- 相關(guān)推薦
學(xué)會等待中學(xué)生滿分作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學(xué)會等待中學(xué)生滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會等待中學(xué)生滿分作文1
等待有時(shí)也是一種愛。
在一個(gè)夏天，我認(rèn)識了一位老爺爺，一個(gè)孤獨(dú)的老爺爺。
總是在窗戶那兒能看到有一個(gè)老爺爺在樓下秋千上獨(dú)自蕩著，從來沒有看見有人陪他。他那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。他就一個(gè)人在那靜靜的坐著，看著很冷漠又很孤獨(dú)。后來在電梯里我們認(rèn)識了，再后來他會把他的故事講給我聽。
他有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。兒子和女兒都外出工作了，家里只有他一人。他每天都會去樓下秋千上坐著，只想在稀疏的人群中，看見兩個(gè)熟悉的背影。他常常給兒女們打電話，但他的兒女很少回來。他總是滿臉驕傲的說他的孩子們很有出息，很忙，不能隨隨便便的回來。但我和他都知道他的兒女只是用那個(gè)理由：太忙了，來打發(fā)他。
熟悉之后，他常常來我家里玩。但有天他沒有來，后來知道是他的兒女回來看他了。他很高興，做了一桌子的菜，全是他兒女愛吃的。他把地掃一遍又一遍后，在樓下早早的等著。柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散他那專注的目光。但是他的兒女并沒有多留，飯也沒吃就急急忙忙的走了。我想他一定很傷心，很傷心。
忽然想起遠(yuǎn)方的爺爺，爺爺總是盼望著我們回去，常常給我們打電話，但我們幾乎很少回去。有時(shí)回去了，我也呆不久，一會兒就嚷著媽媽或爸爸：“我們什么時(shí)候走啊？”
每次回去看爺爺?shù)臅r(shí)間只有半天。有時(shí)父母被我鬧的沒吃飯就急匆匆的'走了。爺爺每次都站在門口看著我們遠(yuǎn)去就像他早早地在門口等待一樣。爺爺也一定很傷心，很傷心。再回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)暮谏念^發(fā)已經(jīng)變成了稀疏的白發(fā)，臉上的皺紋又多了，爺爺老了。爺爺?shù)牡却螄L不是一種愛。爺爺再打來電話時(shí)，回答的聲音不是那個(gè)不耐煩的聲音了，而是“爺爺，過幾天就回去。”以前是爺爺關(guān)心，等待著我；以后是我關(guān)心，等待著爺爺。
等待有時(shí)也是一種愛，遠(yuǎn)方，是否也有人在等待著你？
學(xué)會等待中學(xué)生滿分作文2
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當(dāng)聽到這首歌，我都會想起那份承諾，那份等待。
那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外，太陽似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層，風(fēng)也漸漸地肆虐起來。室內(nèi)，大家穿著帶有學(xué)校校徽的校服，靜靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請假條。上面寫著：韓老師，五年級三班因畢業(yè)需要請假十年。十年之后，我們再來看您。大家把這張?zhí)貏e的請假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來。
此時(shí)，教室里變得異常地安靜起來，連平時(shí)最愛說話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時(shí)，班主任悄悄走進(jìn)了教室，看著一群悶悶不樂的孩子，溫柔的說道：“都怎么啦？個(gè)個(gè)都那么不開心�！贝蠹野涯且粔K黑板拉開了。霎時(shí)，老師抽泣了起來，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請假條后面寫了一句話：“我不同意！你們不能隨意曠課。”大家立刻沖向老師，互相擁抱在一起……
現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí)，我經(jīng)常拿起來看了又看；半夜睡不著時(shí)，我也會習(xí)慣性地把那張照片拿起來，有時(shí)一看就是幾十分鐘。
幾天前的周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫著：同學(xué)們，以前看著你們那么歡樂的身影，老師覺得太平常了。但現(xiàn)在，想起你們又覺得那么的不平�！�
韓老師的話讓我再次走進(jìn)母校校園�？吹皆�(jīng)我那么熟悉的.校園，卻有了一種陌生的感覺，同時(shí)也伴隨著一種孤獨(dú)感，總覺得少了一些什么。傍晚時(shí)分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽著鳥兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學(xué)們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會在這里等著你們……
學(xué)會等待中學(xué)生滿分作文3
在生活中，我們都有過等待的經(jīng)歷。有時(shí)是充滿企盼和憧憬，盡管漫長而遙遠(yuǎn)；有時(shí)是充滿尷尬與無奈，然而卻不可避免。當(dāng)我滿心歡喜地將手中的文稿投進(jìn)郵箱時(shí)，就意味著我漫長的等待開始了。
以后，每張《小學(xué)生周刊》發(fā)下來時(shí)，我都會先把它掃視一遍，但是每次都讓我大失所望——因?yàn)槲业奈恼聸]有發(fā)表出來。我冥思苦想：這篇文章我經(jīng)過反復(fù)修改，最后才抄下來的，為什么每次都沒有結(jié)果呢？媽媽看透了我的心思，親切地對我說：“失敗是在考驗(yàn)?zāi)�，只要你不被失敗所，找出原因，吸取教�?xùn)，就一定會成功的。
失敗是成功之母，不是嗎？”我豁然開朗，拿出那篇原文，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍后，才知道我只修改了那些不通順的句子，但重點(diǎn)部分還不是很具體。媽媽又說：“山外有山，人外有人，你看看人家登在報(bào)刊上的文章，寫得多好啊。
你應(yīng)該再寫出自己的真情實(shí)感，才能使文章更生動、具體！”媽媽的一席話，使我對這次苦澀的等待改變了看法，覺得等待是甘甜的.，等待是意味著成功即將降臨。所以，我下定決心：不要被失敗所，要勇敢地面對它。
我又開始動筆了，把我的奇思妙想寫在周記本里，沒想到發(fā)下來時(shí)，老師在里面寫上“修改，試著投稿”6個(gè)字。我高興得手舞足蹈，把文章拿出來再仔細(xì)修改。重新抄寫后，把我的希望投進(jìn)了郵箱。
這一次的等待雖然還沒有結(jié)果，但是我并不灰心。我想：這次失敗，下次再來。下次還不行，我也不會放棄，總有一天，我會成功的。
漫長的等待，苦澀中帶有甘甜。
【學(xué)會等待中學(xué)生滿分作文】相關(guān)文章：
學(xué)會等待作文02-21
學(xué)會等待作文02-21
學(xué)會等待作文02-21
學(xué)會等待初中作文11-19
讓孩子學(xué)會等待04-27
學(xué)會等待作文15篇02-21
學(xué)會等待作文(15篇)02-21
學(xué)會等待優(yōu)秀作文03-15
學(xué)會等待作文(15篇)02-21
學(xué)會等待中考作文11-20