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初中作文溫暖的旅程

時(shí)間:2024-10-14 14:42:08 詩(shī)琳 初中作文 我要投稿

初中作文溫暖的旅程(精選29篇)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的初中作文溫暖的旅程,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文溫暖的旅程(精選29篇)

  初中作文溫暖的旅程 1

  在我溫暖的生活里程上,少不了我這一家子,這一段旅程就像一個(gè)充滿了酸甜苦辣的四味瓶,父母對(duì)我的陪伴更是少不了!

  老爸的鼓勵(lì)

  上學(xué)的時(shí)候,我總感覺(jué)自己很厲害,但是每次考試我的成績(jī)都不盡人意。有一次,班里舉行了數(shù)學(xué)測(cè)試,分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí),我看到成績(jī)后,心里十分茫然,竟有點(diǎn)崩潰,七十六分。我無(wú)比難受地拿著卷子回了家。老爸問(wèn)我這次考了多少分,我看著他滿懷希望的眼神,自己就不由自主地哭了起來(lái)。老爸十分平靜地看了我的`卷子后,嘴角好似微微一顫,但他并沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我。而是用平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,這次輸了還有下次,加油,相信自己!”那天晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,滿腦子都回蕩著老爸的話。老爸的話被我記在心里,老爸的話也被我深深的烙在心上。

  媽媽的23個(gè)電話

  放學(xué)后,因?yàn)閶寢層屑笔拢o我打電話說(shuō)下學(xué)后讓我自己回家。我放學(xué)回到家中,閑得無(wú)聊。這時(shí),同學(xué)們來(lái)找我說(shuō)要踢足球,于是我就出去跟他們一起玩耍了,由于走得急,電話竟忘記拿了。我也不在意,直到晚上十點(diǎn),我才回到家中。拿起手機(jī),當(dāng)我看到上面的來(lái)電顯示后頓時(shí)驚呆了,二十三個(gè)電話全是媽媽打的。我一瞬間覺(jué)得心里無(wú)比難受,晚上睡覺(jué)時(shí)伴著痛苦入睡。第二天早上,起來(lái)時(shí)看到媽媽一臉憔悴的坐在我的面前,我哭了。媽媽說(shuō):“這次長(zhǎng)點(diǎn)記性,下次出門記得帶手機(jī)!”

  家庭潤(rùn)滑劑

  老爸老媽已經(jīng)冷戰(zhàn)三天了,咋說(shuō)都勸不好。突然靈光一閃,我技上心頭,我“哎呀”地叫了幾聲,并用幾滴水,滴在眉毛上,裝作十分痛苦地哭了。老媽老爸都以迅雷不及掩耳之勢(shì),跑到我的面前問(wèn)咋了。聽(tīng)我說(shuō)道:“肚子疼!”老爸趕緊抱起我去了診所,老媽說(shuō):“天冷多披條被子!焙!大功告成啦!我頓時(shí)心花怒放了,他們都驚訝地看著我說(shuō):“你沒(méi)事了?”“我本來(lái)就沒(méi)事!”我笑著說(shuō):“你們明明互相關(guān)心,卻死鴨子嘴硬,真不讓人省心啊!”

  這次溫暖的旅行,父母給了我需要的陪伴和溫暖。我也給父母,一座彼此關(guān)愛(ài)的橋梁,好開(kāi)心。

  初中作文溫暖的旅程 2

  窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著,我想起了那段溫暖的旅程,時(shí)光倒流,我仿佛回到了那個(gè)下著大雨卻充滿溫暖的早晨。

  黑壓壓的烏云在天空中聚集成一片又一片,路上的行人匆匆忙忙的走著,“這車怎么還不來(lái)呀!”我焦急地在路邊的大樹下等著,嘴里不停的抱怨著喜怒無(wú)常的天氣,時(shí)不時(shí)的跺腳來(lái)宣泄我的怒氣。

  刺耳的喇叭聲傳入我的耳中,望著前面紅綠燈交加的公交車,我仿佛抓住了一根救命的稻草,欣喜若狂的擠上了公交車。車廂內(nèi)擠滿了密密麻麻的乘客,黑壓壓的人頭攢動(dòng)著,車廂被擠得水泄不通。我艱難的擠了進(jìn)去,一手扶著座椅,一手拉著拉環(huán),隨一聲轟隆隆的雷響,公交車緩緩開(kāi)動(dòng)。

  豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上啪啪直響,望向窗外,樹枝被風(fēng)吹得七歪八扭。密密麻麻的雨點(diǎn),激起了一個(gè)又一個(gè)的水花。

  忽然,車門打開(kāi),一位年輕的阿姨上車了。她一手抱著一個(gè)小嬰兒,一手提著一個(gè)大袋子。阿姨喘著粗氣,汗珠像斷了線的珠子一般從她臉上滑落,車上有許多年輕人,卻沒(méi)有人選擇為阿姨讓座。

  “阿姨,您坐這吧,我下車了!币魂囥y鈴般甜美的聲音飄進(jìn)我的耳朵,我驚訝地回頭一看,是個(gè)可愛(ài)的小女孩啊。她背著一個(gè)青綠色小書包,梳著俏皮可愛(ài)的馬尾,甜甜的笑容溫暖了所有人。阿姨十分感激地對(duì)小女孩說(shuō)了聲謝謝,緊接著小女孩就把阿姨把袋子提到了座位上,然后消失不見(jiàn)。我為小女孩的行為感到快樂(lè),正是有了小女孩,這段旅程變得更加有意義。

  車緩緩的'前行著,人們一個(gè)接一個(gè)的下車了。傾盆大雨變成了薄薄細(xì)雨,烏云散去,一束陽(yáng)光照散落到大地。旁邊的叔叔下車后,我如愿以償?shù)牡玫搅俗簧。我要用自己發(fā)酸的腿,愜意的坐下,望著窗外秀麗的風(fēng)景,迷迷糊糊的睡著了。

  突然,一個(gè)急剎車把我從睡夢(mèng)中驚醒。我伸了伸懶腰,打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,過(guò)一會(huì)就準(zhǔn)備下車了。我不經(jīng)意的往后一看,原來(lái)小女孩坐在車廂那不起眼的角落,小小的身體隨著車廂一起一伏,胸前的紅領(lǐng)巾顯得格外耀眼。

  一段旅程就此落幕,小女孩的行為溫暖了我,也溫暖了大家。

  初中作文溫暖的旅程 3

  列車顛蕩地向前開(kāi)著,在這個(gè)午后,空氣濃稠得像膠凍一樣,使人慵懶無(wú)力。列車單一得隆隆聲如絲線般在我腦海中綿延不斷,我整個(gè)人癱坐在坐椅上,帶著一種近乎疲憊的情緒。

  這是我第一次獨(dú)自的遠(yuǎn)行,媽媽本來(lái)要送我,爸爸說(shuō)什么也不肯,偏偏讓我自己一個(gè)人坐列車去北京找姐姐!拔也攀䴕q,爸爸「」,你太狠心了!”拋下這句話,懷揣著對(duì)爸爸的埋怨,坐上了列車。

  我總是覺(jué)得爸爸不愛(ài)我初中,他總是那么的嚴(yán)厲……

  坐在我對(duì)面的是一個(gè)女孩,看起來(lái)跟我差不多大>。不經(jīng)意間,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩的右腿短了一截。她顯然也發(fā)現(xiàn)了我,為了打破尷尬,我不好意思的與她攀談起來(lái)。

  “你一個(gè)人嗎?”我問(wèn)道。

  “嗯,我常常一個(gè)人坐列車去奶奶家。”女孩微笑著回答,眼中看不出絲毫的消極與頹廢。

  “你爸媽放心你一個(gè)人嗎?”我問(wèn)道。

  “放心。一開(kāi)始他們總是要送我上列車,現(xiàn)在不用了,我可以自己買票,坐車……”這時(shí),列車駛進(jìn)了一片樹林。女孩激動(dòng)地指著窗外,對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得兩旁的樹,像極了中世紀(jì)的歐洲婦女,提著裙擺向前走!彼d奮地看著窗外,眼神里全是快樂(lè)的光芒,沒(méi)有半點(diǎn)憂傷。

  我暗想:假如我是她,我會(huì)怎樣呢?忽然想起父親的狠心,眼角里堆積著淚水。“你在想什么?”女孩問(wèn)道。“我想,你應(yīng)該是一個(gè)很樂(lè)觀的人吧?”我下意識(shí)撇了一眼立在旁邊的'拐杖,“你父母應(yīng)該很疼你吧!”我接著問(wèn)道。

  “其實(shí),我以前一直覺(jué)得爸爸媽媽不疼我,我的右腿殘疾了以后,他們竟然還讓我跟以前一樣,什么事都自己做。后來(lái),我才明白,父母是不能跟我們一輩子的,他們讓我自己的事自己做,也是為我好!”女孩臉上洋溢著幸福的微笑。

  我吃驚,若不是親耳聽(tīng)見(jiàn),我怎么也不會(huì)相信這句話出自一個(gè)有些殘疾的女孩口中。

  我也意識(shí)到,那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻讓我自己的事自己做的父親,也是為了我好!

  下車時(shí),我扶著那個(gè)女孩,她對(duì)我說(shuō):“謝謝!”

  其實(shí)要說(shuō)謝謝的人應(yīng)該是我。因?yàn)槭撬,溫暖了第一次?dú)自的遠(yuǎn)行;是她,一句不經(jīng)意間說(shuō)的話開(kāi)導(dǎo)了我;是她,讓我知道,有著一種愛(ài),叫做放手,有一種父愛(ài)很深沉,它是一種隱形中的幸福。

  初中作文溫暖的旅程 4

  暑假里的一天,車子里被陽(yáng)光占據(jù)著,灑落在我身上,暖暖的,很貼心。

  外婆家有個(gè)“小魔女”,體型胖胖的,但并沒(méi)有胖人的慵懶,那張嘴巴也是出了名的,嗓門大,還不停自稱著什么“女漢子”,那連吃也堵不住的嘴更是吵得外婆想打自己,他就是舅舅的女兒。

  看著外婆憔悴的樣子,作為女兒的媽媽和我決定“收”了她。

  一天后,她便出現(xiàn)在我家。在媽媽這個(gè)“專業(yè)幼師”的教育下,那大嗓門也漸漸消逝,心中不禁佩服起媽媽。外婆們看見(jiàn)媽媽在微信上曬的“乖寶寶”的照片。一句句“再讓她住幾天,先別把她送回來(lái)”的語(yǔ)音便出現(xiàn)在聊天記錄上。在一旁的她聽(tīng)后并沒(méi)有說(shuō)什么,只是眼睛有點(diǎn)紅了。但是她并沒(méi)有因?yàn)楸弧跋訔墶倍鴳嵟牟换厝ィ丶业挠吹垢訌?qiáng)烈。在她那三寸不爛之舌的鼓動(dòng)下,媽媽決定把她送回去。由于補(bǔ)習(xí)班的原因,我不能出遠(yuǎn)門,來(lái)趟說(shuō)走就走的旅行,所以只能在兩城之間來(lái)回徘徊滿足自己內(nèi)心對(duì)自由的渴望。

  不一會(huì)兒,我就坐在了去往外婆家的車子中。她手里還拿著半盒餅干,我一眼就認(rèn)出那是奶奶買給她的,嘴角不禁抽搐了一下,心里想著:“怪不得這么胖,什么時(shí)候都忘不了吃!睘榱舜蚱栖囍械臒o(wú)聊,我開(kāi)玩笑著說(shuō):“他們都不想讓你回去,你何必?zé)崮樫N個(gè)冷屁股呢?”“今天是我媽媽的生日,我得回家給我媽媽過(guò)生日。”她終于忍不住地說(shuō)出了原因。看著她那一本正經(jīng)的模樣,這出乎意料的'回答讓我愣住了。平若明鏡的心中也泛起了層層漣漪。本已烏云密布的天,不知何時(shí)又有了幾絲光線,太陽(yáng)又出來(lái)了。

  起初只是幾絲,之后便出現(xiàn)了一個(gè)大光輪,透過(guò)車窗灑向自己,沒(méi)有一絲燥熱,有的只是溫暖。心中思考著:“如果媽媽的生日不是比我的生日正好早了一個(gè)星期,我能記得嗎?”

  又到了外婆家,她將半盒餅干遞給了舅媽,“這是生日禮物,媽媽生日快樂(lè)!”陽(yáng)光也湊熱鬧地從窗縫中鉆了進(jìn)來(lái)。我又看向窗外,已是晴空萬(wàn)里。旅程雖短暫,但心中卻早已被溫暖包裹起來(lái)。

  初中作文溫暖的旅程 5

  成長(zhǎng)就是一次旅行。有陪伴的成長(zhǎng),會(huì)給旅途添加不少亮色。而對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)的路上有你的陪伴,是這次旅程中最大的溫暖。

  你我都愛(ài)好文學(xué)。也許是緣分天定,我們第一次見(jiàn)面時(shí),還是剛剛出生幾個(gè)月的嬰兒,聽(tīng)母親說(shuō),我第一次看見(jiàn)你時(shí),就笑得眼睛都瞇沒(méi)了。而我們第三次見(jiàn)面時(shí),分明有五年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了,卻一眼認(rèn)出了彼此。多么幸運(yùn)啊,能和你成為同班同學(xué)。

  那時(shí),我們整天形影不離,像是有說(shuō)不完的話,班上有同學(xué)問(wèn)我:“你們?cè)趺催@么快就那么熟了?”“因?yàn)槲覀兪墙忝冒 !蔽矣浀梦耶?dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的。論起來(lái),你還是我的'堂姐呢。難道是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)相同的基因,才讓我們的愛(ài)好如此相似,我們喜歡川端康成,也聊泰戈?duì),說(shuō)過(guò)《百年孤獨(dú)》,也曾討論過(guò)畢淑敏。在同學(xué)湊在一起說(shuō)王者榮耀時(shí),我們還站在迎春花下說(shuō)著雙笙的歌,直到現(xiàn)在我們都還在堅(jiān)持。慶幸這一路有你,有你這樣的知己,是閱讀的一大動(dòng)力,讓我在讀到好書時(shí)有人分享。

  去年春天,當(dāng)桃花盛開(kāi)之時(shí),你我曾駐足于一樹繁花下,驚嘆那花的妍麗。你吟過(guò)“桃之夭夭,灼灼其華”,而我也不甘落后“桃花深淺處,恰勻深淺妝”,當(dāng)真是“四月春歸風(fēng)雨天,碧桃花下感流年”啊。真懷念,你我那時(shí)一同賞花的日子,就連我的記憶,也帶著淺淺的,怡人的桃色。

  我還記得那一天,因?yàn)閷ひ黄y杏葉做書簽,你我放學(xué)后特意繞去找到一樹銀杏,那時(shí)銀杏葉已枯黃,隨風(fēng)飄落在地上。我們一起找著形狀好看的銀杏葉,忘不了你找到一片喜歡的葉子時(shí)的高興,忘不了我們蹲在地上尋找時(shí)的認(rèn)真,因?yàn)橛心愕呐惆,消減了秋天些許的蕭瑟。

  認(rèn)真的你,開(kāi)心的你,自信的你,努力的你我都看在眼里。真的很幸運(yùn),成長(zhǎng)的路上有你伴我,給我溫暖。

  我回頭,看見(jiàn)你的笑臉,微風(fēng)吹過(guò),拂起你的發(fā)絲。陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,一路有你,真好。

  初中作文溫暖的旅程 6

  成長(zhǎng),是一次旅程。旅程中有父母的陪伴,老師的指引,有朋友的鼓勵(lì),陌生人的關(guān)愛(ài),有大自然美好的風(fēng)光。

  人生,就像一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程,而我自己就猶如一個(gè)行者,走遍大江南北,感受人間百味,但有時(shí)經(jīng)歷一件事,就是讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。

  小時(shí)候?yàn)槲夷脮氖悄赣H,為我做飯的是母親,下雨天為我送傘的還是母親。曾經(jīng),認(rèn)為母親無(wú)所不能,母親的肩比天寬,但歲月證明我錯(cuò)了,母親為我流過(guò)的眼淚,受過(guò)的傷,都是我無(wú)法痊愈的傷痕。

  席慕蓉說(shuō)過(guò):每一位母親都是一位漂亮的仙女,都有一件可以自由飛翔的`羽衣,但是當(dāng)她做母親那天起,那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里,而那個(gè)箱子不能打開(kāi)。

  記得,我的叛逆而使我變得固執(zhí),不聽(tīng)話,那天只因?yàn)橥砩衔彝媸謾C(jī)時(shí)間太長(zhǎng)了,母親催促我趕緊睡覺(jué),而我卻不以為然,覺(jué)得我應(yīng)該還可以再玩久一些,畢竟上學(xué)不能帶手機(jī)去學(xué)校,浪費(fèi)了寶貴的能玩手機(jī)的時(shí)間。每天的學(xué)習(xí)壓力大,玩一會(huì)手機(jī)便成了我緩解壓力的方法,但母親也是為我好。面對(duì)母親的頻頻催促,我不得不放下手機(jī),走到床上生悶氣,心想:我就玩一下手機(jī)都不給,真的是。

  到了第二天,我對(duì)母親就像陌生人人一樣,不理她,不和她說(shuō)話。桌子上,仍是香噴噴的早餐,當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)說(shuō),但卻為昨晚上生悶氣而后悔。其實(shí),母親也是為我好,手機(jī)玩多了對(duì)眼睛不好而且那時(shí)已經(jīng)很晚了。

  最后我還是道歉了,畢竟母女的愛(ài)比天高,比地厚。

  漫漫人生路,有母愛(ài),有父愛(ài),不管到哪里,都是幸福的。

  初中作文溫暖的旅程 7

  在人的一生中,一定讀過(guò)許多書籍。高爾基生前說(shuō)過(guò);“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”就是這句話,讓我受益匪淺。

  在讀幼兒園的時(shí)候,我只閱讀童話繪本,基本不看文字書。直到一年級(jí),我才閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險(xiǎn)記》等書,書籍內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單,卻活潑有趣,還蘊(yùn)含著淺顯的道理。

  等到年級(jí)越來(lái)越高,讀的書也就越來(lái)越多。我最近在閱讀高爾基的《童年》和林海音的《城南舊時(shí)》,我看到了阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng),看到了小英子的善良。

  有一次,我在做作業(yè),做到一半,我就想起最近看的那本《明朝那些事》。那本書非常好看,記得昨天晚上看到十一點(diǎn)才睡的'。我忍不住放下筆,拿出書來(lái),趴在床上,悠閑地看了起來(lái)。沒(méi)想到,這一看竟然看到了八點(diǎn)鐘。我嚇了一跳:還有不少作業(yè)沒(méi)做呢。幸好,我動(dòng)作比較快,九點(diǎn)就做完了。爸爸說(shuō):“王翌璠,你多看書,我們不來(lái)打擾你,但你得先把作業(yè)做完,其他時(shí)間你可以看書。”我把爸爸的話牢牢記在心里。我就用做完作業(yè)剩余的時(shí)間來(lái)看書;藘蓚(gè)月時(shí)間,看完了《明朝那些事》全套。

  我從書中獲取了不少知識(shí),書陪伴著我走過(guò)了溫暖的旅程。

  初中作文溫暖的旅程 8

  九月份的秋季。當(dāng)我還沉浸在美好的假日氣氛中,新學(xué)期已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息向我走來(lái)。

  變了、一切都變了。班級(jí)里一張張熟悉的面孔少了,學(xué)習(xí)壓力大了,學(xué)習(xí)環(huán)境也改變了。這突然而來(lái)的變化打的我茫然無(wú)措。我如同孤身一人坐著木筏漂浮在太平洋上,碩大的天地間,仿佛只剩下我一個(gè)人,我沒(méi)有指南針,只能蹲在木筏上掩面流淚。

  突然我冰冷的手有了溫度,我就像在黑暗中的洞穴中遇到光一樣。我仰起頭,一雙眼睛照亮了我,她的眼睛美的就像山間叮咚響的泉水,把我從黑暗的洞穴中帶出來(lái)。她溫暖的手心,溫暖了我;她陽(yáng)光般的性格,照耀了我的半邊臉龐,而另外半邊又該怎么辦呢?

  你那么好,讓我離不開(kāi)你。關(guān)系越好,距離越近。以前的我或許不相信人們所說(shuō)的`“距離產(chǎn)生美”,但是當(dāng)實(shí)時(shí)擺在眼前,我卻不得不信。

  大大小小的爭(zhēng)吵,讓我開(kāi)始思考是否要放棄這份友誼?墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我不能,因?yàn)槭チ四,我就失去了方向?/p>

  風(fēng)吹來(lái)了夏日的氣息,暑假來(lái)了,整理一下自己。

  新的旅程很美。

  初中作文溫暖的旅程 9

  一縷陽(yáng)光可以慰藉一個(gè)脆弱的生命,長(zhǎng)成參天大樹;一滴露水可以滋潤(rùn)一個(gè)微小的生命,沖破土壤。

  深夏的一個(gè)午后,天空泛著點(diǎn)點(diǎn)魚肚白。微風(fēng)帶著熱意卷向少年被汗水打濕了的衣襟。我在這個(gè)曼妙的午后,沒(méi)有目的地閑逛著。不知不覺(jué)又走入了古老的`教學(xué)樓旁。望著那座污跡斑斑的樓層,似乎怎么也看不出它往日的輝煌。我的目光在這位“老者”身上漫無(wú)目的地“掃蕩”,最終停滯在那棵不知名的樹上。回憶的暖流不經(jīng)涌上心間:同樣炎熱的午后,稚嫩的我走向了那座教學(xué)樓,有神的目光依然停留在了這幢樓的最頂上。只看見(jiàn)一抹綠意停留在那個(gè)漆黑的角落,我好奇地望向那片角落。只見(jiàn)一枝小苗在微風(fēng)中搖來(lái)擺去。我走出了三年間的那些回憶,現(xiàn)在的它已是參天大樹了。健碩的枝干,濃綠的葉片,再也看不出曾經(jīng)的稚嫩。在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中,它從一粒種子,慢慢地開(kāi)花結(jié)果。

  我心中暗想:“在這三年的春夏秋冬,它是忍耐了多少炎熱,又是挨過(guò)了多少寒冷。”

  想到這里我對(duì)它又多了一份尊敬。望著三年后的他,又憶及三年前的我,我在成長(zhǎng),它也在成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)就是一場(chǎng)旅程,在這場(chǎng)旅程中,總會(huì)遇到坎坷,但這并不重要,只要努力,便一定能夠成功!

  初中作文溫暖的旅程 10

  在我這短短的十年中我感受到了很多令人感動(dòng)的事,有好多事我已淡忘了,但這件事令我終身難忘。

  這是一個(gè)寂靜的夜晚,我和班上一個(gè)最好的朋友走在學(xué)校操場(chǎng)上,遠(yuǎn)處傳來(lái)“鈴、鈴、鈴”的響聲,不知是怎么回事。我們走著走著,她突然問(wèn)我:“你媽媽愛(ài)你嗎?”我愣住了,我總覺(jué)得媽媽有時(shí)候很愛(ài)我,有時(shí)候不愛(ài)我,可我還是回答了,“媽媽當(dāng)然愛(ài)我呀!”“原來(lái)?yè)碛心笎?ài)是那么好的一件事呀!”“你這話什么意思?”我想,我與她已經(jīng)做了很多年的朋友了,每次只要一提起她媽媽,她就不再說(shuō)話,并低下頭。想到這兒她哭了,我問(wèn)她:“你為什么哭?為什么一提到你媽媽你就傷心?”“我……。我媽媽因?yàn)樯业臅r(shí)候難產(chǎn)去世了,因此我得不到母愛(ài),我只擁有偉大的父愛(ài)!彼浅5膫模移婀值貑(wèn)她:“你為什么不早點(diǎn)告訴我?”“我不想讓你因?yàn)槲覜](méi)有媽媽而笑話我。”“不,不會(huì)的.,如果你早點(diǎn)告訴我,我也許能幫助你。你可以來(lái)我家住一天,感受一下母愛(ài)是怎么樣的,來(lái)我家吧!”

  就在這時(shí),她的淚花控制不住地流下來(lái),她緊緊地抱住我,對(duì)我說(shuō):“你是我最好的朋友,謝謝你!

  這一次對(duì)話,就像一次溫暖的旅行。

  初中作文溫暖的旅程 11

  早晨的陽(yáng)光照射坐在火車窗邊的我,愉快的北京之旅就此開(kāi)始了。

  滿懷激動(dòng)的我,下了火車,好奇地望著周圍的景色,首都北京我來(lái)了。

  北京的天忽冷忽熱的',前一秒下雨,后一秒可能就烈日高照了。因?yàn)槲覀円サ牡胤较喔艉苓h(yuǎn),所以我大部分時(shí)間都是在地鐵上度過(guò)的。在地鐵上我感受到了北京快節(jié)奏的生活。在北京,使我印象最深刻的,不是那一個(gè)個(gè)美麗的景點(diǎn),而是地鐵中的溫暖。

  每次趕地鐵時(shí),我都會(huì)想到那件在地鐵上發(fā)生的事。剛坐地鐵時(shí),心中只有好奇,不知道地鐵人多,是需要擠進(jìn)去的。大意的我在第一次擠地鐵沒(méi)擠進(jìn)去,很快,門關(guān)上了,可我依然在門外,爸媽因?yàn)槿硕喽鴽](méi)擠出來(lái),于是,我就被丟在了門外。看著逐漸遠(yuǎn)去的地鐵,我才意識(shí)到了麻煩。焦急浮現(xiàn)在了臉上,一時(shí)間沒(méi)了主意,在原地走來(lái)走去。這時(shí)有一個(gè)阿姨看到了我臉上的焦急,關(guān)心的問(wèn)我怎么回事。聽(tīng)完我吱吱嗚嗚的說(shuō)明情況后,主動(dòng)將她的手機(jī)借給了我,打完電話后的我如釋重負(fù)。與她告別后獨(dú)自上了地鐵到爸爸說(shuō)的地點(diǎn)回合,下車見(jiàn)到父母后心里的石頭才落了地。

  世界很大,要走的路也很多,這便有了旅程。而途中的溫暖,就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  初中作文溫暖的旅程 12

  春天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我走進(jìn)小區(qū)的公園里,注意到了里面那些不起眼的小草,在春光的照耀下,顯得容光煥發(fā),你留意過(guò)它們嗎?相信很多人會(huì)回答沒(méi)有吧!它是那樣不起眼,但又是那么充滿生機(jī),我看看腳下,一堆小草亂亂地卷在一起,沒(méi)了生機(jī),但是白居易贊美它“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽覀儫o(wú)論怎樣折磨它,甚至放火燒它,他的根在,靈魂在,它依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),它有頑強(qiáng)的意志力。

  我再看了看遠(yuǎn)處,有許多人在草坪上躺著,歡樂(lè)地跑著,一根根小草被踐踏得“駝背”起來(lái),但不一會(huì)兒,它就挺直了腰桿,在陽(yáng)光下?tīng)N爛地微笑。小草,不抱怨,不自怨自艾,無(wú)私地為人類奉獻(xiàn)一片綠色。雖然它無(wú)法像明星、總統(tǒng)、偉人一樣,家喻戶曉,它只是默默無(wú)聞地挺立在草地上。做著自己要做的.事,它不像孩子,受了欺負(fù)會(huì)告訴大人,向大人傾訴,恰恰相反,它還無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

  小草生活在自己的世界里,無(wú)拘無(wú)束,自由自在,它無(wú)私奉獻(xiàn),它頑強(qiáng),因?yàn)樗且晃惶焓埂?/p>

  初中作文溫暖的旅程 13

  回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“去接爸爸嗎?”“是的!眿寢屧陂_(kāi)車,所以簡(jiǎn)單地回答了一下。

  我們?nèi)グ职止镜穆飞,車外下雨了,我沒(méi)有雨傘,想著:咦?上午還是個(gè)大晴天呢,現(xiàn)在怎么就烏云壓頂了呢?但媽媽不知道我沒(méi)有帶傘,我也不想說(shuō)今天我是冒雨去上學(xué)的。

  再三考慮后,我紅著臉對(duì)她說(shuō):“媽媽,我沒(méi)有帶傘!眿寢岓@訝地看著我,說(shuō):“怪不得你上車后我覺(jué)得你身上少了一件東西,你怎么可以上學(xué)不備傘的呀,我早就和你說(shuō)了今天下雨。”媽媽數(shù)落了我一番,接了爸爸后,我們回了家。

  回家時(shí)我們路過(guò)了塔山中心小學(xué),媽媽停車后我問(wèn)道:“為什么停車?”“小豬頭,我要去拿你的.雨傘呀!”看著媽媽在雨中小跑的背影,我很感動(dòng),我想:母愛(ài)就是最容易讓人感動(dòng)的,我看著媽媽,鼻子如同吃了很多很多的芥末,酸酸的,過(guò)了一會(huì)兒我不知道怎么的,我的眼睛濕潤(rùn)了,我擦干了眼淚,我爸發(fā)現(xiàn)了,問(wèn):“干什么呢?”我趕緊掩飾著自己的內(nèi)心說(shuō):“有東西進(jìn)眼睛里了。”

  母愛(ài),常常讓人潸然淚下。那條回家的路,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。

  它,是我一次溫暖的旅程。

  初中作文溫暖的旅程 14

  在我家里,有很多很多的書,其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。

  我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點(diǎn)的書,是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。

  我一年級(jí)在看一些有圖畫的,但是全是黑白的書,雖然那書上有拼音,但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了,但這些書還是給了我很多知識(shí)。

  我二年級(jí)已經(jīng)在看沒(méi)有圖畫的`書了,但還是有拼音,像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書,它們雖然沒(méi)有給我多少知識(shí),但也陪我走過(guò)了快樂(lè)二年級(jí)。

  三年級(jí)我在看一些沒(méi)有拼音的書,這些書里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫,比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說(shuō),它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。

  現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,在看《愛(ài)的教育》、《老人與海》、這樣的書,它們讓我懂了很多道理,比如《老人與!芬粫凶屛叶艘粋(gè)人做事一定要做到底,不能做事在半路上停下,也就是說(shuō)做事堅(jiān)持到底。

  這些書我雖然還沒(méi)有全部看完,但他們給了我很多知識(shí),讓我明白了很多道理。

  初中作文溫暖的旅程 15

  時(shí)光流逝,歲月如梭。當(dāng)我暮然回首,思緒像鴿子般飛回那一年,那一年我永生難忘。

  那一年,我從家去學(xué)校的路上順道買了早餐,可就在我正準(zhǔn)備付錢的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)有帶錢,我困窘極了,那個(gè)老板看出了我的心思,說(shuō):“小朋友,你是不是沒(méi)帶錢?沒(méi)關(guān)系的!蔽覍擂蔚卣f(shuō):“不好意思,我明天來(lái)還錢!蹦莻(gè)老板沒(méi)說(shuō)什么,只是對(duì)我笑了笑。那微笑瞬間溫暖了我的心。

  我撐起雨傘走了,雨越下越大,讓我無(wú)法吃東西。突然,我手中一空,抬起頭,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人正在幫我撐著傘,我就在那邊吃早餐。忽然,我腳一滑差點(diǎn)摔倒了,幸好那位陌生人及時(shí)扶住了我,我不失禮貌地說(shuō)了聲謝謝,她說(shuō):“前面的路越來(lái)越難走了,你先走我在后面,我?guī)湍銚沃!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,我一小步一小步地走著,我仔細(xì)地看著那個(gè)人的手:手上有幾處凍瘡。

  那個(gè)人以為我提書包累了,就一把奪過(guò)我的`書包,我對(duì)她說(shuō):“那個(gè)……我不累,讓我自己拿吧!”她看起來(lái)有些吃力,可她卻笑著說(shuō):“我不累,我看你拿著挺累的。”

  我已經(jīng)到學(xué)校門口了,我望了望那條路。此時(shí)雨停了,溫暖的陽(yáng)光照亮了大地,當(dāng)然也照亮了那條路。

  那條路,也就是我溫暖的旅程。

  初中作文溫暖的旅程 16

  人生就是一輛列車載著我們不斷的前行,成長(zhǎng)就是一次旅行,旅程中也有些許溫暖,旅程中有沿路的風(fēng)景。大自然的風(fēng)光也有讓人陶醉沁人心脾的書香。

  每個(gè)人的旅程中,總要有些許東西相伴,才能讓旅程溫暖。我也不例外,我的'旅程中與我相反的是書,它凝聚了勞動(dòng)人民的智慧和中華民族5000年的歷史。

  我喜歡書,因?yàn)闀梢宰屄贸滩辉倌敲绰L(zhǎng),讓旅程不再那么枯燥。我喜歡看書時(shí)的感覺(jué),每當(dāng)我看書時(shí),仿佛故事中的主角正在讓我和他們一起走過(guò)這奇妙的歷程,沒(méi)打開(kāi)一本書,就會(huì)有一扇新的大門在我面前開(kāi)啟,同時(shí)我也喜歡故事中的主角。

  說(shuō)讓我感受到了溫暖,同時(shí)書里的主角和作者讓我感受到了一種向上拼搏的力量,讀到木蘇里的偽裝學(xué)渣時(shí),謝俞和賀朝的努力上進(jìn)讓我覺(jué)得他們自強(qiáng)不息。讀到淮上的破云時(shí),江婷的經(jīng)歷讓我忍不住心酸落淚,又每當(dāng)讀到某某中盛望和江甜那種蓬勃向上的青春氣息時(shí),讓我覺(jué)得應(yīng)更加努力。

  成長(zhǎng)本就是一場(chǎng)旅行,旅途中有老師明燈般的指引,朋友鼓勵(lì)的話語(yǔ),父母的陪伴,但我覺(jué)得旅程中不應(yīng)缺少的是書的陪伴,它有一種指引你向上的力量。

  初中作文溫暖的旅程 17

  旅途,人的需求,人生本是一場(chǎng)旅途。在童年這一段旅程中,我學(xué)到了不少。

  讀書是旅途中一處美麗的風(fēng)景,我看書許久,便是享受了大好風(fēng)光。

  昔日,漫畫是我的最愛(ài),也是我生活的佐料,每當(dāng)中午,都能看見(jiàn)一個(gè)小男孩在那兒翻動(dòng)課外書。

  但這雖美好,卻使人難以忘懷。那日,我從餐廳走出,發(fā)生了一起令我久久難以忘懷的事。

  那日,我從必勝客餐廳出來(lái),走著。陽(yáng)光和春色在天地間回轉(zhuǎn)。而我自然是享受這大好春光了。我望望天,望望地,一點(diǎn)企圖都沒(méi)有,是那么純真,那么的無(wú)邪。我吃飽喝足曬太陽(yáng),心情無(wú)限好,是那么開(kāi)心。

  忽然我看見(jiàn)一個(gè)雙腿殘疾、兩眼失明的乞丐。

  我似乎被什么力量給控制住了,情不自禁地把口袋里的'100元錢小心翼翼地放入了一個(gè)小杯子中。

  我想得如此簡(jiǎn)單,別無(wú)他意。是啊,為什么,我們?cè)介L(zhǎng)越大,卻失去了那顆本該有的純真、充滿善意、無(wú)邪的心呢?我們一心喊著生命權(quán)利人人擁有,卻又有幾個(gè)人給困苦人愛(ài)心呢?又有幾個(gè)不會(huì)對(duì)他投向鄙夷眼神的人呢?

  初中作文溫暖的旅程 18

  昨天,我很長(zhǎng)一段時(shí)間都在給我的同學(xué)王詩(shī)妤打電話,因?yàn),上次做完了拼豆忘記拿了。我要上課,沒(méi)時(shí)間拿,所以就讓她幫我拿了。雖然她答應(yīng)周一幫我?guī)?lái),第二天卻把這些事忘得一干二凈,我問(wèn)她時(shí),她說(shuō):“也沒(méi)想起來(lái)。”一直到上課鈴響了她才想起來(lái),說(shuō)好昨天晚上讓我提醒她,所以,我才一個(gè)勁地給她打電話。她向我保證明天一定幫我?guī)?lái)。

  第二天,果然把我的拼豆拿回來(lái)了,這個(gè)經(jīng)過(guò)讓我感動(dòng),在放學(xué)的時(shí)候,我的同學(xué)王可又做了一件令我非常感動(dòng)的事,在整理書包的時(shí)候,我不小心把上面的掛飾品弄斷了,我那時(shí)也沒(méi)怎么注意,就走出了校門,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我書包上的掛件掉了,可是我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已經(jīng)放學(xué)了,我看見(jiàn)王可站在那里,就讓她幫我看著書包,自己飛奔到樓上,可找了半天,也沒(méi)見(jiàn)它的影兒,后來(lái),我問(wèn)了做值日的同學(xué),他們說(shuō),被一位男同學(xué)拿著,我找到了他,就立馬跑上前去,問(wèn)他要來(lái)我的'掛件。我又以“火箭”般的速度跑到了門口,這時(shí),我看見(jiàn)王可還在那里,但是令我驚訝的發(fā)現(xiàn),王可的爸爸也在那里,原來(lái),王可為了等我,已經(jīng)耽誤了很長(zhǎng)的時(shí)間。

  第三天,看到眼前的一幕,我的眼圈不禁紅了,原來(lái),我有一個(gè)這么好的朋友,內(nèi)心涌起了一股溫暖的熱流。

  初中作文溫暖的旅程 19

  在人的一生中,一定讀過(guò)很多書本。高爾基死前說(shuō)過(guò);“書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階!北闶沁@句話,要我獲益匪淺。

  在學(xué)幼稚園的情況下,我只閱讀童話故事兒童繪本,基礎(chǔ)不要看文本書。直至一年級(jí),.我閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險(xiǎn)記》等書,書本內(nèi)容盡管簡(jiǎn)易,卻開(kāi)朗趣味,還有著粗淺的大道理。

  直到班級(jí)愈來(lái)愈高,閱讀書籍也就愈來(lái)愈多。我近期在閱讀高爾基的《童年》和林海音的'《城南舊時(shí)》,我看到了阿廖沙的頑強(qiáng),看到了小英子的善解人意。

  有一次,我還在寫作業(yè),保證一半,我就想到近期看的那本《明朝那些事》。那本書十分漂亮,還記得昨晚見(jiàn)到十一點(diǎn)才睡的。我禁不住學(xué)會(huì)放下筆,取出書來(lái),趴在床上,悠閑自在看過(guò)起來(lái)。想不到,這一看居然看到了八點(diǎn)鐘。我嚇了一跳:也有許多工作沒(méi)做呢。幸虧,我姿勢(shì)較為快,九點(diǎn)就做完了。父親說(shuō):“王翌璠,你多看書,大家不到打擾你,但你得先把工作做了,別的時(shí)間你能去看書!蔽覍职值脑捓斡浻谛脑谛闹。我就用做完作業(yè)剩下的時(shí)間看來(lái)書;2個(gè)月時(shí)間,看完了《明朝那些事》整套。

  我在書里獲得了許多專業(yè)知識(shí),書陪著我我踏過(guò)了溫暖的旅程。

  初中作文溫暖的旅程 20

  一個(gè)縫隙,一個(gè)角落,一方土地:一縷陽(yáng)光,一些水分,一個(gè)種子,一個(gè)奇跡……

  一個(gè)洞穴,照射進(jìn)來(lái)一抹余暉,并不夠一顆種子發(fā)芽成長(zhǎng)?粗硐,我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。第二天,我鼓起勇氣,跑向洞穴,看見(jiàn)它慢慢地發(fā)芽。第三天,烈日升起,烏云漸漸散開(kāi),烈日下的我,感到了自己是多么的渺小,我也在慢慢長(zhǎng)大,盼望著自己哪天也能茁壯成長(zhǎng)。一個(gè)星期過(guò)去了,種子長(zhǎng)大開(kāi)始結(jié)果了。剛拾起信心的我,又開(kāi)始退縮起來(lái),認(rèn)為自己的生長(zhǎng)環(huán)境條件不好,默默想起了心中的那個(gè)她,她是誰(shuí),不知道,是它的主人,還是戀人,不知道,但它知道,在這模糊記憶的'背后,有著一些驚天地泣鬼神的故事。它在等,等著一個(gè)時(shí)機(jī)……

  終于,它站起來(lái)了,面臨著開(kāi)花,又一次面臨困難。

  突然,我意識(shí)到,自己只是一個(gè)普通的,只能在洞穴里成長(zhǎng)的一粒小小的種子。

  實(shí)際上,在生活中,有時(shí)自己努力了,也得不到收獲,達(dá)到自己想要的,這時(shí),你應(yīng)該做的,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受殘酷!

  初中作文溫暖的旅程 21

  那是一場(chǎng)考試。

  一個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間,讓我有一些措手不及。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,同學(xué)們個(gè)個(gè)埋著頭奮筆疾書,爭(zhēng)分奪秒地做著試卷。

  抬頭望了望時(shí)鐘,啊,我舒了一口氣,還有三十五分鐘,還好,還來(lái)得及。

  可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我竟把作文寫得太長(zhǎng),時(shí)間快來(lái)不及了,如果快速收尾,就如同一塊美玉上突然出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。

  倒計(jì)時(shí)十分鐘,眼看作文還有一大半,就要寫不完了,我心急如焚,額頭上的汗珠越來(lái)越多,我急得有點(diǎn)想哭。我眉頭緊皺,寫字的速度又快了一點(diǎn)兒。

  離考試結(jié)束還有五分鐘。

  我手的力道又加重了幾分,一滴淚珠在不知不覺(jué)中從眼眶中滾落下來(lái),滴在了作文紙上。

  這時(shí)語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái),望了望我的試卷,小聲地說(shuō):“陳曦,抓緊寫,考試時(shí)間不要去管,繼續(xù)寫,大不了下課再做五分鐘,不要分心!

  我聽(tīng)了老師的話,加油寫,在下課前,我終于寫完了作文。

  在成長(zhǎng)的旅程中,老師的無(wú)私關(guān)愛(ài),在迷茫時(shí)給予的正確指引,讓我銘記于心,是老師,成就了今天的我,開(kāi)啟了我明天的新道路。老師,如一盞燈,照亮了我的.前程,照亮了我心中的路,給予我最溫暖的幫助。

  初中作文溫暖的旅程 22

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多難忘的事情,其中有一件事,我印象非常深刻,就是父母的`關(guān)愛(ài)。

  在上個(gè)學(xué)期,我們班因?yàn)橐淮蝹魅静《嗤Un,我也不幸被傳染了。一回到家媽媽就把我抱到了床上讓我躺下來(lái)好好休息。到了晚上,我突然發(fā)高燒,媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:“這下怎么辦,我就這么一個(gè)孩子,如果腦子燒壞了,我可怎么辦”。接著,她在班級(jí)群里問(wèn):“有什么方法可以治療諾如病毒”?群里的家長(zhǎng)回答:“治療諾如病毒最有效的方法就是喝水,只要不停地喝水,就可以把肚子里的細(xì)菌沖走。”后來(lái),媽媽就照著他們說(shuō)的做了,高燒終于退了一點(diǎn)。但是,她一夜都沒(méi)有睡好。

  第二天,在新昌工作的爸爸回來(lái)了,特意從新昌趕回來(lái)看我,我非常高興?墒,過(guò)了一會(huì)兒我就吐了,爸爸把臉盆拿過(guò)來(lái)讓我吐在里面。接著,我睡著了。

  一天又一天過(guò)去了,我的病終于好了,還得多虧我的父母。要不是他們,我現(xiàn)在估計(jì)還病著呢。等我長(zhǎng)大以后,我一定要回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)愛(ài),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  初中作文溫暖的旅程 23

  還記得在四年級(jí)的一個(gè)早上,一件事情要我既痛楚又溫暖。

  那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我與一些同學(xué)們?cè)谏炫_(tái)上玩捉人。升旗臺(tái)有點(diǎn)兒高,并且是硬青石板造的。大家平常就在那里跳來(lái)跳去,悠閑自在,十分歡樂(lè)。

  “來(lái)啦!來(lái)啦!”我們班的`周瀚伽跑來(lái)告知大家捉人的那人來(lái)啦。其他同學(xué)們都輕輕地一跳,跳上旗臺(tái),因?yàn)槲覍?duì)著同學(xué)們模樣往上一跳。忽然,我感覺(jué)一條腿的膝關(guān)節(jié)一陣劇烈疼痛,我趴到了旗臺(tái)上,哀叫一聲:“啊,好疼!”轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),才發(fā)覺(jué)被旗臺(tái)的角撞了一下。我的腿鉆心得痛,覺(jué)得天好像暗了,太陽(yáng)都不璀璨了。這時(shí)候,上課鈴響了,周瀚伽她們跑了回來(lái),將我扶下旗臺(tái),隨后周瀚伽就扶著我回教室。

  我的腿愈來(lái)愈痛了,此刻,隱隱約約見(jiàn)到一個(gè)身影沖過(guò)來(lái),扶著我另一只手對(duì)周瀚伽說(shuō):“我們一起把張寧捷扶回教室吧!备鶕(jù)響聲,.我了解,他是大家的金元亨。

  大家慢慢地走向教室,離教室愈來(lái)愈近。回頭瞧瞧大家一路走來(lái),我眼中的自己溫暖的旅程,盡管我的腿疼,但心是溫暖的。

  友情是溫暖的,是友情陪我踏過(guò)了這一條艱辛而又痛楚的路。

  初中作文溫暖的旅程 24

  那個(gè)早晨,天幕上壓著厚厚的烏云。半空中劃過(guò)一道閃電,不久又是一聲驚雷。我卻不為所動(dòng),表情木然地凝視窗外,極力尋找著太爺爺剛剛飄散的'靈魂。

  車停了。我還是茫然地坐著。直到母親拉開(kāi)車門,我才機(jī)械地?fù)伍_(kāi)傘走下車。我直直地向校門走去,眼睛盯著飄灑的雨絲。傘向一邊歪去,大雨打濕了半個(gè)身子,我卻毫無(wú)察覺(jué)。

  第一節(jié)是英語(yǔ)課。我還是呆若木雞地凝望窗外,看著那一道道閃電!皡纾 敝宦(tīng)一聲巨響,我趕忙回頭,只見(jiàn)老師正狠狠地瞪著我。我站了起來(lái),淚水就要涌出眼眶。我不能流淚,我想著,便強(qiáng)打精神聽(tīng)課。

  下課了,朋友來(lái)找我!澳闶遣皇怯行氖?”他看出來(lái)了。我不想和人說(shuō),卻又想對(duì)人傾訴,猶豫之后還是如實(shí)說(shuō)了。

  “好了,世界上沒(méi)有走不出來(lái)的悲痛!蔽液芟雽(duì)他發(fā)火,但還是沒(méi)有出聲。我的心思似乎被他看穿了:“你太爺爺如此疼愛(ài)你,如果他在天有靈,看到你這樣也會(huì)不安的!

  我還是默不作聲。再怎么安慰都沒(méi)用的,我對(duì)自己說(shuō)。可不知怎么,心里卻舒坦多了。

  天漸漸晴了,陽(yáng)光普照著大地,也溫暖了我今后的旅程……

  初中作文溫暖的旅程 25

  溫暖的旅程,我們一生中都能碰到,我們就像是一個(gè)個(gè)行者,等待那溫暖的陽(yáng)光照耀我們。

  上個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了一位新班主任。她的`頭發(fā)烏黑發(fā)亮,還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)和藹可親。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),都是他在幫我解決困難。我記得那次下雨天,路很滑,我一不小心摔倒了,把皮都磨破了,老師拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)把我潮濕的褲子吹干了。還用紅藥水為我擦拭了一下傷口,還輕輕地為我吹吹氣。

  還有一次,我去辦公室交作業(yè)時(shí),老師們都在吃著酸酸甜甜的橘子,而我卻在一旁留口水。老師看見(jiàn)了說(shuō):“你這個(gè)小饞貓,來(lái),吃一個(gè)吧”。沈老師讓我吃完再走,因?yàn)樗峦瑢W(xué)們會(huì)起嫉妒心。老師對(duì)我說(shuō):“你是我見(jiàn)過(guò)最好的學(xué)生,你的穩(wěn)重,讓我覺(jué)得你非常踏實(shí)”。我一下呆住了,沒(méi)有想到老師竟然會(huì)這樣夸獎(jiǎng)我,這一句話,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心中,也不會(huì)忘記您這樣一位好老師。接著,我對(duì)老師說(shuō)了一句:“謝謝!”沈老師的眼角泛起了一點(diǎn)兒眼淚。接著,她又說(shuō)了聲“好”。

  溫暖的旅程使我一生受益。當(dāng)然,我也不會(huì)忘記這一位好老師的。

  初中作文溫暖的旅程 26

  我來(lái)到了杭州火車東站,準(zhǔn)備踏上歸程。我在買票處排隊(duì),前面的一位叔叔看我年紀(jì)小,就讓我排在他前面,幾分鐘后我買好了票發(fā)現(xiàn),我買的是最后一張最近開(kāi)往我們紹興北站的和諧號(hào)火車。

  我緩緩地走上電梯,手中拿著那一張最后的火車票。坐在等候廳里,心里卻像海上的波浪一樣,翻滾著,卻久久不能平靜下來(lái)。我在想:那位叔叔會(huì)怎么樣?他是不是會(huì)再晚一個(gè)小時(shí)才能坐上回紹興的火車。我想到這里鼻子酸酸的。

  想讓自己慢慢平靜下來(lái),可是我的心中總是的那么不踏實(shí),好像有什么東西壓抑著我似的。

  “叮叮叮”大廳中的`廣播響了起來(lái),請(qǐng)乘坐D19次列車的乘客,現(xiàn)在開(kāi)始檢票,我拿起那一張有陌生人關(guān)愛(ài)的最后一張車票走向檢票處,登上了D19次列車,D19次列車緩緩啟動(dòng)了。

  突然,開(kāi)始加速了,房子、樹木在我眼前快速閃過(guò),讓我不經(jīng)想起了,火車站里的一幕又一幕,也許那位叔叔現(xiàn)在正在候車廳里候車,也許他要再過(guò)幾個(gè)小時(shí)后才能回到紹興。

  想到這里我呆呆地望著窗外,思緒萬(wàn)千。

  初中作文溫暖的旅程 27

  相信大家對(duì)梅花并不陌生,也有很多人喜歡梅花,我也是其中的一個(gè),知道為什么有那么多人喜歡她嗎?因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志。

  在我們家的不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著一棵傲然挺立的梅花,它長(zhǎng)得高高的,枝頭細(xì)細(xì)的。在以前,我還挺瞧不起它呢!看它的枝頭,又細(xì)又高,大風(fēng)一刮,還不是把它吹得東倒西歪的!

  可是,爸爸媽媽不止一次地說(shuō):“平南,你要向梅花學(xué)習(xí),看它多么堅(jiān)強(qiáng),多么英勇無(wú)畏呀!”可是我心里卻想:“有什么了不起的`?”

  有一年冬天,我看見(jiàn)了窗戶外飄著鵝毛大雪,于是我跟媽媽說(shuō):“媽媽,我想下去玩一會(huì)兒,可以嗎?”“快去快回呀!”媽媽說(shuō)。

  我立刻換上了鞋,跑下樓去了。我看見(jiàn)草坪上、樹上、樓房上、花草等都換上了銀裝素裹的白衣,顯得格外漂亮。于是我就在草坪上堆雪人,正玩得起勁時(shí),我聞到了一股香味,于是我順著這股香味,看到了那一棵梅花,我看見(jiàn)它竟能活下來(lái)并開(kāi)出了一朵朵花骨朵,原來(lái)它這么頑強(qiáng)呀!

  后來(lái),我又讀了《梅花》這篇課文,明白了它是最有骨氣、最具高尚品質(zhì)的。

  梅,給了我勇氣;賞梅,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

  初中作文溫暖的旅程 28

  成長(zhǎng),就是一次溫暖的旅程。

  還記得,那是好久以前。那次,不知是干了什么事,被如惡魔般的班主任責(zé)罵了。窗外陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香與我可憐巴巴的心情正好相反。

  “吳書悅,你上來(lái)一下!”班主任粗暴的聲音又響了起來(lái),我被嚇了一大跳,耷拉著腦袋,慢慢挪動(dòng)著腳步,覺(jué)得好尷尬。

  “……”一陣寂靜過(guò)后,班主任開(kāi)始滔滔不絕地訓(xùn)斥我!拔艺娴摹妗娴臎](méi)有……”“哼,你還狡辯!”看來(lái),我是說(shuō)什么也沒(méi)有用了。

  等我回到位置上,眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆,一邊寫著字,一邊抽泣著,淚水一滴又一滴地落在了練習(xí)紙上。練習(xí)紙已被我的打濕。

  就在這個(gè)時(shí)候,從旁邊遞來(lái)了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過(guò)來(lái),擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無(wú)聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。

  “沒(méi)事兒的,我曾經(jīng)也被那可惡的.老太婆冤枉過(guò)!彼f(shuō)話時(shí),故意夸張了一些。

  下課了,所有的同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔(dān)憂傷的同桌,愁眉不展。

  在溫暖的旅途中,會(huì)遇到貼心的伙伴與朋友,或是那一張富有其他意義的餐巾紙。

  那是一種溫暖而甜蜜的感覺(jué),那就是朋友的關(guān)懷。

  初中作文溫暖的旅程 29

  有人說(shuō):“成長(zhǎng)就是一次旅行。這次旅途中,我們會(huì)領(lǐng)略到生活的艱辛,失敗的痛苦,成功的喜悅。但更多的,是周圍人給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。

  此刻正是深夜,我已被作業(yè)折磨得要瘋了。望著眼前堆積如山“高大巍峨”的作業(yè),我欲哭無(wú)淚。

  “孩子,還沒(méi)寫完啊?”忽然,一道溫柔的聲音響起。是媽媽!媽媽邊說(shuō),邊端來(lái)一杯熱水放到桌前!皨,你還沒(méi)睡啊?”我詫異地問(wèn)道!班,媽媽等你!眿寢屧谖疑砼宰隆N倚闹醒鹨唤z溫暖。等我作業(yè)寫完,媽媽已經(jīng)熟睡了。我的眼睛微微濕潤(rùn)。

  老師的'指引

  “大家好……”還沒(méi)等我練完一遍,便被老師打斷了:“停!你的聲音太軟了,要響亮些,像這樣……”雖然我是個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的新手,天賦也不行,但老師并未氣餒,而是一遍遍地教導(dǎo)我。漸漸地,老師的聲音喊啞了,眼睛布滿了血絲。而我的水平也提高了,在活動(dòng)中取得成功。

  朋友的關(guān)懷

  正當(dāng)我想借點(diǎn)紙時(shí),卻與同學(xué)的目光碰在了一起,他心有靈犀地掏出紙,遞給我。

  正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,溫暖了成長(zhǎng)這段旅程,令我在成長(zhǎng)路上走得更遠(yuǎn)。

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