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初中抒情作文

時(shí)間:2023-04-27 01:01:50 初中作文 我要投稿

【實(shí)用】初中抒情作文錦集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初中抒情作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】初中抒情作文錦集9篇

初中抒情作文 篇1

  俗話說:一年之季在于春。

  春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。到處都是生機(jī)勃勃,百花齊放的景象。

  春天,五顏六色,五彩繽紛。經(jīng)過寒冬臘月的洗禮,冬眠的動(dòng)物活動(dòng)起來。百靈鳥和其它鳥兒在歡快的歌唱。陸地上的動(dòng)物在嬉戲。水中的魚,蝦在產(chǎn)卵,捕食。樹木抽出新的枝芽。風(fēng)輪草從地下長出鮮嫩而又鋒利的葉片。許多花放出淡淡又迷人的清香。大地從銀裝裹變得生機(jī)勃勃。鳥語花香,顯得分外妖嬈。

  春天的雨和霧讓人感到心礦神怡。神輕氣爽,春雨邊綿而又柔和,它滋潤的大地,撫摸有大地。一聲聲響亮的春雷驚醒大地的每一個(gè)地方,每一個(gè)角落。春雷,它叩響春天到來的鐘聲。春風(fēng)吹過的地方,都變成綠色,吹來生機(jī)。吹散殘冬的萎靡。留下的.是生機(jī)。春雨,春雷,春風(fēng)都給大地鋪上一層神奇的綠毯。它讓大地變得活潑?蓯,再也不像冬天那般死寂,它帶走的是冬天的荒涼。使整個(gè)大穿上綠色的軍裝。

  人們感謝春天的色彩。許多詩人歌頌春天,畫家描緩春天。因?yàn)榇禾熳屓烁惺艿叫碌南M,新的起點(diǎn)。

  春天的一切,是那么富有色彩!顯得那樣的有朝氣。有生命力!春天真美啊!讓我們有心去感受春天,感受大自然給我們帶來的自然美景吧!

初中抒情作文 篇2

  抬頭仰望天空,什么也沒有看到,茫茫一片。不,準(zhǔn)確點(diǎn)說,是一片純到令人心靈顫抖的藍(lán)色,很難得有這樣好的天氣,太陽不知是從何方灑下一片光輝。

  看天空云卷云舒,這是很奇妙的。坐在車上跟云賽跑,云總是看似慢悠悠的,但卻從不會(huì)落后于你,也不想超越過你。稍不留神,云就大變身樣,到底是你看的角度變了還是云自己變了,只有風(fēng)兒才知道。

  錯(cuò)落有致的屋頂為天空圈上了底線,為什么這些底線不是花邊呢?限制的東西總是難以改變,但夕陽每天都是不一樣的。

  在云的另一頭有什么?是爺爺?shù)奈⑿是溫馨的鳥巢?或許是走不到盡頭的路吧。

  柔順的夜里找不到一顆星星,連云都偽裝得那么逼真,在黑暗的遮蔽下,鋪陳的那么完美,如一抹絲滑又冰涼的綢緞,明日陰睛未定。

  花季即將過去,但還有幾株泛紫的薔薇斷斷續(xù)續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地微笑,而那凋謝了的,就將成為走向成熟的第一步,紅枝已成為綠莖,春光的'燦爛。

  又是一個(gè)涼風(fēng)徐徐的夜。天破了一個(gè)口,月光漏下,如新生的希望之光。一輪滿月在破口中若影若現(xiàn)!霸铝帘辉普谧×恕!币粋(gè)稚嫩的童聲劃破寂靜。在這樣的夜,原來不止我一人陪伴嫦娥!皨寢尶炜!,又來了一朵月亮!毙β曔B起。我在暗處能想象出孩子天真的笑容,多可愛的孩子啊!岸洹保@孩子好有天賦,這個(gè)字用得真好!澳蔷褪峭粋(gè)月亮。月亮只有一個(gè),不是一朵。”母親溫柔地糾正孩子。但我覺得,這種錯(cuò)誤何必糾正,有寫錯(cuò)誤保留著也很美好的。云散開了,月影也在笑,輕輕地,笑的純真、可愛。

初中抒情作文 篇3

  生命仿佛是朔方冬日里的太陽,生命是來之不易的,塑方冬日的太陽是可貴的,兩者仿佛有著千絲萬縷的聯(lián)系,博識(shí)的古人說:年輕力壯的人如初升的太陽,生命早已初生在這地平線上的太陽得到詮釋,太陽的初升給生命注滿了最新的活力與生機(jī),人們謹(jǐn)記著古人的諄諄教誨,讓生命在這最燦爛之際發(fā)出最明亮的光。

  月有陰晴圓缺,生命,也是如此,人的一生經(jīng)歷了大大小小無數(shù)的挫折而北方冬日的太陽也時(shí)常陰況起臉,凜冽的大風(fēng)夾起無情的雪花肆意摧殘大地,升騰著的`雪花昭示著升華的心,人已在一次又一次的挫折中磨礪自己,生命已在一次又一次風(fēng)雪中獲得生的意義。

  夕陽西下,血紅的天空仿佛是母親的脂粉匣一不小心碰到了,撒下的是一生中最美好的回憶,美艷的天空畢竟是不長久的,那血一般的紅最終在天空中消逝,退盡生命也宣告了結(jié)束。

  生命中也有許多的鄙夷,但那懸崖上的百合選擇了自己的路,生命在終結(jié)之時(shí)或許得到了延續(xù),生命已經(jīng)開花結(jié)籽。

初中抒情作文 篇4

  中午,剛從樓門里出來便碰到了這位公平的 老朋友---太陽.陽光燦爛又暖和.我 抬起頭看看天陽光有點(diǎn)刺眼卻讓 我感到異常的 舒適.春天來了!走在路上,接受著陽光的 撫摸愜意的 感覺油然而生.春風(fēng)吹起那些漂亮女孩的 發(fā)梢,真美啊!春風(fēng)又吹起剛抽芽的 柳條,它舞動(dòng)著曼妙的 舞姿,那是一種美!春風(fēng) 又吹起河里的' 流水,是河面變得波光粼粼,那更是一種美.沿著小路走,我發(fā)現(xiàn)路旁的小草一換上綠裝,正挺著驕傲的身軀隨風(fēng)擺動(dòng).路旁的 白楊如一個(gè)個(gè)昂首挺立的 士兵散發(fā)著它們身上那股特有的 豪放超脫的氣質(zhì).數(shù)樹木周圍的長青樹在陽光的照射下顯得更有精神和活力,像剛換了新衣的 小孩子.生龍活虎的景象,這是春的力量!春天讓流水從低溫的束縛中解脫出來,流水發(fā)出嘩嘩的感謝聲.

  一年之計(jì)在于春!這是流傳至今亙古不變的 哲理,春天代表生機(jī)和活力,春天代表美麗和和平,春天燃?xì)饬嗣總(gè)人沉睡在冬天的心,春天給我們帶來奮斗的勇氣和拼搏的信心.看吧!草坪上的小草用它稚嫩的身軀向我們展示著它對春的希冀,操場上一派春天是力量,是希望,是動(dòng)力,是一切!

初中抒情作文 篇5

  知識(shí)點(diǎn)透視

  情是一篇優(yōu)秀作品的靈魂,是聯(lián)系作者和讀者的重要紐帶,作文的終極目標(biāo)是以情感人。采取有效的方式把感情表達(dá)出來就是抒情。古人所謂的披情入文、一切景語皆情語都是對抒情的最好闡釋。抒情從表現(xiàn)形式上分為直接抒情和間接抒情。前者是作者把自己的喜怒哀樂直接表達(dá)出來,后者是借助描寫、敘述等表達(dá)方式把作者的內(nèi)心情感自然地流露出來。對于一篇文章來說,抒情的方式包括直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、借事抒情等。

  抒情的基本要領(lǐng)是真實(shí)、充分、融洽。

  真實(shí)就是不要矯情。情從心出,要打動(dòng)別人,就得先打動(dòng)自己。

  充分就是要把情感表達(dá)到位,不要欲言又止,猶抱琵琶半遮面。

  融洽就是選用最合適的方式把情感抒發(fā)出來,抒情的成分與文章的主題和諧一致。

  名家美文

  銀杏

  郭沫若

  銀杏,我思念你,我不知道你為什么又叫公孫樹。但一般人叫你是白果,那是容易理解的。

  我知道,你的特征并不專在乎你有和杏相仿佛的果實(shí),核皮是純白如銀,核仁是富于營養(yǎng)--這不用說已經(jīng)就足以為你的特征了。

  但一般人并不知道你是有花植物中最古的先進(jìn),你的花粉和胚珠具有動(dòng)物般的性態(tài),你是完全由人力保存下來的奇珍。

  自然界中已經(jīng)是不能有你的存在了,但你依然挺立著,在太空中高唱著人間勝利的凱歌。

  你這東方的圣者,你這中國人文的有生命的紀(jì)念塔,你是只有中國才有呀,一般人似乎也并不知道。

  我到過日本,日本也有你,但你分明是日本的華僑,你僑居在日本大約已有中國的文化僑居在日本那樣久遠(yuǎn)了吧。

  你是真應(yīng)該稱為中國的國樹的呀,我是喜歡你,我特別的喜歡。

  但也并不是因?yàn)槟闶侵袊奶禺a(chǎn),我才特別的喜歡,是因?yàn)槟忝,你真,你善?/p>

  你的株干是多么的.端直,你的枝條是多么的蓬勃,你那折扇形的葉片是多么的青翠,多么的瑩潔,多么的精巧呀!

  在暑天你為多少的廟宇戴上巍峨的云冠.你也為多少的勞苦人撐出了清涼的華蓋。

  梧桐雖有你的端直而沒有你的堅(jiān)牢;

  白楊雖有你的蔥蘢而沒有你的莊重。

  熏風(fēng)會(huì)媚嫵你,群鳥來為你歡歌;上帝百神--假如是有上帝百神,我相信每當(dāng)皓月流空,他們會(huì)在你腳下來聚會(huì)。

  秋天到來,蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候,你的碧葉要翻成金黃,而且又會(huì)飛出滿園的蝴蝶。

  你不是一位巧妙的魔術(shù)師嗎?但你絲毫也沒有令人掩鼻的那種江湖氣息。

  當(dāng)你那解脫了一切,你那槎(chá)椏的枝干挺撐在太空中的時(shí)候,你對于寒風(fēng)霜雪毫不避易。

  那是多么的嶙峋而又灑脫呀,恐怕自有佛法以來再也不曾產(chǎn)生過像你這樣的高僧。

  你沒有絲毫依阿取容的姿態(tài),但你也并不荒傖(cāng);你的美德像音樂一樣洋溢八荒,但你也并不驕傲;你的名諱似乎就是超然,你超在乎一切的草木之上,你超在乎一切之上,但你并不隱遁。

  你的果實(shí)不是可以滋養(yǎng)人,你的木質(zhì)不是堅(jiān)實(shí)的器材,就是你的落葉不也是絕好的引火的燃料嗎?

  可是我真有點(diǎn)奇怪了:奇怪的是中國人似乎大家都忘記了你,而且忘記得很久遠(yuǎn),似乎是從古以來。

  我在中國的經(jīng)典中找不出你的名字,我很少看到中國的詩人詠贊你的詩,也很少看到中國的畫家描寫你的畫。

  這究竟是怎么一回事呀,你是隨中國文化予以俱來的亙古的證人,你不也是以為奇怪嗎?

  銀杏,中國人是忘記了你呀,大家雖然都在吃你的白果,都喜歡吃你的白果,但的確是忘記了你呀。

  世間上也盡有不辨菽麥的人,但把你忘記得這樣普遍,這樣久遠(yuǎn)的例子,從來也不曾有過。

  真的啦,陪都不是首善之區(qū)嗎?但我就很少看見你的影子;為什么遍街都是洋槐,滿園都是幽加里樹呢?

  我是怎樣的思念你呀,銀杏!我可希望你不要把中國忘記吧。

  這事情是有點(diǎn)危險(xiǎn)的,我怕你一不高興,會(huì)從中國的地面上隱遁下去。

 。ㄟx自人民文學(xué)出版社《中國現(xiàn)代散文精華》一書)

  【閱讀手記】

  這是郭沫若的一篇文質(zhì)兼美的散文。文中有對銀杏樹的直抒胸臆銀杏,我思念你、我是喜歡你,我特別的喜歡,同時(shí)更有對銀杏樹的品格充分挖掘后的深情禮贊。這是很典型的借物抒情。這類文章是很常見的。關(guān)鍵是作者對物的開掘是否深刻,是否把作者內(nèi)心的真實(shí)情感與文字形成了完美的融合。很顯然,郭沫若先生在這一點(diǎn)上做得很出色。通過銀杏樹和其他樹木的對比,凸現(xiàn)銀杏樹的真、善、美。選文中始終以第二人稱稱呼銀杏樹,更強(qiáng)化了這種親切感。使得無論是間接的抒情還是直接的抒情都變得很方便。這些都是我們在習(xí)作中應(yīng)當(dāng)借鑒的。而對陪都中洋槐和幽加里樹的描寫則使作者要表達(dá)的情感有一個(gè)廣度。即銀杏樹身上的品質(zhì)才是中華民族最可寶貴的精神財(cái)富。因此,這樣的抒情也便成功地完成了作者的寫作目的。

初中抒情作文 篇6

  幾度風(fēng)雨,幾度春秋?再苦再難,也可謂"少年壯志不言愁"!

  得民心者且得天下,存愛心者且得民眾!數(shù)英雄,論成敗,久馳沙場有無少年,古今誰又能說明白?

  迎著一股清泉,扛著一股清風(fēng);踩著一片土地,踏著一片江山,心中只有一句話:不認(rèn)輸!拿出自己火熱的一顆心來素寫青春,不管這世界有多漠漠無情。

  哦,少年,追風(fēng)少年,爾所追之風(fēng)且可論為清風(fēng),剛正不阿的清風(fēng)。此清風(fēng)喚醒人類,喚醒大地,喚醒一切眾人的心!

  我們都需要勇氣,來面對流言蜚語,少年,年輕無極限。

  人的一生中,別無渴求,只求好好活著,同時(shí)在年少時(shí)做出一番大事業(yè)。就讓冷酷的豪雨打在少年的背上,就算那寂寞比漆黑的夜還要長,誰,能了解我?誰,又會(huì)在乎我?這是少年企盼的.夢,這是少年追求的風(fēng)!

  哦,少年,你站起來了,原來你是那么的頂天立地;你從風(fēng)雨中站起來,你從坎坷中挺過來,你,是英雄,難怪會(huì)有"自古英雄出少年"的豪言壯詞。確然,追逐天邊最冷的北風(fēng),尋找世界最高的顛峰,是追風(fēng)少年的目標(biāo)。

  哦,少年,你把孤獨(dú)當(dāng)作朋友,天地任你遨游,不為誰停留;雖然很多事不懂,雖然留下的傷會(huì)很痛,可是,你把淚水藏在眼中,始終一步一步向前走,為的,就是做追風(fēng)的英雄。

  哦,少年,少年,在風(fēng)中你任逍遙,從無渴求過什么功利,面對荊棘,你從都是對其滄海一聲笑,毫無畏懼。

  無數(shù)次的風(fēng)雨,無數(shù)次的春秋,金色盾牌熱血鑄就,崢嶸歲月何懼逆流!

  逍遙莫嘆君莫悲,追風(fēng)少年歡心滿足;雖稱不上為風(fēng)流倜儻,但其人之大志值于萬眾人欣風(fēng)徒拜!

  天地之英魂,人間之忍者,寒冰之傲雪,炎火之焦勁。這,是何為者也?對,是追風(fēng)少年!追風(fēng)少年心中儲(chǔ)存著一股氣,是一股骨氣!

初中抒情作文 篇7

  我離開了那所學(xué)校,走出校門之后才發(fā)現(xiàn)原來這里已經(jīng)不再屬于我。

  望著眼前這所熟悉而又陌生的教學(xué)樓,停下了腳步。

  回首,曾經(jīng)的林林總總,甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道,而這也只是沉浸在過去的回憶中,難以自拔而已。

  回望,那曾經(jīng)的人,那曾經(jīng)的夜,那曾經(jīng)的一切一切,深藏過去,遙望遠(yuǎn)方,那目標(biāo)是否還依然清晰……因?yàn)槎继n白無力,我們、他們,轉(zhuǎn)眼之間只是鮮艷在歲月的舊照片。不知不覺,又到了分別得季節(jié)。抬起了頭,眼睛里的淚水隨著頭頂?shù)臉淙~靜靜的落下來。

  試卷上熟悉的`青山中學(xué),課本上醒目的九年級(jí)三班,也許從今以后再也沒有機(jī)會(huì)去書寫。

  期待已久的中考在打打鬧鬧中拉下了帷幕。

  結(jié)束了,卻沒有瘋狂,只有沉默與淡淡的一縷憂傷。

  告別了,卻沒有歡笑,只有低頭不語,已經(jīng)顫抖的聲音說不出再見……

  舍不得歡樂的學(xué)校,丟不下可愛的友誼,忘不了親切的老師,剪不斷的思念——何去何從?放不下的那些歡笑,丟不了的那些傷感,忘不掉的那些瘋狂,擦不干的那些哭泣,扯不斷的想念——無法自拔;ㄩ_花落,年復(fù)一年,

  在不遠(yuǎn)的明天我們還會(huì)相聚嗎?我不想說再見,相見時(shí)難別亦難。我不想說再見,淚光中還在閃爍著笑臉。光陰似苒,物轉(zhuǎn)星移,在不久的未來我們還會(huì)相遇嗎?我不想說再見,想要把時(shí)光留在今天,我不想說再見,心里還有太多的話沒說有說完……

  三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,三年的艱苦奮斗,三年的諄諄教誨,三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷,離別在即,又怎能忘記?千言萬語,道不出對學(xué)校海一般深的恩情;千難萬險(xiǎn),擋不住對老師山一樣高的感激;千山萬水,走不出三年深深淺淺的腳印。

  時(shí)間是單程路,買不到返程票。但時(shí)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝,面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊,信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。畢業(yè)了,收好所有的眷戀與不舍,拿起所有的郁悶與懺悔,帶著所有的但愿與憧憬,離開……

  這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的中生時(shí)代也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。想要用更多的語言把它一一描述出來,可是當(dāng)提筆之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn),而我的手,卻什么寫不出了……

初中抒情作文 篇8

  每個(gè)人都有自己的美好回憶,藏在那記憶的深處,從未觸動(dòng)過。

  在我心中,君和我一樣,一樣的孤寂,一樣擁有自己的怪癖。

  還記得,和君相識(shí)早已十幾年前的事,同樣是秋天,一個(gè)是相識(shí),一個(gè)是相離。君是誰?又有幾人識(shí)得?又有幾人懂你?初識(shí)君時(shí),第一眼,你留給我的.是一個(gè)孤寂的背影,觸動(dòng)了內(nèi)心傷處。原來,我們是一樣的,同是上帝棄兒。

  還記得君的文采是那么的出眾,我在你的影響下,也喜歡用文字去述說我的內(nèi)心。君在何方?亦在何處?君是否還在念叨著什么?君是否還是一臉的深邃與憂傷?君是否還留著長長的劉海?是否還是那么的灑脫?是否還是依舊在晚上看星星?是否還在念叨你的故鄉(xiāng)?

  君啊,君,如今你是否找到了屬于你的世界。是否還記得,在那個(gè)秋天,有個(gè)人還在等你,十年的約定?你是否早已忘掉?

  世界如此大,再次相遇的機(jī)會(huì),如此渺茫,就像在宇宙中去尋找一粒沙子,就像在海底撈針一樣的困難。也許我們早已不期待,,就讓這段友誼,隨著歲月流逝,讓這永烙在我們的記憶中。

  時(shí)間,你說很長,我說很短,相視一笑,卻都懂了彼此的內(nèi)心,你說你會(huì)在未來找到你的幸福,會(huì)找到你的依靠,陪你走過一輩子,現(xiàn)在的你會(huì)為以后的一切去努力,我笑之,現(xiàn)在的你,一定還是他們的,仰視的存在。因?yàn)槟闶切浅街印?/p>

  你說:“緣聚緣散緣如水,背負(fù)萬丈塵寰,只為一句,等待下一次相逢。”

  我說:“既不回頭,何必不忘。既然無緣,何必強(qiáng)求。今日種種,似水無痕。明夕何夕,君已陌路!

  于是,同一個(gè)季節(jié),同一個(gè)時(shí)間,同一個(gè)地點(diǎn),相視一笑。

  轉(zhuǎn)身,離去。

初中抒情作文 篇9

  在歲月的浸潤下,人的心中會(huì)滋生出種種雜草,使心靈不堪重負(fù),奄奄一息。要想使心靈重現(xiàn)生機(jī),我們就應(yīng)該毫不留情地拔掉那些長在心中的雜草。 自私是長在心中的雜草,這種草會(huì)蒙蔽您的雙眼,讓您只看到自身的`利益,而看不到別人和集體的利益,從而干出損公肥私,損人利己的事。時(shí)間一長,您的朋友甚至親人都會(huì)離您而去,讓您成為“孤家寡人”。您想成為“孤家寡人”嗎?不想!那么趕快拔掉這種雜草吧,使心靈重現(xiàn)往日那種大公無私,心胸開闊的繁榮景象。

  忌妒是長在心中的雜草,這種草會(huì)天天驅(qū)使您跟別人攀比:比吃,比穿,比用。只要?jiǎng)e人有哪一點(diǎn)超過了您,它就會(huì)瘋狂地長,長,長!如果實(shí)在比不過別人,就會(huì)心懷怨恨。恨到極點(diǎn),它就會(huì)驅(qū)使您對別人做點(diǎn)手腳,使點(diǎn)絆子。親愛的朋友們,請趕快拔掉這種雜草吧,使心靈重現(xiàn)往日那種平和寬容的繁榮景象。

  貪婪是長在心中的雜草,這種草會(huì)支使您把手伸得很長很長,撈了財(cái)物,還要撈錢,撈了一萬塊,還要撈十萬,百萬,甚至千萬,直到把您“撈”進(jìn)監(jiān)獄。您想坐牢嗎?當(dāng)然不想!那就趕快拔掉這種雜草,去找回那個(gè)兩袖清風(fēng),廉潔奉公的真我吧。

  自卑是長在心中的雜草,這種草會(huì)讓您覺得自己這也不行,那也不好,從而喪失了自信。親愛的朋友們,趕快拔掉這種雜草,去找回那個(gè)自信自強(qiáng)自立的真我吧。

  自傲是長在心中的雜草,這種草會(huì)讓您高高在上,目空一切,除了自己,瞧不起任何人。誰喜歡跟盛氣凌人的人交朋友呢?親愛的朋友們,趕快拔掉這種雜草,去找回那個(gè)滿面春風(fēng),平等待人的真我吧! ……

  親愛的朋友們,當(dāng)您拔掉了這種種雜草,就等于為心靈卸下了種種負(fù)擔(dān),您就會(huì)感到渾身輕松自在,您的人生也會(huì)更加豐富多彩。

  簡評(píng):這是一篇頗具文采的散文,被評(píng)為滿分。小作者用詩一般的語言,把自私、忌妒、貪婪、自卑、自傲等比作雜草,強(qiáng)調(diào)它們對人的各種危害,從而呼吁人們趕快拔掉這種種雜草,以找回以前那種“大公無私,心胸開闊”、“平和寬容”、“兩袖清風(fēng),廉潔奉公”、“自信自強(qiáng)自立”、“滿面春風(fēng),平等待人”的真我。此文構(gòu)思新巧,語言精練傳神,駢散結(jié)合,音韻和諧,富有美感。

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