雨天初中作文

時(shí)間：2023-04-27 09:38:07 初中作文我要投稿

雨天初中作文【推薦】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的雨天初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨天初中作文【推薦】

雨天初中作文1

　　雨中的回憶每當(dāng)下雨時(shí)，那“嘀嘀嗒嗒”的雨聲就會(huì)勾起我那段美好的回憶。記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我性格膽小內(nèi)向，但是我卻結(jié)交了一個(gè)知心朋友－徐怡欣。她長(zhǎng)得不算漂亮，一頭短發(fā)，一張圓臉，柳葉般眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻子下長(zhǎng)著櫻桃似的嘴巴。她的`成績(jī)也不算很好，雖然我們都還小，但是我們知道什么叫做友誼。你可以看見(jiàn)在校園里下課時(shí)，我們倆形影不離。她的手很巧，教我用紙折包包、戒指。有一次，我邀請(qǐng)她到我家來(lái)玩，那一天，我們玩得很快樂(lè)，樓梯口、平頂上、房間、院子里到處都有我們的身影。我們?cè)黄鸠偼孢^(guò)、我們?cè)黄鸱艑W(xué)回家、我們?cè)黄饞叩�，那時(shí)的我覺(jué)得有徐怡欣的時(shí)候就是最美好的時(shí)光。期末考試后，領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的那天下了雨，爸爸騎著自行車(chē)，穿著雨衣來(lái)接我，我們不能一起走了，可她沒(méi)帶傘，于是我把傘借給她，她無(wú)所謂地說(shuō)：“不用了，我有帽子。”我像個(gè)大人似的說(shuō)：“不行，帽子也是你衣服上的，你會(huì)淋濕，會(huì)感冒的，拿著�！蔽液退至艘粫�(huì)兒，她只好無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”想不到那竟是我們最后一次親密的交談了。下學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我在班里沒(méi)有看見(jiàn)她，在隨后的開(kāi)學(xué)典禮上，我看見(jiàn)了她，她也看見(jiàn)了我，她把傘還給我后，就跑向了別的班級(jí)，我才知道她轉(zhuǎn)班了。傻傻的我還抱有幻想，要是她忘記了還傘是不是以后還會(huì)來(lái)還，我就可以跟她玩了或者她還會(huì)回來(lái)找我。漸漸地我上了六年級(jí)，一二年級(jí)的同學(xué)我只記得她－徐怡欣，也許是繁忙的學(xué)習(xí)生活，我們從那以后都未曾見(jiàn)過(guò)面，也許是她已經(jīng)淡忘了我這個(gè)好朋友，但是我還記得這份純潔的友誼。每當(dāng)下雨時(shí)，我總會(huì)打開(kāi)窗子，用手觸摸著雨點(diǎn)，不知為什么，有一股暖流流進(jìn)我心中。

雨天初中作文2

　　晴天往往讓人心情歡愉。也對(duì)，沐浴在陽(yáng)光下，自由地在如茵的草地上奔跑，怎么能讓人傷心的哭呢?我不與大多數(shù)人同流合污。我偏愛(ài)——也可以說(shuō)是癡迷下雨天了。

　　有人說(shuō)：下雨天很潮濕，陰冷，雨滴像淚水似的，真讓人感到傷心。確實(shí)，空氣中彌散著淚水的味道，路上的水被汽車(chē)碾壓而變得渾濁了，雨天的確沒(méi)給味覺(jué)和視覺(jué)帶來(lái)盛宴，但偏愛(ài)一樣?xùn)|西可以沒(méi)有理由。不過(guò)要是真沒(méi)這個(gè)理由，我也沒(méi)理由偏愛(ài)雨天。聽(tīng)覺(jué)。沒(méi)錯(cuò)，我偏愛(ài)雨天是因?yàn)樗穆曇�，換個(gè)說(shuō)法就是我喜歡聽(tīng)雨。每當(dāng)下雨，我就依在窗邊，靜靜聽(tīng)著雨點(diǎn)碰撞發(fā)出的聲響。

　　春雨的聲音柔柔的，像花季少女的呢喃輕語(yǔ)，沙沙——，那是雨水點(diǎn)在葉子上的聲音。啪嘰——，那是行人踩入水坑，水發(fā)出的`驚叫，咚咚——，那是雨落在我家雨棚所發(fā)出的輕響。不過(guò)，春雨沒(méi)有夏雨的磅礴氣勢(shì)。

　　夏雨的聲音鏗鏘有力，夏天，植被繁茂的植物似乎需要更多的水份，于是，雨?duì)幭瓤趾蟮膩?lái)。夏天的雨的聲音是嘩嘩——的，很有氣勢(shì)。同時(shí)，一種說(shuō)不出的愜意躲進(jìn)了我心底。也許，聽(tīng)雨對(duì)我而言就是最大的愜意。

　　秋雨則像受傷的小動(dòng)物的嘶鳴，哀愁，幽怨，沙沙聲中充滿了凄涼。

　　而冬呢，它的雨聲伴著擊打窗戶(hù)的怒吼。沒(méi)有了春的柔和，夏的氣勢(shì)，秋的冷清。冬天的雨是格外沒(méi)有生機(jī)的，一片片枯黃的葉子被豆大的雨點(diǎn)悉數(shù)打落，只留下光禿禿的樹(shù)枝，它申訴著絕望，卻飽含希望——春的腳步又一次臨近了。

　　朋友，請(qǐng)停一停手上的事，看看窗外是否下了雨。如果是，請(qǐng)把胸口貼在窗上，用心聽(tīng)雨的聲音，同時(shí)，你的耳邊將會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩在對(duì)你訴說(shuō)一個(gè)沒(méi)有故事的故事

雨天初中作文3

　　唉！又是一個(gè)雨天。近日，一般超強(qiáng)寒流席卷了我國(guó)大江南北，廣州也氣溫驟降，還每天下暴雨。

　　這天晚上，學(xué)而思下課，我走到大堂門(mén)口，自動(dòng)玻璃門(mén)緩緩打開(kāi)，頃刻間，感覺(jué)一股寒風(fēng)灌進(jìn)了大堂，我頂著風(fēng)走到門(mén)外，凜冽的北風(fēng)夾雜著雨水，如同一支支利箭朝我射來(lái)，只感覺(jué)寒氣透骨，不禁倒吸一口涼氣，緩緩呼出，剛出口的水蒸氣便在空中液化成了白色的小液滴，耳邊是雨滴落下敲擊地面的聲音，如同海浪拍打著巨石，氣勢(shì)磅礴。滿地的樹(shù)葉，看眼前這樹(shù)，在風(fēng)雨中搖擺，枝頭的樹(shù)葉早已所剩無(wú)幾，真是一場(chǎng)暴雨��！

　　我打了個(gè)寒戰(zhàn)，正想該如何回家才不至于被淋成落湯雞的時(shí)候，手機(jī)里傳來(lái)了信息的提示音，我拿出手機(jī)一看，是媽媽發(fā)來(lái)的，“我們?cè)跇窍碌饶�。”我一抬頭，就見(jiàn)到了那輛熟悉的.車(chē)，我狂奔過(guò)去，拉開(kāi)車(chē)門(mén)，跳進(jìn)了車(chē)廂，迎面而來(lái)的是一股暖流，溫暖著我冰冷的手，也溫暖著我的心田。

　　窗外依然是瓢潑大雨，車(chē)內(nèi)是爸媽親切的問(wèn)候和溫暖的空氣，抵御著車(chē)外那凜冽的風(fēng)和無(wú)情的雨，車(chē)在馬路上緩緩行駛，雨滴有節(jié)奏地打在車(chē)頂，形成了一曲雨滴的樂(lè)章，我閉著眼，靠在軟軟的車(chē)座上，只覺(jué)得這是世上最動(dòng)人的聲音……

　　多么冷酷而無(wú)情的雨天，多么溫暖、溫馨的雨天！親人如一把巨傘，在每個(gè)無(wú)情的雨天給我?guī)?lái)溫暖與溫馨；親人如一座火爐，驅(qū)散我身上的寒冷，驅(qū)趕我心中的恐懼……

雨天初中作文4

　　雨來(lái)得突然，跟著一陣陣清爽的秋風(fēng)，伴著一陣陣蒙蒙的細(xì)雨。清晨，走在校園的路上，允吸著清新的空氣，感受著這煙雨朦朧的美麗。

　　雨，就像一位美麗的少女。披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的拍朵，被雨滋潤(rùn)著，哇!露珠晶瑩別透，片片花瓣像那片片小舟，輕盈地在水中漂浮。啊!雨，浙浙瀝瀝地落在校園里。

　　雨，輕快地打在翠綠的芭蕉葉上，嘀嘀嗒嗒!那輕輕的音響，是多么爽期!雨，輕輕地打在我的心坎里!

　　雨，落在校園里，那蒼老的榕樹(shù)，被風(fēng)雨打在身上，那軟長(zhǎng)的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹(shù)干，被雨淋濕了。啊!老榕樹(shù)，多么青翠!雨，輕輕地打在樹(shù)木上。

　　雨，落在校園里!我撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的鳳凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來(lái)，似乎有一段離別哀愁的情感啊!

　　雨，拂過(guò)校園，那古老的池塘，浙瀝嘩啦地響。在車(chē)栩邊的椰子樹(shù)，不斷地發(fā)出“沙!沙!”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片滑了下來(lái)!雨多么可愛(ài)啊!

　　雨，打在花棚上，那上面的`花木，被雨輕輕地打過(guò)!嘀嘀嗒嗒，多美妙的旋律!

　　雨，打在涼亭上，那圈屋頂把雨從天上的滑梯送了下來(lái)，輕盈的雨滴落在圓柱上!多么有趣的游戲啊!

　　雨，打在滑梯上，我小心地爬了上去，滑溜溜的，真是樂(lè)在其中!

　　不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，操場(chǎng)上一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，叮叮咚咚……

雨天初中作文5

　　六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是陽(yáng)光明媚，突然之間天邊飄來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。

　　黃豆大的雨點(diǎn)，鋪天蓋地似的灑了下來(lái)，像是“黃河之水天上來(lái)”，橫沖過(guò)來(lái)，兇猛無(wú)比;又像是天上的銀河泛濫了，狂瀉下來(lái)，落下千萬(wàn)條瀑布;雨水順著屋檐流下來(lái)，開(kāi)始是一滴一滴的，像斷了線的.珠子，漸漸連成了一條線，地上的水也越來(lái)越多，匯成了一條條小溪。

　　狂風(fēng)卷著暴雨，像無(wú)數(shù)條鞭子狠命地往玻璃上抽著，大滴大滴的雨像子彈一樣射來(lái)，打得樹(shù)葉嘩嘩的響，狂風(fēng)夾著雨點(diǎn)，像是在地上尋找著什么，東一頭西一下地亂撞，路上的行人，快步疾走，只想快些到家，手上緊握的雨傘，絲毫遮擋不住雨水的瘋狂襲擊。

　　這時(shí)，一個(gè)炸雷在屋頂響起，雷聲，風(fēng)聲，雨聲，混合在一起，真是太可怕了，好像天就要塌下來(lái)似的。

　　雨一直下著，漸漸的沒(méi)有了剛才的暴躁，開(kāi)始慢慢溫和起來(lái)了，瀑布變成了銀色，淅淅瀝瀝地順著樹(shù)葉滴下，變成一串串珍珠;頑皮的雨滴爬上高高的電線，從高處一躍而下，如同調(diào)皮的孩子，坐著一輛輛纜車(chē)，四處觀光。

　　我透過(guò)窗戶(hù)向外望去，天地間像掛了一塊透明的布，蒙蒙朧朧的，好看極了，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，更加翠綠，草更生機(jī)勃勃，花更嬌艷了。

　　雨中摻著風(fēng)，風(fēng)是拉拉隊(duì)，雨音樂(lè)家，他能奏出美妙的音樂(lè)。一會(huì)兒是“叭叭”，那是他彈著鋼琴，是在學(xué)人說(shuō)話，一會(huì)兒是“淅淅瀝瀝”，那是他在搖沙錘，是在學(xué)一群人七嘴八舌的議論，一會(huì)兒是“嘩嘩”那是他在拉提琴，是在學(xué)小孩的啼哭，一會(huì)兒是“呼嘩”那是他在吹笛子，中間夾著風(fēng)的呼嘯聲。雨是音樂(lè)家，一位平凡的音樂(lè)家，令人陶醉的音樂(lè)家。

　　你說(shuō)他是不是音樂(lè)家?

雨天初中作文6

　　天氣預(yù)報(bào)：20xx年七月10日多云轉(zhuǎn)小雨。我走在平整的水泥道上，天空很暗，云朵都想換一件衣裳，一個(gè)個(gè)都漂成了黑色，我自豪的想：現(xiàn)在這么流行中國(guó)風(fēng)嗎？

　　今天是集市，一星期也只有一回，但因?yàn)殛幱晏斓脑颍D(zhuǎn)眼間熙熙攘攘的街道上便只有那隨風(fēng)飛舞的塑料袋，還有一些爛菜葉。我前望望后瞅瞅，整個(gè)街道竟只有我一個(gè)人。還真有些秋風(fēng)蕭瑟人心薄涼的感覺(jué)。自嘲一笑：什么時(shí)候得到了古人的真?zhèn)?---學(xué)會(huì)了悲秋，學(xué)會(huì)了嘆息呢？14歲的.花季啊！為什么也會(huì)有烏云，也會(huì)有陰雨呢？雨淅淅瀝瀝的下，我卻全然不知，仰望天空，墨一樣的黑，有些壓抑，有些委屈，還隱約有些孤寂······什么時(shí)候起，連我都不了解自己了呢？雨越下越大，我就站在雨中，眼中有些許迷茫：上一次淋雨是在什么時(shí)候？好像是我四五歲的年紀(jì)吧！那時(shí)候的我非常喜歡水，更喜歡在雨中玩耍，天不怕地不怕，幼稚的在雨中玩耍，但是媽媽卻大聲的斥責(zé)我，甚至打了我，那是懵懂的我便知道了媽媽不喜歡我在雨中玩耍，她怕我感冒，以愛(ài)為名義的束縛是世間最難掙脫的枷鎖，于是從此我便乖乖聽(tīng)話，和水，和雨說(shuō)了byebye。如今我站在風(fēng)中，雨也越下越大，沒(méi)有了幼年的親切，也沒(méi)有了它該有的柔和，但我已做好準(zhǔn)備，不再害怕，因?yàn)槲抑?---雨總會(huì)停的，那是我將會(huì)看到彩虹。

　　風(fēng)止了，雨休了，天空依然灰暗，但是我已經(jīng)看到了彩虹，因?yàn)橹灰阌幸活w樂(lè)觀的心，你就是自己的彩虹。不是嗎？

雨天初中作文7

　　總是喜歡望向窗外，窗外的一切都在吸引著我。在辦公室的窗前，看樓下小花園的自由與喧鬧；在車(chē)窗邊上，追逐一路游走的世間百態(tài)；在房間的窗前，凝望窗外樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)和樹(shù)下乘涼的人群。

　　我并不是一個(gè)喜歡讀詩(shī)的人，但是對(duì)卞之琳的《斷章》卻情有獨(dú)鐘——

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！�

　　短短的兩句詩(shī)，讓我的思緒不停地飛翔……究竟我欣賞到的風(fēng)景里是否也有一個(gè)人？他是否也在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我？是否我也是他眼中的風(fēng)景？

　　想要將這些風(fēng)景看的更細(xì)致，似乎只有在雨天才能做到，這是我固執(zhí)的想象，喜歡窗外的風(fēng)景，更喜歡雨后的窗外。

　　一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)邊上，手捧一杯熱水，望著窗外雨滴，一滴滴從天空落下，匯聚成河，將無(wú)盡的塵土洗凈，只裸露出干凈的水泥地面……

　　我的思緒隨著塵土一起被帶走，帶到深深的記憶中……

　　回想起那一年，小小的我，第一次離家出走，外面剛剛下過(guò)小雨，空氣正新鮮，獨(dú)自走在路上，莫名的高興起來(lái)……

　　還有那一年，我騎車(chē)回家的路上，瓢潑大雨沒(méi)有阻擋我的'前行，雨水洗著我的面頰，一路乘風(fēng)，向著家的方向奔去……

　　還有，還有，那一年，在大學(xué)的校園里，懷著滿腹的委屈，仰望天空，雨水流過(guò)窗前，美術(shù)館的外邊，沒(méi)有熟悉的身影，只有孤獨(dú)的我……

　　朋友說(shuō)，喜歡雨天的我顯得傷感，但是，我卻喜歡這種傷感，這樣我才覺(jué)得自己是有情緒的鮮活的生命，這樣才讓我看到了生命的本質(zhì)和生存的意義。

　　雨天的窗外，泥土在吮吸水分，樹(shù)木和花草被洗的干干凈凈，天空雖然陰沉，空氣卻格外新鮮，一切生命都再次煥發(fā)青春，都是那么明快而歡樂(lè)！

雨天初中作文8

　　雨，上帝的淚；

　　雨，傷心的淚；

　　雨，挫折的淚;

　　雨，點(diǎn)燃成功的火炬……

　　黑夜伴著驚人的雷聲悄悄地走了，黎明踏著清澈的雨水靜靜地來(lái)了……

　　霧氣還沒(méi)散去的清晨，滴答的雨聲把沉睡的我從睡夢(mèng)中喚醒。推開(kāi)窗戶(hù)，好冰��！一陣白茫茫的霧氣隨著冰涼的`小雨迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。天陰沉沉的，地濕漉漉的，天地之間灰茫茫的一片。經(jīng)過(guò)一整夜的風(fēng)吹雨打，凋零的花瓣緊緊地依偎著大地……

　　雨還是伴著霧氣輕輕落下來(lái)，像雪非雪。雪沒(méi)有它那拭去污黑的雙手，和望穿塵世的雙眼。雨靜默的下著，像無(wú)暇的天鵝輕緩地觸碰著冰藍(lán)的湖面，在平靜的湖面泛起淺淺的漣漪，慢慢地向四周擴(kuò)散而去；雨像潔白的蠶絲從天而降，纏卷著大地、生命乃至萬(wàn)物；雨像五彩的水粉筆，把綠染得翠翠的，把紅染得艷艷的，把藍(lán)染得冰冰的，把一切的一切都染得特別晶瑩，特別剔透。

　　我終于耐不住雨的誘惑，漫步到雨中，藏身于霧中，讓冰涼的感覺(jué)從頭至腳悄悄地蔓延，靜靜地向“心”蔓延而去，在那留下不可磨滅的漫心遍野的印記。雨，沙沙地下著，在霧的陪伴下，翩躚起舞，藕斷絲連……

　　雨，是上帝的淚，那是傷心的淚，是歡笑的淚，是成功前失敗給我們的洗禮。經(jīng)洗禮后，等待著我們的是一片嶄新的天地，一片理想的天空、自由的沃土……

雨天初中作文9

　　“轟——隆”，隨著一聲雷響，“嘩——”的雨聲也跟著伴奏起來(lái)。

　　我走在回家的路上，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，真冷啊！

　　“賣(mài)蘋(píng)果咧，又大又紅的蘋(píng)果咧!”我的目光隨著一陣吆呵聲移去:一位老大嬸正吃力的堆著一車(chē)蘋(píng)果，冒著大雨在風(fēng)中前進(jìn)。

　　只聽(tīng)“哐”的一聲，車(chē)翻了！蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，一下子全調(diào)到了地上。老大嬸看到這情景，頓時(shí)慌了，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。

　　雨仍肆虐的下著。

　　一個(gè)騎自行車(chē)的小伙子看到了，一下子把自行車(chē)扔在一邊，跑過(guò)來(lái)?yè)焯O(píng)果。一個(gè)，兩個(gè)，撿起就往兜里塞，老大嬸急的語(yǔ)無(wú)倫次，一句話都說(shuō)不上來(lái)。

　　一個(gè)婦女見(jiàn)狀也小碎步跑過(guò)來(lái)，將蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)手提包里，渾然不顧臉上的雨水，賣(mài)命地?fù)熘O(píng)果，而老大嬸卻不知是說(shuō)好，還是撿好。

　　又來(lái)了一輛轎車(chē)，司機(jī)竟也下車(chē)加入了這個(gè)“搶便宜”隊(duì)伍了。

　　……

　　“別再搶了……別……別搶?zhuān)　?/p>

　　雨，打濕了每個(gè)人的衣服，也蓋過(guò)了老大嬸微弱的哭喊聲。可人們卻依然我行我素，時(shí)不時(shí)還往三輪車(chē)?yán)锶訋讉€(gè)，往老大嬸兜里揣幾個(gè)。

　　“那些人臉皮也太厚了！”我想著。

　　雨終于停了。

　　可就在這地上空無(wú)一物時(shí)，意想不到的.一幕發(fā)生了——

　　——那些人竟不約而同地站起身。

　　不約而同地走向老大嬸的車(chē)前。

　　又不約而同地將蘋(píng)果一一放回車(chē)中。

　　扶起老大嬸，說(shuō)：“老大嬸，以后小心點(diǎn)。雨天就別賣(mài)了，要賣(mài)就賣(mài)給我！我來(lái)七斤！”

　　“我來(lái)五斤！”

　　“我也來(lái)五斤！”

　　……

　　老大嬸緊攥著這些硬塞在手中的錢(qián)，像是明白了什么，用衣袖擦干眼淚，可我依然看得清楚——打濕老大嬸面龐的不止是雨水，還有感動(dòng)的眼淚。

　　“呼——”

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，吹潤(rùn)了我身，溫暖了我心。

雨天初中作文10

　　春天的雨總是來(lái)的蹊蹺，時(shí)而綿綿，時(shí)而急促。敞開(kāi)了手掌接下春的滋潤(rùn)，癢癢的，卻又極其細(xì)微。

　　春風(fēng)三載，是寒冬過(guò)后最好的禮物。而這春雨的滋潤(rùn)，更是澆灌大地生靈。好比春色滿園關(guān)不住，沒(méi)有這一場(chǎng)場(chǎng)春雨，也就沒(méi)有這一切的春色。

　　我不愛(ài)夏天的海灘，不愛(ài)秋天的斜陽(yáng)，不愛(ài)冬天的'雪花，唯獨(dú)喜愛(ài)春天的雨。滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨，俏皮又可愛(ài)的雨。連綿不斷的春雨，給大地提供了連綿不斷的營(yíng)養(yǎng)。她仿佛是春姑娘派來(lái)的小天使一般，能歌善舞，乖巧伶俐。

　　瞧著雨滴落在我的掌心間，婉轉(zhuǎn)無(wú)力的停留著，神情好似嬌弱的美嬌娥，惹人心憐。

　　春雨并無(wú)多大的奇異。一年總是有好幾場(chǎng)春雨，輕飄飄的身子混雜著春天的清新和泥土的氣息。細(xì)細(xì)的，微微傾斜，緩緩滴落。落入剛解凍的小溪里，落入剛松散的泥土里，落入剛脫下御寒衣物的花苞里。輕快的身姿抓不住，卻帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。枝頭的鳥(niǎo)兒為她唱起了玩轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，新冒的嫩葉為她隨風(fēng)而翩翩起舞。這仿佛是對(duì)她的感謝，更是一場(chǎng)春季交響樂(lè)。

　　春雨的突然讓人喜愛(ài)，在這溫和的日頭里下起一場(chǎng)不偏不倚來(lái)的恰好的春雨，心里不知是如何滋潤(rùn)。

　　猶記那些詩(shī)人筆下的春，好似是仙境，是美輪美奐的秀麗山河。她既可以是畫(huà)上的仙都，也可以是眼前的美景，更可以是心里藏著的珍寶，愛(ài)不釋手。

　　你若問(wèn)我為何如此喜歡春雨，我確乎是想不出甚么滔滔大論。我愛(ài)她，是因?yàn)樗纳屏�。是因�(yàn)樗目犊�。是因�(yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)。她總是笑意盈盈的看著世間萬(wàn)物在她的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)，無(wú)論多么的勞累艱辛，總是一如既往的為大地生靈做出貢獻(xiàn)。我愛(ài)她，更要向她看齊。

　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

雨天初中作文11

　　黑云翻墨未遮天。

　　蟬鳴終于不似先前的親切，變得聒噪起來(lái)。愈來(lái)愈沙啞，愈來(lái)愈驚慌失措；爾后，又無(wú)助地吶喊，似乎陷入了前所未有的絕境。旋即，又振翅欲飛；倏地，卻無(wú)力地掉落在地，連聲響兒都沒(méi)有。

　　放在茶幾上的水杯，本還有半杯水；但它似乎慢慢地減少了——又似乎沒(méi)有�？v使水珠不忍消失，拼命往底鉆，還是無(wú)可奈何，只覺(jué)得自己的.身體變輕了，在上升；忽的，化作一縷青煙，緩緩彌散。等到滿頭大汗的小伙子端起水杯，才發(fā)現(xiàn)杯中已無(wú)甚水。

　　渴��！少年沖到水龍頭前，“咕嘟咕嘟”猛喝了幾口，還嫌不夠。實(shí)在忍不了了，就用水洗了個(gè)頭——但那又能起到什么作用呢？只需坐在門(mén)檻，不消一時(shí)，頭發(fā)就有干巴巴的了。望著即將融化的柏油馬路，他只覺(jué)得身上的每一個(gè)毛孔都大張著嘴，聲嘶力竭地呼喊：“我要呼吸！我要呼吸！”

　　一股熱浪襲過(guò)，路邊的小草隨之蔫下了腦袋，無(wú)精打采，容貌盡去，導(dǎo)致小花也失去了往日的明媚；樹(shù)上的綠葉打著卷兒，畢竟丟失了綠的色彩，枯黃得像貧瘠的土地；集市上的水果更是損傷慘重，水分流失，惹得商人咬牙切齒，怨聲載道。

　　蜻蜓飛得更加低了，越飛越慢，最終停在一棵干枯的蓮蓬上。蓮瞬時(shí)栽了下去；水位明顯下降，魚(yú)兒卻拼命往上鉆，仿佛已經(jīng)透不過(guò)氣兒來(lái)了。

　　一片死寂。

　　紙張就在即將燃起的時(shí)候，只覺(jué)身上滴下了一滴冰涼涼的東西……

　　于是，大街小巷，一把把紙傘多了起來(lái)，歡樂(lè)跳舞；池塘邊，一大群男孩洋溢著微笑，吃驚而又略帶喜悅的拾撿著胖魚(yú)，一條，兩條……

雨天初中作文12

　　聽(tīng)雨的聲音，一點(diǎn)點(diǎn)清晰，滲人我的心里�！}記

　　雨，漸漸轉(zhuǎn)為傾盆大雨。讓路上的行人措手不及。天翻臉比翻書(shū)還快。

　　地方的水坑，泛起漣漪，隨著我腳步的節(jié)奏，蕩漾開(kāi)來(lái)，宛如一首委婉的歌。

　　“等等�！币粋€(gè)女孩的聲音在我耳邊回響。她加快速度向我走來(lái)，把傘挪到我邊上，說(shuō)：“我們一起走�！蔽艺痼@，仿佛在下斷魂雨，有情調(diào)地落進(jìn)我的心里，它是滾燙的。

　　我們緊緊的靠在一起，一路上也沒(méi)有說(shuō)什么。傘外的世界，是一片迷蒙，傘內(nèi)事盡情的詩(shī)情畫(huà)意。我還是忍不住地問(wèn)了她：“你很喜歡透明的傘嗎？”她只對(duì)我淺淺一笑，我卻讀不懂她的笑容。

　　依舊，心還是那樣沸騰。雨下的那么瀟灑，說(shuō)來(lái)就來(lái)，要去就去，從來(lái)不留戀什么，也不會(huì)放棄什么；雨下的豪邁奔放，和那微微的委婉和輕愁；雨下的淋漓盡致，沖走了一些黯淡的痕跡。她的心，就像這一場(chǎng)雨�；癁橛甑危稽c(diǎn)一滴劃落我的`心中。像一股火山爆發(fā)的榕漿；她的心，就像這一把透明的傘，透明的毫無(wú)污染。一抬頭，還能看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空。

　　我入神的想著，差一點(diǎn)被絆倒。不知不覺(jué)，走完了這條路的盡頭。她把傘交給我，對(duì)我說(shuō)：“這條路很短，不知道你是否也這樣認(rèn)為。有一段有韻味的路試一條無(wú)盡的路，很高興認(rèn)識(shí)你，再見(jiàn)！”

　　我愣愣地站在那里目送那個(gè)像天使一般的女孩，漸漸地，消失在雨幕中，消失在我的眼簾，卻印在了我的腦海里，在心里默念----謝謝！

　　每個(gè)人，都有一個(gè)故事；每個(gè)人，都有一段感人的細(xì)節(jié)；每個(gè)人，都有一句話，哪句話最觸動(dòng)你？

　　雨還是淅瀝瀝地落著，像落花滿天飛，靜靜地，等待下一場(chǎng)邂逅。

雨天初中作文13

　　溫柔的雨帶來(lái)溫柔的風(fēng)，驅(qū)散昨日的炎熱，換來(lái)一片寧?kù)o、祥和。

　　這雨有些許夏天的氣息，也有些泥土的芬芳，和著些冷風(fēng)，一同飛落，飛落在這座城市。

　　我喜歡雨，是來(lái)源于我對(duì)它的恨。

　　那是小學(xué)的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)，但卻下起了一場(chǎng)突如其來(lái)的`大雨，澆熄我們所有的快樂(lè)和興奮。藝術(shù)節(jié)如期進(jìn)行——這雨時(shí)停時(shí)下。我們站在雨里，心情無(wú)比沉悶，這畢竟是大家合作的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)啊。我抬頭望天，這鉛灰的天徑直倒下一盆雨水，噼里啪啦的砸下來(lái)，我居然在夏天打了個(gè)顫！我忍無(wú)可忍，站到凳子上，沖天大喊一聲：“雨呀，你下吧，使勁兒下！”

　　好友走過(guò)來(lái)，也站在凳子上，拉住我的手，喊著：“你下吧！下吧！下吧！”朋友望望我，同我一起喊著：“我們覺(jué)得還可以！”話音剛落，后面就傳來(lái)一群女孩的聲音：“很爽��！”我們都大笑起來(lái)，任憑這瘋狂的雨撕扯著我們的好心情�！拔胰ツ銈€(gè)大白癡�！蔽一仡^一看，說(shuō)這話的竟是平時(shí)斯斯文文的她�！熬褪�，你以為你下兩顆雨，我們就會(huì)怕嗎！“這個(gè)平時(shí)處處與我作對(duì)的她，竟然頭一次對(duì)我笑，還加入到我們的隊(duì)伍中。

　　于是，這個(gè)藝術(shù)節(jié)便草草了了事。我們也渾身濕透。這雨小了不少，我們都站在操場(chǎng)上，看著他們一個(gè)個(gè)狼狽的臉，竟大笑起來(lái)。

　　我恨這雨，只因它毀掉了我們最后一次的合作；但是，我也愛(ài)這雨，只因它令我看透：原來(lái)我們都是羞澀而又敏感的孩子啊。

雨天初中作文14

　　我應(yīng)該把傷心、失落拋之腦后，留給對(duì)手的，應(yīng)該只有背影，沒(méi)有軟弱。

　　雨，像斷了線的珍珠，下個(gè)不停。我的心情也像天空一樣，陰沉沉的。

　　就在下午，學(xué)校里讓六年級(jí)每個(gè)班再推選一位去參加大隊(duì)委的選舉。

　　因?yàn)橹�，已�?jīng)有兩位大隊(duì)委了，所以這次，我最強(qiáng)有力的對(duì)手就是冒佳昕。她是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異，人緣好到不行的三好生。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們就心照不宣地看了對(duì)方一眼。

　　老師說(shuō)：“現(xiàn)在，所有人拿出一張紙，寫(xiě)上你支持的人，然后交上來(lái)�！蔽移磷『粑瑢�(xiě)下了我支持的人，等待老師的口令�！笆�！”老師說(shuō)道。最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。我坐在位子上，雙手合攏，停住呼吸，全身發(fā)熱，眼睛緊緊盯著老師。

　　“恭喜冒佳昕可以代表班級(jí)去參加選舉！”聽(tīng)到這句話后，我仿佛被冷水潑了一樣，45度仰望窗外的.雨。一瞬間，傷心和失落沖擊著我的大腦。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，內(nèi)心冰涼冰涼的，就像那窗外刺骨的寒風(fēng)。

　　下課后，我望著窗外，想起了五年前的一幕：那天，也是雨天。我們教學(xué)樓旁有個(gè)花圃，雨點(diǎn)，無(wú)情地?fù)舸蛑切⿱赡郏跣〉幕ǘ��；ǘ漕B強(qiáng)抵抗，最后，還是低頭認(rèn)輸，我以為它們永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了，可是，幾天后當(dāng)我看見(jiàn)它們時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們重新抬起頭，向路人展示它的美。連弱小的花朵都那么堅(jiān)強(qiáng)，我應(yīng)該把傷心、失落拋之腦后，留給對(duì)手的，應(yīng)該只有背影，沒(méi)有軟弱。

雨天初中作文15

　　每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自我非常熱愛(ài)的天氣，比如說(shuō)下雨、涼爽，溫暖，有太多太多了，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都會(huì)有一種不同的看法，所以我們也不可以否認(rèn)人家的觀點(diǎn)你，先來(lái)說(shuō)說(shuō)我喜愛(ài)的天氣吧！

　　我喜愛(ài)下雨，每當(dāng)一下雨，我的腦海中浮現(xiàn)出了一種”渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的畫(huà)面，讓人涼爽不已，下雨天，雨輕輕滑過(guò)你的臉，從你眼睛旁慢慢飄落，從你身邊飛過(guò)。天黑時(shí)，雨下的時(shí)候，像一個(gè)淋淋漓漓的像個(gè)小姑娘，漫不經(jīng)心的`從天空中劃下。

　　可能，很多人討厭下雨，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)要打傘，不然會(huì)被淋濕，被淋濕極有可能會(huì)感冒，感冒了就要看醫(yī)生。很多的人都會(huì)這樣想，時(shí)候是因?yàn)檫@樣，許多人討厭下雨，但是他們只看到了壞一面，其實(shí)雨也有我們值得欣賞的一面呢。雨水我是一種可以滋潤(rùn)你心中的美好東西，每當(dāng)下完雨，許多人就開(kāi)始出來(lái)散步了，你知道為什么嗎？就是因?yàn)橛旰蟾記鏊�，雨后更有活力，雨后空氣清新�?/p>

　　我老家住在農(nóng)村，住在山頭里，在一個(gè)地方，你隨便找都是山谷，會(huì)迷路，我有一次漫步在森林里，下起了朦朦朧朧的細(xì)雨，這可使我想到了朱自清先生的《春》，里面的情景與我這一模一樣，說(shuō)道：“像牛毛，像花針，像細(xì)絲……”這個(gè)是我對(duì)它最深刻的細(xì)致的理解，讓人贊嘆不已，這真是讓我感受到了仙境的美好。

　　雨，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物的生長(zhǎng)，滋潤(rùn)了我的心田，讓我的眼光更加平闊，在雨中，能感受到生命的奧秘。

　　雨，就像奇跡般的出現(xiàn)，它是我一生中最不可忘，最不可少的東西，我愛(ài)下雨天，是你讓重新?lián)碛辛似介煹难酃�，是你給我的喜悅。

　　我愛(ài)你，雨，我的心中無(wú)時(shí)無(wú)刻都沒(méi)有不感受到你的存在。春雨，夏雨，秋雨，冬雨都有不同的性格，下雨天，真好！

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