目光定格在一位老人身上，他背對(duì)著人行道而坐，仿佛已跳出了雜沓的腳步的輪回，淡淡地微笑。

　　我心有所悟，其實(shí)，長(zhǎng)久以來的獨(dú)自一人并不必稱之為寂寞，不是霓虹，也便不必有燈紅酒綠的日子，淡然也是一種生活的態(tài)度。行走在浮華中，那些流光溢彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望就好，不必日日喧囂。在需要的時(shí)候，盡已之能做好該做的事，隨之而來的定是盛大快樂。

　　這一瞬，我懂得了許多。

　　這一天，讓我銘記。

這一天讓我銘記初中作文10

　　這一天，讓我銘記

　　這一天，讓全世界的人都為之震動(dòng)；這一天，不得不讓我們牢記在心；

　　這一天，我們都呼喚著，我們都哀求著，讓他趕快停下來！這一天，想必大家都眾所周知，他就是2008年5月12日。

　　在5月12日的下午2：28分，出現(xiàn)了一次大地震。這一次大地震就像一把利劍，深深地扎在了四川這片沃土上。四川，它在呼喚，在乞求著恢復(fù)安寧�？墒�，地震仍不停地肆虐，殘忍地吞噬著四川居民。但是，四川人民站起來了！他們堅(jiān)強(qiáng)地推開水泥板磚，一聲一聲的向上呼救。正當(dāng)這時(shí)，一大幫的搶險(xiǎn)人員來到了，他們不顧余震的危險(xiǎn)，把受災(zāi)群眾一個(gè)又一個(gè)的挽救出來。誰能想到短短幾秒的時(shí)間就把四川這座美麗的城市裝扮成一片黑暗無光的小城鎮(zhèn)。有誰能想到？在第一時(shí)間所有的搶險(xiǎn)人員到達(dá)四川挽救災(zāi)民？這一切的一切，都?xì)w根于四個(gè)富有哲理性的文字----大愛無聲。

　　我清楚地記得：一位人民警察在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，指揮救援活動(dòng)。他在受難的北川中學(xué)一個(gè)又一個(gè)地把孩子救出來�？墒�，他有沒有想到，自己的兒子已經(jīng)永遠(yuǎn)地壓在了廢墟底下。

　　我還記得：有一位母親，在災(zāi)難來臨之時(shí)，毫不猶豫的把孩子壓在身子底下，而自己的背卻頂著千萬斤重的水泥石板。孩子呢？安詳?shù)厮�熟了。�?dāng)救災(zāi)人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，不幸的是，母親已經(jīng)過逝了，可孩子卻活了。這位母親還給孩子發(fā)了個(gè)短信，上面寫著：親愛的`寶貝，如果你還活著，千萬要記住，媽媽愛你！這是什么？這是愛嗎？是的！這是在大愛中體現(xiàn)出來的感人事跡，是我們值得崇拜的。

　　還有一個(gè)事跡：一個(gè)17歲的女孩，在地震來臨之時(shí)，迅速地趕往北川中學(xué)，救了一個(gè)又一個(gè)的孩子�？伤齾s不知道，她的母親和她的弟弟那驚恐的眼神和擔(dān)心的神情。

　　這些大愛，都是無聲無息的，它啟示我們要在困難面前永不低頭，才能到達(dá)彼岸。這一天讓我們銘記許多刻骨銘心的事跡，讓我們懂得大愛是無聲無息的。當(dāng)每一個(gè)志愿者參加這項(xiàng)搶險(xiǎn)工作時(shí)，他們應(yīng)該是無比驕傲，無比自豪的。就讓我們把大愛永遠(yuǎn)延續(xù)下去吧！讓我們?cè)诶щy當(dāng)中勇敢的爬起來吧！

　　這一天，我永遠(yuǎn)銘記……

這一天讓我銘記初中作文11

　　2008年的5月12日，對(duì)中國人來說絕對(duì)是一個(gè)刻骨銘心的日子汶川大地震――在這一次地震中有很多同胞離開了我們。

　　一年多以前的5月12日，汶川山川抖動(dòng)、大地戰(zhàn)栗，霎那間的震撼撕碎了綠色的家園，萬千幢聳立的.大廈化作斷壁殘?jiān)�，無數(shù)個(gè)鮮活的生命瞬間逝去……地震的余波還未散去，祖國大地上已經(jīng)想起了抗震救災(zāi)的口號(hào)，來自祖國各地的人們匯成了千軍萬馬，他們與時(shí)間賽跑、與災(zāi)難搏斗，在廢墟中，用一雙雙溫暖的手，筑起“大難興邦”的不倒長(zhǎng)城。

　　受汶川地震影響，四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

這一天讓我銘記初中作文12

　　人的一生非常漫長(zhǎng)，但每一天都是不同的，都是多姿多彩的。或許你有一天是快樂的，但明天或后天誰又知道會(huì)是怎樣的呢？但人生中肯定有令你難忘的一天，讓你刻骨銘心。我也是，也有那么一天讓我銘記在心，直到現(xiàn)在還記憶猶新，始終忘不掉。

　　那是一個(gè)星期三的下午，我正在專心致志地寫作業(yè)，坐在我前面的一個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男同學(xué)在互相打鬧。我就走過去，看著那個(gè)女同學(xué)往男同學(xué)的書包上潑水，很好玩，站在旁邊看著不加制止卻只是笑。而我身為一個(gè)班干部沒有及時(shí)阻止而只是像在旁邊看戲一樣的事不關(guān)已，高高掛起。突然一個(gè)男生不小心踩了我一腳，我為這小事斤斤計(jì)較，讓當(dāng)天的值日生把他的名字記錄下來。

　　這時(shí)老師來了，一進(jìn)來就批評(píng)那個(gè)潑男同學(xué)書包的女孩，生氣地說：“你為什么要往他書包上潑水？”那個(gè)女孩說：“他把我的水杯弄倒了�！崩蠋熣f：“他把你的水杯弄倒了，扶起來不就行了，往他書包上潑水干什么呢？”教室里頓時(shí)安靜下來，其他同學(xué)都回到了座位上，我也回到了座位上，若無其事地拍打著那個(gè)男生踩到我鞋面上的`灰。老師忽然放大音量指著我說：“鄭麗莎，虧你還是一個(gè)班干部，剛才沒有第一時(shí)間阻止她，反而在旁邊看熱鬧�！蔽覒M愧的低下頭，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我的眼淚情不自禁的流下來，對(duì)剛才的所作所為后悔不已。老師說：“作為班級(jí)的每一個(gè)班干部都聽好了，以后再發(fā)生這類事情要及時(shí)阻止�！崩蠋熡之�(dāng)著大家的面對(duì)我說：“老師這么相信你，你卻做出這樣不負(fù)責(zé)任的事，自己好好反省反省吧！”這是老師開學(xué)以來第一次這么說我、第一次讓我顏面掃地、第一次哭了，哭得很傷心、難過。我對(duì)自己說：“以后要做到公私分明，要做到心胸寬廣，看到男女生打鬧要及時(shí)制止，不再讓老師傷心了�！睆哪且院螅�我再也沒有讓老師不信任我了。

　　這一天，讓我變得更加懂事了，我永遠(yuǎn)銘記這一天。

這一天讓我銘記初中作文13

　　拿出記憶相冊(cè)，我的心里充滿著懷念、激動(dòng)之情。緩慢地翻開相冊(cè)，我細(xì)細(xì)地品味著一張張充滿回憶的照片。當(dāng)我翻閱到某一頁時(shí)，格外驚喜，“沒想到，這張照片也在！”

　　這張照片上，是“傷痕累累”的我與一輛小單車的合影。

　　那是在我七歲時(shí)的一天，我坐在椅子上，雙手托著腦袋，無聊極了！我的雙腿不停地抖來抖去，突然，一輛自行車飛快地從我眼前閃過，于是，我便突發(fā)奇想，腦袋中閃過一個(gè)念頭：我要學(xué)騎自行車！于是我便撒開腿，跑到爸爸面前，叫：“老爸！我想學(xué)騎自行車！”

　　爸爸一聽，臉立即嚴(yán)肅起來：“不行！騎自行車會(huì)受傷的！”

　　我一聽，便苦苦哀求道：“我要學(xué)騎自行車，老爸。”

　　爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，只好答應(yīng)：“好好！那你一定要注意安全！”

　　爸爸便騎來了一輛自行車，我看了滿心歡喜地跑向自行車，有模有樣地將自己看到的姿勢(shì)，給做了出來，爸爸說：“你先騎，我在后面扶著！”

　　我迫不及待地騎起來，左腳一蹬，右腳一用力，自行車便開始運(yùn)動(dòng)起來。車子快速向前，騎在自行車上，我感受到了從所未有的快感。剛開始還很穩(wěn)，但等到爸爸一放手，我失去了平衡，車把開始劇烈搖晃，自行車也向一邊傾斜倒去。我便像受傷的`小鳥摔了下去，接下來試了好幾次都失敗了，我傷痕累累，手上有個(gè)明顯的傷口，腿上青一塊紫一塊讓人不忍直視。我想著：為什么我學(xué)騎自行車都是屢屢失敗呢？心中一直存著這個(gè)疑惑，但一想到騎自行車的快感我心頭的這些煩惱都煙消云散，拋到了九天之外。我重整旗鼓，平復(fù)自己的心情，再次騎上了車，心中想：三、二、一！沖！我左腳猛地一蹬，自行車飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，不過這種狀態(tài)只持續(xù)短短的幾秒，自行車不由自主地劇烈抖動(dòng)，我心中一直想著：平衡、平衡！用身體的擺動(dòng)來調(diào)整自行車的方位。自行車開始平衡起來，我的內(nèi)心無比激動(dòng)。我高興地大喊“我成功了！”我興奮地叫來媽媽，拍了一張照片，留作紀(jì)念。

　　想到這，我從回憶中走出來，用黑筆在這張珍貴的照片旁寫下：無熱血不少年，這一天我永遠(yuǎn)銘記！

這一天讓我銘記初中作文14

　　“先生，您的孩子眼睛的度數(shù)加深了，這副眼鏡不適合他戴了。”醫(yī)院測(cè)視力的醫(yī)生一句淡淡的話語刺激了我和爸爸的心。

　　天哪！度數(shù)又加深了，原來就已經(jīng)“深度近視”達(dá)到左眼450度、右眼325的度數(shù)！散光還不知道會(huì)變成什么樣子！可能真的會(huì)變成爸爸媽媽說的那樣——眼鏡片變成了“酒瓶底”。

　　交完費(fèi)，取到了一小瓶眼藥水，我點(diǎn)了這瓶奇怪的眼藥水之后，躺在診室外面的椅子上面，眼睛還不能睜開，據(jù)說點(diǎn)這個(gè)藥水是為了使瞳孔放大，待會(huì)兒驗(yàn)光的時(shí)候可以增加它的準(zhǔn)確性；誒~早知道就少看點(diǎn)電視電腦了，驗(yàn)個(gè)光還要讓人點(diǎn)這個(gè)會(huì)讓人怕光的奇怪眼藥水。

　　終于輪到我驗(yàn)光了，醫(yī)生讓我坐在一個(gè)凳子上并讓我眼睛聚焦到機(jī)器里的一條小路通向一個(gè)小房子的圖像。起初我并不知道這樣做是為了什么，經(jīng)過詢問才知道這是為了測(cè)視力。但是為了提高準(zhǔn)確性，醫(yī)生又讓我做了大家熟知的看鏡子里的不同大小的“E”指的方向判斷視力的測(cè)試。（戴上醫(yī)生配好的鏡片也只能看到倒數(shù)第四排）檢查出來我的視力居然是左眼600度，右眼450度的深度近視！看來父母說的“眼鏡片變成了‘酒瓶底’”可能要成真了！

　　離開了醫(yī)院，爸爸又開始嚴(yán)重地警告我：“誰叫你整天看電視的��？眼睛變成這個(gè)樣子，再看你眼睛就要瞎掉的`……”尖銳的話語刺穿了我的耳朵，也刺痛了我的心。眼藥水的效果還要過8小時(shí)才會(huì)消失，在這時(shí)，我要盡量遠(yuǎn)離光，否則，眼睛會(huì)出現(xiàn)驚人的痛苦。

　　回到家，我坐在沙發(fā)上沉思了片刻，我要永遠(yuǎn)銘記這一天，銘記這證明我不正確用眼的這一天。回想起來，我過度看電視電腦，寫字看書的時(shí)候我眼睛離書本就差不多10厘米的距離，想到這兒，我不禁十分后悔——早知道就正確、適當(dāng)用眼了。

　　這一天，這讓我覺醒的一天，讓我銘記。

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