書香伴我成長初中作文合集9篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的書香伴我成長初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長初中作文1
先自我介紹一下，本人姓余名躍，綽號“書呆子”，綽號也就是一個人的別名，雖然有些不雅但還真的有些名負其實，咳咳，說了這么多的跑題話，那我還是給你們講一下我是怎么迷上讀書的吧！
記得小時候我迷上了電視里正在熱播的《西游記》我是天天坐著看，站著看，站累了躺在椅子上繼續(xù)看，但偏偏有一天我們家的電視機壞了，這時候我的心里像18只老鼠在撓，火辣辣的，心里不停的想，你這個破電視壞電視什么時候不壞偏偏這個時候壞，這時候電視里應該播悟空三打白骨精，唐僧這個糊涂師傅把悟空趕走又會遭遇什么事呢？媽媽看我猴急的那個樣子，便從書架里抽出了一本書遞到我手上。我一看，這不是我夢寐以求的《西游記》呀。但我又在心里疑惑起來負，書里內容有電視里的`好看嗎？？管它呢，至少可以知道下面的故事發(fā)展吧。沒想到，書里的故事更精彩，內容更全面。我一下就沉迷到了書的世界里，從此我閱讀欲望一發(fā)不可收拾。我讀了《老人與�！�，中國的四大名著，《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢》《西游記》和神話故事《聊齋》﹍從此我就愛上了書和書結下了不解之緣。
記的有一次我在吃飯的時候，我還是不肯放下手里心愛的書，但是人是鐵，飯是鋼總不能不吃飯吧，于是我想到一個折中的辦法邊吃飯邊看書，結果我一不小心把飯送到了鼻子里，事后我總算知道什么叫噴飯了，說我書呆子那可是一點都不假，媽媽為了防止我看課外書眼近視于是開始不叫我看課外書，可是上有政策，下有對策，我拿起書在衛(wèi)生間里看了起來，書就像磁鐵一樣深深的吸引著我，媽媽叫我我也沒聽見，害得媽媽出去找我，我出了衛(wèi)生間還在奇怪為什么媽媽不在家呢？，事后媽媽無可奈何的給我說你可真是一個書呆子呀！
偉大的高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯，我認為這是很好的因為我們生活在信息時代中，沒有知識就像沒有手腳一樣，所以我要讀更多書，讓自己更上一層樓。
書香伴我成長初中作文2
每個人的成長里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學、朋友，這些人陪伴著你成長，見證你從青澀到成熟。而書籍，是最無聲的陪伴，它同樣教給你知識和道理，陪伴你成長。
莎士比亞曾經說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。是的，書對我而言，是我的營養(yǎng)品。當我傷心時，讀書能安撫我的心靈；當我孤獨時，讀書能為我增添樂趣；當我憂愁時，讀書能讓我忘掉煩惱。
在我很小的時候，爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時候，我覺得爸爸、媽媽手里的書是個很神奇的東西，里面有許許多多好聽的故事，可惜我還不認識字。后來，我在幼兒園里學習了拼音，爸爸給我買了注音版的《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》等書。這便是我最初看的.書。剛開始拼音還不熟練，只能一個一個拼，就這樣雖艱難也看了一本書。后來拼音使用熟練了，便可以看得更快。于是，放學回家，寫完作業(yè)就開始看書，有時甚至連媽媽叫我吃飯都聽不到。長大后，書柜里雖然已經換了不同的書，讀的書也從童話變成了小說，可是小時候看過的書依然好好地保存著，它們見證了我的成長。
讀書有三到，謂：心到、眼到、手到。讀書是一個可以讓你的眼睛和大腦同時運動起來的一項活動，少了一樣都不行。讀書是人的精神高度集中的時候，只要你全神貫注地看書，那么就一定會有收獲。
書讀百遍，其意自見。書讀不懂不要緊，重要的是要多讀。一本再難懂的書，當你讀上很多遍后，這本書的意思你自然就讀懂了。
好書要多讀。讀一本書，每讀一遍，你都會從中發(fā)現不同的道理，當你把一本書讀上很多遍以后，書中所蘊含的道理，你一定都懂了。讀書不在多，而在精。精讀幾本好書當然比粗略地看一大堆書要好得多。
用知識武裝自己的人，相信沒有困難會難倒你。讀書陪伴我成長，余生肯定也少不了書的陪伴。和我一起讀書吧，讓書香伴我們成長！
書香伴我成長初中作文3
我是一個活潑可愛的小男孩，今年十二歲了，在這個十二年中，幾乎每天，書都陪伴著我。
聞著書香入睡
在我四五歲時，媽媽就已經從學校的閱覽室借來了各式各樣的書：《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》等等，每天睡前，總會給我講幾個床前故事。那 時的我還十分好動，可是，在那動聽，有趣的故事的“誘惑”下，我很快就會被吸引了過去，聽著，聽著，就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
我終于有了自己的書窩
漸漸地我不滿足于媽媽口中的故事了，時常在一本本美麗的小人書前流連忘返。家里的書也一本本的多了起來，上小學時，我們家進過裝修變得寬敞起來，我終于有 了自己的書屋。在書屋里我擺上了一個棕色有條紋的書架，里面放滿了我喜愛的書：《淘氣包馬小跳系列》，《動物世界大百科》......。每次我把這些寶貝 拿出來，不一會兒就進入了忘我的境界，遨游在書的海洋中......。
讀書帶給我的快樂
因為愛看書，我的'知識積累得也比別人多。課堂上往往同學們回答不出來的問題，我卻能有迎刃而解。最讓我感到自豪的是，在三年級時，我當了一回小老師。那是 一節(jié)科學課，老師問道：秋天樹葉為什么會變黃？同學們你看看我，我看看你，都不知道怎么回答，這是老師看到我把小手舉得高高的，便請我回答。我大步流星地 走上講臺，頭頭是道地講了起來。聽完我的講解，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。從那以后，同學們一有問題，總是向我咨詢，我也常常能給出滿意的答案，還因此 博得了“小博士”的雅號。
書，是人類進步的階梯；書可以讓我們獲得全新的知識；書可以拓寬我們的視野。讓我們人人都愛上書吧。在書香的沐浴下共同成長。
書香伴我成長初中作文4
不知何時，我的心里早已纏滿了那散發(fā)著淡淡的書香。每每赤著腳站在充滿書香的書柜前，撫摸著那一排排厚薄不同的書籍。心里總是閃現出不同的故事。其中印象最深的就是兒時看到的一篇《黃香溫席》了。
當年幼的我看到《黃香溫席》這篇短小而寓意深刻的文章時，腦子里立即就浮現出一個問題：黃香為什么要溫席呢？禁不住好奇心的誘惑，我不禁向下讀去：原來，黃香在很小的時候就失去了母親，父親獨自將他拉扯大。當他長到十幾歲的時候，他就是一個孝子了。每到夏天，他總是在父親午休前用涼扇把床扇涼。冬天的時候，他總是先把被窩捂熱才讓父親休息。多么孝順的孩子�。‰m然只是一件普普通通的'一件小事，卻體現出了黃香的赤子之心。童稚的我只是朦朧的領略孝的美好，隨著年齡的增長，社會閱歷的加深，越來越多的書籍都讓我對“孝”有了更深的認識。現在細細想來，不禁若有所思。
細細觀察現在的社會，也有一些像黃香一樣孝順的人，可是，還有一些青少年，卻一次又一次地把父母對他的關心當作理所當然，就是這樣的一個人，一次又一次地去傷害疼他愛他的父母，就是因為一句：長大以后我養(yǎng)你們！多么不負責任的一句話啊，憑什么來養(yǎng)活他們？就因為這句話一次一次地傷害著他們，他們難道真的是因為靠你養(yǎng)才對你好的么？更甚者有一些成人不但不孝敬父母，還因父母的一句嘮叨，就嫌父母太煩，以此為借口辱罵父母，打罵父母，甚至將父母掃地出門。這些人怎么對得起“孝順”二字。孝順不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個人愛父母的表現，還包含了個人的道德修養(yǎng)與自身的素質。一個品德高尚，有愛心的人，定會讓孝順之花散發(fā)芬芳。
我希望：每個人的孝順之花都可以散發(fā)芬芳。那么，不僅是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德可以發(fā)揚光大，世界一定會更加美好！
書香伴我成長初中作文5
時間在時鐘的嘀嗒聲飛速流逝，轉眼，我已經是五年級的學生了，指尖輕撫過書頁，淡淡書香撲面而來，回想起這幾年在書中的收獲，我仍記憶猶新。
孩童時，靠在媽媽的懷里，媽媽輕柔的聲音講述著格林童話，白雪公主和七個小矮人，堅持不懈的丑小鴨，在我的腦海中留下了深刻的印象。
漸漸地，我已經會說話了，也開始接觸那些注音的圖書、畫報。一知半解的看完，重復了一遍又一遍，我終于讀懂它們的意思，善良的紅袋鼠，可愛的綠豆蛙……。不知不覺中，我愛上了讀書，認字的`欲望也越來越大。
七八歲時，童話故事再也不能吸引我的眼球，我也不必在借助拼音看書了，于是《中華上下五千年》使我知道了中國五千年的封建歷史；《阿凡提》中，聽著驢兒的叫聲，為阿凡提的勇敢機智拍手叫好；《伊索寓言》中生動有趣，栩栩如生的人物更是讓我捧腹大笑，一篇篇生動有趣的文章，充實了我的課余生活，有了書的陪伴，我收獲了許多，每次，沉侵在在書香世界中，總能浮起視聽的愉悅之感。
現在的我，看起了四大名著， “滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》，讓我忍不住煽然淚下；《三國演義》中，出師未捷身先死的岳飛，令我扼腕長嘆。失落時，我們可以用“天生我材必有用，千金散盡還復來”鼓勵自已；迷茫時，我們可以用“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”來傾訴……，在許許多多有書，我受益匪淺，與書中人物同悲同喜，久久沉醉于書中。
因為書，我收獲了好多成功，記得有一次，媽媽把我的作文發(fā)到了網上，引來媽媽公司中許多叔叔阿姨的贊賞，聽著這些表揚的話，我的心中像喝了蜜一樣甜，我知道，這些都是書的功勞�。�
淡淡的書香環(huán)繞著我的房間，輕輕翻過書頁，漂亮的黑色鉛字映入眼簾，我的嘴前上揚。書，陪我走過了多少的春夏秋冬？又帶來了多少收獲？書已經成為了我生活中必不可少的東西，書香伴我成長，謝謝你了－－書。
書香伴我成長初中作文6
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這是陸游眼中的書；問渠哪得清如許，為有源頭活水來。這是朱熹眼中的書。而在我眼中，書就是一艘輪船，讓我盡情地在知識海洋中遨游；書就是一把鑰匙，讓我打開知識的殿堂
我可是一個不折不扣的書蟲，可由于眼睛散光，除了寫作業(yè)，很少有讀書的時間，這可愁死了我這個書蟲。但是精明的我還是想到了許多鬼點子
首先，還是靠著寫作業(yè)，外面吵，關門安靜點的理由關門寫作業(yè)，然后趁機看書。我把作業(yè)本攤開放在桌上，鋼筆握在手上，然后拿起書，津津有味地看了起來。突然，門外傳來了噠噠的腳步聲，不好，媽媽來查崗了！我說著，迅速的把書放進抽屜，然后寫起作業(yè)來。門被打開了，媽媽看我在認真寫作業(yè)，滿意的關上們。我機智的逃過一劫。寫了一會兒作業(yè)，我又偷偷拿起書，心驚膽跳地看起來，像一只兔子，一有風吹草動，就會把書放進抽屜，假裝寫起作業(yè)。正當看的入迷時，腳步聲又響起，我趕緊收起書，寫作業(yè)，可是媽媽卻說:你在干什么？我在寫作業(yè)啊。我掩飾內心的緊張，說。那抽屜為什么是開著的`？��！我剛剛關抽屜時沒關好，抽屜還是開著的，這次偷看書行動宣告失敗，書也被沒收了，嗚嗚
當然，我是不會善罷甘休的，我用預覽器找到了網上的電子圖書，然后再查范文，很快，我就寫好了一半的作文，趕緊看起了電子書，媽媽又來了，我趕緊關掉電子圖書，然后假裝在查范文，可是道高一尺，魔高一丈，媽媽在網頁回收站里發(fā)現了這個秘密，我以后查范文媽媽都要看著了，書也估計與我無緣了，哎
書，承載著我的夢想，書伴我生活伴我成長。書，是我成長路上最美的一道風景線！書，是我的良師益友。伴隨著書香，我會抵達理想的殿堂，知識的海洋！
書香伴我成長初中作文7
我很幸運，出生在一個充滿書香的家庭，爸爸媽媽都是小學教師，并且從小就生活在校園里，所以聽得最多的就是讀書聲，見得最多的是各種各樣的書。
從小我就與書結下了不解之緣！還在牙牙學語的時候，媽媽就給我買了一套“撕不破的圓角書”。爸爸媽媽一有空就耐心地念給我聽，淘氣的我往往在這個時候就會特別安靜，眼睛閃著亮光，就像得到心愛的玩具一樣。我學會說話后，爸爸又給我買了“幼兒成長系列故事書”，很長一段時間里我都陶醉在這個充滿詩情畫意的“故事王國”里。
上小學后，我接觸到的書更多了，其中印象最深刻的是《格林童話》。每天睡前，媽媽為我讀兩個故事。我被書中生動有趣的故事深深吸引住了，常常覺得沒聽過癮，于是將故事帶入夢鄉(xiāng)。慢慢地，我會利用拼音自己閱讀了，爸爸為我買來更多的童話書。我整天沉浸在神奇的童話故事中，和故事中的`人物一起歡笑，一起哭泣，感受到了無窮的樂趣!
漸漸地，書成了我最親密的朋友。吃飯、睡覺、出游，只要一有空閑我都會捧上書靜靜地讀，細細地品，越是品讀，就越愛不釋手。周末最喜歡去的地方是書店，路邊書屋也常有我流連的身影。現在，我喜歡看更有深度的書，如《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，在書中，我知道了什么是智慧，什么是感恩和俠義，同時播下了當作家的夢想種子……
書，一直陪伴著我成長，使我知識豐盈，使我視野開闊，使我夢想生根。未來的歲月，我將帶著書，邁著堅定的步伐，向著夢想前進！
書香伴我成長初中作文8
每個人從呱呱墜地到長大成人，都離不開書的陪伴。它既是我們增長知識的黃金屋，又是我們精神上的糧食。
一本好書就像是我們的一位好朋友一樣，它既能幫我們解決煩惱，又能幫我們從中找到自己的樂趣與愛好。它不需要更多的要求，只需要我們在讀完它時，能夠眼到，口到，心到精神到。
我從小就喜歡拿著一本書坐在樹旁邊看書，天空湛藍，白云朵朵，我坐在柳樹蔭下，就好像永遠也看不夠似地讀起來。如饑似渴，好像要從里面找出些什么似的；有時我讀書的程度到了廢寢忘食，媽媽經常說我成了一個“書呆子”。
美麗的校園，好像是我們尋找“精神糧食”的'食堂，是我們最向往的地方，也是最純潔，最高尚的地方。那里四處都飄滿了書香的味道，那里的每一個人，都擁有很豐富的知識。當我拿起一本書時，里面散發(fā)出來的書香味是那樣的清新，聞起來沁人心脾，感覺仿佛走進了知識的殿堂。
一本好書曾培養(yǎng)出了多少個文質彬彬的人，一個好書曾讓我是那么地沉迷于其中，一本好書曾讓多少迷失了方向的人找到了自己的理想與追求，一個好書曾塑造了多少個干凈純潔的靈魂。誰也說不清，誰也訴不盡�？傊�，“書”，是我們每個人成長道路上的階梯，是我們走向成功的信念，是陪伴我們成長的好幫手！
自從出生到現在，書一直陪伴著我走過了人生的這幾個階段。它每天都在我身邊，每時每刻都在我眼前，跟我寸步不離，我隨時隨地都能觸摸到它，每時每刻都能感受到它。它能夠改變每個人的命運，甚至是我自己的命運。有的人在死亡的邊緣都還想著能夠讀書，有的人天生不愛讀書，但在后來都走上了寫作的途徑，這就是書的力量，這就是書的寶貴之處。
我希望在以后的每一天中，書都能夠一如既往地陪伴著我，讓我能從中汲取更多的知識和人生哲理以及我沒有體驗到的人生價值，走完我輝煌燦爛的人生。
書香伴我成長初中作文9
書，是我生命中必不可少的朋友。
記得小時候第一次走進圖書館，看到那一排排一眼望不到頭的書架，一本本充滿了油墨氣息的圖書，一個個安靜閱讀的身影，一雙雙如饑似渴的眼神，我立刻被深深地震撼和吸引，從此與書結下了不解之緣。我喜歡那里的氣氛，靜謐、安寧，讓人流連忘返。盡管小時候捧著書就像看天書一樣，但我依然喜歡手捧一本書的感覺，那一個個文字就像有靈氣的音符，在我幼小的心靈中譜寫出一曲曲優(yōu)美的旋律。幼小的我，曾為白雪公主的遭遇而落淚，曾為阿凡提的幽默而捧腹，甚至深深地向往著阿拉丁的神燈……
書帶給我最好的回報，因為喜歡讀書，所以在小學時我的作文很好。盡管沒有到視書如命、廢寢忘食的地步，但我依然成為了一個“小書蟲”，書成為我生命中的一部分，成為我的精神財富。就這樣，書默默地陪著我走過難忘的童年時光。
盡管進入初中后學習壓力突然加大，每天都有繁重的.學習任務，但讀書仍然是我每天的必修課。作文每天寫完作業(yè)，我便在陽臺上安身，一縷陽光，一杯香茗，一把藤椅，一本好書，往往在這種歲月靜好中度過作業(yè)之外的時光！書可以使我進入靜謐、安寧的世界，身心得到放松。在這步伐越來越快的互聯(lián)網時代，人們可以慢下來，領略這大千世界的美好�，F在，手機、電腦成為主導世界的工具，紙質的書籍似乎漸漸被世人疏遠，取而代之的是電子書、微博、微信，而我最愛的還是那最樸實的紙張。高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”，只有書才是人類發(fā)展的階梯，應該讓書成為我們最好的朋友。
與書相伴，真好！
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