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閱讀真好初中作文(10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的閱讀真好初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀真好初中作文1
在蒼白如紙的生活中,在清冷干澀的空氣里,總有一束光線打破沉寂,那是生活中最根本的溫暖。
思緒跨越時(shí)空,帶我回到小時(shí)候,連書(shū)柜的第三層都?jí)虿坏降臅r(shí)候,那時(shí)候的閱讀有如囫圇吞棗。我讀不懂“日晚倦梳頭”的惆悵,只知道秋高日晚的慵懶;我讀不懂“聽(tīng)取蛙聲一片”的喜悅,只明白夏夜的靜謐吵不過(guò)生機(jī);我讀不懂“關(guān)關(guān)雎鳩”的憂傷,只懂得綿長(zhǎng)秋水的寂寥。合上書(shū),便跑下樓,擁抱大自然去了,真好。
再大些,我上了學(xué),了解到了海子的詩(shī)。這是一個(gè)蒼老的小孩,就好像是雨過(guò)后留在葉子上的晶瑩水珠。萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光透過(guò)窗子上的綠紗篩進(jìn)臥室,就好像本來(lái)就住在這里一樣。窗外的熙熙攘攘被薄薄一層玻璃完全隔開(kāi),真好。
我在樹(shù)下踱來(lái)踱去。春天,溢滿綠色。但是風(fēng)中的縷縷寒意還沒(méi)有完全褪去,所以盡管滿眼春色,我還是忍不住打了個(gè)寒顫!懊娉蠛,春暖花開(kāi)!狈路鹩心Яλ频模禾斓母杏X(jué)在一瞬間猛地涌上來(lái),滿目山河也變得生動(dòng)。五月,真的.很溫暖,真好。
我抬起頭,月亮看不清。夜色幽深,星河滾燙,在天地之間,究竟有多少人在安靜地等待死亡呢?人們碌碌無(wú)為,無(wú)論用多大的力氣往前沖,最終都是在原地打轉(zhuǎn)。星星很好看,書(shū)也是。在你感到迷茫的時(shí)候,為什么不選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,或者一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,休息休息呢?別忘了,陪伴你的,還有生活中最根本的溫暖。
閱讀,真好。
閱讀真好初中作文2
走進(jìn)書(shū)屋,沉醉于淡雅清新的墨香;踏進(jìn)書(shū)海,沐浴著智慧聰穎的睿氣;徜徉書(shū)間,聆聽(tīng)著古今中外的精彩。啊,閱讀,真好!
閱讀真好,它讓我學(xué)到很多知識(shí)。在這里,我可以看到古羅馬的興衰血淚史;在這里,我可以感知中華上下五千年的燦爛文化;在這里,我可以感受到西方國(guó)家的自由、平等、博愛(ài);在這里,我可以看到儒家文化的“仁、禮”在世界遍地開(kāi)花;在這里,我可以欣賞李白的清高;在這里,我可以看到堂吉訶德的愚蠢。閱讀就是這樣,他能讓我觀天理,知古今,想未來(lái)。
閱讀真好,它能讓我體味人生百態(tài)。通過(guò)閱讀,我們可以了解到“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹青照汗青”的豪放正氣;我們也可以體味“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的婉約秀氣;我們還可以感知巾幗不讓須眉的氣概;我們更可以陶醉于“輕輕地我走了,正如我輕輕的來(lái)”的閑適恬靜。閱讀就像一味藥,讓我修身養(yǎng)性,陶冶情操,讓我擁有了一雙飛翔的翅膀。
閱讀真好,他讓我很好的調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)我取得一定的成績(jī)的時(shí)候,他提醒我應(yīng)該擁有“欲窮千里目,更上一層樓”的進(jìn)取精神;當(dāng)我失敗的時(shí)候,他讓我明白”失敗是成功之母”的`內(nèi)涵;當(dāng)我徘徊不前的時(shí)候,他讓我擁有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的頓悟;當(dāng)我失意的時(shí)候,他讓我擁有“乘舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的自信;當(dāng)我思想懶惰的時(shí)候,他告訴我“莫等閑,白了少年頭,空悲切”;當(dāng)我驕傲的時(shí)候,他指點(diǎn)我要“勝不驕,敗不餒”。他告訴我,在人生的道路上,不光有光明大道,還有羊腸小道。在他的幫助下,我沒(méi)有了憂傷,沒(méi)有了懶惰,有的是動(dòng)力和目標(biāo)。
余秋雨曾說(shuō)過(guò):“閱讀的最大理由地?cái)[脫平庸,早一天就多一份人生精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”。池莉也曾說(shuō)過(guò):“如果把生活比作創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光”。我更想說(shuō),閱讀就是把書(shū)中藏起的這個(gè)世界變成我的世界。
閱讀真好初中作文3
名人高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)還能帶給你許多重要的好處。
多閱讀,可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感,可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的.好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。
多閱讀,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗語(yǔ)說(shuō):“第一印象最重要!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多閱讀可以讓人感覺(jué)你知書(shū)達(dá)理,頗有分度。
多閱讀,可以讓你增加許多課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò),多閱讀,增長(zhǎng)了課外知識(shí),可以讓你渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷發(fā)現(xiàn)“果實(shí)。”不斷的成長(zhǎng),不斷的前進(jìn)。從書(shū)中,你往往可以找到不足之處,使你不斷的改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書(shū)也是我們的良師益友。
多閱讀,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手,書(shū)讓你變得更聰明,你就可以勇敢的面對(duì)困難。讓你可以用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了第一步。
多閱讀,可以讓你變得聰明,也能使你的心情變得快樂(lè)。閱讀也是一種休閑,一種娛樂(lè)的方式。閱讀可以調(diào)節(jié)血管的血液流動(dòng),使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是無(wú)限快樂(lè)的心情。用閱讀來(lái)為自己做一個(gè)放松心情的時(shí)間也是十分明智的。
我愛(ài)看“閑書(shū)”在家里是出了名的。所以,媽媽給我規(guī)定了一條“家規(guī)”看書(shū)時(shí)間每天不能超過(guò)半個(gè)小時(shí),這話,使我十分氣憤,我便抓緊一切時(shí)間看書(shū):“上廁所看,吃飯看……”由此,我的時(shí)間還像以前那樣,十分充裕。書(shū)一但去了我手里,我還是要超過(guò)媽媽規(guī)定的時(shí)間,媽媽對(duì)我也無(wú)可奈何,只能搖搖頭走開(kāi)。
我喜歡閱讀,不知道是因?yàn)闀?shū)有趣我才喜歡它,還是因?yàn)槲蚁矚g它,它才變得那么有趣。閱讀能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多閱讀,為我們以后的人生道路打下好的,扎實(shí)的基礎(chǔ)!
閱讀真好初中作文4
課堂里的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,記滿了深?yuàn)W,可我愿意讀,因?yàn)樵谀抢铮覍W(xué)到了很多;人世間的大書(shū)寫(xiě)滿了艱辛,記滿了滄桑,可我更愛(ài)讀,因?yàn)樵谀抢铮伊私獾礁唷?/p>
我喜歡坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,讓自己的太腦日益充盈。我喜歡在課間,和同學(xué)為某道數(shù)學(xué)難題爭(zhēng)得面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜悅讓我哭了,錯(cuò)了,我仍然會(huì)笑,因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到了更多,學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我最大的享受。
我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前,一朵小花,一杯清茶,享受書(shū)中的生活,我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平,為芳汀的`悲慘遭遇而嘆息,更為復(fù)旦大學(xué)的大哥哥大姐姐們?cè)诒嬲撡惿系木手v演說(shuō)而喝彩。甚至為瓊瑗太太催人淚下的言情小說(shuō),金庸老先生的“武俠秘籍”,都讓我流連忘返,也曾試看用自己手中的筆,用少女的柔情,寫(xiě)心的思緒,雖然報(bào)紙上從未有過(guò)我的“豆腐塊”,可我仍然喜歡讀書(shū),因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到從課本上學(xué)不到的東西。
一個(gè)人背著小包走在大街上,看行人的來(lái)來(lái)去去,對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò);看世間的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,我努力探求著,努力思索著,為什么社會(huì)人生這本大書(shū)這么見(jiàn)長(zhǎng)難懂?世間為什么會(huì)有這么多不平等,生活為什么這么嚴(yán)峻,這么殘酷?許許多多的不理解,許許多多的不懂,使我想努力去懂它,用我自己的思維去了解它,用心靈去貼近它。盡管為此我摔了很多跟頭,可我樂(lè)意,因?yàn)樗屛易哌M(jìn)真實(shí)。
如果說(shuō)課堂的讀書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,那么課外的讀書(shū)讓我了解,讓思索。而人世間的讀書(shū)更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。那么朋友,走吧,和我去讀書(shū),不必在乎前面有多么大的困難——因?yàn)樽x書(shū),真的很好!
閱讀真好初中作文5
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)的感覺(jué)真好,有句話說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊x書(shū),不僅可以豐富我們的知識(shí),開(kāi)拓我們的視野,還可以陶冶情操,讓我暢游大千世界。
沏一杯香茶,捧一本好書(shū),坐在書(shū)屋中,感受著那字里行間散發(fā)出的墨香,真是一種享受。在書(shū)的世界里,小說(shuō)就像小草,每一株都蘊(yùn)含了一個(gè)有趣的故事;散文詩(shī)篇猶如花兒,每一朵都是優(yōu)美迷人、芬芳撲鼻的;名著古籍猶如大樹(shù),每每一棵都擁有著無(wú)限的`哲理,讓人無(wú)法自拔,回味無(wú)窮。我在書(shū)海之中遨游,時(shí)而追隨李清照穿梭荷花間;時(shí)而身臨碣石山上觀賞滄海;時(shí)而又登于廬山上望瀑布飛流直下。
我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,品味人生的哲理;我讀《愛(ài)的教育》,明白了許許多多做人之道;我讀《朝花夕拾》,重溫魯迅成才之路;我讀《悲慘世界》,冉阿讓的一生讓我感受到了人間的善良與丑惡。
我喜歡讀書(shū)。一個(gè)人靜靜地坐著,捧一本書(shū)看,是人生的一大樂(lè)趣。我深陷在書(shū)的海洋中,不能自已。
不論何時(shí),只要閑下來(lái),我總會(huì)捧起一本書(shū)讀。書(shū),就像我的伙伴,形影不離,在我孤單的時(shí)候陪伴著我;書(shū),也像我的老師,無(wú)聲無(wú)息,卻在無(wú)形之中教會(huì)了我許多知識(shí);書(shū),更像我人生旅途上的指明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。書(shū),好像浩瀚大海,知識(shí)無(wú)窮;書(shū),也好像美麗星空,廣闊無(wú)邊,;書(shū),更像神秘宇宙,無(wú)邊無(wú)垠。
若書(shū)是一條河流,那我就是河中的一葉小舟;若書(shū)是一片金黃沙灘,那我就是廣袤沙灘上的一只貝殼;若書(shū)是一片綠地,那我就是碧綠草原上的一株小草。
讀書(shū)的感覺(jué)真好呵!“讀一本好書(shū),就是在和一個(gè)高尚的人談話。”這句話說(shuō)的不錯(cuò),書(shū),就好似無(wú)聲的高尚之人,為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
閱讀真好初中作文6
有人說(shuō)身體健康真好,衣食無(wú)憂真好,兒女孝順真好,我卻說(shuō)讀書(shū)真好。讀書(shū)可以豐富知識(shí),陶冶性情,啟迪智慧。讀書(shū)既能打發(fā)空閑的時(shí)間,又能補(bǔ)充大腦的營(yíng)養(yǎng),還能娛樂(lè)我們的心靈。在今天電腦普及,手機(jī)如洪水般泛濫的時(shí)代,我并沒(méi)有轉(zhuǎn)移我的愛(ài)好,我始終把讀書(shū)當(dāng)成了我的知己和伴侶。
讀書(shū)真好,書(shū)籍是良師益友,為我們無(wú)聊的光陰增輝添彩,書(shū)籍是時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,在黑暗中為我們照亮前進(jìn)的道路,書(shū)籍如陽(yáng)光,缺少陽(yáng)光的滋養(yǎng)人就不能健康地成長(zhǎng)。俗語(yǔ)說(shuō),天才在于勤奮,知識(shí)在于積累,而知識(shí)又主要來(lái)源于書(shū)籍。因此,我們青少年要多讀書(shū),讀書(shū)真好,它能豐富我們的知識(shí),拓寬我們的知識(shí)面。自古以來(lái)人們都認(rèn)為“開(kāi)卷有益”, 古語(yǔ)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉” 每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí),知識(shí)是人類通向進(jìn)步,文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的源泉,我們要讓自己變的越來(lái)越聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū)。
讀書(shū)真好,讀書(shū)能陶冶性情,改變一個(gè)人的氣質(zhì),增加一個(gè)人的.自信,“腹中有詩(shī)書(shū)氣自華”說(shuō)的也是這個(gè)道理。很多知識(shí)女性雖然沒(méi)有光彩照人的外表,可是博覽群書(shū),學(xué)識(shí)豐富,從而有修養(yǎng),有內(nèi)涵,舉手投足間處處透露出一股自信和幽雅,你能說(shuō)這些女性不美嗎?讀書(shū)能讓暴躁的人沉靜,讀書(shū)能讓孤寂的人開(kāi)朗,讀書(shū)讓溫和的人更加謙和。
讀書(shū)真好,如果我是魯濱遜一個(gè)住在一個(gè)孤島,我什么都不奢求,只求給我一本書(shū)就足夠了,那樣我的生活就不會(huì)乏味,我會(huì)活在我豐富的精神世界里,過(guò)得充實(shí)而滿足。
閱讀真好初中作文7
每一次當(dāng)沉醉在書(shū)的世界里時(shí),總會(huì)有一種聲音在我耳邊回蕩:“讀書(shū),真好!
小時(shí)候,我?guī)缀鯖](méi)有什么朋友,只有書(shū),在我孤獨(dú)時(shí)陪伴著我,它已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分了,它使我拓展視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí),陶冶了我的情操。它就像黑暗中的一盞明燈,照亮了我未來(lái)前行的道路。那時(shí),我的心中洋溢著喜悅:"讀書(shū),真好。"
隨著我年齡的增長(zhǎng),我所讀的書(shū)也在不斷的增加,我的閱歷也不斷豐富。我喜歡各種各樣的書(shū)的風(fēng)格:散文的大氣端莊,詩(shī)歌的優(yōu)美婉轉(zhuǎn),小說(shuō)的幽默等等。讀書(shū)的時(shí)候,我常常廢寢忘食,不能自拔。我也在書(shū)的熏陶中逐漸走向了成熟。我敬佩海倫·凱勒身殘志堅(jiān),寫(xiě)出《假如給我三天光明》,崇拜屈原被放逐后寫(xiě)出了文學(xué)著作《離騷》,佩服左丘失明后所著的《國(guó)語(yǔ)》,崇敬司馬遷被處以宮刑后而作出《史記》。他們都是我人生中的導(dǎo)師,教給我許多的人生哲理,而正是這些哲理,引領(lǐng)著我一步一步走向勝利的彼岸……
如今,我已經(jīng)是一個(gè)初二的中學(xué)生了,盡管初中的生活非常的緊張,但是,我仍然不會(huì)減少我的`讀書(shū)時(shí)間,因?yàn)闀?shū)籍就是我整個(gè)人的精神支柱,如果沒(méi)有了書(shū),我的精神支柱就會(huì)倒塌,我的生活也會(huì)變得黯淡無(wú)光,我成長(zhǎng)中的快樂(lè)回憶也會(huì)煙消云散。
書(shū)是通往知識(shí)殿堂的大道,是打開(kāi)我們心靈的鑰匙,是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚呐笥押突锇,我愿意伴隨著我的伙伴,聞著文字的清香,走在通往知識(shí)的殿堂的道路上,慢慢的品味著像跳動(dòng)的小精靈一般的文字,讓書(shū)和我融為一體,永遠(yuǎn)留在我的心里。
讀書(shū),真好!
閱讀真好初中作文8
現(xiàn)代的浮華迷住了人們的雙眼,在快捷的信息時(shí)代,我們有無(wú)數(shù)種途徑領(lǐng)略自然的美。圖片、文字,零碎的食物在手機(jī)、電腦、平板上出現(xiàn),但我們?cè)隗@詫的同時(shí),究竟有沒(méi)有真正地接觸自然,聽(tīng)聽(tīng)她的呼吸。
旅行是人生一大樂(lè)事,去親近自然更是樂(lè)上加樂(lè)。當(dāng)我漫步在山林間時(shí),空氣混雜著泥土濕潤(rùn)的氣息,似調(diào)皮的孩子,勾住你的鼻子,誘著你,深深地,深深地吸一口氣。清潤(rùn)的味道從鼻尖涌入心靈,疏通血脈。閉上雙眼,鳥(niǎo)鳴聲從四面八方傳來(lái)。面前是清脆稚嫩的嗓音,背后是撲棱翅膀時(shí)的仰天長(zhǎng)鳴。風(fēng)一下一下吹過(guò),像祖母溫暖的懷抱,讓你舒適而安心。
風(fēng),又帶了各色水的呼吸。那細(xì)如叮嚀的,是露珠滾過(guò)嫩綠的草尖;那粗如吼叫的,是瀑布飛泄,崩騰在銀灰的石上;那石縫間流淌的,是小溪攜著落英的繽紛,濺出細(xì)白的浪花;那掩映在草叢中的,是清泉偷走了泊粉的余色,笑著跑躲。
睜開(kāi)眼,湛藍(lán)的天空深邃而不乏可愛(ài),潔白的云朵一團(tuán)團(tuán)聚在一起,像剛才下的棉花,帶著陽(yáng)光的.呼吸,松軟而又溫暖。滿山深淺不一的綠色中,時(shí)不時(shí)竄出個(gè)小東西,“屑屑索索”地跑過(guò),在經(jīng)過(guò)你面前時(shí),還特地停下來(lái)瞅你一眼,眨巴眨巴眼睛,見(jiàn)你一動(dòng)不動(dòng),十分無(wú)趣的樣子,又一扭頭跑開(kāi),弄得你一頭霧水又哭笑不得。
這些,都是大自然別出心裁的巧妙構(gòu)思。我閱讀自然的呼吸,領(lǐng)略她的美,卻不知該如何準(zhǔn)確地描述她。兩三短句難達(dá)意,洋灑千字淋漓卻不盡致。說(shuō)她有如少女,卻不知她有時(shí)深沉得令人難言,說(shuō)她如老者,卻不明她有那少女的嬌俏輕盈。
雖身于浮華,但心中卻不能沒(méi)有自然。每一次閱讀自然的呼吸,都是一種修行。感恩自然,營(yíng)造了和諧美麗的天地,為人們洗去心靈的浮躁與塵埃。閱讀,真好!
閱讀真好初中作文9
書(shū)籍是面包,能補(bǔ)充精神食糧;書(shū)籍是良藥,能醫(yī)治愚昧之;書(shū)籍是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén);書(shū)籍是階梯,能直通理想的巔峰……
你若問(wèn)我所愛(ài)之物為何物,我定會(huì)回答:書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有兩個(gè)世界,一個(gè)叫快樂(lè),一個(gè)叫道理。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)快樂(lè)。其實(shí),我有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有靜下心來(lái)慢慢讀書(shū)了。我面對(duì)的,是殘酷的競(jìng)爭(zhēng),是轟炸般的習(xí)慣;是堆成山的復(fù)習(xí)資料。我已無(wú)法抽出時(shí)間來(lái)靜心讀書(shū)了。
那是一個(gè)做完習(xí)題的下午,我閑來(lái)無(wú)事,正尋思要干些什么。我一眼看見(jiàn)了那個(gè)大書(shū)柜。對(duì)了,看書(shū)!我迫不及待地把書(shū)都拿了出來(lái)。
指去書(shū)上的微塵;我又沉浸在了書(shū)的海洋中。這是一個(gè)多么美好的世界!我又重體會(huì)到了讀書(shū)的滋味——真快樂(lè)!
還有一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的.道理。那是三年級(jí)的一次十分重要的考試。我沒(méi)有考好。我躲進(jìn)自己的世界,像躲進(jìn)了一個(gè)雞蛋,拒絕鮮花,拒絕微笑。漸漸地,我和外界之間結(jié)了一層硬殼。陽(yáng)光也從我的眼睛里消失了。
直到有一天,心情黯淡的我翻開(kāi)了一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》沒(méi)想到,書(shū)里的故事給了我極大的震撼。我擦干淚水,和收中的主人公同悲同喜,為主人公保爾的悲慘拿去嘆息,被他頑強(qiáng)的毅力所感動(dòng)。促銷(xiāo)的拿去是如此的悲慘,他都沒(méi)有自暴自棄,我的這一點(diǎn)失敗又算得了什么呢!我的心情平靜了下來(lái)。
從此,我投入了緊張的學(xué)習(xí)中。我付出了更多的努力。周六周日,班里的同學(xué)都在外面“談笑風(fēng)生”,而我則在家里拼命復(fù)習(xí)……
很快,又一場(chǎng)考試來(lái)到了。我穩(wěn)定發(fā)揮,排名、成績(jī)都上升了不少。
從那次失敗后,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。因?yàn)樗氖澜,有許多道理。
讀書(shū)真好,真的很好!
閱讀真好初中作文10
水是人們賴以生存的東西,它分為很多種,比如:河水,溪水,海水……但有一種水,它是大地的救贖,它可上天入地,它會(huì)在人們需要時(shí)從天而降,它就是雨水。
春天,是一切的開(kāi)始,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。初春,花草樹(shù)木仍冰封在寒冬的瑟瑟中,一陣春雨及時(shí)降來(lái),復(fù)蘇得氣息在大地彌漫,雨淅淅瀝瀝。雨滴砸在地上,滴滴滴滴……時(shí)而笨重,時(shí)而輕盈,猶如一次心靈的神圣洗禮……此時(shí),閱讀雨,讀出一種生機(jī)勃勃,一種寧?kù)o,一種黑暗過(guò)后黎明出現(xiàn)的特殊意境。感嘆一句,閱讀雨,真好!
夏天,總是攜帶著夏雨轟轟烈烈地來(lái)。家鄉(xiāng)的一天,沒(méi)有狂熱的太陽(yáng)烤的人焦,罕見(jiàn)的涼爽,確是醞釀著一場(chǎng)大風(fēng)暴。一個(gè)電話宣示了一切的開(kāi)始。夏雨果然是豪放的,沒(méi)有一絲征兆,便奔來(lái)了,噼里啪啦,傾盆而下,熄滅了一地火花,泛起絲絲涼氣。在這夏天,反而給人涼爽和平靜。站在家里往外看,看雨中奔騰的汽車(chē),在暴躁下對(duì)比,卻獲得一絲心靈上的放松。夏雨是個(gè)矛盾體,雖嘈雜卻清凈。感嘆一句,閱讀雨,真好!
秋天,雨是一種賞賜,它在滋潤(rùn)萬(wàn)物,讓勞作快速生長(zhǎng),回報(bào)人們一年的幸酸。試想,農(nóng)民們看見(jiàn)一場(chǎng)秋雨催促著谷物成熟,心中有多喜悅?看見(jiàn)一片金色在雨中,也是一種美好的意境。秋雨是瀟瀟的,在我心中,總是帶著一種憂傷的,以至于組成的畫(huà)面總是唯美的。感嘆一句,閱讀雨,真好!
冬天,雨是用來(lái)回憶的。因?yàn)槎毂緛?lái)就是一年的.結(jié)束。所以,我閱讀出來(lái)的冬雨是懷著慈悲的。我想,上帝在此時(shí)將它派出,是想通過(guò)透明的它,讓人們看到自己的一年,然后悔悟什么,收獲什么吧!閱讀冬雨,沒(méi)有刺骨寒冰,卻有如水晶板透徹的純凈。它凈化新靈,是天使在你耳邊輕語(yǔ)……感嘆一句,閱讀雨,真好!
閱讀雨,是在閱讀各種詩(shī)句。閱讀雨,會(huì)給人心靈的啟示,給心靈一個(gè)安慰,將心鏡從浮躁變?yōu)橄楹,寧(kù)o,讓人從喧囂的城市中保留一片心靈的凈土,回歸自然。
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