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秋思初中作文(11篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的秋思初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
秋思初中作文1
秋天到了,天氣由炎熱的夏天轉(zhuǎn)變成清爽的秋天。因為秋天的到來,樹上的葉子已變成大片的金黃。
秋風(fēng)一吹,樹葉“簌簌”地落下,經(jīng)過無數(shù)次秋風(fēng)的洗禮,金色的樹葉已將大地鋪滿。
人們歡樂的在樹葉上踩來踩去,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。孩子們在金黃色的樹葉上嬉戲,踩碎了許多完整的樹葉,它們變成分裂的了,秋風(fēng)一吹,便將它們吹散,以至于再也拼湊不回來了。不過就算沒有秋風(fēng)的加入,被踩碎的樹葉也會不到原來那樣完整的模樣了吧?
秋天的風(fēng)與其他季節(jié)的.風(fēng)是不一樣的。春風(fēng)給人溫暖;夏風(fēng)給人炎熱;冬風(fēng)給人寒冷。秋風(fēng)則給人涼爽。
季節(jié)有屬于自己的顏色,春天是綠色;夏天是紅色;冬天是白色;秋天則是金黃色。
秋天就像金黃色的染劑,它一來,大地則被染成金黃色。當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~變成金黃色時,那么秋天便進(jìn)入了我們的世界。
有一種樹葉叫做楓葉,它在秋天這個美麗的季節(jié)是最美的樹葉。它在秋天變成紅色,在滿是金黃的天地里,加入了特別的出色點。秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯再經(jīng)過半年的勞累,為我們“制作”出豐富的水果:石榴;橘子;柿子等等。
農(nóng)民伯伯用自己的汗水為我們“變”這些美味,其實他們才是最偉大的魔術(shù)師。
秋天也是候鳥遷徙的季節(jié),它們往南飛,在那里度過寒冷的冬天。它們用自己美麗的翅膀在湛藍(lán)的天空中自在的飛翔。他們開心地叫著,嬉戲著,飛往溫暖的南方。
爬行的動物們,為自己儲存著過冬的食物。準(zhǔn)備迎接冬天。
而我們呢?在美麗的秋天,欣賞著她的美。
當(dāng)我們漫步在發(fā)聲的樹葉上,感受著涼爽的風(fēng),聆聽著掉落,靜靜想想,其實秋天很愜意呢!
秋思初中作文2
在青春的路口,曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn),召喚著我,伴隨著那淡淡地秋思,一路前行。
——題記
窗外的綠葉,在陽光下?lián)u曳,不知不覺中,思緒回到了那個落葉的季節(jié)。秋風(fēng),依然那樣放肆的吹著,輕易地卷起那些深埋于心底的淡淡地思念。地上滿是枯葉,已經(jīng)泛黃了的,黯淡了的枯葉,如同塵封千年的古書,又像是被詛咒的羊皮卷,刻滿了古老而又深邃的文字。秋風(fēng)蕭瑟,寒蟬凄徹,就在這樣的一個季節(jié)中,我,陷入了黑暗的深淵,如同脖頸被人狠狠的扼住,絕望,恐懼,似海水般向我涌來。老師那失望的眼神,像烙印深深地刻在了我的心扉。到底是上天注定我不是學(xué)物理的料,還是我不夠努力?我的心血像是彈在棉花上,毫無作用。寒徹的秋風(fēng)鉆入我的心底。那一刻,心,麻木了這個楓葉紅于二月花的季節(jié),如此爛漫,卻不能叩響我那扇冰冷的心門,就在那個夜里,風(fēng)似乎搖落了銀杏樹千年的春秋,卻搖不落我的思緒,而這般的'愁苦,也如煙霧在枕邊不逝不散……莫名的,我恍然覺悟,秋是孤獨(dú)的。孤獨(dú)的秋天美的蒼白,在一片落寞的雨聲中滴落,輕易地,掠過了夏天留下的痕跡,是誰,把孤獨(dú)遺失在了冗長的秋天?理科,多么神圣多么想讓人膜拜的詞,但它對我來說就像一把利劍,毫不留情的刺穿我僅存的驕傲。即便如此,我身上依然有著秋的殘念,骨子里流淌的是秋那繁華之后蕭瑟的堅強(qiáng):只要心還跳動,希望便永不泯滅。這條帶著秋思的小路依然召喚著我,上路后,我發(fā)現(xiàn)這是條彎路。我碰壁,摔跟頭,有事碰的頭破血流,但我并不因此而后悔,因為我明白:筍因落籜方成竹,魚為奔波始化龍。
回過頭去,深深地凝望那些破損的片段,秋思,更加濃烈,那孤獨(dú)的堅強(qiáng)在春秋的輪回中飄蕩。于是,我挺進(jìn)步伐,繼續(xù)向路的盡頭前行。
秋思初中作文3
秋,愁之象征,球,詩的發(fā)展,球,果實累累,球,火紅勝天。秋之思是人心的哀愁,秋天是鉤起回憶的時候,面對秋之景物心靜如水流!萬籟懼寂,仿佛真的“只剩我一個”了!
秋天,是愁的象征,無數(shù)哀愁在這個寂靜而鮮紅的秋天狂放,無數(shù)傷感由此而起,秋風(fēng)雖已失去他的狂勁,但還保留著那份思念,憶起當(dāng)年,無數(shù)個回憶由心而發(fā),關(guān)于秋天的回憶多數(shù)都是悲傷的,加上秋天的`圖畫,就成了悲涼的點綴!
秋天,是詩的興起,無數(shù)詩人在秋天大發(fā)牢騷,無數(shù)壯麗詩篇也從此發(fā)展,那“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”不是秋天的描繪嗎?那“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”不也寫下了秋天的景色嗎?“樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”這不也是詩人對秋天的景象所表現(xiàn)出來的雄心壯志嗎?因為有了它們,才記下這一個深沉的秋天。這個哀愁又美麗的秋天才盡顯風(fēng)采。
秋天,是果實累累的時候。放眼望去,那田里,山坡上,哪里沒有果實累累的景象,哪里沒有秋天的足跡,田野,山坡上,布滿了農(nóng)民,熱火朝天的景象無不讓人深思。一車車果實,一個個希望,帶者農(nóng)民的辛苦全部消失,換來的是一個個豐收的過程。
秋天,火紅的顏色染紅了天,樹上,火紅的葉子,山坡上,鮮紅的落葉,一片片,一片片布滿了山谷。連太陽也變成深紅色了,夕陽下的火紅,給人無限的感想,著名的香山紅葉不也是秋天落葉而帶來的美嗎?
秋風(fēng)起,大雁齊飛,人間九月,孤藤落葉,火紅時節(jié),豐收之氣,旺盛過天,果實累累,和草甸甸,農(nóng)民大收獲,。秋風(fēng)如劍,快如閃電,秋風(fēng)一起,農(nóng)民四益,天下為大興之時,國強(qiáng)如破竹,人民成貴族。
只有那悲涼的秋之思存在于這個火紅而又悲涼的秋季,寫詩何嘗不是一種解脫,我曾寫過:秋日已來臨,樹已久黃昏。古老樹旁站,心存絲絲涼。這樣,就能盡情表達(dá)對秋天的感受,能說出心中的傷痛。
秋,悲涼的點綴,哀愁的開始,也是哀愁的結(jié)束,滿天火紅,果實滿山,秋思永恒!
秋思初中作文4
黃昏時分,是一天中最為慵倦迷人的時刻。
看那,金色的陽光打算收工,正一點一點收攏翅膀,暮色中的烏鴉也匆匆忙忙投向樹梢上的暖巢;終于,陽光輕輕一鉆,投近了山那邊的家,烏鴉們也紛紛梳理好羽毛,在小小的窩巢沉沉睡去。
這樣的時候,無論是那個天涯海角,家都是最溫暖,最舒服的字眼。
可是,對于那些在暮色中躑躅的旅人來說,同樣的時刻,卻顯得格外孤苦無依,心兒彷徨而沒有著落。這個秋日的黃昏,荒涼的古道上,一個人牽著一匹瘦馬,獨(dú)自緩緩前行,沒有親情,沒有溫暖,他是浪跡天涯的旅人。西北的'寒風(fēng)肆無忌憚地吹進(jìn)他的衣袍,還卷著些沙塵,刮在人身上有些泛疼,呼嘯的北風(fēng)讓此時的一切都籠上了一層濃郁的哀傷,此時伴隨他的,僅是一匹瘦骨嶙峋的老馬,而這旅人,此時就更顯消瘦。在這處處都是泥濘,崎嶇不平的古道邊上,幾根枯藤纏繞著幾棵凋零了黃葉的禿樹,在秋風(fēng)中瑟瑟的顫抖。
古道旁,一條小溪潺潺流過,穿過幾道小橋,岸邊佇立著一座小屋,蠟燭的光忽明忽暗,屋頂炊煙裊裊,這不禁使他回過頭來目不轉(zhuǎn)睛地看著,呆了幾分鐘之后,從那甜蜜而羨慕的神情中變了回來,這種家的感覺,只能帶給他半點溫暖,不過轉(zhuǎn)瞬間,他又黯然神傷了:別人的家畢竟不屬于自己,而我的家,在天的那邊,我有何時能回去呢?困了倦了,大地是床,穹廬是被,餓了冷了,北風(fēng)是餐,星光是火。當(dāng)我真的回到家時,他們是否又多了一道風(fēng)雪的痕跡呢?他們現(xiàn)在怎么樣。
想著想著,淚水竟奪眶而出!
蕭瑟凄涼的景色在暮色中變得越來越暗,旅人借著人家的燈火倚在樹旁,任憑風(fēng)吹著單薄的衣袍,任憑悲涼在體內(nèi)蔓延,整個人只剩下寸斷的肝腸和一顆漂泊羈旅的心在秋風(fēng)中鮮血淋漓!
秋思初中作文5
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,陣陣秋風(fēng)伸出枯瘦的手撫摸著那些城墻邊上的枯樹,玩味地吹起枯葉,漫天的飛舞著。洛陽城墻依然堅毅地在蕭蕭的秋風(fēng)中挺立著,可是那涼涼的秋風(fēng)豈是城墻能夠擋住的?無孔不入的秋風(fēng)涌進(jìn)了洛陽城,吹亂了街上各種商鋪門口的旗子。
街的盡頭處站著一位白發(fā)老人,迎著秋風(fēng),正向遠(yuǎn)處眺望,滿是皺紋的臉上寫滿了濃濃的思鄉(xiāng)之情。這位花甲老人就是我,一個名叫張籍的詩人。
自從多年前來到洛陽城,就再也沒有和家人聯(lián)系過,更別說回家了。在這落葉歸根的秋日里,是時候該寫封信回家問問了。
我拿起筆,抽出紙,寫下落款和收信人,可是,萬千思緒涌上心頭,卻無處下筆。我明明有那么多的事情想述說,可是不知從哪說起;我明明有那么多親人想要問候,可是卻沒法開口;我明明有那么多心情想要表達(dá),可是卻無從下筆。我想問問生病已久的父母是否已經(jīng)痊愈,我想問問為了這個家日夜操勞的孩子他媽是否又新增了白發(fā),還想問問我那頑皮可愛的小兒子現(xiàn)在是否乖巧懂事……
寫完了信,我反復(fù)查看有沒有漏寫了什么,生怕沒有表達(dá)完整自己的思鄉(xiāng)之情,一再的修改一再的添加,還是很害怕自己沒有說完想說的一切。一遍一遍地摩挲著飽含深情的信紙,一遍一遍的復(fù)讀著寄托著鄉(xiāng)情的`書信。
捎信人來了,我的心里忐忑不安,一邊想著自己有沒有漏寫什么,一邊把信鄭重托付給捎信人。這時我突然想起了還有一件事沒有寫,趕緊讓馬上就要出發(fā)的捎信人再把信還給我,小心翼翼地拆開信封,打開信紙又添了幾筆。
捎信人策馬揚(yáng)鞭奔騰而去,而我還站在洛陽城門口的秋風(fēng)中看著捎信人人遠(yuǎn)去的背影,思念著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。。∥业挠H友們,你們現(xiàn)在可好?有沒有像我這樣在思念著對方?
秋思初中作文6
當(dāng)最后一絲夏的余溫乘著蕭瑟的秋風(fēng)遠(yuǎn)走,當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~飄然落在我的視野之中,輕輕地向手心呵了口氣,透過升起的團(tuán)團(tuán)白霧,我看到了秋的足跡!
輕輕地嘆道:呵,秋天又來了。
秋日的清晨有訴不出的靜謐,這靜謐和涼爽的天氣相融合,也讓人霎時冷靜許多:夏日里的燥熱早已消逝,雖然路旁的`樹木翠綠依舊。突然想起一句李清照的詩句,“物是人非事事休,欲語先淚流”。這種傷感,霎時間涌遍全身,我才品出,原來秋的涼意中夾雜著淡淡的哀愁!
走在每天上學(xué)都必經(jīng)的小路上,一步一步,我就這樣走過每一個春夏秋冬,樹葉綠了又枯,枯了又落,每個季節(jié)都有不同的景色,不禁又想感嘆大自然的鬼斧神工,裁減出如此迷人的四季,卻不無分寸。大自然是創(chuàng)造人類的搖籃,就像秋天孕育果實和收獲一般。從某種程度上說,人類自身就是地球所收獲的最豐碩的果實,而我們呢?每天的早出晚歸,毫不松懈地去學(xué)習(xí),去拼搏,不也是在等待,等待屬于我們的秋天,去收獲那用知識和汗水灌溉的果園嗎?
理查德·克萊德曼的《秋日私語》流淌在記憶中,伴著我前進(jìn)的步伐演奏著,每一個音符似乎都融進(jìn)了血液中,我感到了身心的變化,呵,原來他們的秋天也不遠(yuǎn)了。期待往往是到來前最美麗的心情,裝點眼中的秋色滿簾,更有一番風(fēng)味了。
秋夜是我最中意的時候,推開些窗戶,窗外月明星稀的景致雖無心欣賞,那淘氣的晚風(fēng)卻時常竄進(jìn)我的屋子,撥的那風(fēng)鈴“叮叮鐺鐺”,這時候,讀書最合適,無論是黛玉葬花的愁緒,還是李清照“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,都仿佛有一種身臨其境的感覺,或從中感悟出什么。是書給了我另一個世界,卻是秋營造出這個世界的美。
秋夜的夢是我最留戀的,秋思化作滴滴淚水叩擊心扉,陣陣隱痛只有在夢里得一次解脫。
我總相信秋有另一雙眼睛,一雙不同的眼睛?吹降囊矊⑹遣灰粯拥那锞w!
秋思初中作文7
天已漸漸暗下來了,而我,依然在古道上漫無目的地前行著……
苦讀寒窗數(shù)十載,只為求一官半職。如今,金榜已貼,那又長又寬的金榜已貼,而這又長又寬的金榜上面,就不能擠下我這短短的“馬致遠(yuǎn)”三字嗎?
此事已罷,我也只好牽著我的瘦馬,開始了彷徨、漫無目的的漂泊。
顛簸在古道上,遠(yuǎn)望天邊,夕陽漸漸地墜落,西風(fēng)呼呼地刮著。道旁,有一棵老樹,樹上的'葉子早已枯黃,正在蕭瑟的秋風(fēng)中搖搖欲墜,毫無生機(jī)。也許,要等到來年春天,老樹才能生新芽吧。
樹枝盤錯交伸,在樹干上還纏繞著幾根枯藤。這藤去年我剛經(jīng)過這兒時還是多么的生機(jī)勃勃,上面長滿了翠綠的葉子。而現(xiàn)在,它卻已變得如此干枯。
不遠(yuǎn)處突然傳來幾聲“呱呱”的鴉叫聲,隨之,幾只烏鴉騰空而去,越過天空。我不禁抬起頭來,注視著那遠(yuǎn)去的烏鴉,F(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了,烏鴉都能回到老巢,和它的家人團(tuán)聚,而我,卻只能在路上漂泊著。想到這兒,我的心中不免一陣傷感。
走著走著,突然,前面?zhèn)鱽砹艘魂嚵魉,我心中一陣狂喜,連忙牽著馬,飛快地向前奔去。只見道旁出現(xiàn)了一條清澈見底的小溪,溪流之上,一條小橋橫跨在溪流的兩岸。我連忙牽著馬,走下小道,來到溪邊,捧起一捧清水洗去臉上那塵土。而我的瘦馬也高興地嘶叫起來,低下頭,喝著甘甜的溪水。
極目眺望,橋的不遠(yuǎn)處還有一個小村子,村里有不少人家,煙囪里不時地飄出縷縷炊煙。村口有些正在無憂無慮地玩耍的小孩,旁邊坐著他們的父母,有些小孩還依偎在他們的懷抱里。好一副其樂融融的景象!
看到這兒,我又想起了我的老父和老母,老父現(xiàn)在一定還在農(nóng)田里辛勤地勞作著,而我的老母也應(yīng)該坐在門口的板凳上,一針一線地織著衣服吧。他們也都無時無刻不盼望著他們的兒子能早日出現(xiàn)在村口吧。
唉,枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。我何時才能回到我那美麗而又遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)!
秋思初中作文8
秋雨霏霏,飄飄灑灑。朦朧的秋雨淅瀝地下著,整個世界像蓋著一層深灰色的面紗,霧蒙蒙的一片。撐起雨傘,步入漫漫煙!
沿著那條熟悉而新鮮的小道慢慢地走著看著。沐浴過秋雨的小草還未黃去,一塵不染;一滴滴水珠在樹葉上頑皮地跳起,然后心滿意足地滑向地面。突然很想融入秋的懷抱,于是,把傘舉高。剎時,微風(fēng)攜著雨意迎面撲來,頓感神清起爽。我貪婪地深吸了幾口充滿清新的空氣,陶醉在這煙雨朦朧的人間天堂里。不知不覺走到那再熟悉不過的小河邊,雨珠在水面激起層層漣漪,無數(shù)的漣漪爭先恐后地向岸邊奔去;岸邊的桂樹,枝頭已經(jīng)綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊,小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下,透露出一點新生命萌芽的希望?粗@一切,我將傘收起,想和他們一起融入大自然的懷抱。也許大自然不喜歡我染指這難得的美景吧!不一會兒,雨下大了,全身都快被淋濕了,只好重新?lián)纹鹩陚,匆匆而歸。
站在屋里,看著窗外。天比以前更高了,雨似乎也更大了,我感受著秋天特殊的帶著甜味的空氣,思緒走進(jìn)一個莫名的境地……
我思考著生命。當(dāng)我們呱呱落地之時,父母就為我們撐起一片藍(lán)天,在他們的精心呵護(hù)下,我們用充滿好奇的眼神注視著周圍的一切,一切都充滿生機(jī),活潑可愛,向我們昭示著生命的力量和世界的精彩。告別純真的童年,踏入煙雨迷漫的少年,叛逆的`心開始騷動起來,處處招搖著自己的成長,渴望離開父母的羈絆。也許有一天我們驕傲地拋開父母為我們撐起的藍(lán)天,涉足紛繁的世界,可以一展拳腳?墒,我們會發(fā)現(xiàn):其實我們很想逃回那片藍(lán)天下,靜靜地享受著陽光下的溫馨。
雨越來越大了,秋雨帶來了絲絲寒意,該讓父母添秋衣了,我們長大了,父母會老去,無力再承受風(fēng)雨的侵蝕,等到那一天,我們必需用自己的雙手為自己撐起一片藍(lán)天,生命的輪回。
秋思初中作文9
秋風(fēng)瑟瑟,樹葉枯黃,隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落,洛陽城內(nèi),冷風(fēng)颼颼,讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。一個夜晚,張籍來到窗前,一輪明月撒下淡淡的熒光,遙望遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),他心里涌起一股思鄉(xiāng)之情,他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉,仔細(xì)端詳著,他的思緒隨著落葉飄向遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),他不禁思念起家鄉(xiāng)的父母、親人…。
張籍出生貧寒,家庭貧困,他從小讀書刻苦,十三四歲就遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),到了二十五六歲就經(jīng)歷了漂泊異鄉(xiāng)的生活。十多年中,他雖身居異地,舉目無親,不時感到十分寂寞、孤獨(dú),卻無思念家鄉(xiāng),想念自己的'親人。他坐在桌前,鋪紙磨墨,正準(zhǔn)備給家里父母寫信,提起筆,千言萬言不知從何寫起,頓時,他腦海里浮現(xiàn)出童年時與父母相聚的快樂時光,與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面,與父母親們離別的情景…
想著,想著,他不禁熱淚盈眶,一時間,他心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中,他一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫,終于寫完了。他把信封好來,齊整整地放桌上。
這時已近三更了,他才熄燈上床睡覺,他翻來覆去,難于入眠。第二天早晨,張籍拿著家書,匆匆跑去找朋友,叫朋友幫捎信回家。當(dāng)他經(jīng)過大樹下下,恰逢這位朋友正要啟程返鄉(xiāng),于是,他連忙將信交給朋友。突然,他又人朋友手中要回了信,生怕信中漏寫了什么,又檢查了多遍,將拆開的信封好之后,再將信鄭重地交給朋友,千叮嚀,萬囑咐,真可謂“家書抵萬金”呀!
朋友便接過信,細(xì)心裝好,跨身上馬,“駕---”朋友揚(yáng)鞭而,他在原地久久地佇立著,眼睛中滿足淚水,一陣秋風(fēng)拂過,吹落他的淚水。
秋思初中作文10
時間之快,讓你無法察覺,轉(zhuǎn)眼間,已進(jìn)入深秋,紛紛被秋風(fēng)吹落,樹上的葉子仿佛告訴我們深秋來了,小草也紛紛被吹枯,也告訴我們秋天來了,讓人高興的是樹上的果實紛紛被秋風(fēng)吹熟,他們告訴了人們秋來了,這讓我不禁長嘆一聲。
我的初中生活仿佛也進(jìn)入了秋季,和同學(xué)一起經(jīng)歷風(fēng)雨,享受成功的喜悅的日子也開接近尾聲,我是多么喜歡我的喜歡我的初中生活,老師,同學(xué)在幫助我學(xué)習(xí),更多地是教給了我許多做人的`道理。
在初中不知道做了多少集體活動,參加運(yùn)動會時,讓我們明白了同學(xué)之間離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作,參加團(tuán)體詩詞朗讀時,讓我明白了朋友的鼓勵會給你巨大的力量,參加節(jié)目時,讓我明白了朋友之間需要默契,這些活動編制在一起就是一堂課,課題叫“如何交友”,在初中老師就是成長道路上的指路燈,我當(dāng)快沮喪時,老師指引著我要充滿自信,當(dāng)我犯錯時老師指引我走上“正途”當(dāng)我成功沮喪時,老師指導(dǎo)我們謙虛謹(jǐn)慎,當(dāng)我迷失方向時,老師又變成了指南針,讓我分清了是非對錯,老師在人生道路上為我上課。
上了初中以后我覺最對不起應(yīng)該是父母,我在學(xué)校向同學(xué),老師學(xué)習(xí)時,卻忘了父母才是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的人,步入初中真正,有父母相處的時間寥寥無幾,我覺得自己就是像一顆大樹,不斷地吸取父母的愛,而自己卻沒有回復(fù),而父母也想而且愿意付出。
秋天是一個豐收的季節(jié),我的藍(lán)里已裝滿碩果,他們會讓我終身受益,
四季可以輪回,青春卻不能再來,我覺得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,展望未來,讓初中或為一段美好而又充實的回憶。
秋思初中作文11
已經(jīng)記不清多久以前開始喜歡你可愛的笑容,喜歡你特別的氣息及文靜的氣質(zhì),這些都像是發(fā)生在歷史久遠(yuǎn)的宋朝。只是知道毫無準(zhǔn)備下,你便闖進(jìn)了我的生活。為了和你的一個賭約,我開始認(rèn)真讀書;為了對你自私的'愛護(hù),我選擇了犧牲情香;為了保全對你的喜歡,我隱忍了一切,背負(fù)了一切。誠然,我知道這是我的一相情愿,但我心甘情愿。因為我就是對你有著莫名而又狂熱的喜歡。
生日那晚,我鼓起勇氣刻意從你座位旁走過,可還是沒有膽量叫你。因為怕你拒絕,怕再一次失望。那一晚,我在網(wǎng)吧通宵,瘋狂地玩,直至將自己弄得筋疲力盡,之后回到宿舍倒頭大睡。那晚,當(dāng)我收到你的信息,看到一個毫無感情的“哦”字及后面機(jī)械般冰冷的“生日快樂”時,我呆呆地站著,孤獨(dú)的姿勢,失望的表情,憂郁的眼神,像一個沉默的雕像。
如果你知道我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,你一定會問,是否放棄了學(xué)習(xí)?可能吧,我不知道為什么而努力,我的人生根本沒有方向,沒有動力,沒有激情。雖然知道這樣愧對父母親友,但我沒辦法,我找不到路。加入春筍只想讓自己忙一點,只想學(xué)著忘記。這個十月一開始,我就嘗試去忘記。
喝茶,入嘴是苦,進(jìn)胃是苦,可入胃過后卻有一絲絲淡淡的香味留在嘴里,蕩于腸間。等你是苦,可等過后,卻有一絲絲的欣喜。我心中仍有希望,這希望可讓我等待千年寂靜的歲月。即使是我一個人,我也能在等待中平靜。品茶,老人才有心情及耐心細(xì)細(xì)品嘗。在無盡的等待中,我已悄然老去,沒有發(fā)覺,只是漸漸有了累的感覺,而且變得越來越固執(zhí)。聽說這是老年人常有的感覺及應(yīng)有的性格。是否是真?
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